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    六年級人物的作文

    時間:2022-02-28 18:35:07 六年級 我要投稿

    精選六年級人物的作文匯總八篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級人物的作文8篇,希望對大家有所幫助。

    精選六年級人物的作文匯總八篇

    六年級人物的作文 篇1

      我有一個上初三的堂姐叫孫嫣弘。她長著鵝蛋臉,小嘴巴,大眼睛。黑亮的長發(fā)披到肩頭,可愛極了!她有一個特點,十分愛種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢拿去買些花草回來種。她種的每一盆花草都十分好看。

      堂姐的盆栽技術(shù)十分了得,她能讓一棵植物開出幾種顏色的花朵。每到堂姐家,我總能看見堂姐在陽臺上侍弄她的花草呢。我不懂,就請教她,堂姐便會笑嘻嘻地告訴我:“這是廣桔,那是五針松,這盆萬年青上次不是已告訴你了嗎?怎么就忘了?”說罷,堂姐親妮地刮了下我的鼻子。堂姐有時也叫我?guī)退梢恍┗,這讓我十分開心。雖然也就是摘草澆水的小事,她都會不放心地叮囑這,叮囑那的!易钆宸媒愕氖撬菧Y博的園藝知識。每次隨她到花草市場,老板們都會拿出新品種來考考她,而她總是能娓娓道來,如數(shù)家珍。當老板們豎起大拇指夸贊她時,她會擺擺手,紅著臉說:“我不懂的還多著呢!”說完就拉著我的手,一頭扎進花木叢里,一看就是大半天。

      堂姐還給我講許多有關(guān)花的故事,古代的,神話的。她還喜歡讀古人詠花的詩詞,堂姐告訴我,唐代詩人對花的理解最精辟,她最喜歡的詩句是“聞道梅花坼曉風,…一樹梅花一放翁。”我總覺得她就是這些美麗故事中的一員,她就是花的化身。堂姐為人十分大方,我從她那里要走了許多盆花草,總是養(yǎng)死了拿,再死了再拿,她從不計較。只是有一次,我偷偷地拿走了她花費了許多心血栽培的蘭花草,養(yǎng)死了!這讓她十分傷心,發(fā)誓再也不理我了。后來還是老爸出面賠不是,才和我重歸于好。

      這就是我的堂姐,一個愛花、愛美的少女,一個在我心目中的“花仙子”。

    六年級人物的作文 篇2

      從小到大,教過我的老師很多,其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語文老師一一祁老師。

      祁老師很關(guān)心同學。記得一年級的時候,因為上學時間到了,兩只鞋又長得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了學校后,在做課間操時,祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起,幫我換好了鞋。我當時真是窘得不行,當感受到祁老師的關(guān)愛時,我不再緊張了。。±蠋熛駤寢。一股暖流立即充盈了我的全身。

      祁老師還經(jīng)常旅游,她不但暢游國內(nèi),還時常走出國門,去欣賞領(lǐng)略異國風情。齊老師時常給我們講她旅游的趣事,在這兒,我就說一件吧!

      一次,祁老師去了加拿大,她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來:“加拿大有很多時松鼠,而且那兒的松鼠不怕人,那里家家后院幾乎都種著松樹,而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止?晌疫想著那活潑可愛的松鼠。祁老師的話,激起了我對旅游的渴望,所以我每年都會和父母外出旅游。真正地去實踐:行萬里路,讀萬卷書。

      祁老師不但是我的語文老師,還是我的朋友。我要在她的細心引導下,快樂成長!

    六年級人物的作文 篇3

      我的媽媽今年36歲,她有時很溫柔有時很嚴厲,她每天都很忙,但也很愛我、關(guān)心我。

      有一次,我生病了,發(fā)高燒到39。5度,我很難受,連著吐了兩次,只能躺在床上。媽媽看見我病成這個樣子很擔心,請了一天假,急忙帶我去醫(yī)院。在車上,媽媽顯得焦急萬分,緊緊地抱著我。到了醫(yī)院醫(yī)生要給我打針,媽媽鼓勵我要堅強,這次我沒哭鬧,一眨眼就打上了。媽媽一直陪著我、安慰我。

      這就是我的好媽媽。

    六年級人物的作文 篇4

      我最喜歡的歷史人物—關(guān)羽作文來自: 05—31 小作者未知 正文開始:姜熙

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅!比A夏大地英雄路,許多歷史人物都作了古。

      在麥城里,我將為你種下一棵桃樹,引導你走向當初輝煌的點滴和敘述你步步走向死亡的經(jīng)歷。

      劈華雄、斬顏良是何等威武,千里走單騎,過五關(guān)斬六將是何等忠義,單刀赴宴,水淹七軍是何等智勇,刮骨療傷,敗走麥城是何等的凄涼,然而我對你的評價只有八個字“智勇雙全,傲氣過余”。

      失敗不是你的錯,是你傲氣的錯,直到死時你才明白,那時,我只能對你說:“為時晚矣”。你是華夏的驕傲,是中國天空上的一顆明星,是你的智勇,讓我們今天的歷史學充滿了前所未有的活力,充滿著傳奇。

      你手舉青龍揠月刀,腳騎赤兔馬,是何等威風,敗走麥城也許是你的恥辱,也許是一個不可挽回的過失,盡管你懊悔,懊悔當初,懊悔自己,抱怨老天的不公,但歷史卻成了你揮之不去的記憶。

      你面著赤紅,是對當年的事充滿憤怒,是你死而把你結(jié)義兄弟弄得傷心閉絕而感到羞愧,是你在威武殺敵時濺在你臉上的一滴滴血凝結(jié)成的面孔。

      你身高九尺有余,就是上天對你的恩賜,你桃園三結(jié)義是何等豪俠,你古城斬蔡陽是何等義氣,你古亭重聚兩兄弟是何等的爽快。

      你們?nèi)值艽髴?zhàn)小戰(zhàn)神呂布,是多么的鎮(zhèn)定。劉備去東吳,續(xù)得一段佳姻,使東吳人恨蜀國,再加之諸葛亮三氣周瑜,使得東吳對蜀國多了一份恨,你死于東吳人之手,也許就是上天讓你的死來了結(jié)這一段歷史。

      趙翼在《論詩》這首詩中說得非常好“江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年”。你走了,但你的精神永駐,激勵著一代又一代華夏兒女為未來的光輝而努力!

      你安心去吧,我心目中的英雄!如今的華夏民族正在壯大,正在飛黃騰達,雖然你已遠去,但你的精神、你的意志、你的豪俠仗義之氣卻永遠留在我們每個人的心中。

      逝去的只是軀體、離不開的卻是你的精神,這就是我最喜歡的歷史人物——關(guān)羽。

    六年級人物的作文 篇5

      那日,我父親老了。頭發(fā)雖然還沒有花白,但他稀疏的枯黃干燥的頭發(fā),似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上,經(jīng)歷過無數(shù)的風霜之后,已無力再擺起高傲的姿勢,就那樣蜷著、趴著,有些被父親的衣領(lǐng)頂了起來地,也那樣疲憊地翹著。我慢慢的伸手,想去撫平那些翹起的干硬的頭發(fā)。還未觸及發(fā)稍,父親動了一下脖子,輕輕地,可表情卻是痛苦的。我知道,父親的脖子又開始疼痛了。父親的床邊。

      電視機還開著,里面一襠娛樂節(jié)目正在熱鬧的進行著,不時傳出一陣陣爆笑聲。這邊卻很安靜,不時發(fā)出一兩聲沉悶的鼾聲。

      父親半倚著床頭,還未脫下上衣,身子稍微歪著,就這樣睡著了。我似乎從未這樣近地、細細地觀察過父親,只知道平日里瑣碎小事都找母親解決,離父親似乎一直很遠。沒有過多的言語,沒有什么親密的動作。我從來沒有在父親面前撒過嬌,也就沒有這么近距離地看看父親。

      父親老了。頭發(fā)雖然還沒有花白,但他稀疏的枯黃干燥的頭發(fā),似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上,經(jīng)歷過無數(shù)的風霜之后,已無力再擺起高傲的姿勢,就那樣蜷著、趴著,有些被父親的衣領(lǐng)頂了起來地,也那樣疲憊地翹著。我慢慢的伸手,想去撫平那些翹起的干硬的頭發(fā)。還未觸及發(fā)稍,父親動了一下脖子,輕輕地,可表情卻是痛苦的。我知道,父親的脖子又開始疼痛了。

      父親又何止是脖子痛呢,他的背、腰、腿,都被累壞了。為了我們?nèi)齻孩子,為了這個家,父親干了太多太多的活。可他就那樣一直默默的干著,所有的苦,所有的累,他都默默地承受著。想起上次為父親揉脖子,雖然只是一下一下的揉著,但我揉得很認真。我知道我為父親作的,遠不及父親為了我們做的萬分之一。父親,你睡吧,多睡一會兒,醒來我再為你揉脖子。

      父親不自覺地抬起手按了按脖子的兩邊。父親的手是那樣干燥,那樣枯瘦。可父親就是用這雙手,推起重重的一車磚;也是用這雙手,掄起笨重的鋤頭;父親用這雙手撐起了這個家,給我們撐起了一片湛藍的天空。而父親的手究竟粗糙澳什么程度,我不知道,也從來沒有撫摸過。我不記得拉過父親的手,或是父親拉過我的手。但我知道,他的愛經(jīng)這雙手傳遞。我還記得我有一次跟他說我的頭發(fā)掉得厲害時,他就用他那雙粗糙的手一頁一頁地翻閱他那本不知什么年代的醫(yī)學書時的情形;在藥店,他那雙粗糙的手又拿著藥品說明書仔仔細細的閱讀。這就是父親對我的愛。

      我發(fā)現(xiàn),父親笑了。雖然父親臉皮已經(jīng)松弛,滿是皺紋,雖然父親滿臉疲憊,可這笑,卻是這么舒暢。我知道,那是因為,今天我對父親說了聲:“生日快樂!”父親,就是這樣容易滿足。

      我走過父親的床邊,就這樣靜靜的看著父親。我想,心亦從這里走過!

      走過了……

    六年級人物的作文 篇6

      我們身邊的每個人,包括我們自己,無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里,我的奶奶似乎是這部戲的主角。

      去年夏天的一天,下起了雷陣雨,奶奶知道我沒帶傘,就趕到學校來幫我送傘。回家的路上,我們看見一個老奶奶弓著腰,踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個小坡上騎著,車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后,走上前去,說了一句:“別著急,我數(shù)123,我們一起使勁兒!避囎颖煌粕闲∑潞,那位老人,趕緊從車上下來,從一車的果蔬中,挑了幾個新鮮的蘋果,對奶奶說:“謝謝你啊,你真是個好人,好人一定會有好報的,來,這些你收下,回去可以洗了吃,這水果可新鮮了!蹦棠搪牶,連忙將她的手推回去:“沒事,只不過舉手之勞而已,要是你把水果都給我了,你不就虧了嗎?,你自己留著賣吧,我還要回去做飯呢。你也快趕路吧,路上滑,小心些!蹦棠毯湍侨烁鎰e后,對我說::“趕緊回家吧,你爺爺還在等著呢!”在一旁站著的我,覺得有些羞愧:奶奶這么大年紀的人,都去推了一把,剛才我在想什么?為什么只是在一旁傻傻的看著呢?

      還有一次,奶奶陪我去圖書館看書,奶奶在靠近落地窗戶的一個座位前坐下,對我說:“你去看書吧,找到后坐在這里看!蔽乙矝]多想便走到書柜去看書了。當我回來的時候,奶奶幫我占著的座位,已經(jīng)被另一個舉著拐杖的老人給坐了,我問奶奶:“奶奶,那個位子……”奶奶解釋說:“那個老奶奶,比我還大呢,這么大的年紀還來圖書館借閱,真是了不起。既然你是少先隊員,就站著看吧,你們常常說助人為樂,不是嗎?"我對奶奶說:“奶奶,我站著看沒關(guān)系,可是您……”奶奶忙說:“沒關(guān)系的,陪我孫女站一會兒,不礙事,你趕緊看吧!甭牭侥棠痰脑捄,我心想:您真是我的好奶奶!更是一個值得我學習的人!”

      還記得我們學過的《釣魚的啟示》那篇文章嗎?里面的.父親曾經(jīng)說過一句話:有時候,道德只是一個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。

    六年級人物的作文 篇7

      我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手,她很會織毛衣,織出的毛衣花樣新,又合身,穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都夸我媽媽手巧。

      我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時,總是能看見身旁放著整齊干凈的衣服,聞到香噴噴的飯菜。每天放學回家,總能看見她洗衣、做飯、操持家務的忙碌身影。

      我的媽媽還很孝順。記得我上一年級時,奶奶的腰摔壞了,不能下床,媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的時間長了,腿麻了,媽媽就幫奶奶揉。

      我有一位好媽媽,我愛我的媽媽。

    六年級人物的作文 篇8

      又是滿滿一黑板的板書,手起手落,灰塵紛紛揚揚的飛舞,清晨的陽光照進來,粉筆灰像是一層淡淡的光暈,包圍著正前方那個奮筆疾書的人。

      就是這些整天奮斗在粉筆灰中的人,他們卻頭頂著很大的光環(huán)。

      我們就坐在臺下,默默地觀看著,他們像是忘卻了自我的演員,就這樣一日一年的影響著我們。

      我們每個人都有心中最喜歡的老師,可我們有時會發(fā)發(fā)牢騷,對老師有不滿,每個學生都有這樣的經(jīng)歷吧!給老師起外號,談論老師的發(fā)型,計算老師遲到的時間和拖堂的時間??????只是他們有時會板著面孔,教室里的溫度會霎時下降,他們也會開玩笑,為不小心讀錯一個字而道歉,還有神出鬼沒的班主任,能說得太多太多,每個學生對于每個老師總有不一樣的看法與感覺。面對成堆的作業(yè),長而枯燥的課文,多想離開學校的那一天可以快點到來,可真的要離開的時候,卻是深深的不舍。習慣了每一個老師,習慣了他們的表情,習慣了他們的筆跡,習慣了他們?nèi)臃酃P頭瀟灑的動作??????太多太多,其實關(guān)于老師的細節(jié),每個同學都在關(guān)注。從相識的那天起,一天天的了解與熟悉,然后,學會感激。

      我們已經(jīng)遇見過很多很多老師,不論如何,我們是在他們面前慢慢的成長起來了,學到了很多。有時,盡管已經(jīng)過了很多年,已經(jīng)不記得老師的樣子,但只記得他曾經(jīng)說過的一句話,只一句,卻受用一生。

      沒有完美的人,師生間即使有過不愉快,彼此也會去試著原諒。而我們幾乎每天都在說謝謝,謝謝別人的幫助。應該對我們的老師真誠的說聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們,謝謝他們?yōu)槲覀兯俚男摹km然我們已經(jīng)不小,但要學的還有太多太多,即使有時說話會冒犯,小孩子似的和老師賭氣,但是因為互相包容,才能繼續(xù)走下去。謝謝他們的堅持,謝謝他們的關(guān)注,謝謝他們教給我們那些對的事,以及那學到最多的知識。

      我們是他們最大的成就,彼此都是光榮。

      在以后漫長的歲月中,桃李終將滿天下。

      謝謝,我們的老師!