【實(shí)用】六年級考試作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級考試作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級考試作文 篇1
今天,我們班舉行了第一單元考試,我猶如一個(gè)即將參戰(zhàn)的勇士,胸有成竹地坐在座位上等待老師發(fā)考卷,等待開戰(zhàn)。
卷子發(fā)下來了,我先瀏覽,原來是讓我領(lǐng)兵去攻打“三國時(shí)期魏國的幾個(gè)小城池”,我想拿下它們應(yīng)該是沒什么問題的。剛開始,我還是比較順利地過五關(guān)斬六將,不由心中一陣暗喜。不好,不知何時(shí)前方飛來一座城池?fù)踝×宋业娜ヂ,仔?xì)一看,原來我已來到了魏國的“長坂坡”詞語陣地,一名叫“尋覓”的大將正手拿著一把大刀攔在了我前進(jìn)的道路上。雖然我鼓足勇氣前去挑戰(zhàn),但由于準(zhǔn)備不足,所以無法迎戰(zhàn),空手而歸。接下來我又被對方派出的“反璞歸真”、“競賽” 和“競走”幾員大將接連挫敗,而且都敗得相當(dāng)離譜。
真可謂是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),我不服輸?shù)男淖屛依^續(xù)去攻克后面的城池。當(dāng)我來到魏國的縮寫句子“虎牢關(guān)”陣前時(shí),不由心里更加發(fā)虛,這時(shí)碰到要縮寫的句子是:“夏天,老人們愛到河的樹陰下釣魚”。我寫成了:老人們釣魚。關(guān)鍵敵人“愛”字漏了。嗨,我又失敗了!
終于我來到了魏國的“幽州城”,遇上了“按課文內(nèi)容填空”。哈哈哈,我心中竊喜,這難道能難得到我嗎?我一陣狂笑,不過,就在這笑聲中,我被馬上要取得勝利的喜悅心情沖昏了頭腦,突然眼前出現(xiàn)了“造物無言卻有情,每于寒盡覺春生”的詩人名填空,我想了想,填上了“張維平”,可實(shí)際上是“張維屏”。我又?jǐn)∠玛噥怼km然后面的小城池都被我一一占領(lǐng),但是我也損失慘重呀!回顧攻城過程,我現(xiàn)在還心有余悸。不過還好,這次的實(shí)地作戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)自己“帶兵方式”(復(fù)習(xí))和“作戰(zhàn)技巧”(答題)都有所欠缺,我下定決心,今后一定要認(rèn)認(rèn)真真地跟從老師學(xué)好本領(lǐng),爭取下次在戰(zhàn)場上全面殲滅敵人。
六年級考試作文 篇2
在我們的世界中,每一百個(gè)人之間就有一個(gè)人患上“考試綜合癥”。
我是一名學(xué)生,在學(xué)校里,我數(shù)學(xué)不錯(cuò),語文還行,但英語考個(gè)零蛋抱回家吃都沒有問題。只要一有英語考試我就會爆發(fā)出“考試綜合癥”。
在考試之前,我會得憂郁癥,一天都不開心;考試的時(shí)候會得“少年癡呆癥”,腦子一片空白;考試之后病情好轉(zhuǎn),一天都不生氣;可是試卷發(fā)下后我就得了心臟病,臉色蒼白,偷偷摸摸,會在沒人的時(shí)候,把英語試卷藏起來。
今晚,月黑風(fēng)高,是一切災(zāi)難——英語考試的前夕,我半夜偷偷起來開著小臺燈,拿出英語書,臨時(shí)抱佛腳,我想,能抱多少是多少吧!無論佛有沒有香港腳我都試一試?墒侨怂悴蝗缣焖,我竟然睡著了!
第二天,時(shí)間如箭一般,一下子到了英語課,我一下子就懵了。不知過了多久,考試時(shí)間一分一秒過去了,我竟然一道都不會,神啊,救救我吧!告訴我26個(gè)字母怎么默寫。∥业哪X細(xì)胞正在超負(fù)荷地思考,終于想出了一個(gè)“A”。
考試過后,我十分欣喜:我應(yīng)付過去了,我應(yīng)付過去了,應(yīng)付過去了……我的心在跳舞呀!可是幾天后,考試后幾天,結(jié)果出來了,我竟然才考了2分!我的心又在唱《忐忑》了,我把試卷藏在衣服內(nèi)兜里,為了毀尸滅跡,我將它撕成碎片,扔到馬桶里沖走了。
可是,我的考試綜合癥還沒好,誰來幫幫我?
六年級考試作文 篇3
本次英語考試,記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí),英語考試一共六十分鐘,我花了個(gè)二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍,斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿,也便沒有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候,我依舊信心滿滿,甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候,我看到了在總分哪里寫著一個(gè)數(shù)字79.下面畫了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能,我的100呢?我的99呢?我的98呢?拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能?記得在寫的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的,仔仔細(xì)細(xì)的看了又看,讀了又讀。我還在每個(gè)問題的答句下畫了一條橫線,標(biāo)上了問題的序號。這怎么會錯(cuò)了,我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初啊!
回到家里我想了又想,我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果,至少它讓我明白了下次再寫任何題的時(shí)候一定會仔細(xì)的、認(rèn)真的,看題目。
對這次的考試,我提出的解決方案只有兩條:
1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題,弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講,思想絕對不開小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了,其他題也扣了不少分,可見我的基礎(chǔ)也不是很好。
英語老師我會努力的`,下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù),展現(xiàn)給您。
六年級考試作文 篇4
“叮鈴鈴”考試結(jié)束了,有的同學(xué)在原地唉聲嘆氣,有的同學(xué)做出“”的手勢,還有的四處炫耀這是怎么回事呢?還是得從考試前說起。
考試前三天。
“誒誒誒,快來看看這本書,可有趣了!”班里的調(diào)皮搗蛋鬼——朱瑛煒指著一本書喊著。“可是老師說要好好復(fù)習(xí)!你怎么找了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》。俊庇行┱J(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)將信將疑。“沒事,反正還有三天呢,”朱瑛煒不屑一顧的撇了撇嘴,“時(shí)間長著呢,沒事!庇行┩瑢W(xué)立刻就被他吸引住了,搶著要書看,朱瑛煒還收什么“租借費(fèi)”,看一次一塊,而那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)則回去認(rèn)真復(fù)習(xí)了
考試前兩天。
朱瑛煒的“租借活動”還在繼續(xù),昨天他就賺了五塊錢。學(xué)習(xí)好的同學(xué)仍舊在認(rèn)真復(fù)習(xí)!爸扃鵁槪x考試還有兩天了,你怎么不好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)呢?”有的同學(xué)質(zhì)疑了!鞍パ,沒事,以我的聰明才智,考試絕對沒問題!”朱瑛煒又在自戀了。“我們可不像你這么聰明,我們回去復(fù)習(xí)了!”有些同學(xué)就揮揮手走了。另一些同學(xué)也自認(rèn)為聰明,聳聳肩,好像在說:“無所謂啦!
考試前一天。
“朱瑛煒,我們的時(shí)間不多了,趕緊回去復(fù)習(xí)吧!薄澳銈円呔妥,我不走!薄翱墒菑埨蠋熣f”“管張老師說什么呢!蹦切﹣韯竦耐瑢W(xué)走了,當(dāng)然也領(lǐng)走了一部分懸崖勒馬的同學(xué)。
考試前半個(gè)小時(shí)。
朱瑛煒這幾天已經(jīng)賺了20多塊錢。同學(xué)們都在復(fù)習(xí)!癲ollar,d-o-l-l-a-r。”“這首詩表達(dá)了作者”唯獨(dú)朱瑛煒還在游手好閑。
考試前五分鐘。
大家檢查好自己的用品后,抓緊剩下的時(shí)間拼命復(fù)習(xí),希望能錯(cuò)的少點(diǎn)。而朱瑛煒呢,卻依然在看課外書。大家看了看他以及在他身邊湊著的幾個(gè)同學(xué),無奈的搖了搖頭。
考試開始。
同學(xué)們在飛速答題,筆尖在紙上行走如飛。只有朱瑛煒和那幾個(gè)沒復(fù)習(xí)的同學(xué)瞅著試卷傻了眼
六年級考試作文 篇5
看到這個(gè)題目,你們一定很驚訝對吧?也許會說:“考試有什么精彩的,如果沒考好,自然免不了一頓罵,甚至,還會來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧。可是你們有沒有想過,考好了呢?為什么總是‘如果沒考好’?而不是‘如果考好了’呢?
因?yàn)槟銈儾蛔孕牛驗(yàn)槟銈冎豢吹搅丝荚嚭诎档囊幻,因(yàn)槟銈冋煊憛捒荚嚕粋(gè)自己都覺得討厭的東西,自然覺得它美好不起來。
像我,就并不覺得考試有多么恐怖,因?yàn),每一次考好了,整個(gè)家庭氣氛在無形之中會快樂許多,而自己,也更有信心——下一次,我會考得更加好!
考差了,也不太慌張,安安靜靜的整理、分析錯(cuò)題,期待著下一次考試,幸運(yùn)女神的降臨。
其實(shí),更重要的是:我不討厭考試,不懼怕考試。如果你討厭考試,懼怕考試,就不會考好,一次考不好,若慌了手腳,下一次又會考不好······就這樣惡性循環(huán)著······
我的生活,因考試而精彩!
六年級考試作文 篇6
早上,經(jīng)過一個(gè)學(xué)校的門口,我看到這樣一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……
一年級
第一次期末考試,是在自己班上考的,作文 期末考試史。漂亮的教室里布滿了高高的課桌和板凳,這讓我心里充滿了自信。不一會兒,來了一位陌生老師,老師手里拿著厚厚的試卷袋,大聲地對我們說:“今天是第一次期末考試,中間考完數(shù)學(xué)后,可以休息10分鐘,接著考語文,聽明白了嗎?請準(zhǔn)備好文具!”……拿到卷子后,我仔細(xì)認(rèn)真看每一題,終于,我做完了,小學(xué)四年級作文《作文 期末考試史》。于是,我又認(rèn)真地檢查起來。
到了散學(xué)儀式的那一天,我非常激動,因?yàn)轳R上可以知道我的成績是多少了。過了一會兒,老師陸陸續(xù)續(xù)地把考試單發(fā)了下來,我仔細(xì)看了看,“哇!我雙百分呀!太棒了!”我大聲歡呼,這一年我過了一個(gè)快樂的暑假!
二年級
一年過去了,我進(jìn)入了小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)階段。因?yàn)橐荒昙壍钠谀┛荚,我考得非常好,所以二年級時(shí),我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書準(zhǔn)備考試時(shí),我卻在玩兒,結(jié)果導(dǎo)致成績不理想——都是99分!99分在同學(xué)們看來,是很高的,可是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)到位,而丟掉一分,給了我一個(gè)啟示,不能大意!
四年級
四年級了,學(xué)的東西越來越多,也越來越難?墒牵S著知識的增長,我也逐漸變成了一個(gè)懂事的大姑娘。這一次考試,雖然沒有拿到100分,但我已經(jīng)盡力了,對于考試,我認(rèn)為,不要求分?jǐn)?shù)有多么的高,只要盡力就好;如果考好了,也不要太驕傲。你應(yīng)該想:我考好是應(yīng)該的,不要驕傲!
只要謙虛、勤奮學(xué)習(xí),就一定會進(jìn)步,F(xiàn)在,在學(xué)習(xí)中我一直記得這句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
六年級考試作文 篇7
在以后的學(xué)習(xí)里我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。不要辜負(fù)了父母對我們的希望。只要復(fù)習(xí)一下差的方面就可以了。
我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是,一、每天認(rèn)真上課,回家后細(xì)心寫作業(yè)。二是復(fù)習(xí)一下生字,讓考試中不寫錯(cuò)別字。三,多看一點(diǎn)作文書,提高寫作水平。
友情提示,要做到胸離桌一拳,頭離本子一尺,手離筆尖一寸。
六年級考試作文 篇8
前幾天,學(xué)校組織了一次語文考試。
在考試前幾天,我把所有要求掌握的課文都讀了一遍,聽寫了許多遍詞語,還做了幾張?jiān)嚲,讀了不少作文書。準(zhǔn)備這么充分,這下考試應(yīng)該沒問題了吧!
試卷發(fā)下來了,我快速瀏覽了一遍,看到作文題,心里不禁涌起了一些疑惑:《真沒想到》?這個(gè)有什么好寫的?還有一個(gè)填空題;獨(dú)匠心,獨(dú)什么匠心?根本沒看到過嘛!
很快,開考鈴響了,我馬上拿起筆開始寫。前面的題難度不大,不一會兒就到成語填空題了。獨(dú)匠心?獨(dú)占匠心,獨(dú)有匠心,還是獨(dú)霸匠心?……唉,只能怨自己了,誰叫我平時(shí)看書不認(rèn)真?這個(gè)詞語書中應(yīng)該是有的。我又想了想:先易后難嘛!于是,我丟下這個(gè)空,繼續(xù)向后面進(jìn)軍。
到了習(xí)作部分,我又為難了,一次又一次地讀著要求,在腦海中搜索著素材。突然,我的目光被提示中的一句話牢牢地被吸引住了:可以寫這段時(shí)間發(fā)生的一件你沒想到的事。我靈機(jī)一動:不正可以寫前不久運(yùn)動會上我獲得的一枚金牌嗎?那就是我沒想到的呀!在歡喜之余,我又瞄了一下同學(xué)們。他們有的愁眉苦臉,好像被題目難住了;有的在奮筆疾書,可能是作文找到了什么好素材,還有的竟然就在休息,仿佛已經(jīng)勝券在握……我暗暗給自己打氣:不慌,不慌,先在心中打好腹稿再動筆,字也要保證寫好。一口氣寫了不少,到最后,居然沒空格了!怎么辦?不寫完要扣分,不工整也要扣分……我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫了個(gè)①,再轉(zhuǎn)到試卷的上方空白處寫。
終于寫完,在檢查時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)縮句縮錯(cuò)了,忙改正過來,心里暗暗慶幸。眼看要收卷了,那個(gè)填空題還沒想出來,只好胡亂填成“獨(dú)(占)匠心”。
考試結(jié)果出來,我只考了九十二分。習(xí)作破天荒考了個(gè)滿分,那個(gè)空原來竟是“獨(dú)具匠心”。最慘痛的失分是排序題,一下子失掉四分!唉,看來以后讀書要更加用心才好。
六年級考試作文 篇9
人一生中的回憶似天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),有的黯淡無光,有的一閃即逝,有的熠熠生輝。
四年級上學(xué)期期末考試公布成績時(shí),我滿懷信心地坐在座位上,等著老師報(bào)成績。帶著緊張而又興奮的心情,我有些急不可耐,心里催促著:老師,快點(diǎn)兒。∫苍S是我的催促起了作用,下一個(gè)就是我!班囆(yōu),英語100分,語文116分,數(shù)學(xué)……89分!痹九d高采烈的我,聽到數(shù)學(xué)成績時(shí)一下子愣住了!班囆(yōu),鄧小優(yōu)?”老師又叫了我兩遍,我才回過神來。在同學(xué)們的笑聲中,在恍恍惚惚的神情中,我走上了講臺,拿了試卷,看也不看便一股腦塞進(jìn)書包。放學(xué)鈴聲一響,我逃也似的跑出了教室。
樓下,爺爺高興地問;“怎么樣?考得不錯(cuò)吧!”聽到這句話,回想起同學(xué)們那一張張的笑臉,我鼻子一酸,眼中騰起一層水霧,我努力地不讓水霧凝成珠,直接上了車,讓爺爺帶著我回了家。
回到家,奶奶忙問道:“考得怎么樣?”聽到這話,爺爺連忙向奶奶使了使眼色,奶奶小聲嘀咕道:“是不是考得不好?”考得不好又怎樣,一定要我說出來你才滿意嗎?我在心里大聲吶喊著,氣惱地將書包扔在沙發(fā)上,跑了出去。
我站在院子后面的那片空地上,心想:我已經(jīng)努力了,為什么會這樣?這時(shí),天空中飄起了片片雪花,當(dāng)冰涼的雪花落在我的臉上時(shí),我再也抑制不住眼淚,任它一滴滴從臉頰劃過。奶奶緩緩地走了過來,拉起我的手,輕輕拍了拍,說:“小優(yōu)啊,不就是一次小失誤嗎?不要緊的,以后咱們再努力點(diǎn)就行了!甭犞棠痰脑挘蚁氲搅四蔷洹笆∈浅晒χ浮,想到了那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。奶奶又語重心長地接著說道:“人的一生要經(jīng)歷的坎坷和挫折會是現(xiàn)在的千倍百倍,奶奶的這一生啊就經(jīng)歷了很多大風(fēng)大浪,若是被這小小的失敗打敗,那何來今天的幸福生活呢?”我一楞,恍然大悟:這么簡單的道理,我怎么會想不到的呢?我怎么能被這小小的失誤打敗呢?于是,我破涕為笑,擁著奶奶向前走去……
以后的日子里,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),就會想起這件往事,就會想起奶奶說過的話,它一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
這便是那顆熠熠生輝的星,它承載了濃濃的親情,記錄了一對祖孫的故事,告訴了我如何面對人生中的困難和挫折……
六年級考試作文 篇10
那次數(shù)學(xué)考試,我只考了81分——這一令我驚訝的數(shù)字把我深深地震住了!我無法得知自己的水平,能力,只是灰心地想著:“我失敗了!”
回到家,我把試卷遞給了母親,母親細(xì)細(xì)地看了一遍,親切地對我說:“孩子,要細(xì)心點(diǎn),不能灰心哦!”
我無奈地垂下了頭,淚水情不自禁地地涌了出來。
“媽,對不起,我……”我剛想解釋,母親打斷我的話,“或許你這次沒考好,但下次一定要考好哦!不要灰心,一次失敗算不了什么,最重要的是你有沒有那一方面的水平!一次失敗算不了什么,最重要的是能從失敗中爬起來。好好努力吧!”
“我……我這次考壞了,是因?yàn)槲姨湴亮!所以……才會失敗的……因(yàn)槲摇姨蔽页聊恕?/p>
“那這次對你來說或許是個(gè)教訓(xùn),不過,也不要灰心,灰心會失敗!要像童第周那樣,從失敗中爬起,不能因失敗而更失!要有站起來的大志,要像粗壯的大樹一樣,不屈不撓,頑強(qiáng)向上!你們班的馬若恬同學(xué)就是你學(xué)習(xí)的榜樣,你要好好向她學(xué)習(xí),遇到事情不放棄,不從容就義,而要從失敗的路中走回去!請給考試一張笑臉,好嗎?”母親飽含深情地說。
……
也就是母親的這段話,也正是母親那“請給考試一張笑臉”,才使我以后的學(xué)習(xí)生涯更加發(fā)奮努力,頑強(qiáng)拼搏,才令我學(xué)習(xí)水平達(dá)到“更上一層樓”的高峰!這也證實(shí)了那句話——“不放棄,不向困難低頭!就是成功!”
“請給考試一張笑臉”——只有在生活中的各項(xiàng)事情都保持永不放棄,永不退縮,永不向困難低頭,不斷努力拼搏向上,不斷去超越自己的目標(biāo)和夢想,你最終會取得成功!
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