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    六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文

    時(shí)間:2022-03-21 10:04:16 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文8篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文8篇

    六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇1

      朋友是什么?是傷心時(shí)最想見(jiàn)的人;是打擾了,不用說(shuō)對(duì)不起的人;是幫助了,不用說(shuō)謝謝的人;是高升了,不用改變稱呼的的人;是天涯海角都彼此掛念的人!

      我有一位非常好的朋友經(jīng)常在一塊玩,他有著烏黑的頭發(fā),齊劉海下面有著柳葉似的眉毛,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子下面有著櫻桃似的嘴巴,知道她是誰(shuí)嗎?她就是和季萍!

      又一次,我們兩個(gè)“打架”了,有我的錯(cuò)也有她的錯(cuò)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我看見(jiàn)和季萍寫(xiě)的小秘密了,我就在和季萍的本字上寫(xiě):和季萍不要臉,但是還沒(méi)寫(xiě)完她就罵我,罵完之后就跑到我的座位上在我的本子上寫(xiě)字,但是還沒(méi)寫(xiě)完我就把它給撕了。就這樣持續(xù)了一段時(shí)間之后,她做得有點(diǎn)過(guò)分了,拿掃帚往我身上弄,我一氣之下就把我們班水桶里面的誰(shuí)倒到了她的桌子上,把他的東西全弄濕了他說(shuō)他要告老師,我說(shuō):“隨便你告吧,老師說(shuō)過(guò)了,只要大家兩人都有錯(cuò),哼!”

      上課的時(shí)候,她并沒(méi)有告老師反而和我主動(dòng)說(shuō)話了,我高興我有這樣的朋友!!

      知音是貼切的默契;知己是完美深交;朋友是生生世世的牽持,我不在乎生命中經(jīng)歷的酸甜苦辣;卻很在乎生命中隨處可見(jiàn)的真誠(chéng)和感動(dòng)!我不完美,但是我知道想到別人是一種溫馨,被別人想到是一種幸福,所以我懂得珍惜生命中一起走過(guò)的每一位朋友!

      如果你深有感觸的話,就請(qǐng)你珍惜身邊的每一位朋友!

    六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇2

      每個(gè)人都有自己的朋友,每個(gè)人的朋友都會(huì)使自己快樂(lè),在你困難的時(shí)候幫助你,在你傷心的時(shí)候安慰你,在你氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)你,而我的朋友卻既幽默又有情趣。

      我的朋友叫張勛,他淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張小嘴巴,加上瘦瘦的臉頰,讓人見(jiàn)了就想笑,和他接觸過(guò)的人,都會(huì)以為他還沒(méi)有進(jìn)化成人呢。

      三年級(jí)時(shí),我和他是同桌,又是好朋友。他數(shù)學(xué)十分厲害,每一次我有不會(huì)的,他都會(huì)教我。一次課間,我們都在教室寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)寫(xiě)停停,發(fā)現(xiàn)同桌的他奮筆疾書(shū),一刻也不停。我跟他說(shuō):“你歇會(huì)吧。”他不耐煩的說(shuō):“歇什么歇,再歇就天黑了!蔽铱粗饷娴奶(yáng),笑了起來(lái)。這時(shí),一個(gè)打掃衛(wèi)生的人走了過(guò)來(lái),他沒(méi)注意絆倒了,手中抹布滴著的水濺到了我的桌子上,我連忙轉(zhuǎn)頭拿紙擦,不巧,撞到了同桌,他手中的鋼筆飛到地上壞了。時(shí)間仿佛凝固了,三個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)。事后,我向他道歉,并要賠他一支筆。他大度地說(shuō):“沒(méi)事,那鋼筆都舊了,本來(lái)就不中用了。”我尷尬的笑了笑。

      一次上課,我的朋友在桌柜里玩玩具,老師看了他好久,我用腳碰了他一下,他玩的太認(rèn)真,生氣的話:“干嘛?”同學(xué)們都笑了。老師用嚴(yán)厲的目光看著他,他站了起來(lái),低下了頭。老師讓他回答問(wèn)題,他卻一聲不吭,我小聲的告訴他,他卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師等了許久說(shuō):“不會(huì)吱一聲。”他認(rèn)為老師讓他說(shuō)“吱”便“吱”的叫了一聲,這下引起全班同學(xué)哄堂大笑。但他終究逃脫不了老師的批評(píng)。

      我的這個(gè)朋友十分幽默,十分有情趣,他給我的印象十分深刻。

    六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇3

      俗話說(shuō)得好“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣,如果您不打好基礎(chǔ)是沒(méi)有一個(gè)知心朋友的。如果您沒(méi)有朋友您的一生就沒(méi)有意義了,我就有一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友—陳露文,我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩,一起學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。

      好朋友陳露文長(zhǎng)著一頭黑色的短發(fā),濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神,他那俏皮的鼻子看上去更加可愛(ài),鼻子下邊是櫻桃般的小嘴,一幅可愛(ài)、乖巧的五官。

      一個(gè)赤日炎炎的下午同學(xué)們各忙各的,而我忙的直皺眉陳露文走過(guò)來(lái)問(wèn)“朱,怎么了需要我?guī)兔?”“付老師讓我貼的獎(jiǎng)狀沒(méi)貼好,還有后面的板塊掉下來(lái)了在空中飄飄浮浮的我準(zhǔn)備把那也貼一下,我一人忙不過(guò)來(lái)呀!那您就來(lái)把我貼版塊吧!”我焦急的說(shuō)。說(shuō)干就干,只見(jiàn)她拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好,這件事就包在我身上了吧!”我的心情一下子舒暢了許多,想到陳露文幫我我多么高興啊!沒(méi)過(guò)多久我們就完工了,她把板塊貼的端端正正,讓我覺(jué)得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說(shuō)“真有您的,謝謝!!彼⑿χf(shuō)“不用謝,誰(shuí)叫我們是好朋友呢!”

      這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛(ài)的小女孩。

    六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇4

      我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè)于助人的人,她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),不大不小的眼睛,小小的鼻子和大大的嘴巴,她學(xué)習(xí)很好,從一年級(jí)開(kāi)始,她既是我們班的班長(zhǎng)也是我最好的朋友,她個(gè)子不高,但很愛(ài)幫助別人,在外面,她是我們的開(kāi)心果,在班里,她是我們的好班長(zhǎng),老師的好幫手,我們都對(duì)她很敬佩。

      記得有一次,我跟她到外面出去玩,臨近中午的時(shí)候,我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯,我們要了一碗普通的米粉,沒(méi)想到,那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒,辣的我不停的喝水,她也吃了幾口,就去買(mǎi)了一杯圣代,她剛吃到半碗的時(shí)候,就對(duì)著我們那桌的人說(shuō),千萬(wàn)不要吃普通米粉,要雞肉的,不然的話,您會(huì)吃不下去的,就這樣一直說(shuō)一直說(shuō),害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完,聽(tīng)了我們的勸告,那些人果然沒(méi)有點(diǎn)那種米粉。

      我們?cè)诨貋?lái)的路上,在聊米粉是咋做出來(lái)的,我們聊了一路,嘴巴都沒(méi)有停下來(lái)過(guò),我們就一直說(shuō)一直說(shuō),說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的;氐搅朔孔永,她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前,開(kāi)始跟我打游戲,我們?cè)诖虻臅r(shí)候,她就一直在我的耳邊講著這該怎么怎么打,就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。

      我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天,我們非常的開(kāi)心,大家猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我們班的小班長(zhǎng)—小桃子。

    六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇5

      朋友,一般在性格、愛(ài)好、觀念等方面有相同或相似點(diǎn),才能成為知已?墒俏覀儼嗑陀袃晌恍愿裣嚓P(guān)十萬(wàn)八千里的人,成為了形影不離的好朋友,他們就是小鄭和小陳。

      小鄭是個(gè)性格外向、無(wú)所畏懼;而小陳呢,性格內(nèi)向、膽小怕事。上學(xué)期我們學(xué)校組織去秋游,目的地是長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。那里有很多刺激的游戲,如∶十環(huán)過(guò)山車(chē),摩托過(guò)山車(chē)……小鄭拉著小陳玩這玩那,而小陳呢,嫌這個(gè)太快,說(shuō)那個(gè)太恐怖。結(jié)果一個(gè)小時(shí)下來(lái),什么也沒(méi)玩過(guò)。小鄭乘興而來(lái),原以為可以一次玩?zhèn)夠,可小陳什么都不玩,真是掃興。小鄭不免有些不耐煩:“你到底要玩什么?”委屈的小陳環(huán)顧四周,最后把目光旋轉(zhuǎn)木馬上:“來(lái),小鄭你陪我玩那個(gè)吧,那個(gè)不高,而且速度不是很快,危險(xiǎn)系數(shù)小!毙∴嵚(tīng)后,差點(diǎn)被氣暈過(guò)去,眼睛睜得滴溜圓的,嘴巴怎么也合不上:“啥?花了這么多錢(qián)來(lái),好不容易有機(jī)會(huì)大玩一回,放松放松,你就讓我陪你玩一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬?不會(huì)吧!”雖然他及其不情愿,但看著小陳那雙可憐乞求的眼神,還是陪著去玩了。

      “真正的朋友不把友誼掛在口頭上,他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。把痛苦告訴給你的知心朋友,痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂(lè)與你的朋友分享,快樂(lè)就會(huì)一分為二。友情的作用就是怎么神奇!”這兩個(gè)性格相差十萬(wàn)八千里的人能成為好朋友,使我對(duì)這兩句話又有了更深的'體會(huì)!

    六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇6

      我有一個(gè)善解人意的朋友,雖然她很自戀,但是卻愿意在我受委屈的時(shí)候陪我,并逗我開(kāi)心。我覺(jué)得有這樣的一個(gè)朋友很開(kāi)心,因?yàn)樗龔牟粫?huì)因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)話而不理我,還愿意和我一起玩呢。

      有一次上體育課,我的腿受傷了,是跑步時(shí)不小心絆到的,她一見(jiàn),先用“百米沖刺”的速度跑完,再過(guò)來(lái)扶起我,一看,出血了,她叫別的同學(xué)把我扶起來(lái),再叫那個(gè)同學(xué)告訴老師一聲,而她則把我扶到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的老師一看,說(shuō):“不要緊,上點(diǎn)藥就好了,不過(guò)上藥的過(guò)程會(huì)有點(diǎn)疼,你忍一下吧!蔽胰讨蹨I點(diǎn)了點(diǎn)頭,不一會(huì),老師就把藥上好了,我還在忍著眼淚,她對(duì)我說(shuō):“還疼嗎?沒(méi)事……”我大吼道:“又不是你疼,你當(dāng)然沒(méi)事!彼汇,低下了頭,不過(guò)依然在幫我,把我扶到了教室,到了教室,她還在幫我打水,我一見(jiàn),不由得有些感動(dòng),說(shuō):“對(duì)不起,我不是有意的……”她不好意思地說(shuō):“沒(méi)事!蔽倚α耍残α。

    六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇7

      每一個(gè)人都有一個(gè)朋友,我也不例外。

      我的好朋友小蘇是一個(gè)嬌氣的女孩兒,只要有一點(diǎn)地方不和她的意,就不高興。有時(shí)大家就讓著她,但有時(shí)便不能容忍她,她則就不高興,我告訴她:如果她的脾氣再不改,將來(lái)她的朋友都會(huì)離開(kāi)她。

      有一次,期末考試結(jié)束了大家說(shuō)周日要出去玩,大家都認(rèn)為去“xx公園”好既省錢(qián),又好玩?尚√K卻執(zhí)意要去“yy廣場(chǎng)”那里花費(fèi)很大,門(mén)票都要20多,大家都不同意去。可小蘇還要去“yy廣場(chǎng)”最后對(duì)小蘇說(shuō):“你愛(ài)去不去“小蘇生氣了又開(kāi)始哭,這次她的眼淚沒(méi)有打動(dòng)同學(xué)。她最后還是沒(méi)去“xx公園”,她打電話向我訴苦,我告訴她:“如果你今天答應(yīng)和大家一起去“xx公園”,明天就可以開(kāi)開(kāi)心心的去玩了也不至于弄到這個(gè)地步,大家不能總順著你的意來(lái)辦事,不能因?yàn)闈M足你一個(gè)人的心意,而讓大家不開(kāi)心呀!”小蘇好像知道自己不對(duì)了:“如果我明天和你們一起去,你們回帶我嗎?”“當(dāng)然!”我肯定的說(shuō)。

      第二天,我們?cè)诩s好的地方集合,發(fā)現(xiàn)小蘇是第一個(gè)來(lái)的她不好意思的對(duì)大家說(shuō):“我知道昨天是我不對(duì),請(qǐng)你們?cè)。”“小蘇,在人生的道路上不可能事事都順你的意,你要學(xué)會(huì)去忍耐,如果你還像以前那樣,你的朋友都會(huì)不喜歡你,離開(kāi)你!卑嚅L(zhǎng)說(shuō)。“好了既然都到齊了,就出發(fā)吧!”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。

      “你們真是我的好朋友”小蘇說(shuō)。

      當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí),我們幫他改正錯(cuò)誤,這才是真正的朋友。

    六年級(jí)寫(xiě)朋友的作文 篇8

      常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她十分可愛(ài)。

      有一次,上課時(shí),調(diào)皮的丁亦凡一會(huì)兒發(fā)出怪聲,一會(huì)兒做鬼臉,數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍,走到他的位子上,要把他捻出來(lái),丁亦凡裝出可憐的樣子,眨巴著眼睛,看著周老師。這時(shí),常譯丹便嘟起小嘴,轉(zhuǎn)過(guò)去,插嘴道:“老師,像丁亦凡這種多動(dòng)癥兒,不教也罷,把他打一頓不就行了嘛?呵呵呵呵!”常譯丹一笑,聲音的音調(diào)都高了。我想:常譯丹,以往不是我插嘴就是你插嘴,算了,今天這堂課就讓給你插嘴吧!這時(shí),我們倆還不約而同地向?qū)Ψ秸(gè)眼,呵,真是心有靈犀。

      常譯丹不僅在課堂上惹大家開(kāi)心,老師、同學(xué)都很喜歡她,因?yàn)槲覀儌z性格差不多,也就成了好朋友。而且,我到她家里時(shí),常譯丹會(huì)熱情招待,也一樣搞笑。

      有一天,常譯丹邀請(qǐng)我去她家玩,到了晚上,她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她,常譯丹看到有肥肉,便撒嬌似的皺起了眉頭,說(shuō):“吃了會(huì)發(fā)胖!”說(shuō)著還捂著嘴,轉(zhuǎn)過(guò)去。她的爸爸沒(méi)辦法,只好把肥肉給吃掉了,我心想:常譯丹,你可真會(huì)撒嬌,我正想著,突然,我感到有人在我的背后幫我撓癢,我轉(zhuǎn)頭一看,哦,是常譯丹。我便說(shuō):“常譯丹,干嘛呢?”“幫你撓癢癢,把你逗笑呢!”我聽(tīng)了,頓時(shí)哈哈大笑。

      這就是我的朋友,我十分喜歡她呢!你呢?

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