實(shí)用的六年級(jí)趣事作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)趣事作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)趣事作文 篇1
今天早上，睡眼惺忪的我聽到爸爸說:“外面在下雨�！蔽乙挥X醒來，來到窗前，你也可以對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有所貢獻(xiàn)，但一點(diǎn)點(diǎn)滴答，高潮已經(jīng)過去，路有點(diǎn)干。媽媽問爸爸:“你帶她出去玩嗎?”我沒有等爸爸回答，我邁出了第一步。爸爸同意了，于是我們來到了人民公園。我一進(jìn)門就后悔了。我穿著一雙沒有腳的鞋子。我必須繼續(xù)前進(jìn)。
雨過后，空氣清新而不熱。涼風(fēng)輕撫我。地上覆蓋著黃色、綠色和綠色的葉子，像柔軟的地毯。樹上的葉子也很調(diào)皮，它們的稚氣還沒有散去，有的悄悄掉到我的鞋里，讓我總是停下來把它拔出來;樹不安靜，他們開了一場(chǎng)音樂會(huì)!
爸爸和我去了游泳池，里面的水不見了。我回想起過去。我們開始繞著湖走。天空是如此的蔚藍(lán)，河岸上垂垂的柳樹都用長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子編成辮子，湖是綠色的，湖是微波，在陽光下閃閃發(fā)光。船漂在湖面上，慢慢地轉(zhuǎn)到對(duì)岸，小船上的浪花濺起，船上的人也不在乎。
我們上了山，黃蜂來歡迎我們。我不喜歡它打招呼，盡管它的心可能是好的。我們上了山，一大群人圍著一張小桌子打牌。一些老人正在鍛煉。很多人!
我們下去繞著湖走。我看到了很多魚。他們把我推到湖面上。當(dāng)魚的總統(tǒng)叫他們開會(huì)的時(shí)候，他們是小魚，大的魚不知道該跑哪里。
我們慢慢地走著，聽著喜鵲在樹枝上歌唱，看著孩子們?cè)诼飞媳寂�。雨后的一切，如此美麗…�?/p>
六年級(jí)趣事作文 篇2
每天，吃過晚飯，我們一家都會(huì)坐在一起玩一些有趣的游戲。
有一天，媽媽提意說：“今天我們來玩成語接龍的游戲，好不好？”她又說：“兩個(gè)成語首尾同音，思考時(shí)間不能超過分鐘，連不出來，就罰做明天的早飯，不許搞小動(dòng)作�！薄疤昧�，一定很有意思�！蔽液桶职侄纪饬�。
比賽開始了，從年齡最大的爸爸開始，爸爸說：“春天到了，我就說個(gè)帶春字的吧，春光明媚�！眿寢尳恿藗�(gè)眉開眼笑。輪到我了，我想了一會(huì)，接了個(gè)笑逐顏開，我看爸爸這下怎么連。果然，爸爸這下連不下來了，他嘴里念叨著開字，眼看他就要挨罰了，我十分得意。沒想到媽媽趁我不注意，偷偷的給爸爸打了個(gè)“電話”，小聲說“開天辟地”，還以為我沒聽見。我立刻嚷起來：“不行，不行，媽媽耍賴，應(yīng)該同時(shí)罰你們兩個(gè)！”媽媽說：“好，好，好，虛心接受，不過，這次就讓著你爸爸一回吧！”我笑著說：“這還差不多�！�
又該爸爸了，時(shí)間快到了，爸爸還沒想出來，還有幾秒鐘，爸爸脫口而出：“粒粒皆辛苦！”說完，我們?nèi)胰滩蛔」笮�，媽媽笑得淚都出來了，說：“真好，接成語，把古詩(shī)都接出來了。”我說：“這是古詩(shī)，不是成語，那明天的早飯就有有爸爸負(fù)責(zé)了。”
時(shí)間在笑聲中飛快地流逝，我們的游戲也在笑聲中結(jié)束了。
六年級(jí)趣事作文 篇3
從小到大，我的家里發(fā)生了許多趣事。
我很喜歡踢足球，一有時(shí)間就和爸爸在家里練習(xí)踢足球，爸爸的球技很高，我總是輸。為了能贏爸爸，我時(shí)常耍些小聰明。
前些天的那場(chǎng)比賽，在最后一場(chǎng)里，爸爸的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，為了不輸?shù)�，我開始耍小聰明了。我?guī)е騺淼娇蛷d中間，爸爸連忙嚴(yán)陣以待。我突然用球把垃圾桶踢到，趁爸爸撿垃圾的時(shí)候，把球踢了進(jìn)去。
我又搶到球了，我對(duì)爸爸大喊“暫停暫�！�，讓爸爸讓開。爸爸讓開后，我一面說“開始”，一面把球踢入爸爸的球門中……
這時(shí)候，爸爸嘴里總是大喊“NO！NO！NO！”，我卻樂翻到了床上。
我五六歲的時(shí)候，爸爸第一次給我買了兩條金魚，我自然是滿心歡喜。喂食時(shí)，我生怕他們餓著，喂了好多食，就出去玩了。等我回來一看，金魚都肚皮朝上，上天堂了，我頓時(shí)哭泣起來。爸爸媽媽聽到我的.哭聲，連忙跑過來，問明情況后，向我解釋了原因。原來，金魚不能喂得過多，否則就會(huì)撐死。而且，金魚是不管你什么時(shí)候給它喂食它都吃。
我仰著小臉聽著，突然冒出一句：“爸爸媽媽，金魚吃多了會(huì)撐死，那你們天天讓我吃那么多，我會(huì)不會(huì)撐死呢？”
“哈哈哈！”屋子里回蕩著爸爸媽媽的笑聲。
媽媽、姥爺不經(jīng)常上網(wǎng)，所以有很多網(wǎng)絡(luò)名詞都不知道。
一天，我、媽媽和姥爺在家里看電視，聽到了電視里一位叔叔說了一句話，“神馬都是浮云”。姥爺不明白，問媽媽：“什么叫做‘神馬都是浮云’？”媽媽解釋道：“神馬就是神仙騎的馬，神仙騎的馬都是浮云組成的，跑得很快�！�
看著媽媽煞有其事的樣子，“��！我暈！菜鳥啊……”我頓時(shí)暈倒在沙發(fā)上。
我們家里的趣事還有很多，每件都能使我們笑上一陣，它們將會(huì)被我永遠(yuǎn)記在心頭。
自評(píng)：每個(gè)人都會(huì)有自己的家庭趣事，我也不例外。這篇文章我按照兩詳一略的格式，寫了我們家里的三件趣事。請(qǐng)老師和博友多提寶貴意見！
六年級(jí)趣事作文 篇4
“加油！加油！”，一陣陣加油聲從教室里傳來，怎么回事呢？原來是我們班正在舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹蠟燭比賽。
作文課上，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)舉辦了一個(gè)活動(dòng)，叫吹蠟燭比賽。老師手里拿著一個(gè)打火機(jī)和六根蠟燭，擺在桌子上，用打火機(jī)點(diǎn)著，我小聲對(duì)同桌說：“不知老師的葫蘆里賣的什么藥？”同桌捂著嘴悄悄地對(duì)我說：“肯定是好藥（事）�！崩蠋熣f：“現(xiàn)在分成男女兩隊(duì)，開始進(jìn)行吹蠟燭比賽。規(guī)則是：看誰說的詞能把蠟燭吹滅�！痹捯粢宦�，我們就已經(jīng)排好了隊(duì)，迫不及待地等著開始了。隨著老師一聲令下：“開始！”，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”便拉開了帷幕。
女隊(duì)先派出了何子昕，她每說一個(gè)詞就忍不住要笑一會(huì)兒，我們男隊(duì)成員早就不耐煩了，可是女隊(duì)卻一直喊著：“加油”，最終何子昕吹滅了兩根蠟燭，逗的我們大笑不已，笑的最厲害的要數(shù)李嘉豪了，他的嘴張的那是相當(dāng)?shù)拇�，好象要把我們活吞了，而且還不停的拍桌子，眼淚都笑出來了。
男隊(duì)終于輪到我出場(chǎng)了，董佳鑫關(guān)切地問我：“你行嗎？”我拍拍胸膛說：“沒問題，這等事簡(jiǎn)直就是小菜一碟�！倍仰畏判牡卣f：“那就好了，加油！祝你成功�！闭f完，我倆互相擊掌以示鼓勵(lì)。
一上場(chǎng)，我先說了“大炮”一詞，蠟燭一下就被吹滅了，接著，我又說了“蘋果”、“書本”、“ 頭發(fā)”等詞，竟把剩下的蠟燭全部吹滅了。老師宣布：“男隊(duì)獲勝�！痹捯魟偮�，男隊(duì)同學(xué)們跳著歡呼起來。
“鈴鈴鈴…”，下課鈴響了，可我們的加油聲仍在繼續(xù)。
六年級(jí)趣事作文 篇5
充滿稚趣的童年，總是讓人回味無窮。每當(dāng)回想起七歲時(shí)發(fā)生的那件“煮書”事件，我就忍俊不禁。
記憶里，自打我上學(xué)起，老媽每天就念經(jīng)似的在我耳旁嘮叨“讀書要煮書、讀書要煮書……”，我都能倒背如流啦。
二年級(jí)的一個(gè)周末，我待在家里，邊吃著零食邊看著心愛的故事書。老媽又開始念經(jīng)啦“讀書要煮書，讀書要煮書……”我疑惑的跑去問老爸“‘煮書’倒底是啥意思？煮熟了又有什么用��？”爸爸聽了大笑“此煮書非彼煮書��！”聽不懂，我想煮書不就是煮書嗎，還什么此煮書非彼煮書啊。
媽媽的“讀書要煮書”的聲音又響起來了，我的好奇心一下子爆發(fā)了，趁著爸媽下樓買菜的功夫，我趕緊拿了一本書，搬來小板凳，把書放進(jìn)鍋里，然后加上水，再學(xué)著老媽的樣子點(diǎn)燃煤氣。不一會(huì)兒，聽著鍋里咕嚕咕嚕的聲音，我心里興奮極了，盼望著老爸、老媽早點(diǎn)回來夸夸我。
樓道里傳來熟悉的腳步聲，爸媽還在門口換鞋，我就迫不及待的打開鍋蓋，用鍋鏟托著那本煮得水淋淋的書來到爸媽的面前自豪的說“爸爸、媽媽，你們看，我會(huì)煮書了！”看著我煮的不成樣子的書，老爸哭笑不得地說“煮書是把一本好書或一篇文章讀熟，以至于爛熟于心，記得��！”
每當(dāng)想起這個(gè)事，我就會(huì)捧腹大笑，而老爸、老媽也總是把這件事翻出來講，每當(dāng)這時(shí)，我家就洋溢著陣陣歡笑聲。
六年級(jí)趣事作文 篇6
來到寬闊的操場(chǎng)上，一眼便能發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)上幾個(gè)活躍的身影，有人在組織籃球賽，雖然我是一個(gè)沒有運(yùn)動(dòng)腦細(xì)胞的女生，但也忍不住那顆好奇心，興致勃勃地跑去看球賽。
一共有6個(gè)人在打籃球，正好缺一個(gè)裁判，看見我來了便“連哄帶騙”的說服我，我呢，也就稀里糊涂的接過口哨當(dāng)上了“至高無上”的裁判。
A、B、C（因?yàn)椴恢浪麄兊恼鎸?shí)姓名，所以在此用A、B、C、D、E、F來代替）一組，D、E、F一組，前者是A隊(duì)，后者是B隊(duì)，比賽開始了，A隊(duì)隊(duì)員先從B隊(duì)隊(duì)員那里搶到球，再以迅雷之勢(shì)把球傳給伙伴，接到球的人又把球傳給已在B隊(duì)籃球筐那兒等候多時(shí)的隊(duì)長(zhǎng)，不料，一個(gè)小小的偏差球就落到了一直沒摸到球的B隊(duì)隊(duì)員手中。B隊(duì)的主力隊(duì)員E 以一個(gè)優(yōu)美又精準(zhǔn)的動(dòng)作把球投進(jìn)了A隊(duì)的球筐里，當(dāng)我還看得如癡如醉的時(shí)候，E使了一個(gè)神色給我。哎喲，噍我這記性竟把做裁判這件重要的事情給忘了。我連忙吹起了口哨，說：“0比1，B隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先�！盇隊(duì)隊(duì)員的臉上抹過一把失望的神色，但很快又恢復(fù)了應(yīng)有的狀態(tài)。
第二個(gè)回合開始了，首先得到球的是B隊(duì)，但在傳球的過程中被A隊(duì)的隊(duì)員截了下來，A隊(duì)飛快的把球傳給了B，B又把球傳給了C。可B隊(duì)隊(duì)員又企圖把球奪走，不過幸好C眼疾手快接過球就直接以3米的距離投進(jìn)了一個(gè)球，C再接再厲，飛快的跑到筐下接住球再次投進(jìn)了一個(gè)球�！�2比1，A隊(duì)領(lǐng)先�！蔽业穆曇粼俅雾懫稹�
一共找了5個(gè)回合，A隊(duì)在經(jīng)歷了兩次失敗的洗禮后終于以3：2戰(zhàn)勝B隊(duì)獲得勝利。
六年級(jí)趣事作文 篇7
身為青少年，我們每天都被家庭的溫暖包圍著。家庭里的那些有趣的事兒，一想起就會(huì)讓你合不攏嘴。小小的“石頭、剪刀、布”的游戲，也成了一件趣事的高潮。
一天晚上，吃完晚飯，我和老爸照例把碗一推，抹抹嘴，剛要起身，“慢——”老媽說著，也把飯碗一推，“今天我不洗碗，”“為什么？”我似乎有點(diǎn)吃驚。“不洗就是不洗，讓你天天洗碗你樂意嗎？”老媽句句有理，我和老爸有點(diǎn)理虧。老爸壯大膽子說：“我說你洗就你洗，小樣兒，還反了你了�！崩习值耐仍诙栋�，我也吞了一口口水�！斑@個(gè)家誰做主了？”老媽昂著頭，手叉腰，一副志在必得的樣子�！爱�(dāng)然，是我——”“嗯？”老爸一屁股做下去，“是您啦”“哼！這還差不多！”
“那誰洗碗？”我和老爸異口同聲�！澳銈冎虚g的一個(gè)吧�！蔽腋习置婷嫦嘤U。“你洗，小孩子從小就該多做點(diǎn)家務(wù)事。”“不行，虐用童工是犯法的，小心我告你。再說了，應(yīng)該尊老愛幼。所以，你——洗——”“哼，都－哦，這么大了還幼呢！我管不了你媽還管不了你是吧？你洗！”我一時(shí)詞窮，說不出話來了。“好啦好啦，三個(gè)人劃拳，輸了的洗！”老媽出來打圓場(chǎng)，“同意！”
“石頭剪刀布！石頭剪刀布！”“啊哈，我贏咯！”我一蹦三尺高，老爸又羨慕，又嫉妒，眼鏡超紅的，“石頭剪刀布石頭剪刀布！”“哈哈！你洗哦！”老媽笑得開懷！“唉，我好命苦��！”我和老媽幸災(zāi)樂禍。老爸居然又唱起了歌：“無所謂，誰讓我太笨。無所謂，誰讓我太笨，無所謂，你們讓我憔悴！”“好吧！看你可憐，我?guī)湍阆础！崩蠇尶床粦T他那樣。老爸立即眉開眼笑：“3q3q啦！陳文，走！咱出去散步去！”
大大小小的事啊，都浸潤(rùn)了家庭里每一位成員的愛，所以家庭便成了我們溫馨的港灣，輕松的天地。
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