- 六年級畢業(yè)考作文 推薦度:
- 六年級畢業(yè)考作文 推薦度:
- 六年級畢業(yè)考作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選六年級畢業(yè)考作文28篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級畢業(yè)考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級畢業(yè)考作文 1
“光陰似箭,日月如梭!币晦D(zhuǎn)眼,愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束,畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。因此,各個中學(xué)都開始了招生考試。
我參加了十四中學(xué)的第一次考試。在考試的那一天,我伴著清晨的第一縷陽光,迎來了新的一天。作為一名小學(xué)生,經(jīng)過了一個學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí),六年的小學(xué)生活。即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——畢業(yè)考試。我相信,大家都同我一樣,希望考出優(yōu)異的成績,以報(bào)答辛苦撫育我們成長的父母,以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵辛苦攻讀的'自己。
我們都有一個共同的目標(biāo):考入一個好的中學(xué),以滿足父母為我們考試付出的心血。我內(nèi)心有掩飾不住的沖動,臉上好像貼滿了“我有信心”這四個字。到了十四中學(xué),我問東問西,終于問出了二十五考場的位置。我走向考場內(nèi),開始復(fù)習(xí)……過了一會兒,監(jiān)考老師進(jìn)來了,她們吩咐我們把考試必備的東西留下,把書包丟出去,我剛開始真受不了這么兇的老師——后來,老師發(fā)了考卷(第一場是語文),讓我們寫上名字、班級、考號以及考場,然后就讓我們做起來卷子。時間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走,他在我答題的時候,輕輕悄悄地從我的筆尖下逃走了。我寫完了,開始沾沾自喜。后來我想起了老師在考前給我們說過的話:要仔細(xì)審題、認(rèn)真檢查,即使你會,他們因?yàn)樽謮悍謮旱奶貏e高。這短短幾句話,使我寫完之后,又生了耐心檢查……“收卷”這兩個字定格了我的分?jǐn)?shù)。下一場是數(shù)學(xué),我遇到了許多難題,但又想起了老師說過的簡短的幾句話,我一一克服了。
第二天,媽媽去給我看分。我只考了179,雖只過了分?jǐn)?shù)線,但沒有過免費(fèi)的分?jǐn)?shù)線。我很傷心,回家就哭了一場。媽媽安慰了我好久好久……我只聽到了媽媽對我說的一句話:“機(jī)會還有,看你有沒有準(zhǔn)備。”其實(shí)我知道,十三、二十三、二十五機(jī)會不計(jì)其數(shù)。我哭不是因?yàn)槲覜]有免費(fèi)錄取,而是……
這次的十四中學(xué)考試并不算什么,就算我從中得到了一個教訓(xùn):機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備頭腦的人。下次十三中學(xué)新生考試,加油!
六年級畢業(yè)考作文 2
人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期。說短,匆匆?guī)资,彈指一揮間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級時,每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時間飛逝如雷,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣,為了要把成績考得高過別人,每天不斷的學(xué)習(xí),生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績,把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角,偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍,似乎成了一幅極美的`畫面。盡管暴躁的脾氣也會平緩下來。在不斷的考試當(dāng)中,有考得不好的也有好的?嫉貌缓昧,并不失望,因?yàn)槲視䦶脑幣榔饋?嫉暮玫谋愀油苿恿宋覍W(xué)習(xí)的動力。終于,迎來了我人生的第一個轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了,我不會哭泣也不會痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频,是檢驗(yàn)我六年所學(xué)的東西,學(xué)的認(rèn)真自然變會考的好。等了七天,我終于可以看到了我的成績,在我理想中的成績我還認(rèn)為不錯。這并不是驕傲,而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會對。此時,后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時候,我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了,就在一個初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會更努力的學(xué)習(xí)。
此時此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高,我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校,同學(xué)和老師?傆幸惶煳視䴘M載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時候。
六年級畢業(yè)考作文 3
“在嗎?”叩擊著冰冷的鍵盤,對話框里是對方永久的沉默,一分、兩分、三分……三十分鐘,書桌上的臺燈散發(fā)著瑩白色的光澤,清清冷冷,遺世孤立,信息提示音響起,驚喜激動地抬頭去看,只是淡淡的一個“嗯”,手指就這么僵在半空中,很快,又有一句“有什么事嗎?”突然間,竟無言以對。躊躇間,最終還是只打了句“沒什么!
對方似乎很快把注意力轉(zhuǎn)移過來,秒回了“哦!币环N巨大的失望與絕望籠罩在電腦旁,在模糊的燈光里,“啪嗒”一聲,淚水隨著鍵盤的間隙滑落,越來越多,匯成悲傷無限蔓延的河流。是不是不該打擾?同學(xué)們都有了自己的新世界了,你個傻瓜怎么會把這個給忘了呢?怎么會不記得呢?友情的步伐越走越遠(yuǎn),最后停步而止。
不管怎么樣,留影、簽字、通訊,這些方法都好像是固體直接升華成氣體一樣,留不住情。隨著長大,我們的感情世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有小時候純粹,所以,我們選擇遺棄,選擇忘記。畢業(yè)季,蟬鳴、分離。
飛鳥從天空滑過,不會留下痕跡;魚兒從海洋游去,不會留下音信;時間從似乎我們的小學(xué)階段即將要結(jié)束啦.我也不知道我班級,喜歡班級的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還心里舍不得什么.是教室.是我的同學(xué).還是老師啊……總之我心里有一些說不出來的滋味,六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂,時間會替我們保管。可是,我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢?其實(shí),很想對著天空大聲說一句:“我不想畢業(yè)。”說實(shí)話,我真的不想離開想在的學(xué)校,因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的`是高興,雖然大家有時候會打打鬧鬧,但是大家都會覺得這是美好的回憶。
想起這六年的生活,過的真的很快,想起以前和同學(xué)們打架的時候,那時候,一個人大家全班上;還真懷念啊,我現(xiàn)在覺得離開啦你們,我變的脆弱;變得了冷漠,想想就還有幾天,就畢業(yè)啦,我覺得自己還真離不開他們,在這幾天里,多少次我都選擇啦哭泣;選擇啦逃避我們手中溜走,不會留下提醒。如果我們畢業(yè)啦,那我們就笑著離開,不說再見。
如果我們畢業(yè)了,雖說是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué),成為一名青少年,但這同時也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了,我們跟眼淚約定好,不哭泣;跟傷感約定好,不流露出來;也跟微笑約定好,笑著離開;還要跟再見約定好,別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好,讓它在你的腦海里成為永恒,;最后,跟所有的同學(xué)約定好,20年后我們再相聚。
在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得,但最后,還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂!
希望我們有緣再相見。
六年級畢業(yè)考作文 4
“考完了嗎?真的考完了嗎?”
6號,我們考完了畢業(yè)考,這句話是我在考完試后的感慨、疑問,因?yàn)槟甑漠厴I(yè)考的復(fù)習(xí)階段很輕松,不像以前很緊張。
我的小學(xué)畢業(yè)考說輕松的確很輕松,說很緊張也很緊張。
記得在六月中旬時,我晚上老師睡不著覺,媽媽說我肯定是太緊張了,可我卻沒有什么感覺,但是翻來覆去老是睡不著。
有一天晚上,我還是睡不著,我煩了,“怎么老是睡不著覺,害得我上課都沒有精神!蔽倚南,于是我坐在床上,拿起語文書就默讀了起來,越讀越困,于是就昏昏沉沉的睡著了,后來天氣越來越熱了,我就開空調(diào)睡覺,說來也怪,一開空調(diào)我就睡得特別香,一覺到天亮。
好了,不說睡覺了,接下來我想談?wù)務(wù)麄畢業(yè)考。
語文試卷主要沒有什么難得,因?yàn)樵诳荚嚽坝嗬蠋煂ξ覀冞M(jìn)行了全面的復(fù)習(xí),考的題目和他講的一模一樣。后來,我們同學(xué)在背地研究,發(fā)現(xiàn)余老師可能知道畢業(yè)考的`試卷題目,因?yàn)橛嗬蠋熢诳记敖形覀儗懙淖魑恼钱厴I(yè)考的作文題目,就算余老師蒙對作文題,但生字卻說不過去了,因?yàn)橛嗬蠋熢诳记奥爩懙纳?00%就是考試題目。好了,就算余老師知道試卷,他也是對我們好的。
在畢業(yè)考時,我們在06-9班考試,發(fā)現(xiàn)有兩三個同學(xué)作弊。作弊經(jīng)過:她們先在草稿本上撕下一點(diǎn)兒紙,然后在上面寫上答案或者問題,然后假裝筆掉在地上,彎腰去撿,其實(shí)在撿的時候就隨便把小字條仍在地上,然后林偉一位同學(xué),也用同樣的動作彎腰撿筆,就隨便撿起地上的小字條。
她們這樣要重復(fù)起碼每次考試不少于三次,監(jiān)考老師盡然沒有發(fā)現(xiàn),難道是他的眼睛看不見嗎?我想監(jiān)考老師可能想:“算了,小學(xué)最后一次考試了,就讓他們傳吧!我就睜一只眼閉一只眼吧!”。
作弊我就談到這里,我想在這里提醒作弊的同學(xué)“是你的永遠(yuǎn)都會是你的,不是你的,得到了也會失去”。
隨著“考試這是結(jié)束……”這一陣鈴聲,我們小學(xué)最后一次考試結(jié)束了,這一陣鈴聲是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。它是你小學(xué)時光結(jié)束的鈴聲;它也是你開啟中學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
讓我們攜起手來共創(chuàng)中國美好的明天。
20年后我們再相聚!
六年級畢業(yè)考作文 5
“嘗試”它不僅僅是兩個詞,它還代表著勇氣。
還記得那一年,我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園,她對我說:“你先在這兒坐著,我去拿我的單車來!蔽艺f“好”過了一會兒,她來了,我看見她騎著那自行車,我也很想騎騎看。可我又怕摔跤,我就打消了這個念頭。一會兒,我的好朋友對我說:“你也來試試,騎騎看吧!”我說:“不用了,我怕我會摔跤,搞不好還會把你的單車弄壞的,她卻很客氣地說:“沒事,騎壞了不要你賠就行了!蔽衣犃耍驮囍先,開始騎了起來,
可我老是控制不了方向,總是摔跤。后來,我的好朋友對我說:“不要緊張,慢慢來。首先,你要看著前方,不要老是看地下,地下又沒又金子,然后,你要把方向控制好,你以前不是騎過另外一種自行車嗎?你說那種很好騎,你現(xiàn)在就把這輛車當(dāng)做那種車,心里想著:這輛單車我要控制它,不能讓它失控,就行啦!”我照著好朋友的啟示來做,我的頭一直看著前方,把方向板鎮(zhèn)住,心里想著:我要把這輛單車控制住。然后坐了上去,開腳騎了起來。嘿,真神了,我既然會騎了,而且還很輕松。但是,我的好朋友說:“先不要驕傲,你還不算會呢,你會騎是嗎?來試著放快速度看看:”果然,我又摔了一大跟頭。朋友說:“你就連放快以點(diǎn)速度都會摔跤,你就別想學(xué)拐彎了!蔽业臍獠淮蛞惶巵恚R上說:“你看著,我會騎得比你好!闭f著,我懷著生氣的心情,坐上了單車,飛快地騎了起來,我不僅騎得快了,就連轉(zhuǎn)彎都會了。我開心的跑過去對朋友說:“看到?jīng)],我連轉(zhuǎn)彎都會了!焙门笥颜f:“太好了,我的`激將法成功了!蔽疫@時才恍然大悟,原來,朋友是在用激將法在激勵我呢,連忙謝謝她?伤齾s說:“其實(shí)是你自己學(xué)會的,要是你沒有勇氣,就算我在激你也沒有用啊,如果你不會試著去嘗試,你想在未必會!蔽衣犃烁娱_心了。
是啊,如果我那時候不試著去嘗試,也許我到現(xiàn)在還不會騎兩個輪子的單車呢!
其實(shí),我們不會的做的事,都可以去嘗試一下,嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣,還讓我們擁有了自信!
六年級畢業(yè)考作文 6
在我的生活中, 關(guān)愛的人要屬我的媽媽了,這個道理也是我在經(jīng)歷一件件事之后才明白的`。媽媽的愛有時候溫和,有時候嚴(yán)歷,但總讓人感激。
媽媽的愛是無微不至的。上次我正在玩電腦游戲,媽媽在看新聞,這時她走過來跟我說:“xx,別玩了,電腦是有輻射的,對身體不好!蔽野胄虐胍傻貑枴澳阍趺粗赖模俊彼⒖處业诫娨曅侣勄懊婵。原來,那是正在講電腦輻射對人體有那些危害。媽媽耐心地說:“雖然電腦也有好處的,但要適可而止,你可以把它作為學(xué)習(xí)的助手,每次不要超過半個小時!笨墒俏抑缓藐P(guān)了電腦走開看書。
媽媽不僅對我溫和,還對我嚴(yán)厲。
一次我有一道題不會做,就去問媽媽了,媽媽一時半會兒也思考不出來,說:“你先去做其他的作業(yè)!敝灰妺寢屶u緊眉頭,手拿著一只筆在紙上打草稿。過了一會兒,媽媽思考好了,說:“xx你過來,我知道怎么做了!蔽遗苓^去,媽媽把做題過程講了一遍,問我懂了沒有?我摸著腦袋說:“沒有懂!眿寢層种v了遍問我懂了沒有,可我還是不懂。媽媽嚴(yán)肅起來,聲音比剛才講得響了好幾倍,講了好幾十遍,而且每個算式都會說為什么要這樣做,我的眼睛剛剛要閉上,媽媽就拍了拍我的頭,講了半個多小時我終于懂了,媽媽也講得口干舌燥。雖然我懂了,但是做同類題目的話我還是不會。
這就是母親對我的愛。
六年級畢業(yè)考作文 7
大膽的嘗試讓人磨練勇氣,有趣的嘗試讓人欣喜若狂,失敗的嘗試讓人刻骨銘心,而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
說的時候不要笑。小時候膽小如鼠,什么事都要父母陪著。直到7歲,我嘗試買東西,做飯,掃地,拖地。有一次,父母上班,突然說我有事不能回家,讓我自己做飯。我想:我不會做太難的菜,炒個雞蛋就好了!當(dāng)你打開冰箱時,你可以吃所有的`雞蛋。去買吧!我趕緊抓起一把零錢,蹦蹦跳跳地走出了家門。
我來到菜市場。說實(shí)話,我有點(diǎn)緊張。我的心就像從999層掉下來的乒乓球,狂跳不止。我又想:第一次一個人買東西要勇敢。賣水果的,賣魚的,賣肉的,琳瑯滿目。終于找到賣雞蛋的地方了。我鼓起勇氣,吞吞吐吐地說:“阿姨,買一磅雞蛋!闭f,拿出錢給阿姨。大媽看到了,稱了一斤雞蛋,表示贊同。
回來的路上,我覺得很輕快。。〉谝淮钨I東西,嘗到了做主人的滋味。啊!我成功了!
這種嘗試讓我知道,只有我敢于嘗試,才會有勝利果實(shí)綻放的那一天;只有你敢于嘗試,你才會讓自己的生活更加光明;只有你敢嘗試,才能通過上一段樓梯!
六年級畢業(yè)考作文 8
今天星期五的第三節(jié)課,老師叫我們找對手下棋。這時,高榕蔚從書包里拿出一副五子棋說:“小胡,我們倆來玩一盤”“當(dāng)然可以”棋我爽快的答應(yīng)了。
他連忙擺好棋盤,拿出棋子。我們黑白兩方,我持黑子,他持白子,開始了斗智斗勇的五子棋大戰(zhàn)。
第一局開始了。我先下,開始我還挺順利,但漸漸地,局勢對我越來越不利了。于是,我拿出了我的必殺技”小龍爆震”哈哈,看我把你殺得片甲不留,我暗暗想到。我把棋子擺成一斜排,高榕蔚把兩邊都堵上了后面幾次我都把棋子放在那斜排的旁邊,慢慢的形成了一個“四角陣“和“三角陣”雖然我的`棋子被他包圍了但我橫、豎、斜排到處都是三顆子,他被我的“小龍爆震”的陣術(shù)完全迷惑了。我看著高榕蔚冥思苦想的樣子,情不自禁的笑了,我最終還是贏了。
第二局,我又用同樣的方法再次贏了他一局。我暗暗想到:”嘿嘿!看來高榕蔚的棋藝也不過如此,看我繼續(xù)殺他個措手不及。
第三局終于開始了。我準(zhǔn)備再用小龍爆震”不過高榕蔚吸取了上次的教訓(xùn),等我還只有三顆子時就被他堵的上下不通。并且他下的時候都很小心,生怕下錯了地方,導(dǎo)致這局輸了。而我卻因?yàn)樯蟽杀P贏了而得意洋洋,沒注意,讓他贏了。
這次下棋真有趣,不僅能考你的智力,還能從中得到啟示。
六年級畢業(yè)考作文 9
家門前的銀杏樹又空蕩了,金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息,冬的來臨讓萬物不知所措,膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃,阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵!多么有詩意的冬初!竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長,在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸,奮力拼搏!
初冬的清晨,濃霧彌漫,農(nóng)田、街道上,不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看,云霧重重,海一般,似乎是無窮的.。
走進(jìn)霧中,人影朦朧,兩米之外就不是目力所可及之處了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋沒光明,遠(yuǎn)處的幾盞燈,在霧氣中搖曳。
中午的時候,溫度已上升了不少。盡管是在冬天,卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi),照著疲憊的人們,幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短,早早地,就結(jié)束了。不知不覺中,夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來,一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨,但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時忘了關(guān)上窗戶,風(fēng)兒便又在你酣睡之時偷走你的健康了。
是!這就是冬初!不必用華麗的辭藻來修飾,也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗!
六年級畢業(yè)考作文 10
我時常懷著深深的感激之情,崇敬著我的啟蒙老師——爸爸。是他,一點(diǎn)點(diǎn)把我喂養(yǎng)大;是他,一步步把我拉扯大。千萬個日日夜夜他在默默付出,十幾個春秋冬夏他在默默奉獻(xiàn)。從小到大,他拉著我的手把我?guī)н^了林蔭路,走過了陡峭崖。他每時每刻,隨時隨地的教導(dǎo)我:要愛祖國,要勤勉,要做一個正直、誠實(shí)的人。
總也忘不了這么一次。
那一天,我放學(xué)回家。按往常朝桌子把書包一扔。哪知……只聽“啪”一聲,一個金魚缸砸壞了。那魚缸已是“粉身碎骨”,被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地,兩條金魚在地上翻來覆去,痛苦難言。我被這突如其來的情景所嚇壞呆呆站在地上。過了好久我才反過神來。這,該怎么辦?這可是爸爸最喜歡的魚缸!我得給爸爸說。不、不行,爸爸會罵我的。我在屋里坐立不安,焦頭爛額,一會兒就滿頭大汗,我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說,還是不說?說?不說?說?不說?啊~~我終于忍不住良心的譴責(zé),拿起電話機(jī),無力地按起鍵來……一下,兩下,八下,十一下!拔藒~嗡”,電話機(jī)響了。“喂,爸……爸,我……我……”“怎么了?慢點(diǎn)說!薄拔摇野涯阈膼鄣慕痿~缸打破了……”我抽泣著說。我認(rèn)為爸爸一定會罵我一頓。那只電話里卻傳來了一個溫和的`聲音:“沒事的,文彬。你能做到誠實(shí)這一點(diǎn)就已經(jīng)不錯了。我不是常說‘誠實(shí)貴如金’嗎?我寧愿不要一百個魚缸,也不愿聽到你的謊言……”
“誠實(shí)貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝愿我的啟蒙老師——爸爸,身體健康,萬事如意!
六年級畢業(yè)考作文 11
現(xiàn)在,電視和各種媒體都在呼吁人們提高環(huán)保意識,可又有多少人能真正地在認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要性和緊迫性?又有多少人能從生活中的小事做起,身體力行地節(jié)約每一滴水,每一度電?
地球就像一個大家庭,而人類就是這個大家庭的一員。如果我們繼續(xù)肆無忌憚地破壞環(huán)境,那將鬧出了一個天大的笑話:自己把自己趕出了家園。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在奶奶的帶領(lǐng)下,我的家已經(jīng)開始了勤儉的生活。首先是我的奶奶,她的節(jié)約意識最強(qiáng)。每次我寫完作業(yè),奶奶就叮囑我關(guān)掉臺燈。在奶奶的倡導(dǎo)下,我家的燈泡都換上了節(jié)能的白熾燈泡。它雖不美觀,但照明效果特別好,而且非常省電。爸爸每周少開兩次車。每次去超市,爸爸總想著帶上幾個布袋子裝東西。媽媽的做法很簡單,她用洗菜的水澆花、沖廁所,用洗衣服的水擦地板。我也把沒有用完的作業(yè)本拿出來重新使用,把用過的練習(xí)紙一張一張收好,做數(shù)學(xué)驗(yàn)算或是畫畫時再翻過來用。因?yàn)槲抑兰埗际怯媚緷{制成的,生產(chǎn)紙張還要消耗大量的水和電。為了減少樹木的砍伐,讓珍貴的水資源,煤資源更長遠(yuǎn)地為人類所有,我就從這些小事兒做起吧。
其實(shí),我們要做的事情還很多。夏天外出時,自己隨身帶上一瓶水,盡量少買礦泉水。一次性的塑料瓶會給社會帶來很多的麻煩;冬天過年時,我們不放煙花和爆竹,濃濃的'硫磺氣體污濁了空氣,滿地的紙屑給清潔工帶來沉重的負(fù)擔(dān)。
多一分破壞,我們的地球就減少一分綠色;多一分保護(hù),我們的家園就增加一分美麗。為了我們的現(xiàn)在,也為我們的將來,請大家馬上覺醒,立即行動。
六年級畢業(yè)考作文 12
黑漆漆的小巷子里,泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。
“起沒?”媽媽親切而又嚴(yán)厲的話穿過兩道嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的墻隱隱約約地傳到我還未醒來的耳朵。我不耐煩地坐起,隔著墻朝媽媽厲聲喊去:“起了!”
來到餐桌前,菜雖不是山珍海味,但都營養(yǎng)均衡,有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”,它迅速被我“拿下”。真是好味道,我心想。媽媽夾了幾下菜,沒有一絲葷色。
一年前,媽媽做了手術(shù),是結(jié)石。手術(shù)后,醫(yī)生囑咐媽媽不能吃雞蛋,不能吃肉。我心頭不禁一怔:不能吃雞蛋,不能吃肉?那怎么行?媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子,成了素食主義者?
不會吧!要是這等事發(fā)生在我身上,我以后不能吃這些東西,這是還不如殺了我算了。沒想到媽媽居然可以堅(jiān)持得住,從那時到現(xiàn)在幾乎沒碰過葷。每當(dāng)炒菜的時候,她會炒兩個,一個有肉,一個沒肉;包餃子的'時候,她先包韭菜和雞蛋餡的,再包一些只有韭菜的……
被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋,筷子抖動了幾下,雞蛋震落到盤子里……
一股暖流撞擊著我的心扉。
六年級畢業(yè)考作文 13
春節(jié)前,媽媽帶回家兩只稀奇古怪的家伙。說它們是蜥蜴吧,可蜥蜴多不會游泳,而它倆在水中卻能擺動著柔軟的身子,如魚兒般自由自在地暢游;說它們像娃娃魚吧,娃娃魚的頭上沒有角,而它倆的.頭兩側(cè)卻各長有一對角。經(jīng)過我仔細(xì)地查找,終于在動物百科全書里查出:它們原來是馬來西亞六角鯢。于是,我給其中一只黑色的取名叫彼斯特,而另一只白色的取名叫彼克特。
彼斯特身披一件烏黑光亮的黑色大衣,脖頸上戴著一條黑領(lǐng)帶,很像一位雜耍藝人。彼克特身穿一件白色如雪的襯衫,脖子上扎著一條紅領(lǐng)結(jié),頗像一位穿著講究的紳士?墒牵鼈?yōu)槭裁唇辛泅F呢?帶著疑問我仔細(xì)地觀察。原來,是因?yàn)樗鼈冾^上長有六片像珊瑚一樣擺動的小角而得名。六角鯢的六片角長在腮兩旁,有規(guī)律地呼扇著,當(dāng)遇到危險時,它總是警惕地把六片角豎起來,好像在警示敵人,又好像在給自己壯膽。
說起來,我家養(yǎng)的這兩只六角鯢膽子出奇得小。一天,哥哥讓我把金蛙放進(jìn)六角鯢的盆里,有意讓它們斗一斗。可是,結(jié)果卻讓人吃驚,一開始,金蛙有點(diǎn)害怕,像刺猬一樣把身子縮起來,彼斯特和彼克特也嚇得一動不動,可過了一會兒,金蛙竟主動攻擊,嚇得兩只六角鯢抱頭鼠躥,像逃兵一樣狼狽?粗聿拇蠼鹜軘(shù)倍的六角鯢膽子這么小,我心里有些微微地失望,
六角鯢吃東西時的樣子很可愛。它倆很挑食,在它們的“食物字典”里只有紅線蟲。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)紅線蟲時,會先咬住一團(tuán)兒紅線蟲,再不停地滾動,樣子像是在跳舞,直到它們把紅線蟲咬下一些,它們才安靜地品味美食。它們吃食物,總是吃又吐,吐了又吃,好像不舍得把美味佳肴囫圇吞下,總要耐下性子慢慢品嘗,細(xì)細(xì)回味。
我喜歡這兩只長得有些古怪又可愛的六角鯢。
六年級畢業(yè)考作文 14
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我已由一個幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個成熟沉重的六年級,畢業(yè)班的學(xué)生了。對于母校,我十分的留戀。
一年級,我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩;笑聲不時地從我們的嘴中傳出來,那年我8歲。
二年級,我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧,雖然有時哭神會降臨但我還是很開心。那年我9歲。
三年級,我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園,那是我10歲。
四年級,我和同學(xué)樣一起在操場上運(yùn)動,雖然累,但是很能鍛煉身體。那年我11歲。
五年級,我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課,游戲,我們十分快樂,那年我12歲。
六年級,我和同學(xué)們一起圍在一起看小說,往往為了小說中的人物而爭論不休,但我們之間的友情并不會變質(zhì)。那年我13歲。
現(xiàn)在過完年,我14歲了馬上就將畢業(yè)了,但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子,有我的.笑聲,有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校,再想想自己即將畢業(yè),心中總像打翻了五味瓶一樣,說不出是什么滋味。
不過想想,我們走了學(xué)校才會收新生,哈哈,老的不去,新的不來嗎!
但心中的不舍之情難免會流露出,但是現(xiàn)在我們要開開心心的渡過每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號!
六年級畢業(yè)考作文 15
華富小學(xué)是我的學(xué)校,名頭不大,也不甚華麗,門口的大石碑上刻著學(xué)校的名字,名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報(bào)。
進(jìn)門右手邊有一棵大大的木棉樹,和教學(xué)樓一樣高,似乎是因?yàn)樽匀辉,木棉樹向西傾斜,給人一種搖搖欲墜之感。每當(dāng)木棉樹開花之際,我們一些學(xué)生就會跑到木棉樹下?lián)烀藁,不用來紡布,只用來玩兒?/p>
教學(xué)樓從空中看下去是一個“口口”字形,一共五層,每一層都種有簕杜鵑,不過現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。 學(xué)校操場不大不小,兩個籃球場,一個足球場,當(dāng)然足球場比真的小了不少。足球場西邊因?yàn)樘叩锰,只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了,綠草邊被踏成沙地。
足球門說是足球門,不如說是一個鐵框,沒有球網(wǎng)。每當(dāng)我坐在球場邊,看向天邊,想到還有一年便要和同學(xué)們分離,心中不免一陣惆悵。 籃球場邊種著一排白樺,那白樺樹皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯,從“粗壯”變成“瘦小”!皠兌嗔藰鋾薜,會流血的。”我一年級的'時候就時常告誡自己;@球場上的學(xué)生練著勾手、上籃等花哨的動作,不得不承認(rèn),這動作很帥,但一旦失手,在眾女生面前可也很掉面子。 操場前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時光之水沖成淡黃,上面有些黑斑,那可能就是所謂歲月的痕跡吧。
一放學(xué),主席臺、風(fēng)雨球場上就會堆滿花花綠綠的書包,籃球場上傳來“踩場”的聲音,主席臺前小女生們跳著皮筋。而我,則坐在遠(yuǎn)處的小榕樹下,享受微風(fēng),享受風(fēng)把樹葉摘下來放在我的頭上,享受一片只屬于我的寧靜。
六年級畢業(yè)考作文 16
夜幕下,昏昏的街燈中,看到的竟是一樹金黃的燦爛,那一瞬間,我呆住了。
看著那童話一樣的金樹,嘩嘩的拍動著他的枝葉,我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天,枯葉,只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人,古人對于秋天的描寫也大都如此: 概夫秋之狀也,其色慘淡,煙霏云斂; 其氣凜冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。
顧其為聲也,凄凄切切,呼號奮發(fā)。
聽著秋聲,看著葉子一片片落下,是一場場的別離,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗,但同時也總是不可避免的`陷凄然的情緒中。
而今天,這種燦爛,忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。
那棵樹,一個人,執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里,帶著滿枝的金色,堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來,秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持,也是忍耐。
秋風(fēng)中的花兒 今年的秋天來得早,卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖,那絢爛的黃葉依依的不忍墜落,我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么,每回行走在這條小路上,都禁不住觀駐足,我想我的神情一定是喜悅的,在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天,有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個季節(jié),柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚,整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草,色艷群芳,在幽愈馨”的菊的清香。
六年級畢業(yè)考作文 17
每到過年,家里必定會被收拾得干干凈凈,這自然就離不開“大掃除”。今年,我也加入到“大掃除”的行列中。
大掃除開始,爸爸先把窗簾摘下來,準(zhǔn)備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方,爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長長的竹竿,這樣就能夠得到,爸爸很快就將墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵全部打掃干凈。
接著擦燈罩,爸爸踩著梯子,把燈罩一個一個摘下來,我送到衛(wèi)生間,媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干,我再遞給爸爸,最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復(fù)幾遍,所有的燈罩就都干凈。到晚上,打開燈,感覺燈比以前明亮許多。
接著打掃房間的死角,所有能搬動的家具,全部搬開。搬開后,我吃一驚,想不到原來看上去干干凈凈的房間,竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚,接著就打掃干凈。
最后擦窗戶,今年爸爸媽媽沒有請專門的家政公司來幫忙,而是自己擦起窗戶。雖然沒有專業(yè)的家政公司,但卻有專業(yè)的擦窗工具。媽媽當(dāng)“主力”,我和爸爸當(dāng)“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調(diào)合起來,再將工具蘸上配好的清潔水,然后就開始擦窗戶。很快,剛剛被擦過的窗戶變得像鏡子一般,能夠照出人的影子。不知不覺,所有的.窗戶都擦完。煥然一新的窗戶在陽光的照耀下格外明亮,待窗戶干后,我和爸爸又在上面貼上漂亮的老虎圖案的剪紙
經(jīng)過三口人的努力,整個屋子變得煥然一新,給人一種怪舒服的感覺,這就是勞動的成果。
六年級畢業(yè)考作文 18
我是一個名副其實(shí)的小書蟲,看到好書就兩眼放光,而且,一看就是好幾個小時。昨天晚上,我正在寫字臺前津津有味地看起書來。忽然,停電了。我只好拿起一把小板凳到樓下的路燈下繼續(xù)聚精會神地看。
每天晚上,媽媽總要三番五次地催:睡覺了!睡覺了!不要再看書了媽媽催促不發(fā)揮作用,于是開始河?xùn)|獅吼了。我只好依依不舍地放下書,準(zhǔn)備睡覺。
記得有一次,媽媽有事外出,于是就把我送到新華書店去看書,叫我中飯自己回家吃。可是我看得入迷了,不知不覺中到了一點(diǎn)半,我還沉迷在書海中。爸爸急急忙忙沖進(jìn)來,看到我說:都一點(diǎn)半了,你怎么還不回家吃午飯。真是擔(dān)心我了,菜都已經(jīng)涼透了。
快到期末大考了,我們的語文老師說:如果期末考試誰能考雙百的.話,老師就獎勵您們?nèi)椎摹独鲜笥浾摺罚阕阌辛灸?我聽了心里暗下決心,一定要考到雙百分。在這期間我認(rèn)真地復(fù)習(xí),功夫不負(fù)有心人,大考成績下來,我果然是雙百。當(dāng)老師把一套書捧到我面前時,我心里樂開了花。我一有空就立馬拿起書來看,連上廁所,乘車,等公共汽車、下課時,都拿著一本書津津有味地看。有一次,乘公交車,抬頭一看,多乘了一站。我立馬下車,跑向?qū)W校,可是已經(jīng)遲到了,老師把我批評了一頓.后來事情問清楚了,老師笑咪咪地說:你真是一個小書迷。
這就是我小書蟲的看書經(jīng)歷。通過看書,既讓我懂得了許許多多的知識,又給我?guī)砹瞬簧俚目鞓贰?/p>
六年級畢業(yè)考作文 19
在三年級的時候,我也曾覺得作文十分的難。但隨著閱讀量的增大,平時積累的增加,寫作習(xí)慣的改變,我慢慢地開始覺得,寫作文也并非是件難事。
現(xiàn)在,給我一個主題,我會花3至5分鐘的時間把看到這個主題后腦子里浮現(xiàn)出的`東西寫下來。吳老師將其稱之為:自由寫作。在寫下的東西里面,說不定你就會選到好的作文題材。然后再用一點(diǎn)點(diǎn)時間進(jìn)行比較和選擇題材。一定要記住題材要新穎哦!
選好題材后,我會在腦子里或者草稿上把作文的大致框架畫好。我們五六年級這個階段,寫的基本上還是一些敘事性文章。因此,確定細(xì)節(jié)十分重要。所謂確定細(xì)節(jié),就是畫一幅氣泡圖。把題目寫在中間,順時針從上開始寫?梢詫憰r間、地點(diǎn)、事情等,寫完第一圈后,還要記得在占這篇文章篇幅最多的那個泡泡上打上一顆五角星,并在那個泡泡上再把一些細(xì)節(jié)的東西也畫上去。這樣在寫著的時候,就按照這幅氣泡圖,心中就一清二楚哪些具體寫,哪些簡單寫。
還要注重開頭、結(jié)尾。開頭最好簡潔一點(diǎn),能引出主題就行;結(jié)尾最好寫出自己對事情的感受以及看法,而且起到升華主題的作用。
寫文章盡量一氣呵成,記得在重要的地方加一些描寫,盡量少用敘事性語言,讓人有一種現(xiàn)場感,畫面感。文章中加一些抒發(fā)感情的句子,增加情感的表達(dá)。
寫作文的易與難、好與壞,取決于個人的寫作習(xí)慣的好與壞,閱讀量的大與小和平時的練習(xí)多與寡。
每天記得多看一點(diǎn)書,多一點(diǎn)練習(xí),多一些積累,讓自己寫作更容易,更輕松!
六年級畢業(yè)考作文 20
我們班的李義同學(xué),今年才十二歲,可是卻已編寫好了三本書。她寫的書語言生動,幽默風(fēng)趣,我從心底佩服她。今天,我就與她面對面,采訪她寫作的秘訣。
“李義,你說你寫作這么好,到底有著怎樣的秘訣呢?”我急切地問道。
“其實(shí)也沒有什么啦!”李義謙虛的說道!耙f秘訣,還真的沒有什么,我寫作至所以那么好,其實(shí)也是有四要素的',它們就是聽、說、讀、寫!
“能給我具體地說說嗎?”我問道。
“當(dāng)然可以。首先‘聽’就是聽別人的好文章。每個方面的都要聽,這樣你寫作文才會得心應(yīng)手。比如袁雪薇吧,她天天都讀狀物文,當(dāng)遇到寫景、寫事的文章時,還是會束手無措的!
“那‘說’又能怎么解釋呢?”
“有人認(rèn)為‘說’很簡單,其實(shí)說也是很難的。因?yàn)槟惚仨毎涯闼氲降模恳豢跉庹f出來,這樣的話,經(jīng)過你的加工,一篇好文章就出爐了!
“‘讀’又應(yīng)該怎么讀呢?”我又追問道。
“‘讀’就是你確定好題目后,在作文書上找一些這類的好文章,多讀幾遍。找出它的好詞,好句,再修改修改,看看能不能運(yùn)用到你的文章里!崩盍x神采奕奕地說道。
我又繼續(xù)問道:“最后的‘寫’就應(yīng)該是寫作文了吧?”
“沒錯,但是寫也有技巧。當(dāng)你寫完一個自然段后,你要做的不是繼續(xù)寫,而是把寫的內(nèi)容讀三遍,看看有什么地方美中不足,并加以修改。”
“謝了,李義!”我說道。
寫作的秘訣無非就是聽、說、讀、寫。如果你熟練的掌握了這些技巧,那你的作文就會寫得非常好!
六年級畢業(yè)考作文 21
盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié),這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。在這天里,我們盡情歡唱,盡情舞蹈。在這一天里過的快快樂樂,瀟瀟灑灑。剛了出門,呀,好清涼的空氣啊,金色的陽光照射著大地。走進(jìn)校門,已經(jīng)七點(diǎn)15我們排著整齊的隊(duì)伍,拿著小墊,來到了教學(xué)樓前,觀看學(xué)校組織的'慶祝六一大型活動——“游園活動”。
我們在學(xué)校里玩游戲,一開始,我們?nèi)T诓賵錾咸w兔子舞。當(dāng)時天下著雨,我們高年級很羞澀。沒有一個人在跳,而是在走了2圈。游園活動開始了,我和金凱達(dá)兩人一起去玩,我們兩個玩得不亦樂乎,特別是在我們的配合之下,我們拿下了很多分。我在學(xué)校里,吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。
在外婆家,我?guī)屯馄抛隽撕芏嗉覄?wù)活,幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個勤勞的好孩子,我聽了心里甜滋滋的。
在自己家,我就成了小主人,因?yàn)榘职謰寢尪既ド习嗔,我先把家里收拾一下,然后再把剩下的作業(yè)做完,最后再看幾本作文選,在我看入迷的時候,爸爸媽媽下班回來了。爸爸夸我是個能干的好孩子,我聽了別說心里有多高興。
即使今天我沒有做什么驚天動地的事,但我感到今天是一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
六年級畢業(yè)考作文 22
我喜歡放假,相信你也不例外,因?yàn)榉偶俚暮锰帉?shí)在是太多了!我們可以用這段時間去做很多事:旅游——親近大自然,游覽祖國的大好河山;放松——放下學(xué)習(xí)的緊張,盡情玩樂;過節(jié)——與親朋好友一起分享節(jié)日的喜悅。
假期中,我覺得春節(jié)那段時間是最棒的:我們可以拿紅包、穿新衣、放鞭炮……在這些事中,有那么一件,是令我惶恐的,那就是放鞭炮。以前,我看到前方有人在放鞭炮,或是地上有個東西正冒著青煙,總會警覺地捂住耳朵,然后像逃亡似的跑開;現(xiàn)在,我看到和以前一樣的場景,卻是走上前去瞄一瞄,有時甚至?xí)退麄円黄鹜婺兀?/p>
我是第一次嘗試,所以不敢肆無忌憚地放,因此總是一個人躲在角落,無聊至極的放著。一天,我又這樣,鞭炮聲像演奏交響樂似的此起彼伏“嘭……”“啪……”“噼……”忽然,一個不與鞭炮聲融合的聲音闖入了我的'耳朵:“膽小鬼!”只見我那星蓉妹妹正十分神氣地站在那兒,歪著小臉用嘲諷的語氣對我對我說著,身為姐姐的我,怎能丟臉呢?于是,我伸出拿著鞭炮的手:“我也是害怕傷到你啊,既然你不想要這份保護(hù),那就一起吧!”兩個身影跳來跳去,一會兒蹲下,一會兒又站起,忙得不可開交。漸漸地,我開始不再畏懼大家一起放鞭炮了,也學(xué)會了怎樣才能不弄傷別人或自己,更學(xué)會了與大家一起分享鞭炮那份喜悅。
我喜歡放假,喜歡它給我?guī)淼囊磺校?/p>
六年級畢業(yè)考作文 23
之前,我喜歡過許多花。
我喜歡桂花,它頑強(qiáng);喜歡桂花樹,它很香;喜歡玫瑰花,它爛漫;喜歡向日葵,它太陽;喜歡水仙花,它雅致;喜歡鈴蘭花,它討人喜歡;喜歡蓮花,它空氣。
但我也不知道最喜歡哪一個,都有各的優(yōu)勢與缺陷,實(shí)在要我無法挑選。直至有一天,我終于更改了觀點(diǎn)。
那時一天夜里,我與父母去彩虹橋上散散步,附近有一家鮮花店,我一眼就看到了滿天星,相比這些大紅花而言,實(shí)在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后,那麼滿天星則是純真的天使之。滿天星剛買回來是白色的,做了以后它會漸漸地變?yōu)樗{(lán)紫色、鮮紅色、深藍(lán)色等,它無需種在土中,養(yǎng)在水里就可以了。
我也把它放到我的桌上,每日都能見到它,它就是這樣一直守候我寫作業(yè)、去看書、聽音樂。每每我雙眼有點(diǎn)兒酸,大腦感覺好累,不想學(xué)習(xí)的情況下,我也看一下滿天星,和他們清靜地注視一會,我好像又擁有新的能量。
如今,它早已沒了最開始的水靈靈,翠綠色的莖桿不會再嫩綠,白色的花朵不會再嫩白。可是,他們變成我最好的'朋友,每日和滿天星對視時,我感覺到他們在跟我說話。
玫瑰花和月季都能夠“一枝獨(dú)秀”,但滿天星不能,他們一一團(tuán)擁簇在一起,每一顆都是會被注視,也非常容易輕視,他們?nèi)缤斓男浅揭粯,無論有沒有人注視著它,它依然釋放著自身的光輝!
我覺得,這就是它名字的來歷!
如今是我最喜歡的花了,它叫滿天星!
六年級畢業(yè)考作文 24
今天,我們家進(jìn)行一星期一次的大掃除,由我打掃衛(wèi)生和洗刷筷子和碗,媽媽來整理床鋪、曬被子。
吃完早飯后我來幫媽媽刷碗,先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下,再往里面到一些洗潔精,用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦,“洗刷刷,洗刷刷,噢!噢!”接著我又用自來水把碗沖洗干凈,碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里,用手搓一搓,也用自來水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋,我用絲瓜瓤把鍋擦一遍,還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”?粗筛蓛魞舻耐牒涂曜,我心里美滋滋的!
打掃衛(wèi)生開始,由于我家的地上挺干凈的,媽媽經(jīng)常打掃,所以我就把地大概掃一掃,把一些垃圾到垃圾簍里面,就準(zhǔn)備開始拖地。我拿著拖把先把兩個臥室都認(rèn)認(rèn)真真地拖一遍,然后開始拖客廳。拖地可真不容易呀,彎著腰累的我氣喘吁吁,終于我把客廳拖一半,正在這時媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上,踩出幾個腳印,我說“媽媽,你不要踩在我拖干凈的地上!”,媽媽笑著答應(yīng)。我暗自嘀咕著:“又要重新拖一下!”讓我體會到,原來媽媽在平時拖地也真是不容易呀!所以我以后在媽媽拖地時也要注意,不去踩媽媽拖干靜的`地方,以免讓媽媽多受累!最后我費(fèi)九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈!能照出人影來。
然后我又擦櫥窗,先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍,高的地方夠不著,我就找來凳子幫忙,又用干毛巾再擦一遍,窗戶變得明亮明亮的,我把家里臟的地方都擦一遍,這時媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽光”的,看著煥然一新、嶄新明亮的家,我便心花怒放!
打掃衛(wèi)生是那么累,我真實(shí)體會到媽媽的辛苦,以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)!
六年級畢業(yè)考作文 25
每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國共有各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人,所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄儭?/p>
很多殘疾人都認(rèn)為自己沒用,但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去,她不僅沒有抱怨,先天為什么那么不公平,讓自己是一個殘疾人,而是靠毅力活了下來,寫了許多的書籍。
再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒,海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人,但她自強(qiáng)不息,克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品,這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的。
關(guān)愛殘疾人要人人有責(zé),關(guān)愛殘疾人要從身邊的'小事做起,關(guān)愛殘疾人要多為他們著想。平時我們正常人的生活,干一件事很容易,但他們干起來卻困難的多,如果再生活中遇上殘疾人,我們要盡我們的力量來幫助他們。
作為一名正常人,感受不到他們的痛苦和不便,我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?比如:在馬路上遇見盲人,我會攙扶他過馬路;在車上遇見殘疾人,我會主動給他讓一個座位;如果鄰居是殘疾人,我們要多陪陪他,多關(guān)心他,讓他感覺這世界有愛,有溫暖,有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人,更要多為他們著想。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在今天,而是在每一天。
六年級畢業(yè)考作文 26
我們學(xué)校的校園里張貼著許多格言警句,我最喜歡的是其中的一句“有志者,事竟成”了。這句話出自《后漢書·耿弇列傳》,意思是說,有志氣的人,事情終究能夠成功。這句話也告訴我們,一個人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上,作為我的.座右銘……
“有志者,事竟成”。那是去年參加奧數(shù)競賽初賽前的一段日子,每天除了要完成作業(yè),還要攻克許多題目。早晨,很早起來做數(shù)學(xué)題;白天,也有聽不完的數(shù)學(xué)講解;晚上,繼續(xù)做題是很正常的。如此下來,三天以后,我感到十分疲勞,終于有一天,我忍耐不住了,便對媽媽發(fā)火:“參加什么奧數(shù)競賽,累都累死人了。”媽媽心平氣和地對我說:“寶貝,你不是一直說‘有志者,事竟成’嗎?你要想入圍決賽,那就得吃苦、就得努力。 笔前,從那以后的幾天里,每天我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)……參加初賽以后,不到三個星期,我就興奮地得知自己入圍了決賽,可接下來決賽前的集訓(xùn)也是很枯燥艱苦的。不過,由于我時常用“有志者,事竟成”這句話來激勵,最終我終于取得了決賽的一等獎……
現(xiàn)在,我信奉著自己最喜歡的這一句格言:“有志者,事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗,并引導(dǎo)著我不斷走向成功……
六年級畢業(yè)考作文 27
“滴答,滴答……”屋檐上不斷有雨珠滾落下來,此時的我側(cè)倚在門框上,看著天地間密密的雨簾,皺緊了眉頭。
雖說是雨天,但天氣還是濕熱的讓人煩躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撐開傘便跑了出去,心中不滿地抱怨著——
悠之這是怎么了?不是說好一起出去玩的嗎?怎的我等了這么久也不見她的身影
轉(zhuǎn)過一個路口便是悠之的家,我不禁加快了腳步
咦?那是誰?
一個黑影一閃而過,在雨中模糊一片,只聽見那個身影用熟悉的聲音放聲喚著我的'名字——
我顧不得許多,連忙跑了過去,只見悠之半蹲在地上,懷中緊緊地抱著一個五歲左右的女孩,女孩好像受到了驚嚇,臉色蒼白,眼神空洞,右腿的膝蓋處擦紅一片。
“剛才有輛車呼嘯而過,擦傷了她的膝蓋…….”悠之簡短的向我介紹事情的經(jīng)過,她的語氣急促,兩頰通紅,發(fā)絲也凌亂不堪,雨水打濕了她的衣服,順著她的臉頰一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——
剛才那個一閃而過的身影,竟是悠之不顧安危從車下救那個女孩!
我驚得睜大了雙眼
那一瞬間,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么讓悠之不顧自己的性命去救那個幼小的孩子。
但我知道,那個在雨中閃過的身影,那個舍己為人的瞬間,從此便從我的心中扎了根,它時時鞭策我去向悠之學(xué)習(xí),提醒我無論在什么情況下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不會忘記自己原來的方向。
爾今又是一個悶熱的夏天了,我坐在偌大的教室里,記錄下曾經(jīng)那個美麗的瞬間,那個美麗的背影,耳邊回響的,仍是那日的雨聲——
滴答,滴答……
六年級畢業(yè)考作文 28
燕子敢于嘗試第一次振翅高飛;海龜學(xué)會嘗試第一次離開家園;小草學(xué)會嘗試在干旱貧凡的土地上生根發(fā)芽。而我學(xué)會嘗試購進(jìn)意義非凡的第一單,學(xué)會向陌生人敞開心扉……
七月,酷暑難當(dāng)。何況那時我才八歲。
因?yàn)榧胰伺R時有事,我被喚得幫忙看守廣場上擺的碰碰車。這可急壞了我:要知道,我是從來沒有做過生意的。不過父命難違,我還是像釘子一般撲在了生意攤上。
“好玩的碰碰車呦!給孩子坐一次吧!”剛出門的我對于這攤生意還是信心滿滿的,心想不就是吆喝幾聲,招引幾個朋友來坐就是了嘛,于是我精力充沛,就這么喊著。
可能看我是新來的吧,久居于此的蟬與我比著、叫著,不甘失落。最終還是蟬略高一籌,甘拜下風(fēng)的我早已精疲力竭,哪還有力去吆喝客人呢?我便在想:“一定得想個好法子主動接近客人,邀他們來坐碰碰車。
說做就做,胸有成竹的`我靠近了隔壁攤的一位同齡孩子:“嘿,你好呀!”那男孩對我上下打量了一番,眼神中多有不屑,可能是我穿著方面的原因吧。見此情景,我知道沒戲,便與其他孩子交談,但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上,這時走來一個女孩:“小哥哥,你怎么想哭了?”我拾起信心,與她交談起來,而后她成為我的首位客戶。
如果沒有我的再三嘗試,結(jié)局絕不會這樣。因此我感謝自己的信心,讓我學(xué)會嘗試、勇于嘗試。
燕子因嘗試而展翅翱翔天際;海龜因嘗試而擺脫依賴;小草因嘗試而根深葉茂;我因嘗試而變得自信。
【六年級畢業(yè)考作文】相關(guān)文章:
畢業(yè)考六年級作文04-10
六年級畢業(yè)考作文01-06
六年級畢業(yè)考作文三篇02-09
精選六年級畢業(yè)考作文4篇03-20
精選六年級畢業(yè)考作文38篇04-22
六年級畢業(yè)考作文(精選34篇)06-13
六年級畢業(yè)考作文(6篇)06-15
畢業(yè)考六年級作文(6篇)11-07
畢業(yè)考六年級作文精選6篇11-07
六年級畢業(yè)考作文(4篇)11-07