【熱門】六年級寫景的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級寫景的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級寫景的作文 篇1
在我的心中,最美的風(fēng)景,不是山川河流,不是小橋流水,不是名勝古跡,而是一所讓我心儀已久的學(xué)校。
那次出去旅行,叔叔帶我們來到了廈門。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,參觀了廈門一些風(fēng)景,后來,在一座古寺旁,車又停了下來,導(dǎo)游說讓我們自由參觀兩小時,那座古廟旁,便是廈門大學(xué),在媽媽的帶領(lǐng)下,我第一次走進(jìn)了廈門大學(xué)。
一進(jìn)大門,許多高大粗壯的榕樹,熱情地與我們打著招呼,許多花草開的旺盛,讓廈門大學(xué)充滿了無限生機(jī),徜徉其中,別有一番趣味。讓我十分驚奇的是校園里還有一個比較大的人工湖,湖里一群群、一隊(duì)隊(duì)一些不知名的小動物,他們絲毫不怕來往的人群,時不時還躍出水面上,調(diào)皮地出來吐個泡泡。湖邊的垂柳搖晃著身軀,舞姿婀娜……
走著,走著,許多已經(jīng)爬滿了爬山虎的教學(xué)樓印在我的眼前,他們像是有了些“年紀(jì)”。我在這藝術(shù)殿堂里快樂地游覽著,陶醉在這兒,愛上了這兒的美景,愛上了這兒的一草一木……不知不覺,我不得不返回到車上,去賓館了。在路上,我聽導(dǎo)游講道:“廈門大學(xué)是全國著名的一本大學(xué),培育出來許多有名的人,他們有了作為以后,都會心記母校,感恩母校,從而報(bào)答母校。廈門大學(xué)還是全國很少見的、有海外分校的大學(xué),當(dāng)年入校的新生必須先去海外分校讀兩年,后兩年才可以回到內(nèi)地院校完成本科學(xué)業(yè)、繼續(xù)深造!而且廈門大學(xué)的分?jǐn)?shù)線極高……”
聽完導(dǎo)游的介紹,我心潮澎湃。我想以后也成為廈門大學(xué)的一員,出類拔萃,從海外分校轉(zhuǎn)回國內(nèi),在如詩如畫的美景中學(xué)習(xí),在綠樹成蔭下重新欣賞這兒的景色。因?yàn)檫@里不僅地理位置好,同學(xué)成績優(yōu)異,畢業(yè)后容易找好工作,更是因?yàn)檫@里將美景和學(xué)習(xí)融為一體,讓這里充滿勃勃生機(jī)!不一樣的美景不一樣的人生。
六年級寫景的作文 篇2
六月的第一聲蟬鳴,我們真真實(shí)實(shí)地迎來了夏天。
熱情的夏天就這樣無聲無息地來到了。陽光是它的笑臉,熱量是它的氣息,草木是它的頭發(fā),夏天是熱情的,夏天也是五彩的。
夏日的樹木是綠色的,在陽光的照耀下,葉子由嫩綠色變?yōu)樯罹G,柔軟的'枝條,倒映在河面上,連河水也染上綠色,讓人看了神清氣爽,盡享清涼。
夏天的天空是藍(lán)色的,那白色的云朵,絢麗的彩虹,交織出盛夏最美的風(fēng)景。小鳥在這片藍(lán)色的大鏡子中歡快地舞蹈,在藍(lán)天的懷抱里撒嬌,捉迷藏。
夏天的花是粉色的,池塘里,告別了小小花骨朵兒的荷花,綻放出美麗的笑容,在輕風(fēng)拂送下,舞動著綠色的裙子,不由得讓你想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅了”這樣的佳句。
夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩。那高懸的銀鏡似的圓月,繁星調(diào)皮的眨著眼,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把熱氣一點(diǎn)點(diǎn)地散開來,一切顯得那樣甜蜜,安靜。
我愛這多彩多姿的夏天!
六年級寫景的作文 篇3
早晨醒來,便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼,走到窗前一看,啊,下雨了。
今天的雨絲很細(xì),纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì),但街上卻被沖洗得很干凈,一塵不染。兩邊的綠化帶里,濕潤的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢?因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多,可是很少有人打著雨傘,人們在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上,看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著,走著,雨突然停了?磥砦覀兊脑乒媚锸强迚蛄耍约旱纳碜右沧儼琢。
秋雨,你像絹絲一般,又輕又細(xì),溫柔地滋潤著大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優(yōu)秀作文,語言生動活潑,文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫得細(xì)致入微,字里行間透露出對秋雨的喜愛與贊美之情。
六年級寫景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個不出名的小村落,但那里空氣清新,山清水秀,是個好地方。
現(xiàn)在我們一家在縣城里生活。因?yàn)槲疑狭肆昙,學(xué)習(xí)很緊張,所以爸爸媽媽就趁我放假帶我回老家放松放松。
我的老家離縣城有二三十里,一路上都是美麗風(fēng)景,有大山,有樹林,還有小溪流,使我一刻不停地拍照。
我們要是回了老家,就會去爬村后那座山。
一到秋天,這座山就穿上了色彩繽紛的外套,還向大家炫耀著。山腳下的頁巖上長滿了野果子:有有野生韭菜花,他和蒲公英差不多,但是它的“頭”又是由一個個“小腦袋”組成,用它炒出的菜,香的自然;有野葡萄,他的個頭比普通葡萄小些,有一個和普通葡萄同樣大的核,但因?yàn)闆]有打催生劑,并無多少果肉,然如果你抓一把放在嘴里,輕輕一咬,流出了汁液,又濃又醇,回味無窮。
最后我要向大家不得不說說酸棗。它長得紅紅圓圓,但只有黃豆粒大小,他的必殺技是——酸味十足。
記得那是我第一次吃酸棗,我和小伙伴來到了后山。玩的累了,我摘了八九顆酸棗,全放在了嘴里,開始我并沒什么察覺,但到了后來不對勁了,!酸味爆發(fā)啦!我的牙似乎沒知覺了,回到家我可勁兒的灌水,這才感到好些了。
這個故事告誡大家:在野外如果看到了酸棗,一定要慎重,不怕酸的可多吃,怕酸的還是盡量少吃,切記!
我的家鄉(xiāng)還有許多美的地方,希望你能親自去體驗(yàn),感受它的美,感受它的風(fēng)土人情。
六年級寫景的作文 篇5
——一天中最后的輝煌,這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光,那樣的美麗,那樣的脆弱,給人以恍惚中的美感。
——題記
天,湛藍(lán)湛藍(lán)的,飄浮著大大小小的棉花糖,像在寒風(fēng)中怒放的梅花;像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊;像在風(fēng)雨中挺立的綠草;像在土地上犁田的老黃牛。
慢慢地,天空中出現(xiàn)里第一縷霞光,淡淡的,像女孩臉上淡淡的紅暈。
接著,紅光不見了,代之的是大片的亮光,淺淺的紅,又不是很淺,似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她,讓她有些小害躁。
漸漸地,紅云向山邊流去,形成了一幅百鳥朝鳳圖。接著百鳥匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰,把頭埋在山下,鳳身與紅天融為一體,這氣勢,彷佛要匯聚全身心的力量,翱翔于天空。
天快要黑了,紅云被黑天吞噬一大半,剩下的紅云組成了一只騰飛的鳳凰,在天空變成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一篇寫景的作文,“天,湛藍(lán)湛藍(lán)的,飄浮著大大小小的棉花糖,像在寒風(fēng)中怒放的梅花;像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊;像在風(fēng)雨中挺立的綠草;像在土地上犁田的老黃牛”、“慢慢地,天空中出現(xiàn)里第一縷霞光,淡淡的,像女孩臉上淡淡的紅暈”等比喻的修辭手法將火燒云的美麗躍然紙上,語言生動形象。
六年級寫景的作文 篇6
一陣風(fēng)吹來,我感到?jīng)鏊魉鞯摹x那間,我竟有些恍惚,夏仿佛還在眼前,秋這么靜謐不著痕跡的來了。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”看,風(fēng),卷起枯黃的樹葉,打一個優(yōu)美的旋兒,輕盈落下,風(fēng)一吹又轉(zhuǎn)起在空中翩翩起舞。我乘著一片落葉變的飛船,帶你去領(lǐng)略美麗的秋天。
香山的公園里,漫山遍野,層林盡染,真是滿山云綿,如爍彩霞。放眼望去,好一片疊翠流金的景色。突然想起杜牧《山行》中:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!钡膽(yīng)景詩句。遠(yuǎn)處的紅葉,正散發(fā)著璀璨的紅光。在秋風(fēng)的吹拂下如一片絢麗的浪花,十分壯麗。
剛剛下完雨的路面,還有些濕,樹葉紛散地落了一路,青中泛黃,黃中帶桔,紅中透橙……凄清中帶著一種憂愁的美麗。踩在上面,有些滑溜又易碎的咯吱聲和鳥兒時不時的清啼聲,與老人兒童的笑語交雜在一起,構(gòu)成了秋的悠揚(yáng)樂章。帶起一陣微微的風(fēng),如同一副唯美的畫面,那般諧調(diào)。
路邊的銀杏樹像一排排整齊的士兵挺立著站崗放哨,水桶般粗壯的樹干讓人心生“畏”意,銀杏葉呈鴨掌形,像一把把金色的小蒲扇。圓圓的銀杏果掛在枝頭,飽滿得讓人擔(dān)心它下一秒就會裂開,橙黃的顏色極是惹人憐愛。調(diào)皮的風(fēng)兒一吹,總會三三二二地掉落下來。被路旁拾果的老奶奶撿到,這時,她們的臉上就會流露出滿足的笑意。銀杏樹搖曳著枝干,帶著豐收的果實(shí)向人們表示著內(nèi)心的歡快。
雨后的山間,天空格外的藍(lán),純凈的像用天山上的雪水洗滌過一般,讓人看著心情也格外舒暢。兩旁的車靜靜地停在路邊,車前的玻璃映著碧空如洗的藍(lán)天,襯著紅黃紺紫,諸色咸備的枝葉,顯得畫面極其的寧靜柔美。風(fēng)兒似乎也停了,駐足地欣賞起這副秋的圖畫,四周靜悄悄地,恬靜的秋姑娘把最美的一面就映在這樣的畫面里,充滿了詩情畫意。
絢麗多彩的秋,好一副美麗的畫。
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