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    回憶六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2022-04-16 11:15:14 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文集合十篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的回憶六年級(jí)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】回憶六年級(jí)的作文集合十篇

    回憶六年級(jí)的作文 篇1

      清風(fēng)和煦。窗外,蔚藍(lán)的天空飄過幾絲白云,陽光如萬千道金絲籠罩大地。林蔭道,櫻花樹高聳入云,一陣微風(fēng),花瓣輕盈飄落,晶瑩如雪,細(xì)細(xì)碎碎。

      窗前,一個(gè)穿著天藍(lán)色短裙,齊肩長發(fā)的女孩,正托著下巴,望著蔚藍(lán)如洗的天空怔怔出神。那雙蘊(yùn)著星芒般的眼睛,似乎在回憶著美好。

      那個(gè)沉浸在美好回憶中小女孩就是我。七歲的我,穿著又舊又臟的短袖,再來個(gè)小褲衩,頭發(fā)被剪得短短的,跟著小伙伴漫山遍野的瘋跑。這時(shí)來個(gè)大嬸,還夸我兩句:“這男娃,長的真俊,以后肯定有大出息!”我只是瞅了她兩眼,露著一張缺了大門牙的嘴朝她笑了笑,便又跟伙伴瘋?cè)チ。直到那太陽落下了西山,我才在奶奶的聲聲呼喚中,和伙伴依依不舍得道了別。

      次日清晨,天微亮,男孩模樣的我背著書包,踏著朦朧的霧氣和崎嶇的山路,走向那所紅旗飄揚(yáng)的小學(xué)校。愛動(dòng)的我,就是在學(xué)校里也不安分,尤其喜歡在學(xué)校的草壇上玩捉貓貓的游戲。雨天,我會(huì)在草壇里光著小腳丫,手拿著涼鞋,與小伙伴一道比誰扔得更高更遠(yuǎn)。

      我還特喜歡調(diào)皮搗蛋,趁著前面男生起來收拾書包,我趕緊把他的椅子往后一拉,他就一屁股坐在了地上,摔得大哭起來,而作為始作俑者的我卻哈哈大笑……。回憶到此,我不禁笑了起來,想想那時(shí)候的自己天真愛玩,覺得世間一切都是那么的美好。好想好想永遠(yuǎn)留在童年里,做個(gè)永遠(yuǎn)都長不大的孩子,不用去面對(duì)那么多的煩惱和憂傷。

      可是,生活這條路很長,有痛苦和磨難,也有快樂和幸福,就看你怎么去面對(duì)。讓我們用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去面對(duì)一切,保留一顆永遠(yuǎn)不老的童心﹗

    回憶六年級(jí)的作文 篇2

      周末這兩天有些悶熱,卻擋不住人們出門游玩的興致。我呢?完成作業(yè)后,我便是大閑人一個(gè)了。看會(huì)兒電視,我的眼皮開始"打架"了,于是我決定去睡一覺。躺在床上,我疲倦的打了個(gè)哈欠,就立馬與周公下棋去了……

      周圍白茫茫的,我看不到任何東西,一時(shí)間,我竟然由心中生起一種特別的熟悉感。時(shí)間開始倒退。天,像潑了墨。我的狗被別人下藥,安靜的側(cè)躺在車上,它走了,我去撫摸它的毛,像往常一樣摸摸它的頭,它沒有反應(yīng)。大雨傾盆而下,我仰望天空,電閃雷鳴,眼睛被雨點(diǎn)打得睜不開,淚與雨點(diǎn)順著臉流了下來,融在一起。

      忽然坐起,雙眼通紅,枕頭上殘留著大片大片的濕塊。我忽然想到一個(gè)哲理,人生在世上必會(huì)有挫折,但是,我們?cè)谌松拇煺壑袑W(xué)會(huì)珍惜一切,任何東西都不可隨意丟棄。你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立的同時(shí)也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。

      時(shí)間的匆匆總會(huì)讓人不禁頭涔涔而淚潸潸,我們身處于這樣的環(huán)境中,不能改變生活,但可以讓自己適應(yīng)這種環(huán)境,從而悟出道理。

    回憶六年級(jí)的作文 篇3

      也沒什么特別的,平平淡淡,寥寥幾筆,簡單而又樸素。這既是一本生活語錄,也是一篇篇生活的真是寫照。如同那香濃的咖啡,純純的韻味,讓你久久不能忘懷。

      對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初中生來說,肯定還會(huì)有點(diǎn)對(duì)學(xué)校感到不了解,現(xiàn)在學(xué)校探秘一番,看看學(xué)校有什么新鮮的事物,讓自己去熟悉這所學(xué)校。的確,我也是這樣的,不過我還有點(diǎn)陌生,整天用好奇的目光打量這一切。

      開始進(jìn)入學(xué)校,我被“嚇呆”了。有很多陌生的新面孔,到處都是我不了解的地方,于是我一直找一直找,環(huán)視著。即要走進(jìn)一間又一間的教室。揣著一顆砰砰直跳的心,心里有說不出的緊張與激動(dòng),尋找著屬于我的那間教室,像一個(gè)迷路的人,眼前一片空白,啊!終于找到了我的教室,我似拿到了一根“救命稻草”,拼命往前沖,一間明亮寬大的房間里,安放著兩臺(tái)空調(diào)。有些許同學(xué)已經(jīng)“入場(chǎng)”,我找了一個(gè)后排座位,坐了下來,聽著老師的要求,望著四周,心里有些許興奮之感,馬上要融入這個(gè)班級(jí)了,不知現(xiàn)在要做什么,我只能認(rèn)認(rèn)真真地聽從老師的安排,仔細(xì)地記錄好要點(diǎn)。時(shí)間過得飛快,好像導(dǎo)彈一般,“嗖”的一聲穿過時(shí)間隧道。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)接近12點(diǎn)了,老師全部通知完后,我們放學(xué)了,我快步邁出校門,看著那太陽,一閃一閃的。

      在以后我會(huì)用更加飽滿的熱情,迎接學(xué)校的挑戰(zhàn)。加油!

    回憶六年級(jí)的作文 篇4

      “今年吃速食餃子。”爸爸說完之后,我很是疑惑,就問爸爸,“我們平時(shí)吃的餃子不是自己包的嗎?為什么這次要去買呢?”我一腦子問號(hào)。爸爸摸了摸我的頭,說:“自己包的餃子太慢了,我們都沒有時(shí)間,今年我們就吃速食餃子吧。”“好吧!”我雖然嘴上同意了,但其實(shí)內(nèi)心里還是這么想,買的餃子哪有自己包的好吃呢?

      我第一次包餃子,還是8歲那年。笨手笨腳的我在那天打翻了面板,弄得身上臉上全是面粉,姥姥看著我這個(gè)囧樣噗嗤一下就笑出聲來了,“你快照照鏡子去,看看自己像不像一個(gè)雪人。”我包餃子是姥姥教會(huì)的。起初,大人包餃子,我就在旁邊學(xué)。因?yàn)槌鯇W(xué)乍練,我包的餃子都是奇形怪狀的,現(xiàn)在想想,還挺有意思的。你看這次吧,我們訂了速食餃子,雖然這樣很方便,店里會(huì)把你能想到的都給送來,而且餃子皮晶瑩剔透,餡料也非常好吃,但是卻少了一家人一起包餃子的快樂和溫馨。雖然自己包又累又慢,但是一家人一起包餃子多開心吶,尤其是包完了餃子,看著它們一個(gè)個(gè)像閱兵式似的整整齊齊地排在那里,是非常有成就感的。今年不用自己包餃子了,省去了很多麻煩的操作,應(yīng)該開心才是,可看著眼前現(xiàn)成的速食餃子,我卻怎么也開心不起來。

      大年三十的晚上,我們一家人邊看春晚一邊吃餃子,我一直沉默不語,餃子吃得很不是滋味。我很想吃和姥姥一起親手包的餃子,于是我大聲說:“我們明年還是自己包餃子吧!奧利給!”

    回憶六年級(jí)的作文 篇5

      童年的腳印一串串,留下多少繽紛美麗的故事啊……

      那是一個(gè)周末,天陰沉沉的,似乎就要下雨了。我和爸爸、媽媽一起去飯店吃飯。吃飯的人可真多。〉炔蝗菀渍业揭粋(gè)座位,等了半個(gè)多小時(shí),我們這桌才上菜。爸爸點(diǎn)了很多我平時(shí)喜歡吃的菜,紅燒排骨啊,清蒸桂魚啊,西紅柿炒雞蛋啊等等,爸爸可真關(guān)心我。⊥郏孱伭牟艘簧献,我就大口大口地吃了起來,一上午的補(bǔ)習(xí),我已經(jīng)餓得前胸貼后背了。吃得半飽后,服務(wù)員阿姨端來了一盆翠綠的西瓜,我說了一聲:謝謝阿姨后,抓起一塊西瓜就往嘴里塞,完啦!我只顧狼吞虎咽了,不小心把一粒西瓜籽也吞進(jìn)去了。

      我著急了,又不敢聲張。心想:我好像在哪本書看到過,西瓜籽在土里會(huì)發(fā)芽,那種在我的肚子里會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢?我的肚子不是像西瓜那么大,那可怎么辦呀?突然,我眼珠一轉(zhuǎn):不給植物澆水,植物就不會(huì)發(fā)芽,我不喝水不就行了!我可真聰明啊!

      那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽公公毫不留情地照射著大地,豆大的汗珠不斷流淌,加上剛才吃的菜有點(diǎn)辣,我的嘴唇已經(jīng)干的脫皮了,再這樣下去該怎么辦呀!哎,我只好我哭哭啼啼地來到媽媽身邊,對(duì)她說:“媽媽,剛才我不小心將西瓜籽吃下了,它會(huì)不會(huì)在我的肚子里發(fā)芽呀?!”媽媽看看我,又看看爸爸,笑了笑說:“傻孩子,西瓜籽怎么可能在肚子里發(fā)芽呢?”聽了媽媽的話,我難為情了,端起水杯,大口大口地喝了下去……

      時(shí)間像流水一樣,一去不復(fù)返。童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

    回憶六年級(jí)的作文 篇6

      童年真的很美好。每個(gè)人的童年都有五彩繽紛的色彩,都裝點(diǎn)著美麗的畫面。當(dāng)然,即使是我的畫上也有美麗的色彩。

      我記得,我還在老家生活的時(shí)候,我有幾個(gè)很好很好的伙伴,我們經(jīng)常在一塊兒玩兒,每天都開開心心的。

      有一次,一個(gè)同伴說:“我們今天去河灘捉魚捉螃蟹吧!”我說:“好啊好啊!本瓦@樣我們約定了時(shí)間,還規(guī)定了誰也不許不來。于是我們各自就先回家準(zhǔn)備東西了。

      吃過午飯,到了下午,我們誰也沒有遲到,都相繼來到了約定的地點(diǎn)。到了那兒,我們開始往河灘走,過了一會(huì)兒,到了河灘,我們都拿出了自己帶來的一些工具,布置好我和幾個(gè)小伙伴就去捉螃蟹,剩下的小伙伴就來捉魚。

      過了一會(huì)兒,那邊捉魚的小伙伴小聲的跟我們說:“你們那邊卓找螃蟹了沒?”我們說:“還沒有呢,這些螃蟹實(shí)在是太聰明了,我們根本就捉不著。你們那邊咋樣了?”他們說:“唉,別提了,這些魚也很聰明,都躲得我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,根本就不靠近我們!”然后我說:“既然咱們都沒有抓著,那咱們就互相加油吧!”

      又過了一會(huì)兒,他們說:“你們那邊怎么樣了,有沒有好一點(diǎn)呢?”我說:“還行吧,還……”我還沒有說完呢。捕魚的小伙伴就說:“噓,別說了,魚快要上鉤了!”這是又說:“啊,捉著了捉著了,這條魚真大!你快來看啊!”我說:“來了來了!眲傉f完,捉螃蟹的小伙伴就說:“哎呀,捉著螃蟹了,快來幫幫我!”于是我就趕緊往那邊走去幫他,一看捉了一直很大的螃蟹。

      一下午,我們都在捉魚捉螃蟹,沉浸在這種洗越開心的氣氛里。到了傍晚,我們載著一袋子的魚和螃蟹,還有喜悅開心的心情往家走,相約,明天還要來捉魚呢!

      童年的生活無憂無慮的,真快樂!

    回憶六年級(jí)的作文 篇7

      當(dāng)我吃完晚飯,寫完作業(yè)后,就坐在窗臺(tái)旁獨(dú)自看著外邊的小雨,往事禁不住迎面撲來……

      在學(xué)校上第五節(jié)課時(shí),外邊天空烏云密布,下起了小雨,又過了一會(huì)兒,小雨變成了大雨。一道道閃電閃過,轟隆隆地響起了雷聲。粗大的雨點(diǎn)形成一條條水線,落到地面上,濺起一片片水花。看到外面下著的雨,我心想:“這可怎么辦呢?雨這么大,我沒有帶傘,怎么回家呢?”我在門口走來走去,不知所措。

      正當(dāng)我著急的時(shí)候,身邊走來一個(gè)熟悉的身影,是我的同桌。同桌戴著一副眼鏡,學(xué)習(xí)好得全班級(jí)出名。他很守紀(jì)律,每天都穿著校服,上學(xué)從來不遲到。他一邊看著我,一邊問:“怎么啦?沒有帶傘嗎?”我輕聲地說:“沒帶!蔽遗滤υ捨,所以聲音小得只有自己才聽得見。同桌說:“走,我送你回家!闭f著,他拉起我走出校門。傘下,她挎著我的胳膊向我家的方向走去。

      雨更大了,噼噼啪啪地打在雨傘上,在我們的眼前形成一層水霧。我們?cè)谟曛凶咧,同桌把傘舉向我這邊,而他的半個(gè)身子卻被雨澆著了,衣服都濕了?吹竭@里,我不忍心,對(duì)他說:“把傘向你那邊點(diǎn)吧,你的衣服都濕了。”他不在乎地說:“我不怕澆,你別感冒就行。”聽了他的話,我很感動(dòng),我感到了同桌的友情。那友情是那么溫暖。走著走著,只聽砰地一聲,我腳一滑,坐在了地上,同桌趕緊把傘放下伸手來扶我。這時(shí),大雨好像故意似的,狠狠砸在我們的頭上、身上。他把我扶起來以后,把傘撿了起來,一手扶著我一手舉著傘。雨更大了,雨點(diǎn)像萬箭齊發(fā)一樣,阻擋著我們前行。

      當(dāng)我們到我家時(shí),他的身上全濕了,看著他“落湯雞”似的樣子,我又有了很大的感動(dòng)。

      這件事以后,我們倆成了最好的朋友。是讓我的心里暖暖的朋友。

    回憶六年級(jí)的'作文 篇8

      窗外突然下起了雨,抹去了街上的嘈雜,大家都跑到屋檐下、房屋內(nèi)避雨。剛才還人聲鼎沸的街道,頓時(shí)變得冷冷清清,好像被人們遺忘的日記,又重新布滿了灰塵。

      隨著雨聲,我的思緒又飄到了四年級(jí)的那一天,那一天,也下著雨。

      “梵梵,我去領(lǐng)通知單了!”“那好,早點(diǎn)回來!”我飛快的跑出了門,來到了大街上。一路上,鮮花對(duì)著我微笑,小鳥對(duì)著我歌唱,連太陽也變得慵懶起來,陽光暖暖的灑在我的身上。我心里有一種說不出來的愜意。來到學(xué)校,班里的一些同學(xué)立馬便圍了過來。“喂,你說,這次期末考試你考的好嗎?”“我不知道!”我嘴里雖然這樣說著,心里卻是另外一種想法:這次期末考試的題也太簡單了一點(diǎn)吧!這么簡單的題,我就不信我還考不到全年級(jí)前十!

      很快,老師來了,我壓抑住心中的激動(dòng),那是一種勢(shì)在必得的把握,說不緊張是假的,但是充滿了整個(gè)心的不是緊張,而是驕傲。

      “小紅,99!小小,56……”慢,很慢,非常慢。老師遲遲不念我自己的分?jǐn)?shù)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于,我聽到了我的名字!跋鲂◇,82.5……”我愣住了,心里一陣失落:為什么我這次會(huì)考得這么差呢?

      回家的路上下起了小雨,雨的冰涼包圍著我,花兒也不再對(duì)我微笑,小鳥也停止了歌唱,我不知道自己到底在想些什么,反正心中很亂很亂。

      回到家,我把成績單遞給了媽媽,媽媽并沒有說些什么,但是我卻從她的眼睛里看到了失望,接著她又把成績單遞給了爸爸……我終于忍不住了,跑進(jìn)了自己的房間,關(guān)上了門。

      門外,響起了腳步聲。

      “霄小筱,我知道,這次考試你肯定沒有認(rèn)真的檢查!眿寢尩穆曇敉高^門的縫隙傳來!暗,你肯定努力了!霄小筱,這一次的成績決定不了什么,你又為什么要這么的傷心呢?下次期末考試的時(shí)候加把勁,我相信,你一定能考好的!”媽媽說完,將手一松,成績單緩緩飄落到了樓下,被雨水淋濕了……

      窗外,還在下著雨,但是卻變小了。與還在下著“淅瀝,淅瀝,淅淅瀝瀝……”

    回憶六年級(jí)的作文 篇9

      歲月的腳步總是在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過得可真快啊!才轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)度過了十幾個(gè)春夏秋冬,但是關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。

      記得在我小的時(shí)侯,我家的院子里種著一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹,我經(jīng)常拿著小刀在樹干上刻記號(hào),天天去測(cè)量自己是否長高了?粗且粭l條橫線,我就盼望自己快快長高。可是有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天。‰y道我倒著長了?我心里害怕極了,就跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“為什么這么說!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了!

      我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:“傻瓜,這不是你矮了,而是樹長高了,以后可千萬別做這種傻事嘍。”此時(shí)此刻的我才恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹長高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……

      歲月的腳步任然在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我兒時(shí)那些美好的回憶啊,是那么美好!它就像一只小船載著我的夢(mèng)想,在歲月中遨游。這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”這一句一直回響在我耳旁……

    回憶六年級(jí)的作文 篇10

      在我一生中一共有兩個(gè)億,第一個(gè)是記憶,第二個(gè)是回憶。

      我有一個(gè)形影不離的好朋友,他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴,有福同享有難同當(dāng)?shù)脑谝黄鸢四炅。他個(gè)子很矮,所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因?yàn)橐郧鞍l(fā)生的事讓我們記憶深刻。

      一天,我和小宋跟幾個(gè)小同學(xué)在廣場(chǎng)上打羽毛球,玩的是三局兩勝。到賽點(diǎn)時(shí)該輪到我發(fā)球了。在我發(fā)球時(shí)心里就想,小宋從來都打不過我,如果讓他贏了那我豈不是很沒面子。我可再想個(gè)辦法。就在這時(shí),突然來了個(gè)阿姨要從小宋身邊經(jīng)過,我靈機(jī)一動(dòng),馬上把球往那發(fā)了。阿姨正好擋住小宋的目光,所以小宋沒接到球,這局我獲勝了。

      小宋對(duì)我說:“你個(gè)賴皮,有種再來一盤!

      我說:“不行,該別人了。你再等等吧!

      小宋還說:“切!玩不過我還說呢!

      我生氣了,上去推了他一下。小宋也生氣了,翁了我一下。我們就這樣打了起來。旁邊的人一直在勸架,把我們拉開了。

      后來,我和小宋各自沉默了一會(huì)……

      然后我和小宋一塊向?qū)Ψ秸f了一聲對(duì)不起。最后抱在了一起,這個(gè)廣場(chǎng)成了我們懺悔的天地。

      每個(gè)人都有難忘的記憶,為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢?

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