六年級(jí)螞蟻的作文300字集合五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)螞蟻的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇1
在一億年前，我們就已經(jīng)生活在這巨大無(wú)比的世界上了！
在每一個(gè)地方，人淚總是不停地殺害我們，但他們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受呢？我們不但要勤勞地工作，還克服總總的困難；但是，我們不會(huì)因此而傷心、難過(guò)。因?yàn)�，我們�(cè)肋^(guò)喜馬拉雅山，游過(guò)浩瀚的大海，進(jìn)毛骨悚然的森林和跑過(guò)冰天雪地的北極……這些獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)足以我們面對(duì)人類對(duì)我們螞蟻的所作所為。
在人類世界中的電視，是我們的電影螢?zāi)�，在人類眼中的冰淇淋，是可以照亮我們家園的火把！我們雖然非常渺小，但我們的秩序無(wú)人能比，我們的意志力超乎每一位人類的想像。只要遇到困難，我們就會(huì)攜手共同度過(guò)難關(guān)；因?yàn)槲覀冎缊F(tuán)結(jié)力量大，只要同心協(xié)力，沒(méi)有任何事是可以阻擋我們的！
在人類眼中，有些昆蟲或鳥兒對(duì)他們而言，只不過(guò)是一些為不足道的蟲子罷了！但對(duì)我們而言，昆蟲是螞蟻們最發(fā)達(dá)的交通工具。如果你要去旅行，找鳥大哥絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！但是如果你只是要到一個(gè)不遠(yuǎn)的地方，絕對(duì)要找蒲公英小姐，它不但會(huì)安全地帶你抵達(dá)目的地，還會(huì)送你一個(gè)吻呢！
我們是最需要人類的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，請(qǐng)大家好好珍惜我們吧！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇2
暑假的一天，我閑暇無(wú)事，坐在門前，望著屋前的樹下爬來(lái)爬去的螞蟻發(fā)愣。突然， 想起了前幾天報(bào)紙上看到的一個(gè)故事：
有一次，一個(gè)登山員在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，由于雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年后，另外一個(gè)登山隊(duì)員在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)登山隊(duì)員，立即將他送入醫(yī)院，通過(guò)解凍，那個(gè)登山隊(duì)員竟然活了。
我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復(fù)活。
今天，我反正沒(méi)有事做，不如就做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先，我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來(lái)，再找來(lái)一個(gè)杯子，將冰霜放入杯中并壓平，再找來(lái)一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面并壓平。再把那個(gè)杯子放入冰箱，大約半小時(shí)后，我取去那個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽(yáng)下曬了一會(huì)兒。突然，螞蟻的觸角動(dòng)了一下，我又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻真的活了。
螞蟻為什么能復(fù)活？我到處查資料，可是一無(wú)所獲。所以，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去解開這個(gè)謎。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇3
二十一世紀(jì)的今天，人類的科技發(fā)展十分迅猛�？墒谴蠹抑绬�，連小螞蟻的世界中，都有先進(jìn)的'科學(xué)技術(shù)，令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著螞蟻，參觀了它們的家園。
一只健壯的螞蟻，正走在由無(wú)數(shù)低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著一粒蘋果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會(huì)兒，他變便推著蘋果籽，來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來(lái)，他便乘著露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)。他們?cè)谧鍪裁茨�？不一�?huì)兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機(jī)停在了停機(jī)坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機(jī)起飛了，他們飛過(guò)一片小水洼，飛過(guò)一片灌木叢，來(lái)到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機(jī)，回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的世界去散步。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇4
我在舅舅的墻角下有一只小螞蟻窩，螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，有條不素地忙碌著。
這時(shí)，一只大螞蟻在離家不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲，它好像在想：哪來(lái)的大青蟲呀！如果把它搬回去的話，那我們的糧庫(kù)就豐收了。他很驕傲，自以為自己就把大青蟲咬死，于是它趾高氣揚(yáng)地向它果實(shí)沖去。
大螞蟻首先發(fā)出進(jìn)攻，它死死咬住大青蟲的尾巴。誰(shuí)知，那青沖竟毫不在意。用力一甩，那只螞蟻在空中滑行一段距離，便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去，結(jié)果有被甩倒……屢戰(zhàn)屢敗，那大螞蟻已經(jīng)無(wú)力再向前進(jìn)攻了，而大青蟲卻大步向大螞蟻?zhàn)邅?lái)。大螞蟻想：好家伙，這么強(qiáng)！好漢不吃眼前虧，還是逃吧。
它逃回螞蟻窩，不一會(huì)兒，它就領(lǐng)著大群螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來(lái)。你咬我一口，我抓你一道，大青蟲甩了這邊那邊咬，甩了那邊這邊抓。不一會(huì)兒，大青蟲就成了螞蟻的糧食了。
螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩里。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇5
脆弱、渺小是螞蟻的象征，但我們團(tuán)結(jié)、辛勤的精神，是每個(gè)人的最佳學(xué)習(xí)典范。
“咚”一段劇烈的搖晃驚動(dòng)了前方的同伴，瞧！在一只身形巨大的蝴蝶出現(xiàn)之后，緊接著是一陣歡呼，原來(lái)剛才那“天災(zāi)”為我們尋覓到了豐盛的晚餐，這種情況之前已經(jīng)發(fā)生過(guò)不下千遍了，還有更幸運(yùn)的呢！一年秋天，為了整窩螞蟻的肚子，我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤，在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之后，一粒粒飽滿的白米出現(xiàn)在眼前，我們一擁而上，感到再幸福也不過(guò)了。
令我們感到自豪的任務(wù)不僅僅這些呢！我們橫越了大雪紛飛的南極，在兩腳獸的枕頭邊；我們發(fā)現(xiàn)了一座黑森林，在那鼻屎紛飛的地方；我們看到了壯麗的山巒，是餐桌上的西瓜。
但好事不可能天天來(lái)，有時(shí)，安全受威脅；有時(shí)，肚子鬧空城計(jì)；有時(shí)，連居所也是問(wèn)題。但咱雄壯的螞蟻兵團(tuán)都堅(jiān)信團(tuán)結(jié)力量大，至今，沒(méi)有任何一個(gè)危機(jī)難倒我們。
螞蟻渺小，我們心知肚明，但堅(jiān)定的意念是我們繼續(xù)冒險(xiǎn)的動(dòng)力。
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