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    六年級寫人的作文

    時(shí)間:2022-03-24 19:07:02 六年級 我要投稿

    【精華】六年級寫人的作文3篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級寫人的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】六年級寫人的作文3篇

    六年級寫人的作文 篇1

      1、初見

      第一次看到姐姐,我八歲,她十一歲。

      看到白裙飄飄的她,我只是不屑地冷哼:“哼!不過是寄人籬下罷了,拽什么拽!”

      她的臉色“倏”地變白,外婆抬起手,朝我的腦門上落下,我躲閃不及,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了這一巴掌;鹄崩钡耐创碳ち宋业臏I腺,眼淚啪嗒啪嗒地掉下來。

      我討厭她!當(dāng)時(shí)腦中只有這個(gè)想法。

      2、改變

      為了報(bào)復(fù)她,我笑得燦爛:“帶我去玩!

      悄悄來到隔壁老李家門口,她抓了他家老母雞,我拔了它的毛。老李被母雞慘叫聲驚到了外院,看見了我們手中慘絕人寰的一幕!

      我正想開溜,卻聽一聲暴喝:“小兔崽子!給我站!”

      老李手中的棍子砸在我的右手臂上,我只覺得是徹骨的痛。本想嫁禍給她,卻是偷雞不成蝕把米呢!

      我苦笑著,看著老李手中即將落下的棍子,我恐懼地閉上雙目,等待著即將到來的痛打。但是想象中的痛并沒有傳來,我把眼睛睜開一條縫,入目的,是她痛楚的臉。

      我一愣,突然有一種很奇異的感覺包裹了我的心,柔柔的、溫溫的,是我從未感受過的。

      我賭氣似的將頭一扭“不要以為我會感激你,不就是挨了打嘛,誰要你替我!”

      或許是看了我糾結(jié)的表情,她撲哧一笑,連聲道:“好好,是我自愿的!

      或許連我自己都沒有發(fā)現(xiàn),我對她的心境已悄然發(fā)生了改變……

      3、心疼

      十一歲那年放學(xué)回家的路上,我看到瘦弱的她被三個(gè)男生圍住動手動腳。其中一個(gè)男生淫笑著朝她的胸口摸去,另外兩個(gè)分別按住她的手腳,讓她動彈不得。

      看著她無用的掙扎,我的心一痛,不顧一切的沖了上去。我并非一時(shí)沖動,只是固執(zhí)的想為她任性一回。

      三年來,她無微不至地照顧我,如母親一般細(xì)心入微地對我好,我無論如何也要為她,拼一次!

      看到我的加入,她好像被打了雞血似的站起來,用那雙瘦弱的拳頭保護(hù)我,而我,也只是用自己半生不熟的柔道對付他們?粗覀円还刹灰暮輨,他們怕了,落荒而逃。

      我心疼的看著她臉上青一塊紫一塊,鼻子泛酸,心中卻有種說不出的欣喜。

      一直以來,都是她用瘦小的身軀保護(hù)我,給我依靠,給我溫暖。而我,也終于保護(hù)了她一次!

      4、遲到的也是最后的一聲“姐姐”

      依舊記得,那個(gè)微涼的夜晚,她要離去的消息,如晴天霹靂。

      我傻傻地窩在房中,反鎖著門,拒絕回應(yīng)她的呼喊,腦中不停地浮現(xiàn)出以前的畫面:是我拔了老李家老母雞的毛,卻是她挨打;是我毀的葡萄園,卻是她替我受罰;是我惹外婆生氣,卻是她不顧一切的擋住外婆,替我說情……

      我知道,她并不是我的親姐姐,她也有愛她的父母,也有一個(gè)溫暖的家。我沒有權(quán)利阻止她的幸福。

      第二天,在火車站,我們一路默默無言,只是坐著,等著。

      火車終于來了,她拉上行李,一步步向前走去,每一步,都是那么清晰,那么沉重,仿佛不顧一切。

      耳邊閃現(xiàn)的,是她曾經(jīng)的誓言:“不管如何,姐姐永遠(yuǎn)陪著你!

      她,為什么要食言呢?

      望著她漸遠(yuǎn)的背影,我再也忍不住,鼓足勇氣,大聲呼喊:

      “姐——姐——”

      剎那間,時(shí)間仿佛凝滯了,我只看見前方那個(gè)纖細(xì)的人兒停下了沉重的腳步。

      她轉(zhuǎn)身,朦朧的淚光噙在眼中。

      那時(shí),我只覺得世上,惟我二人。

      姐姐,原諒我這聲遲到的也是最后的一聲“姐姐“,你給予我的,或許我傾盡一生也無法還清,還有,我還欠你好多好多聲“姐姐”……

      “我等你,回家!蔽逸p聲呢喃。

      我仰頭,只覺得有股溫?zé)岬囊后w由眼眶,流入了心底。

      你是我的姐姐,是天使賜給我的姐姐,一生一世,永不變。

      寫給姐姐的一封信

    親愛的思涵姐姐:

      你好!近來身體可好?勿念!

      姐姐,光陰似箭,日月如梭。在小學(xué)的五年生涯即將結(jié)束。我也將告別老師和相處五年的同學(xué)們。說實(shí)話,還真有點(diǎn)兒舍不得。這不,下個(gè)月就要進(jìn)行小學(xué)升初中考試了,因此,我要努力,努力,再努力!

      加油,加油,再加油!全力以赴的迎接畢業(yè)考試。由于時(shí)間太緊,老師們就拚命得給我們留作業(yè),害的我成天開“夜車”,苦!不過,我知道老師是為了我好,希望我考上一個(gè)好學(xué)校嘛!對了,寫到這兒,你一定想問我考完試想不想到你家去玩?嘿嘿,當(dāng)然想去嘍,到那時(shí)候咱們又可以在一個(gè)被窩里說悄悄話了。

      姐姐,告訴你一個(gè)好消息,我家換熱水器啦!要知道,以前的那個(gè)熱水器總打不著火,還斷臂殘肢的,面目全非。全家除了老爸會操作,我和媽媽對那玩意兒簡直是十竅通了九竅——一竅不通。因此,每次洗澡,無論寒冬,還是酷暑,都要往澡堂跑,現(xiàn)在好了,換了新的,擰開水龍頭都是熱水。(但必須打開熱水開關(guān)。┫茨樢膊挥萌ヌ岢林氐呐苛恕O丛钑r(shí),只要打開開關(guān),調(diào)好水溫,就可以痛痛快快地洗一個(gè)熱水澡了。而且隨時(shí)都可以關(guān)水,不象以前的那個(gè)熱水器,必須先關(guān)火,再關(guān)水?傊奖銟O了。好了,不多說了,時(shí)間不早了,我該睡覺了,改日再和你聊!拜拜!

      祝你:

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      學(xué)業(yè)有成!

      表妹:墨墨

    六年級寫人的作文 篇2

      我的二伯顧紅雷不僅是上海市的勞模,更是我心中當(dāng)之無愧的英雄。

      20xx年5月12日,突如其來的汶川大地震使山體瞬間崩塌,一時(shí)間,河川淹沒了城鎮(zhèn),沙塵卷去了晴天。原本書聲朗朗的校園,萬家燈火的民宅,頃刻之間只剩下了斷壁殘?jiān)。為更有效地組織救災(zāi)和災(zāi)后重建,上海作為援建都江堰市的對口城市,派去了一大批援建人員,二伯便是第一批支援教師中的一員,他也是崇明唯一派遣來都江堰支教的老師。

      二伯在學(xué)校里教音樂,音樂雖并非主課,但他并不看輕自己的學(xué)科。報(bào)名支教都江堰他憑的是一股子熱情,但報(bào)了名后,卻立刻開始否認(rèn)自己:都江堰缺少的不會是音樂老師吧?我去干什么?

      誰知,市教委批準(zhǔn)的67名對口支教老師名單中就有他。二伯那時(shí)特別振奮,腦子里浮現(xiàn)出的第一句話就是——“英雄總有用武之地”。因?yàn)槎冀邔ι虾@蠋煹南M,以及師生對他的尊重,讓二伯萌生出?qiáng)大到可推動地球的動力。他依然教音樂,并且賦予了音樂課更多的內(nèi)涵與深意。

      二伯告訴我,他不僅要教會學(xué)生唱歌,還要培養(yǎng)學(xué)生對音樂的想象力。對災(zāi)區(qū)的學(xué)生們而言,自發(fā)地將心靈中的灰暗轉(zhuǎn)化為明亮尤為重要,他需要做的就是通過音樂課使之熱愛生活,從而激發(fā)情感,正視人生。作為一名音樂老師,他不單單教授了學(xué)生們專業(yè)的知識,也用音樂的`美妙讓他們走出了心中的陰霾。二伯還常常與學(xué)生們談心,仔細(xì)閱覽周記,走訪各家各戶,了解情況進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),不僅有效地改善了同學(xué)們的消極心理,而且將他們拉回了正軌,重拾學(xué)業(yè),重塑信心。

      最后,二伯還強(qiáng)調(diào),他相信,十年樹木;百年樹人。只要有目標(biāo),年輕的一代定然是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的。

      二伯至今還依舊記得那幾個(gè)月生活的充實(shí),工作的挑戰(zhàn)性,完全地磨練了他的意志。他同時(shí)不斷地反思自己,真正地認(rèn)識自我,他覺得自己從育人中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,他覺得自己的境界前所未有的高遠(yuǎn)、純真,思想上有了真正的升華。

      通過采訪,我才接觸到了最真實(shí)的二伯,我敬佩于他對于教師職業(yè)的恪守,也敬佩他前去支教的勇氣,二伯的事跡令我的思想進(jìn)一步地升華,更加的長遠(yuǎn)與廣闊。

    六年級寫人的作文 篇3

      大家好,我是196班的xx。

      今天,我講的故事人的主人公就是我的親人,她——就是我的祖奶奶,當(dāng)?shù)氐娜藗兌挤Q她為“老雷鋒”。祖奶奶住在鄉(xiāng)下,附近的人都叫她二奶奶,是一位非常普通的農(nóng)村老人,又是一位助人為樂的好人。聽爺爺說,多年前,我們家并不寬裕,但是只要鄰里哪戶人家有困難,祖奶奶就會想方設(shè)法地幫助別人。而自己卻非常節(jié)儉,舍不得多花一分錢。有一次,一位討米的乞丐餓倒在路邊,祖奶奶就把全家人的中餐都給了乞丐,還給了他幾天的糧食。村里有一位五保老人肖奶奶,常年癱瘓?jiān)诖玻赀^七旬的祖奶奶經(jīng)常為她送飯送菜,接屎接尿,幫她洗澡洗衣,生火取暖。一年的十二月,下起了幾十年不遇的大雪,天氣非常寒冷,爺爺接祖奶奶到城里來過年,但祖奶奶在城里只住了一天,不顧大家的挽留,硬要回家照料肖奶奶,爺爺焦急地說:“媽媽,你在城里多住幾天吧,天氣太冷了,風(fēng)雪很大,回家的路上也不安全呀!”祖奶奶堅(jiān)決地說:“不行,天氣這么冷,肖奶奶沒有人照顧,會凍著的,我住在這里也不安心哪!”新年第一天,祖奶奶冒著嚴(yán)寒給肖奶奶送上了香噴噴的飯菜,躺在床上的肖奶奶激動地說:“二奶奶,你真是好人!雖然你不是我的親人,卻比親人還親呀,沒有您我也活不到現(xiàn)在!”這一照顧就是四五年時(shí)間,直至肖奶奶去世。村里還有一個(gè)叫國老太婆的五保老人,家里非常的貧窮,去世前祖奶奶也照顧了她多年。

      祖奶奶就是這樣一個(gè)人,她不圖名利,不圖回報(bào),默默無聞地幫助需要幫助的人們。她助人為樂的精神,得到了當(dāng)?shù)卦S多人的贊頌。今年正月,敬愛的祖奶奶去世了。全村的人們都懷著悲痛的心情,前來悼唁,村里特意為祖奶奶舉行了隆重的追悼大會。村長在追悼會上含著淚水說:“二奶奶做了一輩子好事,是我們村里的雷鋒,二奶奶的身上顯耀著毫不利己,專門利人的偉大思想!

      這就是我的祖奶奶,她老人家雖然離開了我們,但是,我們?nèi)叶紩^承老人家的美德,多做雷鋒式的好事,做一個(gè)有益于人民的人!

      我的故事講完了,謝謝大家!

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