實(shí)用的六年級(jí)敘事作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)敘事作文 篇1
放暑假前，謝老師說(shuō)要對(duì)路橋區(qū)的同學(xué)進(jìn)行一次家訪，我對(duì)此十分期待。
今天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，樹(shù)葉兒都被曬得蜷縮起身子，花兒也無(wú)精打采地耷拉著腦袋。下午，老師來(lái)到我家家訪，后面還跟著幾位家長(zhǎng)。這時(shí)媽媽在上班，老師來(lái)到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天，我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對(duì)老師說(shuō)：“這么熱的天氣，你們來(lái)家訪對(duì)學(xué)生真是負(fù)責(zé)啊，你們辛苦了。這幾位是?”然后老師一一介紹了身后的家長(zhǎng)。接著，陳老師走到我身旁說(shuō)：“鄭嘯天，你在玩什么�。俊蔽一卮鸬剑骸笆请娔X游戲�！薄澳悄阌杏啎r(shí)間去玩嗎？時(shí)間太長(zhǎng)是會(huì)影響眼睛的。”我笑著說(shuō)道：“知道了，謝謝老師�！�
“老師，你能和我講講天天的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？以后我們家長(zhǎng)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短�！眿寢屜蚶蠋熣f(shuō)道�！班崌[天的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)學(xué)校生活十分樂(lè)觀，對(duì)集體工作積極參與，人也挺聰明的。就是在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，動(dòng)力不足。如果在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)堅(jiān)持一點(diǎn)就能成為優(yōu)秀學(xué)生了。鄭嘯天以后要改掉缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)好嗎？”我答道：“謝謝老師，我會(huì)改正的。”后來(lái)，陳老師告訴我我的語(yǔ)文考了90分，數(shù)學(xué)98分，成績(jī)總體不錯(cuò)，以后要再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。最后，老師們離開(kāi)了媽媽的辦公室，去別的同學(xué)家家訪了。
通過(guò)這次家訪，我知道了自己的缺點(diǎn)，我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)下學(xué)期我一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)。
六年級(jí)敘事作文 篇2
最近，我參加了一個(gè)演講比賽。我的講題是“態(tài)度決定一切”。上臺(tái)前，老師還讓我在班上訓(xùn)練了好幾遍。
那時(shí)候，我明明還背得好好地。但是，我一上臺(tái)念了幾句，基于緊張，就忘詞了！下面的同學(xué)，有的是嘲笑我，有的是給予我鼓勵(lì)的微笑，有的甚至是……直呼“下臺(tái)！下臺(tái)！”！我頓時(shí)覺(jué)得臉頰熱哄哄的，不敢直視老師，同學(xué)們。然后，我就說(shuō)了一聲“謝謝”就下臺(tái)了。回到位置上時(shí)，我瞄了級(jí)任老師一眼，她的臉色充滿了失望。不過(guò)，幸好我們班還有一位代表——羽絨，她可是全級(jí)第一名呢！這次的比賽，她果然不負(fù)眾望的榮獲第一名。
回到班上，我沉默了良久，班上的同學(xué)有的說(shuō)我丟了他們的臉，有的用憐憫的眼神望著我。大家都以為我是因?yàn)闆](méi)得獎(jiǎng)而沮喪，除了我的同桌——冷杰。其實(shí)我只是因?yàn)椴恍⌒陌褘寢屗臀业墓P的筆蓋弄丟了而沮喪。我以為不理會(huì)他們的說(shuō)法就可以平淡一切。沒(méi)想到，他們?cè)秸f(shuō)越猖狂，甚至有的還當(dāng)著我的面說(shuō)三道四。在他們嘲笑之際，我忍不住了。我站了起來(lái)，他們就說(shuō)“喲，這個(gè)失敗者你想干啥呢？要打我們嗎？今天讓我們丟盡面子的可是你啊。我就算罵你，也是你活該！”我聽(tīng)了，冷笑了一聲，“哼，說(shuō)到，“對(duì)啊!我在這場(chǎng)比賽的的確確是輸了，但你們這些人卻輸給了我！我問(wèn)你們你們有誰(shuí)敢上臺(tái)演講？”沒(méi)人回答。“你們有誰(shuí)比我有勇氣，站上那高高在上的舞臺(tái)？”沒(méi)人回答�！澳銈冇姓l(shuí)敢在全體師生面前演講？”同樣的，沒(méi)人回答。
是的，各位。如果我們站上了舞臺(tái)，就不必怕臺(tái)下的人嘲笑，因?yàn)樵谟谀芰�，我們輸給了其他選手，但在于勇氣我們都贏過(guò)了臺(tái)下的人！那天，其實(shí)我可以選擇棄權(quán)，但我沒(méi)有那樣做，我勇敢的站上了那個(gè)只屬于勇者的舞臺(tái)！
如果有機(jī)會(huì)參加演講或其他比賽，你們一定要勇于挑戰(zhàn)。這樣，你們才能踏上成功，光明之路！
六年級(jí)敘事作文 篇3
歲月匆匆，時(shí)光飛逝。似白驥過(guò)隙。而我也在無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)中，漸漸長(zhǎng)大，或許只有我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能頻出其中的甜蜜，或許只有父母的白發(fā)才能證明我們成長(zhǎng)，或許只有考入好的大學(xué)才能知道我們漸漸成長(zhǎng)成人。一天清晨，下著雨，朦朦朧朧，仿佛整個(gè)世界也變得朦朦朧朧，我在家，負(fù)責(zé)找顧妹妹，幾個(gè)月大的妹妹，我還不太會(huì)照顧她，可我身負(fù)重任呀��！我只能用作鬼臉的方式逗她笑，可我最后實(shí)在沒(méi)力氣，只好讓他聽(tīng)音樂(lè)，放松一會(huì)。妹妹聽(tīng)著音樂(lè)，不知不覺(jué)中睡了，我看著她睡的模樣，他臉的輪廓，我不禁哭了，我想爸爸媽媽小時(shí)候也是這樣照顧我的嗎？也是這樣讓我聽(tīng)音樂(lè)放松的嗎？可每天下班身心疲憊的媽媽，我還讓她做我喜歡的飯菜，我還讓爸爸早上送我上學(xué)，要知道學(xué)校離我家只有一條街的距離，我想這一切因無(wú)知犯下幼稚的錯(cuò)誤…
媽媽回來(lái)了，看到妹妹睡著了，說(shuō)我長(zhǎng)大了，我一把抱住媽媽，媽媽有些受寵若驚我說(shuō)雨天忘了為您撐傘，生日忘了問(wèn)您的愿望，睡前忘了問(wèn)候的晚安。孩子，你確實(shí)長(zhǎng)大了。
原來(lái)長(zhǎng)大就是勇于承擔(dān)，樂(lè)于助人，懂事��！我明白了成長(zhǎng)的道理。
六年級(jí)敘事作文 篇4
那一直美味的煎餅果子，才是我心中所渴望的味道。
還記得小學(xué)時(shí)代周末的時(shí)候，我都要去爸爸工作的地方玩，但是難得無(wú)憂無(wú)慮的兩天是一定要美美的睡上幾覺(jué)。幾乎每次都要到9點(diǎn)多才起床。剛睡醒就面無(wú)表情的步向廁所，刷好牙洗好臉，預(yù)備去品味早餐。
坐完公交車，直接跑到那里，靠近小橋流水邊上的一車小鋪。停下來(lái)從口袋里拿出破舊的5塊錢，雖然大多數(shù)時(shí)候都是哥哥幫我付的。
那小販（店主）先用一個(gè)勺子，把鍋里的面團(tuán)舀起來(lái)，還要顛幾下。然後把面團(tuán)摔倒鐵板上，那個(gè)鐵板上冒著熱氣，下面應(yīng)該在燒煤。再用一個(gè)木制的半圓形的木板，把上面的面鋪均衡，多余的就要回到鍋里面了。時(shí)間很短，只一剎那，那片面餅估計(jì)就熟了。店主就用一個(gè)小鏟子從邊緣吧面餅玉鐵板隔開(kāi)，再放上醬料，酸菜，咸菜，香菜，我最喜歡的還是，那個(gè)棕色的，咬起來(lái)脆脆的，別人說(shuō)那是“果子”。頻臨收尾工作，折疊、折疊、裝袋，“味道”就做好了。
剛拿起來(lái)，也顧不上熱，上來(lái)就是一口�！鞍�，這香甜、才正宗！”
六年級(jí)敘事作文 篇5
20xx的年還是如同從前一樣乏味，不過(guò)是看春晚、走親戚，連一些炮竹都安靜下來(lái)。所幸的是還有三只活潑好動(dòng)的狗狗陪著我，倒也沒(méi)那么悶了。
這三只狗其一自然是“巧克力”，另兩只么，就是“巧克力”的“baby”。它們可都是福氣滿滿的元旦寶寶。一共有八只，四黑四花，可愛(ài)極了�？上覀兗抑鴮�(shí)養(yǎng)不了這么多張貪吃的小嘴，必須全送出去。這不，杭州送不了的兩只小黑狗就隨我們一起到老家新安江過(guò)年——自然也是要送走的。
兩只小黑狗一公一母。
公的那只嘴尖鼻尖耳朵尖，儼然就是它父親的翻板。一副嚴(yán)厲的樣子，這使我立馬想到語(yǔ)文書上的一課——《軍犬黑子》，也就叫它“黑子”。
而母的狗狗耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂落在腦袋兩旁，像扎了兩個(gè)小辮似的，跟“巧克力”極為相像，特別可愛(ài)。望著那水靈靈的小眼球，我定下了一名“可可”。
兩只小狗似乎是認(rèn)定了要我當(dāng)它們的主人，整天都圍著我打轉(zhuǎn)。時(shí)而輕輕啃咬我的手指，癢癢的；時(shí)而調(diào)皮的拽著我的的鞋帶，好似在玩拔河。就這樣過(guò)了一天、兩天……我漸漸習(xí)慣了它們的存在，每天起來(lái)的第一件事就是蹲在床旁邊，拍手叫喚：“‘可可’‘黑子’……”定要讓它們啃會(huì)兒手指，才會(huì)滿足的去洗漱。
可，我忘了，它們是要被送走的，它們絕不可能再次回到杭州……很快，“黑子”就被抱走了……
來(lái)領(lǐng)養(yǎng)黑子的是我一個(gè)小奶奶，這家人極愛(ài)養(yǎng)狗，每次去拜年時(shí)剛到門口便會(huì)有一陣陣熱烈的`狗吠，幾乎沒(méi)有哪年間斷過(guò)。且他們家已有一只性格溫順的狗，剛好可以充當(dāng)起“保姆狗”的角色。這便能讓我安心些，可心里終究是有些不舍。
自打“黑子”走后，“可可”便每天坐立不安，時(shí)而向我嚷幾句，似乎是在質(zhì)問(wèn)：“你把‘黑子’弄哪兒去了？”又似乎在哀求：“求求你，把‘黑子’帶回來(lái)吧！”
可我又有什么辦法？我也想“黑子”，可卻無(wú)能為力……后來(lái)隨著拜年的隊(duì)伍，我去了趟小奶奶家，只見(jiàn)“黑子”生活的有滋有味，經(jīng)常睡在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)還有人把糖果剝了喂它。它過(guò)的很幸福
沒(méi)幾天，可可也被送走了。領(lǐng)養(yǎng)它的人是住在千島湖的小奶奶，那家也有只母狗，叫“貝貝”。但“可可”以后的生活情況，我卻只能明年再去“考察”了，不過(guò)直覺(jué)告訴我——“可可”不會(huì)太開(kāi)心——一只關(guān)在籠里失去自由的狗，它會(huì)開(kāi)心么？
小狗狗們都被送走了，也就只剩下“巧克力”了。來(lái)到杭州，“巧克力”左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可卻再也尋不到小狗的影子了。它迷惑著，睜大迷茫的眼睛望向我——我的小狗狗們都去哪了？
六年級(jí)敘事作文 篇6
那節(jié)語(yǔ)文課，跟平常一樣，我的心卻多出了一絲內(nèi)疚。
那天，因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書放在了家里，今天早上第一堂課就是語(yǔ)文課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？哎只好向其他班借，但是很快就要上課了，看來(lái)我只好等“死”了。
天空不作美，下起了淅淅瀝瀝的雨，滴在窗外的樹(shù)上，滴答滴答……我放下了心中的煩惱，看向了外面�？墒巧险n的鈴聲把我又拉回了煩惱之中。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，失魂落魄的趴在桌子上。想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)書會(huì)怎么罵我，越想越害怕，這時(shí)候小李發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書，便問(wèn)我：“小劉，你怎么沒(méi)帶書��？”“嗯，我死定了啦�！彼^說(shuō)：“要不，我把書借你？”說(shuō)著把書遞給了我，“那么，你怎么辦？”他笑了笑“沒(méi)事，我還有一本�！�
語(yǔ)文老師來(lái)了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查，一切都順利，還好，我送了一口氣，暗自慶幸著。接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了小李：“小李，你今天怎么沒(méi)帶書？怎么回事？”我呆住了，這時(shí)候我才明白他剛才說(shuō)他還有一本是騙我的。但心中的害怕卻把這絲內(nèi)疚給沖散了，萬(wàn)一，他說(shuō)了，怎么班？全班的目光都轉(zhuǎn)向了小李，小李慢吞吞的說(shuō)：“老師，我……對(duì)不起，我忘在了家里了，所以……”老師看了看他，“下課到我辦公室一趟！并給我把語(yǔ)文書上的第11課的課文抄一遍，聽(tīng)到了沒(méi)有！”“嗯”他哭了……
這時(shí)候，我的心好痛。他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說(shuō)清楚。但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了。良心卻一直在問(wèn)我：這樣做真的對(duì)嗎？那堂課是那么漫長(zhǎng)，那么地煎熬，好不容易下課了，我走到了小李面前說(shuō)：“你恨我嗎？對(duì)不起，還你被老師罵了……”“沒(méi)事，我都說(shuō)了，把書借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記得帶書哦，我可受不了再抄書！”
他笑了，我的心卻被他著一笑扎得更痛了！
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