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    六年級自我保護的作文

    時間:2022-03-15 09:59:51 六年級 我要投稿

    有關六年級自我保護的作文3篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級自我保護的作文3篇,歡迎大家分享。

    有關六年級自我保護的作文3篇

    六年級自我保護的作文 篇1

    星期六下午,小明獨自一人在家里專心致志地畫圖畫。忽然一位陌生的叔叔笑容滿面地走上臺階,敲了敲小明家的門!斑诉诉耍诉诉??”小明聽見有人敲門,連忙放下手中的筆,跑到門前奇怪地問:“誰呀?”門外的人不慌不忙地回答道:“我是你爸爸的朋友!毙∶髀牪怀鍪钦l的聲音,連忙搬來一條凳子,他爬上凳子。從貓眼里往外看去,只見一位陌生的叔叔正站在門口。小明接著又問道;“叔叔,我能問一下你的名字嗎?”門外的叔叔不耐煩地說:“你這小滑頭,還是讓我進屋再告訴你吧!毙∶餮壑橐晦D(zhuǎn)說:“叔叔,你先等一下,這門很難開的,我先把奶奶叫醒,好讓她來開門!闭f完,他假裝大聲地喊奶奶起床。當他再次爬上凳子,往貓眼望去的時候,那個陌生的叔叔已經(jīng)溜得無影無蹤了。

    六年級自我保護的作文 篇2

    學會自我保護是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.

      在生活中,我們可能會遇到一些危險或災難,在危險和災難來臨時,我們不能先慌了手腳,而要鎮(zhèn)定下來,勇敢自救,這樣,你就能換來生的希望。

      一個夏天的`早晨,我讀幼兒園放學回家時,遇到了一個陌生人,他說自己是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽老師教導

      我們:放學回家遇見不認識的人不要相信他的話。恰好我不認識這個人。為了測試他,我就說爸爸是開卡車的,問他是不是也是開卡車的。

      陌生人連忙說他也是開卡車的,就說我爸爸讓他來接我。心想:“我爸爸根本不是開卡車的。這個人一定是壞人,他肯定有問題,我決不能跟他上車!庇谑俏揖驼f自己想上廁所,陌生人只好讓我去公共廁所。那個人一直在門口守著我,實在沒辦法了。正在我絕望之時,突然看到一個窗戶沒鎖,而且是沒鐵架的。我十分開心,一下子越過了這個矮小的窗戶。回家后,我跟媽媽講了這件事,媽媽既開心又心疼!還直夸我長大了!如果不是我堅持不懈,后果便不堪設想了。我認為我們應該掌握這些基本自我保護知識!

    六年級自我保護的作文 篇3

    今天,一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌華宇同學的手指被剪刀剪到了,我們的心情都很沉重。要知道,這是多么重大的一件事,直接關系到一個同學的手指。

      今天在上音樂課下課后,只聽“啊”的一聲,我們的目光都集中到了凌華宇的身上,一只手不停的流血,一些女生也叫了起來。還沒等我們轉(zhuǎn)過神來,幾個同學就扶他到校醫(yī)務室,他們走一路,血就流一路。當時,我們的心情深重極了,都想著凌華宇會不會出事,他的叫聲時時在我的耳邊回想。說罪魁禍首還是剪刀的主人,如果不把這么大的剪刀帶來,今天的事情就不會發(fā)生。第二個有罪的就是拿這把剪刀的人,如果他不是一剪一剪的,那也不會剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。六年級自我保護的作文340字

      雖然大家都很看后悔,但事情已經(jīng)發(fā)生了,我們能做的,就是從這件事中吸取教訓,不再重犯同類錯誤。要使這樣的事情不再發(fā)生,必須做到以下兩點。第一:我們要學會自我保護?吹轿kU來了,可以躲一躲。這樣,被弄傷的可能性就不大。第二:我們要學會勸阻,看到危險了,上去阻止,如果自已的力量不夠,可以請老師、同學、家長來幫忙。只要做到以上兩點,我們受傷的可能性很低。假如那兩個同學想一想后果,想一想有什么不對的地方,就不可能發(fā)生這樣的事情,雖然他們兩個都很后悔,但后悔有什么用呢?世上是買不到后悔藥的,早知如此,何必當初呢?

      同學們,希望這件事能喚起你們的自我保護意識,別讓這樣的錯誤重演。

      “安全”重于泰山,光是老師說過的最少也有一兩百句,校長又是個關心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當然少不了安全保護!

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