讓真情自然流露六年級(jí)單元作文（精選17篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讓真情自然流露六年級(jí)單元作文（精選17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文1
真情是什么？真情是一陣微風(fēng)，吹拂著我們稚嫩的心靈；真情是黑暗中的一支火把，讓深陷困境的人們看到希望……真情無處不在，只要你細(xì)心觀察，就體現(xiàn)在日常生活中。
清楚的記得，那天我和媽媽一起進(jìn)城回來時(shí)，坐上了通往家的18路公交。我們坐上車以后過了幾站，有一位年歲已高的老奶奶上了車。當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)沒有了座位，老奶奶只好站著。我瞄了一眼車上前邊坐著的年輕人，他們置若罔聞，只見他們玩游戲的玩游戲，吃零食的還在繼續(xù)，這么多人沒有一個(gè)起身讓座。于是，我起身讓老奶奶坐下。奶奶特別感激，還對(duì)我說：謝謝小美女，我們一起擠著坐吧！就這樣我和老奶奶媽媽我們?nèi)齻�(gè)人一起擠著坐著兩個(gè)座位到了家！這位老奶奶在我給她讓座時(shí)，還能夠不忘讓座的人，拉著我陪她坐在一起，真令我意外。
由于通往我們家的公交比較少，那天又是周末，所以傍晚那趟車特別擠，我擠上了公交，卻成了站客。我們這邊道路很多地方都被壓壞了，一路比較顛簸。每一次顛簸難免會(huì)與他人碰撞。擁擠不堪的車上我一下子就被人撞的往前傾了，眼看就要摔倒的我，被站在前面的姐姐用力一扶，我被扶住站穩(wěn)了，而扶我的姐姐差點(diǎn)兒摔個(gè)趔趄。我的心里有一股暖流流淌著，我覺得姐姐好美麗，好善良。明明我們之間素不相識(shí)，但姐姐還是危急關(guān)頭扶了我一把，盡管自己差點(diǎn)兒摔倒。
生活中處處有溫暖，只要你細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)真情就藏在我們身邊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文2
今天上課的時(shí)候，田老師說了一番話，讓我終身受益，感動(dòng)不已。
她說，我們只有一個(gè)月朝夕相處的時(shí)間了，這時(shí)間是多么珍貴啊。是啊，我們剩下的時(shí)間，只有一個(gè)多月了。我們可以將時(shí)間隨意浪費(fèi)掉，永遠(yuǎn)忘掉田老師，永遠(yuǎn)忘掉與你并肩成長的同學(xué)們，永遠(yuǎn)忘掉難忘的事，永遠(yuǎn)忘掉這所學(xué)�！部梢哉湎н@一個(gè)多月的時(shí)間，將日子制成相冊(cè)，留言冊(cè)，制成記憶庫中的一顆流光溢彩的珍珠。
我要選擇后者，記住我最愛的田老師，是她給予我們無限的愛，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。沒有她，我可能還是一個(gè)平庸的學(xué)生，成績中等。我在沒有來到田老師的班上時(shí)，老師以為我資質(zhì)平庸，毫不起眼，見到田老師，田老師像居里夫人一樣細(xì)心的發(fā)現(xiàn)我那“成噸的煤渣中0、1克的鐳”——記憶力好，大膽，機(jī)靈。遇到田老師真是我莫大的榮幸，上田老師的課我很幸福。我要記住與我朝夕相處的同學(xué)們，他們都是最好的朋友，當(dāng)我高興的時(shí)候，他們和我一起開心，在我傷心的時(shí)候，安慰我，在我尷尬的時(shí)候掩護(hù)我，在我打口水戰(zhàn)的時(shí)候，與我并肩作戰(zhàn)……
田老師說，她和我們上課、玩耍很快樂，但最近有些郁悶。為什么呢？因?yàn)榭偨傆腥瞬唤蛔鳂I(yè)，不打掃衛(wèi)生，老師問話不說話……據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，老師這個(gè)職業(yè)的平均壽命是57歲，為什么呢？因?yàn)槔蠋熋靠吹綄W(xué)生的不良行為，都會(huì)很生氣，一生氣，就對(duì)腎不好，腎一不好，就衰老。腎一衰老，就未老先衰，自然壽命會(huì)減少。還有一個(gè)原因，是人們認(rèn)為教師素質(zhì)應(yīng)該高，不能討價(jià)還價(jià)，不能罵人……不能做常人做的事，心里自然很壓抑，一壓抑身體就分泌毒素，毒素也影響到腎，就又該出現(xiàn)一連串現(xiàn)象了。聽到這里，我這個(gè)犯過錯(cuò)的學(xué)生很自責(zé)，田老師人這么好，怎么能氣她呢？
田老師說了很多很多，我很感動(dòng)，很自責(zé)，心情很亂，這節(jié)課，有很多同學(xué)哭了，有一些是外在哭，周思亦問劉月涵：“你為什么哭？”“馬上就要和田老師分開了，我能不哭嗎？”李樂辰問潘：“你為什么哭？”“我能告訴一個(gè)不懂田老師心的人嗎？”潘沒有說。其中最感人的是馬薇，她說：“因?yàn)樘锢蠋焸��！笔茄�，田老師傷心，她也傷心。田老師快樂，她也快樂，多好呀！我是一個(gè)內(nèi)在哭的，眼淚全流肚子里去了。我不想外在哭，因?yàn)槲也幌胱尳淌易兊脗衅饋恚屘锢蠋焸�。課后有人說我沒良心，沒哭，我沒理他們，雖說“男人哭吧哭吧不是罪”，但是“哭來哭去很傷感”，男兒要“有淚不輕彈”！
我是真心喜歡田老師的，所以我要珍惜剩下的一個(gè)月時(shí)間，與同學(xué)們處好，把學(xué)習(xí)搞好，扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，高高興興的離開母校。
田老師，我想對(duì)您說的話很多，但匯到一起，就是“我愛您！”
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文3
夕陽下，太陽疲憊地伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備回家了，黑暗即將籠罩大地。院子前，幾個(gè)小孩偷偷摸摸的湊在一起，好像是在商量著什么。原來是他們想騎著自行車去廠里玩，但又怕父母不同意。所以決定偷偷地去。這時(shí)一個(gè)小男孩突然跑進(jìn)了房間，剩下的小孩很是不解，不知道他要去干什么。
等了好一會(huì)，小男孩還沒有出來，其他的小孩有些不耐煩了。這時(shí)，房間里隱約傳來的吼罵聲，把他們給嚇壞了。一個(gè)小女孩說：“壞了，準(zhǔn)是被他爸發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑吧！”話音剛落，所有小孩都一溜煙的跑了。
剛剛說話的那個(gè)小女孩并沒有跑回自己家，而是跑到了樓上的房間。因?yàn)樗芮宄�，自己在樓下的話是很容易被發(fā)現(xiàn)的。
小女孩一到房間就把門鎖了起來，因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)，所以她并沒有開燈。女孩清楚地聽到了自己的心在不停的跳著。她不安的在房間里走動(dòng)著，喃喃自語道：“怎么辦，怎么辦，會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)�。坷咸毂Ｓ�，千萬不要讓他們發(fā)現(xiàn)我……”冷靜了一會(huì)后，她小心翼翼地走到窗前，準(zhǔn)備偵查一下情況。只見樓下的大樹在風(fēng)的吹動(dòng)下開始竊竊私語，家里的燈光也比平時(shí)暗了很多。難道被發(fā)現(xiàn)了？小女孩的心“咯噔”了一下。
就在這時(shí)，她看見男孩走了出來�！巴炅耍炅�，他肯定在挨批中告訴他爸爸我們打算偷偷騎車去廠里玩的秘密了。他爸爸也肯定會(huì)告訴我的爸媽的。”突然，女孩又開始緊張起來了�！拔視�(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)啊……應(yīng)該不會(huì)的吧，這里那么隱蔽……那萬一他告訴了我爸怎么辦�！毕氲竭@里，女孩又覺得他爸爸也在找她�！斑@樣下去遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，我必須得下去！”說完她鼓起勇氣，小心翼翼地走了下來。
女孩在附近徘徊了很久，才走到家門口，發(fā)現(xiàn)家人并不知情，便悄悄地溜進(jìn)了房間。女孩不敢隨意出聲，洗漱過后便睡了�？蛇@一覺她睡得一點(diǎn)也不安穩(wěn)，總是做噩夢(mèng)。直到第二天早上，女孩才知道，男孩的爸爸并沒有罵他，男孩出來是來找他們玩的。
那個(gè)女孩就是我，那晚的忐忑不安讓我學(xué)會(huì)了凡事都要和父母商量，不能偷偷做些未知的、或許危險(xiǎn)的事。
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文4
我還記得那件可怕的事，是一個(gè)星期天。就在那天，我失去了我最好的朋友。
我的朋友是一只可愛的小老鼠，名叫五谷雜糧，簡稱谷谷。它是在一個(gè)星期天被我爺爺抓來給我當(dāng)寵物的，剛開始時(shí)，它與我很生疏�？偸窍矚g和我玩“躲貓貓”，但在我喂了它幾次食后，它也逐漸和我親近起來，成了好朋友。每天我一放學(xué)就奔向家里，呼喚它的名字，和它一起開心地從傍晚放學(xué)時(shí)會(huì)玩到天黑吃飯時(shí)。
但就在那個(gè)星期天，可怕的事情發(fā)生了。那天我沒有囑咐奶奶照顧谷谷，就獨(dú)自一人和小朋友出去玩了，到傍晚我回家呼喚谷谷的名字時(shí)，卻怎么也找不到它了，我急死了，到處找它，但卻沒能找到。當(dāng)最后我?guī)еv著急的心和僅存的一絲希望走向奶奶的房間時(shí)，我卻看到一只貓嘴里叼著我的谷谷！“臭貓放開我的谷谷！”我氣急敗壞地抄起木棒就朝那貓狠狠地砸去，那貓嚇了一跳吐出谷谷溜了。
我趕緊捧起谷谷，像捧著一顆價(jià)值連城的寶石，但我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可怕的事實(shí)，谷谷不可能再活過來了�！稗Z”一道驚雷自云霄落下，狠狠地打在我的心靈之上，我的心第一次涌上一種深深的茫然之情，但隨之轉(zhuǎn)為憤怒，我沖出去，把谷谷放進(jìn)口袋，想去打貓。一旁的狗來幫貓助威了。它似是知道我平日里十分怕狗，上來就沖我吠叫起來，但它卻沒料到，此時(shí)為谷谷的死而暴怒的我，已經(jīng)是天不怕地不怕，所向無敵了。我直接就一棒子砸了過去，狗一看我這架勢(shì)立刻夾著尾巴逃走了。但當(dāng)我想去打貓的時(shí)候，卻被奶奶一把拉住，“別去打貓了，那是鄰居家新養(yǎng)的。你想要寵物，可以要你爺爺去給你抓只鳥兒�！薄安灰�，我不要。我只要我的谷谷！”我哭著跑進(jìn)房間，靜靜地看著谷谷。心里非常傷心，是�。∥以趺茨懿粋哪�？真正的幕后黑手其實(shí)不是貓、狗、奶奶，而是我這個(gè)愛它，喜歡和它玩的小主人��！都是因?yàn)槲邑澩婀裙炔艜?huì)死得那么慘，如果不是因?yàn)槲业氖韬�，那么谷谷一定還好好的活著，蹦蹦跳跳地陪著我玩。
小樹上樹葉沙沙作響，像是在為我感到傷心，小花垂著腦袋，一副無精打采的樣子。但它們?cè)跄苤牢倚睦锏耐窗。?/p>
從那以后，我再也沒養(yǎng)過寵物，因?yàn)槲液ε率ニ鼈儭?/p>
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文5
一直在追尋自己的希望和夢(mèng)想，即使每天過著同樣的生活，即使身處冰冷的困境，即使經(jīng)歷了一幕幕鬧劇，即使遭受風(fēng)吹雨打，即使折斷了翅膀，可我們依然憑著信念，一直追著，跑著。迎接陽光，迎接遲來的綻放。
空白的畫布充滿無限的可能性，宇宙中所有美麗繽紛又燦爛的色彩都在我的夢(mèng)想中，只要努力，剩下的交給時(shí)間。沒有誰會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候，都要努力追隨夢(mèng)想，滿懷希望就會(huì)所向披靡。最后，哪怕是最沒有光明，也總會(huì)充滿希望。
黃昏將至，太陽又與月亮交織在一起了。點(diǎn)點(diǎn)雨水落在行人匆匆走過的腳印上，余暉勾勒出青山的輪廓。刺骨的寒風(fēng)吹過，吹走了歲月的斑駁，卻吹不走心底那抹可有可無的波瀾，記憶中的場景與現(xiàn)在重合。
舟車勞頓，穿越人海，時(shí)間總是在一刻不停地前行著。桂花輕盈地飄落在窗前，陽光浸過窗格，映射在簾幕上。風(fēng)輕拂，樹葉微微振動(dòng)。我推開窗，撲面而來桂花香，秋風(fēng)輕拂著我的臉龐，將我的思緒帶到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。鳥兒的鳴叫，風(fēng)的聲音，在我的腦海里回蕩。
依稀記得那年仲夏，驕陽正好，風(fēng)過林梢。
依稀記得那年寒冬，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。
依稀記得那年春天，春雨貴如油，潤物細(xì)無聲。
依稀記得那年秋天，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
風(fēng)微撫我的臉頰，在路燈的照射下，大千世界被盡收眼底，殘缺的花瓣被風(fēng)帶到了那個(gè)充滿溫柔的地方，輕輕地落入泥土。
眾星相映，世上本具無盡光明。
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文6
我心底，蘊(yùn)藏著一個(gè)美妙的心愿：我要成為一名書法家。
我依稀記得，當(dāng)老師在紙上書寫下蒼勁有力的大字時(shí)，我便喜歡上了它。那些原本安靜的墨字似乎向我伸出了溫柔的觸角，觸啟了我那干涸的心田，流溢出清靈的源泉。
于是，在母親的陪伴下，我開始用稚嫩的筆墨去臨摹心中的向往。鋪一張宣紙，磨一方硯，提筆，懸腕，落筆，回鋒。柔軟的毛筆，混著墨汁，凝結(jié)成我對(duì)書法追求的癡心。就這樣，我小小的內(nèi)心里有了個(gè)大大的心愿，成為一名書法家。
書桌前運(yùn)筆的我，難免一不小心把墨沾在手指上，又會(huì)在不經(jīng)意間抹到臉上，“花臉”成了母親眼間無聲的寵溺。
漸漸地，在母親的教導(dǎo)下，我對(duì)書法的認(rèn)識(shí)不只局限于她表面的體態(tài)美。書法是承載中華千百年文化的橋梁，古人用毛筆記錄下生活中的瑣聞趣事，書寫下歷史的痕跡，傳承祖先的優(yōu)良美德。書法是華夏人民智慧的結(jié)晶，是他族望塵莫及的。
時(shí)光飛逝，我漸漸長大，書桌已煥然一新，可一沓沓的練習(xí)紙卻越堆越高，季節(jié)轉(zhuǎn)入寒冬，北風(fēng)呼嘯，窗外白茫茫一片�；锇閭冇淇斓卦谘┲凶分鸫螋[，傳來陣陣歡笑聲。正在練字的我心有些動(dòng)搖，眼睛時(shí)不時(shí)向外瞄，提筆半天也沒幾個(gè)是端正的。正在一旁的母親覺察到我三心二意，語氣平緩地說：“你不是一直想成為書法家嗎？”母親的提點(diǎn)讓我頓時(shí)清醒，我拿起毛筆，重新開始練習(xí)。既然選擇了學(xué)習(xí)書法這條路，既然選擇了體會(huì)墨香后的濃郁韻味，就不要辜負(fù)了自己。
長時(shí)間的站立，讓我感受到一絲絲疲勞，正當(dāng)我想停下來休息一下時(shí)，不經(jīng)意間看到默默陪伴的母親疲憊地睡著了，書還端正地放在腿上。我從未如此認(rèn)真地看過她：背已彎曲，手上全是繭，頭發(fā)不知何時(shí)多出了些白發(fā)。默默的，她陪伴了我多少個(gè)日夜。想到這兒，我挺直腰背繼續(xù)在書桌前靜立，提筆。
沓沓練習(xí)紙堆成時(shí)間的笑臉，從春到夏，從秋至冬。連筆從猶豫不決到得心應(yīng)手了，枯筆從難以把握到隨心所欲。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。未來，我一定在書法殿堂中大展身手，實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的心愿。
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文7
真情是什么?真情是春天里的一陣微風(fēng)，吹拂著我們稚嫩的心靈;真情是洗衣機(jī)里的洗衣粉，洗去我們心中的不愉快;真情是黑暗中的火把，讓人重新燃起對(duì)生活的希望。
這是發(fā)生在昨天的一件事情。當(dāng)Miss Wang把期中的英語試卷發(fā)到我手中的時(shí)候，我驚呆了，九十二分!平時(shí)的我經(jīng)�？�98、100。這次卻只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，看著看著...我，心中的悲傷再也忍不住了，痛哭起來，淚水模糊了雙眼，但是不敢被人發(fā)現(xiàn)，只能偷偷地哭。去領(lǐng)考卷的期間，半邊臉基本上都是遮住的。Miss Wang還說要發(fā)校訊通給家長們，平常樂觀的我再也笑不起來了。下課了，同學(xué)們都圍攏在我這里，安慰我，李子慧對(duì)我說：“你考九十二分還不好，要是和我換下，我會(huì)樂死的，而且這張考卷也很難啊，不是嗎?”我抽泣地說：“可是我最低分才是九十二分呀!我三年級(jí)時(shí)考過一次最低分，現(xiàn)在又考了個(gè)最低分，你說我能不傷心嗎?”李子慧把我使勁地晃了幾下，說了聲：“清醒些吧!我真想和你換下呢!”
放學(xué)后，Miss Wang又來我們班了—Miss Wang要照管英語成績不理想的同學(xué)們。她一邊批改考卷，一邊笑著問我：“沈璐，這次你的總分是多少啊?”我低低地說了聲：“384.5。”那聲音低的連我自己都快聽不見了。我把書包整理好，向Miss Wang告別
后，立馬沖出了教室。走在平臺(tái)上，一眼望見爸爸汽車在等著我，我即刻飛奔而去。上車之后，我問爸爸有沒有接到Miss Wang發(fā)來的校訊通，爸爸回答說：“沒有，我只收到_三門功課的成績�！蔽宜闪丝跉�，隨意地說了一聲：“哦!”
真情是什么?真情是朋友之間的肝膽相照;真情是一句安慰的話語;真情是老師為學(xué)生之間永不泄露的小秘密!
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文8
“�！毕抡n了，我抓起書包就往外跑，飛奔在回家的道路上仿佛時(shí)間按了加速鍵。我抬頭仰望著天空，太陽漸漸落下，昔日的黃昏為城市灑入金色的光輝，這讓寧靜的城市別有一番滋味。
我跑回家匆忙的吃了幾口飯，隨后我走到大院里，梧桐樹下的秋千，孤零零的待在那兒，本以為我的朋友會(huì)來的，可又怎想他沒來呢，想起往日的場景，那可搞笑極了，我站在秋千旁，他則坐在秋千上邊蕩邊笑。一陣微風(fēng)吹過，頭上的樹葉沙沙作響，仿佛在提醒我們不要笑了，可我們好似隔離了世間萬物，又好似瘋了一樣毫無感覺。
一只小狗的叫聲將我從回憶中喚醒，天空已經(jīng)落幕，星星掛在天空中對(duì)我們眨著眼睛月亮則掛在天空上，對(duì)著我們微笑。晚風(fēng)呼呼吹過，我在庭院里蕩著秋千，我是多么希望他可以來，他一來我們就有聊不完的話題，因?yàn)槲覀儠r(shí)常聊到了深夜，一切美好的回憶通通從我腦海里浮出，秋千越蕩越高。“蕪湖！”我跳了出去，嘿，完美落地。
我走出家門，大街小巷，人潮擁擠，臉上都掛著微笑。我一轉(zhuǎn)身便看到了她站在我的身后，我的臉上頓時(shí)洋溢著笑容，我牽著她跑回了家，看到庭院中的秋千還在搖晃，一切都如我想的那樣完美梧桐樹上的燈亮了，那一個(gè)晚上好似有著聊不完的話題，總之最感興趣的還是互相傾聽彼此身邊的趣事。
“轟隆隆，轟隆隆……”打雷了，天空中落下幾滴晶瑩的水珠打在窗戶上，我們兩個(gè)人歡呼雀躍，開心的手舞足蹈。今夜注定不平凡，知了在樹上垂著睡眠曲聊著聊著，我望向窗外的天空一切都那么美妙。
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文9
在講這個(gè)故事之前，我先給大家介紹一個(gè)人吧！史琳娜，女，現(xiàn)就讀大公路第一小學(xué)五年級(jí)五班，是我的同學(xué)、死黨兼出氣筒，其人知書達(dá)理，不諳琴棋書畫，長像嘛，一般般，但她卻是媽媽的五星級(jí)“小棉襖”。
聽到這，大家一定多少有點(diǎn)兒嫉妒，有點(diǎn)兒不服氣了吧？我之前也是這樣覺得的，不過在嫉妒之前，你們先聽我講個(gè)故事吧。
五年級(jí)開學(xué)前幾天，我看中了一個(gè)洋娃娃，但媽媽說太貴沒給我買，我便生了幾天的氣，直到開學(xué)時(shí)我還仍在漚氣。走在校園里，雖然不少同學(xué)和我打招呼，但我都只是悶悶不樂地點(diǎn)點(diǎn)頭。等到了教室，我發(fā)現(xiàn)我們班最好欺負(fù)的人——史琳娜正坐在座位上在做點(diǎn)什么。我走上前去，準(zhǔn)備拿她當(dāng)出氣筒，好好發(fā)泄發(fā)泄一下這幾天來的怨氣。
“喂！干什么呢？”我沖她喊道�！皼]什么，整理文具盒�！笔妨漳阮^也不抬地回答。這時(shí)，我仔細(xì)地瞄了瞄，“呀！這文具盒怎么是紙做的？”雖然主人把沒寫字的那一面折在了上面，但可能是因?yàn)椴恍⌒牧艿搅擞甑木壒�，一些模糊的字跡還是頑強(qiáng)地從背面滲印了出來�！巴�！你們家這么有錢��！文具盒還是廢紙做的！”要知道，我在損人方面可是有一套的。
她好欺負(fù)，也誠實(shí)，便如實(shí)地告訴了我�！拔覌寢尩墓べY一個(gè)月才那一點(diǎn)，爸爸又走了，媽媽好容易才能供我吃、穿。我前幾天不小心把原來的文具盒給弄丟了。而我媽媽又這么辛苦，我……我怎么說得出口叫她重新買一個(gè)呢？”史琳娜一邊說，一邊不停地擦眼睛。看著這個(gè)用寫滿了字的廢紙疊成的“文具盒”，我心里像打翻了五味瓶，久久說不出話來……
那天晚上，那個(gè)紙文具盒翻來覆去地在我的腦海里浮現(xiàn)，弄得我一晚都睡不著。那天晚上，我想了很久，覺得之前拿她當(dāng)“出氣筒”，真的是太過分了！也就是在那天晚上，我做了一個(gè)決定，決定用自己的零花錢，為她買一個(gè)比自己用的還要漂亮的文具盒送給她……
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文10
親情、友情，感激之情等，這些最純真的感情，僅有人與人之間才有。從小到大，我一向都這樣認(rèn)為�？芍钡浇袢眨也琶靼�
今日，爸爸、媽媽、大舅要回姥姥家去收玉米，并把表姐家一只名為諾諾的小狗，一齊帶回去。諾諾是姐姐從大街上撿來收養(yǎng)的，她來姐姐家時(shí)才兩個(gè)星期，在姐姐身后一點(diǎn)一點(diǎn)地乖乖長大，不知不覺過了三個(gè)月。
今日，就要把它送到姥姥家了，大家都于心不忍，可舅媽那一關(guān)又過不去，只好忍淚把它帶走。離別時(shí)刻，人痛，狗更痛;人哭，狗也哭;人相互說來說去，狗不，它只可憐巴巴地含著眼淚，望望你，看看我，趴在她腳下
媽媽不敢看它，姐姐蹲下?lián)崦�，我卻坐在磚頭上，叫叫它的名字，拍拍它的尾巴
要走了，人和狗都不鬧了。它靜靜地坐在大舅的腿上，兩只爪兒輕輕地搭在搖下的車窗上，淚珠順著車門，啪嗒、啪嗒
車走了，人擺手，狗輕吠。要關(guān)車窗戶，人看看狗，它心領(lǐng)神會(huì)，依依不舍地縮進(jìn)腦袋，收起爪兒，還未落地的淚珠便打在了冉冉升起的窗玻璃上。
從此，我明白，純真的感情，不只限于人與人之間的，人與動(dòng)物之間也有真情。
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文11
幸福是什么？也許是大雨下的一把傘，也許是寒冬里的一杯熱牛奶，也許是陌生人的一句問候……對(duì)我，卻是那雙一直悄悄地關(guān)懷著我的目光。
我很少被允許獨(dú)自出門，父母把我的安全看得格外重要，外出時(shí)基本上都會(huì)有家人陪伴左右，從不離開半步。即使一次簡單的出行，其實(shí)身后也都有母親默默的注視。
那一天，學(xué)校組織去外地研學(xué)，天不亮母親就起床做好了準(zhǔn)備，然后才叫醒了我。那是一月初，她怕我凍著，衣服套了一件又一件。急匆匆出了門，公交卻遲遲等不到，她又獨(dú)自站在路邊攔了一輛出租車�？偹阙s到了學(xué)校，她看著我進(jìn)了校門，朝我揮了揮手，讓我趕緊進(jìn)去。我的鼻尖突然有些發(fā)酸，也揮了揮手，讓她早些回去。上校車時(shí)，她又站在校門口的一棵梧桐樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。北風(fēng)一吹，葉子“唰啦啦”地飄落下來，竟看出了些孤寂。眼眶一紅，幾欲要落下淚來。
“你早點(diǎn)回去吧！外面冷！”我沖她喊道�！班牛∽⒁獍踩�！”這四個(gè)字包含了多少母親對(duì)女兒的關(guān)懷？縱然有千言萬語也道不清吧。
上了車，我一回頭，她還站在那里，目送大巴車遠(yuǎn)去。車越開越遠(yuǎn)，她的身影越來越小，越來越小……
手機(jī)一振，母親發(fā)了條消息過來：“多穿點(diǎn)衣服，不要著涼……玩得開心點(diǎn)！”字里行間都是她滿滿的、深沉的愛。再回頭，那一抹杏色身影早已消失不見，我卻知道，身后有一抹濃得化不開的目光在目送我遠(yuǎn)行……
眼前不禁浮現(xiàn)出母親頭上那總也遮不住的銀絲和那總是洋溢著明亮爽朗笑容的臉龐，心底暖意頓生：母親的愛無時(shí)不在，我卻總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈氯撬鷼狻?/p>
母親，有你，我真的很幸福。
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文12
兒時(shí)的夏天，陽光燦爛，蟬鳴聲在耳邊縈繞，宣示著夏的酷熱。
屋內(nèi)，爺爺慢慢地扇著一陣陣涼爽的風(fēng)。手中的蒲扇，在一個(gè)炎熱的午后，從未停歇，似乎不知疲倦。
我看著泛黃陳舊的日歷上的駿馬，興奮地叫道：“爺爺，這日歷上的馬看起來是多么的雄壯啊！我想學(xué)習(xí)如何畫它！”
“好，好。我的'乖孫女，來，爺爺教你！“他回答說。爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿老繭的雙手，在紙上畫著馬兒的輪廓，不一會(huì)兒，一匹在廣闊無垠的草原上肆意奔跑的馬兒就完成了。爺爺?shù)漠嬌n勁有力，栩栩如生。
我盯著那幅畫思索著，沉默著。突然仰頭堅(jiān)定地說：“爺爺，爺爺，你看，這馬是自由的，是豪邁的，更是雄渾的。它們征戰(zhàn)疆場，是多么的有英雄氣魄��！長大以后，我也要成為一名有出息的人，就像馬兒一樣，風(fēng)風(fēng)光光的！”爺爺綻放出滿臉寵溺的笑，他的眼睛似明月般閃亮，把他的魚尾紋都清清楚楚地照亮了。他摸了摸我的頭，鼓勵(lì)道：“那是一定可以出類拔萃的！我家孫女是天底下最棒的孩子�！蔽姨ь^望著爺爺?shù)男︻�，頓時(shí)，心里有些羞澀，但更多的，是抵擋不住的溫暖和力量，它們成群結(jié)隊(duì)地奔涌而來，充斥我整個(gè)心靈。
在那幼稚純真的童年時(shí)代，爺爺陪伴我度過了十多個(gè)春夏秋冬，只要有他在，我的心總是會(huì)熱乎乎的，似乎真能散發(fā)出暖陽似的光芒。爺爺親手為我畫的馬兒，總在我心間閃亮，飛奔，無論我在成功的時(shí)候，還是我在失敗痛苦的時(shí)候。
在記憶里，昏暗燈光下的慈祥的笑顏，一次次的溫暖著我，在我心間化不開的是那一份濃郁而又深沉的愛。
現(xiàn)在，寫下這篇文章時(shí)，我的心仍舊是暖洋洋的。這種心靈上的力量源泉，讓我珍惜，讓我銘記。
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文13
暑假，我和家人來到游樂園游玩。
大大小小的項(xiàng)目都被我玩了一遍，十分過癮�！奥犝f附近有家半自助牛排餐廳口碑不錯(cuò)�！眿寢層檬种富瑒�(dòng)著手機(jī)屏幕，建議道�！疤袅耍 倍亲釉缫佯I得咕咕叫的我聽得兩眼直放光。
剛進(jìn)入餐廳，我就被眼前的景象震撼了。整個(gè)餐廳都擠滿了人，十分熱鬧，人們有的排成一排，有的在桌上享用美食，還有音箱放著優(yōu)美的音樂。我剛覺得沒希望了，一位服務(wù)員徑直走來說餐廳里邊還有一桌空的。我興奮極了，拉著家人向空桌走去。
這里的座位和桌子清理得十分干凈，但美中不足的是這里緊挨著出菜口，服務(wù)員都來這里取餐，走來走去的。這時(shí)，眼尖的我看見不遠(yuǎn)處有冰淇淋可以自取。我放下手中的東西，沖向冰淇淋臺(tái)。
“這個(gè)，那個(gè)……”我拿了各種口味的冰淇淋，已經(jīng)迫不及待地想拿回去嘗個(gè)鮮了。于是捧著冰淇淋一路小跑，向自己的座位奔去。這時(shí)，一個(gè)黑影閃在我的面前了，我來不及”剎車”了，和他撞在了一塊兒。我捂著撞到的胳膊，痛得齜牙咧嘴……那是一個(gè)穿深綠色制服的服務(wù)員，他手里端著的意大利面撒了一地，蕃茄醬也胡亂灑了一身。
一位店長見到，叫保潔阿姨來把地面掃干凈，又讓其他服務(wù)員把他扶起來。顯然，他的那一摔并不輕。此時(shí)的我已經(jīng)被嚇得淚如泉涌，只好連聲道歉，發(fā)現(xiàn)手中的冰淇淋已不知道飛到哪里去了。
回到座位上，我充滿了內(nèi)疚和自責(zé)。飯也吃不下去。那位倒地的服務(wù)員看到了，卻緩緩地，走向我這里安慰我說：“沒事的，只是摔了一下而已，你不用放心上�！闭f完，他沖我笑了笑，他笑得是那么的友善。
那笑容，好似一縷春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心扉，融化了我心中的積雪，讓我感到溫暖。
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文14
當(dāng)我還在襁褓里時(shí)，她就環(huán)抱著我；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，她就耐心地牽著我。過馬路時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地握緊她的手，就好像握住了整個(gè)世界一般。母親的手巧，為我做出美味佳肴，會(huì)與我一起在白紙上天馬行空……
記得我問她：“媽媽，你這雙手怎么這么神奇呀？”她說：“這是上天賜給我的禮物呀，就和你一樣，你是老天送給我的禮物�！�
月朗星稀，母親正在客廳里休息，我獨(dú)自坐在書房中看著書，突然感覺一股冷意襲來，不由得打了個(gè)噴嚏。沒想到，一回頭，母親正拿著一件毛衣站在我的身后，她一邊將毛衣硬是套進(jìn)我身上，一邊念叨著：“你瞧瞧，讓你多穿幾件，冷了也不知道，可別感冒了……”
突然，她停下了動(dòng)作，將毛衣幫我脫了下來�！靶×恕�，她拿著衣服比了比。在衣柜中一翻，又拿出了一件外套，套上了。
那天吃完晚飯，母親總是纏著一團(tuán)紅色的毛線，夾著針進(jìn)房間，“啪嗒”一聲將門輕輕關(guān)上，傳來窸窸窣窣的聲音。
轉(zhuǎn)眼桂花飄香，這天下午我正想去大房間拿書，推開門，卻看見她手里握著針線，熟睡著。她半坐著，手里還維持著織毛衣的動(dòng)作，我將她手邊如雜草般的毛線撥開，握上她的手，手上有因?yàn)楣ぷ�、家�?wù)繁忙而磨出的繭，有著經(jīng)常因?yàn)楸鶝龆椓训募∧w、更有新添上的不小心被針簽戳破的傷痕……但那手心卻一如既往的溫暖。
記得有一次，我心血來潮，突然想要縫制一幅十字繡，便向媽媽求教。一旁箱子里的毛線團(tuán)引起了我的注意，我好奇地抓起柔柔一團(tuán)，“這是打毛衣用的”，她卻拿出一根泛著銀光的長針，“這是打毛衣用的針，小心一點(diǎn)，不要被扎到。打毛衣得慢慢來，一針一針地縫，多一點(diǎn)少一點(diǎn)都不行了。還有什么‘開肩’‘收領(lǐng)’，這可需要耐心啊�！比缃瘢粗@密密麻麻針腳，我眼睛模糊了。
半個(gè)月后，她敲了敲門，叫我出來。出房門，一抬頭，只見她舉著這件毛衣，像是得到紅花后四處炫耀的小朋友。我像個(gè)木頭人站在那里，任由她比劃著長度�！罢煤线m！”她的話語中藏著忍不住的笑意。我看著身上的這件衣服，這細(xì)細(xì)的針腳，那整齊的花紋，我眼眶不禁又濕了。
我凝視著她的手。
走過春夏秋冬，我的手會(huì)慢慢長大，也會(huì)和母親的手一樣溫暖有力。那時(shí)，母親的步履也會(huì)變得和我兒時(shí)一樣蹣跚，到那時(shí)我也會(huì)用我的手溫柔攙扶著她，也會(huì)輕輕握著她的手，在她耳邊細(xì)語：“這是上天送我的特別的禮物�！�
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文15
退一步，海闊天空。人與人之間的相處難免會(huì)有各種沖突，相互的摩擦。但是我們還是要逐漸的從摩擦當(dāng)中找到契合點(diǎn)，更好地和諧相處。
還記得那一天，我和爺爺奶奶剛從老家回到縣城里時(shí)，本來回來的時(shí)候已經(jīng)是深夜十一二點(diǎn)了，一路上又十分顛簸，天空中沒有月亮和星星，再加上車燈太暗，前方漆黑一片。爺爺只好小心翼翼地開著三輪車，生怕撞到了哪里。還好一路暢通無阻，平安地回到家。到家后，已經(jīng)是凌晨了，我一下就癱在床上，連衣服也沒有脫，滿頭大汗地睡下了。
“XXX，XXX，快點(diǎn)來洗澡，洗好澡再去睡......”爺爺?shù)脑掃�沒有說完，我就醒了，不耐煩地打斷了爺爺?shù)脑挘f：“知道了，馬上就去�！闭f完就又睡了過去。也不知道過了多久，爺爺終于等不住了，一下子沖了進(jìn)來，抓住了我的胳膊就往衛(wèi)生間走去。我用力想掙脫爺爺?shù)氖郑珷敔數(shù)氖窒胥Q子一樣有力，緊緊地抓著我。我看無法掙脫的時(shí)候，咬了一口爺爺?shù)氖�，爺爺疼地松開了手。我猛地抽回了手，趁其不備，逃進(jìn)臥室，一手把門反鎖上了，繼續(xù)睡覺。還沒等我躺下，爺爺?shù)那瞄T聲又來了，我再一次被吵醒了。我實(shí)在忍不住了，沖出房間和爺爺吵了起來，甚至還大打出手，爺爺氣極了，我也氣極了......
第二天，爺爺來到了我面前并向我道歉，我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，一把抱住爺爺，訴說著我的不對(duì)。
退一步，海闊天空，我們不要因一點(diǎn)小事就爭吵，大打出手，要心平氣和，和家人和諧相處。
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文16
今日上課的時(shí)候，田教師說了一番話，讓我終身受益，感動(dòng)不已。
她說，我們僅有一個(gè)月朝夕相處的時(shí)間了，這時(shí)間是多么珍貴啊。是啊，我們剩下的時(shí)間，僅有一個(gè)多月了。我們能夠?qū)r(shí)間隨意浪費(fèi)掉，永遠(yuǎn)忘掉田教師，永遠(yuǎn)忘掉與你并肩成長的同學(xué)們，永遠(yuǎn)忘掉難忘的事，永遠(yuǎn)忘掉這所學(xué)�！材軌蛘湎н@一個(gè)多月的時(shí)間，將日子制成相冊(cè)，留言冊(cè)，制成記憶庫中的一顆流光溢彩的珍珠。
我要選擇后者，記住我最愛的田教師，是她給予我們無限的愛，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。沒有她，我可能還是一個(gè)平庸的學(xué)生，成績中等。我在沒有來到田教師的班上時(shí)，教師以為我資質(zhì)平庸，毫不起眼，見到田教師，田教師像居里夫人一樣細(xì)心的發(fā)現(xiàn)我那“成噸的煤渣中0、1克的鐳”——記憶力好，大膽，機(jī)靈。遇到田教師真是我莫大的榮幸，上田教師的課我很幸福。我要記住與我朝夕相處的同學(xué)們，他們都是的朋友，當(dāng)我高興的時(shí)候，他們和我一齊開心，在我悲痛的時(shí)候，安慰我，在我尷尬的時(shí)候掩護(hù)我，在我打口水戰(zhàn)的時(shí)候，與我并肩作戰(zhàn)……
田教師說，她和我們上課、玩耍很歡樂，但最近有些郁悶。為什么呢?因?yàn)榭偨傆腥瞬唤蛔鳂I(yè)，不打掃衛(wèi)生，教師問話不說話……據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，教師這個(gè)職業(yè)的平均壽命是57歲，為什么呢?因?yàn)榻處熋靠吹綄W(xué)生的不良行為，都會(huì)很生氣，一生氣，就對(duì)腎不好，腎一不好，就衰老。腎一衰老，就未老先衰，自然壽命會(huì)減少。還有一個(gè)原因，是人們認(rèn)為教師素質(zhì)應(yīng)當(dāng)高，不能討價(jià)還價(jià)，不能罵人……不能做常人做的事，心里自然很壓抑，一壓抑身體就分泌毒素，毒素也影響到腎，就又該出現(xiàn)一連串現(xiàn)象了。聽到那里，我這個(gè)犯過錯(cuò)的學(xué)生很自責(zé)，田教師人這么好，怎樣能氣她呢?
田教師說了很多很多，我很感動(dòng)，很自責(zé)，心境很亂，這節(jié)課，有很多同學(xué)哭了，有一些是外在哭，周思亦問劉月涵：“你為什么哭?”“立刻就要和田教師分開了，我能不哭嗎?”李樂辰問潘：“你為什么哭?”“我能告訴一個(gè)不懂田教師心的人嗎?”潘沒有說。其中最感人的是馬薇，她說：“因?yàn)樘锝處煴础！笔茄�，田教師悲痛，她也悲痛。田教師歡樂，她也歡樂，多好呀!我是一個(gè)內(nèi)在哭的，眼淚全流肚子里去了。我不想外在哭，因?yàn)槲也幌胱尳淌易兊脗衅饋恚屘锝處煴�。課后有人說我沒良心，沒哭，我沒理他們，雖說“男人哭吧哭吧不是罪”，可是“哭來哭去很傷感”，男兒要“有淚不輕彈”!
我是真心喜歡田教師的，所以我要珍惜剩下的一個(gè)月時(shí)間，與同學(xué)們處好，把學(xué)習(xí)搞好，扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，高高興興的離開母校。
田教師，我想對(duì)您說的話很多，但匯到一齊，就是“我愛您!”
讓真情自然流露六年級(jí)單元作文17
一陣微風(fēng)吹來，樹“沙沙”作響，路邊的花草搖晃著身子，白云在一碧如洗的藍(lán)天中隨意變換著它的造型，一切都是那么靜謐、美好。
可在家中對(duì)著窗外美景發(fā)呆的我，并沒有看到。我的腦袋中一直有著一個(gè)人的身影，為什么我想不起他是誰了呢？哦！對(duì)了，是徐老師啊！是那個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)們?cè)u(píng)為“變臉之神”的他啊！
兩年前，我們?cè)谒模?）班與徐老師相遇，他一直教了我們兩年，說實(shí)話，徐老師走后，我們應(yīng)該感到開心呀，為什么一直忘不了他呢？為什么一直想著他呢？他是那么的嚴(yán)厲……
“叮鈴鈴”，一聲刺耳的鈴聲響了起來。“快點(diǎn)，快點(diǎn)！徐老師要來了啊！”“你們想挨批嗎？怎么還不回位置？”所有的同學(xué)都跑回了座位上，端端正正地坐好，等待著徐老師那輕快利落的腳步聲的到來�！斑恕恕恕边�？徐老師的腳步聲怎么會(huì)變得這么緩慢？同學(xué)們你看著我，我看著你，都露出了驚異的表情，眼睛瞪得和車輪差不多大。這時(shí)，我們聽到了徐老師的咳嗽聲，嚇了我們一跳�！斑�？徐老師的聲音怎么變得這么沙啞？他是生病了嗎？”“對(duì)呀對(duì)呀！生病了怎么沒回家休息休息？”話未說完，徐老師就走了進(jìn)來。他坐到講臺(tái)后邊的椅子上，輕輕地皺著眉，有點(diǎn)費(fèi)勁，對(duì)著我們說道：“同學(xué)們，將書翻開到數(shù)學(xué)書第……”這一節(jié)課，我們聽得比任何時(shí)候都認(rèn)真，他這無比沙啞的聲音，永遠(yuǎn)地印在了我的心中……
徐老師和我們一起經(jīng)歷的事，都是我們現(xiàn)在珍貴的回憶，同學(xué)們用著自己的方式，記著徐老師與我們的酸甜苦辣。他雖然嚴(yán)肅，卻也有著柔弱的一面，開朗的一面，童心未泯的一面……
念，這種情不好表達(dá)，卻又讓人情不自禁地去念那個(gè)人……
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