關(guān)于六年級寫景的作文300字53篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于六年級寫景的作文300字53篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級寫景的作文 篇1
“秋天到，葉兒黃，我騎著毛驢過池塘……”我哼著自編的小曲悠哉悠哉的走在小山上，今天是星期六，我來找點(diǎn)秋天的氣息。
我走著走著，見到三顆矮小的灌木圍成了一個(gè)隱秘的“基地”，我鉆進(jìn)去渾身就被一股談?wù)劦那逑闼鼑灰娨桓Ω汕姘俟�，相態(tài)各異，枝干上長著許多橢圓形的樹葉兒，這淡淡的清香就是它散發(fā)出來的，樹葉的正面深綠色，反面翠綠色，一條條葉脈縱橫交錯(cuò)，清晰可見，就像人的經(jīng)絡(luò)一樣。
繼續(xù)往前走，只見地上落滿了紅色的樹葉，就像一張紅地毯，煞是好看，走上去樹葉“莎莎”作響。抬頭看，有兩顆參天大樹立在面前，樹冠上的紅色樹葉，風(fēng)一吹，就落下幾片。我撿起一片，這葉子紅中透綠，綠中帶黃，正面光滑，反面卻粗糙地像我爸爸的手掌，聞起來，還有點(diǎn)薄荷味。
小山上還有很多有趣的樹葉，樟樹葉，真就像書里說的香氣迷人；楓樹葉，遠(yuǎn)看似一團(tuán)火焰，近看如一個(gè)個(gè)紅色的小巴掌……。
“天氣涼，葉兒黃，穿件毛衣防著涼……”我哼著小曲走回家，腦中浮現(xiàn)出秋天那一片片美麗的葉子。
六年級寫景的作文 篇2
秋天來了，秋天總覺得給人一種神清氣爽的感覺，好像整個(gè)人的心透了透氣，我喜歡秋天。
秋天，天空一望無垠，朵朵云彩不時(shí)地挪動著美妙的身姿，在天空中自由的跳舞。整個(gè)天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。遠(yuǎn)處小村外那個(gè)小池塘像顆碧綠的大眼睛，凝視著這無垠的天際。一對小白鵝，探著身子側(cè)著小腦袋在水面上正在梳妝打扮，好像在商量著怎么弄才能更漂亮。
往山頭那邊走去，山谷里楓樹的葉子，一簇簇，互相爭艷。不知道是不是看到人們在欣賞它們，是不是有些害羞，臉紅撲撲的。整片山林就像一團(tuán)火焰，印滿了整片山林，真是壯觀��！
看那農(nóng)民伯伯談笑風(fēng)生的去田地里準(zhǔn)備是否要收割稻子，哪些稻子個(gè)個(gè)都是垂著頭，彎著腰。在秋風(fēng)中默默等待著農(nóng)民伯伯來收割。今年又是一個(gè)豐收季啊！
半空中，只見一個(gè)大大的“人”字型的雁隊(duì)，唱著歌像南方翱翔。它們在我的頭上駐留片刻，向我告別，然后戀戀不舍得飛走了。我隱約聽見它們跟我說：“明年再見”！
這就是一年中不一樣的秋天，一個(gè)讓人神清氣爽的秋天，一個(gè)豐收的秋天。
六年級寫景的作文 篇3
秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過，顯得天空更藍(lán)了，成群結(jié)隊(duì)的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方，一會排成“一”字形，一會排成“人”字形。有時(shí)邊飛邊叫，真可謂是雁過留聲。
最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩�？粗@美麗的情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
菊花像個(gè)演員，優(yōu)雅地登上舞臺，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開在嚴(yán)寒中，真是堅(jiān)強(qiáng)��！
活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽節(jié)這天登高望遠(yuǎn)，強(qiáng)身健體，祝愿自己身體健康！
秋天，天高氣爽，果實(shí)累累，更是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天！
六年級寫景的作文 篇4
夏天的夜晚，哥哥帶我去湖畔散步。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，平靜的湖面像一面大鏡子，鏡子中倒映著岸邊的亭臺樓閣和婀娜垂柳。一輪明月，靜靜地躺在湖面上。小動物們正在舉辦音樂會：青蛙打著鼓“呱呱”作響；蟈蟈賣力地低聲彈琴；路邊的草叢中還時(shí)時(shí)傳來帶顫音的歌聲，那是紡織娘演奏的《夏夜曲》。
走著，走著，我停下腳步，向湖里扔了塊小石子。“啪”的一聲，大鏡子碎了，頓時(shí)，湖面晃動著細(xì)碎銀光。那一池荷花舞動在我的眼前。我被這一池的荷花給迷住了：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉；有的好奇地探出頭來，望著這美妙的人間；有的像那俊俏的仙女正對著平靜的湖面梳妝打扮。不愛顯擺自己的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，忽然一只青蛙跳到荷葉上，濺起的水落在茶葉上，水珠來回地滾著。一陣微風(fēng)吹過，清香陣陣，撲鼻而來。
我被這美景陶醉了，也隨著荷花扭動起來，歌唱起來……
我愛夏夜，尤其是那夏夜的荷花。荷花啊，你給人間帶來多少芬芳，使多少人心醉不已……
六年級寫景的作文 篇5
今天我和爸爸媽媽一起到蘇州木瀆的靈巖山玩，路上聽爸爸說木瀆是乾隆皇帝六次到過的地方。
到了山下我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次爬山。進(jìn)了山門我一溜煙就把爸爸媽媽甩在了身后，啊!山里真涼爽。山路兩邊長著參天大樹和茂密的竹林，風(fēng)兒輕輕吹過，竹子左右擺動，像在跳著舞歡迎游客的到來�？斓缴巾�?shù)臅r(shí)候，我和爸爸站在一塊巨石上俯瞰山下，遠(yuǎn)處的高樓大廈變小了，汽車像螞蟻一樣小，近處樹木蔥蘢像綠色的海洋。真美!
山頂上有一座寺廟，叫靈巖山寺。里面有許多巨大的雕塑，慈眉善目的菩薩、威風(fēng)凜凜的四大天王、笑口常開的彌勒佛、神態(tài)各異的十八羅漢等等，看的我目不暇接，流連忘返。
下山時(shí)爸爸問我：“累不累?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，
爸爸又對我說：“雖然上山很累，但是你能看到美麗的風(fēng)景，就像學(xué)習(xí)一樣，認(rèn)真刻苦就能取得好成績。”
六年級寫景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在平和縣九峰鎮(zhèn)黃田村，那兒群山環(huán)繞，小河流淌，碧綠的田野縱橫交錯(cuò)，家鄉(xiāng)一年四季都很美。
春天，我們那最有名的水果——蜜柚樹，蜜柚樹開出了白色的小花，樹枝上也一朵挨著一朵，有的含苞待放，有的綻開了花蕊。長出了嫩芽，那蜜柚山里飄出了陣陣的花香，芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。
夏天，烈日炎炎，蜜柚樹慢慢的長出了蜜柚娃娃，一棵樹上有好幾個(gè)胖乎乎，圓滾滾的蜜柚寶寶，它們手牽著手，穿著綠色的衣裳在烈日炎炎的日子中快樂的成長。
秋天，蜜柚寶寶成熟了，換上了黃色的新裝，一陣陣果實(shí)香飄到千家萬戶，農(nóng)民伯伯辛苦了那么久，終于迎來了豐收的季節(jié)，天高氣爽的日子里農(nóng)民伯伯們不但在那摘蜜柚，而且還和鄰居們分享自己勞動的成果，真是一種說不出的喜悅。
冬天，我們這雖然沒有像北京一樣下雪，但我們這兒的雨接連不斷，有時(shí)候會下起一粒粒的冰雹，寒冷但不逼人，蜜柚樹們沒有枯萎，而是在迎接下一年的春天的到來，為嶄新的一年積累力量。
啊！這就是我那人稠地廣的家鄉(xiāng)，我真希望我的家鄉(xiāng)越來越美麗，越來越富饒。
六年級寫景的作文 篇7
秋天，一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。杜牧的《山行》，張繼的《楓橋夜泊》都是經(jīng)典。
我來到梧桐樹下，撿起一片梧桐葉，只見這片葉子已經(jīng)枯黃了，上面還點(diǎn)綴著一些白色的小點(diǎn)。這片梧桐葉像一把小扇子，葉子的邊緣都彎了起來，像齒輪一樣，上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它，感覺有些粗糙，有些地方還鼓起來，如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞，有一陣淡淡的清香。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，我抬起頭，仰望著梧桐樹。只見樹葉搖擺著，沙沙作響，在陽光下格外耀眼。有幾片調(diào)皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中邁著輕盈的步伐，打著轉(zhuǎn)兒緩緩下落，奔向大地母親的懷抱，猶如翩翩起舞的彩蝶。
我三步并作兩步，捧住了那片樹葉，葉片泛著些許綠色，在陽光下閃著綠色的光芒。
秋天真美��！我繼續(xù)向前走去，去收集秋天的心聲。
六年級寫景的作文 篇8
我昨天和公公、小姨一家去靈巖山游玩。
首先來到一座漂亮的寺廟前，它叫靈巖禪寺建在半山腰上，金色的琉璃瓦、深紅色大門，與周圍郁郁蔥蔥樹林相比顯得格外壯觀、美麗。它是有幾個(gè)建筑群組成，第一個(gè)是個(gè)彌勒佛，胖胖的、大大的肚子真可愛。第二個(gè)是由很多菩薩組成的，這里有很多善男信女來燒香還愿。最后是觀音閣，它是有三個(gè)觀音像組成，高有三層樓，兩邊有樓梯，你可以上樓欣賞她的風(fēng)采。從里面出來，兩邊的廟宇有鐘鼓樓，鐘鼓樓上有一個(gè)大大的吊鐘，我們每個(gè)人敲了9下，那鐘聲回蕩在整座山林，悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)。
之后，來到山頂。我在野栗子樹下?lián)斓胶芏嘁袄踝樱耐膺呌泻芏嘈〈�，沒有成熟的栗子刺是硬的，會扎手，果實(shí)的表面是光滑的，像榛子，橢圓形。這不能吃，可以做成玩具，把肉挖掉，弄個(gè)火柴棒插在中間，一個(gè)小陀螺就做好了。下山的時(shí)候，經(jīng)過一片農(nóng)田，我看見一棵棵白色的東西，連忙跑過去看，聽婆婆說，這是棉花樹，成熟后果實(shí)自動裂開，白白的棉花就露出來。我也摘了一個(gè)，摸上去里面還有顆粒狀的籽，這叫籽棉，農(nóng)民們就摘下來經(jīng)過加工做成各種棉織品。
今天，我不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，還學(xué)到很多知識，渡過了愉快的一天。
六年級寫景的作文 篇9
上次去北京，我看了一個(gè)雜技表演叫環(huán)球飛車。只見有一個(gè)用鐵線制造成的大鐵球矗立在中央，選手們穿上酷酷的表演衣服，戴上保護(hù)性很強(qiáng)的安全帽，然后有個(gè)人打開大鐵球的一道小門，只見表演者騎著一輛很大的摩托車進(jìn)去，用非�？斓乃俣仍诶锩孓D(zhuǎn)了好幾圈，接著不可思議的事情發(fā)生了，他居然能放開握在車把上的雙手在大鐵球的中間轉(zhuǎn)，真的是太危險(xiǎn)了。我很疑惑為什么那摩托車不會掉下來呢？
今天我們就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，瓶中飛球。我們準(zhǔn)備的材料有圓柱形塑料瓶，乒乓球和長方形紙條。首先我們把瓶子底部掏空，之后把長方形紙對稱涂上綠橙紅三個(gè)顏色，顏色朝內(nèi)，粘在瓶子外，增加實(shí)驗(yàn)表演時(shí)的美觀。接著，手握塑料瓶蓋處，底部朝上，放入乒乓球。逆時(shí)針或順時(shí)針均勻搖晃瓶身，這時(shí)候你就會發(fā)現(xiàn)，乒乓球在瓶子里瘋狂旋轉(zhuǎn)起來，搖晃地越快，乒乓球沿著瓶身飛速上升越高，并沒有掉下去的意思。這是為什么呢？
乒乓球圓周運(yùn)動產(chǎn)生離心力，乒乓球就會快速上升，乒乓球運(yùn)動停止，離心力消失，乒乓球就會掉下來，如果乒乓球速度不夠快，離心力產(chǎn)生的較小，乒乓球也會掉下來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡單又好玩，你學(xué)會了嗎？
六年級寫景的作文 篇10
雨，不停地下著，越下越大┄┄雨水打在窗戶上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。
正當(dāng)我被這充滿詩情畫意的場景所陶醉時(shí)，突然暴風(fēng)乍起，打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的雨霧，搖撼著樹丫，在屋頂上掀起了陣陣小規(guī)模的“海嘯”，使得整個(gè)雨世界變得格外壯觀起來，把這次“歌舞會”推向高潮，只見，風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來玩鬧著世間萬物，它們放肆地用樹枝蕩秋千，用電線走鋼絲，用屋頂彈鋼琴，用樹葉放風(fēng)箏┄┄正是“龍卷魚蝦并雨落，人隨雞犬上墻眠”。
漸漸地，風(fēng)勢減弱了，世界又歸于平靜。放眼望去，大雨仍在下著，狂風(fēng)卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開起了花。而地上落下的積水又形成一個(gè)迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹葉漂過，這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了!
這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了，我愛雨景!
六年級寫景的作文 篇11
下雪了，這是一場春雪。雪就像一粒粒晶瑩細(xì)長的冰球，像是有人捏成的，光滑而均勻，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直往人們臉上打，往脖子里鉆。嘿！好涼��！路上的行人一個(gè)個(gè)把衣領(lǐng)豎起來，藏頭縮頸，加快了腳步，我們這些小孩子卻像不怕冷似的，一個(gè)個(gè)又蹦又跳，歡叫著：“下雪了！下雪了！”春雪落到地上就融化了。過了一會兒，地面上便水汪汪的了。
春雪是優(yōu)美靈動的。一片片雪花從天而降，像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，仙界下凡到人間，春風(fēng)一吹，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，一會兒向左，一會兒向右，跳夠了便飄飄搖搖的落到地上，為大地蓋上一層薄薄的輕紗。
春雪是富有詩情畫意的。正如詩中所寫“飛雪帶春風(fēng)，裴回亂繞空”雪越下越大了，從樓上往下看，感覺這雪精靈是從地上生出來的，要到天空上游覽一番呢！如果是畫家看到這幅景象，肯定會畫出世界上最漂亮的畫，讓我們大飽眼福。
一場春雨滋潤了萬物，也凈化了我們的心靈。春雪貴如油，這場春雪，帶給我們新的希望和新的春意。
我站在雪中久久不愿離去，因?yàn)�，我愛這美麗的春雪！
六年級寫景的作文 篇12
隨著一天天的變化，我們?nèi)栽诓恢挥X中成長，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒有發(fā)覺春姐姐踏著輕盈的步伐來了。
野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧。沒有草會比過我。
美麗的桃花開了，當(dāng)我想起花苞時(shí)，那真是在花中最美的一朵了。
瞧。那綠綠長長的樹枝和枊葉，在仔細(xì)想想是誰能長這么長的枊枝，那是柳樹長了芽，綠綠的，多么流亮呀。
呀。我們最可愛的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏，一陣清風(fēng)吹過，一雪春日里的余溫，整個(gè)心情變得清爽起來。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見了春姐姐的腳印，聽見小鳥美妙的歌聲，聞到了那股桃花的芬香。
沙漏，反反復(fù)復(fù)，不知何時(shí)才停了下來，我做在樹枝上，聽著小鳥那不知疲倦的歌，仔細(xì)地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺得這是一滴永不熄來的燈。這時(shí)候，我察覺幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。
六年級寫景的作文 篇13
我很喜歡看朝陽，每周星期六和星期天放假，我都會五點(diǎn)起床，跑到屋前的山上，等待日出的來臨。這不，今天早上我又早早地來到山上看日出了。
不一會兒，朝陽弟弟就從天邊露出圓圓的腦袋，拿出手中的調(diào)色盤，一會兒把云染成了金黃色、一會兒把云涂成紫紅色，到后面他居然直接將調(diào)色盤扔向空中。于是，天空中便有了金黃、紅色、橙色、藍(lán)色、紫色……
朝陽弟弟拍著手在天空中奔跑，一朵朵白云被他撞來撞去，有的被撞成了胖胖的綿羊，有的被撞成了飛翔的鳥兒，有的被撞成了“咯咯”叫的公雞……
又過了一會兒，朝陽弟弟終于跑累了，他停了下來，躺在白云上，靜靜地欣賞著地面的美景，寧靜的大地上鋪著溫馨的金色，是那樣的柔和，那樣的美麗。朝陽弟弟看著地面的美景不由得咧開大嘴笑了，笑得是那么的燦爛，大地的萬物也跟著笑了，笑得金光燦燦。
半個(gè)小時(shí)后，朝陽弟弟又活躍了起來。這一次，他和我的影子玩起了躲貓貓的游戲。影子可真是個(gè)淘氣的孩子，朝陽弟弟跑到我的前面，影子就躲在我的后面；朝陽弟弟跑到左邊，影子就躲在右邊……
一個(gè)小時(shí)后，朝陽弟弟終于累趴在半空中。
六年級寫景的作文 篇14
5月3日那天，我起了床，穿上衣服，就出去散步。我覺得有點(diǎn)涼，空氣中還有點(diǎn)兒潮氣，似乎要下雨了。
于是，我趕緊跑回家。我回到家以后，微風(fēng)變成了大風(fēng)，滿天的烏云向太陽刮去。陽光漸漸變暗了，果然要下雨了。突然，雨點(diǎn)接連不斷地從天上落下來。這時(shí)候，天空變得更暗了，仿佛到了晚上。風(fēng)也越刮越大，我看見路上打著雨傘的人們，用力撐著傘，頂風(fēng)行走。不時(shí)有人的傘被風(fēng)吹得翻了過去，手忙腳亂的在雨中趕緊整理過來。那些沒有雨具的人，或是迅速跑回家，或是趕緊尋找躲雨的地方。這場雨真是太大了，雨點(diǎn)打在窗戶上，啪啪直響，濺起一片片小水花。我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)樓房頂端的排水管都不能直接把樓頂?shù)挠晁畔聛�。雨水順著樓房的墻壁沖刷而下，流到了地面上。地面上到處是積水，雨點(diǎn)落在上面，冒出許多小水泡。漸漸的，風(fēng)變小了，雨點(diǎn)也變小了，天空逐漸變亮了，街上的人也多了起來。
終于，雨過天晴了，太陽又在天空露出了笑臉。我趕快跑了出去，清新的空氣迎面撲來，真爽��！
六年級寫景的作文 篇15
冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來了。
眺望田野，已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子，不時(shí)“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見底。瞧，水里的魚兒，水底的鵝卵石。魚兒在茂密的水草里游來游去，不時(shí)頑皮地吐幾個(gè)泡泡。
走在小溪旁的空地上，呼吸著鄉(xiāng)間的空氣，頓時(shí)覺得心曠神怡，精神振奮。空地上滿是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態(tài)的花爭奇斗艷;碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭相媲美。幾顆挺拔的柳樹立在溪旁，長長的柳枝垂到溪水里，仿佛一個(gè)愛美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!
極目眺望，云霧中隱隱可以看見幾座小山。在云霧繚繞的山上，透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹，松樹……都發(fā)了嫩綠的新芽兒。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說“春天來啦!春天來啦!”
春天，你雖沒有夏天的熱情似火，也沒有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間�！耙荒曛�(jì)在于春”，讓我們從現(xiàn)在開始吧……
六年級寫景的作文 篇16
雨，是基本上每個(gè)月都會有的。雨，根據(jù)大小可以分為：暴雨，細(xì)雨，毛毛雨。雨，每個(gè)季節(jié)都會有，可以分為：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我們今天就來說說四季的雨。
春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細(xì)小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長，對于農(nóng)民伯伯們來說，春雨就是一場及時(shí)的雨，是他們的好幫手！
夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個(gè)巨大而又美麗的水簾。夏雨來之前沒有任何的預(yù)兆，說下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤干涸的土地。
秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經(jīng)成熟了的果實(shí)上的灰塵洗凈，讓果實(shí)變得更誘人，更美麗！
冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經(jīng)過寒冷的云層落下來就變成了雪花。冬雨，可以凍死害蟲，保護(hù)莊稼地。來年春天，當(dāng)冰雪融化的時(shí)候。冰雪融水也可以滋潤土地，讓農(nóng)民伯伯少些辛勞。
四季的雨，都各具特色！無論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們?nèi)祟惖暮脦褪�，幫助我們�(nèi)祟惤鉀Q一些我們根本就辦不到的事情！
六年級寫景的作文 篇17
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望著那優(yōu)美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態(tài)的舞蹈，和那房子、樹木、行人構(gòu)成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學(xué)校，一眼望去，學(xué)校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!
我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點(diǎn)摔在地上。抬著，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。這時(shí)，我向窗外一望，呀!霧還沒散。那些籠罩在校園里的霧，的確非常優(yōu)美，它把周圍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著，慢慢地看著，好你好象身臨其境，進(jìn)入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進(jìn)入仙境，產(chǎn)生種種神秘的幻覺……
“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個(gè)人，給我們一種濕潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……
六年級寫景的作文 篇18
這一天已經(jīng)很晚了，作業(yè)剛寫好。月亮仍在天空一枝獨(dú)秀，路很暗，兩旁的店面都關(guān)閉了，紅紅火的燈光滅了，只剩幾輛車在靜寂的大馬路上奔跑。
進(jìn)入高年級之后，學(xué)習(xí)似乎占有了大部分時(shí)間，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺，寫作業(yè)，每天重復(fù)著。什么時(shí)候我有機(jī)會像小時(shí)候有時(shí)間經(jīng)常去公園玩呢？
微風(fēng)拂動，樹木跳起輕松的舞蹈，看著行人一個(gè)一個(gè)走過。江水也在微風(fēng)的伴奏下，唱起了歌，拍打著兩岸。穿駛向大橋，天真的我問道：“媽媽，那些船會撞到橋嗎？”我和媽媽日常走在大橋旁的道路上，呼吸著新鮮的空氣。江對面有點(diǎn)霧，看不大清楚，好奇心使我想過去一探究竟。天空中，潔白的月亮像盤子，在黑暗的天空中一枝獨(dú)秀。她時(shí)而出來，時(shí)而又躲進(jìn)云彩里，偷窺著我們。
小時(shí)候的幸福和純真被時(shí)間給吹走了，生活的味道似乎也變得清淡了，跟豆腐一樣。天空中的月亮仍舊是幾年前的月亮，不知為何，月亮褪去了純白，逐漸轉(zhuǎn)而黯淡。雖然江濱公園多了房子燈光的色彩，但也因?yàn)闀r(shí)間失卻了自然的氣息。
我們小時(shí)會輕松，長大后會忙碌，有時(shí)也會感到煩躁。但每當(dāng)沐浴在這月色下，和親人們相伴著走一段路，似乎一切的不愉快都隨著月光散去了似的。
月亮仍會明亮，空氣仍舊清新。
六年級寫景的作文 篇19
一輪皓月正從江岸后面冉冉升起。涼風(fēng)拂過小草小花，拂過林間，江水倒映著如水的月光。
我站在江邊的橋上，涼風(fēng)吹在我的臉龐。我看著微波粼粼的江面上頓時(shí)灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。我的思緒也隨著月光回溯，一直到八歲時(shí)和媽媽散步的那一晚。
月光從樹梢上爬下，來到石頭鋪成的小路上。我和媽媽走在林間的小路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我心情放松下來，同時(shí)腳步也更輕盈了。走到小路的盡頭是座橋，我和媽媽走了上去，我看到了江，江面上有一座更加長的橋，我問媽媽：“媽媽，那是什么橋?”“那是鋼索橋，它的名字叫‘甌南大橋’。”聊了幾句后，我們便看起了江面美景。
回憶總是短暫的，但也是美好的。在昨天，我還以為月色，是總被包裝得猶如孤獨(dú)者的戰(zhàn)利品，是總照映他們凄涼的夢，而今天我恍然醒悟，月色是釀酒美好記憶的蜜罐。
在透明的月光之下，來自遙遠(yuǎn)記憶的輕聲絮語，令人神往。那些而在靜夜里的美好生活，讓月色與呼吸逐漸變得沉重起來。
六年級寫景的作文 篇20
半夜了，我和父親離開平安夜派對，走在了回家的路上。月亮從云朵身后羞澀地探出丁腦袋，皎潔的月光照在了路上，但空蕩蕩的路上沒有一個(gè)行人，家因而顯得更遙遠(yuǎn)了。
我突然問父親：“你還記得嗎？那時(shí)候，我還小，我們住在老家的小溪邊上，有很多云朵，月亮升起來時(shí)就像這樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……”沒想到，時(shí)隔多年，又見到了這么美麗的月夜。
他應(yīng)該還記得吧？腦海里總有一彎明月，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在云朵間漫步。沒有星空，沒有喧嘩，沒有汽笛聲，只有那忽明忽暗的月色，以及沐浴在月光下的我們，肩并肩地散步。
那么，那應(yīng)該是個(gè)無聲的夜晚吧。一個(gè)男子，和孩子手拉著手，寂靜地走著。那夜，皓月當(dāng)空，晚風(fēng)拂過山林，拂過父親嚴(yán)肅的臉頰，拂過孩子天真的笑容，帶走了父親的青春與我的童年。在那月光如水的夜里，孩子的眼里倒映著皎潔的月光。
到家了，我也明白了席慕蓉的話：“組成一個(gè)美麗夏夜的要素，既如此簡單，又如此艱難�！�
月光下，梔子花正悄然開放。
六年級寫景的作文 篇21
一道黃白色的耀眼的閃電劃破天空，緊接著，“轟隆隆”一陣響徹云霄的雷聲響了起來，驚天動地。
頓時(shí)，晴朗的天蒙上了一塊黑紗布，雨水一齊倒了下來，一串一串又一齊落在地面，濺起一朵又一朵的水花。整個(gè)天地被突如其來的雨勢融成了一塊兒，好像一個(gè)浸在浴缸里的世界似的，到處都是水。
路上的行人們來來往往，有的穿著雨衣蹬著自行車，有的打著把傘拎著剛買的菜匆匆忙忙地往家趕，還有的人沒帶雨衣也沒帶傘在屋檐下一邊打電話一邊擰著被淋濕了的衣服。這時(shí)一輛小轎車“嗖”地一下開過了一片水洼，濺起的水潑到了一只流浪貓的身上。它“喵嗚”地驚叫了一聲，嚇得竄上了一旁的樹上，全身的毛似乎都炸了開來，還不停地滴著水。
漸漸的，雨少了，房屋上的水順著屋檐滴落在了映照著陽光的水洼里，蕩起了一圈圈漣漪。沒錯(cuò)，雨停了。麻雀飛到了掛有水珠的電線上，嘰嘰喳喳地報(bào)告著雨停的消息。太陽也從厚厚的云層中露出臉來。
雨停了，草青，花紅，鳥鳴清脆，陽光燦爛，世界更美好了。
六年級寫景的作文 篇22
我愛風(fēng)，無論它是什么季節(jié)，它都有著令我著迷的獨(dú)特魅力。
最柔和的春風(fēng)就像媽媽的手輕輕撫摸你就是這樣，您將了解“吹風(fēng)”這個(gè)成語是什么樣的魔幻體驗(yàn)。它輕輕地?fù)崦�，什么！這也許是所有風(fēng)中最接近的。
夏日的微風(fēng)與春季的微風(fēng)有很大的不同，它非常活躍。但是在炎熱的夏天，這種風(fēng)并不煩人。但這使小情人然而，在這樣的夏天，風(fēng)是最受歡迎的。但是它來得很快，也去得很快，請嘗試一下！過了一會兒，它暈倒了。與其他風(fēng)相比，它可能是最強(qiáng)烈的。
秋風(fēng)總是很敏感的看著！在上一陣狂風(fēng)過后不久，又刮起了一陣風(fēng)。雖然不是很冷但是這種不連貫的性格總是很煩人，就像《紅樓夢》中感激不已的“農(nóng)林”。
冬季風(fēng)是所有風(fēng)中最不愉快的。更不用說體驗(yàn)了，僅聽聲音就足夠嚇人了。也許只有冒險(xiǎn)的冒險(xiǎn)家才會討厭這一點(diǎn)。但是，如果您真的外出，您會發(fā)現(xiàn)它比您想象的要可怕得多。冬天的風(fēng)猛烈地吹你的臉，使你的臉立即變紅。這絕對是最煩人的風(fēng)。
這是我家鄉(xiāng)不同的季節(jié)，我最喜歡春風(fēng)，對嗎？
六年級寫景的作文 篇23
處州公園是個(gè)美麗的地方，樹美、水美、就連晚上的噴泉也美，今天我們就來聊一聊這里的噴泉。
噴泉在晚上七點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)開始，七點(diǎn)三十多時(shí)，處州公園就已經(jīng)人山人海，男女老少都有。過了一會，噴泉開始！突然，一陣音樂響起，隨之噴泉也馬上開始了。
起先，最外層的噴泉射了上來，那噴泉里的燈光照得噴泉都變得五光十色，一會變成黃色，一會變成綠色，一會又變成天藍(lán)色……這時(shí)，噴泉停了一會兒，突然又噴了上來。于是，水柱形成了一個(gè)迷宮，彎彎繞繞的，猶如一條蛇，之后，那些噴水的機(jī)器擺了起來，仿佛有兩個(gè)人正在跳華爾茲，你往左、我也往左，你往右，我也往右。
這時(shí)，中間的大噴泉噴了起來，它們正在一起前后前后的擺動，形成了一朵荷花，那朵荷花一下綻放，一下收攏，而四周的四個(gè)水柱形成了四片荷葉保護(hù)著荷花。
最后，所有的噴泉都停了，大家便轉(zhuǎn)身想離開，可就在這時(shí)，最中間的噴泉直沖云霄，仿佛一艘火箭飛了上去，又散落下來……
這時(shí)，噴泉是真的停了，大家都依依不舍得走了……
六年級寫景的作文 篇24
夏日的夜晚，悶熱的空氣和蟬鳴聲在樹林中徘徊。一輪皓月在空中灑下皎潔的月光，給松樹樹梢戴上了一頂王冠。在這月光下，仿佛一切都變得潔白、清涼。林間的溪水清澈見底，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱著歌，在石縫間歡快地流淌。我隨著溪水，伴著月光，悄悄地流了過去。
還是那片熟悉的松樹林，月光穿松枝在長滿青草的地面上畫著抽象的油畫。遠(yuǎn)處，一間小屋子里，奶奶坐在木椅子上，伴著蠟燭橙黃橙黃的燈光織著毛衣。我坐在窗子旁仰著頭，看著天空中那無比美麗的明月，拌一點(diǎn)夏夜燥熱的微風(fēng)，加一點(diǎn)松枝的陪襯，再灑一些月光，就成了一幅極其美妙，令人神清氣爽的月夜風(fēng)景圖畫。
奶奶放下了手中的活，來到我身旁，輕輕地唱著童謠。林間的知了也為這首歌伴著奏，我飛奔出門去捉知了，奶奶在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。夜深了，知了還是不知疲憊地唱著，月亮還是在向大地各個(gè)地方灑著月光，灑到了我那黑黑的眸子中，有了許多幻想。
生命應(yīng)該就是那樣了吧？在每一個(gè)時(shí)刻里都有一件事情，答案卻要等很久才會知道，要在時(shí)不時(shí)的回憶才能知道，會知道生命中的種種道理，知道每一個(gè)事件的感情。
月光下，我站在樹林中，癡癡地望著那充滿美好的月亮。
六年級寫景的作文 篇25
夜晚靜靜的，沒有一點(diǎn)兒聲音，桂花樹的樹梢，長出了一個(gè)銀色的臉龐，它們光照在了街道上，樹上，以及我以前和母親一起散步的路上。
這世界的故事許多都是圍繞月亮的：吳剛被玉帝罰到月亮上砍樹，樹木沒變，但他的手早已爬滿了繭子;嫦娥偷吃靈藥，帶著后羿對她的思念飛到月亮，從此，兩人映月相思……
我看這些故事，就想到奶奶，想到以前奶奶給我講故事時(shí)，我那喜悅的表情。
每天晚上睡覺前，我都會坐在奶奶的床前，等著奶奶洗完澡，給我講許多許多的故事。奶奶輕搖著蒲扇，揚(yáng)起一陣一陣的清涼。我就這么伴著奶奶那些古老的故事，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
此外，奶奶每天晚上都會唱幾句童謠，我聽一句，學(xué)一句，即使有些語句我不懂是什么意思，但是我還是學(xué)過來了。每當(dāng)我學(xué)完后，奶奶總是會笑起來，帶著臉上深深淺淺的皺紋。我突然醒悟過來，那所謂的月色就是一灘水中，有一片晶瑩的花瓣躺在里面。
這月亮，還是小時(shí)候的，只是少了奶奶在身旁陪伴，覺得月色也暗淡了些。
六年級寫景的作文 篇26
今年暑假的一天下午，我在窗前寫著作業(yè)。感到特別得悶熱，過了好大一陣，天色漸漸地暗了下來，我抬頭向窗外一看，天空黑壓壓的一片，就猶如一個(gè)大鍋蓋蓋在天空。過了一會兒，刮起了大風(fēng)，"呼一呼"好像憤怒的要把樹木連根撥起，馬路上樹葉，輕小垃圾被吹的連液帶爬，還有塑料袋被吹到空中，仿佛在跟行人說："雷雨來了快走快走。"行人有的大步走著，有的年輕人奔跑了起來……
突然一道閃電劃破天空，隨后"劈拉"一聲巨響，這雪好似就快要打到我頭上了，我嚇的趕緊護(hù)住耳朵，閉上眼睛，趴在桌上，雷聲滾動著，我大膽地抬起頭，看到開始稀疏地下起大雨點(diǎn)，不一會兒就下起了傾盆大雨，好像雷把天給打破了似的，看著窗外雨霧茫茫，馬路上一會兒就有了很大的流水……
我穿上外套，打開窗戶，深深的吸了口氣，空氣是那么清新啊。旁邊的小草被雨濕潤后，感覺更綠了，小花也比以前更鮮艷，我感覺一下子涼了許多。
六年級寫景的作文 篇27
星期天，我們一家人去登黃山。站在山腳下，抬頭一望，這刀仞高山險(xiǎn)峻陡立，蔚為壯觀。有人說，山是一個(gè)巨人，屹立在大地之上，深情地俯視著世間萬物；有人說，山是一位母親，敞開廣闊的胸懷，供萬物生息繁殖；還有人說，山是一個(gè)衣櫥，春夏秋冬，著裝各不相同。而現(xiàn)在，在我面前的，不是威嚴(yán)的巨人，不是慈祥的母親，也不是一個(gè)神秘的衣櫥，而是一只兇猛的攔路虎，征服這座山，對我來說，是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
我深吸一口氣，為自己鼓把勁，一把抓住繩索，踏上崎嶇的登山之路。這路，坎坷陡峭又漫長，我一步、兩步的向前挪動著。漸漸地，我越來越感到輕松，步伐也越來越輕盈，那是剛毅挺拔的松為我鼓舞，是涼絲絲的風(fēng)為我加油，是潺潺作響的清泉為我送行。每當(dāng)我打算停下腳步歇息的時(shí)候，山告訴我，來吧，勝利就在眼前。終于，在這一聲聲的鼓舞中，我登上了最高的山峰。
站在山頂環(huán)望四周，只見郁郁蔥蔥的松林，似火一樣的楓林和縹縹緲緲的云霧，讓人感覺進(jìn)入了仙境。而漂浮在云霧中的一個(gè)個(gè)峰頂，就像夕陽映紅下的茫茫大海中點(diǎn)綴的一座座島嶼。這飽經(jīng)狂風(fēng)暴雨仍巍然不動的山峰，讓我敬佩不已。
六年級寫景的作文 篇28
坐在陽臺上，訪問著月光，靜靜的體會風(fēng)的步伐。
工作很少，很快寫完，很久沒有冥想訓(xùn)練了，沒有賞月景了，因此奔上生活陽臺，仰望星空。
天早就黯淡，早就枯燥無味，云兒失去了往日的神情若隱若現(xiàn)了。議論紛紛，寬敞明亮。天上千萬只雙眼凝視著著大江南北，下午的光輝被山擋住，整個(gè)世界失去了光澤度。黑的，一切都是黑的，一切都沉浸在這片星河下。月光略微的，撒向地面。
小溪潺潺流水，河流往日再如何清亮又怎樣？太陽光往日再如何熱情又怎樣？大家往日再如何勤勤懇懇又怎樣？最終還并不是都被黑喑籠罩著，還并不是都為黑喑妥協(xié)。
少量雨滴打在頭頂，猛的抬起頭，黑夜流下來了痛楚的淚。雨濕潤了天上，毀的很注重。
往南放眼望去，好像有一個(gè)北京鳥巢，新生的麻雀鳥好像剛剛能飛，它想離去北京鳥巢翱翔在黑夜當(dāng)中，可它如何也飛不高。一次2次，三次四次……它始終也擺脫不上黑喑的拘束，除非是黎明將至，除非是待到那烈日萬里晴空，百獸爭鳴之時(shí)，它才能夠徹底釋放。
一兩聲小鳥發(fā)昏的鳴叫聲，打破了大家的夢境卻從此打破不上黑夜。
六年級寫景的作文 篇29
有人喜歡熱鬧非凡的商場，有人喜歡歡聲笑語的游樂場，有人喜歡人山人海的廣場，但是我喜歡小區(qū)里的一片小竹林。
春雨過后，幾根竹筍從地下冒出了尖尖的小腦袋，好奇的打量著這個(gè)世界。每過一天，這些竹筍就會長高一大截。沒過幾天就和我一樣高了。又過了一周，竹筍們?nèi)奸L成了挺拔的竹子。這時(shí)，孩子們都會圍繞著新抽出的竹子轉(zhuǎn)圈，就像調(diào)皮可愛的猴子在竹子邊爬上爬下。小鳥也在新抽的竹子上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在報(bào)道春天的到來。
夏天到了，赤日炎炎，蟬在樹上不停地叫著“知了，知了——”，好像在說：“熱啊，熱啊——”大夏天的竹林更加生機(jī)勃勃，高大的竹子把太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，陽光透不過來，所以這里非常涼爽。到了中午，許多孩子就會跑來看書，寫作業(yè)，玩游戲。
秋冬時(shí)期，別的樹葉都變黃了，枯萎了，但竹子仍然很堅(jiān)強(qiáng)地矗立在那。竹葉積著一層厚厚的雪，也沒把竹子壓倒。這時(shí)候小孩子們便沖出家門堆雪人，打雪仗。大家踩在積雪上，發(fā)出一陣“咔嚓咔嚓”的聲音，像貝多芬演奏著一首美妙的音樂。
竹林是我們的快樂天地，也是我們的成長樂園，我喜歡竹林!
六年級寫景的作文 篇30
四季的雨各有自己的脾氣，春雨愛捉迷藏，來去無蹤，夏雨性格豪爽，卻讓人望而生畏，秋雨和藹可親，溫柔洗去萬物的灰塵迎接豐收，冬雨冷酷無比，用刺刀一般的風(fēng)，無情的刺擊著各個(gè)地方，這四季的雨，我最喜歡夏雨。
雨前的太陽像一顆大火球，把光照在大地上，將大地烤得發(fā)燙，空氣中沒有一絲風(fēng)，太陽把樹葉烤的打卷了，樹下的老爺爺坐在椅子上搖著大蒲扇感嘆道：“今天天氣可真熱呀。”
烏云像被別人命令似的，在天邊聚集起來，擋住了太陽，風(fēng)也慢慢吹起來，花草樹木都被風(fēng)吹得左右搖擺。
一道閃電從天空劃過，像一把巨劍，將天劈開一個(gè)裂縫，隨即天空傳來一陣陣“”擬聲詞呢的雷聲，仿佛正在打鼓、吶喊，“嗒嗒嗒”豆大一般的雨點(diǎn)從天而降，雨越下越大，漸漸的從大雨變成暴雨，街上的人們個(gè)個(gè)舉著雨傘，吃力的向前走去，花草樹木和其他植物在風(fēng)雨中搖擺，似乎在歡呼：“太好了，下大一點(diǎn)兒吧，我們等這一刻好久了�！�
雷聲漸漸遠(yuǎn)去，雨停了，太陽又出來了，一切又那么生機(jī)勃勃，空氣變新鮮了，昆蟲又出來玩耍了，樹葉被雨水沖洗，變得更干凈了。
我喜歡夏雨。
六年級寫景的作文 篇31
我喜歡我們的校園，喜歡校園的建筑，喜歡校園的樹木，喜歡校園的花草，但是我最喜歡的是校園里的小花園。
這個(gè)小花園坐落在綜合樓旁邊，每天上學(xué)我都路過這里，首先映入眼簾的是一個(gè)生機(jī)勃勃的噴泉，清澈的泉水順著層層假山歡快地流進(jìn)了下面的小池塘里。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底五顏六色的鵝卵石。我望著平靜的水面，看吶，還有一個(gè)我，她在微笑地望著我。小池塘的水真靜啊，仿佛是一匹色澤明亮的絲綢，讓我看了不由得安靜下來。如此平靜的水，有誰會忍心打破它的安詳呢？
池塘的旁邊有長長的走廊，紫藤蘿悄悄地爬滿了長廊，花開時(shí)節(jié)就會散發(fā)出一陣陣清香。粉色的木槿，金黃的銀杏和綠色的棕櫚，他們高高地把頭抬起，向著陽光，充滿了蓬勃向上的氣息。微風(fēng)拂過，每個(gè)葉片都在舞動，發(fā)出沙沙聲。我仿佛聽到他們在交談，談藍(lán)天，談白云，談一切美好的事物。
從清晨到黃昏，美麗的校園陪伴著我們一起成長。我愛生機(jī)勃勃的小花園，也愛我的校園——這個(gè)充滿快樂的天堂！
六年級寫景的作文 篇32
生活中的聲音無處不在，在早晨能聽到小鳥的叫聲，在校園里能聽到孩子們的笑聲，在馬路上能聽到路人行走時(shí)腳步聲，下雨時(shí)能聽到驚天動地的雷聲。
突然，一聲巨雷在天空炸響，打破了早晨的寧靜，轟隆隆——轟隆隆……連綿不絕，不一會兒，豆子般的大雨就匆匆趕來了，嘩啦啦——嘩啦啦……打在屋頂上，猶如大珠小珠落玉盤，這雷聲依舊不息，這雨聲俞來俞猛，相互交錯(cuò)著，就像天空正在舉行一場盛大的音樂會，臺上的表演者在演奏一首交響曲。
我想這美妙而動聽的交響曲，應(yīng)該是大自然精心準(zhǔn)備的，轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……我聽著聽著，仿佛自己也是樂手中的一員，在熱情地演奏著，不時(shí)臺下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久，好像大自然也沉浸在這音樂里了。
當(dāng)我還陶醉在這美妙的音樂之中時(shí)，雨已然悄悄地停歇了，雷聲更是早早的離場了，但我還是隱隱約約地聽到雨后的余韻，屋檐下，水塘邊，大樹下，仍不時(shí)傳來�！恕！恕@動聽的鋼琴獨(dú)奏讓我回味良久良久，不知過了多久，云開日出，碧空如洗，驕陽如新，但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩，悠揚(yáng)，清澈。
美好的一天開始了。
六年級寫景的作文 篇33
今天，老師帶領(lǐng)我們到故宮游玩。故宮是明清時(shí)期20多位皇帝的家。午門城墻高大，城門巍峨壯觀，威嚴(yán)無比，站在那里，我不由地感覺自己十分渺小。午門是故宮的正門，位于紫禁城南北軸線。此門居中向陽，位于子午，故名午門。
當(dāng)我們進(jìn)入午門時(shí)，我就被它那威武的氣勢震住了：真想不到在好幾百年以前人類竟然能造出這么宏偉的建筑！來時(shí)在車上，聽同學(xué)說太和殿前的大路只有皇上能天天走，還有是皇帝大婚時(shí)新皇后一生可走一次，每年大考的“狀元、探花、榜眼”能騎著大馬昂首挺胸地走過之外，別人是不能走的，所以我一進(jìn)太和門就在那又長又寬的大路上走了一圈，嘗嘗當(dāng)皇上的滋味。
過午門，首先映入眼簾的就是太和殿，接著是中和殿和保和殿。故宮最具吸引力的建筑就是這三座寶殿，人稱“三大殿”。聽導(dǎo)游說：他們都是建在漢白玉的石基上，猶如一座人間仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最富麗堂皇的建筑，俗稱“金鑾殿”，是明清兩朝皇上舉行大典的地方。太和殿殿高28米，東西63米，南北35米，御座設(shè)在殿內(nèi)高2米的臺子上，前有造型精美的仙鶴、爐、鼎，后有精雕細(xì)刻的書法圍屏，真是美不勝收。
往事如煙過，始知今非昨，壯我少年志，興我大中國！
六年級寫景的作文 篇34
夏姑娘慢慢地走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來，她揮動著手中的魔法棒，把整個(gè)校園變了個(gè)模樣。
走進(jìn)校園的大門，伴著秋風(fēng)，我聞到了一股濃濃的桂花香。這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在桂花的清香里，小朋友的腳常被那香味勾住。抬頭望去，映入眼簾的是幾幢高高的教學(xué)樓和茂盛的花草樹木，深吸一口氣，清新的空氣讓我心曠神怡。
踏著輕快地腳步，我來到了小池塘前。池塘里堆著許多不同形狀的石頭，仿佛是一只巨型的大手，正在向我們打招呼。池塘里的水清澈見底，在樹木的倒影下，池水被染成了綠色，漂亮極了。
瞧！秋雨灑落在水面上，“滴滴嗒嗒”蕩起了層層波紋，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。雨滴落在銀杏樹的樹葉上，樹葉高興地向雨滴打招呼；雨滴落在鮮花上，鮮花微笑著向雨滴問好；雨滴落在小草上、泥土里……滋潤了大地萬物。
雨過天晴，湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。在陽光的照射下，荷葉上的露珠散發(fā)出五彩的光芒，美麗極了！
秋天的校園有著不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天的校園里有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。
��！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點(diǎn)得更加漂亮！
六年級寫景的作文 篇35
今年的秋似乎格外的美，城里街旁都一樣。塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片金黃，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)一瞧，才知道兩行桂花樹。路邊的桂花樹上，開滿了星星般，哦，不，芝麻般大小的桂花，閉上眼，深深吸一口氣，淡淡的幽香朝我襲來，讓人恨不得摘下一簇，細(xì)細(xì)品味它的芳香。
去年秋天，我和媽媽一起撿銀杏葉和楓葉。這，是兩種不同的顏色。銀杏葉像一把把小小的黃色的扇子，一葉加一葉，一把加一把，風(fēng)一吹，就像一只只黃蝴蝶，紛紛飛落。而楓葉卻像一個(gè)個(gè)迷你的手印，遠(yuǎn)看似烈火，細(xì)看，才知道是一樹楓葉，跟風(fēng)起舞，手印落在地上，又被我拾起。
古人詩云：“秋色無遠(yuǎn)近”“濃綠萬枝紅一點(diǎn)�！鼻锛�，也是豐收的季節(jié)，瞧！柚子樹上掛著大大的黃色的圓球，看見風(fēng)兒它們一個(gè)個(gè)的左搖右晃，跟風(fēng)兒打著招呼，又像在和人們說：“快來摘我呀！”旁邊的小燈籠高高地掛在樹上。沒錯(cuò)，多可愛，這就是柿子！轉(zhuǎn)頭一看，喲！紅紅的蘋果躲在樹葉叢中，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
花開了又謝，樹葉長了又落；果實(shí)結(jié)了，又被人摘；秋來了，又去了。我們牽不住的，除了身邊的人，還有時(shí)光。畢竟，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。繁花碩果一番，人又大了一歲。
六年級寫景的作文 篇36
一陣秋風(fēng)輕輕吹來，路邊的樹落下了第一片葉子，好像是秋姑娘的使者。她告訴人們：秋天來了！
是的，秋姑娘來了，她邁著輕松的步子悄悄地來了。她飛到果園，落下許多果實(shí)；她飛到農(nóng)田播種豐收的喜悅。她吹響了收獲的號角，抹去了夏日的炎熱，卻帶來了涼爽的天氣和甜美的笑臉。
秋天是什么顏色？看，金色的大米高高地捧著它金色的笑臉。哦，秋天是金色的！不對。秋天是紅色的！看，楓葉又紅又亮，就像一團(tuán)火在燃燒。哦，秋天是紅色的！哦，都是錯(cuò)的。秋天既不金色也不紅色。秋天應(yīng)該是多姿多彩的。
秋天是什么味道？聞一聞，桂花一起散發(fā)出淡淡的香氣，就像喝了一杯飲料，香氣留在牙齒和舌頭之間，永不凋謝。不只是桂花，還有成熟的水稻，甜甜的果園，新鮮的泥土。秋天味道很好。
秋天的聲音是什么？聽著，小小的秋雨落在行人的雨傘上，打在明亮的窗戶上，滴滴滴答，還有豆莢的噼啪聲，鳥兒的啁啾聲，孩子的笑聲。秋天的聲音悅耳動聽。
�。∏锾�，你真美！這讓我覺得我在一個(gè)如畫的夢里。
六年級寫景的作文 篇37
早晨，我輕揉眼睛，踩著自行車去學(xué)校。一走進(jìn)校園，一大把陽光毫不吝嗇的灑在我的身上，好像給與我一份早晨的魅力問好，用侵滿陽光的水清洗我一臉的蒙朧。
我看到了院校墻腳的一株無名小草，它勤奮屈伸著自身的人體，蔥綠的葉子上閃著輝煌，我正迷惑不解著，哦——原來是陽光給與它無限活力，讓它全力去追求歸屬于自身的天上。
漸漸地的，一道魚皮乳白色的銀線發(fā)生在天空中，在陽光的照映下看起來分外奪目。隨后，太陽光以它高潮迭起的畫功，將天上染成了漸變色，從桔紅到湛白，映變成一條多姿多彩錦鯉，那錦鯉還會繼續(xù)氣泡吐出來一朵又一朵微藍(lán)的云朵。
這時(shí)，時(shí)間恍如靜止不動，連小鳥也不會再吭聲，都陸續(xù)慢下來欣賞這美麗的風(fēng)景。
傍晚時(shí)分，落日早已屏蔽掉了半邊臉，沒都還沒掩藏的另一邊，將院校的路映得紅通通。遠(yuǎn)方暮靄降下去，與斜日一同裝點(diǎn)，連飛機(jī)掠過的斜線也被染成金黃色。隨后，一群鴿子從紅靄上橫斜掠過。一陣輕風(fēng)吹來，好像是要為這美麗動人的風(fēng)景伴奏音樂。多么的期待這歲月大客廳留到此時(shí)，但則是稍不留意就早就霧蒙蒙，或許這“夕陽無限好，只是近黃昏”說的也是這大道理吧。
風(fēng)漸冷，月漸輕，茶的溫存已慢慢消散。
六年級寫景的作文 篇38
冷��！冷�。∫荒曛凶詈涞臅r(shí)候來臨了。
早晨，我穿上厚厚的棉襖和羽絨褲，走出了家門。剛來到外面，一陣寒風(fēng)迎面撲來，像刀子一樣割在臉上，疼極了！我縮了一下脖子，不由自主地打了一個(gè)寒顫。我趕緊回家，加強(qiáng)裝備：戴上帽子和手套、圍上圍巾，再走出家門。盡管這樣，我的手和臉還是凍得通紅通紅。
我路過小河邊，往日歡聲笑語的小河變得冷冷清清，河面上結(jié)了一層薄薄的冰。原來在水里游來游去的小魚跑到哪里去了呢？哦，原來躲在水草叢里呀！那么，威武的大螃蟹究竟又爬到哪里去了呢？哈哈！原來螃蟹在泥土里挖了個(gè)洞，躲在里面不出來了。這下，螃蟹可不敢張牙舞爪了。它們都冬眠了。
小河邊的樹林里白茫茫的一片，幾乎都看不到人了。原來在樹上唱歌的小鳥，都沒有了蹤跡，要么遷徙到了溫暖的地方，要么躲在溫暖的樹洞里睡大覺呢！原來枝葉茂盛的大樹都變得光禿禿的，只剩幾片枯葉孤獨(dú)地掛在枝頭。含羞草怎么不見了？哦，原來蓋了一層霜，像厚厚的棉被，只剩下草根了。
今天的冬天真冷啊！
六年級寫景的作文 篇39
我常常回憶起潮水涌動的情景，那潮水非常雄偉壯觀，就像大自然的鬼斧神功，令人無不贊為觀止。
在農(nóng)歷8月16日到18日是潮水最盛的時(shí)候，每當(dāng)潮來的時(shí)候，消息傳到了曾城里時(shí)，滿城的人無不爭先恐后地向海岸走去，海岸上下十幾里間都是人，人山人海圍在岸上等待潮水的到來。當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從浙江路�？谟科鸬臅r(shí)候，只見好像是天邊的一條銀線，漸漸的越來越近，玉城雪嶺一般的潮水涌過來。人們望著潮水，心驚膽戰(zhàn)，潮水氣勢兇猛，咱們都懷疑大海的水是不是都已經(jīng)空了，全都向這里涌來。聲音大的像雷聲一樣響，震撼大地，激起萬丈的水花激射在石頭上，吞沒天空，沖蕩太陽，聲音又像是四面八方在打鼓，傳來震耳欲聾的聲音。
只見有的人用手塞住耳朵，有的小孩嚇的閉上眼睛，人們的心情緊張到了極點(diǎn)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著潮水，生怕瞬間潮水就會把自己淹沒。善于游泳的弄潮健兒們，都爭先恐后的鼓起勇氣沖向了濤頭，手里拿的大彩旗變幻著各種姿態(tài)，奇怪的是他們手里的彩旗并沒有沾濕。
離開海岸到家里，我還回想著那驚人的畫面，在夢中我?guī)状螇粢姖q潮，醒來時(shí)，我嚇的全身出汗，想起來就是很可怕的。
浙江的漲潮是天下最雄偉的`景觀。
六年級寫景的作文 篇40
昨天下午，為了讓我放松心情，小伯帶我來到一個(gè)風(fēng)景如畫的竹林里。剛走進(jìn)竹林，我就被那奇景給迷住了。只見那根根翠竹有青、有黃、有綠，色色俱全。它們根根高大挺拔，竹葉非常茂盛。從遠(yuǎn)處看，這些竹子猶如一個(gè)個(gè)披頭散發(fā)的士兵捍衛(wèi)著這片土地。我小心翼翼地用斧頭劈開一根竹子，只見里面藏著許多雪白的筍肉，像潔白晶瑩的雪花。我正看得入神，忽然小伯在遠(yuǎn)處喊道：“嚴(yán)敏乾，快來看呀！這個(gè)樹樁上長滿了小蘑菇！
我尋聲向遠(yuǎn)處望去，果真看到在一個(gè)很古老的樹樁上長滿了大大小小的蘑菇，它們彎彎的站在樹樁上，好像一只只彎著身子等待起飛的紫蝴蝶。這片樹林里除了有竹子，還有許多小動物。
我正走著，，忽然看見一個(gè)小巧玲瓏的鳥巢，旁邊有幾個(gè)鳥蛋，巢穴上空盤旋著一只鳥媽媽，看上去很像書上畫的的老鷹。突然，我聽到身后響起了一陣腳步聲，回頭看時(shí)，我不敢相信自己的眼睛，站在我面前的居然是只活生生的野雞！小伯說：“這里有許許多多的小動物，一只野雞并沒有什么大不了的。
這真是一片風(fēng)景如畫、令我流連忘返的竹林��！
六年級寫景的作文 篇41
月夜是柔和的，是寂靜的，是純潔的。天上的星星好像鬧了“別扭”都相隔千里之外，看上去稀稀疏疏的。大自然的一切似乎也融入到夜的懷抱中。
明月在天上掛著，月光卻灑到了人間。房屋上，道路邊，小河，一切都是那么有詩意，仿佛到了如夢如幻的通話世界，在這銀色的光海中，不絕給人帶來舒適的愜意的感覺，飄飄欲仙，行隨意動。
走到樹林里，時(shí)不時(shí)就能看見一絲絲“光線”透過樹林，射到地面上。于是整個(gè)林子都沉默了，讓月光似意地照著。
一個(gè)銀色的世界自然少不了小河，你看，小河波光粼粼，流水聲不絕于耳。
慢慢的，月亮慢慢升高了，月光也更為柔和了，不禁讓人想起李白的詩“床前明月光，疑是地上霜”的優(yōu)美場面，此時(shí)，純潔的月光隨風(fēng)流水聲應(yīng)和飛瀉下來，“光”更明亮了，整個(gè)月夜更平靜了。
天空中不是飄來幾多云。風(fēng)吹過了又吹，星星也不“閃”了，瞪大了眼睛張望下面的世界。
天空更明亮了，月光也更明亮了，地上的一切事物，都沉默在這萬籟俱寂的夜里。
我愛月夜，更愛月夜的柔和，靜寂與純潔。
六年級寫景的作文 篇42
今天，終于下雪了，這可是我夢寐以求的日子，那就是讓我們來個(gè)雪中尋春吧！
我來到了公園的一棵柳樹下，柳枝上面鋪滿了雪，湊成了一簇簇潔白晶瑩的雪花。說到這兒我不由想起了一句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。我用手輕輕撥開雪，發(fā)現(xiàn)柳枝上一句泛出了一些嫩綠。我不敢用手去摸它，生怕會碎了似的。我又向迎春花跑去，它那金燦燦的笑臉被雪姑娘點(diǎn)綴的更加漂亮了。迎春花不以艷麗著稱，而是一縷馨香。迎春花又叫金梅、清明花、金腰帶、金腰兒、小黃花。因其在百花之中開的最早，花后即迎來百花齊放的春天得名的。它還與梅花、水仙和山茶花統(tǒng)稱為“雪中四友”。我真佩服它那花色端莊秀麗，氣質(zhì)非凡，還不畏寒威，不擇風(fēng)土的氣質(zhì)。它的香味妙就妙在是淡中略帶些濃，而濃中又帶著些許清香，令人心曠神怡呀！更讓人叫絕的是那漫天飛舞的雪，有時(shí)有風(fēng)的時(shí)侯它鋪天蓋地的卷來，仿佛想把整個(gè)人都吞了似的，有時(shí)在天上旋轉(zhuǎn)降落下來；還有時(shí)沒風(fēng)的時(shí)侯它如同細(xì)雨朦朧密密的斜織下來。它好像在跟你捉迷藏呢，一會兒這樣，一會兒那樣的，讓你哭笑不得。
六年級寫景的作文 篇43
有人喜歡美麗的桃花，有人喜歡嬌艷的玫瑰，有人喜歡金燦燦的油菜花，而我卻喜歡潔白如雪的梨花。
外婆家的門口就有一株梨樹，那樹干就像一座小房子，里面住著許多的小動物。它的枝條細(xì)細(xì)的，隨風(fēng)擺動，好像在向我們招手；那一片片嫩葉搖一搖的，似乎在翩翩起舞。
梨花那么白，大概代表純潔的心靈。它的花朵由四個(gè)、五個(gè)或六個(gè)花瓣組成，每朵都潔白如雪，沒有一點(diǎn)瑕疵。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)貌美如花的仙女，披散著黑黑的長發(fā)，穿著一身雪白的衣裙。近看，有的綻開了，就像小孩兒張開的一張張笑臉；有的半開半合，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，拿著樹葉半遮著臉；有的還是花骨朵，低著頭，似乎在思考著什么問題。
看著眼前滿樹的梨花，我好像看到了整棵樹上掛著一個(gè)個(gè)又大又圓的黃澄澄的梨子，每一個(gè)梨子似乎都在對著我微笑：“快來呀，快來呀，我們都快掉下來了！”于是我湊近梨樹伸長了脖子閉上眼睛聞一聞，香氣沁脾；咬一口，清脆可口……“你在做什么？佳靈——”聽到外婆的叫聲，我才回過神來，急忙說：“沒做什么�！薄耙欢ㄊ窃谧龀岳鎵舭�！”外婆笑呵呵地說。我紅著臉跑開了。
梨花，我愛你潔白如霞的花瓣，愛你沁人心脾的芬芳！
六年級寫景的作文 篇44
年初四，我們蘇州親戚還有上海的親戚一起去西山的親戚家聚會。
一大早，天灰蒙蒙的，我們浩浩蕩蕩5輛車一起出發(fā)。一會兒，就過了太湖三座大橋，來到了我們預(yù)先定好的旅館，我們卸下行李，由每家的小朋友開始選房了。這家旅館很大，一共有四層樓，聽大人說除了4樓是老板家的，一到三樓都可以選，最終我?guī)臀覀円患疫x了一個(gè)雙床房，有獨(dú)立衛(wèi)生間的，有些房有陽臺沒衛(wèi)生間，有些有數(shù)字電視沒陽臺，總之每個(gè)房間都不一樣。我們在旅館里玩了一天，大人們聊天的聊天，麻將的麻將，小孩有玩IPAD, 有玩躲貓貓的，真是開心。
第二天我們吃完早飯先去了西山地質(zhì)博物館，那里有好多瑪瑙，翡翠，玉石，有太湖里的，也有全國各地的，其中一張滿漢全席大餐很精致，全是用各種大小的石頭拼成的。
中午就去親戚家了，他們燒了兩只在后山抓的野兔大餐，超級香，吃的蔬菜都是家里自己種的，媽媽說沒污染很健康的�？鞓返臅r(shí)間總是很快，下午我們就各自回家了，等著下次聚會。
六年級寫景的作文 篇45
我常常獨(dú)自遙望著夜幕中那閃爍的群星。我喜歡凝視星星，在遙遠(yuǎn)的夜幕中它們總是那樣恬靜明亮。他們仿佛很近，觸手可及。它們用光將我籠罩，驅(qū)趕掉黑暗中的寂寞、孤獨(dú)，讓我溫暖。
我躺在床上，透過窗看到星星，他們在和我眨眼，一閃一閃的銀光，交錯(cuò)陳一張網(wǎng)，帶我進(jìn)入夢鄉(xiāng)——富麗堂皇的天堂，和它們一起生活。我為何住在那天堂？因?yàn)槟抢镒≈蓯鄣男切牵≈利惖男切��？晌野l(fā)現(xiàn)它們變了。它們不再在我身邊，但它們在我眼前，仿佛離我遠(yuǎn)了，讓我覺得遙不可及。它們還在夜幕中閃爍，卻不再讓我感覺到溫暖。與此同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了“新星”它們不在遙遠(yuǎn)的夜幕中，而是在我們生活的陸地上。它們就是那絢爛的燈光！赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那樣燦爛，讓我重新感覺到溫暖。
看，近處，撞撞樓房閃爍著燈光，伴隨著窗前的身影忙碌著。再看，遠(yuǎn)處，萬家燈火構(gòu)成燈海在夜幕中閃爍，比興河還壯觀！
這是人間的星，不是普通的星，我們辛勤勞動、努力學(xué)習(xí)的夢想之星。我愛這樣的星，它讓我看到時(shí)代的進(jìn)步，時(shí)代的光輝。他極力我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我走到桌前，打開臺燈，奮筆疾書，讓這燈光融入到閃爍星群當(dāng)中。
六年級寫景的作文 篇46
鄉(xiāng)村的風(fēng)景那么祥和！綠樹，紅花和勤勞的人們，構(gòu)成了一個(gè)五彩繽紛的畫卷。
剛剛走進(jìn)鄉(xiāng)村首先映入眼簾的就是高大的樹和人們的房子，人們的房子在綠陰下，而大樹像守護(hù)神似的時(shí)刻保護(hù)著人們和房子不讓他們受一點(diǎn)傷害，又像一個(gè)巨人為他們遮風(fēng)擋雨。白楊樹枝繁葉茂，白楊樹被風(fēng)吹的時(shí)候樹葉隨風(fēng)飄動，沙沙沙，沙沙沙……如同小孩子一樣在歡樂的玩耍，發(fā)出歡快的笑聲。
在綠色的海洋里有好幾朵花兒，它們這一躲，那一藏的，有的好像花仙子一樣在巡視和觀察有沒有外敵入侵。
花兒們都百花齊放，吐露芬芳，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，像在參加選美比賽似的，美麗極了！每一朵花IL都早早地鉆出頭來，來干什么呢？它們是來嘗嘗人間的酸甜苦辣，它們也是夾看看這個(gè)五彩的世界，它們也忍不住自己的好奇心！非要探出頭來看看春風(fēng)姐姐和柳樹姐姐在干什么呢！
被打濕的小草顯得那么有精氣神，并抽出新的嫩芽；被太陽曬過的小一草卻顯得懶洋洋的，像剛剛睡醒似的。
勤勞的人們"日出而作，日落而息”。
連大自然都這么勤勞，我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢！
六年級寫景的作文 篇47
告別白雪皚皚的冬天，春天到了，花園里開滿了各種各樣的花，有淡粉色的桃花，潔白的茉莉花，雪白的梨花，火紅的石榴花……在陽光的照耀下顯得格外醒目，一陣微風(fēng)輕輕吹過，各種花香清香撲鼻，這是春天的氣息。
春雨過后，我發(fā)現(xiàn)馬路兩旁的小樹苗都長了出來，葉子的顏色參差不齊，淡綠色的葉子是新葉，深綠色的是舊葉；太陽出來了，我看到幾條蚯蚓在比賽誰把土鉆的更松一些，幾只蝸牛也慢吞吞地爬出來曬起了太陽，毛毛蟲懶洋洋地在樹葉上翻動著身子，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仔細(xì)看，每個(gè)樹枝樹杈上，小麻雀跳上跳下地在歡快的嬉戲著。
春天天氣忽冷忽熱，最容易生病�？晌疫�是最喜歡春天，我發(fā)現(xiàn)在這美好的日子里，要是約上幾個(gè)家人或者朋友出去野餐，放風(fēng)箏，踏踏青就太好了。
每一次春雨過后，植物都會長高一些，空氣會更清新，小動物們也紛紛從洞穴里出來覓食了，春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們踏著春天的足跡一起走進(jìn)這美麗的春天吧。
六年級寫景的作文 篇48
我的家鄉(xiāng)在美麗的朝陽鎮(zhèn)，這里空氣新鮮，樹木茂盛，天空湛藍(lán)，河水清澈見底，物產(chǎn)豐富，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
春天，春姑娘悄悄的來到了田地間，你瞧！一片片的油菜花競相開放，綻開了澄黃色的花兒在微風(fēng)的吹拂下，涌起層層金黃色的波濤，散出沁人心脾的香味，把蜜蜂引來了。
夏天，披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里，在亂子的鳴叫聲，跳著地來到了我的家鄉(xiāng)。清晨，天空中的太陽被遮了一半兒所以非常涼爽，但到了中午，太陽似大火球一樣，非常炎熱。經(jīng)過烈日的暴曬、驟雨的澆淋，那些草木就躥枝拔節(jié)地長起來，變的青翠蔥綠了。
秋天，到處都是一片豐收的景象。秋天到處都是金色的，秋姑娘就像魔術(shù)師，把田野變成無窮無盡的果實(shí)園林。稻子金燦燦的，像撒了一地的金子，又像鋪了一條又長又寬的黃地毯；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；顆粒飽滿的高粱漲紅了臉……
冬天，大地穿上了一件白白的衣裳，一點(diǎn)雜色也沒有，冬姑娘悄悄地來到天空上，潑灑著它衣服袖里藏著的雪花，把它們潑灑到大地上。這些雪花慢慢地，搖搖晃晃地飄到了大地上；頓時(shí)，大變成了一片雪白的世界。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)，一個(gè)可愛的家鄉(xiāng)，一個(gè)一年四季都很美的家鄉(xiāng)。
六年級寫景的作文 篇49
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語有八月十五云遮月之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，明在高高的陽臺或戶外月亮掛在天邊格外的圓是那么幽然又是那么安詳它仿佛是一塊無暇的白玉盤又像仙宮里升騰著云霧的一面鏡。顏色是那么柔和月光又是那么皎潔。
望著這柔和的月色使我不禁想起了李白《古朗軍行》中的詩句：仙人垂兩足桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成問言語誰餐?這首美妙的詩贊揚(yáng)了月色也令我如癡如醉。
六年級寫景的作文 篇50
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。我們行走在春天里，感受春天的魅力。
今天，我們到人民公園找春天。一進(jìn)園門，一股春的氣息迎面而來，迎春花那綠色的枝條仿佛一條綠色的瀑布，可它又像小溪那樣的柔和。綠枝葉上的朵朵黃色的迎春花像瀑布落到巖石上濺出的朵朵金花，綠葉映著黃花，黃花襯著綠葉，愜意極了!那喇叭狀的小花像在告訴我們：“春天來了，春天來了!”
往前走幾步，一棵高大而又迷人的櫻花樹便呈現(xiàn)在眼前。樹上，一朵朵嫩嫩的櫻花迎著和煦的春風(fēng)綻出開了笑臉。風(fēng)吹過，一片片櫻花花瓣隨風(fēng)飄落。遠(yuǎn)望，好似三月里的雪花，近看，好像是一只只小蝴蝶在飛舞。伸出手來接一片，說它白得迷人吧，白里泛著點(diǎn)粉，說它粉得可愛吧，粉里又透著點(diǎn)白，煞有一般姿色。
往前走，再轉(zhuǎn)個(gè)彎，一副“百花圖”展現(xiàn)在眼前，白的櫻花、粉的桃花……風(fēng)拂過樹梢，一片片五彩的花瓣兒飄落下來，美麗極了。遠(yuǎn)看一棵棵樹，像一朵祥云降落人間。
草坪上長出嫩芽，花兒綻開了笑臉……我們臉上也充滿著春的微笑。我們行走在春天里，盡情享受春的魅力。
六年級寫景的作文 篇51
“輾轉(zhuǎn)側(cè)聽，雨水敲打屋蓬”，雨聲驚醒了我的睡夢從天而降的雨輕輕的敲打我的窗子，用那完整的身軀編奏的一曲完美的交響樂，在夜里，我懶懶的爬下床，打開燈，隔著窗子往外看，雨襯著城市的路燈，輕輕的滑下，散落、迸濺、最后匯于一地污潭之中，好生了得。
天慢慢的變亮，而天空也毫不吝嗇的灑下一層薄霧，又襯著那雨，在這種天氣里，雨更加靜悄悄、軟綿綿、淅瀝瀝，顯得更加柔和、平緩、靜美，在走廊中，聽雨，看雨，綠豆一般的雨滴從指間滑出，留下一道道寂寥的淚痕，積攢多了，便從指頭上滾落下去，落到地上、泥里，與池水混為一潭，分不清哪是雨水、那是潭水，有時(shí)那雨滴也與竹葉打鬧、與竹枝共舞，發(fā)出颯颯的聲響。
不一會兒，風(fēng)雷大作，雷聲轟隆隆的，連人聽了都膽戰(zhàn)心驚，更別說雨了，雨嚇得到處亂竄，互相交錯(cuò)，編織成一個(gè)偌大的魚網(wǎng)，我從走廊中走向魚網(wǎng)，任憑風(fēng)雨打濕我的衣衫，吹散我的黑發(fā)，讓我也經(jīng)歷一次風(fēng)雨的洗禮，變得更加清醒。
一層霧水包裹著一層雨，又和著那雷聲，美妙、美好、美麗，我不禁心生感嘆，以后在這樣充滿霧水的朦朧的天氣里，我依舊會去淋雨。
六年級寫景的作文 篇52
秋天到了，秋高氣爽，山河壯美，到處都是一片豐收的景象�。≌嫦褚桓泵利惖膱D畫��！我們決定去戶外欣賞秋天的美麗。
我們先來到了果園里，我看見了像珍珠一樣的葡萄。我還看見了石榴露出了紅紅的“牙齒”就好像小寶寶的牙齒一樣；我嘗了一顆“小寶寶”，甜得牙齒都要掉光光了；我又來到了蘋果樹下，看到了蘋果都快笑紅了臉。我想：蘋果一定非常靦腆，要不然怎么會臉紅如霞呢？
我又來到了田野里，稻谷熟了，像一片金色的海洋；一陣微風(fēng)拂過，稻谷翻起了金色的波浪。稻谷右邊有一片玉米地，玉米長得真高，一個(gè)個(gè)玉米棒子像活波可愛的娃娃讓人忍不住想掰下一個(gè)；大豆也成熟了，大豆搖著豆莢發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，那笑聲可清脆了。
我們又來到了山林里，看見了楓樹紅得似火，像喝醉了酒的醉漢；偶爾樹上飄下來幾片葉子，像蝴蝶一樣翩翩起舞，真是美麗極了。踩在落葉鋪成的地毯上，那種感覺十分愜意。
�。∏锾煺媸且粋�(gè)讓我們開心的季節(jié)。秋天真是一副讓我們歡欣鼓舞的美麗畫卷。我愛秋天，我更愛秋天的圖畫。
六年級寫景的作文 篇53
因?yàn)榇竽瓿醵染司说南簿�，我和爸爸、媽媽初一就去了舅公家。�?dāng)然，那天晚上也就住在那里了。
第二天，是表叔的大喜之日。我早早地起了床，走到陽臺上，我伸了伸懶腰、深深地打了個(gè)哈欠，望望不遠(yuǎn)處的那條彎彎的小河，就好似仙境那樣，煙霧迷漫，富有生機(jī)，使人難以捉摸。
我和爸爸快速地洗漱完畢后，就出門去村邊散步；一路上涼風(fēng)拂面，空氣中帶著沁人心脾的濕漉漉的田野的氣息。一條銀白色的緞帶在路旁忽隱忽現(xiàn)，好似一名羞澀的少女面帶薄薄的輕紗。而那迷蒙的煙霧正是那少女均勻的呼吸；旁邊的那幾棵矮脖子樹不就是好那充滿生機(jī)的發(fā)絲？路邊的幾只蹓跶在游玩的狗，見到我們這些陌生人都跑到一旁，警惕地叫了起來，遠(yuǎn)處也不時(shí)有狗像應(yīng)聲那樣附合著吠了起來。我們做了個(gè)鬼臉，把它們給嚇跑了。
漸漸的，遠(yuǎn)處露出了太陽的半個(gè)臉，那太陽冉冉地升了起來，蓋在田野上的那些白露在太陽光下熠熠生暉，縷縷的陽光透過云彩、透過樹葉照在了河面上，那迷蒙的薄霧都從水面上慢慢散去，河面上展現(xiàn)出了閃閃金光。
太陽越升越高，我們淋浴在金色的陽光下，感受到了冬日中的溫暖。今天，真是個(gè)好日子。
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