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    六年級(jí)作文:我愛(ài)漢字

    時(shí)間:2022-04-27 08:35:26 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文:我愛(ài)漢字

      六年級(jí)作文:我愛(ài)漢字1

      “中華漢字,生動(dòng)形象。書法字體,各具特長(zhǎng)。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤牛P舞龍翔!睗h字不僅神奇、有趣,還有悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化,每一個(gè)中國(guó)字就是一幅美麗的畫。

    六年級(jí)作文:我愛(ài)漢字

      傳說(shuō)漢字是由倉(cāng)頡造的,倉(cāng)頡在黃帝手下當(dāng)官,黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。牲口、食物的儲(chǔ)藏在逐年增加、變化,光憑腦袋記不住了,當(dāng)時(shí)又沒(méi)有文字,更沒(méi)有紙和筆。怎么辦呢?倉(cāng)頡犯難了。

      有一天,族里要狩獵,幾個(gè)老人為往哪條路走爭(zhēng)辯起來(lái)。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東,說(shuō)有羚羊;一個(gè)老人要往北,說(shuō)前面不遠(yuǎn)可以追到鹿群;一個(gè)老人偏要往西,說(shuō)有兩只老虎,不及時(shí)打死,就會(huì)錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。倉(cāng)頡一問(wèn),原來(lái)他們都是看著地下野獸的腳印才認(rèn)定的。倉(cāng)頡心中猛然一喜:既然一個(gè)腳印代表一種野獸,我為什么不能用一種符號(hào)來(lái)表示我所管的東西呢?他高興地拔腿奔回家,開始創(chuàng)造各種符號(hào)來(lái)表示事物。黃帝知道后,大加贊賞,命令倉(cāng)頡到各個(gè)部落去傳授這種方法,漸漸地,這些符號(hào)的用法就推廣開了,就形成了文字。

      漢字形聲義俱全,又整齊又靈動(dòng),特別是適于表達(dá)一種微妙的詩(shī)意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。列如:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。這是許多翻譯稿,無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)中國(guó)文學(xué)作品的優(yōu)美意境。

      漢字在中國(guó)有著悠久的歷史,也是一門藝術(shù),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)好漢字,把祖國(guó)的文化一代一代發(fā)揚(yáng)下去。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。漢字的美,像花瓣撒落在我們生活的角落。橫平豎直?此坪(jiǎn)單的筆畫,卻隱藏著無(wú)窮的奧秘。每一個(gè)漢字都是由這些簡(jiǎn)單的筆畫組成,每個(gè)筆畫仿佛是活的,奇妙的組合起來(lái),魔幻般的誕生出一個(gè)個(gè)漢字;蚝(jiǎn)或繁、或大或小、或?qū)捇蛘總(gè)漢字都有自己的領(lǐng)地,看著這些美麗的字,使人賞心悅目。美麗的漢字像一條綿延不斷的長(zhǎng)河,淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大的中華。

      漢字自身就有一種智慧的力量,任你飛翔與馳騁,在人類古老的歷史長(zhǎng)河中,有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的漢字書法寶瑰呢?

      六年級(jí)作文:我愛(ài)漢字2

      一個(gè)漢字就是一幅畫,一個(gè)漢字就是一段歷史.從甲古文到鐘鼎文,從篆書到隸書,他們經(jīng)歷著漫長(zhǎng)的歷史演變和發(fā)展。它們不僅傳承了鼎盛輝煌的華夏文明,更是中國(guó)五千年文化中的華彩樂(lè)章。

      漢字是由奇妙,生動(dòng)的橫豎撇捺組成的美麗圖畫。漢字方方正正,寫起來(lái)鏗鏘有力,與其它的字體比起來(lái),顯得干凈整潔,容易分辨。他們并不是僵硬的符號(hào),而像是一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲。你看,“樂(lè)”字令人喜笑顏開,“哭”字令人愁眉苦臉;“囚”字像一個(gè)人被關(guān)在房子里,“旦”字仿佛看到太陽(yáng)從地平線上升起來(lái); 讀到"蘋果"二字,眼前一定會(huì)飄起淡淡的清香……他們都是一群可愛(ài)的小精靈,怎能不惹人喜愛(ài)。

      “熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。在高山之巔贊嘆:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小;在黃河之畔吟誦:黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還。蕩氣回腸的詩(shī)句,字字珠璣,展現(xiàn)著漢字非比尋常的魅力。

      漢字還有著一門獨(dú)特的藝術(shù):書法。書法是我國(guó)的歷史的智慧結(jié)晶,它有好幾種字體:楷書、隸書、行書、草書,它們都各具所長(zhǎng)。其中,我最喜歡的是楷書,它的字體柔中帶剛,非常漂亮。

      我們的生活,學(xué)習(xí),都離不開漢字,可是,現(xiàn)在卻有很多人不尊重漢字的文化。一次與伙伴們上街找錯(cuò)別字的活動(dòng)中,我們看到了一家服裝店為了招攬生意,把“依依不舍”變成了“衣衣不舍”;還有一家飯店里的招牌從“十全十美”也悄悄的變成了“食全食美”,更讓我們驚訝的是,在“食全食美”的不遠(yuǎn)處,居然還有一家“飾全飾美”。他們居然為了自己的生意,犧牲了漢字的寶貴顏面。我們都要做“漢字小衛(wèi)士”,保護(hù)我們的漢字。

      每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不為人知的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中華文化更上一層樓。

      當(dāng)聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),我不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你!”

      六年級(jí)作文:我愛(ài)漢字3

      我們平?磿、讀報(bào)、寫信、作文,都離不開漢字。但是,你對(duì)漢字有更多的了解嗎?

      漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,是世界上使用人口最多的文字,曾對(duì)日本,韓國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響。現(xiàn)在,國(guó)外學(xué)習(xí)漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。同時(shí)漢字書法是一門藝術(shù)。古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書法家,他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。

      漢字是那么神奇,充滿了喜怒哀樂(lè),可以把人類的一切高呼在藍(lán)天,讓它們迎風(fēng)起舞,讓人類的一切夢(mèng)想都隨風(fēng)飄動(dòng)。讓那些不愉快的事,化為灰燼,讓那些美好的事永不流失。

      漢字會(huì)讓人變得快樂(lè)、幸福,可以讓一切事物變得生機(jī)勃勃,充滿奇特的魅力。漢字可以把人類的心緊緊地連在一起,讓大家團(tuán)結(jié)一致,讓世界變得更加和諧美麗!

      漢字,我愛(ài)你!愛(ài)你的鳳舞龍翔,愛(ài)你的端莊大方,愛(ài)你的古色古香,更愛(ài)你的流暢自然。漢字,我愛(ài)你,我愛(ài)屬于你的一切!

      六年級(jí)作文:我愛(ài)漢字4

      在我們的生活中離不開漢字,處處也能見(jiàn)到漢字,漢字已經(jīng)成為我生活中一樣不可缺少的東西。

      當(dāng)我剛滿3歲,媽媽便開始叫我學(xué)起識(shí)漢字,還在家里給我買了許多水果圖,媽媽耐心的教我學(xué)漢字,我卻覺(jué)得:“這些方方正正的的圖形難道真的真么重要嗎?”這也太枯燥了吧!我有些不情愿,當(dāng)我長(zhǎng)大了老師教我們識(shí)字時(shí),我覺(jué)得自讀起來(lái)很好聽(tīng)而且寫起來(lái)也很方便。我也對(duì)漢字漸漸感興趣了起來(lái)。

      記得三年級(jí)時(shí)開始寫英語(yǔ)單詞時(shí)我寫地非常難看,而且英語(yǔ)寫起來(lái)很亂假如很多單詞連在一起就密密麻麻,看的時(shí)候讓人眼花繚亂而中文就不一樣。漢字在大師的筆下它們活像一只小精靈無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海。

      漢字之美,美在外形,每個(gè)字都有不同的神韻:“明是有兩個(gè)形象字月和日組成的會(huì)意字,是太陽(yáng)公公和月亮哥哥在一起,雷。雪。霜三個(gè)字都是形聲字,同樣富有想象性辭義都與雨有關(guān)笑字令人歡快;哭字一看就像流淚;輕給人一種漂浮感;太陽(yáng)使你感覺(jué)到熱和力……它們瞬間走向想象,然后又從想象流出,只在記憶中留下回味,這是一群多么可愛(ài)的小精靈呀!據(jù)統(tǒng)計(jì)目前地球上使用漢字的人口大約有14億人占全世界的26%,中國(guó)的方塊字能消化各種外來(lái)的'新創(chuàng)造中國(guó)漢字煥發(fā)無(wú)限青春。我們中國(guó)漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

      我愛(ài)中國(guó)漢字,因?yàn)樗麚碛幸粋(gè)單字的海洋,讓人們熟悉后尋求新組合和創(chuàng)造的的天地是那么寬廣簡(jiǎn)便。我愛(ài)你中國(guó)漢字因?yàn)槟闶俏屹囈运季S和交往的中國(guó)漢字。我愛(ài)中國(guó)漢字因?yàn)樵谑澜缱至种,中?guó)漢字用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年古老的歷史。文化維系了統(tǒng)一的大國(guó)存在。

      !我愛(ài)中國(guó)漢字!

      六年級(jí)作文:我愛(ài)漢字5

      我是中國(guó)人,是祖國(guó)的兒子,我為此而自豪,為祖國(guó)成千上萬(wàn)奇妙而瑰麗的漢字感到自豪!

      古人真有智慧啊,他們用圖畫來(lái)表達(dá)文字,于是就出現(xiàn)了較早的字體——象形文字。比如“山”,下面那一橫是平地,三個(gè)豎是三座小山;“月”彎彎的就像一個(gè)月亮;“水”中間的豎勾是河流,左右側(cè)的兩點(diǎn)是水波紋;“火”中間堆著木柴,上面兩點(diǎn)是火苗……中國(guó)的漢字,精妙地記錄了生活,你說(shuō)奇妙不奇妙?

      我們還有瑰麗的會(huì)意字: “武”,分開是“戈” 和“止”。止是趾,戈下有腳,表示人拿著武器走,含有征伐或顯示武力的意思。“眾”, 三個(gè)人組成,表示人很多。同樣的有“森”,獨(dú)木不成林,很多的樹木就形成茂密的森林!凹摇弊稚线叺摹板病笔俏葑,下邊的“豕”是豬,古時(shí)候人們家中大多養(yǎng)豬,所以就用“宀”下有“豕”表示我們的“家”。 “明”字由“日”和“月”組成,有太陽(yáng)和月亮的光照耀著,當(dāng)然表示明亮了!澳小弊钟伞疤铩焙汀傲Α苯M成,因?yàn)楣艜r(shí)候的男人主要在田里勞作,所以表示男人!靶荨庇伞叭恕薄澳尽苯M成,意思是指一個(gè)人靠著樹在休息。另外,還有“不”“正”組成“歪”字,“小”“土”組成“塵”字……真是形象生動(dòng)的造字方法,一個(gè)字就像講一個(gè)道理,說(shuō)一個(gè)故事一樣,奇妙又有趣!

      中國(guó)不僅有象形字和會(huì)意字,還有指事字和形聲字,真是奇妙無(wú)窮。

      中國(guó)文化博大精深,我愛(ài)祖國(guó)的文字,我愿在方塊字的海洋里徜徉,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),成為知識(shí)淵博、知書達(dá)理的新青年。

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