關(guān)于六年級(jí)考試作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)考試作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)考試作文 篇1
第一次考試剛打上課鈴,走廊的玻璃上就露出了一個(gè)小小的腦袋,正向四處張望著,嘴里還不停的喊著:“吳老師來(lái)了,吳老師來(lái)了，第一次考試�！币宦�(tīng)就知道,準(zhǔn)是班長(zhǎng)何淑雨�？墒�,聽(tīng)他這么一說(shuō),同學(xué)們都緊張起來(lái),因?yàn)榻裉煲荚?而且是第一次考試,如果考不好的話,回家準(zhǔn)挨打。因此,同學(xué)們的心都七上八下的緊張起來(lái)。大約過(guò)了一兩分鐘，吳老師來(lái)了，還拿著一沓厚厚的試卷，昂首挺胸的走上講臺(tái)，大聲宣布: “考試現(xiàn)在開(kāi)始!注意，每人拿一張卷子，答卷一定要認(rèn)真思考.仔細(xì)做題，試卷一定要干凈整潔，希望大家都能考出好成績(jī)。時(shí)間60分鐘。”
一拿到試卷，同學(xué)們就迫不及待的拿起筆做起試卷來(lái)。教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲。
仔細(xì)一聽(tīng)，只能聽(tīng)到鋼筆和鉛筆在試卷發(fā)出“沙沙”的聲音。
“時(shí)間如流水”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不信，你聽(tīng)：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，吳老師便催大家趕快交試卷。這時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，有的胸有成竹；有的趕忙再添幾筆；有的盯著試卷不放…
“考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)”，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假。是�。≌l(shuí)不希望“第一仗”就打得漂漂亮亮呢？
六年級(jí)考試作文 篇2
本次英語(yǔ)考試，記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí)，英語(yǔ)考試一共六十分鐘，我花了個(gè)二十分鐘就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿，也便沒(méi)有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我看到了在總分哪里寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字79.下面畫(huà)了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫(xiě)了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能？記得在寫(xiě)的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的，仔仔細(xì)細(xì)的看了又看，讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的答句下畫(huà)了一條橫線，標(biāo)上了問(wèn)題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了，我再一看題目打勾、差。而我寫(xiě)的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初�。�
回到家里我想了又想，我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果，至少它讓我明白了下次再寫(xiě)任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的，看題目。
對(duì)這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：
1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題，弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，思想絕對(duì)不開(kāi)小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了，其他題也扣了不少分，可見(jiàn)我的基礎(chǔ)也不是很好。
英語(yǔ)老師我會(huì)努力的，下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù)，展現(xiàn)給您。
六年級(jí)考試作文 篇3
有人說(shuō)上考場(chǎng)如同上戰(zhàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)同學(xué)都得奮發(fā)圖強(qiáng)。
先看看同學(xué)的表現(xiàn)吧，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)是上課，下課，放學(xué)都不離開(kāi)書(shū)。書(shū)在那時(shí)是他們的生命，是他們的唯一喜歡的同伴。他們和書(shū)是形影不離，我也是這樣的。
不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也在學(xué)習(xí)，他們雖然會(huì)時(shí)不時(shí)的想想快點(diǎn)，這幾天沒(méi)出去玩可把我痛苦死了，要是放假我得先玩?zhèn)�幾天幾夜好好放松放松。但仍不敢在這幾天歇上一歇。愛(ài)看電視和玩電腦的同學(xué)就只好收收心，專心多了，只有這樣才能考出一個(gè)好成績(jī)，正所謂“臨陣磨槍，不快也光嘛”。
而尖子生卻在愁眉哭臉地學(xué)，生怕別人強(qiáng)走了她的寶座。他們會(huì)時(shí)不時(shí)看看或問(wèn)問(wèn)和自己學(xué)習(xí)成績(jī)差不多的人，好知道這次考試他們是否能超過(guò)自己。這些“皇上”或“公主”有時(shí)會(huì)對(duì)我們這些“貧民”訴苦。他們經(jīng)常說(shuō)，我要比你們多學(xué)2個(gè)小時(shí)，我們?cè)缟?點(diǎn)起床，學(xué)到7點(diǎn)，晚上回家寫(xiě)完作業(yè)還要多學(xué)1個(gè)小時(shí)，也就能在學(xué)校好好玩玩，放了學(xué)就得馬上回家，晚了又有“黑包工”看了。
這時(shí)侯，老師也亮出了“小李飛刀”卷子。小李飛刀速度飛快，讓人防不勝防，老師的`"小李飛刀"讓我們來(lái)不及躲，就被扎到了。我們沉在卷子的海洋里，每個(gè)人都被老師的飛刀扎到了，弄得遍體鱗傷，真是痛不欲生�。�。
真是“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”。
六年級(jí)考試作文 篇4
11點(diǎn)40分，我們考完試。大概是都約好了朋友出去玩，一散隊(duì)，只留下稀稀拉拉的幾人。這讓我十分憤憤不平：下午要備考英語(yǔ)，作業(yè)又沒(méi)有寫(xiě)完，還或許是卷子沒(méi)考好的緣故。試后，看見(jiàn)大家在瘋搶一張答案，一對(duì)，錯(cuò)了一道大題和小題。
英語(yǔ)是在其之前考的，題目很容易，大部分都很容易理解，試后還有35分鐘，交上卷子才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題。我的英語(yǔ)從來(lái)都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，十分惋惜，而當(dāng)時(shí)就下定的要把數(shù)學(xué)語(yǔ)文考好，語(yǔ)文應(yīng)該會(huì)在95分以上，而數(shù)學(xué)就難說(shuō)了。
這是我最糟糕的一次考試，可我并不明白事情的原因所至是什么，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，題都很簡(jiǎn)單，題量也非常少。考試前，我熬夜做了四張卷子，幾乎沒(méi)有錯(cuò)，為什么卻丟在了一個(gè)粗心兩個(gè)字眼上。
周一，領(lǐng)考試卷�？晌揖烤�。該怎樣面對(duì)。
大哭？瘋玩？
直到現(xiàn)在，我心里還壓著一塊石頭。
六年級(jí)考試作文 篇5
雖然我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线�算挺好的，但是對(duì)于這個(gè)單元來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒把握。誰(shuí)知，因?yàn)槔蠋熃痰锰�，考試便到�?lái)了。
試卷被老師急匆匆地發(fā)了下來(lái)，我看了眼試卷，隨即便聽(tīng)到了一大堆同學(xué)的嘆息聲，我心想：“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧！”回家，就等著被批吧！我苦笑了一下，聽(tīng)力部分已經(jīng)快要開(kāi)始了，想也沒(méi)多想，提筆就寫(xiě)。
最討厭的排序題再次到來(lái)，只要排錯(cuò)了一個(gè)，接下來(lái)就又會(huì)有好幾個(gè)錯(cuò)，這被我稱為“連環(huán)炸彈”的題目。提筆寫(xiě)下的每一個(gè)字，都和我的“命運(yùn)”息息相關(guān)。
“時(shí)間只剩下六分鐘。”老師大聲喊著。“天哪！我還有三大題沒(méi)有寫(xiě)，難道我就要這樣“死于非命”嗎？”我不禁驚嘆道。草草地寫(xiě)好并交上試卷，我唯一能做的，也只是默默地保佑自己能取得一個(gè)好成績(jī)。
寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，腦海中不斷地浮現(xiàn)出英語(yǔ)試卷的模樣，又仿佛看到了老師在改我試卷時(shí)緊皺眉頭的樣子，這才發(fā)現(xiàn)自己第一次因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而感到發(fā)愁。整天都提心吊膽的，“死”似乎就是這種感覺(jué)。
第二天，試卷已被同學(xué)發(fā)了下來(lái)，我正要用那顫抖手翻開(kāi)試卷時(shí)，朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你多少？”我只是輕聲說(shuō)了句“肯定不好�！庇窒乱庾R(shí)地環(huán)顧了一下四周，沒(méi)人，翻開(kāi)試卷，什么，竟有九十五分。
嗯！挺好。
六年級(jí)考試作文 篇6
“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，有的同學(xué)在原地唉聲嘆氣，有的同學(xué)做出“”的手勢(shì)，還有的四處?kù)乓@是怎么回事呢?還是得從考試前說(shuō)起。
考試前三天。
“誒誒誒，快來(lái)看看這本書(shū)，可有趣了！”班里的調(diào)皮搗蛋鬼——朱瑛煒指著一本書(shū)喊著�！翱墒抢蠋熣f(shuō)要好好復(fù)習(xí)啊！你怎么找了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》啊？”有些認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)將信將疑�！皼](méi)事，反正還有三天呢，”朱瑛煒不屑一顧的撇了撇嘴，“時(shí)間長(zhǎng)著呢，沒(méi)事�！庇行┩瑢W(xué)立刻就被他吸引住了，搶著要書(shū)看，朱瑛煒還收什么“租借費(fèi)”，看一次一塊，而那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)則回去認(rèn)真復(fù)習(xí)了
考試前兩天。
朱瑛煒的“租借活動(dòng)”還在繼續(xù)，昨天他就賺了五塊錢(qián)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)仍舊在認(rèn)真復(fù)習(xí)�！爸扃鵁槪x考試還有兩天了，你怎么不好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)呢？”有的同學(xué)質(zhì)疑了�！鞍パ�，沒(méi)事，以我的聰明才智，考試絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”朱瑛煒又在自戀了�！拔覀兛刹幌衲氵@么聰明，我們回去復(fù)習(xí)了！”有些同學(xué)就揮揮手走了。另一些同學(xué)也自認(rèn)為聰明，聳聳肩，好像在說(shuō)：“無(wú)所謂啦。”
考試前一天。
“朱瑛煒，我們的時(shí)間不多了，趕緊回去復(fù)習(xí)吧�！薄澳銈円呔妥�，我不走。”“可是張老師說(shuō)”“管張老師說(shuō)什么呢�！蹦切﹣�(lái)勸的同學(xué)走了，當(dāng)然也領(lǐng)走了一部分懸崖勒馬的同學(xué)。
考試前半個(gè)小時(shí)。
朱瑛煒這幾天已經(jīng)賺了20多塊錢(qián)。同學(xué)們都在復(fù)習(xí)�！癲ollar，d-o-l-l-a-r。”“這首詩(shī)表達(dá)了作者”唯獨(dú)朱瑛煒還在游手好閑。
考試前五分鐘。
大家檢查好自己的用品后，抓緊剩下的時(shí)間拼命復(fù)習(xí)，希望能錯(cuò)的少點(diǎn)。而朱瑛煒呢，卻依然在看課外書(shū)。大家看了看他以及在他身邊湊著的幾個(gè)同學(xué)，無(wú)奈的搖了搖頭。
考試開(kāi)始。
同學(xué)們?cè)陲w速答題，筆尖在紙上行走如飛。只有朱瑛煒和那幾個(gè)沒(méi)復(fù)習(xí)的同學(xué)瞅著試卷傻了眼
六年級(jí)考試作文 篇7
在以后的學(xué)習(xí)里我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。不要辜負(fù)了父母對(duì)我們的希望。只要復(fù)習(xí)一下差的方面就可以了。
我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是，一、每天認(rèn)真上課，回家后細(xì)心寫(xiě)作業(yè)。二是復(fù)習(xí)一下生字，讓考試中不寫(xiě)錯(cuò)別字。三，多看一點(diǎn)作文書(shū)，提高寫(xiě)作水平。
友情提示，要做到胸離桌一拳，頭離本子一尺，手離筆尖一寸。
六年級(jí)考試作文 篇8
在暑假的一天，那個(gè)烈日炎炎的中午，我和媽媽頂著驕陽(yáng)，氣喘吁吁地來(lái)到了車(chē)站——準(zhǔn)備去青少年宮考級(jí)。
終于，在我和媽媽汗流浹背時(shí)，一輛出租車(chē)躍入我們的眼際，我們猶豫了一會(huì)兒覺(jué)定選擇了出租車(chē)。一路上，媽媽不停地對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”于是我們就這樣一路狂奔到了青少年宮。
在漫長(zhǎng)的待場(chǎng)過(guò)程中，我的心中像有一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我不停地溫習(xí)那幾首爛熟于心的曲子，生怕出錯(cuò)。我還在不停地給自己打氣，讓自己放松下來(lái)。
“請(qǐng)7級(jí)的考生們進(jìn)入考場(chǎng)！”一位老師說(shuō)道。
我是排在第三個(gè)，當(dāng)那熟悉的聲音響起時(shí)，我也不由自主地在心里默彈起來(lái)，不一會(huì)兒，就到我上場(chǎng)了！
噢！原來(lái)先試奏呀！我定眼一看，哈哈！這首曲子我早就準(zhǔn)備過(guò)了！我不禁沾沾自喜。于是，我調(diào)好音色和節(jié)奏，在鍵盤(pán)上輕輕地“彈”了起來(lái)�！岸�！”哎呀，我一不小心，右手太用力了竟然按響了一個(gè)音！我連忙收回右手，抬頭一看，正撞見(jiàn)了監(jiān)考老師那一張皺著眉頭的臉，和那嚴(yán)厲的目光，我連忙做賊心虛地低下頭，不敢目視老師。
終于，在我忐忑不安地等待中，開(kāi)始了考級(jí)。我聲情并茂地彈著，沉浸在了我小小的音樂(lè)世界里……曲終，我走上前，取過(guò)了我的考證。
這次考級(jí)讓我明白了遇事不要緊張，發(fā)揮出你最好的水平，就算你失敗了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟阋呀?jīng)努力過(guò)了！
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