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    六年級狂想曲作文

    時間:2022-03-04 13:17:04 六年級 我要投稿

    六年級狂想曲作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級狂想曲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級狂想曲作文

    六年級狂想曲作文1

      晚會開始了,主持人——黃鸝鳥走上了舞臺,它穿著黃色的禮服,站在舞臺中央,就像個仙女,美麗動人,令路過的動物們都駐足癡望,“在座的觀眾大家好!很感謝大家來參加這次晚會,現(xiàn)在我宣布,晚會正式開始!”它還為大家唱了一首歌,多么動聽、多么悅耳,可真是人美歌甜氣質(zhì)佳,使在場的觀眾都沉浸其中。蝴蝶穿著五彩斑斕的衣裳跳起了舞,猴子在樹上倒掛金鉤,百靈鳥為大家唱了一首歌,還邀請了蟋蟀當(dāng)它的伴唱,螞蟻用自己的觸角為大家打鼓,森林之王獅子表演了河?xùn)|獅吼,公雞為大家朗誦了一首詩,它那雄渾的男高音多么有氣勢。小豬開始表演說繞口令了,“藍教練是女教練,呂教練是男教練,藍教練不是男教練,呂教練不是女教練。

      藍南是男籃主力,呂楠是女籃主力,呂教練在男籃訓(xùn)練藍南,藍教練在女籃訓(xùn)練呂楠!闭f著說著,他把自己都給繞暈了,最后變得口齒不清,只好羞愧地下臺去。

      重磅戲來了,優(yōu)雅高貴的天鵝登場了,它將為我們表演水上芭蕾,組委會特地在臺上搭了一個臨時泳池供它表演,音樂響起了,觀眾們開始了視覺上的豪華享受,直到表演結(jié)束,觀眾沒還沒緩過來。

      它們還表演了許多許多。入夜了,晚會也隨著熱烈的掌聲結(jié)束了,我久久不能自拔,“小婷,該睡覺了。”我被媽媽拉回到現(xiàn)實中。

    六年級狂想曲作文2

      清晨的山間,乳白色的晨霧纏繞在山腰,交織在林間,融入在葉脈間。水煙氤氳,這大自然中的一切,都像一方剛洗滌完的白手帕,濕淋淋的。

      踩著鵝卵石鋪成的小徑,小心翼翼地邁著輕盈的步伐,猶如踮起腳尖的芭蕾舞者,優(yōu)雅、粲然。我想啊,鵝卵石也是怕疼的,若是用力踩,它不會發(fā)出哭聲,但內(nèi)心難道不會流淚嗎?一束陽光灑在鵝卵石上,它仿佛朝我眨了眨明亮的眼睛。我也側(cè)身垂睫,彎下腰,與它們輕輕問好……

      抬起頭,花枝搔癢了我的臉頰,梔子花雪白的瓣,被露水“洗刷”得干干凈凈,柔嫩的好似嬰兒的肌膚。微風(fēng)徐徐撫過,枝條輕搖,花朵微顫,如一個冰清玉潔的魔法球,閃爍著柔和的光芒。一旁,綠意蔥蘢。舒展的綠葉,葉尖打著卷兒,好似守護魔法球的小精靈。我拈一朵落花,卡在耳邊,對著陽光燦爛的那一方,嫣然一笑——嘴里喃喃:“梔子花,我要帶你去尋找詩和遠方……”。

      繼續(xù)向前,一縷嵐煙似乎讓我飄了起來。我循著花香、露水和鳥鳴,尋覓著一片樹林。我輕撫著粗糙的樹干與清晰的紋理,聽到了樹根下樹的心跳——“砰、砰砰”,富有韻律而擲地有聲。一抹陽光篩過葉縫,落在我的發(fā)梢——恍惚間,發(fā)梢上似乎被渲染成了淡綠。有青草、樹葉的清香和淡淡的泥土味兒,這時,我似乎化作了一只黃鸝鳥,吟唱出婉轉(zhuǎn)的'歌謠。在似水流年中,回旋、蕩漾……

      我醒來,在一棵梧桐樹下;

      我回憶,在大自然中奏響一首曼妙多姿的狂想曲:

      一花自成一世界,

      一葉自變一追尋。

    六年級狂想曲作文3

      “又是一年家長會了!蔽姨稍诖采希芍蚱诙t腫的眼睛想。雖然身體已在抗議疲勞,但我依然思潮起伏,難以入眠。

      還不是給即將到來的家長會鬧的!據(jù)班里的“知情人士”爆料,每次開家長會,學(xué)校都會將我們在校的所有表現(xiàn)公開透明地告訴家長。老師們“有恃無恐”,仗著校方的支持,班主任會“添油加醋”、“毫不隱諱”地在家長面前“如數(shù)家珍”般匯報我們的“光輝戰(zhàn)績”。

      更有一些不知真假的小道消息稱:老師手中有我們的作業(yè),那時作業(yè)本會成為老師的證據(jù),證實老師們說某某人“做作業(yè)不認真”的“無稽之談”。雖然家長們見到了我們的作業(yè),僅僅見到我們的“罪行”的冰山一角,但是鑒于家長們強大的思維聯(lián)想能力與推理力,很容易從作業(yè)本上潦草的字跡、錯誤的答案、密密麻麻的涂鴉聯(lián)想到我們在校的種種“不良表現(xiàn)”!嘿,甭看我們平時在學(xué)校“八面威風(fēng)”,關(guān)鍵時刻還是得“認慫”。

      我繼續(xù)想著家長會的事:如果開家長會,我該如何面對老媽?根據(jù)我的經(jīng)驗,最好先躲進被子,或者找個安全“避難所”藏著,待到老媽怒火慢慢消退后,再蹦出來認錯。注意,這認錯時,嘴皮子必須靈活,像機槍般一口氣說完,不給老媽有插話的時間。說完后趕快溜走,對方就會覺得既然你已經(jīng)認錯,再打你就不合道理了。而且大人最好面子,如果打了你在孩子面前頓時失去了威信,面子掛不住。所以,一般情況下,大部分的大人會選擇悻悻離開(當(dāng)然,這是屬于比較明理的父母)。

      我繼續(xù)想著,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。唉,不干虧心事,不怕鬼敲門。早知道我就不做那么多“虧心事”了!

    六年級狂想曲作文4

      昏黃的燈光下,我機械化地挪動著筆尖完成作業(yè)。突然,我的眼前一黑,一切都從我的眼前消失了。

      我的眼前忽地閃過一道白色的光,緊接著,一切都恢復(fù)了平靜。

      我抬頭望了望四周,發(fā)現(xiàn)自己正身處于教室之中聽課。不知怎的,放學(xué)鈴?fù)蝗豁懥似饋。老師大聲宣布道:“我們今天不布置作業(yè)!”此言一出,四座皆驚。我們愣了半天,直到老師又重申了一遍,我們才歡呼雀躍起來。那場面絲毫不亞于開國大典時的舉國歡騰,同學(xué)們都從座位上齊刷刷地站了起來,情不自禁地向沖老師吶喊道:“老師,我們愛您!”

      同學(xué)們歡呼著,雀躍著,臉上的陰翳一掃而凈。大家毫不顧忌地相擁相抱著,仿佛是在慶祝世界末日的劫后余生。有人說,我們期盼了這么久,不就是為了這一天的到來嗎?有人說,沒有作業(yè)的日子多美好啊,我們一定要把它存留住。更有甚者說,這應(yīng)是我的小學(xué)生涯里最幸福的一天吧!

      我望著同學(xué)們一張張喜悅至極的面孔,不由得心生感慨。沒錯,今天是沒有作業(yè),那明天、后天呢?作業(yè)會不會加倍?現(xiàn)實會是那么美好嗎?還是說,我們是抱著一種得過且過的心理,僅僅滿足于現(xiàn)狀呢?我想,今天雖然沒有作業(yè),但我們應(yīng)效仿《竭澤而漁》的雍季,為長遠的事情做計議,不應(yīng)僅拘泥于一時之利。

      “作業(yè)寫完了嗎?睡什么睡?”耳邊傳來媽媽的喝斥,我猛地驚醒。哎,原來是一場夢。

    六年級狂想曲作文5

      我們即將走完自己的童年時代,腳步匆匆地跨入到一個新的生活環(huán)境里。時間短而長,長而短,回首望望六年級的生活,它就像音樂,像一段段狂想樂章。

      第一節(jié):前奏

      六年級的上學(xué)期就是前奏曲,我們這屆同學(xué)暫時還沒有感覺到升學(xué)考試的緊張氣氛,就像初入袋的青蛙一樣,還沒有感覺到危險的降臨?墒,時間是不等人的……

      第二節(jié):即興

      終于,終于,氣氛來了,老師開始實行了“管理政策”,什么都要求得比較嚴格,紀律嚴一點,學(xué)習(xí)緊一點,作業(yè)多一點。盡管這樣,我們這些學(xué)生還是“濤聲依舊”,視老師的要求為無所謂,依然我行我素。

      第三節(jié):高潮

      下學(xué)期來臨,升學(xué)考試已不足百天,老師都火燒眉毛了。我們呢?盡管下課還是玩,但我們已經(jīng)有了緊迫感。畢竟,到了這個節(jié)骨眼,不急都不行呀。于是,老師開始拼命教,我們開始拼命學(xué),六年級掀起了學(xué)習(xí)狂潮——第一波。

      第四節(jié):狂想

      升學(xué)考試即將來臨,日子越來越短,復(fù)習(xí)的節(jié)奏也越來越緊迫,學(xué)習(xí)的浪潮猶如——長江后浪推前浪。六年級的學(xué)生也越來越喊苦,即使還沒有挑燈夜戰(zhàn),我們的身體也已經(jīng)越來越“糟糕”。(插曲):沒經(jīng)歷過,“正宗”想像。

      第五節(jié):結(jié)束

      六年級的日子如流星,從眼前飛過,不知不覺,同學(xué)們將各奔東西。運氣好的,緣分深的,將來還能在一個學(xué)校學(xué)習(xí);運氣差的,緣分薄的,不知得相隔多少年才能見面,再說見了面會不會認識還是一個未知數(shù)。

      這就是六年級。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束,令人向往的青春從這里開始拉開了帷幕。夢想不再那么遙遠,因為我們會在學(xué)習(xí)生活的第二個階段譜寫更絢麗多姿的篇章!

    六年級狂想曲作文6

      二胎——這個時代的代名詞。

      我身邊的人,無不在談?wù)撨@個話題。如:哪里的婦科醫(yī)生好?吃什么藥?要不要住院?……

      我也想讓媽媽生二胎,這樣周末就有人陪我玩了,準確地說是給我玩。

      如果媽媽生了個男孩……

      我準備把我玩具箱里的玩具都送給他,有溜溜球,有遙控賽車,還有陀螺……這些都是男孩的最愛。我還會把自己心愛的藍色浴袍給他穿上,把帽子戴起來,兔耳朵豎起來,一只活生生的藍兔子,肯定萌翻天啦。在他半歲時,我就帶他去露營,去親近美麗的大自然,感受溪水的清涼、花兒的芬芳、鳥兒歌聲的婉轉(zhuǎn);去品嘗草本植物蘊含的綠色味道,山里溪魚得天獨厚的鮮美味道,品嘗山雞香噴噴的美味。

      如果媽媽生了個女孩……

      我這個做哥哥的雖然不懂女生的那么多套路,但是我會把妹妹的房間墻壁刷成粉色,買很多的布娃娃擺在妹妹的床上……這些應(yīng)該會符合妹妹的口味吧?哎,忽然感覺自己少女心泛濫啊!哦,對了,我總不能拿男生的衣服給她穿吧,我得給妹妹買幾套漂亮的衣服。女生的衣服上應(yīng)該有只可愛的小貓或者暖暖的愛心。哎呀,女生就是比男生煩很多,不過妹妹肯定比弟弟乖巧懂事些,要文靜些,也不至于把我好不容易寫完的作業(yè)本撕掉吧?

      無論媽媽生的是弟弟還是妹妹,都沒關(guān)系,我都會喜歡的,順其自然就好。

    六年級狂想曲作文7

      夜深了,四周像死了一般寂靜,我躺在床上,可是沒有一點睡意。

      于是,我陷入了幻想……

      我幻想著,幻想著……

      一個身懷十八般武藝、穿墻、飛檐、走壁、上天、入地、殺人于無形,專門劫富濟貧、鋤強扶弱的大俠——就是我。

      我正優(yōu)哉游哉地走在一片樹林里。“救命啊!”傳來一聲呼救,我縱身一躍,來到一棵大樹上,只見遠處有兩個蒙面人手持大刀,在攔截一個衣著樸素的弱女子。見狀,我摘了兩片樹葉,隨手一甩,葉子像箭一般飛向蒙面人,隨著兩下沉悶的中傷聲,兩人相繼倒下……

      那弱女子呆呆地站在原處。我縱身一跳,來到她身邊:“沒事了,你快走吧,以后孤身一人,不要外出,切記!”言罷,一陣風(fēng)起,我便消失在了煙塵中。

      隨后,我來到皇宮,見這里把守森嚴,于是一個輕功,來到紫金閣——皇城頂。去年,我和他約定于此再次決一死戰(zhàn)。如今,期限已到。他,就是武林中人人敬重的殺人皇——幽冥邪。

      端坐于其頂,忽一陣殺氣襲來。我定神凝氣,只見一道銀光閃過,我向后退去數(shù)步,就在這一瞬間,釋放出的氣浪向四周掠去,他來不及躲閃,不得躍向空中!澳憬K于現(xiàn)身了,殺、人、皇!接招吧!”我拔出寶劍,雙手緊握,向他砍去!他執(zhí)刀一橫,接著使出了“無影腳!”“掠影拳!”……

      大戰(zhàn)三百回合后,我們退至兩端,氣運丹田,同時出招。我們像兩道光一般交融在一起,聚成五色光球,在最后一刻爆發(fā),碧瓦飛甍,已成零碎。我被氣浪推開,擊倒在月色下,月光灑了我一身。

      “李斌鴻!起床啦!昨天沒下雨,今天要跑步。 

      “。〉鹊,我來啦!”

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