【精品】六年級(jí)螞蟻的作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
“嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運(yùn)著食物，一塊塊食物的殘?jiān)凰鼈冞\(yùn)回了蟻巢。
“這種生活我不喜歡�！币恢恍∥浵佇佬篱L(zhǎng)嘆道：“多么無(wú)聊，多么乏味，整日整夜只能在這蟻巢中度月�！�
“我要出去看看！”他說(shuō)道。
一只螞蟻想要過(guò)非同一般的生活，欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。
一個(gè)晴朗、暖和的日子，欣欣乘著所有人不注意，溜出了那個(gè)陰暗、潮濕的蟻穴……
眼前是一片森林，高達(dá)粗壯的樹(shù)干環(huán)繞兩旁，“天呀！這么大的森林�！毙佬荔@嘆著，樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙的搖動(dòng)，仿佛正在鼓勵(lì)著欣欣穿過(guò)森林。
“嗯！加油！”它鼓勵(lì)自己。
經(jīng)過(guò)了三天三夜，它終于跨過(guò)了這座偌大的森林。
眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來(lái)是他從未見(jiàn)過(guò)的景觀，湍急的水嘩嘩地涌向東方，水花拍打著石頭，濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵，柳樹(shù)多姿，“簡(jiǎn)直就是世外桃源呀！”欣欣喊道。
“我一定要去到那里！”它毅然決然地說(shuō)。
“可要怎么過(guò)去呢？”它又想著。
他跑到河邊，撿起了一片堅(jiān)固的葉子，拿起葉子的根莖當(dāng)作船槳，把船放入水中，跳了上去。
不料，在湍急的水流面前，那片葉子不過(guò)是一頁(yè)小小的舟，經(jīng)不住大水的沖擊，欣欣被摔在了水拍打的石頭上，船飄走了……
他傷心極了，默默地蹲在石頭上哭泣�？蘼晜鞯搅松缴希瑐鞯搅怂�，一只小魚(yú)游了上來(lái)，見(jiàn)到了欣欣，“怎么了？”小魚(yú)問(wèn)。“我想過(guò)河，但是船被沖掉了�！�
“這樣呀！”小魚(yú)說(shuō)“我想我可以幫你�！�
“真的嗎？”欣欣開(kāi)心地叫著。
“你坐在我的背上，我馱著你過(guò)河吧！”
“太棒了！謝謝你�！�
欣欣跳上了小魚(yú)兒的背穩(wěn)穩(wěn)的站好，魚(yú)兒慢慢地游到了岸邊，欣欣安全的著陸來(lái)到了這一片美麗的世外桃源。這里舒服、溫馨，它生活得很快樂(lè)。
“真希望家人們也能和我一起歷險(xiǎn)，做一只與眾不同的螞蟻呀！”欣欣感嘆道。
勇于探索便能創(chuàng)造美好的生活。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇2
我是一只螞蟻，和同伴過(guò)著快樂(lè)充實(shí)的生活，可是我這只平凡渺小的螞蟻卻有著不平凡的經(jīng)歷。
這一天，我和大家一起去幫同伴搬運(yùn)食物，一路上我也不無(wú)聊，和悠閑的蜻蜓說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)候生病的蛐蛐，欣賞蝴蝶輕盈的舞姿，向敏捷的蟋蟀大哥打聽(tīng)最近的捷徑，關(guān)心一下走路慢悠悠的蝸牛，倒也很開(kāi)心。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我和一些落葉卷走了，我緊緊抓住樹(shù)葉，觀察著風(fēng)的走向。不好，朝水洼那邊去了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我迅速地竄到落葉上面。落葉穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上，我也免于一難，總算是避開(kāi)了水，可是被困在這里也不是什么辦法啊，我想了一晚上也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。第二天，草葉上滑落的露珠驚醒了我，我心想總有辦法脫困的，我要當(dāng)一只樂(lè)觀的螞蟻，就當(dāng)劃船欣賞風(fēng)景，這可是難得的休息時(shí)間。我躺在落葉上，暖洋洋的陽(yáng)光給我披上一件外衣，柔柔的白云仿佛在向我微笑，四周彌漫著小野花的香氣，我盡情享受這靜謐時(shí)光。忽然，周?chē)牟萆成车仨懥似饋?lái)，我知道風(fēng)又來(lái)了，趕緊抓住樹(shù)葉，準(zhǔn)備再次“起飛”。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我一點(diǎn)也不害怕，反而覺(jué)得乘著落葉飛行很刺激。我趴在落葉上，俯瞰我們生活的家園。我的朋友們變得越來(lái)越小，最后成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，昔日高大的綠草地變成了綠絨毯。我第一次看到了大樹(shù)的全貌，陽(yáng)光照在樹(shù)冠上，為綠葉渡上了一條金邊，閃閃發(fā)亮。風(fēng)終于停下了，我又忙著去與大家回合了。
這次算是因禍得福吧，因?yàn)轱L(fēng)的到來(lái)，我獲得了一個(gè)美好的假期。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇3
今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨者小螞蟻，作了一次奇妙的游歷……
空間在我眼前擴(kuò)大，細(xì)密的草莖，成了茂盛的森林，一只小螞蟻，他看見(jiàn)了一小塊餅干，這塊餅干是弟弟中午無(wú)意間掉下來(lái)的，小螞蟻試圖要把那塊餅干抬回家，可惜這對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)，任務(wù)有些艱巨。因?yàn)槟菈K餅干實(shí)在太大了，是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然抬不回家，但是小螞蟻不會(huì)輕言放棄，小螞蟻叫來(lái)了許多的同伴。一起搬回這個(gè)對(duì)于他們十分重要的食物。知道為什么重要嗎？這一小塊餅干也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時(shí)，我覺(jué)得有些口渴，于是我跑回家喝了點(diǎn)水，喝完后就趕快跑到了田野里。我一看，那塊餅干居然不見(jiàn)了。我四處尋覓，最后我在遠(yuǎn)處看到了一群螞蟻，原來(lái)它們的村落撒布在森林邊緣的小丘山。
在村落里，所有的螞蟻都在忙碌著。有的在準(zhǔn)備著桌椅，有的在練聲，為了下面的大合唱，有的在布置著舞臺(tái)……知道這些螞蟻們?cè)诟墒裁磫幔扛嬖V你們，這一切都是為了下午的歌舞會(huì)。
歌舞會(huì)開(kāi)始了。先看見(jiàn)一只金龜子走上了舞臺(tái)，開(kāi)始報(bào)起了幕，仿佛在說(shuō)“各位親愛(ài)的來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，在這個(gè)美好的下午，我們迎來(lái)一年一度的歌舞會(huì)，接下來(lái)有請(qǐng)?zhí)匮钨e蝴蝶小姐為我們表演《舞動(dòng)》”只見(jiàn)蝴蝶小姐穿著絢麗的服裝，在舞臺(tái)中央翩翩起舞，那優(yōu)雅的舞姿，跟著優(yōu)美的`音樂(lè)，讓人全身都十分的放松。接下去，還有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的鋼琴演奏……最后，當(dāng)然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍，走上了舞臺(tái)，排成了一個(gè)心形。螢火蟲(chóng)在螞蟻們身邊飛來(lái)飛去，演唱開(kāi)始了。隨著螞蟻們整齊而又美妙的歌聲，所有的來(lái)賓們都陶醉其中……
直至媽媽叫我回去吃飯，才把我的心靈喚回來(lái)。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)被身邊的某種事物有所啟示，比如：一句話，一件事，一種植物，一只動(dòng)物，一件物品……而給我啟示的是螞蟻。
那是一個(gè)星期天的上午，我在家閑得無(wú)聊，就到家門(mén)口蹲著，突然看到一只螞蟻在爬行，于是我就找了一個(gè)放大鏡，跟著螞蟻，觀察它的行蹤。
兩分鐘以后，它找到了一塊面包屑，用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，又轉(zhuǎn)了三圈，確定沒(méi)危險(xiǎn)，就想把那一塊面包屑拖回去。它努力地搬運(yùn)好幾次，發(fā)現(xiàn)自己拖不動(dòng)，于是就離開(kāi)了。
我以為它放棄了，可過(guò)了一分鐘，它又帶來(lái)了十一只螞蟻。其中有一只最大的螞蟻，可能是蟻王或者蟻后吧！它站在面包上，好像是在對(duì)下面的螞蟻發(fā)號(hào)施令，螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì)就把面包屑抬到了洞門(mén)口。
可是由于面包屑體積太大，比洞口大得多，所以它們又叫了更多的螞蟻來(lái)切面包。過(guò)了大約十分鐘，它們經(jīng)過(guò)一番努力，終于把那塊面包屑搬回了洞穴。
我看完后，被螞蟻們堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神震撼了。我覺(jué)得我們?cè)谏钪芯鸵裎浵佉粯印獔?jiān)持、不服輸，不向命運(yùn)低頭，摔倒了再爬起來(lái)，只有這樣，才會(huì)贏得成功。那些在生活中受不了任何失敗和打擊，也堅(jiān)持不了的人，在家都是寵兒，所以成為了溫室中的花草，成為了受不了任何風(fēng)吹雨打的小紙船。
從那以后，我就把“堅(jiān)持不懈”這幾個(gè)字作為我的座右銘，貼在床頭上，激勵(lì)我?jiàn)^力前行！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇5
老房子邊有一塊菜地，我和弟弟經(jīng)常會(huì)去那里玩，知道為什么嗎？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞。
那天弟弟出了個(gè)主意：“我們把那塊大面包拿來(lái)玩玩！”于是弟弟急忙跑回家�！暗纫幌拢�！你真的好壞哦，它們打架你高興？”我拉著弟弟說(shuō)�！澳菢硬藕猛媛铮 薄澳悄闳ツ茫业戎��！蔽倚χf(shuō)。
“面包來(lái)啦！”弟弟沖過(guò)來(lái)，“服務(wù)員，顧客在那兒！”我笑著指向螞蟻洞。弟弟把面包放在地上，一只探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊面包圍著面包繞了幾圈走了。不一會(huì)兒螞蟻們?nèi)姵鰟?dòng)，排出長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。不用一分鐘就把大面包團(tuán)團(tuán)圍住。我竊笑，我猜螞蟻們一定會(huì)打起來(lái)，然后獲勝的一方一定會(huì)獨(dú)自占據(jù)這個(gè)來(lái)之不易的面包。接下來(lái)發(fā)生的情景證明我錯(cuò)了，他們不但沒(méi)有把面包占為己有而且還分工明確同心合力。面包被螞蟻圍成一圈有的咬有的抬，兩邊各有一排儀仗隊(duì)一字排開(kāi)負(fù)責(zé)守衛(wèi)，一只大紅頭的螞蟻站在面包上的正前方指揮方向，大家齊心協(xié)力平穩(wěn)地向前進(jìn)……
第二天，我和外婆去菜園澆水，外婆特意給了我一個(gè)小水壺讓我?guī)兔膊�。這時(shí)我又心生一個(gè)主意我突然想看看螞蟻到底有多團(tuán)結(jié)。于是我們又來(lái)到那個(gè)螞蟻洞邊，這次讓弟弟用小水壺往洞里灌水。不一會(huì)兒就有很多螞蟻爬了出來(lái)，我以為它們是要逃跑可"奇跡“再次出現(xiàn)，大量涌出的螞蟻用自己的身體堵住洞口擋住了水。不由地我呆住了，我都有些不忍心了，我們停止了手中的動(dòng)作呆呆地看著彼此。
它們多團(tuán)結(jié)啊！它們就像人類一樣懂得合作懂得團(tuán)結(jié)的力量，就像人類面對(duì)大災(zāi)團(tuán)結(jié)一心勇往直前的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。我們要學(xué)習(xí)這種精神，如果我們將這股正能量讓它”無(wú)限放大”那將是一件多么偉大的事情，事實(shí)證明團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難，有了這股強(qiáng)大的力量支撐我相信還有什么事情能難倒我們呢！
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