釣魚小學(xué)六年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的釣魚小學(xué)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚小學(xué)六年級(jí)作文1
今天，我打開電腦，在夢(mèng)幻西游游戲里看到了我的老朋友小蝴蝶哈哈，于是她邀請(qǐng)我去釣魚。
我倆組隊(duì)來到了傲來國，買來了魚桿，就來到了海邊釣魚，我拋下魚餌，靜靜地等待著魚上鉤，突然，魚餌開始動(dòng)了起來，我一看，哦，魚上鉤了，我馬上拉起來，��！
什么也沒釣到！
怎么一回事啊，我的好友叫我上網(wǎng)查查怎么釣魚的，我一查，發(fā)現(xiàn)原來釣魚也有技巧��！
我馬上回傲來國去釣魚！
，不一會(huì)兒，我就釣到了很多鯽魚和泥鰍！
我高興的發(fā)出了#401圖片。
隊(duì)友看我那么驕傲，于是對(duì)我下了“挑戰(zhàn)書”比賽誰在半小時(shí)之內(nèi)釣的魚多，我回話：“你釣的過我嗎？”隊(duì)友說：“比比不就知道了！
”
比賽開始了，時(shí)間一分一秒的過去了，終于來到了決定勝負(fù)的最后幾分鐘了，我和她還相差倆條魚呢！
輸給女生多沒面子呀！
真的是天助我也，在釣魚中，我竟然遇到了一個(gè)老魚翁，他還給了我一個(gè)法寶就是漁網(wǎng)，哈哈！
你輸定了，我馬上打出漁網(wǎng)，幾秒中里，我捕到了6條魚，哇！
差距有4條魚呢，你完了，哪知天有不測(cè)風(fēng)云，她居然也有漁網(wǎng)，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，她打出了漁網(wǎng)，也捕到了6條魚。時(shí)間也到了，數(shù)了數(shù)魚，我竟然輸給了對(duì)方，被她嘲笑了。
通過這次比賽讓我明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
釣魚小學(xué)六年級(jí)作文2
釣魚
今天早晨，爸爸對(duì)我、媽媽、妹妹說：“我們今天去釣魚吧！”我高興的'跳了起來。妹妹也高興的喊了起來。
我先把給魚吃的魚鉺和了起來，裝到一個(gè)小鐵盒里，拿上魚桿、線和桶。我們便出發(fā)了。到了那里已是中午了，天很熱。我找到了一個(gè)好地放，是在樹底下，既不熱又好釣魚。于是我心中竊喜。
我仔細(xì)的把魚鉺釣在魚釣上，用手把魚釣扔出去，等待魚上鉤。等了十分鐘不見魚桿動(dòng)，我想：這里面到底有沒有魚��！我就東看看西瞧瞧，等我回來看時(shí)，水面上已經(jīng)有了波動(dòng)。唉，魚早就跑掉了。于是我便想到兒時(shí)的一個(gè)小故事《小花貓釣魚》，我決定，一定要專心，釣到魚來證明自己。正想把魚桿往出拿，看看有沒有魚鉺了，就在正要把桿往出拔時(shí)，魚桿突然急速下降，啊，我好激動(dòng)！用勁一拉，是一條30多厘米的大魚，它在水里掙扎了半天，等它累時(shí)我一用勁，它就被我鉤了上來。
妹妹看到我釣到了魚，著急的快哭了。我便教她如何釣魚，可是她還是太小，沒有耐心，和那個(gè)貪玩的小花貓差不多，跑去玩兒了。我想這樣也好，我自己又專心的釣了起來。
等回去的時(shí)候，我們收獲不小呀！看到那桶里有我親自釣的魚，心里美極了，好有成就感呢。
我便懂了一個(gè)道理，凡事都要一心一意，有毅力，有恒心，不能只有三分鐘熱度。
釣魚小學(xué)六年級(jí)作文3
暑假的一天，我和爸爸一起去云月湖釣魚，一路上，路兩邊的小花小草在微風(fēng)的吹拂下，仿佛在向我招手，預(yù)祝我滿載而歸，我興奮極了。
不知不覺的到了云月湖，只見在湖旁有許多人在釣魚，我的心情頓時(shí)激動(dòng)起來，想快點(diǎn)行動(dòng)，我急忙拉著爸爸到一棵大樹下，并對(duì)爸爸說：“爸爸，快點(diǎn)釣魚吧！再不快點(diǎn)，魚就要釣光了�！蔽覀冏诖髽涞紫拢_始釣魚了，爸爸是老手，他把事先準(zhǔn)備好的米，麻利地撒在水里，我摸不著頭腦，不知為什么，便問：“爸爸，這是干什么呢？”爸爸說：“這是為了引誘那些貪吃的小魚。”
接著，我學(xué)著爸爸得樣子，小心翼翼的把魚桿放進(jìn)水里。因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~，那些魚都不咬我的鉤。我回頭在看看爸爸，爸爸一會(huì)兒釣起一條大魚，一會(huì)兒在釣起一條小魚，我羨慕極了，就請(qǐng)教爸爸，爸爸說：“釣魚要有耐心，不能半途而廢，而且還要懂把握：如果你的魚漂動(dòng)了動(dòng)就說明魚在試探誘餌，如果魚漂沉下去的話，說明魚被釣住了�！�
我按照爸爸的話做了一遍，果然，不到五分鐘，我就釣起一條大魚。我感到非常自豪。
釣魚小學(xué)六年級(jí)作文4
今天，爸爸和媽媽突然提議去田橫島釣魚。我一聽別提有多高興了。不用5分鐘，我們一家三口就坐上了車，前往田橫島。
到了田橫島，已經(jīng)是中午了。我和爸爸媽媽在一家小店里租了2根釣魚竿，來到田橫島碼頭釣魚。我經(jīng)過了爸爸的一番解釋，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一開始，我模仿著爸爸的樣子將一條條蚯蚓像小貓釣魚里的小貓一樣一個(gè)接一個(gè)、一條接一條地穿在了魚鉤上。我用左手壓住釣魚線，把線軸放了出去，然后以我平生以來最大的力量，將釣魚線拋了出去，就差連著釣竿也拋出去了。爸爸看到我這認(rèn)真的模樣，差點(diǎn)沒笑出來。
我在爸爸媽媽的關(guān)注中下坐了下來。我像一個(gè)成熟的釣手，沉著地等待著一條大魚的上鉤。如同鏡子一般的水面突然泛起了波光。這時(shí)，我意識(shí)到了：大魚上鉤了！我努力的將魚竿提了上來……“釣上了！我釣上魚了！”看看、看看！我釣上魚了！還不小呢！不一會(huì)兒，我壓制住自己興奮的心情，問我的爸爸這是什么魚。爸爸說：“這是一條黑頭魚�！蔽仪椴蛔越匕押陬^魚抱在手中，開始仔細(xì)端詳我的這條戰(zhàn)利品。
很快，我又釣上了一條黑頭魚。我突然回過神來，想：人與自然和諧相處，是多么美好的啊！想到這里，我把2條黑頭魚給放生了。釣魚的樂趣不在于獲得了什么，而在于魚咬鉤時(shí)的喜悅。我也不例外。所以，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，給動(dòng)物們一個(gè)廣闊的生存空間吧！
釣魚小學(xué)六年級(jí)作文5
今天我和爸爸去農(nóng)家樂釣魚。
來到那里，發(fā)現(xiàn)爸爸的同事王叔叔比我們還先到那里，我和爸爸各選了一處地方，就開始釣魚了。釣了好一會(huì)兒，浮子還是一動(dòng)不動(dòng)的。我急得左顧右盼。
突然，擊打水面的聲音打破了平靜的湖面，接著傳來一陣歡呼聲，原來王叔叔釣了一條鯽魚。我一看心想：一定是魚都跑到王叔叔那兒了，怪不得我這兒沒魚上鉤。我馬上提起釣竿跑到王叔叔那那邊，可是釣了好一會(huì)兒，還是沒魚上鉤，再看看王叔叔，他瞪著眼看著浮子，好像有一大群魚正在魚鉤那兒游似的。這時(shí)，爸爸也釣上了一條鯉魚，我一看，心里明白了：爸爸那兒魚多！我趕緊提起釣竿，跑到爸爸那兒去和爸爸一塊兒釣魚。釣了一會(huì)兒，爸爸這兒也沒魚上鉤了。
我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒魚？這時(shí)王叔叔又釣起一條大魚，我急忙提起魚竿到王叔叔那邊去反正哪兒有魚就往哪兒跑，不信釣不到魚！
太陽快下山了，我們要回家了，王叔叔和爸爸的桶里都裝滿了魚，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣的跟著他們往家走。
王叔叔和爸爸看著我笑了，他們說：“釣魚可不能性急呀，沒有耐心的人是釣不到魚的�！�
他們的話讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要有耐心，否則將一事無成。
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