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    六年級(jí)拔河比賽作文

    時(shí)間:2022-04-01 17:23:37 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】六年級(jí)拔河比賽作文5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)拔河比賽作文5篇,歡迎大家分享。

    【精選】六年級(jí)拔河比賽作文5篇

    六年級(jí)拔河比賽作文 篇1

      回想起六年級(jí),我最喜歡的就是那場拔河比賽......

      那天,我們被老師帶去了操場。操場上,一條大粗繩子壓在了操場當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一條紅領(lǐng)巾兒。誰能把繩子中的紅領(lǐng)巾拉向自己一邊的白線,誰就贏了。老師把我們?nèi)喾殖蓛申?duì),一對(duì)是拉拉隊(duì),一對(duì)是拔河運(yùn)動(dòng)員。這些運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。想試試自己的力氣。

      “預(yù)備”裁判員大喊一聲。雙方都抓緊了繩子。

      “嘟——”哨聲響了,比賽正式開始。

      比賽開始了,大家互不相讓,剛開始就來了個(gè)硬碰硬,繩子繃得緊緊的,紅領(lǐng)巾停在中間不動(dòng)了。就在這時(shí),我們?yōu)榘魏舆\(yùn)動(dòng)員加油,一下子又鼓起了他們吃奶的力氣。紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向他們那邊移,一會(huì)兒又向我們這邊移,我們雙方互不相讓。你看,我們隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)臉脹得紅紅的,咬牙切齒,憋著氣,向身后仰。而對(duì)方與動(dòng)員的汗也

      “吧嗒、吧嗒”的往下淌,但都顧不上擦,大家只想取得這次勝利。

      漸漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng),我們?cè)趺匆怖贿^來,最后,我們輸了。

      我們吸取了失敗的教訓(xùn),因?yàn)槲覀儎?dòng)作不一致,配合不默契,所以才失敗了。

      交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),終于贏了。同學(xué)們也歡呼,跳躍著,享受這次勝利的喜悅。

      對(duì)方不服,要求再戰(zhàn),老師說:“這項(xiàng)比賽體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,過幾天你們?cè)賾?zhàn)吧。”

      通過這次拔河比賽,我明白了一個(gè)道理,無論做生么事,只要齊心協(xié)力,就一定能戰(zhàn)勝困難。團(tuán)結(jié)就是力量。

    六年級(jí)拔河比賽作文 篇2

      拔河比賽是有趣的,身在其中的人臉上添著喜悅的光芒,然而對(duì)于那些身在異處,心在其中的人均有著無群的意義。

      “我們要進(jìn)行拔河比賽”,只見一個(gè)人猛然出現(xiàn)在我的身邊。要進(jìn)行拔河比賽,要知道,這個(gè)消息對(duì)于同學(xué)們來說是有意義的。自從上次拔河比賽結(jié)束后,那激動(dòng)人心的場面時(shí)刻留在大家的記憶中,久久不能忘懷。只可惜,我有特殊任務(wù),不能和它們并肩作戰(zhàn),但是,聽著哨聲,我和他們一樣緊張激動(dòng)。

      比賽開始了,“預(yù)備---”隨著一聲哨響,操場上立刻沸騰起來。先是寂靜的一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)員們的雙手像一把把大鉗子,用力的扣在繩子上,腳使勁蹬住地,像釘在那里一動(dòng)也不動(dòng),身子都向后仰者。有的瞪著眼,有的咬著牙,有的鼓著腮,一張張臉漲得通紅。兩邊觀眾的身子也情不自禁的跟著運(yùn)動(dòng)員往后仰。大家踮著腳伸著脖子往里看,嘴里不住的喊著:“加油!加油!”繩子上的紅布條漸漸的移向這一邊,一會(huì)兒又移向那一邊,小觀眾的心也一會(huì)悠到這一邊,一會(huì)又悠到那一邊。好啊,觀眾的助威更帶勁了,跳著,喊著,運(yùn)動(dòng)員們也好象如虎添翼。紅布最終投向勝利的那一方。

      雖然我沒有親眼目睹這場比賽,但我知道那是一場有趣的、驚心動(dòng)魄的拔河比賽。

    六年級(jí)拔河比賽作文 篇3

      在我記憶的收藏夾中,儲(chǔ)藏有一次有趣而又難忘的拔河比賽。每每想起,我都會(huì)忍不住開懷大笑。

      那是20xx年學(xué)校舉辦的一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加的項(xiàng)目是拔河比賽。

      我們班的第一場比賽是與五班的“對(duì)戰(zhàn)”。比賽前五分鐘,雙方隊(duì)員都做好了熱身準(zhǔn)備,氣勢(shì)洶洶地上了賽場就位,誰也不服誰。

      “預(yù)備——開始!”隨著裁判員老師一聲令下,雙方隊(duì)員都不約而同地把繩子向自己的方向拉,賽場上一片沸騰。“加油!加油!加油......”這是班主任老師和同學(xué)們?cè)跒槲覀兗佑凸膭牛∥倚闹蓄D時(shí)充滿了力量,瘋狂地把繩子拉向自己。我們一個(gè)個(gè)都漲紅了臉,一個(gè)比一個(gè)賣力,五班隊(duì)員也不甘示弱。我心想:一定要拿下這場比賽,不能讓老師和同學(xué)們失望......哎喲!怎么回事?!我爬起來一看,兩邊的隊(duì)員全部都摔在了地上。“?!繩子居然斷了!”聽到同學(xué)們的叫喊,我也跑過去一看究竟。

      “啊!繩子真的斷了。 蔽铱吹綌嗟袅说睦K子后,驚呼道。

      “哇!是真的!”

      “著繩子也太不經(jīng)拔了吧。”

      “就是啊。”

      隊(duì)員們的臉上掛滿了詫異和問號(hào),不過更多的,還是把斷了繩子的驚喜。畢竟,把繩子拔斷是我們每一位拔河運(yùn)動(dòng)員值得驕傲的事嘛。

      過了一會(huì)兒,體育老師又拿來了一根拔河繩。這次還是由我們班對(duì)陣五班。

      這次,我們雙方隊(duì)員都是士氣高漲,一個(gè)個(gè)昂首挺胸的,都有那么一副“王者風(fēng)范”。這次拔河,雙方隊(duì)員用的力氣都大多了,賽場上吼聲不斷,加油聲也變得愈來愈大。突然,只聽“啪”的一聲,繩子又?jǐn)嗔耍。。。。!我們徹底笑翻了,各班加油的同學(xué)也笑得人仰馬翻。就連平時(shí)嚴(yán)肅的輔導(dǎo)員老師,也露出了難得一見的笑容。

      后來,經(jīng)過我們不懈的努力,我們最終打敗了五班,取得了一個(gè)好成績——年級(jí)第二名。

      這次的拔河比賽,給我留下了深刻的印象,它永遠(yuǎn)地留在了我記憶的收藏夾中,永遠(yuǎn)。

    六年級(jí)拔河比賽作文 篇4

      俗話說:“人心齊,泰山移。”我真正領(lǐng)悟到這句話是在那場拔河比賽上。

      老師帶著我們?nèi)ゲ賵霭魏,我們班男生一?duì),女生一隊(duì)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排好隊(duì)入場!班健钡囊宦暎蠋煹纳陧懥,比賽開始。

      我們喊著響亮的`口號(hào),盡全身力氣向后拉。旁邊的老師也為我們助c威,眼看紅線移到我們這邊了,卻又被男生拉走了。我們女生用盡全力想要把紅線拉過來,誰知男生又發(fā)力拉了過去。我心里暗想:我們要加油了!不能輸!于是,我們女生用力一拉,線又跑到我們這邊來了。就這樣,兩隊(duì)都用力拉著,最后不知道誰吼了聲:“女生隊(duì)加油!”這一聲讓我們士氣大振,團(tuán)結(jié)一致,一齊發(fā)力,最后一舉得勝。全體女生高興得手舞足蹈,歡呼不已。男生卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣地坐在地上。

      第二局又開始了,男生隊(duì)和女生隊(duì)都用力地拉著。因?yàn)閯倓傆玫牧馓啵袁F(xiàn)在力氣都快沒了。這時(shí)我們班女生力氣最大的張晶晶用力一拉,紅線到了我們這邊。女生隊(duì)又贏了!休息五分鐘后我們女生隊(duì)個(gè)個(gè)精神抖擻,準(zhǔn)備大展身手。我想:這次我們贏定了。這一局我們用吃奶的力氣以3:0的優(yōu)勢(shì)結(jié)束了。男生個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

      比賽后我們女生隊(duì)歡呼慶祝,響聲震耳欲聾。歡樂的笑聲飄啊飄,操場成了歡樂的天堂。

    六年級(jí)拔河比賽作文 篇5

      星期五下午,我們學(xué)校舉行了一場激烈的拔河比賽。我們班的競爭對(duì)手是六年級(jí)二班,六年級(jí)二班是一個(gè)非常強(qiáng)大的對(duì)手,據(jù)說他們已經(jīng)連勝十場比賽。

      比賽剛開始,他們的小宇宙就爆發(fā)了,他們每個(gè)人的手上都像涂了膠水一樣,緊緊地粘在繩子上。我們班也毫不示弱,標(biāo)志勝利的紅綢子在繩子上不停搖晃,難以分出勝敗?墒,就在這時(shí),我滑了一下,摔倒了,紅綢子瞬間向?qū)Ψ教幰苿?dòng)了一大截。我內(nèi)疚極了,擔(dān)心大家會(huì)埋怨我,就低著頭,什么也沒說,等著大家的指責(zé)?闪钗乙庀氩坏降氖谴蠹也坏珱]有埋怨我,還鼓勵(lì)我,這讓我又充滿了信心。

      我又重新站了起來,我們班的氣勢(shì)也高了一倍,可是對(duì)方也讓我們大吃一驚,怪不得他們連勝十場,原來他們的力氣可以翻倍提升。因?yàn)檫@樣他們力量比我們高出了好幾倍,我們無力還手,結(jié)果輸了這局比賽。這樣的比賽是三局兩勝,所以我們還有兩局比賽獲勝的機(jī)會(huì)。

      第二局,我們知道他們力量大,硬碰硬是不行的,可是我們可以打持久戰(zhàn)。我心想雖然他們力氣大,但是體力消耗得也快。比賽開始了,我們也毫不示弱地爆發(fā)了,對(duì)方也爆發(fā)了。我們就一直保持這種狀態(tài),和對(duì)方拉開了持久戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兊哪土茫瑘?jiān)持的時(shí)間長。過了一會(huì),我們感到對(duì)方的氣勢(shì)漸漸弱了下來,我們趁此機(jī)會(huì),用盡全身的力氣猛力向后一拉,拿下了這場比賽。我們的臉都漲得像火球一樣,這局勝利給我們帶來了信心和希望。

      第三局,我們知道對(duì)方的體力已經(jīng)所剩無幾了,我們繼續(xù)用持久戰(zhàn)的技術(shù),一舉拿下了比賽的勝利。我們獲得了比賽的最終勝利,并且打破了對(duì)方連勝十一場的記錄,我們都高興得大喊起來。

      通過這場比賽,我明白了只有團(tuán)結(jié)一致并且堅(jiān)持不懈才能讓集體的力量更好地發(fā)揮出來。

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