難忘六年級作文集合15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘六年級作文1
我常常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們，是她，——黃老師，在我幼小的心靈里撒下知識的種子，教導(dǎo)我要愛祖國，做一個有氣節(jié)的人；要勤勉，做一個有獨立性不依賴他人的人；還要做一個正直的人，這些道理使我改正了許多的缺點。
我的啟蒙學(xué)校叫南寧市菠蘿嶺小學(xué)，它坐落在南寧市江南區(qū)菠蘿嶺正街的某一處地方。在我朦朦朧朧的回憶里，我記得六歲那年，九月份，也是我踏入小學(xué)的第一天，媽媽牽著我的小手把我送入了學(xué)校。第一個，迎接我的是您——黃老師�！包S老師”，這是對我來說多么親切的稱呼�。∧銓ξ椅⑿χ�，牽過我的小手把我領(lǐng)進了教師。您是那么溫柔、那么和藹，我沒一下就喜歡上您了。
隨著知識的增長，我們班就開始寫作文。您就像一位指路仙人一樣神奇。您這指點一下，那指點一下，不一會兒我那平平淡淡的作文就充滿了前所未有的生機。作文中很神奇一般的長出了小草，開出了花朵兒，咦？還有小魚兒在里面歡快地玩耍呢！
黃老師，這一切您也許忘記了，因為您的學(xué)生又太多太多，而我卻永遠(yuǎn)也忘不了。您在這幾十年教師生涯中，誰也說不清您為多少學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才，或許只有您頭發(fā)上的銀絲和在眼鏡下的皺紋才能真正感覺到您辛勤耕耘的見證吧。
因為我天生就很害羞，也只能借著這次寫作的機會說出我的心聲：“黃老師，您辛苦了！”這看似一句簡簡單單、普普通通的一段話吧，可是這里面蘊含著我對您的愛！
黃老師，我還想再一次地對您說：“黃老師，您辛苦了！”
難忘六年級作文2
放暑假了，我朝思暮想的去大海旅游的機會終于來了。海邊對于我來說，那是一個神圣的地方，做夢都想著暑假去秦皇島的沙灘，現(xiàn)在終于如愿以償了。
到了海邊，我換上泳衣，戴上泳鏡。“哇！”水是那么的藍，沙是那么的黃，這兩種顏色拼在一起，那就是我所向往的��！秦皇島是旅游勝地，許多外國人也來參觀了。沙灘上有曬太陽的，有小孩堆城堡的，還有野炊的。但是看到最有趣是一個小孩子把他的爸爸給埋在沙子里了，我真想在他爸爸頭前立個墓碑。岸邊上有五顏六色的貝殼，有的非常鋒利，好像鋼鐵都怕了它；有的又非常頓，如果有“大一號”的貝殼，那用它做盾牌是個很好的選擇；有的奇形怪狀，連鬼見了都要害怕；也有美得可以和觀音的手比美了。
旁邊有一片專門抓魚的區(qū)域，只要交錢就可以進去了。我和爺爺一起進去了。我本想，抓魚跟電視里演的一樣，結(jié)果讓我大吃一驚。我站在水里，從上面向水里看，有無數(shù)的黑影在里面游動。我有點害怕了，不對，它們應(yīng)該是害怕你的，你倒……，我就這樣安慰自己。忽然看到了一個黑影停住了，我一定要抓住它！我兩眼一閉，兩腿一蹬，“哇！抓到了！”�？墒撬鼇砹藗�鯉魚打挺又從我的手里逃掉了。
大海像一首詩，像一幅畫，像一支歌，告訴我海納百川，告訴我志存高遠(yuǎn)，告訴我人生充滿樂趣！
難忘六年級作文3
浮云終日行，游子久不至。終于又等到一年一度，可以一家團聚的中秋節(jié)了！
早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨，走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息，我在雨中漫步，享受節(jié)日的快樂，享受將要與親人團聚的幸福！
中午，我匆匆忙忙地吃過團圓飯，上網(wǎng)查資料，如何做燈籠，突然，柚子燈籠這幾個字閃亮登場，“嗯，不錯！挺有創(chuàng)意。我自言自語道。光說不如行動。我連忙開了個柚子，先把它的帽子拿開，再把它的衣裳脫去，就這樣，我拿了它的衣裳做了一個可愛柚子燈籠，我在它的衣服上縫了2個栩栩如生的眼睛和一張惹人喜愛的笑臉。耶！皇天不負(fù)有心人，燈籠終于展開了燦爛的笑容，看著這個燈籠，他仿佛似早上的陽光映照著我的臉頰，那種感覺多溫暖，多熟悉！我明白了親自動手的感覺。
傍晚，星星一顆顆的伸出小臉來，我拿著我愛不釋手的燈籠，直奔樓下，各自都拿著自己的燈籠，有說有笑的，嬉笑聲傳遍了整個樓下。還有，最幼稚的我們拿著燈籠玩尋鬼游戲，我們借著月光姐姐的.鼓勵勇往直前，當(dāng)時，在這黑漆漆的地方簡直嚇得魂飛魄散，旁邊的小弟弟都躲在我的后面，找了半天，連個人影都沒有看到……“轟隆隆，星星被黑云追逐，不久，閃電也來湊熱鬧，因此吵醒了甜甜入睡的雷公公，他一責(zé)罵雨妹妹沒把門關(guān)好，雨妹妹感到委屈，就淚落如珠，嘩嘩嘩，傾盆大雨，我只好乖乖地回家了。
這真是一個難忘的中秋節(jié)，希望明年依然如舊。
難忘六年級作文4
記得我１０歲時，媽媽要我學(xué)騎自行車（大型的）。我一聽，臉一下子就“變”了。我心里非常害怕，心一直跳個不停。媽媽拿來自行車，要我坐上去試試。我一直“縮”著身子，心里忐忑不安，想：“萬一掉下來怎么辦？”
我小心翼翼地坐上去，心驚膽戰(zhàn)地握好了車頭。我眉頭皺得緊緊的，手牢牢地握著車把。媽媽有點急了：“快，我們開始了！”一聽這句話，我立刻叫了起來：“啊！”我兩只腳踩在腳踏上，不停地踩呀踩。媽媽在旁邊拉著車尾。我的車頭搖搖晃晃的，我被嚇出了一身冷汗，心里七上八下的。我只能再往前行著。媽媽看我穩(wěn)了，就把手放開了，我立刻就不穩(wěn)了，車頭根本不聽我的使喚。只聽見“嘭”的一聲，我摔了一個大跟頭。我心里更加害怕了，對媽媽說：“媽媽，看，我摔了一跤，這自行車也太邪門了吧�！薄澳挠芯氉孕熊嚥凰拥�，你再練練吧�！眿寢屾�(zhèn)定地說。
我再一次騎上自行車，我既害怕又漫不經(jīng)心的，腳一會停，一會踩。沒想到，前面有一棵大樹，我頓時慌了手腳，不知怎么樣才好。我想握剎車，可手不聽使喚，心里“撲通、撲通”直響。可我停不下來，離大樹越來越近了，怎么辦？忽然，只聽見媽媽喊了一聲：“快掉方向。”我立刻轉(zhuǎn)了方向，避免了這次意外。
后來，又經(jīng)過幾次練習(xí)，我也漸漸地學(xué)會了騎自行車。不過，我還是最懷念這一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷！
難忘六年級作文5
在班會上，我們看了一部關(guān)于安全教育的電影，向我們介紹了許多人，包括一些孩子，他們因不遵守而遭受悲慘的災(zāi)難。這些孩子有的失去了寶貴的生命，有的即使沒死，也造成了身體某些部位的殘疾，對生活失去了信心。
有這樣一個例子：一個可愛的小女孩在車禍中不幸導(dǎo)致下半身無法動彈，甚至最簡單的走路都很困難。我從她父母那里得知，小女孩做了一個美好的夢，長大后成為了一名舞蹈演員，但在這次悲慘的事故后，小女孩永遠(yuǎn)告別了她的夢想�！白锟�?zhǔn)住笔切∨⒆约�，因為車禍的主要原因是她不遵守交通�?guī)則。
當(dāng)我看到這些孩子父母臉上的悲傷時，我不禁想起了小時候發(fā)生的一些事情。我記得那是一個夏天，天氣很熱，因為我的家在船上，但我不想呆在船上，因為那里太熱了。我不會游泳，所以我坐在河邊的石頭上，把腳放在水里涼快一下。我媽對我說：“太危險了�？炱饋恚 钡揖褪遣豢掀饋�，為了自己暫時的安慰。過了一會兒，我想站起來，但是我的手滑了一下，我掉進了河里。我恐懼地掙扎著，喊著“救命”，可是一張嘴，水就進了我的嘴里。
當(dāng)時心里怦怦直跳，心里只有一個念頭：我一定要活下去！這時，一根棍子插進了水里，我拼命地抓著棍子，然后就失去了知覺。醒來的時候看到媽媽和奶奶眼睛紅紅的，擦著眼淚，我放聲大哭。
這一課太棒了，我差點因為疏忽而丟了性命！希望大家能認(rèn)識到生命安全的重要性，不要像我一樣粗心大意，否則你可能會失去寶貴的生命。大家一定要記住，生命安全高于天堂！
難忘六年級作文6
星期六，我來到全民健身中心，參加“奔跑吧，冷江五俠”大型公益活動。聽說整個余姚只有20個人可以參加這個活動，我覺得自己非常幸運。
比賽開始前，來自余姚電視臺的主持人哥哥給我們講了活動中的注意事項，并把我們20個小朋友分為4個小組，還定了小組的名稱，分別是：冷強隊、冷小樂隊、冷野隊和冷江隱隊。
開始抽簽了，我代表小組抽到了冷強隊。冷強隊是我最喜歡的名稱，我高興極了。
主持人哥哥先讓我們畫隊旗、想口號。畫隊旗可讓我們傷透了腦筋，想來想去，還是覺得畫只“王龜”最好。畫好隊旗之后，我們開始想口號，一番冥思苦想后，我們異口同聲地喊道——冷強，冷強，永遠(yuǎn)最強！
比賽開始拉！先來運乒乓球。一開始，我們隊就占了上風(fēng)，輪到第三個隊員的時候，我們被反超了。輪到我出場了，我把球穩(wěn)穩(wěn)地控制在手中，平安送到終點。比賽結(jié)果出來了，我們得了第一名，“真是太棒了！”我們齊聲喊道。
輪到指壓板跳繩項目了，我們派了兩位小朋友參賽。一、二、三……第一位女生忍著指壓板帶來的疼痛，居然跳了一百下，把其他小隊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。緊接著，第二個隊員上場了，他個子雖小，但身子靈活，也跳了五十下。我們兩次成績總和是一百五十下，屈居第二。我心里暗想：如果是我上場的話，肯定會得第一名。
最后一個項目是“你畫我猜”活動。因為我們隊員之間配合不夠默契，只得了第四名，我們傷心極了。
精彩的比賽結(jié)束了，在4個小組中我們總分位列第二，獲得了一張獎狀和豐厚的獎品——60只小鱉。
活動最后，我們把活動所得的小鱉都送進了大江，看著它們在水中歡快地游來游去，我心里也無比歡快。
難忘六年級作文7
一副慈善的面龐，教給我們知識與堅強；一雙勤奮的雙手，書寫善良與安詳；一個不屈不抗的靈魂，譜寫關(guān)愛與高尚。
老師謝謝您，為我們指明方向。老師您有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡母冻�；您有“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！钡臅r間；您更有“學(xué)而不厭，誨人不倦�！钡木�。老師您在三尺講臺上默默耕耘，您不說勞累，也不吐怨言，每當(dāng)您累的時候，您總會望一望我們，露出舒心的微笑，在您的內(nèi)心深處最大的快樂就是我們的健康成長。當(dāng)我們沖撞您時，當(dāng)我們犯錯誤時，您那柔和的性格總會先靜靜地和我們談話，用心靈和我們溝通，您用您那熾熱的心融化我們內(nèi)心的寒霜。
在課上，我們是師生，您用您的知識滋潤我們求知的裂霜；在課下，我們是朋友，您用您安穩(wěn)的聲音與我們暢談理想；在放學(xué)，我們是伙伴，您用您靈巧的雙手與我們游戲在童年。
當(dāng)然，就算您的性格在柔和，就算您的性格在堅忍，您也有生氣的時候，您也有哭泣的時候。在您生氣，您也不乏往日的氣質(zhì)，您永遠(yuǎn)不會像潑婦罵街那樣，您生氣時只會坐在班級靜靜地望著窗外，靜靜地。而您哭泣時，眼圈總是紅紅的，一邊哭泣一邊望著我們，我們會送上安慰的話和貼心的紙巾，盡管，我們不知道您哭的原因。但您，還是一如既往的安靜。
老師，您是春蠶，用自己一生譜寫高歌；老師，您是園丁，用自己的雙手改變?nèi)松?/p>
老師，您是蜜蜂，用自己一世鑄就幸福；老師，您是火炬，用自己的生命照亮人生！
師恩難忘，難忘師恩，師生情誼地久天長。老師您的恩德，我們記在心上，師恩，師情，師容顏，我們千金不賣的信念！
難忘六年級作文8
記得小時候，奶奶對我非常好，我那時只有六、七歲，我很不懂事，奶奶被爺爺打總不吭聲，媽媽生病了，奶奶拿了個梨，看見我說你個梨，我說不吃，臟，奶奶拿著走了，等到中午時我去找奶奶，爺爺正在做飯，奶奶坐在板凳上，衣服沒系扣，那時奶奶病了，咳嗽的不停，我說我?guī)湍惆芽巯瞪习桑缓竽棠掏掏掏峦碌恼f不系，爺爺說不用管她，奶奶這個人很慈祥，對人非常好。
過了兩天，爺爺和奶奶吵了起來，我去叫爸爸，可爸爸沒在家，一會他不打了，奶奶說來讓奶奶捏一下，我朋友來叫我玩，我說明天見，奶奶說去玩吧。
不開心的一天來臨了，這是一個深夜，靜靜的，突然有個人來敲門，那時爸爸媽媽都睡著了，他們穿好衣服出去了，我只聽見那個人說死什么的，我自己穿了衣服，赤著腳跑了出來，哥哥從樓上也下來了，哥哥說我們也去吧，我說好，到了爺爺家，走客廳只見奶奶穿著一身白，躺在床上，兩邊跪了許多的人，哭的聲音很大，我說哥哥這怎么了，哥哥說奶奶死了，我說不可能，我和奶奶說了讓她明天抱我了，媽媽說你們倆怎么在這，快回去，我回去時淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
過了這么多年，我常常想我的奶奶，我常常想如果奶奶不死，我就愿意吃多臟的梨都行，讓奶奶天天抱都行。
為什么總到事情過去了才明白，才知道后悔，只有失去了才覺得珍貴呢。
難忘六年級作文9
在你的生活中，一定有很多人幫助過你。有些可能是小事，有些像過眼云煙，有些可以在你心中生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)不會被忘記。
那是五年前的夏天。我才十歲。
那天，我無聊的躺在竹席上。悶熱的天氣讓我坐立不安，于是我跑出去和我的好伙伴——玩，一個比我大三歲的鄰居。
他是個游泳好手，我就纏著他教我游泳，一起走到池塘邊。
我站在岸邊看他如何在水中蝶泳、自由泳和仰泳。
唉！"當(dāng)我坐在這里，看著一個漁夫撒網(wǎng)時，只有烏賊的感覺。"我等不及了。告訴他快點教我。他必須從基本動作開始，胸部、腹部和踢腿。我覺得不難。
所以，我想自己試試。一上岸，我就挺胸收腹，踢腿，也是這樣。但是我還沒有蹬過兩次車，就像潛水艇一樣沉了下去。我慌了。我會這樣淹死嗎？我用手在水里瘋狂地劃著，但沒有用。就在我絕望的時候，似乎有什么東西抓住了我，移動了我的身體。
這就是傳說中的水鬼嗎？我的心震驚了。拼命撓著“它”，無法顧及嘴里喝水的不適。不管我做什么，“它”總是緊緊地抱著我，慢慢地把我拉出水面。
我終于睜開眼睛，看到我的伙伴喘著氣看著我。當(dāng)他看到我醒來的時候，心里就像石頭一樣掉到了地上。他嘴里喃喃道：“謝天謝地，你終于沒事了。真怕你淹死�！�
這時，我發(fā)現(xiàn)他的身上沾滿了鮮血。突然意識到原來“水鬼”竟然是他。他就這樣被我抓住了，還一聲不吭的死死抱住我，就這樣救了我的命。
一個和我沒有血緣關(guān)系的人，一個和我力氣差不多的人，在生死攸關(guān)的時候不顧自身安危把我救上岸。這樣的人怎么可能不被永遠(yuǎn)記�。�
難忘六年級作文10
聽，春已用她特有的方式和節(jié)奏飛到我們面前，飛滿我們的雙眼。她來得迅捷而充滿喜悅，輕巧而色彩斑斕。
這天，清爽的春風(fēng)吹拂臉面，柔和的陽關(guān)灑遍人間。東陽市吳寧六校全體同學(xué)和老師趁著這明媚的春光到西山公園春游。
進了公園門。我們就像散戲似的，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了進去。
這扇大紅門，像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛進去一群接著一群天真、爛漫的小天使!
西山公園真美啊!山徑小路曲折、歪斜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸上“原始森林”。中間嵌著一洼清亮的湖水，水里映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。湖旁怪石嶙峋，到處是紅花、綠草。小草是那么柔嫩、那么迷人它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情的發(fā)揮出來了。午飯后，天氣熱起來了，同學(xué)們把外衣脫下搭在肩上拿在手里。東一堆，西一簇，三個一群，五個一伙，嘰嘰呱呱地，也不知道說些什么，笑些什么。個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。有的大概是跑累了，背倚著樹干坐在小山坡上，聚精會神看著小人書。有的大概是玩累了，坐在怪石上觀賞著風(fēng)景。無數(shù)坐滿兒童的小船，在湖面上蕩漾一面面鮮紅的隊旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。
我們這些小天使在春天的感召下，歡暢活潑，用旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。太陽偏西了，是我們歸去的時候了。我們依依不舍離開了這美麗的西山公園。
難忘六年級作文11
我最難忘的人就是文華，她是一個十分大度的女孩。
記得有一天中午，大家都在練字，唯獨曉強一個人在到處借鋼筆。大家都不借給他，我當(dāng)然也不例外，因為他總是喜歡到處惹事生非，總是無緣無故把別人打一下、推一下。就在這時，文華把自己的鋼筆借給了曉強，我有些不解，上次上樓梯的時候曉強把文華推一下，讓文華險些摔倒，文華怎么還借給他筆呢？要是我一定不借�！拔娜A你為什么把鋼筆借給曉強呀？難道你忘了他是怎樣對大家的？”文華鄰坐傳來一位同學(xué)的聲音。我也跑上前應(yīng)和道：“就是，就是�！蔽娜A笑著說：“做人要大度，大家都是同學(xué)，何必為一點小事斤斤計較，不要傷了和氣�！蹦莻�同學(xué)有些不服氣，“可是……”“好了，別再說了，大家同學(xué)一場，得饒人處且饒人�！辈坏饶俏煌瑢W(xué)把話說完，文華便打斷了她的話，我覺得文華說的挺有道理，便沒再說什么。
除此之外，還有一件事也可以看也文華是一個大度的人。
一次，班上的一位女同學(xué)說文華是沒有母親的孩子，這句話對我們或許沒有什么，但是對于單親家庭文華來說卻有著不小的打擊。最后那位女同學(xué)向文華道了歉，她沒有責(zé)怪那位同學(xué)，只是微笑著親切地說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，希望你下次不要亂說話，這樣很不好�！辈粌H如此，文華還和那位同學(xué)做了朋友呢！
文華的那種大度深深地感染了我，我永遠(yuǎn)忘不了她，因為她讓我明白了做人要大度。
難忘六年級作文12
童年的樂趣，像滿天的星星，不可計數(shù)。有些星星特別耀眼。今天，我就給大家講講。
我七歲的時候，剛從鄉(xiāng)下搬過來。第一次住樓房，說不出的激動。我記得那天晚上，我激動得睡不著覺。我下了床，爬到地上，伸開雙臂，像游泳一樣向前踢。耶！媽媽來了！立刻把我嚇到床上。原來我媽只是起來喝水，沒來找我。喔！嚇?biāo)牢伊耍∥矣致龔拇驳紫屡莱鰜�。我先四處看看有沒有“敵情”。確定沒人后，我一點一點爬出了房子。我先爬到客廳，爸媽的門關(guān)著�，F(xiàn)在我可以松口氣了，突然從地上跳了起來。�。〔缓�！媽媽來了！我急忙趕到屋里，但已經(jīng)來不及了，我媽出來了：“你在干什么？”十一點了，還不睡覺！“哇，哇，哇，哇！媽媽生氣了！我匆忙跑回了家，不然我可能會被媽媽的火燒得遍體鱗傷。幸好我躲在床上，逃了出來。
還有一次，我6歲的時候，還住在農(nóng)村。有一次，我和朋友去后山野餐，我負(fù)責(zé)搭爐子。我先用撿回來的磚頭造了一個原型爐子，然后把從家里帶來的鍋放在爐子上，等著拾柴隊回來。
話說我在山上等著，卻看到漁隊的人帶著一大捆干柴回來了。我問他們，拾柴隊的人呢？他們跟我說，兩個團隊都覺得對方工作不錯，就換了工作。而且固執(zhí)的我拒絕接受這個“假”拾柴隊的干柴�！凹佟睗O隊回來后，就躲在一起商量，換了“戰(zhàn)利品”。不說了，我真的接受了。
你看我當(dāng)時多幼稚！
難忘六年級作文13
體育課剛上完，我和幾個同學(xué)就像“落湯雞”般，從學(xué)校的小后院有說有笑地走進路隊，我們還渾然不知一場“暴風(fēng)雨”即將來臨。
老師帶著一臉的嚴(yán)肅，從樓道中走出，緩緩向路隊走來�！澳菐讉�上體育課玩水槍的人，給我出來！”說完，老師往我們幾個全身濕透的人這邊看了看，她看我們的眼神已毫無平常的慈祥、和藹，在她眼中，我只看到了即將要把眼中的液體燒干的那股怒火�？吹嚼蠋熯@副模樣，我們幾個人上體育課的快樂已全無，低著頭，慚愧地走了出來。老師擺手示意讓其他同學(xué)先走，他們回過頭來看我們，我從他們的眼中，我看到了關(guān)心和同情。
老師讓站成一排，把我像“罪犯”一般，拉到了最前邊，也似乎想我認(rèn)識到自己的嚴(yán)重失責(zé)和錯誤。在溫暖和煦照耀下的，枝頭上的幾只小鳥，也停止了歡快歌唱，而是竊竊私語，似乎在談?wù)撝覀�。平日里，溫暖的春風(fēng)吹到我的臉上，就似母親的手輕輕撫摸著我的臉頰；但在這時，風(fēng)一下又一下地如鐵錘般重重地打在我的臉上，像是父母訓(xùn)斥我時，給我的重重的幾個巴掌。我眼中涌出了淚水，在臉上匯成了一條狹窄的小溪，向下緩緩地流著。
這時的我，心中已滿是玩水槍后的慚愧和做班長的失責(zé)，我靜靜地聽著老師的“批判”，“今天，你們的檢討肯定是免不了了，一人五百字。”老師嚴(yán)肅地說，然后她指著我，“你作為一個班長，應(yīng)該罰更多，你寫七百字！”
回到家后，我并沒有為被老師批評而感到沮喪，因為我知道，如果在我們的生活中，沒有了批評，那么，天才也很可能變成白癡！
難忘六年級作文14
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，仿佛希望的種子在春天灑下，在無聲中成長著，直到楓葉紅了，銀杏葉了……秋天來了，秋收開始了！
果園里的美景，真是美不勝收，看那一棵棵掛滿果實的樹上，沉甸甸的，這讓果農(nóng)看了，怎么能不開心呢？經(jīng)過露珠的洗禮，紅彤彤的蘋果看起來更誘人了，仿佛在朝辛苦的果農(nóng)綻開一個個笑臉。再看那邊黃澄澄的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可不就是新年掛在門前的燈籠嘛！還有那一串串紫色的葡萄掛著露珠，正向人們訴說著它的美麗。果農(nóng)們額頭上密密的汗珠，都是辛苦付出的見證。
再瞧瞧果販們收水果的時候，這就更熱鬧了，人聲嘈雜，一邊在詢問價錢，一邊在和果販們討價還價，結(jié)完帳的果農(nóng)一邊數(shù)著錢，臉上露出開心的笑容，充滿著豐收的喜悅�？傊貌粺狒[。
在這樣的氛圍影響下，我也沒閑著，去地里掰玉米，天空中飄著幾朵白云，空氣中都彌漫著豐收的氣息，身高的優(yōu)勢讓我掰起來更容易，更賣力了，唉，沒辦法，咱腿長就是任性！回來后，雖體力不支，癱倒在床，但依舊累并快樂著，此刻。內(nèi)心充滿了自豪，不僅沾沾自喜起來。
秋收每年都會有，但在我看來，今年的秋收最令我難忘，記憶猶新，或許是我參與進去的緣故吧！看墻角那一株株或黃、或白、又或是紫色的菊花在此時開放的如此嬌艷動人，又仿佛是在向大自然傳遞秋的信息。
秋收，令我難忘，愛它的多姿多彩，愛它的絢麗多彩。
難忘六年級作文15
六年的小學(xué)生活中，我遇上了兩位好校長：趙丕佳校長和石海云校長。他們不管在什么時候，臉上都掛著和藹可親的笑容，鼓勵著同學(xué)們。
二三年級的時候，我對趙校長還不是很熟悉，看著趙校長黑瘦臉上的一抹笑容，我倒有點害怕。
三年級時初中，趙校長給我們上奧數(shù)，我才和趙校長熟悉起來。還依稀記得校長給我們講“哥德巴赫猜想”，用一臉的笑容和期待的目光耐心地等待我們回答問題。我最記憶猶新的是有一個裝糖果的題，我們絞盡了腦汁，卻想不出一點眉目，熱烈地討論也沒個結(jié)果。我們都失望了。這時，校長卻用鼓勵的笑容，像黑暗中的晨曦，使我們又鼓起了勇氣，終于解出了答案。而校長和我們一起哈哈大笑起來。
趙校長退休之后，他再來學(xué)校，依舊是笑吟吟地，像個小孩子一樣，笑得那么開心，那么燦爛，一邊還與熟識的同學(xué)擊掌問候。
繼趙校長之位的，是一位女校長——石校長。石校長也總是帶著笑容，這笑容不像趙校長燦爛，卻透著一種和藹可親，一種威嚴(yán)。石校長總是笑著檢查我們的衛(wèi)生區(qū)，用笑容鼓勵我們，那彎彎的眼睛像是在說：“同學(xué)們，可要努力干好工作，讓我們的校園永遠(yuǎn)美麗呀！”
今年，石校長又成了我們的思想品德課老師，同學(xué)們有了不會的問題，校長會微笑著解答，回答錯了，校長也會鼓勵地一笑，并不批評。我們都覺得石校長就像一位鄰家的阿姨，有什么想法，都能不必拘束地大吐為快。
兩位校長和藹可親的笑容，一直給我鼓勵，激勵我好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；我也深深地喜歡這兩位校長，喜歡校長難以忘卻的甜美笑容！
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