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六年級人物的作文300字（通用53篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級人物的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級人物的作文 篇1
我的媽媽有大大的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書，玩麻將。
我媽媽的脾氣有時很好，也有時候不好，好的時候不管我作錯什么事媽媽也不會責(zé)怪我，記得有一次，我期中考試的成績不理想時媽媽沒有責(zé)怪我，反而把我作錯的題都給我認(rèn)真的講了一遍，還告訴我怎么改掉我馬虎的毛病。我的'媽媽也有脾氣不好的時候，脾氣不好時，看見我有一點小事做錯了也會發(fā)脾氣，這讓我很煩惱。
我的媽媽也有很多愛好，比如喜歡看書，每當(dāng)我?guī)淼臅粔騼蓚�人看時她就回趁我不注意把書一下子奪走，跑到一邊津津有味的看了起來，有時她搶不過我了就用一些非常手段，比如命令我去學(xué)習(xí)，接果他她卻去看書去了。
我媽媽也很勤勞，有一次他的要扭傷了。還沒完全好，就每天早上起床給我做飯，叫我起床，有時還讓我多睡一會，養(yǎng)足精神好努力學(xué)習(xí)。我的媽媽也有些壞習(xí)慣，比如愛打麻將，每當(dāng)說到打麻將她都非常高興。但我呢，卻非常生氣。有什么辦法那，我勸說過很多次，她也不聽我的。
不過總體來說她還是個好媽媽，希望她改掉一些壞毛病作一個更好的媽媽。
六年級人物的作文 篇2
我的媽媽高高的，瘦瘦的，短短的頭發(fā)看起來很有精神，媽媽的心里蕩漾著快樂，媽媽把快樂帶回家，我也快樂。
小時侯我很喜歡畫畫，媽媽給我買了一大堆水彩筆，五歲的時候媽媽就帶我去學(xué)畫畫，畫畫的老師總是說我聰明，但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙，要看看里面的內(nèi)容才知道認(rèn)不認(rèn)真，勤不勤學(xué)？
我犯過許多錯誤，媽媽說，我犯的錯誤是美麗的錯誤，比如，把鬧鐘的零件打開，回原時會多出很多，把溜溜球分成兩半，把客廳里到滿水當(dāng)游泳池，為了看高處的風(fēng)景，從二樓摔下來，下巴破了，媽媽說這是一個孩子該走的.路，媽媽總是笑著對我說。
有一次我考得不好，又是計算題錯了，沒審題，我把粗心當(dāng)作理由了，被媽媽教訓(xùn)了，不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。
我記得最深的一次，那次我生病了，媽媽送我去醫(yī)院，上上下下給我拿藥，媽媽守了我一夜，第二天，媽媽無精打采，眼睛紅紅的還問我想吃什么？
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，還關(guān)心我的健康，每當(dāng)我回到家，都能吃到豐盛的晚飯，吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎，媽媽看見我的小肚子脹了，媽媽笑了。
媽媽還告訴我，遇到困難不要慌張，要沉著。
這就是我的媽媽，我愛媽媽。
六年級人物的作文 篇3
從小到大，教過我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語文老師一一祁老師。
祁老師很關(guān)心同學(xué)。記得一年級的時候，因為上學(xué)時間到了，兩只鞋又長得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學(xué)校后，在做課間操時，祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當(dāng)時真是窘得不行，當(dāng)感受到祁老師的關(guān)愛時，我不再緊張了。啊！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。
祁老師還經(jīng)常旅游，她不但暢游國內(nèi)，還時常走出國門，去欣賞領(lǐng)略異國風(fēng)情。齊老師時常給我們講她旅游的趣事，在這兒，我就說一件吧！
一次，祁老師去了加拿大，她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來：“加拿大有很多時松鼠，而且那兒的松鼠不怕人，那里家家后院幾乎都種著松樹，而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止�？晌疫�想著那活潑可愛的.松鼠。祁老師的話，激起了我對旅游的渴望，所以我每年都會和父母外出旅游。真正地去實踐：行萬里路，讀萬卷書。
祁老師不但是我的語文老師，還是我的朋友。我要在她的細(xì)心引導(dǎo)下，快樂成長！
六年級人物的作文 篇4
媽媽的認(rèn)真影響著我，每次上課、做作業(yè)的時候，我也格外的認(rèn)真！
我的媽媽身材嬌小，有一頭美麗的長發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人都是愛看書的人，都是特別老實、做事認(rèn)真的人。你們瞧，我媽媽就是這樣的一個人。媽媽很愛看書，我受媽媽的影響很深，也特別喜歡看書；她為人老實善良，在工作上一絲不茍，因此，很受同事們的.歡迎。
當(dāng)我剛開始牙牙學(xué)語時，媽媽便開始給我講故事，媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個習(xí)慣一直伴隨著我長大，直到我會自己看書。隨著我一天天地長大，讀書量也在不斷增加，到現(xiàn)在，我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的！媽媽常常在我洋洋自得時，扶扶眼鏡，微笑著，輕輕地捏著我的小臉蛋說：“那也有我的功勞！”瞧，這時的媽媽多不謙虛，這可和戴眼鏡的人的“老實善良”有些差距啦！不過我總把它當(dāng)成是媽媽對我最好的表揚。我當(dāng)然知道，我的好成績與媽媽從小給我養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣是分不開的。
六年級人物的作文 篇5
我最喜歡的卡通人物就是光頭強(qiáng)。他身穿棕色夾克，頭戴橙色安全帽，穿著一雙破舊的大頭鞋，他住在深林處一間破爛的.小木屋里。他脫下帽子就是一個不折不扣的大光頭，又因為他的性格十分頑強(qiáng)，所以人們稱他為光頭強(qiáng)。
光頭強(qiáng)是一個木材公司的伐木工人，光頭強(qiáng)有一個十分兇惡的老板，經(jīng)常欠他的工資不付，而且還經(jīng)常責(zé)罵光頭強(qiáng)，可是由于生活所迫，他依然堅持著工作。在工作中常常遭到兩只為了保護(hù)深林的狗熊的騷擾，為了能安心工作，順利地拿到工錢，他與狗熊進(jìn)行了無數(shù)次的斗爭，雖然每次都以失敗收場，可是他從不退縮，毫不氣餒，一直與狗熊周旋著。有一次他為了和狗熊爭斗，花了他兩年的工錢買了一套刀槍不入的鋼甲，結(jié)果竟然被一只小松鼠給打敗了，真是太悲催了。
光頭強(qiáng)的生活實在是太悲慘了，可是他還是那么頑強(qiáng)！
六年級人物的作文 篇6
爸爸的嘴巴沒啥特點，不大不小的，可它的用途可廣啦！
爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老師。每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題遇到困難時，爸爸總是耐心地教導(dǎo)我。給我解題意、出例子，直到我懂了為止。
爸爸的嘴巴是講故事能手。小時候，爸爸總是給我講故事，讓我在知識的海洋中探索，讓我在美麗的童話王國里遨游，還哄我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
爸爸的'嘴巴是說話交流的天才。單位里，爸爸的同事們都說爸爸的口才是一流的！
爸爸的嘴巴還有另兩種用途。不用說，當(dāng)然是吹牛和拍馬。先說拍馬吧，這可是他的拿手。我說東，他絕不說西。那吹牛嘛，便是他的絕活，當(dāng)然，他吹的“�！钡胶髞硪欢ū�。一次，他說他的普通話是絕頂好，可是后來，我讓他說“發(fā)揮”這個詞，爸爸不是說成“花揮”，就是說成“發(fā)飛”，我和媽媽都哭笑不得。
這就是爸爸的嘴巴，有缺點，也有優(yōu)點。
六年級人物的作文 篇7
我的媽媽今年32歲，身高1·58米，教小學(xué)6年級語文。她披著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁。她對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。
記得有一次，我的鋼筆字寫完了，覺得十分漂亮，心理想：“這回媽媽看到我的字，一定會表揚我字寫得好�！毙睦锾鹱套獭]想到，媽媽過來看了看我的字，二話不說，一下子就把我花了很長時間寫的字撕了。我心里很氣：“真是的，居然把我寫了1小時左右的字撕了�！边@是，我滿肚子的委屈說也說不出來。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴(yán)肅，我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚之后，我才知道：原來媽媽是為我好，才把我寫的一點點兒漂亮的字撕了，是要讓我寫的更漂亮，不是批評我字寫得不好。
媽媽也十分關(guān)心我的.生活。每當(dāng)我生病的時候，媽媽都會很著急，恨不得這病是長在她身上。
這就是我的媽媽，一個對我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，對我生活十分關(guān)心的媽媽！
六年級人物的作文 篇8
一朝一夕憶亦空，一晨一暮思愈重。
——題記
沉沉的暮色擠過狹隘的天際重重地跌落下來，砸在誰家的屋頂，迸到小城的各個角落。
我獨自一人騎著單車閑逛在街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽下，一高一矮兩個身影映入我的眼簾。
老人的右手牽著小孩的左手，小手帶著大手晃啊晃的`，在地面上拉扯出紛亂的剪影。
“爺爺，你說今天晚飯吃什么�。俊毙『⒆又赡鄣耐曧懫�。“你想吃什么��？”老人伸出有些粗糙的手輕輕地刮刮小孩小巧的鼻子，嘴角彎起優(yōu)美的弧度。
是熟悉的對白，是似曾相識的微笑。然后，我想起你。
以前的以前。
你是喜歡養(yǎng)鳥的，總要去逮些螞蚱給鳥兒吃。于是，在夏末的傍晚，你便牽著我胖乎乎的小手直奔鄉(xiāng)野去逮螞蚱。至今我仍不明白的是，你的運氣為什么總是那么好，遇見螞蚱一逮一個準(zhǔn)，不一會兒就逮一大群。你逮好了就笑話我，我也有好強(qiáng)心呢，不服輸?shù)貙W(xué)起你的模樣逮螞蚱，可是每次都撲個空，弄得灰頭土
六年級人物的作文 篇9
我的朋友是個熱心助人的人。
有一次她叫我下樓玩，她決定和我跑步比賽，又叫了個小伙伴當(dāng)裁判。我想：我肯定跑不過她。我對她說“我們換一個玩吧！”她悄悄地對我說“就要開運動會了，還是練練吧。”
比賽一開始，她跑得飛快，后來就漸漸慢了下來，我輕松的超過了她。我贏了，文文說“看，你不是比我跑得快嗎？”
我知道她是為我好，因為我平時跑步不快，很不自信，她為了鼓勵我多練跑步，才這樣做的。但我生氣地說“這次我贏了，是你讓著我的，這不算，我們重新跑�！蔽覀兣芰艘蝗τ忠蝗�。她還是找理由跑在我的后邊。小伙伴們都說她跑不過我�？次覀兣懿降拇笕藗円舱f她跑得太慢了，要加油多練練。可她還是不去爭辯什么，手舞足蹈地說著笑著，還是那么開心的.樣子。
這就是熱心助我，一起長大的小伙伴，也是我童年最好的朋友。
六年級人物的作文 篇10
白色悄悄的染上了您的雙鬢，您額頭上的皺紋大概是在我兒時照顧我而留下的痕跡吧！您松弛的皮膚被陽光染成了銅黃色，可能是接送我上下學(xué)時留下的'顏色吧！您的手上長滿了一個又一個的老繭，手上的瘡疤數(shù)不勝數(shù)，大概是洗衣、洗碗時留下的吧！
您小時候家里條件不好，沒錢上學(xué)，我以前時常拿這個開玩笑、嘲笑您，現(xiàn)在想想，我真是太不應(yīng)該了。從小您就寵著我，慣著我，從未打過、罵過我，我卻還這樣對您。
記得有一次，我因為要輔導(dǎo)作文而被老師留了兩個小時。是您，一直耐心地等著我。我看了，那時有許多等孩子的家長都走了，只有您沒走。您獨自一人站在空蕩蕩的走廊，偶爾把頭伸進(jìn)教室，看一看我。
那時，我不禁鼻頭一酸，淌下了幾滴熱淚�；丶液�，我見您不停地在廚房忙碌的身影，不禁地濕了眼睛。
奶奶謝謝您，我愛您！
六年級人物的作文 篇11
我們班有一個講話大王，他手上戴著電話手表，長長的頭發(fā)。他非常喜歡講話，每次講話都非常大聲，每一次講話感覺能把玻璃震碎掉！
每次講話他都有各種各樣的聲調(diào)，有高音、低音、中音，有響徹云端的笑聲……最特別的，就是他大聲講話的時候，房子都在抖動，好像要塌了一樣，連云也快震下來了！
有一次，他講話的時候，老天爺好像生氣了，外面下著狂風(fēng)暴雨，也好像是老天爺?shù)膶O子在睡覺的時候，被我們班的講話大王吵醒了，哇哇大哭。一聽那雷，就知道他哭的有多大聲了。
不過他也有好的'一面，當(dāng)一個同學(xué)哭的時候，他會主動上前安慰。當(dāng)有一個同學(xué)不開心時，他會用笑話把他逗笑。他應(yīng)該是我們班的笑點來源。
當(dāng)他講話時，外面狂風(fēng)暴雨，當(dāng)他不講話時，外面晴空萬里。沒有對比，就沒有傷害！
每個人都有難過的時候，而他讓班級沒有枯燥，讓班級充滿歡聲笑語！
這就是我們又愛又恨的X同學(xué)！
六年級人物的作文 篇12
我們班的大王可多了，有“運動大王”李奇風(fēng)、“搞笑大王”鮑宇軒、“吹牛大王”戴晨軒……這些“大王”個個身懷絕技，令人佩服。但今天我要講的人，是我們班的`數(shù)學(xué)大王。
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙愛看題的眼睛，總是眨個不停，還有一張能說會道的嘴巴呢！
他做題速度可快了。一次數(shù)學(xué)考試時，我們都在思考，有人拿著本子一直在算；有的人撓著頭皺著眉思考；有的人趴在桌子上發(fā)呆。但他拿到試卷，三下五除二，沒一會兒就做好了。我吃驚極了，心想：做這么快能考高分嗎？可是成績公布，他居然是最班級第一，110分呢！還因為他字寫的很好，老師給他加了10分。
他不僅自己成績好，還常常幫助我們解題。有一次，我有一題不會，他主動來教我，從下課給我講到上課，直到我會了為止�！爸x謝你�！蔽腋屑さ馈Ｋπ叩匦χf：“不用謝�！�
他就是我們班的數(shù)學(xué)大王，一個成績超棒的男孩。
六年級人物的作文 篇13
我有兩個姐姐，分別叫溫特和楊。他們一個活潑，一個安靜，一個喜歡吃肉，一個喜歡吃東西，一個學(xué)習(xí)鋼琴，一個學(xué)習(xí)古箏。雖然有很多不同的地方，他們最大的共同點之一是他們喜歡讀書。
他們都有一堆書架和書，從漫畫書到故事書，從傳記到百科全書。無論他們走到哪里，他們都不忘帶書。當(dāng)他們?nèi)ゲ蛷d吃飯和等待食物時，他們讀書;當(dāng)他們乘火車旅行時，他們讀書;他們厭倦了去公園，但當(dāng)他們坐下來休息時，仍然讀書。
東東喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說，厚厚的《魔獸爭霸》，一個接一個的.本地閱讀。洋洋喜歡看古典文學(xué)。從《紅樓夢》到《水滸傳》，她一直在看。因為他們喜歡讀書，所以他們都寫得很好。他們的習(xí)慣也感染了我。我對書也有很深的感情。我每天晚上睡覺前必須讀一小時書。
今年他們同時從小學(xué)進(jìn)入初中。其中一個29歲，另一個上了鄭和的一所外國學(xué)校。他們聽到大人們說這兩所學(xué)校很好。他們暗暗地祝他們倆都好，我希望明年我也能上一所理想的初中。
六年級人物的作文 篇14
這幾天，我在聽評書《水滸傳》。其實，我最喜歡大刀關(guān)勝和小溫侯呂方，但是這兩個人書中都沒有說到呢！所以今天我先寫行者武松了。
武松是一個膀大腰圓、身強(qiáng)力壯、銅筋鐵骨的小伙子。他身長九尺掛零，兩只眼睛炯炯有神。
武松最著名的'一個故事該屬“武松打虎”了吧！據(jù)說，武松路過景陽崗，來到一個酒店，喝了三碗酒還不過癮。店主卻不賣了，因為這酒叫“迎風(fēng)倒”又叫“透瓶香”，喝了它，風(fēng)一吹就倒。所以不能多喝�？墒俏渌煞且龋詈笏还埠攘�15碗。借著酒勁，他上了景陽崗。突然，他碰見了一只白額吊睛大老虎。老虎虎視眈眈，兇猛地向武松撲來，武松臨危不懼，跟它英勇戰(zhàn)斗，終于把它打死了。
武松是個武藝高強(qiáng)，有膽有謀的人，我很佩服它！
六年級人物的作文 篇15
我的同桌活潑、善良，同時還樂于助人。他有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，身高和我差不了多少。
有一天，是美術(shù)課，美術(shù)老師說“你們把紙和水彩筆拿出來，今天我們畫金魚”。我們開始拿水彩筆和紙，我發(fā)現(xiàn)我的書包里沒裝水彩筆，他看見了，說“水彩筆用我的.吧”，老師下來檢查的時候，發(fā)現(xiàn)我們的桌子上只有一瓶水彩筆，問這是誰的水彩筆，我正想說是我同桌的，同桌說：“是他的”。說完還朝我指了指，之后老師嚴(yán)厲的批評了他，我感激地看了他一眼。
他不僅心底善良，還非常樂于助人。有一天，我們正在賽跑，他跑的比我稍微慢了一點，于是我就放下心了。這時有一個石頭突然在腳底下，我一下滑倒了，他看見了，急忙扶起我，背著我沖到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生當(dāng)時說“如果再晚一點，傷口就要發(fā)炎了”，我看看他，感激的熱淚盈眶。
怎么樣，這就是我樂于助人的同桌。
六年級人物的作文 篇16
相信在大家的心里，最過于好的是大家的媽媽吧，一個媽媽把你養(yǎng)大成人，辛辛苦苦的，你的心理會覺得心酸嗎，我也試過，可是我想試問一下大家，你們愛你的媽媽嗎？我愛，因為她為我付出了
她的一切。
我的媽媽，現(xiàn)在在我公公的廠里工作，有時還會加班，所以現(xiàn)在的她已經(jīng)瘦了一圈，以前的媽媽，她是多么的'健康，昨天，媽媽打電話過來，她的聲音讓我感到無比心酸，因為她生病了，我好想哭，因為媽媽累了，也病了，我甚至什么都不想，只想著媽媽快點好起來，大家也很想再看見媽媽綻放的笑容，今天下雨，我希望蒼天好心一點，能讓媽媽的病好起來，如果蒼天要我來同媽媽交換，那就讓我來生病，因為我不想媽媽生病，她也照顧我多年，我不想她有事。媽媽，我很謝謝你一直對我的照顧，我愛你。
六年級人物的作文 篇17
晚上,我要去學(xué)作文.我媽媽有事不能帶我去,姑姑主動提出帶我去。
姑姑最近剛學(xué)完開車,買了一輛新車，正在練習(xí)。她說:“金瑋，我?guī)闳W(xué)作文，好不好？”我說：“好啊，那我們開到康樂坊把小淳淳也一起帶過去吧�！惫霉谜f：“那我們趕緊走吧！” 我坐上了一輛面包車，姑姑啟動車子。我們從望江路出發(fā)，在巷子里小心地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，速度比自行車還要慢，一會兒巷口冒出一輛車，幸虧姑姑緊急剎車，才沒有撞上去，一會兒有個小朋友橫穿馬路，姑姑喇叭按了好長時間，那個小朋友才讓路。
終于轉(zhuǎn)出了小巷。到了康樂坊，看姑姑車開得滿頭大汗，真難為她了，我馬上拿了一張紙巾讓姑姑擦汗。等金淳楨吃完飯，姑姑又把我們一起帶到了作文班。在去作文班的大路上車開得還比較順利，在路上，姑姑總是說：“新手上路，開得不好，不要見怪。”
姑姑開車是新手，讓她開夜車也太困難了一點，雖然她開的車有點嚇人，但是我還是要感謝她。
六年級人物的.作文 篇18
第一次遇見你的時候天氣還很熱，不像現(xiàn)在在鍵盤上打字手都會凍得冰涼，那些呱噪不停的蟬還在叫著知了知了，雖然它什么都不知道，很強(qiáng)烈的陽光穿過樹葉灑了一地斑駁，好像我們學(xué)校旁邊的結(jié)冰水坑中的那些冰裂紋，只是多了些顏色。
我見到你的時候你站在操場邊的那棵大樹下對我淺淺的`笑，不過那時候我很沒形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手說我叫顧一，我站了起來握住你的手說我叫顏可，說著的時候看到了你略微不整的牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。
于是我們就成為了好朋友，一起上學(xué)一起回家一起玩耍，別人都說我們“臭味相投”。不過之后你不止一次的說過我倒在地上的樣子有多傻多呆多不可愛，
然后笑得很不淑女，可是我還是覺得那一次很美好很小言，最起碼比我站在講臺上很呆板的坐著自我介紹要好。
六年級人物的作文 篇19
我有一個二姨，她住在我家。二姨很瘦，腰很細(xì)，腿也很細(xì)，臉小小的，看起來像一根細(xì)竹竿，好像一陣大風(fēng)就能刮走。
二姨很臭美，每天早上都要化妝，有幾次都能畫到中午。我覺得她畫的妝很嚇人。有時候她還要給我化妝，嚇得我一見了她就跑。她有口紅，有粉，還有香水，我很奇怪，她那么小的臉，這些東西都要抹在哪？
我給二姨起了個外號叫夜貓子，因為她玩手機(jī)玩到很晚才肯睡覺，有時候看淘寶，有時候錄視頻，還有時候打游戲，很忙的樣子。早上二姨起的很晚，她打著哈欠，眼圈黑黑的，活像一只大熊貓。
二姨還是個養(yǎng)花高手，我家陽臺上養(yǎng)了各種各樣的花，有帶刺的仙人掌，有美麗的紫羅蘭，還有會爬墻的爬山虎。
這就是我的'二姨，一個愛臭美又愛養(yǎng)花的女生。
六年級人物的作文 篇20
文靜這個詞語，讓你想到了什么？是端端正正坐在教室里面聽課的安靜女生，還是宅在家里喜歡看書的乖巧女孩呢？我的這個姐姐，雖然名字可能“文靜”，可是她的性格跟“文靜”一點也沾不上邊！
姐姐在公主的外表下，隱藏著一顆女漢子的心！只要家里需要干力氣活，她總會自告奮勇地站出來，二話不說就包攬了所有的`工作。大到裝貨架，小到換燈泡，沒有什么事情可以難倒姐姐！在我眼里，她就是一個無所不能的“女超人”！
“女超人”有時心思也很細(xì)膩。她發(fā)現(xiàn)我愛看書，就特意買了一本適合我看的勵志故事書《小王子》送給我，鼓勵我多看書，做一個飽讀詩書、充滿正能量的孩子！
姐姐還燒得一手好菜，泡得一手好茶。當(dāng)然，她也特別好學(xué)，看到別人彈古箏，就在旁邊悄悄地模仿，一有空就向古箏高手請教。
我要為她點個贊！
六年級人物的作文 篇21
一個有著黑色珍珠般大眼睛，扁平的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那是我！一個普通的女孩。
普通的我，但是參加過很多大型比賽。例如:英語才藝比賽(決賽)，新概念作文比賽在湖州，小作者提交了比賽...在比賽中，我堅持不懈，從不放棄，取得了優(yōu)異的成績，我失敗了也不灰心。因為我父母教導(dǎo)我，失敗是成功之母。如果你能回到t臺上，你就能做到。當(dāng)然，還有老師的精心指導(dǎo)。我不僅努力學(xué)習(xí)，而且在生活中。我喜歡運動尤其是登山運動。雖然我沒有爬過很多山，但是我想不管是普通的山還是有名的山，我都能感受到大自然美妙的旋律。登山運動是累人的，但你可以一次又一次地與大自然親密接觸，讓整個人輕松愉快。所以登山運動是我最喜歡做的事之一。
可是，我也有壞毛病——作業(yè)拖拉。每天的`作業(yè)整理課我才肯對“作業(yè)山”發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完作業(yè)都會說：“唉，終于做完了！”這就是我，一個既平凡又活潑的女孩！
六年級人物的作文 篇22
我的外公，只有一個字可以形容，那就是“強(qiáng)”。
頭發(fā)像被淋了白色的雨一樣，很白很閃，這表示他的年紀(jì)很大了，但是他還能工作，真的好強(qiáng)，不是嗎？
外公吃的東西的食量剛剛好，不會暴飲暴食，也不會挑食，所以他的身材也很不錯，強(qiáng)壯的肌肉，短短的小腳腳，但是肚子就是大了點，但是力氣很大，這也很強(qiáng)，對不對？
他的.個性很好，不會隨便跟人吵架，更不會打小孩，這樣的個性也很“強(qiáng)”，沒錯吧？
外公在跟別人講話時，都講方言，但是跟我們小孩就都講普通話，所以爺爺?shù)恼Z言天份也很強(qiáng)，都不會搞錯，雖然有時怪腔怪調(diào)的就是了。
我的外公雖然只有小學(xué)，但什么常識都懂得，你永遠(yuǎn)考不倒他，是不是很強(qiáng)啊？
我最喜歡外公教我怎么種菠蘿和開他最心愛的小小貨車，跟外公一起在菠蘿田里工作，我也變很強(qiáng)了。
六年級人物的作文 篇23
我們班的大王數(shù)不勝數(shù)，有繪畫大王“李樂”，書法大王“王夢潔”。我們班最厲害的大王就是跑步大王——李意。
他的頭發(fā)黑得發(fā)亮;眼睛很大，似乎再大一點，眼珠子就要掉下來了。尖尖的鼻子，挺挺的立在原地。
體育課上，他跑起來的速度如風(fēng)一樣。那天剛上課，胡老師叫我們快跑兩圈。他可不管老師罵不罵，一下子跑到了前面。老師大喊：“李意，停下來�！彼秃吐牪灰娝频�，繼續(xù)加速跑完了一圈。跑完后，老師讓他再跑個三四圈，他很樂意的說：“再罰我?guī)兹�。”老師干脆不讓他跑了，讓他跳繩一百下，跳繩他并不擅長。他一邊斷斷續(xù)續(xù)的跳，一邊氣喘吁吁說：“還不如讓我跑步�！�
玩的時候，他也不手下留情。玩三字經(jīng)時，他不用三字經(jīng)什么的.，直接讓對手抓自己。風(fēng)一樣的速度，一個無影跑，對手根本抓不到他。無奈只能去抓別人，我對他很佩服。
他就是我們班名副其實的跑步大王，一個和風(fēng)一樣的男子。
六年級人物的作文 篇24
溫暖的陽光透過窗簾灑在妹妹稚嫩的臉龐上，我安靜地看著躺在搖籃里的她笑著戳了戳她的'臉。
軟得像棉花糖一樣，身上還有一種奶糖的香味，她就是一團(tuán)柔軟的奶糖啊！
妹妹現(xiàn)在才學(xué)會走路盡管總是摔倒但我會在她身邊扶著她重新站起來的。
她頭上短短的小絨毛總是讓我忍不住先要去摸一把但媽媽說不能隨便摸妹妹的頭我只好放棄了。
“呀呀，鴨鴨······”趴在地上的妹妹正努力追趕著帶著小轱轆正直線向前的黃鴨子，她左邊一撲右邊一趴絲毫不覺得這是一項累人的運動。
看著她在房間里又是爬又是撲的我總是會被一臉天真的她逗得哈哈大笑。
到了睡午覺的時間了，我抱起趴在地上已經(jīng)快要睡著的她把她放回到了搖籃里。
是因為小孩子的緣故吧，總是喜歡亂爬的她總是不會注意到被磕青了的地方，唉就算睡覺都是在笑著她真是一點都不用為自己發(fā)愁呢。
六年級人物的作文 篇25
在我的身邊，有許多人關(guān)心著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅持散步，身體特別硬朗。
我的爺爺非常關(guān)心國家時事。白天，“新聞三十分”、“今日說法”、“揚子晚報”總是陪著他;晚上，七點鐘準(zhǔn)時坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時候，他正看得津津有味，忘而樂乎。
我的爺爺還是樂于助人的.人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個老人，他都會主動讓座，而我卻坐在那里紋絲不動，情不自禁地自責(zé)起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點點頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
六年級人物的作文 篇26
一雙明亮的大眼睛，鼻子高高的.，一張小嘴能說會道，一笑就露出兩個大板牙，非�？蓯�。她十分友好，喜歡樂于助人。
有一次，語文課時，課堂作業(yè)本沒做完，老師叫我們抽空補。下課了，同學(xué)們都在玩，我想：我不可以去玩，我應(yīng)該趁現(xiàn)在把作業(yè)補好。想著我就拿起筆飛快地寫了起來，寫著寫著，突然我寫錯了一個字，當(dāng)我伸手拿橡皮時，我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，我東找西找就是沒找到，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一個聲音從背后傳來：“你在找什么?”我轉(zhuǎn)過頭著急地說：“我在找橡皮�！彼押玫匦χf：“我有兩塊橡皮，借你一塊，放學(xué)后再還我�！闭f著便從文具袋里拿出一塊橡皮遞給了我，我接過橡皮感激地說：“謝謝，你真是雪中送炭�！薄安挥弥x，快寫吧�！彼蛭覔]揮手說。我馬上低下來繼續(xù)趕作業(yè)。
你們猜，她是誰?她就是我的同桌任可卿。
六年級人物的作文 篇27
這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細(xì)長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素凈的.打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。你們猜這是誰？哈哈，這是我姐姐!
姐姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。
這就是我姐姐！我喜歡我姐姐！
六年級人物的作文 篇28
大家好自我介紹：我叫曹志林，家住城陽街道北疃社區(qū)，今年9歲，在城陽區(qū)第三實驗小學(xué)上學(xué)..
我有一頭長長的黑發(fā)，一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑瞇成一條縫。鼻子下面有一張可愛的小嘴。不胖，不瘦..我的性格活潑可愛，喜歡和人交朋友，我的聲音有點響亮，是一個脾氣很快的人，媽媽經(jīng)常告訴我：“小女孩要溫柔，性格穩(wěn)重，做事認(rèn)真，細(xì)心，不能馬虎�！蔽覐膩聿宦牎：俸�！我還有一個特點就是喜歡逗人笑，比如：講笑話，做鬼臉，裝可愛，做滑稽的表情和動作，逗得同學(xué)們笑翻了天，他們笑我也開心，哈哈�。∥业呐d趣廣泛：閱讀，繪畫，唱歌，跳舞，跑步，但我最喜歡的是健美操，我很自豪被選為學(xué)校健美隊。
這就是我可愛的`，可愛的小女孩，你知道我現(xiàn)在，對不對？像我這樣的？愿意跟我交朋友？
六年級人物的作文 篇29
在我的家里有一個非�？蓯鄣男〉艿埽�不到一歲，再過十幾天就要八個月了，在小孩里，我又發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的事，讓你意想不到。
因為現(xiàn)在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更>溫暖。早上起床時，我在看電視，媽媽準(zhǔn)備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷里，媽媽準(zhǔn)備給他穿襪子，誰知媽媽穿襪子時把他的腳都快碰著嘴了，有些不可思議，我就問媽媽：“他怎么這么能呀？”媽媽告訴我：“小孩的骨頭都是非常軟的�！苯又┑诙粫r我不停的看，又用他的腳試著碰他的嘴，真是簡直不可思議。我又驚奇地說：“我都不能，他呀！太能了。”接著，他竟然能碰著嘴，真是讓人刮目相看呀！誰知道小弟弟還是會不停地笑，真是可愛極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。
接著后來的'這幾個晚上，我都會試著用弟弟的腳來碰碰他的嘴巴，哎
六年級人物的作文 篇30
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當(dāng)我聽見這首歌，眼前就浮現(xiàn)出媽媽的笑臉。我有一個好媽媽，她很勤勞。
媽媽今年36歲，燙著一頭卷發(fā)，體型微胖。媽媽小時候生活在農(nóng)村，她十三四歲的`時候，就經(jīng)常在家里幫外婆做家務(wù)。洗衣服、掃地、做飯，媽媽樣樣都精通。農(nóng)忙的時候還去田里割稻、插秧。
現(xiàn)在她成了我的媽媽，更是辛苦了。媽媽白天上班認(rèn)真工作，受到上司好評;下班回家，她把家里收拾得井井有條，還擠出時間幫我輔導(dǎo)作業(yè)，照顧幼小的弟弟。周末，她還和爸爸一起去看望奶奶，幫奶奶洗衣、拖地……一刻也不閑著。今年寒假，她還主動幫助老師整理編輯習(xí)作向《池州日報》投稿，還負(fù)責(zé)登記咱們2班小記者發(fā)表文章工作。
媽媽加油!我以你為榮!“榜樣的力量是無窮的”!在媽媽的言傳身教之下，我也要成為一個勤勞的人。
六年級人物的作文 篇31
老師，我對它不陌生，甚至不熟悉。
老師的工作是教祖國的花朵健康成長。
老師總是默默地為我們付出。它們保護(hù)我們免受風(fēng)雨，傳遞我們的知識，教我們健康成長。鼓勵、批評、關(guān)心、愛護(hù)，都是老師對我們的特別照顧。鼓勵是為了讓我們重拾信心，繼續(xù)努力。批評是為了讓我們改正錯誤，而不是自滿。關(guān)心和愛來自心底。一個班就像一個大家庭。老師是我們的母親，陪伴著我們成長，感情也在這一點一點發(fā)芽。師生筑起了親情的墻，堅不可摧。
一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸。師生關(guān)系不僅僅是教師向?qū)W生傳授知識的簡單關(guān)系。師生之間的友誼永遠(yuǎn)是最深的。
老師像園丁一樣，默默為祖國的花朵付出，卻不求回報；老師就像母親。
用一切可能的`方式關(guān)心我們，愛我們；老師像朋友一樣陪著我們，陪著我們哭，陪著我們笑，陪著我們學(xué)習(xí)，陪著我們玩耍，見證著我們的喜怒哀樂。
別忘了老師的好，永遠(yuǎn)念老師的情。
六年級人物的作文 篇32
我有一個可愛的妹妹，她長著一張圓圓的臉蛋，柳葉似的眉毛下面一雙水靈靈的大眼鏡一眨一眨的，小巧玲瓏的.鼻子，櫻桃小嘴，可愛極了。
我的妹妹有一只毛茸茸的玩具小灰兔，她最喜歡和小灰兔一起玩耍。每天上學(xué)、睡覺、出門都要抱著它，小灰兔是她形影不離的好伙伴。每天我都要輔導(dǎo)我妹妹寫作業(yè)，她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。寫數(shù)學(xué)的時候認(rèn)真計算，寫語文的時候大聲朗讀，寫美術(shù)的時候仔細(xì)涂色。
我的妹妹非常懂事，她會整理自己的物品，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，更重要的是，小小年紀(jì)便懂得謙虛禮讓。有一天，爺爺買了一個又大又圓、香甜可口的大西瓜，我們狼吞虎咽的吃了起來，不一會，西瓜就不剩幾塊了，妹妹說，我們給爸爸媽媽留一些吧！我贊許的點了點頭。
我的妹妹有許多優(yōu)點，我要向她學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
六年級人物的作文 篇33
我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當(dāng)然是她那又白又嫩的皮膚，像個牛奶布丁很想撲上去咬一口。
我與她玩時，總是能把她給逗樂。有一次，我買了只會發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“慘雞”。突然，我腦里閃過一個壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團(tuán)。沒辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個“小公主”。妹妹破涕為笑，一個勁兒按著“慘雞”的.肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛。
我很喜歡這個小妹妹，因為她帶給了我快樂！
六年級人物的作文 篇34
從小我就喜歡聽神話故事，里面的人物都神通廣大。而我最喜歡的就是西游記里的孫悟空。
孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，能上天入地、能變化多端、能降妖除魔……其中我最羨慕的'是他的“七十二變”！在戰(zhàn)斗中，如果敵人是貓妖，他就變成貓的天敵——狗；如果敵人也變成狗，他就再變成獅子；如果打的累了，他就會變成石頭或者其他物品隱藏起來，如果敵人藏在屋子里不出來，他還會變成蚊子從門縫里鉆進(jìn)去……任何事真是難不倒他，因為他會的變幻有72種，是所有人物里最多的！
我最崇拜他，不僅僅是他能變幻。其實我最想讓孫悟空帶我去坐坐他的筋斗云，他的一個筋斗就能飛躍十萬八千里，假如我能坐上去，那么我就不用再苦苦地等著放假爸爸帶我旅游了，我們祖國的大好河山都能被這一趟給領(lǐng)略了！
孫悟空的本領(lǐng)有好多，他跟著唐僧去西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。如果你對他也感興趣，那么，《西游記》這本書你就仔細(xì)閱讀吧，相信你也會喜歡上他的！
六年級人物的作文 篇35
我的媽媽是一位老師，她長得可漂亮了。媽媽喜歡梳妝打扮，愛穿紅色的連衣裙，就像“玫瑰仙女”般美麗。
媽媽披著一頭烏黑的齊肩卷發(fā)，圓圓的臉頰，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，顯得特別有學(xué)問，她笑起來美極了。
我的媽媽會“百變”：發(fā)怒時，媽媽像只兇猛的“大老虎”，沖我又吼又叫，好嚇人呀！開心時，媽媽像只快樂的.“小兔子”，和我一起又蹦又跳，好幸福呀！嚴(yán)厲時，媽媽像位“指揮家”，對我的作業(yè)指指點點，好煩吶！害怕時，媽媽像只“小老鼠”，躲在爸爸身后不敢出來，好可笑哦！思考時，媽媽像只聰明的“狐貍”，腦袋里冒不完的奇思妙想，好聰明！激動時……
我的媽媽厲害吧？你是不是也想有一個“百變”的媽媽呢？小朋友，你的媽媽也很特別哦，快去仔細(xì)觀察觀察吧！
六年級人物的作文 篇36
我從小就和爺爺生活在一起，想要什么，爺爺就給什么。
看！爺爺長著一米七的個子，爺爺?shù)难劬κ菃窝燮�，很小，上面還有一對濃濃的眉毛，左邊的'眉毛上有一根毛兒特別長，一厘米還多呢。
你猜我爺爺叫什么名字？叫“光頭強(qiáng)”。因為爺爺?shù)念^很光一根頭發(fā)也沒有，所以我們都喜歡他這個外號。這就是常說的，寬闊的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛（頭發(fā)），爺爺是個既聰明又能吃苦耐勞的爺爺。
別看爺爺快要七十歲了，但光頭強(qiáng)爺爺可是很萬能的，在我眼里，爺爺就是個大廚，早上，中午。晚上的飯都是爺爺一個人做的，中午吃米飯的話，爺爺就會做我最愛吃西紅柿炒蛋，紅燒肉，可樂雞翅，麻婆豆腐……
這個萬能的“光頭強(qiáng)爺爺太了不得了，我太喜歡你，我太佩服你了！
六年級人物的作文 篇37
我們班的大王很多有“書法大王”林譽，“速度大師”江梓宸，“繪畫大王”葉鴻濤，“草筆字大師”……今天我要說我們班的“細(xì)心大王”—張明軒。
他的頭發(fā)如黑黑的炭，一張臉白白的，長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子在一張櫻桃小嘴的上方，大大的腦袋，似乎裝了很多知識。
他上課的時候十分認(rèn)真�，F(xiàn)在正在上數(shù)學(xué)課，他一動不動如木頭人一樣。我們各寫各的，都寫完了，老師就開始解答。孫道鴻先說：“不夠，因為少看了�！睆埫鬈庨_始反對，方偉晨接著反駁：“孫道鴻是對的�！睆埫鬈幰粋�人反對。后來我也站起來支持張明軒的觀點。張明軒一直在反對，說的話有理極了。大家都反駁不了他的`觀點。后來老師笑了笑說：“張明軒很細(xì)心，從三種不同的角度來說這個問題�！睆拇舜蠹叶冀兴凹�(xì)心大王”。
這就是我們班的細(xì)心大王，你喜歡他嗎？
六年級人物的作文 篇38
我有一個朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因為他確實“夠朋友”。
上學(xué)前的一個晚上，我去他家玩。他的.腿受傷了，行動非常不便。他告訴我，腿一動就痛，不動就不痛�！澳蔷筒粍�，坐著玩�！彼耐韧礇]有影響到我們玩游戲，我們?nèi)匀煌娴煤荛_心。
回到家，要開門時，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準(zhǔn)，非常沮喪地在家門口等父母回來。
等待的時間非常難熬。一個小時過去，在我百無聊賴中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著腳向我走來，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過去，心痛地說：“快坐下！”
“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了�！闭f著他從褲袋里掏出鑰匙。
“天啊，這么遠(yuǎn)，跛腳走過來要忍受多大痛苦，要大多的毅力��！”我接過鑰匙，激動地把他攬在懷里。
他是誰？他就是我的鐵哥們，謝明杭！
六年級人物的作文 篇39
我有一個和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個感嘆號去掉點。雖然已經(jīng)有六十八歲了，可是每天還是很有精神的。
每天早上爺爺都會在六點鐘起床，然后做他自己編的“早操”，做完后就做早餐。
爺爺還是一個十分簡樸的人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，因為那雙鞋的鞋頭有一個洞。爺爺看到后，就立刻攔住我，他說：“不要扔，我可以把這雙鞋修好�！蔽野胄虐胍傻匕涯z鞋交給爺爺。他首先在鞋的`爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強(qiáng)力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術(shù)般地把那雙鞋修好了。
雖然平時爺爺很和藹，但有時也很嚴(yán)厲。放暑假的時候，我用了五個星期的時間就把暑假作業(yè)寫完了，爺爺就拿著我的作業(yè)本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯了，都會讓我去訂正。
在我心目中，爺爺真是一個值得敬佩的人
六年級人物的作文 篇40
我認(rèn)為人和動物講理是會吃虧的，因為人是有理智的，而動物的大腦里裝的是豆腐渣。
當(dāng)他再一次把球扔到我的臉上時，我更加肯定這家伙的右腦發(fā)達(dá)左腦空白。這家伙一定不知道，如果我搬得動地球，我一定會第一個把他扔進(jìn)外太空里。
他也應(yīng)該不知道，當(dāng)我聽見他用囂張的語氣和我說話時，我有多討厭他。每當(dāng)他讓我以為“這次他會氣死我”，我心中無數(shù)把小尖刀“嗖嗖”地截到他后背上。
我要感謝同時又很愧對那些因他而提早衰竭的細(xì)胞。我能健康的存活至今，除了他們義無反顧的前仆后繼以外，更重要的一點是堅持，因為它們會向他要回它們所付出犧牲的`代價。藝術(shù)現(xiàn)象的共性問題,藝術(shù)的基本原理和概念范疇問題。這里需要明確兩點：一是藝術(shù)理論與藝術(shù)史、藝術(shù)批評的關(guān)系;二是藝術(shù)理論與部門藝術(shù)理論的關(guān)系。
六年級人物的作文 篇41
我，聶瑾瑩，大家都叫我瑾瑩或瑩瑩，生肖是神氣十足的大公雞，今年9歲。
我的身材不胖不瘦，頭發(fā)油光發(fā)亮，發(fā)質(zhì)非常棒。眼睛圓溜溜的像小珍珠一樣，可好看了。眉毛不濃不淡。鼻子小小的，媽媽說我的鼻子像小狗一樣靈敏，一聞到好吃的東西口水都快流出來了。嘴巴小巧玲瓏的，吃起東西來我的嘴巴就甜滋滋的，說起話來也像蜜一樣甜。我有一雙雷達(dá)一樣的耳朵，可靈了，很遠(yuǎn)的聲音都逃不過我的“順風(fēng)耳”。
我喜歡唱歌，愛跳舞，最喜歡畫畫。一有時問我就會拿出我五顏六色的畫筆，和我的.畫本畫出各種各樣的畫。我還最喜歡看書，走路的時候看，吃飯的時候也看，看得入神時，媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。
喜歡看書的我有許多優(yōu)點。我是上課最認(rèn)真的，老師提問的時候總是第一個發(fā)言的。因此，老師沒少表揚我。在家里我是媽媽的貼心“小棉襖”。
這就是我，一個聰明可愛的我，大家喜歡我嗎？
六年級人物的作文 篇42
我們班有很多的“大王”，有“學(xué)習(xí)大王”林譽，有“書法大王”孫道鴻，有“書法大王”章蕓，但是我們班上的“調(diào)皮大王”就比較特別了。
他叫汪俊，一頭烏黑的頭發(fā)，兩只水汪汪的眼睛活像兩顆晶瑩透明的玻璃球，小小的鼻子下的嘴巴，總是會說出很多奇怪的`話。看起來就特別調(diào)皮、搞笑。
有一次放學(xué)的時候，我們這組要留下來掃地。正巧，汪俊也留下來了，他當(dāng)著老師的面叫我曾曾曾爺爺，老師嚴(yán)肅地說：“別亂叫！”可他根本不當(dāng)回事，一邊揮舞著掃把，一邊小聲地叫著。
還有一次，老師叫我搬凳子站在后面，汪俊也在后面，他爬到我身邊說：“爸爸，抽華子！”他邊說邊假裝給我遞煙，真讓我哭笑不得呀！老師看到了，搖搖頭把他叫到門外了。
你們說他是不是調(diào)皮大王？
六年級人物的作文 篇43
她是一位平凡的老師，她的舉動讓我改變了一些看法。
她是五十三中的一位新老師，那是一個平常的夜晚。我去辦公室問題，偶然的機(jī)會目睹了這件事。
她正在吵一名犯錯的學(xué)生。很兇，把那個學(xué)生吵得動都不敢動，一開始我以為老師吵學(xué)生時都一樣，我也沒去多關(guān)心�？陕奈野l(fā)現(xiàn)我錯了。他慢慢從一開始強(qiáng)硬的態(tài)度變得和緩了許多。聲音也慢慢開始哽咽。
她讓學(xué)生回去之后，自己眼睛里的淚水也忍不住的流了下來，這一幕我被震撼到啦。我第一次看見老師吵完學(xué)生哭的。
“可能是我見識比較短吧�！�
我從辦公室出去了，我怕自己會觸景生情。出去后我在想，老師為什么會哭，因為她心中有愛，她不想看見自己的學(xué)生被開除后前途盡費。
她用自己的'行為影響著身邊的人，在寒冷的冬夜溫暖了平凡的我。
六年級人物的作文 篇44
和睡覺打鼾的人一起睡覺，這必定是一件萬分痛苦的事！每天夜里，爸爸的鼾聲總?cè)鐩]有盡頭的火車，一次次打斷我的美夢。因此，我萬分討厭爸爸的鼾聲。
終于！一天晚上，爸爸值夜班。得知這個消息，我興奮不已，哈哈，終于能睡一個安穩(wěn)覺啦！可就是這個晚上，我才體會到爸爸的鼾聲是那么重要，那么溫暖。
夜深人靜，我幸福的拉上被子，準(zhǔn)備美美地睡一覺，可是，不知過了多久，我還是沒合上眼，在床上翻來覆去，唯有時鐘“滴答……滴答……”地走著。咦，怎么這么安靜？我心里總覺得少了些什么。一切靜的可怕，我突然開始想念那親近的鼾聲，我一頭鉆進(jìn)被子，緊閉上眼，寂寞地進(jìn)入夢中……
那一夜，小臺燈亮了一宿，因為少了爸爸的.鼾聲，夜顯得特別漫長，睡夢中，我仿佛聽見了爸爸的鼾聲，竟那么悅耳，動聽！
我不再討厭爸爸的鼾聲了，因為，只要爸爸的鼾聲在，我便不會害怕，只要爸爸鼾聲在，我就不會寂寞，只要爸爸鼾聲在，我的心便永遠(yuǎn)踏實！
六年級人物的作文 篇45
我們有一個叫唐小勇的同學(xué)，他說話有一些可以相信，有一些不可以相信。
為什么這么說呢！因為有一次，我給他一條樣板蛇，他說借我悠悠球一個星期�！翱墒俏覜]帶，下午給你行嗎！”唐下勇說。我說：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，唐小勇撒謊說：“悠悠球不見了�！蔽揖妥屗�我樣板蛇，他說“也不見了�！蔽揖腿グ堰@事告訴了他媽媽，他媽媽說：“君子一言，四馬難追！”唐小勇聽了媽媽的'話就把悠悠球借我玩了一個星期。
還有一次，上體育課時，唐小勇說話說我個不停，老師就一直瞄著他。唐小勇沒有看到老師一直瞄著他，老師就快速來到其身旁其也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評了唐小勇一頓。老師還準(zhǔn)備把他拉到辦公室的，唐小勇懇求說：“老師，再給我一次機(jī)會好不好呀！”老師說：“好�！碧菩∮戮突亓辛�。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué)，你們千萬不要跟他學(xué)習(xí)哦！
六年級人物的作文 篇46
我們家有個貪吃鬼，那就是我的哥哥。要是聽到誰說吃飯了，他就會立馬跑到飯桌前。
有一次，我和他各買了一包牛肉味的薯片。我才剛吃了幾片，他“咔嚓嚓”幾下，一包就消滅了一半。過了一會兒，他把自己的薯片吃完了，他立馬走過來，把我的薯片搶了過去，他拿起一個薯片舔了一下，又放回袋子里�！鞍。『脨盒�，你吃完了就吃我的�！蔽铱棺h道。他根本不理我，大口大吃起來，還調(diào)皮的'說道：“這下，你沒辦法了吧！”
這還不是最貪吃的時候，他最貪吃的時候，是吃了一個不知道的東西，還在那津津有味地嚼著，一臉享受。我看了看說：“哥哥，這好像是狗糧。”他立馬吐了出來，仔細(xì)的看著包裝，然后他去刷了好幾遍牙齒。
這就是我家的貪吃鬼，總會和我搶東西吃的哥哥。
六年級人物的作文 篇47
我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長又黑的秀發(fā)，她有一個小小的鼻子，有一張能說會道的`小嘴巴，有一對小小的耳朵，美麗極了，可她有一個特點就是很小氣。
記得有一次，我看上了妹妹的滑板車，我就對她說：“妹妹，你可不可以讓我玩一玩你的滑板車？”妹妹卻神氣地說：“呵呵，羨慕崇拜我了吧，可我就是不讓你玩。”我心想：看我怎么說服你，我有的是辦法。我對妹妹說：“哎喲，我的親妹妹，我就玩一會，玩一會，可以嗎？”她只好無奈地對我說：“好吧�！�
昨天，我們在小賣部里看上了一個文具盒，我對旁邊的妹妹說：“妹妹，你有沒有兩元錢？”她說：“有啊，怎么了？”我不好意思地說：“我想買一個文具盒，你能不能用你的兩元錢買一個呀？”妹妹咬牙切齒地說：“呸，你上星期哄我給你玩滑板車，我答應(yīng)了，今天你還讓我用自己的錢給你買文具盒，想得美……”我只好低著頭傷心地走了。
這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好朋友。
六年級人物的作文 篇48
我的爸爸最喜歡玩《和平精英》，游戲就像他的天堂，他每天至少玩了3小時。
今天，爸爸像往常一樣，進(jìn)入自己的`房間，打開電腦。只見他熟練地戴上耳機(jī)，把左手放在鍵盤上，右手握著鼠標(biāo)。
爸爸按下開機(jī)鍵，進(jìn)入游戲�！澳阋堰M(jìn)入刺激戰(zhàn)場，加油，特種兵！”剛開始還很正常。爸爸說：“老K，老K，來人了，來人了！”他大聲喊：“沖��！”他的眼睛死死地盯著屏幕，手忙腳亂地操作著鼠標(biāo)和鍵盤。
我說：“爸爸，你聲音小一點�！卑职謶嵟卣f：“哎呀，知道了，知道了！”過了一會兒，只聽見“啊”的一聲，原來爸爸在游戲里打架差點打輸了，他想拍桌子，結(jié)果拍到仙人掌了。他說：“老K，我受傷了。”老K看了看他的血條，說：“你沒受傷��！”“我在現(xiàn)實生活中受傷了。”
最后，他去醫(yī)院包扎了傷口。媽媽知道了事情后，還把爸爸的電腦沒收了。
六年級人物的作文 篇49
我的作文老師名字叫柯柯，我們都會親切地稱呼她為“柯柯老師”。老師有著彎彎細(xì)細(xì)的眉毛，又大又圓的眼睛，小小的鼻子和薄薄的小嘴。白里透紅的小圓臉，那叫一個精致。
柯柯老師上課的方法有很多，比如：給我們講小故事，玩好玩的.游戲......
記得有一天，老師給我們準(zhǔn)備了一場吹氣球比賽。老師仔細(xì)地看著每一組，到底誰能贏。可是到我上場時，我怎么也不能把氣球吹大。這時，老師看見了悄悄地走了過來告訴我把氣球上拉拉、下拉拉、右拉拉。我按照老師說的那樣拉，然后我使勁一吹，氣球就像我聽了我的指令一樣，迅速變成了一個大西瓜......最終我贏得比賽，我開心得手舞足蹈，老師也露出了燦爛的笑容為我高興。
老師的愛好有很多，如寫字和看書......所以她知道好多小故事，都會在上課的時候講給我們聽，讓我們受益良多。
這就是我們可愛又美麗的作文老師。
六年級人物的作文 篇50
我哥哥的名字叫瑞，“聰明”瑞哦！
他的眉毛很厚又長，他的眼睛像彎形的月牙一樣顫抖，當(dāng)他不開心的時候，他的嘴很高，一個可愛的，淘氣的樣子，非�？蓯�。
母親是弟弟的偶像，他最喜歡的媽媽！媽媽看不到一點點委屈。
一次，我哥哥和我在看電視。突然，我聽到母親的`哭聲："兒子，你父親打了我！"的"一只手"過去了，"不管怎樣，這不是對我的。"的兄弟沒有。母親給她哥哥看了一眼："兒子是白人！"哈，"父親在災(zāi)難中微笑著。
就在這時，弟弟打了他父親一拳就跑了。"媽媽，我為你報仇了�！备赣H的臉是黑色的，弟弟的臉是挑釁的：“你來打我！來吧！"媽媽驕傲地說：“我告訴過你！”我兒子不會是叛徒！哈哈！"爸爸哭了，笑了，說不出話來。
這是我可愛，頑皮，狡猾的弟弟。
六年級人物的作文 篇51
三毛是個沒父母的孩子，經(jīng)常被其他孩子嘲笑和欺負(fù)，是個可憐的孩子。
三毛的臉圓圓的，腦袋很大，頭發(fā)有三根，所以叫他三毛。他的眼睛不大不小，鼻子長長的，嘴巴很大，耳朵像一把扇子，身體瘦瘦的'。
三毛很可憐，經(jīng)常想起自己的爸爸媽媽。有好心人收養(yǎng)他，不幸好心人家里破產(chǎn)了，三毛又過起了他的流浪生活。又有一個練武術(shù)的好心人來收留三毛了，三毛非常的開心，因為他又有吃又有住了而練武術(shù)的只是想三毛代他賣藝，三毛成天吃不飽住不好，真可憐。
有一次，一個強(qiáng)盜讓三毛幫他偷東西，就可以吃得飽，穿得好，住得好了，三毛只好答應(yīng)。一天，有一對棉花被車子帶走，三毛看見了就趕緊去偷，最終被打了一頓，三毛再也不敢偷雞摸狗的事了。我不希望三毛在偷東西了。
三毛很愛學(xué)習(xí)，別的孩子不要去讀書，三毛就請求別人讓他讀。
你們喜歡他嗎？我可喜歡他了！我長大了一定要捐錢給三毛，讓他找到父母，得到家庭的溫暖。
六年級人物的作文 篇52
我有一個可愛的小兄弟，他叫部門遲鵬，彭吃的綽號。聽，帥氣的名字吧！大哥不僅是帥，太英俊外表的名稱。
他弟弟胖乎乎的`圓臉上有一雙頑皮的大眼睛，眼睛閃著光，像兩顆閃亮的黑色寶石。紅紅的臉像九月成熟的大李子一樣閃閃發(fā)光。只要弟弟的嘴微微張開，微微一笑，他就會露出潔白的細(xì)牙，整齊明亮。
我記得有一次我哥哥想當(dāng)一名士兵。他堅持要他媽媽給他買一套制服。買了之后，他每天都穿上制服，然后照鏡子向他敬禮。他的制服可能是他的寶貝，他不能放下它，甚至不讓我們看它和觸摸它。看起來我弟弟真的認(rèn)為他是個好士兵！
你弟弟哭的時候真好玩！你看，他把頭深埋在床上，臉通紅到耳朵。兩眼閃爍的淚珠，就像小泉的兩只眼睛，滴落下來。我的眼睛是紅色的。
我的弟弟是不是很可愛？
六年級人物的作文 篇53
提到“阿Q”可謂是家喻戶曉，他的形象常常在人們心里喚起哪種“哀其不幸，怒氣不敢”，精神勝利法讓人感到他的可憐與愚昧可是，有一個與其相近的.成語，至今被人推，那就是“知足常樂”“知足常樂”與“精神勝利法”何其相似。他作為文學(xué)中的一個鮮明人物，體現(xiàn)了中國人的某種性，就“精神勝利法”而言，一味的逃避與自我安慰恰恰是要不得的。
人生中肯定有失敗，“常勝將軍”必進(jìn)是個別人，人也會有不如意的時候。但面對這些困難，我們是否應(yīng)向阿Q那樣一天用小子打“蟲豸”代替“老子打兒子”以換取心里平衡，來從容自己嗎，答案多是“不”。
在我們之中，不也有人提出“60萬歲”嗎？得了60分就比59分好不少，不思進(jìn)取，考壞了有非常多的理由糖塞自己……這與阿Q的“精神勝利法”有過之而無不及。
“阿Q”的話道不盡，但社會里少一個“阿Q”，中華民族就多一份奮進(jìn)，少一點“阿Q精神”我們就多一份追求的渴望……
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