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    六年級動物的作文

    時間:2022-03-20 18:48:24 六年級 我要投稿

    實(shí)用的六年級動物的作文錦集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級動物的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的六年級動物的作文錦集八篇

    六年級動物的作文 篇1

      大家知道我最喜歡小動物了。可是,不知道我最喜歡的小動物是什么了吧?大家來猜一猜吧。

      它有一對三角形的會轉(zhuǎn)動的小耳朵,那雙淺黃色的大眼睛會在黑夜里發(fā)出淺淺的綠光,可愛的三瓣嘴里乳白色的尖利的牙齒卻讓人不寒而栗;渾身是帶條紋的黃色的軟毛,爪子卻是全白的,那長長的鋒利指甲可以穿過厚厚的毛衣;長長的尾巴左一甩右一甩,一環(huán)一環(huán)的條紋到像是老虎的斑斕虎皮。大家都猜到了吧?對了,它就是我家的小虎皮貓咪咪。

      咪咪非?蓯,都可愛到不行了。當(dāng)它在籠子的時候,一旦想出來了,就會喵嗚喵嗚的直叫,這招行不通就乞求:嗚,喵嗚——再不行就裝生氣:嗚——嗷嗚!喵嗚!它就這樣一直不停地吵,直到放它出來為止。這個小家伙可真是惹人愛呀!

      咪咪一旦被放出來后,就馬上臥倒在地,原地打滾。它這是在吸引人去摸它呢!揉揉腦袋,摸摸背,再摸摸肚子,看他的舒服樣兒!瞧它,一邊被摸還一邊叫:喵嗚——呼嚕呼!阉亩瞧ち脸鰜,讓人給它s搔癢,然后滿足地走開。它可真是一個小可愛呀!

      咪咪,來,玩球球!喵嗚——咪咪跑了過來。乒乓球在地上彈啊彈,跳到了椅子底下。咪咪奔了過去,呀,腦袋撞到桌腿了!搖搖頭,跑了。咪咪回籠子了!我拍拍籠子說。嗚——咪咪一聽到回籠子,一搖頭,一溜煙的跑了。咪咪,你給我過來!我一邊抓它,一邊大喊。唉,在外面多呆一分鐘也要的小家伙哪,這個小淘氣包。

      咪咪,你永遠(yuǎn)是我心中的最愛!

    六年級動物的作文 篇2

      在北美洲,那兒有許多的昆蟲,動物,都長期居住在那里。那兒有許多不同種類的動物,簡直就是個動物世界。也正是因?yàn)槿绱,所以那里才有許多的猛獸,那里就是弱小動物的地獄。獅子、老虎都有。所以那里的弱小動物,個個兒都屬于自己的保命絕技。

      蝸牛,是種爬行速度較慢的動物。它們爬行速度慢,卻不會累,這是為什么呢?因?yàn)槲伵C看螐氖澄镏蝎@取的能量,大部分都花費(fèi)在制造黏液上。領(lǐng)頭的蝸牛起步后,后面的同伴便沿著它的足跡——按著黏液繼續(xù)前進(jìn),絕不會搶道,這樣會讓蝸牛剩下三分之一的能量。當(dāng)領(lǐng)頭的蝸牛能力耗盡時,第二只便會頂替。這種互相幫助,能源共享的辦法真是絕啊!

      不僅如此,那些可愛的小壁虎也有屬于自己的絕技呢!你們可知道為什么那些小壁虎在遇到危險情況的時候可以逃生嗎?是因?yàn)槊慨?dāng)壁虎在遇到蛇或其它小動物時,只能往墻上爬,速度不快,所以每每都會被咬住尾巴。但是它們被咬住尾巴后,可以毫不留情地讓對方咬斷。這,又是為什么呢?因?yàn)楸诨⒌奈舶捅灰嗪螅^幾天后就能長出來,根本不用擔(dān)心。

      動物們的絕技可真是多種多樣啊!每個動物都有屬于自己的絕技。那么,我說的兩種小動物的絕技,你是否知道了呢?

    六年級動物的作文 篇3

      在這個暑假里,我讀了好幾本老師安排的課外讀物。印象最深的要數(shù)小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》這本小說了。讀完之后,我便對動物的特性又有了新的認(rèn)識。

      《斑羚飛渡》這本書總共講了十七篇有關(guān)動物方面的故事。每一篇文章中,作者都對動物作了活靈活現(xiàn)的描寫,仿佛像是真的一樣。它們的形象已深深的印在我的腦海里了。其中給我印象最深的,就是《和烏鴉做鄰居》這篇了。因?yàn)檫@篇小說不但是小說大王沈石溪的經(jīng)典之作,而且還告訴了我們很多做人的道理。

      《和烏鴉做鄰居》主要講一群烏鴉和“我”相處的故事!拔摇痹(jīng)傷害到烏鴉,結(jié)果變成了仇人。但是一件意外的事情使“我們”互相幫助,相互關(guān)照。經(jīng)過共同的努力,最后又變成了好朋友。讀完后,我便對烏鴉這種動物深感佩服:烏鴉群紀(jì)律嚴(yán)明,可以排兵布陣;可以向大雁一樣排成一字形在空中飛翔;烏鴉居然和人一樣知恩圖報。最神奇的是,烏鴉居然引導(dǎo)“我”遠(yuǎn)離災(zāi)難區(qū),這是動物靈性的具體的表現(xiàn)啊。烏鴉真厲害啊!。

      沒想到人和動物的感情居然可以有那么深,烏鴉雖然不能與“我”交流,但是發(fā)現(xiàn)自己的朋友被別的鳥傷害,居然成群的攻擊那些鳥,使“我”脫險,更令人驚訝的是,烏鴉知道“我”的家會被閃電打到,并被大火燒著,可烏鴉居然冒著生命危險叫“我”快點(diǎn)離開危險的地帶,可見,“我”跟動物之間的感情有多么深啊!

      動物都能知恩圖報,何況我們?nèi)四?我們都生活在這個美好的世界上,都應(yīng)該懷著一顆愛心,一顆感恩的心,來對待這個世界上和身邊的人和物。

      由于環(huán)境的關(guān)系,我一直都和動物都沒有什么親密接觸過。但是在現(xiàn)實(shí)中確有此類事例發(fā)生。比如“狼孩”。有一個嬰兒被人丟棄在路旁,無人理睬。這時,一匹狼走了過來看到了,但是狼并沒有吃掉那個小嬰兒,而是把它帶回家,當(dāng)成自己的孩子。母性在閃光:喂他一些吃的東西,慢慢把他養(yǎng)大,也就變成了所謂我們現(xiàn)在所說的“狼孩”。狼是吃人的。但是從這件事看來,很多東西并沒有我們想像的那么壞。做事也不能只看外表,關(guān)鍵是要看到內(nèi)心的美和善良。

      善待生靈,就是善待我們自己;愛護(hù)動物,就是愛護(hù)我們寶貴的家園!

    六年級動物的作文 篇4

      20xx年,一則有趣的新聞報道感覺到人們對動物們都刮目相看了。

      清晨的陽光,灑在溫歌華街頭上,像為寬大的馬路鍍上了一層有如金子般耀眼的溫暖,來回的汽車趕著上班。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,人們便看見一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群小鴨排成整齊的一隊在大街上散步,便都好奇地停了下來。

      本來是一件挺新鮮的事,可是誰知又發(fā)生了一件更令人驚訝的事情。

      鴨媽媽神氣的帶領(lǐng)小鴨寶寶們不緊不慢地走著。忽然,馬路中開來了一輛快速行駛的勞斯萊斯向駛來,開車的司機(jī)顯然是大老板,胳膊里還夾著一個文件包,肯定是有重要的會議,他一凝神發(fā)現(xiàn)了鴨寶寶們,及時剎生了車,只見車的慣性把車拖了幾米遠(yuǎn)。差點(diǎn)撞上人行道,嚇得老板出了一身冷汗,好險啊!只差一點(diǎn)就壓到了鴨寶寶,他等鴨隊走開后,這才把剎車松開。

      鴨子們繼續(xù)走著,不好!前面有一個下水道,鴨媽媽搖搖擺擺地帶著鴨寶寶們繞過這個洞,只有一只好奇的小鴨寶左看、右看看,卻還是按著原路走。一沒注意,一只腳踩空了,鴨寶寶才發(fā)現(xiàn)下面有一個洞,剛反應(yīng)過來時,另一只腳又跌了下去……

      走在前面的鴨媽媽聽到了小鴨寶寶的呼叫聲,便知道出事了。鴨媽媽往井里探頭一看,心想:這洞真深啊!看來我是救不了了,去喊那個什么……巡警!來幫忙吧!

      于是鴨媽媽帶著其它的鴨寶寶一搖一擺地跑到了路邊的巡警亭,門卻是關(guān)著的,鴨媽媽不停地啄門。聽見里面有人問一句:“誰。俊兵唽殞毝几锣牡亟衅饋,巡警一開門,就被小鴨子和鴨媽媽拽到出事地點(diǎn),巡警往里一探頭,黑糊糊的,什么也看不見。只聽見里有微弱的鴨叫聲,巡警一聽,恍然大悟,順著鐵桿爬了下去,不一會兒的功夫,鴨寶寶在巡警的肩頭上,巡警蹲下身,把鴨寶寶送回鴨媽媽身邊,旁邊的路人一下了鼓起了掌,巡警這才注意到路邊的行人,再看看不堪的制服,不好意思地?fù)蠐项^,一溜煙的跑回了巡警亭。

      人們笑著,目送鴨媽媽一行回家了。

      看完這篇報道,人們一定會發(fā)出感嘆:“原來,這就是人與動物之間的距離!”

    六年級動物的作文 篇5

      不久前,在小區(qū)里出現(xiàn)了一位神秘的來客,它白身子,黑耳朵,炯炯有神的大眼睛不時向四周探出異樣的目光,其實(shí)它不是外星人,而是人類最忠實(shí)的朋友——狗狗。

      雖然它是孤身一“人”從附近村莊流落到這里的,但它卻還有著另一位同伴,只是去向不明,于是我們收留了它,而且還給它起了一個可愛的名字——“黑點(diǎn)”。

      我們發(fā)現(xiàn)“黑點(diǎn)”是一只非常富有情感的狗狗,它始終想回到媽媽的身邊。每當(dāng)帶它出來散步的時候,它就會往村口方向跑去,用鼻子不停地四處嗅著……嘴巴不停地叫喚著…,眼睛不時地眺望著村莊,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。當(dāng)“黑點(diǎn)”慢慢走近村莊時,它卻突然停下來,悲愴地叫了幾聲,幾滴淚珠滾落了下來,雙手不停地在地下劃著,用飽含深情的眼神久久凝望著村莊,不肯離去……雖說我們聽不懂它在說著什么,也無法用語言來安慰它,但是此時此刻我們的情緒還是深深地被“黑點(diǎn)”這種強(qiáng)烈的依戀之情所感染了!我想“黑點(diǎn)”可能是在叫著“媽媽”“媽媽,你在哪兒?”“媽媽,我想你!”它的媽媽也應(yīng)該非常地想念著“黑點(diǎn)”。“黑點(diǎn)”可能是在這里被遺棄的,可能是聞不到媽媽的氣味了,可能是已經(jīng)無法找到以前回家的路了,可能是……

      種種可能或許是對的,或許是錯的,可這種深厚的情感又有誰能代替呢?情感無處不在,不止會發(fā)生在人類的'身上,動物也一樣,都有情感,它是人類和動物心靈最珍貴的一部分。

    六年級動物的作文 篇6

      由于人類不愛護(hù)地球,遭受了嚴(yán)重的污染毀滅了。一艘宇宙飛船把小動物們送到M星球。

      M星球樹木茂盛,鮮花盛開,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,河水清澈見底,空氣清新甜潤。

      宇宙飛船把企鵝送到了非洲,企鵝想:地球上的南極氣溫不熱不冷,M星球的非洲氣溫怎么樣呢?企鵝到了非洲。宇宙飛船把非洲豹送到南極,非洲豹想:地球上的非洲大草原一望無際,M星球的南極是怎么樣的呢?宇宙飛船把大熊貓送到了大海洋里,大熊貓想:陸地上有草坪、大樹、鮮花、竹子。大海洋里有什么呢?宇宙飛船把小魚送到陸地,小魚想:在海洋里有空氣,有海草,有食物,陸地上有什么東西呢?

      一個星期過后,動物們都要求換地方,企鵝說:“非洲夏日炎炎,到處是大草原,快把我熱死了,我要回南極!狈侵薇f:“南極太冷了,到了南極就要把我凍感冒,我要回非洲。”大熊貓說:“大海洋里沒有空氣,都要把我淹死,我要回陸地。”小魚說:“陸地上沒有空氣,沒有食物,我要回大海!

      動物們回到了自已的家。

      六年級:新的房東的

    六年級動物的作文 篇7

      我家養(yǎng)了一只小狗,它的名字叫小貝。它是一只黑白相間的小狗,有一雙大大的眼睛,黑黑的鼻子,大大的嘴巴,短短的尾巴,身子胖乎乎的,腳短短的。我聽爸爸說,它是一只永遠(yuǎn)長不高的小狗。

      它的鼻子特別靈敏,每次陌生人來的時候,它都要“汪汪汪”的叫幾聲,好象在說:主人,注意安全!說真的,我原來很討厭它,因?yàn)樗粣鄹蓛簦煸谠鹤永镫S便拉屎,結(jié)果弄得滿地都是,真難搞干凈,真煩人!可是有一件事情讓我改變了對小狗的看法。有一次,奶奶在洗我的鞋子,洗完了以后就放在陽臺上曬,中午的時候,一陣大風(fēng)把我的一只鞋子吹得無影無蹤,只剩下一只鞋子。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在找另外一只鞋子。到了晚上,小狗將我的另一只鞋子叨回家來了。我心里很感激它,那一刻開始就讓我改變了對小狗的看法,心里就把它當(dāng)成我最好的朋友。

      現(xiàn)在,我家的小貝已經(jīng)慢慢地長大了,而且我還教它養(yǎng)成了一個愛講衛(wèi)生的習(xí)慣呢!它現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們家的愛管閑事的“小衛(wèi)士”呢!我真替它高興!

      我愛我家的小狗!

    六年級動物的作文 篇8

      這天夜里,世界上所有的動物都趕到后山,它們已經(jīng)忍心受不了人類的捕殺,從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在,所剩的動物已經(jīng)廖廖無幾。在這次大會上,所有動物都把人類當(dāng)成了敵人。

      在會剛開始,麻雀就嘰嘰喳喳地鬧開了:“那些人類太可惡了,我們麻雀不過是吃他們幾粒稻子,我們還幫他們捉蟲呢!他們卻把我們叫做小偷,多難以聽,他們還到處捕殺我們,把我們的同胞烤著,炸著吃掉。嗚嗚嗚……

      是啊,那些人太可恨了。犀牛跟著說:“他們把我們的角都鋸下來做項(xiàng)鏈,手鐲,你們看我的角就是被鋸掉的,而我們的小弟弟蘇門答臘犀牛,現(xiàn)在只剩幾百頭了!

      大象也跟著附和:“是啊,是啊,他們也把我們的象牙做成象牙首飾。他們把我們派去戰(zhàn)場,我寧愿死也不去那涂碳生靈,踐踏和平和地方!”

      熊沒等大象說完,就急不可耐地站起來“這些人類,我要把他們撕成碎片,他們把我們的手掌當(dāng)成佳肴,每隔一周就抽一次膽汁,那滋味真是求生不得,求死不能!彼┰甑睾鸾兄,那聲音讓每個人聽了膽寒。

      狐貍、鱷魚、蛇也不滿人類,他們衷曲聲嚷叫:“他們把我們的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋,簡直是罪加一等、罪該萬死、罪不可赦、罪惡滔天!”

      這時,底下的動物們也議論紛紛,這個聲音說:“那些人把我們的家園都?xì)Я,現(xiàn)在我們還無家可歸。”那個聲音說:“是啊,他們還殘忍地殺戮我們的同胞,現(xiàn)在還有那么多同胞暴尸荒野!

      獅子上來發(fā)話了:“動物同胞,不僅人類有自由的權(quán)利,我們動物也有自由的權(quán)利,自由權(quán)利歸重生,我們要反抗!”

      “對,我們要反抗,反抗!”臺下立即響應(yīng)一片。夜幕中,大群動物沖下山,大象、犀牛撞開了門,老虎、狼、獅子追趕著人們,麻雀、老鷹啄著人的腦袋,人們四散而逃……

      我驚醒了,還好那只是夢。可是夢發(fā)人深省,人類的雙手沾滿了多少動物的血呀!他們不該反省和后悔嗎?自由權(quán)利歸重生,救救動物吧。萬物生靈都是生命,友好地對待它們,珍愛生命。

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