等待六年級(jí)作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的等待六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
等待六年級(jí)作文1
“可惡！”我恨恨地踹了一下門(mén)，“又沒(méi)帶鑰匙，我媽又要加班，十點(diǎn)多才能回來(lái)，讓我在家里等她�！蔽覈@了一口氣，倚在門(mén)旁。
今天是星期五，我爸不回來(lái)，我媽又要加班。我卻十分倔強(qiáng)地不讓外公送回來(lái)，進(jìn)到電梯里才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，唉！如果早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的話(huà)就可以讓外公送，他有鑰匙呀！
我一肚子的氣，不斷地自責(zé)�？戳丝幢�，天！還要等一個(gè)多小時(shí)。我一屁股地坐在地上，發(fā)泄心中的怒火。很快，我平靜下來(lái)，靜靜地坐著發(fā)呆。走廊的燈光陰暗，樓梯間不斷發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，我不寒而栗，開(kāi)始后悔不該看那么多恐怖小說(shuō)。
我心里打起了退堂鼓。“去小姨家避避難吧！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊背起書(shū)包�？墒牵炔胚~出幾步，就停了下來(lái)，心想：我都不讓別人送，還又重新往人家家里跑，這難道不是個(gè)笑話(huà)？而且，我還答應(yīng)媽媽在家等她，不可以臨陣脫逃。
我又回到門(mén)前，想了又想，“還是去樓下等吧！”我說(shuō)罷，重新站了起來(lái)走下去。一出門(mén)，寒風(fēng)刺骨，門(mén)旁還有一個(gè)男人大口大口地吞云吐霧。我知難而退，還是回到了自家門(mén)前。
“應(yīng)該打發(fā)打發(fā)時(shí)間�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。一支筆，一本作業(yè)，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，時(shí)間也一分一秒地流逝。作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，電梯門(mén)開(kāi)了，媽媽走了出來(lái)，我站了起來(lái)。等待，結(jié)束了。
有些時(shí)候，等待十分簡(jiǎn)單。
等待不難，在等待中，不必一昧地等待，有時(shí)候，將等待的時(shí)間轉(zhuǎn)化成自己的時(shí)間；等待可能枯燥無(wú)味，但換一個(gè)方向，等待就會(huì)變得多姿多彩。
等待六年級(jí)作文2
幸福是科學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法用數(shù)字表達(dá)的一種情感，有時(shí)候生活中的等待也是一種幸福。
——題記
那年我六歲，母親的疾病在全身蔓延著，她的身體越來(lái)越虛弱，病魔在肆虐。但母親的眼神中，總是透露出一種光芒，或是堅(jiān)強(qiáng)，或是戰(zhàn)斗的激情，后來(lái)我才明白，那是對(duì)未來(lái)的希望。
我七歲時(shí)，母親的身體每況愈下，光陰沒(méi)有奪走她的青春，工作沒(méi)有打垮她的精神，病魔卻壓垮了她的身體。她的各個(gè)器官的工作都變得遲鈍，手腳也不再靈便，直到那次體檢，病因水落石出，卻也無(wú)能為力。她一直在堅(jiān)持帶病工作，將疾病拋至腦后。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，在醫(yī)生的勸說(shuō)下，媽媽終于同意做手術(shù)了。那一天，母親進(jìn)了手術(shù)室。窗外楊柳依依，微風(fēng)兮兮，天上的云朵懶洋洋地睡在藍(lán)天的懷抱里，到處鶯歌燕舞，正是春天大顯身手的好時(shí)機(jī)。我卻心情沉重，一直注視著手術(shù)室門(mén)口的紅燈。
我和爸爸在門(mén)外的等候區(qū)等待，我手中拿著玩具，卻無(wú)心玩耍。我們焦急地等待著，不停地走來(lái)走去，像熱鍋上的螞蟻。我們的眼睛不時(shí)望著墻上的時(shí)鐘，時(shí)間一分一秒，卻仿佛已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
手術(shù)室的工作人員出出進(jìn)進(jìn)，母親卻一直沒(méi)有出來(lái)。時(shí)間在流逝，我們?cè)诘却�，太�?yáng)從正午的正中央移到了地平線(xiàn)上。終于手術(shù)室門(mén)口的燈變綠了，我們一下子解脫了，心里覺(jué)得輕松了許多。
或許等待也是一種幸福，因?yàn)樗菒?ài)的一種表達(dá)方式，等待是信念、希望，更是幸福。
等待六年級(jí)作文3
星期五最后一節(jié)課是枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)，隨著老師“噠!噠!”的粉筆聲，窗外也想起轟轟雷聲，雨也一滴滴地模糊了窗玻璃。
下課鐘起，學(xué)生拖著疲憊的身軀，撐著傘，一排排佇立在校門(mén)口，期盼著父母的到來(lái)。一開(kāi)始，因有同學(xué)的陪伴，而不覺(jué)得孤單寂寞，但隨著一個(gè)個(gè)上車(chē)離去，心情逐漸顯得焦慮不安，且綿綿不斷的細(xì)雨，在我皮膚拂上一層黏稠感，令我渾身不舒服。明明只經(jīng)過(guò)一刻鐘的時(shí)間，但等待卻使我有如歷經(jīng)了幾小時(shí)的煎熬，我不停瞻前又顧后，只為盼得那熟悉的車(chē)牌、熟悉的車(chē)身。只見(jiàn)“過(guò)盡千車(chē)皆不是”，希望一一落空，真恨不得“任意門(mén)”近在眼前，更令我抱不平的是，為何自己還未成年，不然就可以開(kāi)著愛(ài)車(chē)，不畏風(fēng)雨的來(lái)往各地。
這天，我確實(shí)等了非常久，雖然只是半個(gè)小時(shí)，但當(dāng)我見(jiàn)到爸爸的車(chē)影姍姍到來(lái)時(shí)，心頭卻涌上一股說(shuō)不上來(lái)的愉悅!我在爸爸溫暖的車(chē)中，心里想著，人生不也是由一大串的等待所編織而成的嗎?幼年的我們，期待著成長(zhǎng)的喜悅;弱冠年華時(shí)，等待工作機(jī)會(huì)的到來(lái);過(guò)了不惑之年，期望著退休之時(shí)，可以過(guò)著更 稱(chēng)心自在的生活。
人生中有太多的等待，可能是折磨人，或許是難熬的，但是在等到結(jié)果的那一刻往往是美好的。既然煩悶的等，何不歡喜的去面對(duì)，就讓我們抱持著一份充滿(mǎn)希望的心去迎接每個(gè)等待吧!
等待六年級(jí)作文4
樹(shù)葉黃了，又綠了，小河結(jié)冰，又化了，花謝了，又開(kāi)了。還是那個(gè)地方，要等的人，一直沒(méi)來(lái)。
我記得幼兒園的時(shí)候，一直是奶奶照顧我，后來(lái)上了小學(xué)，奶奶呢，回老家了，當(dāng)時(shí)，我是哭著送她走了，五年了，奶奶和我基本沒(méi)有聯(lián)系了，中間幾次，我也試著打過(guò)電話(huà)，但是，奶奶的號(hào)碼換了，她也只寥寥給我打了幾次電話(huà)，講的都是些寒暄的話(huà)，有時(shí)我想，反正她也不止我一個(gè)孫女，把我忘了也不奇怪吧。
都說(shuō)時(shí)間很神奇，什么都能被它沖淡，這次回家看奶奶，我努力回想著她的樣子，嗯，她總扎著高高的辮子，頭發(fā)烏黑，長(zhǎng)得很高很高。我的腦海里，只留下了這些很模糊的印象，說(shuō)實(shí)話(huà)，這一次我感覺(jué)我要去見(jiàn)的是一個(gè)陌生人，時(shí)間，似乎把我的感情也沖淡了。
走在陌生的小路上，我不知道那個(gè)家在哪，我只知道我要漫無(wú)目的地等。
當(dāng)我走著走著時(shí)，一個(gè)又瘦又矮的老奶奶迎面問(wèn)我：“你是小茵嗎？”我暗暗一驚，不會(huì)是？可，可我一點(diǎn)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)啊。我微微沖老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶牽著我的手，在我印象里，奶奶根本不長(zhǎng)這樣，她頭發(fā)白花花的，沒(méi)有一點(diǎn)黑的痕跡，她比我矮那么多，我奶奶明明高著呢，還有，奶奶笑起來(lái)是沒(méi)有皺紋的，可她就算不笑，皺紋也依舊那么多，是我變了，還是奶奶變了？
奶奶一路上，牽著我說(shuō)各種話(huà)，可是，她說(shuō)什么我已完全聽(tīng)不懂了，我唯一能讀懂的，就是她臉上喜悅的笑容，我本以為五年了，這份感情在我心里早就煙消云散了，但我為什么，我的眼淚還是往下流呢？我所傷心的，是奶奶一直把我記得那么牢，我卻一直是這個(gè)態(tài)度，我抬起頭，把眼淚擦了，我不想奶奶看到我哭。
五年的等待，我感受到了親情和溫暖。
等待六年級(jí)作文5
每天的生活就像春天破土而生的小草，各有各的姿態(tài)，各有各的心情，但卻都是綠綠的，醞釀著新生的朝氣和向往，一味低頭奮力向上爬，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，看不到了身邊美好的色彩，聽(tīng)不到了心間多姿的樂(lè)章，更聞不到了想象中的芬芳。
就這么坐著，我不知道是不是在等待著自己也會(huì)突然間悟道；就這么過(guò)著，我不知道是不是向往著自己也有猛然間成功；就這么想著，想著會(huì)不會(huì)，更好！所有的一切傷痛，一切無(wú)奈，都?xì)w咎于自己，自己的那顆不安分的心。曾想得到的那一切，即使真正得到了，我，就不是我了么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，始終無(wú)法想象海的洶涌；沒(méi)看過(guò)霧，永遠(yuǎn)不能想象霧的朦朧；沒(méi)經(jīng)歷過(guò)傷痛，便無(wú)法體會(huì)傷痛過(guò)后釋?xiě)训哪欠N自由！
釋?xiě)�，需要很大的勇氣，至少自己這么認(rèn)為。也或許是自己給自己的一個(gè)釋?xiě)训睦碛闪T了！生命的神奇就在于可以賦予太多的能力，賦予太多的情感，賦予太多的愛(ài)！就這么一下子，說(shuō)，從此不再如何。想想，可能嗎？慢慢的去改變，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)著那種不喜歡的生活。
母親告訴我，我太過(guò)悲傷，需要快樂(lè)！一直找不到快樂(lè)，找不到怎么快樂(lè)！眼淚過(guò)后，在淚光中看到了一點(diǎn)滲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，我想，那可能是快樂(lè)吧！晚上伴著星光躺在床上，閉眼，想著自己想要的將來(lái)，也是快樂(lè)吧！閑下來(lái)，就像現(xiàn)在這樣，坐著，聽(tīng)著音樂(lè)，大概就是快樂(lè)！其實(shí)，沒(méi)有什么可以阻止我的笑容！人，最大的敵人是自己，也就是自己，一直背對(duì)著陽(yáng)光，看到的只能是陰暗。
每個(gè)人都有最求快樂(lè)的權(quán)利，每個(gè)人也有等待的權(quán)利！我選擇快樂(lè)，并不是放棄；我想要釋?xiě)�，也并非離去！只是想笑著看你，看你笑！你面對(duì)光芒，我也會(huì)選擇看向前方。踏著歡快的步伐，追隨，祝福，期盼。
等待六年級(jí)作文6
現(xiàn)在有一句很時(shí)髦的話(huà)，叫做“讓生命去等待”。據(jù)說(shuō)它出自于一首很時(shí)髦的流行歌曲，所以，追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人，紛紛效仿，自認(rèn)為這是時(shí)代哲理。
“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢(qián)、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待異想天開(kāi)的收獲？
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？
很顯然，所謂的時(shí)代哲理，它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。因此，我想問(wèn)：我們有什么理由去等待？
有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，每一分鐘都是十分可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了那些財(cái)富，而再去追償，卻亦不易。我們正處在汲取知識(shí)的時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？
有什么理由去等待呢？是猶豫嗎？如果是猶豫，就應(yīng)該在最短的時(shí)間里做出抉擇，為你的目標(biāo)而奮斗。切莫等待，那樣，會(huì)使你失去斗志，使你失去能力，甚至失去機(jī)遇。有了去等待的時(shí)間，不如在這時(shí)間里努力創(chuàng)造，很可能找出比等待更完美的結(jié)果。一個(gè)真正有事業(yè)心的人應(yīng)該把全部精力傾注于工作上，而不是甘心于守株待兔舟的等待。同樣，想達(dá)到目的的惟一途徑不是等待，而是付諸實(shí)施。
別讓生命去等待，正像餡餅不會(huì)從天上掉下來(lái)一樣。生活靠我們的雙手去創(chuàng)造。等待時(shí)，日子從凝視的雙眼前流過(guò)，塑造的只是一個(gè)失去活力的你。生命是美好的，熱愛(ài)生命，去奮斗，去進(jìn)取，切莫等待。
等待六年級(jí)作文7
“雪地里的腳印，是那年的冬季�！�
寒風(fēng)凜冽，如刀般深深刻在我的臉上。雪如鵝毛般徐徐地落下。單薄的我在雪中瑟瑟發(fā)抖。
鈴聲不響了，燈不亮了，可就是不見(jiàn)父親的身影。我背著書(shū)包，如木頭般呆呆地站在路旁，望著空蕩蕩的大街。繼續(xù)苦等嗎？
嘆了口氣，跺了跺腳，我躲進(jìn)了教學(xué)樓。
拿出溫水瓶，打開(kāi)蓋子飽飲了一口。還熱乎著呢。暖和的水緩緩流進(jìn)了全身，那么溫暖��！
我的雙手緊緊捂住溫水瓶，生怕松手的一瞬間，那一絲溫暖會(huì)離我而去……
我蜷縮在墻角，獨(dú)自承受著寒冷和空虛。我多么希望父親能快點(diǎn)出現(xiàn)在我身邊啊。我心中僅存的一點(diǎn)希望也快破滅了，我一口氣喝完了所有的水。等啊等，等來(lái)的不是父親的身影而是冷落是寂寞。
空空的校園，空空的心。此刻心中對(duì)父親竟多了些怨恨。但轉(zhuǎn)念又想，不論怎樣，只要能快點(diǎn)帶我回家就行了。
突然，外面響起了幾聲汽笛。
是爸爸嗎？我興奮地以百米沖刺的速度沖向校門(mén)。希望落空了，那只是路過(guò)的汽車(chē)而已。
我再次回到那個(gè)角落蜷縮在一起。寒冷和疲憊漸漸襲滿(mǎn)了全身，緊接著它們占據(jù)了我的意識(shí)，我的眼皮閉合了起來(lái)——我睡著了。
也不知睡了多久，迷迷糊糊感覺(jué)到有一雙大手把我扶了起來(lái)并背在身上，是父親啊。只見(jiàn)爸爸在我耳邊嘀咕著些什么，想必是關(guān)于道歉的。我不自覺(jué)地把手搭在父親肩上——此時(shí)此刻，我不需要聽(tīng)任何道歉或理由，因?yàn)槲业却膬H僅是一個(gè)允許我�？康臏嘏母蹫�。
這感覺(jué)真好！
等待六年級(jí)作文8
她，姓王名丹，長(zhǎng)得眉清目秀，雙眼炯炯有神，豐厚的嘴唇，有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)。我跟她發(fā)生過(guò)許多有意思的事，其中那一件令我印象最深……
那是一個(gè)星期六，天格外的明媚。咚……咚咚，不用說(shuō)，是王丹來(lái)找我了。我飛快的跑到冰箱里，拿出了一個(gè)鼓鼓口袋，她很激動(dòng)，嘴唇有點(diǎn)顫抖，想說(shuō)什么，可又咽了下去。她沒(méi)有想到我會(huì)帶這么多。我們一起跑到了桂花樹(shù)下面，那是我們的秘密基地。她微笑著露出了兩個(gè)小酒窩，清脆的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，我太激動(dòng)了，沒(méi)想到你帶了這么多。”我激動(dòng)的一下子都拿了出來(lái)，有：梨子、香蕉、桂圓、火腿、小刀、盤(pán)子、叉子還有我們最喜歡的獼猴桃。我們把水果都解決了，就差擺盤(pán)了，可是我們倆在擺盤(pán)上有了分歧，我認(rèn)為要擺成“花兒”型的，她確認(rèn)為要擺成“塔”型的。我生氣了，根本不管她，自己做自己的，她也這樣，哐……哐，盤(pán)子和水果都掉地上了，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上掛滿(mǎn)了淚珠。
從那以后，我再也沒(méi)有找過(guò)她，我也知道是我不對(duì)，可是我還是放不下面子，給她道歉……直到有一天我看見(jiàn)她和她的父母背上都背著包，手上也提滿(mǎn)了東西，我知道了，她以前和我說(shuō)過(guò)她要去老家的，沒(méi)想到這么快。“王丹，你會(huì)回來(lái)么？”她微笑著點(diǎn)頭并對(duì)我說(shuō)：“李昱熳下個(gè)星期六在桂花樹(shù)下等我回來(lái)�！闭f(shuō)完她上了車(chē)。
四年過(guò)去了，每個(gè)星期六我依舊在桂花樹(shù)下等她，等著那個(gè)熟悉的身影……
等待六年級(jí)作文9
仲冬，海棠花自然全部凋零，葉子枯了也落了，就連上周還金黃著的果兒，卻也在此刻紛紛墜落了。海棠樹(shù)只剩下干枯的枝椏，寒風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)了自己心碎的聲音。
抬頭看著它們，想起六年前的一個(gè)小女孩，她也曾經(jīng)做出與現(xiàn)在能完美重合的姿勢(shì)。只不過(guò)，她能看到的是粉紅燦爛的`嬌艷花朵；只不過(guò)，她的心里滿(mǎn)是快樂(lè)和向往；而我的眼中，卻只是感傷與憂(yōu)愁以及一望無(wú)際的無(wú)可奈何罷了。在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日，對(duì)著海棠樹(shù)流淚似乎聽(tīng)起來(lái)很傻，可我卻恰恰這么做了。
“你是第一次看到海棠樹(shù)嗎，大姐姐？”
“不，不是�！�
“我跟你講，這里好漂亮好漂亮的哦！”
“是嗎？要好好珍惜她哦！”
“嗯！一定會(huì)的！”穿過(guò)六年荏苒來(lái)到身邊的六年前的我笑著答應(yīng)道。
“咦？大姐姐，你怎么哭了？我?guī)湍悴痢彼龔臅?shū)包里拿出紙巾，伸著胳膊卻怎么也夠不到我。緊接著，她也哭了，哭得像個(gè)淚人兒。
呼……還好只是個(gè)夢(mèng)，可是我，真的還想再聞一次海棠花的芳香，還想再拿她那根枝椏打一次秋千，還想再在那斑斕的樹(shù)影下玩一次捉迷藏，還想再和玩伴們嘗一次海棠果，再開(kāi)一次小小的玩笑。如果所有這些都不可以實(shí)現(xiàn)的話(huà)，那么能像今天一樣發(fā)自肺腑地贊美一次海棠，也好！
大抵再等到花開(kāi)時(shí)，就是我告別母校的日子了，既然沒(méi)辦法承受那樣的傷痛，那么就讓我把這篇文章作為一扉告別信吧！請(qǐng)?jiān)彛?/p>
花開(kāi)花落，愿你我彼此安好。
等待六年級(jí)作文10
二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件小事讓我體會(huì)到生命不能等待。我將那天定為“生命日"。事情是這樣的……
一天，我和白捷等一些同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲，玩著玩著，我們幾個(gè)無(wú)意問(wèn)發(fā)現(xiàn)了地上有一只小鳥(niǎo)。走近一看，它有一身棕色的羽毛，炯炯有神的小眼睛痛苦地看著我 們，尖尖的小嘴不停地哆嗦，發(fā)出低低的叫聲，好像在說(shuō)：“救救我!救救我!"它渾身是泥土，顯得臟兮兮的。它一定是從樹(shù)上掉下來(lái)的!我小心翼翼地捧起小 鳥(niǎo)，大喊一聲：“白捷，手里捧著小鳥(niǎo)!大家全部跟我走!"說(shuō)著，我把小鳥(niǎo)交給白捷，帶領(lǐng)大家頭也不回地跑往校長(zhǎng)室。
我們幾個(gè)氣喘吁吁地闖進(jìn)校長(zhǎng)室，想讓校長(zhǎng)幫我們出主意，校長(zhǎng)笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們真是好孩子，真有愛(ài)心。
你們?nèi)ゴ箨?duì)部或者找科學(xué)老師吧!”我讓大家分頭找，胡喬洋去了大隊(duì)部，但大隊(duì)部里連個(gè)人影都沒(méi)有。聽(tīng)到這個(gè)消息的我更著急了，帶著大家抬腿就向科學(xué)教室奔 去。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)迎面跑來(lái)的白捷喊道：“科學(xué)老師不在!…‘我們?nèi)フ殷w育老師吧!"我一邊說(shuō)一邊帶領(lǐng)大家來(lái)了一個(gè)l80度急轉(zhuǎn)彎，向樓下飛奔而去。體育老師 剛好路過(guò)，大家迫不及待地讓體育老師看看小鳥(niǎo)情況如何。體育老師看了看，用低沉而沮喪的聲音說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)死了……"
我們大家看著小鳥(niǎo)傷心極了，它是怎么從大樹(shù)上掉下來(lái)的呢?是自己不小心?還是被哪位淘氣包用石頭打下來(lái)了?是有意的?還是無(wú)意的?還是……。
現(xiàn)在小鳥(niǎo)死了，但如果它能及時(shí)得到救治，也許就不會(huì)死去了……
“生命日"帶給了我們一個(gè)道德問(wèn)題：生命可以等待嗎?——答案是：生命決不能等待!
等待六年級(jí)作文11
等待就像喝咖啡，喝的時(shí)候是苦的，但是喝完之后留在嘴里的香味會(huì)讓你忘記剛才的苦
盯著屏幕，希望你快點(diǎn)出現(xiàn)。消息很難等，哪怕是一句話(huà)。我不想承認(rèn)我不在乎你，但我不想在你出現(xiàn)的那一刻表現(xiàn)出我的喜悅。假裝我不在乎你，但只有天使才能感受到我的感受。她會(huì)告訴你嗎？
加油，加油，我對(duì)著屏幕喃喃自語(yǔ)，算了，別等了，放棄吧。我一直告訴自己，不要等，但還是忍不住等。我傻嗎？很傻，但是誰(shuí)等不及呢？放棄吧，我真的等到了極點(diǎn)，算了，放棄吧，我終于說(shuō)服自己，這不是我的錯(cuò)，這是上帝的安排，不是嗎？就在我要關(guān)屏幕的時(shí)候，你來(lái)了。不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，但是我沒(méi)有和你說(shuō)話(huà)。去吧，去吧，算了。我只是選擇了放棄，但是你的消息來(lái)了。是的，我很沮喪。為什么，為什么我一放棄你就出現(xiàn)？你想留住我嗎？我自戀的想，手不停的打字，心里卻靜不下來(lái)。我不想承認(rèn)我在乎你。我怕我承認(rèn)后，這一切就結(jié)束了。希望你我能保持朋友關(guān)系。我不想接受現(xiàn)實(shí)。讓我活在虛擬世界里。原諒我。我一定會(huì)退出你的世界，但請(qǐng)答應(yīng)我多呆一會(huì)兒，洗掉我的記憶。我不能保證我。
我真的不想再等了。很難等，你知道嗎？讓我離開(kāi)你，不要問(wèn)我為什么，也許咖啡會(huì)在喝完的時(shí)候加一滴淚，那是我留戀的淚，如果有緣分，希望再見(jiàn)面，不要想了，放手吧！讓幸福重新出現(xiàn)在你我的臉上。也許上帝可以替我們決定你的事。
等待六年級(jí)作文12
一個(gè)女孩拿著一個(gè)包蹲在醫(yī)院的角落發(fā)動(dòng)，她在等，等……這個(gè)女孩叫琳達(dá)，家境十分貧困，父親已死，母親重病在床。家里急需醫(yī)藥費(fèi)，她很著急。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)中年婦女的包掉了下來(lái)，不知是什么原因，那個(gè)商人并不知道。琳達(dá)跑過(guò)去，撿起那個(gè)包追向了那個(gè)婦女，可商人已經(jīng)開(kāi)車(chē)走了。
琳達(dá)把這個(gè)包交給了她的媽媽?zhuān)瑡寢尨蜷_(kāi)包，驚呆了，里面竟然有數(shù)千元的美金。琳達(dá)很開(kāi)心，因?yàn)�，這樣醫(yī)藥費(fèi)就可以解決了。但媽媽并沒(méi)有這樣做，而是告訴琳達(dá)“人活著，不是為了生存，而是去幫助別人�！�
琳達(dá)很乖，靜靜地在醫(yī)院等待，2天過(guò)去了，3天過(guò)去了，6天過(guò)去了。那個(gè)商人終于來(lái)了。
原來(lái)，那個(gè)商人知道自己的錢(qián)包掉了，也很著急，因?yàn)槟前锊粌H有數(shù)千元的美金，還有一份重要的商業(yè)機(jī)密。
女孩的母親死了，商人就把那個(gè)女孩收留。
幾年過(guò)去，商人變成了一個(gè)億萬(wàn)富翁。商人死后。他的兒子看了他的遺囑。
我要把我的全部資產(chǎn)全權(quán)交給琳達(dá)，并不是說(shuō)，我偏向她，而是，是她教會(huì)了我如何做人。也許，沒(méi)有她，我就不會(huì)有這億萬(wàn)的資產(chǎn)。她讓我懂得，人要講誠(chéng)信，人活著只為了誠(chéng)信，人這一生，就是誠(chéng)信。所以，我把我的遺產(chǎn)交給琳達(dá)。
兒子并沒(méi)有生氣，只是默默地簽了字：我愿意把所有遺產(chǎn)交給琳達(dá)，包括我自己�！拔蚁Ｍ者_(dá)能做我的妻子”
琳達(dá)也簽了字：我愿意接受所有的遺產(chǎn)，包括他的兒子。
等待六年級(jí)作文13
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……只要放下急躁的心，靜心等待，不美好的事會(huì)變得美好起來(lái)。
外公地里的豆子已經(jīng)成熟一段日子了，每年在它們身上忙活一陣子的蝴蝶已不知到哪里去了，留下來(lái)照顧它們的只有陽(yáng)光、雨水……在它們身上留下不可磨滅的記憶，除了這些，就只剩下我來(lái)回光顧了。
當(dāng)初，外公領(lǐng)我去屬于他的“樂(lè)土”，這兒早已被翻得疏松，黑黝黝的，充滿(mǎn)躍躍欲試的生命力了。他的眉毛興奮地跳躍著，在地的每一處都撒滿(mǎn)了綠色的身影。他還一直反復(fù)說(shuō)道：“一定來(lái)看看它們，一定來(lái)看看它們……”
對(duì)于我這個(gè)“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的外公來(lái)說(shuō)，這片土地就是他希望的寄托之處。為了滿(mǎn)足外公那小小的心愿，我便每周都與外公一起探望這些小苗兒。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，在我無(wú)數(shù)次失望的眼神掠過(guò)之后，這片土地似乎抖動(dòng)了一下，豆苗們一齊從泥土里頂立而出，在泥土上盤(pán)出了漂亮的花結(jié)。我驚嘆了一聲，終于長(zhǎng)出來(lái)了！外公對(duì)我說(shuō)，種蔬菜不能急，不能急于求成，就像你們所說(shuō)的“心急吃不了熱豆腐”，這句話(huà)在種菜時(shí)也同樣適用。
于是，我靜下心來(lái)，不再那么渴望看到結(jié)果，只是略有所思而已。等待的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)靜下心來(lái)，似乎世界也有所變化。
時(shí)間在等待中過(guò)去了，苗兒在時(shí)間中也粗壯了，我們的人也一樣，慢慢在時(shí)間的年輪里長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了……
半年過(guò)去了，我見(jiàn)證了一個(gè)新生命綻放的過(guò)程，每一顆苗兒都需要等待，等待它們成長(zhǎng)，等待它們……
等待著，一顆苗成長(zhǎng)的旅程。
等待六年級(jí)作文14
路旁那一簇簇嫵媚優(yōu)雅的花兒，憤怒失望的情緒悄然而生，頃刻間，心中密密麻麻的情思便可吞噬我，將我打入萬(wàn)劫不復(fù)之地。
飛奔到家，沒(méi)來(lái)得及脫下書(shū)包的我便三下五除二地走到了陽(yáng)臺(tái)，遠(yuǎn)看，那綠油油的嫩芽，顯示出春天的勃勃生機(jī)，格外惹人喜愛(ài)。近看，一片黑芽映入我眼簾，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那發(fā)黑的嫩芽，像是在審問(wèn)犯人一般……心里一顫一顫的，苦澀之感蔓延開(kāi)來(lái)，思緒飛舞間，變得剪不斷。我開(kāi)始討厭那個(gè)百花齊放的春天，開(kāi)始討厭這個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)，開(kāi)始怒視一切的一切。
黑暗中的一縷陽(yáng)光，寒冷時(shí)的一絲溫暖，失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，都只是糊弄人罷了，捧起花瓶，一個(gè)邪惡的想法讓我喘不過(guò)氣——摔碎那盆水仙！手顫抖著，花瓶搖搖欲墜，似乎下一刻就要墜入深淵一般。我整個(gè)臉恰似跌入漩渦，全身失去了感覺(jué)，不知所措。
突然，我想起了昔日，我給它澆水，給它施肥，給它松土；想起了昔日如離弦的箭般沖到它面前搭理它的嫩葉；想起了昔日我對(duì)它傾吐心聲；想起了昔日我使出渾身解數(shù)讓它發(fā)芽……難道，這么多的努力就要?dú)в谝坏﹩�？就這樣半途而廢嗎？或許，是自己這幾天遺忘了它吧！手松弛了些，心情也平靜了許多。
手指流動(dòng)于嫩芽之間，有種說(shuō)不出的舒適和溫暖�？粗寥溃珊缘瞄_(kāi)裂，難道枯萎是它的錯(cuò)，又或許是自己的新鮮勁已經(jīng)過(guò)去，淡忘了這盆依賴(lài)著我的水仙？重新放回原地，繼續(xù)澆水，松土，施肥……一切如往常一樣，只是動(dòng)作間多了幾分小心翼翼。
等待著，水仙花花開(kāi)�？赡芩鼤�(huì)枯萎，會(huì)凋謝，但我依舊會(huì)等待，依舊期待，依舊在回家后去看望它。風(fēng)吹來(lái)，水仙擺動(dòng)著纖細(xì)的葉片，生活中有風(fēng)也有雨，但只有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得更多……
等待六年級(jí)作文15
“咯噔，咯噔……”時(shí)間在時(shí)鐘的聲響中悄然流逝。已是深夜，我卻絲毫沒(méi)有睡意，因?yàn)槟莻�(gè)身影還遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。
推開(kāi)門(mén)，漆黑的樓道顯得格外清冷。我又滿(mǎn)懷著希望來(lái)到了電梯前。深紅的數(shù)字仿佛被定格了一般，一直停留在最開(kāi)始的一層�！鞍ィ浅r(shí)期的抗疫，媽媽一去就是十天，終于盼到她今天回家，可說(shuō)好這個(gè)點(diǎn)回來(lái)的，怎么還沒(méi)來(lái)啊……”等待，讓我品嘗到了焦急中帶有一絲無(wú)奈的滋味。
突然，我的余光瞥見(jiàn)一團(tuán)紅光在緩緩移動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的確認(rèn)，我發(fā)現(xiàn)是電梯在動(dòng)！它正從負(fù)1樓慢慢地向上爬！1樓，2樓……7樓，我緊閉著雙眼，等待著幸福時(shí)光的降臨，可睜開(kāi)眼，那鮮明的數(shù)字“9”卻模糊了我的雙眼。我陷入了無(wú)盡的惆悵與沮喪。
天空黑蒙蒙的一片，看不見(jiàn)星星的蹤影。月光透過(guò)樹(shù)枝，斑斑駁駁地灑下碎影，卻失去了往日的皎潔�；椟S的燈光，也隱隱變得微弱。我踏著沉重的步伐，低著頭，一聲不吭地默默走回了屋子。墻上的掛鐘里，分針正奔跑著，轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈又一圈。我躺上了床，決定不再等她。
我緊緊地攥著被子，翻來(lái)覆去，卻依舊睡不著。就在這時(shí)，一陣劇烈的聲響傳進(jìn)了我的耳朵，那是電梯開(kāi)門(mén)的聲音。我趕緊從被窩的懷抱里掙脫了出來(lái)，匆匆套了件棉衣，跑到門(mén)旁，伸出頭張望著。但這一次，又讓我失望了。門(mén)外空無(wú)一人，只有冬風(fēng)拂過(guò)樓道，帶來(lái)陣陣陰冷。
正當(dāng)我要關(guān)門(mén)時(shí)，忽然，一束光映照在了我的臉上，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——是媽媽?zhuān)∥绎w快地朝媽媽奔去，與她緊緊地相擁在了一起。
“滴答，滴答……”鐘聲再一次在我耳邊跳躍，而這一次，卻是那么悅耳，那么清脆……
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