描寫寒假的六年級(jí)作文(匯編10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫寒假的六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫寒假的六年級(jí)作文1
在我的假期里有數(shù)不勝數(shù)的趣事，而令我最記憶猶新的當(dāng)然是今年暑假去美國(guó)塞班的旅行啦!
在塞班，我嬉戲了有趣的露天水上樂園，踏上了活靈活現(xiàn)的鱷魚頭沙灘，觀光了風(fēng)景如畫的鳥島，欣賞了景色怡人的太平洋日出，享受了美味可口的夕陽(yáng)游輪晚餐……每一樣都是那么新鮮，那么有趣!
我不得不提的當(dāng)然是在神秘的軍艦島上乘降落傘啦!說起軍艦島，先讓我向大家介紹一下它名字的由來——二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)軍隊(duì)將這座小島誤認(rèn)為日本兵的軍艦，可無論怎樣用炮轟都無法將它擊沉，后來才恍然大悟，原來這是一座小島，小島從此得名為“軍艦島”。
在軍艦島上乘降落傘既刺激又有趣。首先，我換上游泳衣，接著坐上小快艇，穿好救生服，快艇沿著軍艦島開出一段距離后，水手用救生服上的鉤子勾住降落傘，我坐上降落傘，隨著快艇的加速，水手把我放到了空中。我在空中飄來飄去，眺望著一望無際的大海，別提有多心曠神怡了;此時(shí)，水手把我往下拉到海平面上，我的腳進(jìn)入了冰涼的海水，那感覺無比清爽，舒服極了。最后，我被拉回了小船。這真是無比刺激有趣呀!我希望降落傘能飛得更快一點(diǎn)、更高一點(diǎn)，那才更爽!在軍艦島上我們一家還駕駛了摩托艇、感受了香蕉船、乘坐了快艇……豐富的節(jié)目讓我感受到十分有趣。
塞班之旅精彩萬分，這是我今年暑假最有趣的活動(dòng)!
描寫寒假的六年級(jí)作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就已經(jīng)飛快地“跑”過去了，不論我們的考試成績(jī)有多么差，但這如期而至的寒假無論如何也還是會(huì)來到的，并且它的時(shí)間也不會(huì)改變，而在這個(gè)短短的丶小小的假期里我卻有著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的丶大大的計(jì)劃……
寒假讀書計(jì)劃:
除了寫作業(yè)，讀書也是尤為重要的。
我打算在這個(gè)暑假閱讀兩本書，要在寫作業(yè)以外的時(shí)間進(jìn)行，每天閱讀二十頁(yè)，并且一邊看書，一邊寫讀書筆記，記錄下好詞好句。
寒假寫博計(jì)劃:
雖然放假了，但是還要堅(jiān)持寫博。
我盡量每天寫一篇，可有時(shí)沒有好題材的話，就要等到靈感“光顧”我的時(shí)候才會(huì)有博文“出爐”嘍。除了寫博文，還要評(píng)博文。我要多去大家的“小屋”學(xué)習(xí)，還會(huì)給大家的博文寫評(píng)論，這樣我才能汲取更多“營(yíng)養(yǎng)”。
寒假玩耍計(jì)劃:
寒假要“勞逸結(jié)合”地度過，說了那么多關(guān)于學(xué)習(xí)的計(jì)劃，現(xiàn)在，就談?wù)勎业摹巴嫠！庇?jì)劃吧!
寒假中，有華人最重要的節(jié)日——春節(jié)。當(dāng)然免不了要去親戚家玩兒了，而每天的寫作業(yè)計(jì)劃還要實(shí)施——帶著作業(yè)去親戚家唄!我可以在沒事干的時(shí)候，拿出作業(yè)來寫。
如果在家里的話，那除了“寫作業(yè)時(shí)間”、“讀書時(shí)間”和“寫博文時(shí)間”，剩下的就是我的“玩耍時(shí)間”嘍!
寒假鍛煉計(jì)劃:
每天只寫作業(yè)、玩耍可不行，還要保證身體的健康。
我打算在寒假里每天七點(diǎn)起床，出去鍛煉半個(gè)小時(shí)，每天還要跳繩兩百下，這樣才能保證我們身體的健康，完全擺脫“亞健康”狀態(tài)。
快到寒假了，來制定你的“寒假計(jì)劃”吧!
描寫寒假的六年級(jí)作文3
今天，我們正式放寒假了。在這么的漫長(zhǎng)的.假期里，同學(xué)們想干些什么呢?有人會(huì)說：“我要出去玩!”也有人會(huì)說：“我要好好學(xué)習(xí)!”我這個(gè)寒假要干的事情可多了。
首先，我是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，還有很多方面的知識(shí)不足，所以我在這個(gè)寒假里要多以學(xué)習(xí)為主，看看自己學(xué)過的還有哪些不會(huì)，看書查閱或練練《一點(diǎn)通》書上的語(yǔ)言練習(xí)題，并看看平時(shí)很常見的四字成語(yǔ)和四字詞語(yǔ)。已經(jīng)學(xué)過的語(yǔ)文書上的古詩(shī)要會(huì)背會(huì)寫，而且要找一找課外古詩(shī)讀讀，記一記。英語(yǔ)再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過的單詞要會(huì)聽、寫、默、看、說，并查查音標(biāo)，對(duì)單詞加深記憶。數(shù)學(xué)呢，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識(shí)，并且到網(wǎng)上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進(jìn)一步掌握學(xué)過的知識(shí)并加以靈活運(yùn)用。
第二，我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長(zhǎng)大以后也能夠?qū)懸皇趾米�。我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等，我要早上八點(diǎn)時(shí)做做操，保持身體健康。
第三，我要堅(jiān)持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個(gè)小冊(cè)子，起名為“日記小材料”，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時(shí)候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!
還有，我雖然是一個(gè)孩子，我要改變我的態(tài)度，要多幫媽媽做能夠做的家務(wù)活，比如：擦桌、掃地、?{窗等等，做一個(gè)人見人愛的乖孩子。
描寫寒假的六年級(jí)作文4
寒假里的一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬里，雖然風(fēng)不大，但仍然充滿寒意，不過這已經(jīng)是冬天里最好的天氣了。在這個(gè)好天氣里，出門游玩是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我便和爺爺奶奶去了丹楓廣場(chǎng)。
我玩得正高興，無意間問了一句：“爺爺奶奶，你們小時(shí)候都玩什么游戲呀?”沒想到我的一句話，勾起了他們的回憶，奶奶想了一會(huì)兒，告訴我：“我們小時(shí)候最喜歡玩寫‘格’字游戲�！本褪钦�?guī)讐K石頭，每人在地上畫一個(gè)方格，然后拿起石頭向遠(yuǎn)處扔，看看誰扔的遠(yuǎn)，扔的遠(yuǎn)的那個(gè)人在方格里寫‘格’字的一筆，寫完后再扔，誰先寫完‘格’字誰贏。于是，我和爺爺奶奶試了一局，這一局爺爺贏了。別看爺爺雖然老了，但身子骨非常硬朗。我們玩了一局又一居，仍然意猶未盡，爺爺奶奶仿佛又回到了他們的童年。
爺爺說：“以前雖然沒有電腦，但我們依然很快樂。再教你一個(gè)游戲吧，名字叫做拖鞋搭小屋�！蔽腋吲d的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就是幾個(gè)小伙伴每人拿出一只鞋，鞋尖對(duì)鞋尖，像三角寶塔一樣支起來。然后每人都拿著另一只鞋背對(duì)著擲向?qū)毸�，誰擲倒得鞋多誰贏。在外面沒法玩兒，一回到家里我就迫不及待地找出了幾雙拖鞋，“三角塔”搭成了。我是第一個(gè)，可是用勁太大，沒打著。經(jīng)過一次又一次的嘗試，我掌握了技巧：首先要確定好大概位置，然后再適當(dāng)用力，根據(jù)感覺擲向“三角塔”。我們玩得非常開心，家里傳出了爽朗的笑聲……
描寫寒假的六年級(jí)作文5
寒假里，我和媽媽、叔叔來到太姥山游玩，第二天清早便開始了游太姥山的登山活動(dòng)。
來到太姥山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見各種奇形怪狀的巖石，像寶石似的鑲嵌在懸崖峭壁上，好像一陣微風(fēng)拂過那塊土黃色的寶石便會(huì)滾落下來。再往上走便看見一個(gè)湖——龍?zhí)逗谶@塊兒碧綠的翡翠中發(fā)現(xiàn)了一些雜質(zhì)，原來是一些小魚兒正在搶著東西，湖中心蕩起了一陣漣漪，仔細(xì)一瞧，原來是幾只小魚兒在玩鬧嬉戲，多么和諧的畫面啊!咦!之前還是小寶石，現(xiàn)在為何變得如此龐大，回頭一看便明白了，我已經(jīng)在半山腰了。
再往上爬，我發(fā)現(xiàn)了一位菩薩正在和一支千年鱷魚精爭(zhēng)鋒相斗，它們虎視眈眈地注視著對(duì)方，只見千年鱷魚精張開血盆大口，仿佛在向菩薩反抗;菩薩也不甘示弱打開陣勢(shì)，好似在向千年鱷魚精發(fā)起挑戰(zhàn)。正要開打，媽媽便打斷了我的思路：“別發(fā)呆了前面還有幾塊巨石，要不要去看看!”媽媽拿著手機(jī)打算拍照。
站在這塊大石頭上，我嚇得腿都軟了，下面可是萬丈深淵吶!差點(diǎn)兒沒哭出來，“萬一這塊大石頭掉下去了……”我不敢再想下去了，嚷嚷著要媽媽帶我下去，但媽媽正忙著拍照叫我等一會(huì)兒，我實(shí)在害怕極了，不管三七二十一，深吸一口氣試著將腳伸下去，一骨碌跑到了平地，我那顆怦怦直跳的心才平靜下來。
太姥山怪石之險(xiǎn)，湖水之綠，深深地印在了我的腦海里，重重地刻在了心里。
描寫寒假的六年級(jí)作文6
時(shí)間過的真快，一年又過去了，新的一年又將來到，大人們都忙著大掃除，采購(gòu)年貨，小孩則歡天喜地準(zhǔn)備計(jì)畫明年的新生活。而最重要的是-我又長(zhǎng)大了一歲。
今年一放假我們?nèi)揖偷脚_(tái)灣去拜訪親戚。放寒假的每一天，叔叔都會(huì)開著他的新車，帶我們到處逛逛，帶我們?nèi)グ死锍噪p胞胎，那里的雙胞胎味道跟金門不一樣，也比金門的好吃很多。還有到淡水吃阿給，鐵蛋，都是當(dāng)?shù)氐拿a(chǎn)。我們還有到烘爐地爬山，到山上拜土地公，祈禱他保佑我們今年順順利利，可是好久沒爬山，爬到山頂腳還蠻酸的。還有跟好多個(gè)舅公和姨婆，曾祖母到到三峽的媽祖廟拜拜，也要讓我們今年過的比去年更順利。
外婆和舅舅，阿姨帶我們?nèi)セ〕院．a(chǎn)，每家店的海鮮都快被吃光了呢。晚上爸爸還會(huì)帶我們?nèi)ヒ故泄涔洌猿援?dāng)?shù)赜忻男〕�。每天都玩的好快樂。在這個(gè)寒假中令我印象最深刻，最期待的的一天就是-除夕夜。當(dāng)然，我們是小孩嘛!吃完團(tuán)圓飯，我們就可以領(lǐng)壓歲錢啦，而且當(dāng)天晚上大人一定會(huì)打麻將，所以不管我們要玩甚麼就玩甚麼。
我堂哥都會(huì)帶我們到對(duì)面的超商買個(gè)飲料，撲克牌或是到雜貨店買鞭炮。然后就跑到公寓的頂樓去-放鞭炮。放完鞭炮當(dāng)然就是玩撲克牌羅。玩到每種游戲都膩了，堂哥還會(huì)自己想游戲讓我們玩呢，雖然有些游戲是蠻無聊的，不過，還是照玩，玩到都不知道時(shí)間，一不小心太陽(yáng)就出來了。
轉(zhuǎn)眼間，寒假好快又過完了，又快要開學(xué)了。要趕快把心收回來，準(zhǔn)備下學(xué)期的功課了，不要再像上學(xué)期一樣混羅!等到暑假再開始玩吧。
描寫寒假的六年級(jí)作文7
每年的正月十五我都會(huì)吃上好吃的湯圓，可今年吃湯圓卻吃出了一件新鮮事!
十五這天一大早，姥姥就去市場(chǎng)買來袋裝湯圓和散裝湯圓兩種，以前姥姥都只買袋裝湯圓，我覺得很奇怪就問：“姥姥，你怎么買了兩種湯圓呢?”姥姥笑著說：“袋裝湯圓是煮著吃的，散裝湯圓是炸著吃的，今天我給你做炸湯圓，怎么樣啊?”“太好了，太好了，我還沒吃過炸湯圓呢?”我開心地跳了起來。
姥姥把湯圓放到桌子上，對(duì)我說：“湯圓買回來之前是凍在冰柜里的，我們要讓它先解一下凍，等湯圓有點(diǎn)變軟之后用牙簽在每個(gè)湯圓上扎兩個(gè)小孔，才能放鍋里炸�！蔽矣行┎幻靼琢耍骸盀槭裁匆跍珗A上扎小孔呢?”
姥姥一邊在每個(gè)湯圓上扎小孔一邊說：“因?yàn)闇珗A放到油鍋里受熱會(huì)膨脹，如果不扎小孔讓湯圓里面的熱空氣排出來，湯圓會(huì)很容易在油鍋里爆炸，就會(huì)濺到人的臉上，手上，很危險(xiǎn)的。扎了小孔，湯圓受熱膨脹，熱氣會(huì)從小孔排出去，炸湯圓的人就會(huì)避免受傷了!”太有意思啦，姥姥咱們快炸湯圓吃吧!”我已經(jīng)迫不及待地想要吃炸湯圓了。
姥姥系好圍裙，往平底鍋里倒上油，打開火，等油燒熱了把湯圓一個(gè)一個(gè)放進(jìn)鍋里，不一會(huì)湯圓就開始變大，變成金黃色，果然沒有一個(gè)炸開的，香味彌漫了整個(gè)廚房，我的口水都要流出來了。
姥姥將炸好的湯圓撈出來盛到盤子里，叮囑我說：“湯圓雖然好吃，但是不能多吃，因?yàn)槌远嗔瞬蝗菀紫�有得等湯圓涼一下再吃，因?yàn)閯偝鲥伒奶珷C了，會(huì)燙傷你的小嘴巴的!”我忍不住夾了一個(gè)放到嘴巴里，炸湯圓真是太好吃了，比煮的湯圓還酥脆香甜呢!
炸湯圓之前還要在湯圓上扎小孔防止湯圓在鍋里爆炸，這還真是一件新鮮事啊!
描寫寒假的六年級(jí)作文8
一個(gè)快樂而又短暫的寒假已經(jīng)過去了，我們又迎來了新學(xué)期的到來�；叵牒偃な拢蔷拖裉焐系男切菙�(shù)也數(shù)不清的。
這個(gè)寒假是我在外婆家度過的。在大年的這一天剛閑著沒事做，看到這個(gè)風(fēng)箏，這時(shí)我玩耍的興致便從心頭涌來。我和哥哥拿著風(fēng)箏飛快地向田野奔去。
剛開始因?yàn)椴粫?huì)放笨手笨腳的，無論我和哥哥想盡什么辦法就是放不起來，就在這時(shí)吹來一陣大風(fēng)，我對(duì)哥哥說：“快放，快放�！惫骘L(fēng)箏隨著這一陣風(fēng)飛了上去。隨后我歪頭一瞧，心中疑惑道這又是誰家的風(fēng)箏呀飛的這么高。
我和哥哥心中有了嫉妒，也拼命的把風(fēng)箏放高，可是這風(fēng)箏線本身就短，再讓我們一折騰，反而一個(gè)弄巧成拙風(fēng)箏越來越低了。我拼命地抖，使勁地抖，終于讓這一 場(chǎng)風(fēng)波停了下來。可真把我嚇得六神無主了。
可剛剛的教訓(xùn)我們又忘了，又開始講個(gè)不停，疏忽了風(fēng)箏，這次連上帝都不幫我們了，無論我們?cè)僭趺炊秳?dòng)這風(fēng)箏還是掉入了河中，這下我們只好用手去撈風(fēng)箏了，可惜飄得太遠(yuǎn)了，就是撈不回來，我的腦子里突然想出了一條妙計(jì)，要不我們用樹枝把風(fēng)箏撈過來，這下風(fēng)箏總算得救了�？墒秋L(fēng)箏又掉進(jìn)了河里怎么辦呢，我便和哥哥轉(zhuǎn)移了地方。
哎，換了地方就是不一樣，風(fēng)箏一放就上去了，我拿著風(fēng)箏在草地上奔跑著，怡然自得，只覺得胸膛擴(kuò)展。到了晚上，我和哥哥才依依不舍地離開了這個(gè)令人心曠神怡風(fēng)箏世界，這次放風(fēng)箏不但讓我的生活變得更加有趣，還讓我深深地喜歡上了放風(fēng)箏，讓我走進(jìn)了風(fēng)箏的世界中。
通過這次的放風(fēng)箏，讓這個(gè)寒假變得更加有趣，不但讓我學(xué)會(huì)了這樣放風(fēng)箏，還讓我的寒假過得悠閑自在呢。
描寫寒假的六年級(jí)作文9
又迎來了新的一個(gè)寒假，同學(xué)們的心里是十分的喜悅，很多人都事先制定了一個(gè)充實(shí)的寒假計(jì)劃，比如說，有人計(jì)劃在寒假出國(guó)旅游，又有人準(zhǔn)備在寒假奮力學(xué)習(xí)，更有人決定在寒假剛開始的前一個(gè)禮拜就把寒假作業(yè)全部寫完等等。對(duì)于我來說，我要在寒假加緊學(xué)習(xí)腳步，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期趕超別人，在我的這個(gè)寒假里，我打算閱讀幾部名著來增長(zhǎng)自己的課外知識(shí)，當(dāng)然，課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容我也不會(huì)落下。
但是事與愿違，寒假一開始，我顯然是被難得的假期一下子沖昏了頭腦，一整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，反而在學(xué)習(xí)方面心不在焉，直到寒假臨近結(jié)尾的時(shí)候，當(dāng)沒動(dòng)過的作業(yè)放在我面前，我才知道后悔，只好日夜不眠地寫好作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量也不高，對(duì)此我十分慚愧。
值得開心與回味的是我在此次寒假做客時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)光，過年免不了串門走訪，今年寒假我去了舅媽家，剛一進(jìn)門，熱情的舅媽就沖了出來，問我晚飯想吃什么，我有些受寵若驚，趕忙搖頭說客氣，之后在大人用心準(zhǔn)備晚餐的時(shí)候，我和姐姐放起了煙花，一起玩游戲，感覺十分之快樂，可是快樂的時(shí)光總是過得太么快，感覺時(shí)間一晃，天就已經(jīng)慢慢地黑下來了，終于到了全家齊聚的年 夜 飯時(shí)段，大人們互相談?wù)撝鼪r，還不時(shí)地問起我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)如何，我只能呵呵一笑。等吃完飯后，我拿著紅包心里別提多開心了。
言歸正傳，寒假放松歸放松，但是學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能落下的，雖然對(duì)于放假之前的預(yù)定計(jì)劃我沒有完成，但是我還是過了一個(gè)有意義的寒假，我下定決心在下個(gè)學(xué)期里我定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有所進(jìn)步，獲得更多的知識(shí)，真是一個(gè)讓人快樂的寒假呀!
描寫寒假的六年級(jí)作文10
這一雙手，不是最寬廣的，卻給我全世界最多的力量;不是最細(xì)嫩的，卻給我全世界最深的溫柔;不是最炙熱的，卻給我全世界最安心的溫暖。這雙手，是媽媽的手。
有一次我持續(xù)發(fā)燒臥床了四五天，不管我是睡著還是醒著，媽媽總是不時(shí)用她的手撫摸我的額頭。我被她冰涼的手弄得不舒服，發(fā)脾氣說：“不要碰我了，還讓不讓我好好睡覺了�！眿寢屖裁炊紱]說，只是看著我，嘴里說沒事沒事。后來我終于退燒了，媽媽又觸摸我的額頭，我這時(shí)精神好了很多，看著她眼里操心幾天的疲憊，我感到媽媽的手散發(fā)著前所未有的溫暖。我甚至有點(diǎn)感謝這一場(chǎng)高燒，讓我知道媽媽溫暖的雙手其實(shí)一直在我身邊。
二年級(jí)的時(shí)候，有一次班級(jí)組織同學(xué)和我們的爸爸媽媽一起春游。在一個(gè)奔跑的游戲中，好幾個(gè)同學(xué)都摔倒在草地上，他們的爸爸媽媽都趕緊沖過去，扶起他們，撣去他們身上的泥巴和草屑。我也不小心摔倒了，并不疼，但誰不想跟其他同學(xué)一樣，等著媽媽關(guān)切地親手扶起自己，享受一下她的呵護(hù)呢?
可是媽媽站在遠(yuǎn)處，只是笑著看我，一點(diǎn)走過來的意思都沒有。我一下子感到失落和委屈，忍不住哇地哭了……媽媽當(dāng)時(shí)什么都沒說，只是回家后跟我聊了一個(gè)晚上。她說自己摔倒就要自己爬起來，小小的挫折不需要期待任何人的援手，包括媽媽的。當(dāng)時(shí)我不完全媽媽的話，但現(xiàn)在我理解到，有時(shí)媽媽伸出手，是為我溫暖;有時(shí)不伸出手，其實(shí)是我給我力量。
伴隨著媽媽伸手給我的溫暖，縮手給我的力量，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，做堅(jiān)強(qiáng)自信的小小男子漢。
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