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    六年級下冊第三作文

    時(shí)間:2022-03-24 17:55:45 六年級 我要投稿

    精選六年級下冊第三作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級下冊第三作文3篇,歡迎大家分享。

    精選六年級下冊第三作文三篇

    六年級下冊第三作文 篇1

      理想是盞明亮的路燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有美好的生活。

      我的理想是成為一名琵琶演奏家,我要用琵琶彈出自己的光彩和喜悅,彈出一片屬于我自己的新天地。

      這琵琶樂器也是我無意中看到的。五年級的時(shí)候,我開始看《紅樓夢》,在這本書里面我最喜愛的人物是林黛玉。漸漸地,覺得自己喜歡上了古裝劇。那時(shí),我便即興想把跟古裝劇有關(guān)系的任何樂器都學(xué)一遍。

      在我的百般苦求之下,媽媽終于同意我把鋼琴考到六級就給我一個我喜歡的,想學(xué)的樂器。

      那年暑假,我倍加苦練鋼琴曲,努力背誦樂譜,功夫不負(fù)有心人,終于,我的鋼琴六級考試過關(guān)了;氐郊遥揖烷_始在手機(jī)上精心挑選古裝樂器。那時(shí),我找了許多樂器,比如:古箏、古琴、簫、笛子、五弦琴、豎琴、琵琶、阮……其中讓我最喜愛的便是優(yōu)美的琵琶。

      可沒想到,我挑的實(shí)在是“太好了,太精妙了”,琵琶被稱為“彈撥樂器之王”,“彈撥樂曲首座”,它對人手指靈活度的要求極高,有人說基礎(chǔ)至少要學(xué)五年,要彈到很好也要三四年時(shí)間。媽媽也說這樂器實(shí)在太難了,不容易學(xué)。

      如今,在我的堅(jiān)持下,媽媽給我找了個琵琶老師,可至今為止還沒開始學(xué)。

      晚上,睡覺時(shí),我夢見自己已經(jīng)成為了琵琶演奏家。

      我站在煙霧繚繞的燈光炫彩的舞臺上,穿著我最喜歡的粉紅色旗袍,坐在凳子上,腿上架著琵琶,手指輕輕地在琴弦上撥動,優(yōu)美的音韻就像靈泉一般流淌出來,時(shí)而緩慢,時(shí)而飛快,時(shí)而悲傷,時(shí)而激昂。

      日后,我天天在家里用琵琶彈奏一首首美妙動聽的歌曲。

      平時(shí),我都隨便地彈幾首曲子,就把琵琶甩到了一邊,也不再去理它。

      如今,我天天坐在椅子上,下功夫彈琵琶,一首首的彈過去,默默地讀者歌譜。一個小時(shí)過去,兩個小時(shí)過去,手臂早已抬酸,腋下也已流出許多汗水。

      經(jīng)過這幾天的努力,我又一次站上舞臺,穿著藍(lán)色和白色相交的長旗袍,又一次彈奏我最喜歡的樂器,又一次彈奏起我最喜愛的曲子。

      這一次,終于功夫不負(fù)有心人,我用自己的努力,讓爸媽知道我不再是個無能的孩子。我要讓爸爸工作不那么辛苦勞累,讓爸媽為我為全家而開心與自豪。

      理想讓我充滿希望,理想讓我變得勇敢樂觀。我會向自己的目標(biāo)前行,成為一名了不起的琵琶演奏家。

    六年級下冊第三作文 篇2

      理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐?人們才會為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。

      老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约?照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強(qiáng)。

      上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時(shí),我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ?什么都會,我就想:我長大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長大上學(xué)了,覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ?就像一本書,那么多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

      如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我會把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,在樂趣中學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時(shí),我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會告訴他們“不要?dú)怵H,陽光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個對社會有用的人才。

      我一直在為這個理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標(biāo)攀登……

      每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個人都要走一段路,它的`名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。的確,沒有理想,哪來得勁頭?而我卻有著許多的理想。

      在我很小很小的時(shí)候,我就為自己建立了一個遠(yuǎn)大的理想,那就是,長大后,我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋?我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因?yàn)槲矣X得老師特別巨大。可以為祖國出一份力,還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國,熱愛人民,有科學(xué)文化,又有較高探索精力的人才。

      我每天站在三尺講臺上,向“小聽眾們”傳授知識,我的學(xué)生個個都是小才子。上課時(shí),他們都坐得端端正正,我點(diǎn)名叫某某起來答復(fù)問題,他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后,我不會急匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閑地喝水,而會放下手中地活,和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲,讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末,我都會帶著我的學(xué)生到公園去玩,或是去軍營參觀,用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動的好習(xí)慣。

      人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中,人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí),那理想會給我勇氣,我永遠(yuǎn)相信:巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。

      我相信,只要我心中有這個想法,并為著這個愿望去努力,就必定會實(shí)現(xiàn)。

      每個人都有一個夢想,一個遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實(shí)現(xiàn)我的理想,完成我的夢想。

      從小到大,我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無憂無慮的高級白領(lǐng)。

      當(dāng)一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個好的環(huán)境里,也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導(dǎo)我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個美好的未來,想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。

      我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng),為祖國添上彩色的翅膀。

      或許,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子里沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來的。在許多年后,人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服,戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會邁入新的時(shí)代,為社會服務(wù),為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國的小花小草,個個成成為祖國的有用之才,國家棟梁。

      今后,為了完成我的夢想,實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí),課余時(shí)間去學(xué)畫畫,去上數(shù)學(xué)班······我要努力學(xué)習(xí),爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣。

      我會為他而拼搏、奮斗。

    六年級下冊第三作文 篇3

      今天早上,我高高興興地哼著歌兒出去玩,看到了令人難忘的一幕。

      超市旁,一群人圍在一起,我湊前去看熱鬧,只見一個滿頭白發(fā)的老奶奶呻吟著躺在地上,痛苦地說:“哎喲哎喲……”這時(shí)一個穿著花衣服的中年大媽扯開大嗓門:“別信她,準(zhǔn)是碰瓷的,這種事我見得多了!”這時(shí)又有一個個子高高的男人接上了嘴:“好哇,要不走吧?”人群像炸開了鍋一樣:“這個我知道,上次老張他……”“是呀是呀,誰知道是真是假呀?”

      我擔(dān)心地望著老奶奶,她不停地翻身,臉漸漸扭曲,發(fā)青……我緊緊皺著眉頭,想道:這些人也不是冷漠無情的人,這年頭騙子可多了,可老奶奶……我不敢再往下想了。這時(shí)一個戴著紅領(lǐng)巾,高而瘦的小男孩咬著下嘴唇,毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂,爽朗地說:“奶奶,我扶您,您還好吧?”可老奶奶沒有答復(fù),只是說:“口袋口袋……”

      “孩子,別,她騙你呢!”許多人勸這個小男孩,我也覺得老奶奶有些嫌疑了。可他卻掏出了老奶奶的藥瓶,拿出身邊僅剩的半瓶水,給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在臺階上,休息了一會兒,面色好了許多。她朝大家解釋道:“人老了,不中用了,走在路上突然就發(fā)病了,還好,還好。孩子真是太感謝你了,謝謝!你叫什么名字?”那男孩滿臉通紅地說:“這是應(yīng)該的,我是一個戴著紅領(lǐng)巾的男孩”。說完便跑開了。

      我真敬佩那個男孩!一個做好事不留名的“紅領(lǐng)巾”男孩。雖然我已走遠(yuǎn),但那一幕卻永遠(yuǎn)地留在了我的心間,久久不能忘懷。

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