斷牙的啟示六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的斷牙的啟示六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的`門牙已斷了半顆，張嘴一笑，便“丑態(tài)”畢露。每當(dāng)想起這事，我心中就有一種說(shuō)不出的滋味。
我家門前有一條通道，它大概有五六米寬，中間還有一條綠化帶。通道上經(jīng)常停著各種各樣的車輛，這讓并不寬敞的通道更擁擠了！那一天，我和表妹像往常一樣若無(wú)其事地在這兒玩起了羽毛球。
“啪”“啪”你一下，我一下，我們正玩得不亦樂(lè)乎。幾個(gè)回合下來(lái)，我屢戰(zhàn)屢勝，表妹卻節(jié)節(jié)敗退，最后她終于生氣了，舉起球拍，就來(lái)追打我。我一看，大事不妙，轉(zhuǎn)身大跑，沒(méi)想到前面一輛車停在那里，“砰”的一聲，我一頭栽到車上。頓時(shí)，我感到眼前一黑，鼻子和嘴巴一麻，隨后便一陣劇痛襲來(lái)，嘴巴里還有一股淡淡的咸味……“哇”的一聲，我大哭起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到了，循聲趕來(lái)，一看，驚呆了……隨后，奶奶也跑了過(guò)來(lái)，望著這突如其來(lái)的一幕，傻眼了。我頭腦一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)奶奶說(shuō)“門牙都斷了﹗”敏感的我馬上想到了毀容。于是，我一邊哭一邊喊“我毀容了﹗毀容了﹗……”“誰(shuí)家的車停在這？害得我家的孩子門牙都斷了﹗”奶奶高聲大罵。這時(shí)一位叔叔從樓上走下來(lái)�！斑@是你家的車？”媽媽問(wèn)道，“是的﹗”叔叔回答。接著奶奶便和叔叔爭(zhēng)論了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)連交警也趕了過(guò)來(lái)……這時(shí)媽媽立即心急火燎地帶我去醫(yī)院進(jìn)行檢查。檢查結(jié)果，我的半顆牙已沒(méi)有救回的可能性。
從醫(yī)院回到家，只見(jiàn)在我出事的地方早已聚集了許多隔壁的鄰居，也有我不認(rèn)識(shí)的人，爺爺爸爸也在其中，還有交警。他們爭(zhēng)論著事故的責(zé)任到底該由誰(shuí)負(fù)責(zé)，最終爭(zhēng)論結(jié)果：我們自己要負(fù)大部分責(zé)任，理由是我們不該在公路上玩耍，沒(méi)有選擇好玩羽毛球的場(chǎng)地。而車主因亂停車也有責(zé)任便給我們一千多元錢作為補(bǔ)償。
如今，事情已過(guò)去將近一年，我的門牙斷了之后再也沒(méi)有長(zhǎng)回來(lái)。這次事件留給我的不僅僅是終身的遺憾；更重要的是，它讓我認(rèn)識(shí)到了：即便是玩，也要選擇空曠的地方，千萬(wàn)不要在公路邊玩耍﹗
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