關(guān)于六年級成長作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級成長作文 篇1
我很小的時候，爸爸媽媽都要求我要獨立，這導致了我比同齡孩子學的東西會的東西要多，膽量也比他們大，叔叔阿姨們都羨慕我說“人小膽子大”。細想起來，我的膽大還源于我獨自一人第一次坐公交車開始。
那是我九歲時的一個假日，我要去別的地方補習英語。早上該出發(fā)了，我把媽媽叫起，本想讓媽媽送我去的，畢竟那個地方我才去一次，媽媽卻不耐煩了，對我說道：“你不是去過一次嗎，今后都你自己去�！蔽矣秩ソ邪职�，爸爸更“狠心”，二話沒說，就徑直走了，“真是小氣鬼！”我心里嘀咕著，只好自己去了。
我坐了公交車到了目的地，放學后，我又來到車站，我望了一下對面街道，啊，怎么會有兩個車站？一個在這邊，一個在那邊。我站在這邊，看那邊的車來了，我急忙跑過馬路到那邊，誰知，我剛到那邊，車卻“逃跑”了；過一會，對面又來了一輛車，我又急忙往對面跑，沒想到，它跟我開玩笑似的，又跑了。就這樣，來回跑了幾圈，也沒坐上公交車，精疲力竭的我，只好停下喘喘氣再說，心想，以前跟爸爸媽媽一起沒有遇到過這情況啊。
這時，附近店鋪的阿姨看到我來回跑，奇怪地問我道，“小朋友，你這是去哪��？”我想，她一定是想騙我走，我不能說，但她是開店的，這么多人看著的呢，應(yīng)該是好人，于是我回答她說：“我要趕車回去�！薄澳悄慵易∧睦锇�？”“龍都廣場�！薄皩γ娴能嚥攀堑烬埗紡V場的，你這邊上車的話就越走越遠了！”
回想起來，那時候真傻，連“去”與“來”的車方向不一樣就不曉得，所幸的是，我沒有走丟，回家后，我假裝啥沒有發(fā)生一樣，見爸媽在家閑著，故意大聲說：“我回來了！”“我還以為你會把自己走丟呢�！薄霸趺纯赡埽矣植皇茄姥缹W語的小屁孩�！�
從這件事后，我的膽量就變得大了起來，因為我知道外面的世界并沒有我想象的那么可怕，成長是需要獨立的，感謝爸爸媽媽從小對我的鍛煉。
六年級成長作文 篇2
小時候，我與爺爺奶奶生活在一起。爺爺是個真正會享受生活的人，家里總是有很多花。爺爺家前門口的小院，是我最喜歡的地方，里頭種著嬌艷的紅玫瑰。還有高大的桂樹，一到秋天，桂花的香氣撲面而來。還有一大朵一大朵的茶花。夏日夜晚在院里納涼，抬頭是滿天星辰，俯首是滿院清香。所以，花香是和我一起長大的。
直至現(xiàn)在，回家看望爺爺奶奶，我依然可以看到很多花。然而，現(xiàn)在我能認識更多的花了，并且懂得了花的語言和含義。
“月下美人”
也許很多人對這種花的名稱并不熟悉。但你一定知道“曇花一現(xiàn)”這個成語。猜到了嗎？“月下美人”就是曇花。又為什么是“曇花一現(xiàn)”呢？是因為曇花只開一次。而又往往只開在夏末的某個傍晚或夜晚。而“月下美人”的花語是——對愛情的思念，付出一生的追求。
“鳶尾花”
你知道法國的國花嗎？就是鳶尾花。鳶尾花是屬于鳶尾科的，呈紫色。眾所周知，法國是個浪漫的國度，由浪漫的城市開出來的花。又何嘗不浪漫呢》鳶尾花的花語同樣也很浪漫——信仰者的幸福。是的，我確定，只要你堅信，只要你相信，只要你努力，那么，幸福一定會抱著鳶尾花來叩啟你家的大門。
“玫瑰”
玫瑰有很多種顏色。紅玫瑰必是大家最不陌生的。不過，除此之外，還有白玫瑰，粉玫瑰，黃玫瑰，黑玫瑰，藍色妖姬。其中，宏玫瑰是熱烈的愛情，黃玫瑰代表著歉意，黑玫瑰的花語是溫柔、真心和你是惡魔，且為我所有。
“月季”
有很多人會把月季誤以為是玫瑰，實際上，月季又稱為中國玫瑰，它比玫瑰的花盤小一點。
我很喜歡花，但我的角色并不在養(yǎng)花上。我喜歡看花，也喜歡用花語來表達自己，引導自己，追尋如花的人生。用花提醒自己，用花來訴說我的生長。我希望可以像爺爺一樣，淡薄的享受人生。
所以，我的成長是與花香一起的�；ㄏ銜挠栉覠o限的遐想。
六年級成長作文 篇3
陽光坐在春天的一片綠葉上，看著小草伸了個懶腰從睡夢中醒來，一顆晶瑩透亮的小露珠來不及躲閃就被甩到了地上。草叢中的花兒也抬起頭，迎著春日里的第一縷陽光綻開了笑臉。好的天氣總會讓人有好的心情，就像現(xiàn)在的我。因為和哥哥約好去兒童公園玩繩索攀巖，所以一大早我就爬起來了，我可不想錯過這么好的陽光和美景。繩索攀巖就是用繩子編成一個大網(wǎng)，把網(wǎng)拴在兩個橋樁中間，將斷橋連接起來。要想過橋，必須通過繩索橋。以前常看到別人玩這種游戲，今天自己站在橋上，感覺腳軟軟的，好像沒有著落一樣，我該不會是和媽媽一樣有恐高癥吧�？吹絼e的小朋友從繩索上飛快地跑過去，我是又羨慕又害怕。
媽媽、大姨、姥姥在旁邊不停地鼓勵我，哥哥一步一步地給我做示范，終于，我搖搖晃晃地站到了繩索上�？墒抢K索總在搖晃，我不得不四肢著地，手腳并用地往前爬，等我爬到對面的時候，已經(jīng)滿頭大汗了。有了第一次的嘗試，接下來我就消除了害怕的'心理，再走起來就簡單多了，動作也不那么難看了。很快我也可以像其他人一樣在繩索上自由穿行，小小的繩索橋上留下了我和哥哥歡快追逐的身影。時間過得真快，當我戀戀不舍離開公園的時候，一抬頭又看到了坐在綠葉上的陽光，暖暖的，好像在對我說：“你真棒！”季節(jié)輪回，我也在每一個春天里成長。陽光伴隨著我，也記錄著我的每一次戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)。
六年級成長作文 篇4
生活中，處處充滿了溫馨，這種溫馨的感覺，就來自別人的關(guān)心。當你情緒低落時，朋友總是上前逗你樂――這就是關(guān)心；當你學習成績突然下滑，老師總是關(guān)切地詢問你原因，并且耐心替你補習功課――這也是關(guān)心；當你身體不適，長輩總是噓寒問暖，給你端茶送水，心急火燎地帶你往醫(yī)院趕――這更是關(guān)心。
我對父母對我的關(guān)心感受尤其深刻。
我非常清楚地記得那年夏天。天氣酷熱難當，正是在這個時候，我感冒了。剛開始的幾天，我有點流鼻涕，我沒有太在意，但媽媽卻說要我去看醫(yī)生，我就是不同意，媽媽沒辦法，便讓我吃了感冒藥�？蛇^了幾天，病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而加重了。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我有點不對勁，趕緊問我是這里疼還是那里不舒服，馬上帶我到附近的門診部去看病。醫(yī)生給我開了幾副藥，說吃完了差不多就好了。
藥吃完后，我的病還是沒有好轉(zhuǎn)，媽媽急了，生拉硬拽不我拖到了汀州醫(yī)院。醫(yī)生說我是風寒外加上火，媽媽又著急地問醫(yī)生我有沒有什么問題，醫(yī)生說只要打幾針，休息幾天就沒事了，媽媽才放心。媽媽是放心了，可我的心卻繃了起來。為什么呢？因為我是最怕打針的啊！媽媽好像看出了我的心思，打針的時候，便捂著我的眼睛，一邊講笑話給我聽，我感受著媽媽手心的溫暖，聽得入迷了，也就不覺得疼了。下午，媽媽本來是要上班的，但她和老板請了假，在家照顧我。我很清楚，請假是要扣工資的，以前家里有什么大事，媽媽也很少請假，但為了照顧我，媽媽卻破天荒請了假。媽媽還買了好多我愛吃的水果，還有我的偶像Ｓ．Ｈ．Ｅ的海報。在媽媽的精心照料下，我的病漸漸好了。
這只是父母對我的關(guān)心事中的一件，如果要說，五天五夜也說不完。我被關(guān)心包圍著，在關(guān)心中，我感覺到了溫暖，感受到了幸福，在這種溫暖、幸福的包圍下，我健康快樂地成長。
六年級成長作文 篇5
竹小體育節(jié)終于落下了帷幕，現(xiàn)在的我渾身上下哪兒都疼，但運動場上那精彩的一幕幕時時浮現(xiàn)在我的眼前。
“加油，呂荃，你一定可以的！”這是我在跳高比賽呢！這時的我鼻尖上，手心早已滲出一層層細汗。比賽開始了，我們先挑戰(zhàn)九十厘米，“三三六，第一次跳。”裁判喊道。我一聽，立刻屏住呼吸，收緊身子，蓄勢待發(fā)，向橫桿子跑了過去，心里像是有千萬只小鹿在亂撞，緊張的要命，就在我跨過桿子的那一瞬間，我感覺自己就是一只小鳥，悠閑的在天空中翱翔，耳邊風呼呼直響，一屁股坐在海棉墊上�！巴郏 蔽衣牭搅诉@帶有鼓勵的贊嘆聲，不禁喜上眉梢，我成功了。之后，我信心大增，九十五厘米，一百厘米，我都輕松地過關(guān)了，耳邊地贊嘆聲一陣高過一陣�？稍谔话倭阄謇迕讜r，也許是太過于得意，也許是發(fā)揮失常，跳了兩次都失敗。正在我失望時，我聽到了同學們的加油聲：“呂荃，加油，你能行，相信自己，你是最棒的！”同學的鼓勵就像是給我加滿了油，我頓時信心百倍。第三次起跳時，我毫不猶豫，助跑，起跳，就像一只靈巧的燕子“嗖”的一聲，輕松過關(guān)。在一次次成功之后，我又迎來了失敗，當跳到一百一十五厘米時，我摔了一次又一次，最終沒有跳過去，我輸給了六(2)班的金彤，得了第二名。雖然我也知道失敗乃成功之母，但心中還是有說不出的失落感。我歪著頭回憶著當時的場景，仿佛一切都還在眼前。
我又來到了男子跳遠的場地，觀看激烈的比賽。先是我班跳遠王子劉昀，準備，助跑，快到了到了沙坑，用力一蹬，就像大鵬展翅，一跳跳出很遠，但順勢往后一坐，一個屁股又減少了好多距離，結(jié)果跳出四米十二。裁判余老師惋惜地說：“如果不往后倒，就破紀錄了�！鄙劭『捞靡餐Σ诲e的，但也經(jīng)常要往后倒去。在初賽中，我們班的兩位隊員都沒有被淘汰，進入決賽了，我的心又一次提了起來。劉昀先跳，哇塞，又一個大鵬展翅，這一次，他沒有任何失誤，四米二十七，好樣的，我們班贏了。這快樂的滋味沒有親身體驗過是無法感受的。我呵呵地笑著，沉浸在這快樂之中。
趣味運動會開始了。先是定點投籃，我們班非�；靵y，但戰(zhàn)績還是蠻不錯的，二十八加三十一，贏了！可惜拔河輸了，不過沒有關(guān)系，人生并不可能都是成功！
這次的運動會，給我的小學生涯劃上了一個圓滿的句號，我懂得了：在辛苦中成長，這才是快樂的真諦�。�
六年級成長作文 篇6
小時候，我并不是很喜歡讀書。而我的姐姐卻是一個十足的“書蟲”。她每天都捧著一本書，看得如癡如醉。也正是因為姐姐，我才漸漸喜歡上看書，愛上看書。每天放學回到家后，我必定先看一會兒書，再去寫作業(yè)。晚上，我和姐姐一起看書，一起在書中遨游。
小學一年級的時候，我就看是“品書”，記得那時媽媽給我買了兩本帶有拼音的書。名字現(xiàn)已記不起來，但我那時看得如癡如醉沉浸在其中的樣子，至今還浮現(xiàn)于我的腦海里。慢慢的，媽媽覺得我不能再讓我看她所謂的“閑書”是，便給我買了《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》�？晌夷睦锟吹枚@些如此深奧的書呢？于是，我便將它們丟在一邊，繼續(xù)看我的“閑書”。
漸漸的，我上了二年級，老師開始教我們寫日記，初次寫日記的我們普遍都寫得很少，只有四五行，而且開頭都以“有一天”或“這一天”來寫。因為看書看多了，積累了許多課外知識，所以我索性用“風和日麗的一天”來做開頭。結(jié)果老師表揚了我。這讓我十分高興，這也是我深深的感受到了看書給我?guī)淼暮锰帯?/p>
到了四年級，我找出媽媽送我的《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》來品讀。后來，因為受到這些書的影響，我有時說話都要帶上一些古語。
到了六年級，我越發(fā)感到看書的重要性。
六年級成長作文 篇7
“嘗試”，對我來說挺陳舊的一個詞，但在這不朽的詞背后，隱埋著的是勵志與果敢。生命不息，奮斗不止。我是相信這句話的。那么，奮斗是指？通俗點說就是嘗試，不是嗎？可能第一次就是指嘗試，那我覺得，第一次給狗洗澡就算是成功的。
“把熱水壺拿來！”我挽起袖口，對小蔣叫著，“哎，狗你別跑啊！”“抓到?jīng)]？”大寶捧著沐浴乳和沐浴球，從衛(wèi)生間探出腦袋來。
“終于抓到你，還好我沒放棄……”剛抓到狗一頭蒙進衛(wèi)生間的我就被這一片狼藉的衛(wèi)生間給怔住了�！霸趺椿厥拢俊蔽铱扌Σ坏玫刭|(zhì)問著�！澳莻�，沐浴球掛得太高了，所以……還有，毛巾也夠不著……”“所以，就不能用椅子嗎？”我扶著額頭，無可奈何，“洗澡重要�！�
擰開水龍頭，倒下熱水，我試了試水溫：“放狗�！倍䦟毎压匪蜕蟻恚逸p輕把狗送到水里去，可能是狗膽子有點大或者好奇，我慶幸還沒開始掙扎�！胺试�。”“哦，對對對。”小蔣遞來塊完整的肥皂和水果刀。把肥皂削成薄薄的小片，每個小孩認領(lǐng)了幾片，放在水里搓起來�！澳阏f，是不是該先搓肥皂再放狗呢……”果然，狗的小腿開始蹬起來，淺粉色的水濺開來，避之不及。我早就料到會這樣，也懶得躲閃。我不屑地抱狗出來，待二寶把花瓣撒在水里，再送狗回澡堂去。
“現(xiàn)在該我來了！”小蔣準備大展身手一番。
“別鬧，我來�！蔽移沉搜坌∈Y，“做這種事還是要大的來�！笨粗∈Y剛要說話，我又插上一句：“就算家里養(yǎng)了狗也不行！”
狗不情愿地進了浴缸，定會惹出不少事。只得硬著頭皮上了，我努力按著狗，在水花泛濫中艱難的洗去狗身上的污垢�！安粦�(yīng)該把狗的腦袋抬起來嗎，浸在水里怎么行？”我恨不得長出三頭六臂，來扶住狗的腦袋�！皝韼臀已�，看熱鬧干嘛？”我發(fā)出鬼哭狼嚎般的叫喚。
“那個誰，把沐浴球給我�！睙o人回應(yīng)，我只能自食其力了。讓狗扶著沐浴球，把腦袋抬出水面。我始終相信狗的智商還是挺高的。手忙腳亂拼搏一番，狗終究還是換上了件干凈的衣服，或者說是皮毛。接過毛巾，在狗身上胡亂擦拭一番，就算是完工了。
“狗怎么在抖呀！”“嗯？什么？”看著狗步履蹣跚又玩性不止，我一時呆呆站在原地。摸了摸狗的鼻子：“是干的，那么，著涼了？”
我把狗安置在被窩里，情況卻沒有好轉(zhuǎn)。我破天荒來一句：“狗才兩個月大吧，那是不是現(xiàn)在給它洗澡還太早了？”“曬曬太陽不就行了嗎？”小蔣啃著棒棒糖，提出一個簡單到令人無法相信的辦法。
“試試。”現(xiàn)在我只能相信一位養(yǎng)狗幾年的專業(yè)人士的話。
“我剛剛好像看見狗跑出來了，嗯，貌似在哪里蹭了蹭……”大寶的話戛然而止，我尷尬的一笑置之：“算了吧，不洗了，隨它去吧�！�
現(xiàn)在想想，給狗洗澡倒是不容易，但這嘗試也挺好的，至少沒發(fā)生什么另類的事。這次經(jīng)歷倒告訴我，伙伴的力量和建議加上臨危不亂的陣腳，才能真正解決事情。學到點東西就算是成長對吧。那，我相信這次嘗試就是成功的。
六年級成長作文 篇8
一提到法律這兩字，我就感覺它特別神秘，陌生，離我們小學生非常遙遠。可是發(fā)生在身邊的一件件事情，讓我恍然大悟，原來法律就在我們身邊，生活中處處是法��！
就拿今天上午的事來說吧，我們班里的胡麗麗（化名）同學沒來上課，胡麗麗學習特別好，自覺性也很高，還是我們的數(shù)學課代表，從不遲到呢，今天怎么上完一節(jié)課還沒來啊，生病了吧，去走親戚了估計……大家議論紛紛，正說著，忽然聽到“那不是胡麗麗嗎？”小康大聲喊了一句，我們抬起頭看去，確實是胡麗麗呢。
大家關(guān)心地問起來，原來麗麗今天早上一下起晚了，爸爸媽媽又要上班，本來媽媽打算送她的，可麗麗不想耽誤媽媽上班時間，就拒絕讓媽媽送，自己還打包票說天天自己上下學的，沒事，這次稍微走快點就行了。麗麗一直很懂事，自理能力也不錯，媽媽就依了她，去上班了。誰知，麗麗在過馬路時，為了趕上時間，不按原路走，竟想到橫穿馬路，這樣就可以走直到去學校，確實能縮短不少時間�？墒菂s差點發(fā)生意外，她橫穿馬路時，正好對面來了一輛摩托車，正感覺自己將被摩托車撞飛的時候，耳邊響起了一陣陣刺耳的剎車聲，最終車剎住閘了，麗麗沒被撞著，就是胳膊蹭破一點，麗麗邊說大家邊往她胳膊看去……聽后，大家都心有余悸，特別是每天都要穿馬路上學的同學更是害怕。
這時，上課鈴響了，班主任來了，針對麗麗的事情給我們開了一個簡短的班會。我們懂得了上下學在路上應(yīng)遵守交通規(guī)則，凡是違反交通規(guī)則的就是違法行為，老師又和我們一起重溫了交通規(guī)則：紅燈停，路燈行……我們也知道了道路交通隔離設(shè)施是不允許行人跨、鉆的，麗麗早上上學時就是因為為走捷徑，跨了路中央的隔離墩才差點發(fā)生意外的，按照交通法，這種行為也是觸犯法律的行為呢。經(jīng)過這件事后，大家比以前更自覺遵守交通規(guī)則了，此外我更為身邊這么平常的事居然也存在著法而震撼。
其實在我們身邊還發(fā)生著一些這樣的事：小A把別人缺點拿來開玩笑，起難聽的外號；不經(jīng)別人同意就看別人的日記；抄襲別人的作品；有大人不管父母，不養(yǎng)老的；有父母體罰孩子的……這些都是違法行為，都是法律明文規(guī)定所禁止的行為。
法律涉及我們生活的方方面面，法律就在我們身邊。我們作為青少年，作為21世紀的接班人，應(yīng)為文明中國，和諧中國做貢獻，從現(xiàn)在做起，積極的學法，知法，懂法，向周邊的人們宣傳法律，幫助別人知法，懂法，會用法律來保護自己和他人。
六年級成長作文 篇9
一個夢，一段旅程，一次邂逅。
一個寧靜的黃昏，夕陽西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書。透過窗戶向外望去，窗外的窗戶上掛著晚霞，我陷入了沉思……
《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個帶著溫情的故事。孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定！桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無情的被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
書中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫！還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛情故事；看似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細馬；善良純潔的女孩紙月……這部著作，淋漓盡致地詮釋了孩子成長的故事。在這部書中，我體會到了那非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個孩子都有的強烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會退卻，會氣累？我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過難關(guān)，找尋到迷失的方向吧！才能在風雨過后見到絢爛的彩虹吧！而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？
那么，就仔細閱讀這本書吧，用心去感悟。你會發(fā)現(xiàn)，其實他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大！
每閱讀一次著本書，就如一次難忘的心靈旅程，一次與心靈美好的邂逅！
六年級成長作文 篇10
我出生了
當我被抱出產(chǎn)房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。爸爸媽媽總是細心地照料我，使我一次次被感動得大哭小叫。
我要讀書
在父母的熏陶下，年僅5歲的我越來越強烈地想要讀書，每天看見比我大的哥哥姐姐們背著書包來來往往，我總是不由自主地想象著自己讀書時的情景。于是，我一次次地請求爸爸媽媽讓我上幼兒園讀書，可爸爸媽媽總說我現(xiàn)在年紀還小，等我6歲時再去。我心里明白得很：家里離幼兒園很遠，而平時爸爸媽媽還要工作，沒空接送我，讓我這個才5歲的孩子一個人走到學校，父母是怎么也不會允許的。但我還是不肯放棄想讀書的念頭。爸爸媽媽見我這么喜歡學習，笑容像花兒那樣美麗，還時不時地刁難我：“讀書可是很累的！”“我不怕累”我堅定地回答�！白x書非�？啵 薄拔乙膊慌��！薄白x書是很枯燥的！”“不，不是枯燥，而是快樂！”“到時候你可別后悔呀！”“我決不后悔�！蔽腋械絼倮呐裾谙蛭椅⑿�，因為我看出爸爸媽媽已知道我是真心想讀書的，而不是隨便說說，和他們開玩笑。終于，爸爸媽媽同意我去上學了。那時，我竟大呼：“讀書萬歲！”
勇敢的我
在我報名的時候，那位慈祥的阿姨看到我感到很驚訝，其實她不說我也猜的出，就是因為我年齡小嘛。第二天，我是由姑父騎車送我的，當時，我高興極了，嘴里還哼著小曲兒。當我走進自己班級的時候，看見許許多多以前從未見過的小朋友，有的小朋友又哭又鬧，可想而知，他們并不愛上學，是父母逼的，和我正好成為對比。在這里生活很輕松，很愉快，而且還能交到許多知心朋友。起初，是由我姑父騎車接送我，可后來他也沒空，老師知道后，就開始每天接送我，這讓我感到很不好意思。于是從那時侯起我就嘗試著每天早早就起床，無論刮風下雨，都是一個人步行上學。有時老師偶然遇見我，總是和藹地說：“我來送你回家吧！”可我不愿意，她也沒有要勉強的意思，我繼續(xù)一個人孤獨的走著。自從我上了小學后，脾氣就變得好了，我喜歡上了上學，就算生病，刮風，下雨，我也要去上學。
這就是我成長的故事，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的小學生了，我在快樂的成長。
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