窗六年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的窗六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
窗六年級(jí)作文1
坐在車上的我，懷著憧憬和激動(dòng)想象著漂流時(shí)的場(chǎng)景。又不時(shí)看一看云霧繚繞的山谷，有一種迫不及待的感覺。
終于，我看到了小皮艇和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的有著許多激流淺灘、亂石的河道，一種激動(dòng)和緊張的感覺環(huán)繞著我，讓我忐忑不安。我走過長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋，坐上了一條映有“四窗巖漂流”幾個(gè)字的小皮艇。我和媽媽開始拼命地劃船，可小船一動(dòng)也不動(dòng)，只在原地轉(zhuǎn)著圈，正好，一位阿姨經(jīng)過，我和媽媽忙拉住了阿姨的船，向她“求救”。誰知又有人向我們發(fā)動(dòng)攻擊，使勁對(duì)我們潑水。我想回?fù)簦涣�，卻把水潑到了媽媽頭上，讓對(duì)方笑掉了大牙！這“壞事”真是一樁接著一樁，我還沒回過神來，就被沖下了一股激流，把船都沖得立起來了，叫我哭笑不得。突然，前方有出現(xiàn)了一塊牌子“前方激流，注意安全”，那時(shí)，我已全身濕透，正用帽子舀水呢，一見到牌子，我一屁股坐進(jìn)了水里，好不容易上來了。又被沖了進(jìn)去。水濺了起來，我又一次成了“落湯雞”。誰料到，我正舀水呢，帽子又被卷走了。我只好硬著頭皮用手舀了。過完了激流，我們到了淺灘，船擱淺了，怎么也開不起來，我們只好又向人求助了一次……
漂流讓我哭笑不得！
窗六年級(jí)作文2
我愛窗，因?yàn)樗梢酝高M(jìn)陽(yáng)光；我愛窗，因?yàn)樗梢燥h進(jìn)花香；我愛窗，因?yàn)榇巴庥形宀世_紛的世界。
我坐在窗前，最愛看天邊的紅霞和滿天星光，最愛聽的是潺潺的流水聲和鳥兒的歡唱。
窗，多少次，它開了又關(guān)，關(guān)了又開。開時(shí)有萬丈光芒，無限風(fēng)光；關(guān)時(shí)，有電閃雷明，暴風(fēng)驟雨……
今年夏天，暴雨連下了幾個(gè)晚上。因?yàn)橐粋�(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)，那扇明朗的天空徒然烏云密布，那扇明朗的窗頓時(shí)失去了往日的光芒……我趕緊關(guān)上窗子，渾身瑟縮，甚至是恐慌。我閉上雙眼不敢正視窗外暴雨的兇猛，我捂住耳朵不敢聽雷鳴的瘋狂……忽然，一個(gè)清柔的聲音清晰地響在耳畔：“別這樣，打開窗子吧，外面早已是眼光明媚�！蔽野胄虐胍�，猶猶豫豫，怯怯地睜開眼睛，顫顫地放開耳朵，才發(fā)現(xiàn)電閃雷鳴不過是想展示它的威力，狂風(fēng)暴雨只是在炫耀它的猖狂，這一切的一切不過是一幅粗獷的圖畫……我小心翼翼地推開窗戶，眼前一亮，不禁嘆道：“好一派美麗的風(fēng)光！”暴雨的洗刷，使天空變得更高更藍(lán)，狂風(fēng)的拂拭，讓空氣格外清新……
窗外，陽(yáng)光更加明媚！漸漸地，我學(xué)會(huì)了在窗前欣賞狂風(fēng)和暴雨，電閃和雷鳴不，它們其實(shí)也很精彩。
窗，能讓我在小屋中酣睡；窗，讓有星星的夜晚令人陶醉；窗，讓清晨的光明催醒了賴床的我；窗，讓我感到生命有了陽(yáng)光的可貴。
我愛窗，因?yàn)榇巴庥嘘?yáng)光和花香；
我愛窗，因?yàn)榇巴庥酗L(fēng)雨和雷電；
我愛窗，因?yàn)榇巴庥芯实氖澜纾酗L(fēng)雨變幻的景象！
窗六年級(jí)作文3
房間因?yàn)橛辛舜安庞辛岁?yáng)光，心靈因?yàn)橛辛舜安庞邢Ｍ�，生活因�(yàn)橛辛舜安庞辛讼蛲�，父母�?duì)子女的情因?yàn)橛辛舜安庞辛擞肋h(yuǎn)的愛，世界因?yàn)橛辛舜安艜?huì)變得更加美好。
我的心里也有一面窗，這一扇窗便是親情之窗�？蛇@親情之窗不久便被分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)給占滿了，且看——
我依在窗邊，雙手托住下巴，望著窗外的藍(lán)天，還有朵朵白云，一群鴿子在湛藍(lán)的天空中飛著，唱著。我的心中真的好羨慕它們。而我卻像一只被父母和一張張紙，一支支筆，一道道題一本本書圍困起來的
在第一次考試的前幾天里，爸爸媽媽忙的不亦樂乎。爸爸四處奔波為我買參考書，復(fù)習(xí)資料……媽媽則在家中給我做好吃的，營(yíng)養(yǎng)料。搞得我的頭暈乎乎的，那橘黃色的燈光也常常伴我到子夜。
考完后，回到家，我有來到窗口，望著灰蒙蒙的天空，心中很難受，父母都跑過來問我：“考得怎么樣？”我搖搖頭，意思是不知道。其實(shí)我早已跟同學(xué)們對(duì)過答案，我已經(jīng)錯(cuò)了好幾道題，這次是考不到高分了。
分?jǐn)?shù)公布出來了。果然，不出我所料，這次分?jǐn)?shù)太低了，我回到家向父母報(bào)了分?jǐn)?shù)和名次。他們先是一驚，然后爸爸低頭不語(yǔ)，而媽媽則在一旁瞪著我，我又不得不去看書，第二天的早飯只是普通的泡飯，我鼻子酸酸的吃了兩口便上學(xué)去了……
我又一次回到窗口，向窗外望去。唉！我何時(shí)才能離開這陰影的窗口，換來那親情的窗呢？
窗六年級(jí)作文4
在這個(gè)萬千世界上有許多孩子，他們就如那天空中的繁星散發(fā)著迷人的光芒，可誰知到這些孩子有的根本不屬于我們希望的天空。
有一種孩子剛出生就被粘上殘缺的影子，從子他們就注定被判了無期徒刑，他們今生今世就不會(huì)笑不會(huì)有疼痛更不會(huì)有流不盡的眼淚。他們有一個(gè)家在遙遠(yuǎn)的天空，兒女他們的父母親切的叫她們“星星的孩子”。這些沒有傷感的孩子們從來不會(huì)抱怨不公，而是自己默默接受。或許他們永遠(yuǎn)不會(huì)蘇醒，或許他們習(xí)慣了自己的家，甚至他們已經(jīng)被召喚回來了卻不想承認(rèn)。
夜晚的天空很美是因?yàn)橛虚W亮的繁星；生活的天空的天空很美是因?yàn)橛刑魬?zhàn)的目錄；早上的天空很美是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射；遙遠(yuǎn)的天空很美是因?yàn)橛羞@群孩子！
永遠(yuǎn)，沒有疼痛，
永遠(yuǎn)，沒有眼淚，
永遠(yuǎn)，沒有內(nèi)心，
永遠(yuǎn)，沒有傷疤！
永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，這些都會(huì)被打破；永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，他們會(huì)給我們一個(gè)燦爛的微笑；永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，讓我們靜靜守護(hù)星星的孩子；永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，我們會(huì)一直等，直到他們從遙遠(yuǎn)的天空回到希望的天空；永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，讓我們努力呵護(hù)著這群可愛的孩子們！
窗六年級(jí)作文5
昨天，奶奶在給四樓上阿姨的門鎖涂油時(shí)，我和妹妹開了門下樓去拍皮球。不料，一陣風(fēng)吹來把門給碰住了。
后來，奶奶下樓看到門關(guān)了，還以為我們?cè)诶锩�，一個(gè)勁地敲門，讓我們開門。敲了好久都沒有人開門，奶奶奇怪了。后來，她聽到我們?cè)跇窍碌臍g笑聲音和拍皮球的聲音，才知道我們?cè)跇窍峦�，所以，她就隨著樓梯直奔下來�？匆娢液兔妹迷谂钠で�，就氣喘吁吁地對(duì)我們說：“好了，你們?cè)跇窍�，一定把鑰匙帶下來。把鑰匙給我，我要回家去了。”“啊呀，我們也沒有帶。這可怎么辦？”我說。奶奶和妹妹都傻了眼。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。因?yàn)�，我看到前面窗臺(tái)上的門沒有關(guān)，對(duì)呀，只要有梯，就能進(jìn)去開門。
奶奶說：“好，只是誰爬？”“我！”“我！”我和妹妹爭(zhēng)著要爬。結(jié)果，奶奶說：“爬上去危險(xiǎn)，還是姐姐上�！蹦棠叹腿ソ枇艘话烟葑幼屛遗郎先ァ＿@時(shí)，我想到爬樓一定非常刺激，所以我勇敢地爬了上去。可是，樓高梯子短，我爬到梯子上端還相差一小節(jié)。怎么辦？這時(shí)我往下看，感到人在萬丈深淵上，一不小心，人掉下去就會(huì)沒命的。我連忙把頭往上抬，然后定了一下心，雙手往上攀住了欄桿，一只腳往上勾住了欄桿，雙手用力引身向上，同時(shí)另一只腳也向上伸，人往欄桿里面翻。我一下子翻了進(jìn)去。我站在陽(yáng)臺(tái)上大聲對(duì)奶奶說：“我已經(jīng)爬進(jìn)去了！”奶奶立刻把梯子搬去還了人家。
自從經(jīng)歷了這次既困難又刺激的事情后，我變得更勇敢了。
窗六年級(jí)作文6
據(jù)說眼睛是心靈的窗戶，人可以通過眼睛看到自己的靈魂。
在我們身邊，在我們的生活中，媽媽給了我們無微不至的照顧。我媽眼里流露出的是那份努力和關(guān)心。靠近媽媽的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽給了我們很多：希望，依賴，愛。我們?cè)谀赣H遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘下長(zhǎng)大。
在街上，那些可憐的乞丐是不可缺少的。你在他們眼里看到了什么？是哭，是痛，可憐的人們，誰愿意幫助他們？看著碗里的幾毛錢，他們似乎很滿足，不再奢求什么。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，生活在硝煙炮火中的人們可以用眼睛告訴我們，他們渴望和平。和平就是和平，幸福。到處看不到尸體，聽不到刺耳的槍聲，不用過分離悲傷的生活，可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，在明媚的陽(yáng)光下玩耍，多美好��！因此，他們渴望和平和光明的未來。
在你身邊的人里，你會(huì)從他們的眼神里讀到，有的人快樂，有的人苦惱，有的人悲傷。快樂的人懂得創(chuàng)造快樂，煩惱的人不懂得拋開煩惱，去做一些有意義的事，讓自己快樂起來，讓心情像陽(yáng)光一樣燦爛。開心的時(shí)候，對(duì)什么都有信心，眼神里充滿堅(jiān)定和自信。
眼睛，心靈的窗戶，讓我們打開心靈的窗戶，靠近心靈，發(fā)現(xiàn)和感受愛，讓我們的心在天空自由翱翔，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，幫助身邊的每一個(gè)人，追求理想，展望未來！
窗六年級(jí)作文7
眼睛，我們心中的一扇窗，讓我們看到世界的美好，人類的善良，知識(shí)的世界……參觀世界的奇觀，見證別人的成長(zhǎng)，看到四季的美好。眼睛對(duì)我們至關(guān)重要。沒有他們，我們的樂趣就會(huì)減少。有一次我不知道眼睛的重要性，所以我沒有保護(hù)它們。我不僅沒有保護(hù)他們，還希望他們?cè)琰c(diǎn)壞，這樣我就可以買眼鏡戴了。我很羨慕戴眼鏡的人，覺得他們好看。但是我是在一次跌倒之后才意識(shí)到眼睛的價(jià)值。
那是一節(jié)普通的體育課。我和同學(xué)下樓玩。我一時(shí)沒注意，踩空樓梯摔得很慘。我試著站起來。同學(xué)問我怎么樣，我不以為然地笑笑。他在同學(xué)的幫助下走上樓梯。剛開始只覺得腿有些疼，漸漸的發(fā)現(xiàn)看不清了。我使勁搖頭，卻漸漸越來越模糊。我只能看到一個(gè)物體的輪廓，我的眼睛看到了一片紅色。當(dāng)時(shí)覺得天要塌了，心里充滿了絕望。我不能停止想如果我的眼睛瞎了該怎么辦。我忍不住安慰自己不會(huì)。只是摔了一跤。應(yīng)該沒那么嚴(yán)重。過了一會(huì)兒，周圍的景色漸漸清晰起來。
經(jīng)過這件事，我明白了眼睛的重要性。我也明白，我們要愛護(hù)心中的窗戶。因?yàn)闆]有眼睛真的很難，我再也不想嘗到那種絕望的滋味了。
窗六年級(jí)作文8
在我們的校園里，有一扇引人注目的窗戶，里面藏著豐富的知識(shí)。
每當(dāng)我玩那個(gè)有趣的大玩具時(shí)，我總是朝彩色窗戶的方向看。雖然這是一個(gè)簡(jiǎn)單的窗口，但卻凝聚了老師和同學(xué)們的心血。
窗戶大約1.5米寬，6米長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，窗戶就像一幅鑲嵌在墻上的畫。仔細(xì)一看就知道是各班精選的代表作。這個(gè)窗口里，時(shí)而有手工作品，時(shí)而有畫作，時(shí)而有優(yōu)秀的書法作品，時(shí)而有精美的`作品。展覽的最新一期主要是關(guān)于英國(guó)夏令營(yíng)的風(fēng)景和生活的照片。窗戶最右側(cè)的“異域風(fēng)光”四個(gè)豎字，醒目而美麗。由此，我領(lǐng)略了英國(guó)的美景。那棟房子簡(jiǎn)單而優(yōu)雅；一片片綠草如茵，賞心悅目；風(fēng)景真的很美，很迷人。照片左側(cè)是小學(xué)的書法作品，端正大方，讓人耳目一新，賞心悅目。向左看，上面貼了幾份同樣的《金華日?qǐng)?bào)》，報(bào)道了今年中考“四個(gè)第一”背后的故事新聞。最左邊是想象中的不同顏色的畫，有些夸張可笑，有些精致奇妙，有些粗獷滑稽。
眼里真的是琳瑯滿目。我渴望參觀英國(guó)，看看英國(guó)的藍(lán)天和綠草。我相信會(huì)有這樣的一天。
校園的窗戶是展示學(xué)生才華的。
窗六年級(jí)作文9
雨水輕輕地敲打著我的窗戶。它故意不打擾我的夢(mèng)想。雨在窗外，我醒來時(shí)在窗外。此時(shí)的雨，在李清照的柔情里，在秦觀的纏綿里，在柳永的細(xì)膩里，活了過來。在這個(gè)季節(jié)，在深夜，雨水不僅觸及一切。不知道誰能聽懂晚上下雨的聲音。雨穿過深深的黑暗來到我的窗前。它一定讓我心曠神怡。我像個(gè)嬰兒一樣被雨水輕輕拍打，感覺到了一種從未有過的感覺。看起來很放松，詹妮弗。
我喜歡雨夜。雖然窗外漆黑一片，但淺淺的黎明明——在我心中升起，與自然融為一體。我的心是停泊在沒有風(fēng)浪的港灣里的一只小船。夜雨是讓心靈從浮華和混亂中淡出的利器。
雨會(huì)在夜晚的盡頭悄悄溜走。讓人眼前一亮的是一輪清晰的朝陽(yáng)。但是，有幾個(gè)人知道，雨在人的深夢(mèng)里舒展著天空的愁容。讓雨洗去我一整天的疲憊。當(dāng)我睜開眼睛，會(huì)有一個(gè)美麗的春天。讓雨滴敲打我心靈的窗戶，當(dāng)太陽(yáng)升起，我將迎來一個(gè)真實(shí)的自己。
雨還在下，淅淅瀝瀝地下著。窗戶還在敲著，滴答作響。夜還沒有過去。船還在港口，在美夢(mèng)的港口。
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