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    回憶六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2022-03-04 10:38:18 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的回憶六年級(jí)的作文300字集錦六篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的回憶六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的回憶六年級(jí)的作文300字集錦六篇

    回憶六年級(jí)的作文300字 篇1

      早晨,伴著和煦的風(fēng),呷一口清茶。一些人,一些事,浮現(xiàn)在眼前。這時(shí),我或站或坐,任思緒翩躚……

      四年前,你第一次來(lái)到我們這個(gè)班級(jí)時(shí),臉上有一塊疤。同學(xué)們因?yàn)檫@個(gè),都不大和你玩。第一次和你見(jiàn)面,看你不太順眼。

      老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后,關(guān)系越來(lái)越密切,整天哼著:“我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起;就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離”這一句歌詞,形影不離,連上廁所也要拉著對(duì)方一起去。

      可惜,時(shí)間的飛逝,將我們的友誼中斷。都說(shuō)時(shí)間能抹去一切,可我堅(jiān)信時(shí)間怎么也抹不去我們彼此的印記。

      那次畢業(yè)聚會(huì),班上組織同學(xué)買(mǎi)來(lái)布置教室的東西和零食。沒(méi)有節(jié)目名單,全都即興發(fā)揮。有的演小品,有的唱歌,還有的跳舞,一陣陣歡笑聲傳來(lái),大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業(yè)聚會(huì)快結(jié)束時(shí),教室里十分安靜,我與你緊緊抱在一起。

      可是,之后,你選擇了另一個(gè)地方讀書(shū),我們兩個(gè)從此就分開(kāi)了。

      現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣,回憶我們過(guò)去的種種。

    回憶六年級(jí)的作文300字 篇2

      在我的腦海里,有許許多多珍藏的回憶,它們包含著我日常生活的酸甜苦澀,但是隨著時(shí)光的流逝,有些己在我的回憶中漸漸淡忘了,有些卻銘記在我的腦海里,久久不會(huì)忘記。它們就像一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼,雖經(jīng)過(guò)海水的無(wú)數(shù)次沖刷,但至今還是那么多姿多彩。

      記得讀幼兒園的時(shí)候,我跟小伙伴們一起玩”丟手絹“、”扮家家酒“等游戲,有時(shí)玩得天昏地暗,舍不得離開(kāi)幼兒園。那時(shí)的我又唱歌又跳舞,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)極了。但是自從離開(kāi)了幼兒園之后,我讀了小學(xué)一年級(jí),一下子就感覺(jué)到自己是大姐姐了,覺(jué)得以前好天真、好幼稚。轉(zhuǎn)眼間,我己經(jīng)是一位小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,在這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,又即將小學(xué)畢業(yè)的日子里,想做游戲那是不可能的事,我只能在空閑的時(shí)候回憶幼兒園的往事,回憶起那時(shí)和小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒驎r(shí)那天真無(wú)邪的笑容,一塵不染的心靈。我常;孟,如果有一條時(shí)空隧道,那我就能回到過(guò)去,做我童年時(shí)的游戲了。

      現(xiàn)在,我應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,那些發(fā)生在童年時(shí)的趣事,就像海濱沙灘上撿來(lái)的一個(gè)個(gè)璀璨的貝殼,存放在我心靈的深處,成為珍藏的回憶。

    回憶六年級(jí)的作文300字 篇3

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”每當(dāng)我聽(tīng)到這流傳千年的古詩(shī)時(shí),我都會(huì)想起那愛(ài)我,關(guān)心我的媽媽來(lái)。

      曾記得,那是一個(gè)暴風(fēng)雪的下午,我練完吉它后,一出去,就打了個(gè)寒顫,等了十幾分鐘,才等到一輛2路公交車(chē),我蹦蹦跳跳的上了車(chē),手掌用力搓著,試圖能暖和一點(diǎn),可是因?yàn)樘鞖馓淞,這樣都無(wú)濟(jì)于事。車(chē)快到終點(diǎn)站綿繡河山了,我隔著大霧,隱隱約約看到了站臺(tái)下有人影在來(lái)回走動(dòng),不時(shí)還往2路車(chē)來(lái)的.方向看一看,我心想:這大冷的天,咋不在家烤火,而在外面吹冷風(fēng)呢?等車(chē)開(kāi)近了,我定睛一看,啊!是媽媽?zhuān)?chē)還沒(méi)停穩(wěn),我就已經(jīng)沖出車(chē)了。媽媽看到我,急忙拿出一件衣服,給我披上。我問(wèn):“你為什么不待在家里呢?媽媽。”“我看你還沒(méi)回來(lái),就下來(lái)看看!贝藭r(shí),眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,我張張嘴想說(shuō)什么,可是,此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我此刻的心情。

      媽媽?zhuān)憧芍,像這樣的事情就像沙灘上的貝殼;像天上的星星;像天上的鳥(niǎo)雀那么多。

      媽媽?zhuān)∧量嗔!媽媽(zhuān)≈x謝您!

    回憶六年級(jí)的作文300字 篇4

      在我的記憶里,童年像一座山,一片海洋,充滿了歡樂(lè)和笑聲。今天,我要給大家好好說(shuō)說(shuō)我的童年趣事。

      那一天,天氣非常炎熱。在媽媽的學(xué)校里,有幾顆高高大大的桑葚樹(shù),桑葚顆粒又黑又飽滿,酸甜可口,非常誘人。家長(zhǎng)有課,我們一伙小孩子便去摘桑葚,桑葚樹(shù)非常高,我們就搖晃樹(shù),等桑葚掉下來(lái)的時(shí)候,便左躲右閃的跑開(kāi),然后把掉在地上的好桑葚?fù)炱饋?lái)。由于我們?nèi)撕芏,所以過(guò)了一會(huì)兒就撿了一大袋子,大家正在想怎么處理,我說(shuō):“別分了,咱們把這個(gè)洗干凈,分了吃吧!”

      大家點(diǎn)頭同意,于是我們來(lái)到了洗手間,可我們并沒(méi)有盆,最重要的是我們的袋子上沒(méi)有洞。我們打開(kāi)水龍頭,接了一大袋子水,那水立馬變?yōu)趿,我們都不知道如何是好。這時(shí)候一個(gè)伙伴突然說(shuō):“洞!有了洞,黑水就能流出來(lái)了”可洞太大,一大袋子上好的桑葚,全都掉在了水池里,后來(lái)大人們問(wèn),為什么水池里有一大堆桑葚時(shí),我們都紅著臉,低著頭,一聲也不吭。

      雖然這件事過(guò)去了那么長(zhǎng)時(shí)間了,可我總也忘不了,因?yàn)橥甑奶煺,是多少年也忘不的?/p>

    回憶六年級(jí)的作文300字 篇5

      “你怎么了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看著我,而我,卻坐在地上,用雙手抱著受傷的膝蓋,痛苦的呻吟著。

      今天早上,微風(fēng)吹著路邊的柳樹(shù),柳枝在風(fēng)中跳起舞來(lái)。天上的小鳥(niǎo)吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過(guò)兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服,騎著自行車(chē),往綠道深處駛?cè)ァ?/p>

      “我……我沒(méi)事。”我一邊用紙巾止住血,一邊說(shuō)道。小曾見(jiàn)我傷得這么重,就對(duì)著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來(lái):“叔叔,小林騎車(chē)太快,不小心摔下來(lái)了,把膝蓋摔破了。”

      爸爸聞聲而來(lái),把消毒水和濕紙巾拿了出來(lái),接著,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問(wèn)我:“膝蓋還痛嗎?”

      我把嘴角往上一揚(yáng),嘻嘻地笑了。

      一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于,我的膝蓋伸縮自如,不再覺(jué)得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來(lái)。我抖了抖腳,沖著小曾一笑說(shuō):“行了,我的膝蓋不痛了,不過(guò)要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了!蔽矣檬峙牧伺乃募绨颍笭栆恍,騎上自行車(chē),與我一起往林中深處駛?cè)ィ瑲g聲笑語(yǔ),傳遍了整個(gè)綠道……

      在這歡聲笑語(yǔ)后,我們待到夕陽(yáng)下,返璞歸真了。

    回憶六年級(jí)的作文300字 篇6

      打開(kāi)柜子,我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子,輕輕地?fù)廴ド厦娴膲m埃。

      上面的四只小青蛙正在一起無(wú)憂無(wú)慮的唱著歌。

      按下播放,首先出現(xiàn)在面前的,是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學(xué)們快樂(lè)”這幾個(gè)大字,隨著出現(xiàn)的,是我的班主任杜老師,一襲白裙的她,正捧著一張黃色的獎(jiǎng)狀笑盈盈的對(duì)著大家,啊!“這時(shí)”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮,就像一位公主。

      接著,我看到了一群即陌生又熟悉的身影,他們就是我的同學(xué),大家都穿著黃、綠的那套校服,抱著臂,端正整齊地坐著,一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)得到了獎(jiǎng)狀,其它同學(xué)都會(huì)熱烈的鼓掌,那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會(huì)化。

      第二個(gè)階段是才藝表演,同學(xué)們的的拉小提琴,有的彈琵琶,稚嫩的小手不規(guī)律的拔動(dòng)著琴弦,大家卻聽(tīng)得如癡如醉?粗粗,我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。

      碟子放完了,童年那一張張純真無(wú)邪的面孔在我心并沒(méi)有回蕩了許久。

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