有關六年級想象作文集錦十篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級想象作文 篇1
大家好，我要給大家介紹一個精靈，它的名字叫伊特。
在賽爾號Ⅱ里，地月氏族和沙爪氏族有一個傳說：有一個精靈，沒有人知道它的真面目，說它到的地方都會發(fā)生災難……
它有一開始三個屬性，分別是風。電與冰，到后來，增加了一個屬性：暗。不過暗這種屬性只有在萬圣節(jié)才會出現。
如果大家玩賽爾號Ⅱ，我祝大家早日獲得伊特！
六年級想象作文 篇2
如果我是老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因為我們班主任是那樣的激情，那樣的執(zhí)著，那樣的幽默。
如果我是老師，關注農民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動學生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識改變命運。
我不會歧視學習差的學生，我會經常給他補課，經常找他談心，經常表揚他的優(yōu)點，讓他自信起來。
如果我是老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本�，F在很多老師在對待犯錯方時，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請家長。而這一套，對于一些逆反心態(tài)過重的學生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會激發(fā)同學分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學的集體榮譽感和團結拼搏的斗志。
老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德！
六年級想象作文 篇3
人活下來是為了生存，要想生存就得學會掙錢，所以，錢是生存下去的必需品。
有句話說得好：錢不是萬能的，但是沒錢是萬萬不能的。
如果這個世界所有人都很有錢，那么真?zhèn)�世界又會是什么樣子的呢?
有錢后就不需要掙錢，所以沒有人會去勞動，國內生產總值就會下降，所有物品因為沒人去生產就會變的特別稀少，像不可再生資源一樣，用完就沒有了。世界上的人變得懶惰無比，自私無奇。世界就會因為人們的貪婪變得面目不堪，所以，人人有錢會毀滅世界。
但如果是個人有錢呢?是不是會像《西虹市首富》里的王多魚一樣，衣來伸手，飯來張口，千萬人之上，無數人追隨，想花完錢都成為一種煩惱，此之謂生活也。
但是那是王多魚的生活，我的有錢夢，一定要不一樣。所以我制定了《有錢計劃》
第一條：投資建設環(huán)保事業(yè)。沒什么原因，我就是喜歡綠色;沒什么原因，我就是想看荒漠變綠洲;沒什么原因，我就是因為從小生活在農村，我喜歡大地，也喜歡大樹。
第二條：投資科研事業(yè)。應為前段時間看了《我不是藥神》這部電影，就覺得我們需要擁有足夠強的醫(yī)學技術，才能讓患者有買得起的便宜藥吃。不為別的，就是熱愛生命。
第三條：規(guī)范娛樂圈。明星掙錢多，所以很多人都想要成為明星。那別的行業(yè)缺人怎么辦，就比如說科研事業(yè)缺人，國家還怎么進步。所以，我要做商業(yè)大佬，做干大事的人。
為了完成我的《有錢計劃》，所以我要做干大事的人，朝著有錢的目標不斷前進。
六年級想象作文 篇4
假如我是一只馬良的神筆，我要畫出千千萬萬雙眼睛，讓全世界的盲人看到這五彩繽紛的世界，讓他們的眼里看到的不僅僅是黑暗。我還要畫出一叢叢綠草，讓那荒涼的戈壁灘不再毫無生機，而是生機勃勃，成為新疆一顆閃亮的明珠。
假如我是一名設計師，我要設計一條神奇的裙子，讓雖然腿不方便的媽媽也能美麗動人。
假如我是一名母親，我要讓那些沒有體會過母愛的孩子得到母愛。讓他們體會到依偎在母親懷抱里是多么的溫暖！讓她們也知道原來母愛是偉大的。
假如我是一片空氣，我將去幫助那些呼吸困難，缺少氧氣的人們，讓人類真正領悟到空氣原來對他們那么重要。
假如我是一名老師。我要去幫助大山里的孩子，讓他們學會知識，讓他們得到智慧女神的愛戀，讓他們在智慧的海洋里自由飛翔。
假如我是一盆花。我要盡我的力量為人類貢獻氧氣，綠化我們的家園——地球。
假如我是一枚鑰匙，我要為孩子們打開智慧的'大門，為死去的靈魂打開天堂的大門，為力求上進的年輕人打開世界的大門。
假如我是一塊可口的蛋糕，我將要幫助那些吃不到飯的孩子們，幫助那些只吃一種食品的孩子們，讓他們嘗到不一樣的味道，
假如我是一支蠟燭，我將要照亮黑暗的世界，為人們照亮人生的道路，不讓他們誤入歧途，
假如我……
六年級想象作文 篇5
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋、鐵橋、水泥橋……可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進我神奇的夢幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會情不自禁地愛上它。
那天，大雨過后，天空碧藍碧藍的，好像水洗過的鏡子一樣，這時，我突然看見遠處的天邊出現了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫下了七種色彩。這時，想象中的橋出現了……
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實里面別有洞天，里面是一個非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風景，非常的美，如果你玩累了想回家的話，白云飄過來，組成一個大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂得一路滑回家。
這就是我夢幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現實，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍天，擁抱快樂！
茫茫宇宙，浩瀚無邊，星河燦爛，散布其間。
我乘坐光速一號，在宇宙中尋找著曾經發(fā)過要消滅地球人信息的星球。通過電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個外表仿佛水瓶一般的星球上。
我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開著重力車，在陌生星球上飛快地環(huán)繞了一圈，企圖發(fā)現一些生物，結果卻是竹籃子打水——一場空。
這時，我突發(fā)奇想，莫非，這個星球的生物全部住在星球的內部？后來，事實證明了我想法是正確的。
我找到了這個水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結果里面的情景令我大吃一驚，里面是一個絕對的高科技世界。汽車燃燒的不是汽油，而是空氣。街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會爬出一只只機械螃蟹，把垃圾吃掉。
當星球的生物發(fā)現了我的到來，都對我指指點點，好像發(fā)現了稀有動物。我顧不上這些，立刻根據宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個星球的宮殿。
到達宮殿之后，我開始與首長進行談判。
通過對話，我終于了解到，由于我們人類在太空制造了太多的垃圾，那些垃圾產生的射線恰好會破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經全都得戴上類似人類眼鏡的東西以保護眼睛，為了后代的長治久安，水瓶星球人正醞釀對地球宣戰(zhàn)，以武力解決問題。
得知情況后，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球專門制造保護眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，并達成協(xié)議，以后地球不再制造太空垃圾，兩個星球和睦相處。
從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個星球人的心里生了根。
六年級想象作文 篇6
這是一個強者為尊的世界，弱者，就是強者的踏腳石。而我，則是這里最高的統(tǒng)治者——蒼魂。我常常坐在龍椅上，看著比我弱小的人跪拜在我的腳下。在這里沒有人會比我強大世界里，我站在最高處，俯視著屬于我的江山。再別人眼里，我是至高無上的神，只有我自己知道，我一點也不快樂。我常常有莫名的空虛，只能拿那些微不足道的成就來騙自己。我曾經有過一個弟弟，他可愛，他活潑，我曾經那么保護他……可是，殺死他的，卻是我這個曾經保護他的哥哥……
一切又要從來，可是這次我的弟弟要將我殺死。我開心，我悲哀。到最后，我也妥協(xié)于了命運。我站在城墻上，我看著弟弟，我還是像以前一樣，還是那個帝王。知道他對我說，哥，我曾經那么信任你，可你給我什么？我好傻，真的，現在，我要把你欠我的全部還給我！！呵呵呵，我的弟弟來找我報仇呢，或許，我是該消失在這個世界了。
我咬破手指，在城墻寫道；弟弟，我該消失了呢，你會想我嗎。以前的事，是哥哥對不起你，再見。不，永別。我啟動了自爆。我看到了屬于我的世界，弟弟，你哭了。我想，以后我要永遠守護這座城，這座空城。
六年級想象作文 篇7
嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小強，今天他的姑姑來看她，還帶來了不少好吃的東東，有火腿、肉串、面包好吃的東西應有盡有，俺也跟著沾沾光，好好享受享受。
“全是我愛吃的東西，我今天要吃個夠�！毙≈魅苏f完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，我就像個皮球一樣大起來了。
這下可把俺累壞了，也沒功夫享受這些好吃的了，俺用盡全力來消化食物，可最后還是以失敗告終。
這時，小主人又拿起一大包薯片，坐在電視旁，邊看電視邊吃薯片，我實在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快裝不下了！”
我用盡吃奶的力氣喊，可是小主人只能聽到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那張饞嘴，就又吃了起來我被活活累暈了。
晚上，我醒了，便哭了起來，腦子被我吵醒了，它聽了我的講述，也非常生氣，便叫醒了腸子，我們一起商量計策，準備明天教訓教訓小主人，叫他知道貪吃的下場。
第二天一早，小主人到了學校，剛坐下就感到肚子疼。經過老師同意，就去了廁所，剛走出廁所，他又感到肚子疼，就又跑進了廁所
第二節(jié)上語文，小強無精打采，老師見了，便問小強“詩仙”與“詩圣”各指誰，小強沒聽課，他的知心鐵哥們兒小聲告訴他：“是李白和杜甫�！毙姏]有聽清，說成了“一百個豆腐”。
這下可丟大人了，同學們哄堂大笑，老師也又氣又惱。哎！都是貪吃惹的禍呀。
六年級想象作文 篇8
一個風和日麗的上午，兔子姐妹一起來到河邊玩耍，河邊的景色真美麗，花草點著頭，柳樹彎著腰，風兒輕輕地吹著。
一只已經餓了三天三夜的老虎，看見了正在玩耍的兔子姐妹，老虎趕緊躲進樹叢里，心里暗暗高興：哈哈，這只小兔子細皮嫩肉的，可以做我的午餐啦！看來我真是命不該絕呀！說著，老虎就滴答下了口水。他溜到河邊，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，發(fā)出“啊嗚”的吼聲，象兔子姐妹猛撲過去。突然竄出這么一只老虎，兔姐妹嚇的魂飛魄散，兔姐姐一把推開兔妹妹，說：“你快跑，這兒我擋著�！蓖妹妹脫u搖頭勇敢地說：“不，要死一起死！”他們沿著河邊跑啊跑啊，眼看自己就要成為老虎的口中餐了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，在樹旁乘涼的大象伯伯看見了，急忙以每秒100米的速度跑來，急中生智，“砰”的一聲，用自己粗壯的腿把老虎狠狠地踢開了，老虎痛的嗷傲大叫，還沒等老虎反應過來，大象又用長長的鼻子把老虎卷起來，重重地摔在地上，老虎動彈不得，趁這功夫，大象又把老虎卷起來，把他扔進了河里。
“哈哈，老虎被河水淹死啦！”兔子姐妹歡呼起來。他們圍著大象伯伯唱啊，跳啊，大象伯伯還用鼻子卷起了兔姐妹，他們非常高興。
六年級想象作文 篇9
在這個世界里，有三條時空隧道，它們相連，一條通一條。而我們的主人公------李蕓蕓，展開了奇妙的冒險……
一天，李蕓蕓放學后來到了學校旁的工地上。她混然不知，在這片工地上，在某一個隱秘的地方，有一條時空隧道。李蕓蕓是個充滿好奇心的人，她興沖沖地來到了那個地方。她是一個多么幸運的人啊!正好碰到百年難遇的隧道開啟。李蕓蕓漫不經心地踏進時空隧道。還沒等她反應過來，展現在她眼前的早已是另外一份景象。
在她眼前的是原始森林。“哇，我是在做夢嗎？我迷路了！天哪！”她都有點語無倫次。李蕓蕓拿出照相機，決定回去后向同學炫耀一番。她一愣，呆住了，說：“天哪，我在干什么，現在可不是拍照的時候，我該怎么回去！”李蕓蕓在森林里“閑逛”，因為迷人的景色讓她忘記了煩惱。她很快就有了發(fā)現。李蕓蕓嚇得趕緊往回跑，你猜她看見了什么，兇惡的……食人花！可她還是被抓住了。食人花用長長的藤，把李蕓蕓拋進嘴中。她可真幸運，想不到第二個時空隧道竟在食人花的嘴里。李蕓蕓她……又穿梭了。
你猜李云云去哪了，她去了無邊無際的深海里。這可不是普通的深海，是原始深海，比原始森林還要原始的原始深海。一醒來，李蕓蕓嚇了一大跳，因為她竟能在水下呼吸。李蕓蕓顧不上那么多，不游白不游，她遨游海底，說：“魚有……數不清多少，漩渦有……等等，漩渦！”她嚇了一大跳，奮力地想逃脫這個劫難。但她還是被卷了進去。
一會兒，李蕓蕓躺在工地上。原來，最后的一個時空隧道就是那個漩渦。李蕓蕓一會兒差點被吃掉，一會兒又遨游海底，她那小小的心臟承受不了這巨大的變化，昏厥了過去。
當李蕓蕓醒來時，發(fā)現自己在寧靜的醫(yī)院里，身邊是好朋友-------張彩晴，張彩晴說：“你呀，怎么跑到工地上去了，還昏迷不醒�！崩钍|蕓說：“我去了原始森林和深海�！睆埐是缑钍|蕓的額頭，說：“你怎么了？”“我去了森林和深�！薄澳阍诤f八道些什么呀!”
沒有人知道到底是怎么一回事，沒有人知道……
六年級想象作文 篇10
從前有一個村子，那里有一座百花園，在花園里有一位美若天仙的牡丹仙子。
她常常幫助人們，因此，人們十分喜愛她。
直到有一天，充滿快樂的村子里來了一個無惡不作的妖魔，這個妖魔叫“銀靈魔”。他妖術高強，沒有人能打過他。他要人們每星期為他貢獻一個小孩子。并把星期日訂為“祭日”，心地善良的牡丹仙子決心為人類除掉這個妖怪�？墒�，以自己的法術根本消滅不了“銀靈魔”。牡丹仙子就決定去找無所不能的“離洛法師”。
她攀山越水，終于，來到南山“離洛法師”的家。
她乞求“離洛法師”救救她的村民，但是離洛不是無能的，他也沒辦法。不過，‘天無絕人之路’，有一個辦法可以救村民。但是這個辦法要牡丹仙子付出沉重的代價。牡丹仙子為了救自己的村民，就毫不猶豫的同意了。
這個辦法是：“把牡丹仙子心臟上的血滴在‘銀靈魔’身上�！钡诙欤档は勺記]來得及與人們告別，就拿了一把刀去找“銀靈魔”。她見到“銀靈魔”后，用刀插在自己的心臟上。然后，把血滴在“銀靈魔”的身上�！般y靈魔”變化為一縷青煙死了。
但牡丹仙子也因心臟出血太多而死。
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