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    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文

    時(shí)間:2022-02-22 18:41:39 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文集合8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文集合8篇

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1

      愛(ài)能讓人感到溫暖,愛(ài),能把冰凍的心所融化

      一個(gè)周日下午,我和同學(xué)莫可迪一起去福利院看望可憐的孤殘兒童。一進(jìn)福利院,我的心頭就像打翻了五味瓶。那些失去父母的孤兒和殘疾兒童雖然他們的身體條件不好,但在孩子們的臉上,我沒(méi)有看到絕望和迷茫,反而更多的是對(duì)生活、對(duì)生命的渴望。我拿出之前準(zhǔn)備好的零食,分給他們時(shí),他們開(kāi)始用感激的目光看著我,仿佛在說(shuō)謝謝你哥哥!隨后他們就開(kāi)心地分享著美味的零食。

      我看見(jiàn)這個(gè)房間的左邊零零落落的放著幾張嬰兒床,我好奇地問(wèn)媽媽:“這些孤兒怎么了?爸爸媽媽為什么不要他們了?”媽媽深情地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是的,因?yàn)檫@些孩子都是先天性殘疾的,父母就看不到孩子得未來(lái)而無(wú)奈地將他們拋棄了!甭(tīng)了媽媽的這番話讓我大受感動(dòng),福利院的院長(zhǎng)不但沒(méi)有歧視他們,反而收留了他們,讓他們有一個(gè)溫暖的家。臨走前,我將自己的所有積蓄都捐給了福利院,希望他們能幫助到更多的孤殘兒童。

      在回家的路上,我和莫可迪都在感慨:“我們都是溫室里長(zhǎng)大的小草,現(xiàn)在才知道我們有多么幸福,有好吃的,有好穿的,更重要的有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。我暗暗地下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了能醫(yī)好所有病殘的兒童,讓他們也能呆在父母的身邊幸福地成長(zhǎng)!

      同學(xué)們、朋友們讓我們手拉手,一起努力來(lái)幫助這些可憐的孩子吧!只要我們獻(xiàn)出一份小小的愛(ài)心,日久天長(zhǎng),一定會(huì)讓人間永遠(yuǎn)是春天。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2

      關(guān)愛(ài)沒(méi)有我們想象的那么神秘,它就在我們身邊,要是你留心體會(huì)的話,你一定能感受到的。

      關(guān)愛(ài)是一種尊重

      一天下午,我和媽媽從超市買完?yáng)|西出來(lái)。車子太多了,我和媽媽只能停下來(lái)等待。就在我們等待的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆從馬路對(duì)面慢慢地走了過(guò)來(lái)。我心想:這位婆婆不怕死嗎?因?yàn)樽罱以赒Q看到一個(gè)視頻:一個(gè)老婆婆因年事已高,過(guò)馬路過(guò)得很慢。一位貨車司機(jī)實(shí)在是待不下去了,就下車朝那位老太太身上狠狠地打了幾拳,并把老太太拉到路邊,然后就走了。現(xiàn)在,我眼前的這位老婆婆極有可以被人打被人罵?墒亲屛乙庀氩坏降氖,那些司機(jī)并沒(méi)有去打她,還有一位司機(jī)下車扶老太太過(guò)馬路。那個(gè)時(shí)候,天上傳來(lái)了一陣?guó)B叫,我抬頭一看,數(shù)十只小鳥(niǎo)從我們頭上過(guò),似乎在表?yè)P(yáng)那位司機(jī)。這個(gè)畫(huà)面雖然只有短短的二十幾秒,卻讓我感受到人與人之間的關(guān)愛(ài),人與人之間的尊重。

      關(guān)愛(ài)是一句鼓勵(lì)

      記得有一次,因?yàn)樽约禾^(guò)驕傲,沒(méi)有聽(tīng)從父母的教誨,才考了一個(gè)78分;氐郊,我看見(jiàn)媽媽正在看報(bào)紙。我硬著頭皮走過(guò)去,說(shuō):“老媽,這次測(cè)試分?jǐn)?shù)出來(lái)了!薄澳悄憧剂硕嗌俜?”“78分!蔽业穆曇粜〉竭B我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。我以為媽媽這次肯定會(huì)把我大罵一頓,但是媽媽并沒(méi)有這樣做,而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,人總會(huì)犯錯(cuò),但前提是知道改正。再說(shuō),我相信你!”天上原本還烏云滿天,這時(shí)卻放晴了,似乎在為我高興。

      要是所有的人都會(huì)主動(dòng)地關(guān)心他人,那這個(gè)世界將會(huì)更加美好!

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3

      時(shí)光飛逝,歲月如梳,回顧過(guò)去精彩的瞬間,細(xì)微之處,充滿了父母之關(guān)愛(ài),他們給予我的實(shí)在太多了。

      許多人認(rèn)為,享受父母的呵護(hù)是理所當(dāng)然的,是他們欠我們的;也有人認(rèn)為孝順父母是人生中不可缺少的,但要等我長(zhǎng)大了,獨(dú)立了,才能好好孝順父母?墒,等我們長(zhǎng)大了,父母已經(jīng)老了,很多他們應(yīng)當(dāng)享受的,因?yàn)槟隁q已老,已無(wú)法好好享用了,有的父母因?yàn)榉N種原因可能去世了真可謂“樹(shù)欲靜,而風(fēng)不止;子欲孝,而親不待”啊!是的,我的父母對(duì)我傾注了太多的關(guān)愛(ài)。我從父母對(duì)我的種種關(guān)愛(ài)中,深深感悟到,要善待父母說(shuō)的每一個(gè)不“字”,父母對(duì)我說(shuō)的每一個(gè)“不”字,都傾注著他們的憂慮;他們說(shuō)“不”,那是他們?cè)趽?dān)憂,是在為我的.成長(zhǎng)煩惱!因?yàn)楹芏啻螞](méi)有順從父母的“不”,我陷入了麻煩和煩惱之中,經(jīng)過(guò)了很多次挫折,我才深深體會(huì)到:愉快地接受父母的“這個(gè)不可以”和“那個(gè)不可以”是多么的重要。因?yàn)閼{借他們的經(jīng)驗(yàn),他們知道“不可以”的后果和損失,他們對(duì)我說(shuō)“不可以”,無(wú)非是讓我能躲避陷阱,走向坦途。因此,對(duì)他們的“不可以”,我們不應(yīng)當(dāng)猜疑,更不應(yīng)該反抗,順從可以使我們走得更快,也走得更好?蓱z天下父母心,哪一個(gè)父母不希望自己的孩子一路坦途?

      誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!一首《常回家看看》道出了父母對(duì)子女的回報(bào)的要求是多么的卑微,只要;丶铱纯矗瑤蛬寢屗⒖曜酉聪赐,就可以讓父母喜笑顏開(kāi);只要常懷一顆孝順之心,寸草心也芳菲;只要給父母一份卑微的天倫之樂(lè),我們的父母就像是盡享著“三春之暉”啊。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4

      關(guān)愛(ài)無(wú)所不在,需要我們用心去感受。

      記得以前,我寫(xiě)字特別不好看,一會(huì)兒涂一下這,一會(huì)兒涂下那,有時(shí)連我自己都看不清楚了。媽媽見(jiàn)狀狠狠地批評(píng)了我?晌疫是老樣子。之后,媽媽決定帶我去參加書(shū)法培訓(xùn)班。那天烏云密布,樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái),小鳥(niǎo)也不叫了,它們好像都在為我擔(dān)心。我很緊張,心想:這下可完了,我寫(xiě)的字這么丑,一定少不了老師的責(zé)罵。讓我意想不到的是,老師并沒(méi)有罵我,他看看我的本子,笑著對(duì)我說(shuō):“你的寫(xiě)的還可以啊,要是再認(rèn)真一些,寫(xiě)得更好!甭(tīng)老師這么一說(shuō),我頓時(shí)自信起來(lái)。我看看窗外。烏云不見(jiàn)了,小鳥(niǎo)也唱起了唱,我的心情舒暢極了。

      不知不覺(jué)中,開(kāi)始上課上了。老師教我練字的方法后,我便認(rèn)真地練了起來(lái)。寫(xiě)完之后,我給老師看。這個(gè)時(shí)候,我不知道為什么又緊張起來(lái),不自信起來(lái)。老師接過(guò)我的本子,看了看,說(shuō):“小子,練得不錯(cuò),繼續(xù)加油!”我聽(tīng)了老師的話,心里暖洋洋的。其實(shí),我知道自己寫(xiě)得如何,但是老師并沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我,這讓我動(dòng)力十足。

      接下來(lái)的日子,我每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí),漸漸地,我的字變得漂亮了,在一次考試中,我居然一分書(shū)寫(xiě)分都沒(méi)扣。老師知道后,在班上,點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我。那時(shí),我的心里有種說(shuō)不出的感受,我想:這就是關(guān)愛(ài)吧!難道不是嗎?

      關(guān)愛(ài)無(wú)所不在,你感受到了嗎?

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5

      記得在我上五年級(jí)時(shí)的一天,老師宣布即鈄進(jìn)行語(yǔ)文教試。我覺(jué)得語(yǔ)文很簡(jiǎn)單,不需要復(fù)習(xí)。

      考試的時(shí)候,我居然有道題不會(huì)做。唉,還能說(shuō)什么呢?誰(shuí)叫我考前不復(fù)習(xí)的呢。發(fā)試的時(shí)候,我的心情跌落到低谷,窗外那白白的云朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分?jǐn)?shù)不合格,眼淚一下子涌了出來(lái),還哭了出來(lái)。同學(xué)們都看著我。

      正當(dāng)我哭得傷心之時(shí),班上一名女同學(xué)走過(guò)來(lái)了,她拍著我的肩膀說(shuō),穎熹,別哭了,一次考試沒(méi)考好沒(méi)什么的,只要你下次努力就行了的。說(shuō)著,那位女同學(xué)朝我遞來(lái)一張紙巾。紙巾有淡淡的香味。我接過(guò)紙巾,擦了擦眼淚,心想:這位同學(xué)真好!

      接下來(lái),這位女同學(xué)在我旁邊坐下,說(shuō):“穎熹,你找找這次考試沒(méi)考好的原因,以免下次考試再犯同樣的錯(cuò)誤!薄班!蔽壹t著眼睛應(yīng)了一聲。我把試卷拿出來(lái),那位女同學(xué)接過(guò)試卷,認(rèn)真地看了起來(lái),這里,那里,她看得格外認(rèn)真。陽(yáng)光透過(guò)窗戶,灑在那位女同學(xué)的身上,使得她的形象格外高大起來(lái)。

      “穎熹,這道題是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的。這屬于基礎(chǔ)知識(shí)。只要你平時(shí)多多注意就行了的!蹦俏慌瑢W(xué)細(xì)聲地跟我說(shuō)著。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),吹進(jìn)了我的心里,我的心緒比先前平伏多了?粗俏煌瑢W(xué)的認(rèn)真樣,我感動(dòng)極了,我想:這就是關(guān)愛(ài)!

      后來(lái),當(dāng)我說(shuō)到,回家到媽媽一定會(huì)罵我的。那位同學(xué)說(shuō),別怕,就算你媽媽罵你,也是為了你好。我又應(yīng)了一聲,心里溫暖極了,我想:原來(lái)關(guān)愛(ài)會(huì)讓人的心田感受到溫暖,我也要像她學(xué)習(xí)。

      關(guān)愛(ài)就在身邊,它也許只是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句安慰、一句問(wèn)候,但是它能讓人感到溫暖。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6

      關(guān)愛(ài)如一縷春風(fēng),溫暖著每一個(gè)人的心靈;關(guān)愛(ài)如一把火炬,照亮著每一個(gè)人的行程;關(guān)愛(ài)如一個(gè)港灣,安撫每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人,生活中不能缺少關(guān)愛(ài)。

      我剛上小學(xué)的時(shí)候,這里的一切都讓我從心底里感到陌生、寂寞。而有一個(gè)人使我從這個(gè)困境中走了出來(lái),讓我這個(gè)孤單的人心中涌起陣陣暖意。

      一開(kāi)始,我不認(rèn)識(shí)任何人,只好整天一個(gè)人靜靜地坐在座位上。有一天,放學(xué)的時(shí)候,天空下起淅淅瀝瀝的雨。我因?yàn)樵缟献叩奶绷耍浟藥,一直站在校門口,等著媽媽來(lái)接我。可是,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,一直沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接我。小小年紀(jì)的我,又不認(rèn)識(shí)別人,找不到人幫忙。我真是又氣又急:媽媽怎么還不來(lái)接我?真是的!要不我直接頂著雨跑回家?不行,媽媽肯定又會(huì)罵我的。媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)理解我吧。算了,再等等,如果媽媽再不來(lái),就等雨下小點(diǎn)的時(shí)候跑回家去。我心里這樣盤算著,就又一個(gè)人靜靜地等?墒牵咸炀拖窈臀易鲗(duì)一樣,雨并沒(méi)有下小,反而越下越大。看到這樣,我急得簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻。

      這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)打著傘的女生向我走來(lái),我開(kāi)始看不清楚她。只見(jiàn)她穿著一件白色的襯衫,一條黑色的休閑褲。她慢慢地向我走來(lái),我也漸漸看清楚了她。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,有著白皙的皮膚,一頭黑發(fā)。這時(shí),我心中一直在想:“哎?好像在哪兒見(jiàn)過(guò)她?在哪兒呢?哦!對(duì)了,她和我是一個(gè)班的,應(yīng)該算是我的同學(xué)。突然,她對(duì)我說(shuō):“你怎么還沒(méi)回家啊?是爸媽沒(méi)來(lái)接,還是忘記帶傘了?”我見(jiàn)她在問(wèn)我,也馬上回應(yīng)了她:“今天早上出門太著急,忘了帶傘了,媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我不知道該怎么辦!痹捯魟偮,她急切地問(wèn):“你家住在哪里?”我告訴了她,她高興地說(shuō),“正好同路哎,我們一起走吧,也剛好送你一程!闭f(shuō)完,她就把傘遞過(guò)來(lái),兩個(gè)人打著這把原本只能遮一個(gè)人的傘,走在了風(fēng)雨交加的路上。

      一路上,她總是把傘往我這邊移,而她自己卻滴到雨水。我和她一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,我經(jīng)?吹剿菑?zhí)煺鏍漫的笑臉,也知道了她的名字。而且這一路上的談話,讓我的內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖,不再感到寂寞。

      此后,她和我經(jīng)常在一起,她告訴我很多我不懂的事情,而且讓我接觸其他同學(xué),讓我變得十分開(kāi)心,F(xiàn)在,我有了很多好朋友。

      杭州是一個(gè)美麗的,充滿溫暖的城市。杭州人淳樸、勤勞、關(guān)愛(ài)他人,使每一個(gè)人都感到很溫暖。我因?yàn)檫@些可愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師,心中也變得溫暖起來(lái)。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有她對(duì)我的一絲關(guān)愛(ài),我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣,笑得這么開(kāi)心,燦爛!關(guān)愛(ài)真了不起啊!

      現(xiàn)在我終于明白了一個(gè)深刻的道理:關(guān)愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活中也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們太多關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他們。這樣,世界才會(huì)充滿神圣的——愛(ài)!

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7

      開(kāi)學(xué)以后,沒(méi)過(guò)多久便是老人們的節(jié)日了,在這天,我要好好的關(guān)愛(ài)家里的老人。因?yàn)樗麄儾粌H是我的長(zhǎng)輩,還是看著我長(zhǎng)大,并且還是愛(ài)我的老人。

      在重陽(yáng)節(jié)這天,我要好好的孝順老人,我用我的零花錢為他們買禮物,幫助爸爸媽媽做家務(wù),讓老人們感到欣慰,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以幫住爸爸媽媽做家務(wù)了,不用再讓他們操心了。

      以后,不管在什么時(shí)間,在什么地方,我都要幫助爸爸媽媽和身邊的老人,不讓爸爸媽媽為我感到煩惱,每時(shí)每刻都要做個(gè)勤勞的好孩子。

    六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8

      “媽媽,走了這么長(zhǎng)時(shí)間,怎么還找不到游泳館!”我的臉像灌了鉛一樣。媽媽無(wú)奈的說(shuō):“我也不知道啊!蔽覀儫o(wú)聊的走這,突然我眼前一亮是問(wèn)訊處,里面坐著很多的小孩子,身上穿著志愿者的衣服,快樂(lè)地交流著,我搖了搖頭:難道當(dāng)志愿者很好玩嗎?算了,先問(wèn)路把,比賽都快開(kāi)始了,我問(wèn)可一個(gè)抓著兩個(gè)小辮子的女孩,說(shuō):“小朋友,請(qǐng)問(wèn)游泳館怎么走?”小女孩鈴鐺般清脆的聲音說(shuō):“往前走,看到一個(gè)岔道口,轉(zhuǎn)彎,就到了!薄爸x謝啊!蔽遗芑貗寢屆媲埃嬖V媽媽路線。

      一路上,我心不在焉:當(dāng)志愿者真的那么開(kāi)心?本來(lái)老媽也要我去當(dāng),可我怕苦,毫不猶豫的就否決了,老媽沒(méi)辦法就不勉強(qiáng)了。不過(guò)呢,現(xiàn)在我改變注意了。

      “老媽,明天我要去當(dāng)志愿者!”“行。 笨赐瓯荣愐呀(jīng)是下午了,我跟媽媽來(lái)到志愿者報(bào)名處,我填寫(xiě)了表格領(lǐng)了衣服,那個(gè)叔叔讓我早上8點(diǎn)報(bào)道,心里洋溢著一種,不知名的感覺(jué),只覺(jué)得自己非?靵(lái),也許是自己可以幫助別人了把!

      到家了,我拆開(kāi)志愿者的衣服,打開(kāi)看:橘色的,背面寫(xiě)著:大運(yùn)會(huì)志愿者的打字,前面畫(huà)的是一個(gè)uu,十分好看。這天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

      早上,我穿好衣服出去叫媽媽。坐在車?yán)镂遗d奮的要命。到了志愿者報(bào)名處,那個(gè)叔叔念我是新人,把我分配到籃球館,幫旅客指點(diǎn)座位。

      來(lái)到籃球館時(shí),一個(gè)人都沒(méi)有,叔叔把我交給一個(gè)姐姐,讓她教我怎么給旅客指路。

      “請(qǐng)問(wèn)18區(qū)在哪里?”我被嚇了一條回頭一看,原來(lái)是一個(gè)阿姨在問(wèn)路,我笑著說(shuō):“在2樓!薄爸x謝!

      耶,這是我?guī)椭牡谝粋(gè)互相關(guān)愛(ài)的人!

      

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