善六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼纳屏昙�(jí)作文，歡迎大家分享。
善六年級(jí)作文1
“百善孝為先。”為父母盡一點(diǎn)孝心，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。媽媽總是用她的實(shí)際行動(dòng)對(duì)我言傳身教。
每到星期六，媽媽總是帶著我去外婆家。一到外婆家，媽媽就放下手提包，挽起袖口，開(kāi)始忙活，掃地、拖地、洗衣、做飯……這時(shí)，外婆總是在一旁說(shuō)：“歇一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，這孩子，總是忙個(gè)不停，我又不是做不動(dòng)……”有時(shí)候，外婆家實(shí)在沒(méi)活干，媽媽就拿起衣服縫補(bǔ)起來(lái)，修修袖口，縫縫褲腰。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你外公外婆把我們兄弟姐妹幾個(gè)拉扯大，太不容易了，現(xiàn)在老了，該享享兒孫福了�！�
記得有一次，外公病怏怏地躺在床上，臉色黃黃的，沒(méi)有一點(diǎn)光澤，沒(méi)有一點(diǎn)血色。剛進(jìn)門(mén)的媽媽見(jiàn)了，眼眶立刻紅了，一顆顆眼淚像斷了線的珍珠似的落了下來(lái)。媽媽疾步走過(guò)去，端起放在床邊的粥，勸著外公吃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)急性子的媽媽，也有如此安靜耐心的一刻。從此，媽媽每天都精心地照顧著外公，洗臉、洗手、喂飯……一天又一天，外公的身體漸漸好轉(zhuǎn)，而媽媽由于勞累，臉色越來(lái)越蒼白，我看在眼里，疼在心里。媽媽的付出，終于有了回報(bào)，外公的精神好了，也可以下床走路了，媽媽笑了，臉上仿佛又有了以前的光澤。我看了，也覺(jué)得很開(kāi)心。
在媽媽的言傳身教下，我也懂得了平時(shí)要多做點(diǎn)家務(wù)事，幫爸爸媽媽分輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。洗碗、掃地、擦桌子、整理房間……爸爸媽媽下班回到家，我為他們拿拖鞋；渴了的時(shí)候，我為他們倒開(kāi)水；累了的時(shí)候，我為他們捶捶背；當(dāng)桌上有好菜時(shí)，我總不忘往他們碗里夾。這時(shí)候，媽媽總愛(ài)摟著我，開(kāi)心地說(shuō)：“我的乖女兒，你真是媽媽的貼心小棉襖�！�
為父母做一點(diǎn)兒事，比起父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，太微不足道了。讓父母活得開(kāi)心，讓父母過(guò)得舒心，不正是我們做孩子的最大心愿嗎？同學(xué)們，孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生更應(yīng)該將這傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，從我做起，從現(xiàn)在做起！
善六年級(jí)作文2
書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，給予我人生的啟迪。博覽群書(shū)的人，腦袋里裝滿了知識(shí)和道理，使我們終身受益。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)然，進(jìn)步不是靠死讀書(shū)和被逼著讀書(shū)而有的，必須要學(xué)習(xí)讀書(shū)的方法。首先要好讀書(shū)，讀思結(jié)合。如果你不喜歡讀書(shū)，那么怎么有心思去讀書(shū)？怎么會(huì)有心思去思考書(shū)中的內(nèi)容呢？所以，想從書(shū)中汲取知識(shí)，必須好讀書(shū)，思考書(shū)的內(nèi)容，這樣才可能學(xué)到知識(shí)。有一次，媽媽看著我看書(shū)，我不情不愿，一目十行地看了起來(lái)，也懶得動(dòng)腦筋思考，只是一心埋頭苦看，心想著早點(diǎn)看完就可以出去玩了，于是更加快了閱讀速度。媽媽問(wèn)我：“這本書(shū)主要講了什么？”我支支吾吾，道不出個(gè)所以然來(lái)，心想：都怪剛才只一心讀書(shū)了，壓根就沒(méi)有動(dòng)過(guò)腦筋，不去思考。我終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，愧疚地低下了頭。
其次，必須要讀好書(shū)。什么是讀好書(shū)呢？就讀一些可以讓我們學(xué)做真人和學(xué)到東西的書(shū)。一本書(shū)如果學(xué)不到東西，那么讀了也是白讀，這樣就無(wú)需讀書(shū)了，因?yàn)橥x沒(méi)有用的書(shū)只是在浪費(fèi)時(shí)間，我們要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句詩(shī)，可不能浪費(fèi)讀好書(shū)的大好光陰。好書(shū)如一些名人傳記，名家名篇，優(yōu)秀的文學(xué)作品等，讀這些書(shū)不僅能變得聰明。睿智，還能學(xué)得做人之道。一天，我一不小心砸碎了教室的玻璃，緊張，害怕，如潮水一般涌入我的心田。上課時(shí)，我一直心不在焉，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我干的好事。放學(xué)后，我十分糾結(jié)，但最后，我還是鼓起勇氣，誠(chéng)實(shí)的向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，心里頓時(shí)就不再壓抑了。
讀書(shū)，只要你善讀，必能把知識(shí)裝進(jìn)自己的腦子里，把一個(gè)個(gè)做人之道印在心頭，助你成長(zhǎng)，感受每一段快樂(lè)的人生。
善六年級(jí)作文3
從小時(shí)候開(kāi)始，我們就一直接觸著有關(guān)善的句子，“人之初，性本善”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”……那時(shí)年幼的我們，懵懂，但心中卻因此確定了一種觀念：我們要做“善”人。
那么，善究竟是什么呢？我想，善就是一種感同身受，推己及人的情懷，是人的本性的發(fā)揮�！袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住！泵慨�(dāng)在心中默默誦讀這古老而親切的字句時(shí)，一股暖流便會(huì)誦上心頭，而后溫暖著每一寸肌膚。當(dāng)二千多年前的先人讀到這一句時(shí)，又會(huì)有怎樣的感受？想必也是和我一樣的溫暖吧。這，便是一種穿越時(shí)空的情懷，這，便是善。因?yàn)樯�，所以我們感同身受。因�(yàn)楦型硎�，所以我們推己及人，心生憐憫。當(dāng)看到街頭有衣令無(wú)著，孤苦伶仃的乞丐，我們便會(huì)心生不忍，因?yàn)槲覀冇猩�；�?dāng)看到枝頭上因失去幼鳥(niǎo)而凄慘鳴叫的母鳥(niǎo)。
我們便會(huì)心生同情，因?yàn)槲覀冇猩�；�?dāng)看到他人身陷泥沼，無(wú)法自拔，我們便會(huì)伸出幫助之手，助他人一臂之力，因?yàn)槲覀冇猩啤�，是一種本性，發(fā)于內(nèi)而形于外，不是假慈假悲，更不是故作姿態(tài)。其實(shí)每個(gè)人的心中都有善，都會(huì)有惻隱之心，即使是那些眾人眼中十惡不赦的壞人，也會(huì)有“放下屠刀，立地成佛”的時(shí)候。究其原因，還是因?yàn)槠湫闹杏猩撇艜?huì)一念成佛。
而古往今來(lái)的那些仁人志士，則是將推己及人的情懷發(fā)揮到了極致�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边@，又是一種多么博大的胸襟！這，便是一種大善，將個(gè)人的喜怒哀東置于天下之后，以天下憂為憂，因天下樂(lè)而樂(lè)，這樣的氣概，這樣的情懷，皆出自于內(nèi)心的根本——善。因?yàn)橛猩疲鬃硬艜?huì)有“苛政猛于虎”的憤怒；因?yàn)橛猩疲鬃硬艜?huì)有“己所不欲，勿施于人”的感慨；因?yàn)橛猩�，孔子才能真正成其為孔子！是善，成就了一代儒學(xué)宗師。
因?yàn)樯�，我們才�?huì)感同身受；因?yàn)樯�，我們才�?huì)推己及人；因?yàn)樯疲覀儾拍艹善錇槿耍?/p>
善六年級(jí)作文4
小時(shí)候，看到爸爸把寫(xiě)好的一幅字小心翼翼地掛到墻上，我很是好奇：“爸爸，那上面寫(xiě)的是什么字呀？”爸爸笑著指著字念道：“百善孝為先�！蔽矣弥赡鄣穆曇舾貜�(fù)了好幾遍，然后歪著腦袋問(wèn)爸爸：“這是什么意思��？”爸爸卻不再說(shuō)話，只是輕輕地刮了刮我的鼻子，抱著我看起了電視——一個(gè)小男孩端著一盆熱水搖搖晃晃地走著，一邊走一邊對(duì)他的媽媽喊著：“媽媽，您洗腳！”……年幼的我看著電視，也抬頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我以后也要幫你和媽媽洗腳�！卑职致�(tīng)了，又笑了：“哦，我的小思媛懂得孝順爸爸媽媽咯！”然后用胡子茬茬扎得我“咯咯”直笑。
長(zhǎng)大點(diǎn)，看到媽媽到菜地去采菜，我也會(huì)跟著去玩。在那里，我看到了鄰居家的小姐姐也來(lái)采菜。記憶中，小姐姐非常熟練地采著一棵棵青菜，有時(shí)還把一些黃菜葉和爛菜葉拔除，有時(shí)還會(huì)拔上一些青草回去喂兔子……我聽(tīng)到媽媽在鄰居阿姨面前夸贊小姐姐真是個(gè)孝順懂事的孩子。于是我也纏著媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要一個(gè)人去采菜。”媽媽便笑著對(duì)我說(shuō)：“好，好！我的小思媛也很孝順，等你再長(zhǎng)大點(diǎn)就讓你去！”
又長(zhǎng)大了些，“黃香溫席”“臥冰求鯉”的故事我已經(jīng)耳熟能詳，《三字經(jīng)》中“首孝弟，次見(jiàn)聞”的語(yǔ)句我也能脫口誦出。每逢節(jié)假日，爸爸媽媽都會(huì)帶著我，拎著大包小袋回老家看望爺爺奶奶。在老家，爸爸會(huì)陪著爺爺下象棋，媽媽會(huì)下廚煮上一桌美味佳肴，我會(huì)陪著奶奶聊聊天，扶著奶奶散散步。在老家，我不止一次聽(tīng)到有人對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“你們的孩子們真孝順啊！”
“百善孝為先�！卑职謱�(xiě)的那幅字還在墻上掛著，我想，我已經(jīng)不用再問(wèn)爸爸，那幾個(gè)字是什么意思了吧！
善六年級(jí)作文5
善，在沒(méi)個(gè)人心中都有一定的分量，就算是惡人他也有從善的愿望，但，善人是否會(huì)被人尊重嗎？不，那也許是未來(lái)，但在現(xiàn)在社會(huì)中，只能說(shuō)：“人善被人欺”。
在幼兒園中，老師總教導(dǎo)小朋友們要善良，可是，老師卻想不到善良成了這些孩子長(zhǎng)大以后，不，是現(xiàn)在和未來(lái)的弱點(diǎn)。
一位小朋友好心把自己的蠟筆借給沒(méi)有一個(gè)沒(méi)蠟筆的小朋友，那人卻借了不還，還踩它仍它！
可以說(shuō)，“好人有好報(bào)”這只是鼓勵(lì)人們要善良，這并不是肯定的。難道每個(gè)好人都過(guò)上了他們想要的生活嗎？不，好人反而過(guò)得很辛苦，雖然有些好人過(guò)的還好，但他們一定被人欺負(fù)過(guò)。沒(méi)錯(cuò)他們是很善良，但善良卻是他們最大的缺點(diǎn)。 我有一個(gè)同學(xué)，她十分善良，但她卻常常被人欺負(fù)，這是為什么呢？對(duì)，就是因?yàn)樗屏肌?/p>
一天中午，我和我的好伙伴還有她是最早進(jìn)食堂的，我們當(dāng)然先給自己盛飯，當(dāng)我們都盛好了，剩下的飯就不夠了，這時(shí)，幾個(gè)“惡婆”進(jìn)來(lái)了，其中一個(gè)老大看見(jiàn)沒(méi)飯了，就大罵起來(lái)：“你怎么只給自己盛呢？我們都還沒(méi)飯吃呢，你就吃得下？年一是人嗎？怎么那么沒(méi)良心！是你把飯都盛光的，你去再去盛一些給我們……”她被罵得臉通紅，其實(shí)我們那么早來(lái)到食堂，就是因?yàn)樗齻兤綍r(shí)總是自己盛得滿滿的，別人一粒飯也沒(méi)有，就得聽(tīng)她們?nèi)ナ�，還得被她們罵，這次是我不再也忍不住了，硬拉著她來(lái)的，硬給她盛飯，沒(méi)想到會(huì)害了她。其實(shí)這都應(yīng)該怪“惡婆”，她憑什么在我們面前呼風(fēng)喚雨，我就不服氣，我想跟她爭(zhēng)辯，但我又說(shuō)不過(guò)她，只好忍氣吞聲地吃飯。
一個(gè)人越老實(shí)，就越會(huì)被人欺負(fù)！
善六年級(jí)作文6
7歲，本該是在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)的時(shí)間；7歲，本該是在公園里自由地玩耍的日子，然而山東單縣的王媛媛，從7歲開(kāi)始就用自己稚嫩的肩膀扛起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。
媛媛的父親因車(chē)禍導(dǎo)致高位截癱，生活完全不能自理，而狠心的媽媽帶著賠償款不辭而別，家庭的重?fù)?dān)一下子壓在了只有7歲的王媛媛肩上，在照顧爸爸的日子里，她不僅學(xué)會(huì)了洗衣、做飯等基本的家務(wù)事，為了省去20元的護(hù)理費(fèi)，也為了減輕爸爸去醫(yī)院路上顛簸的痛苦，她甚至學(xué)會(huì)了導(dǎo)尿、洗膀胱等本該由專業(yè)護(hù)士所能完成的插導(dǎo)尿管，沖洗膀胱等事情。
媛媛學(xué)會(huì)了精打細(xì)算過(guò)日子，四五元錢(qián)的菜就要吃三四天，喂給爸爸增加營(yíng)養(yǎng)，她還會(huì)和小販討價(jià)還價(jià)半天買(mǎi)些便宜的水果，自己一個(gè)都舍不得吃。多么孝順的孩子啊，不愧為“最美孝心少年”！相比媛媛，我感到無(wú)地自容，早上，要媽媽叫我很多次才會(huì)起床，走到餐廳，桌上早已放好了熱騰騰的早飯；下午放學(xué)，媽媽早已等在校門(mén)口，車(chē)上總是準(zhǔn)備著水果、牛奶供我填飽肚子，但我總是身在福中不知福，總是抱怨，總是不滿，總是不由自主地惹父母生氣，我真的很慚愧。鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩，動(dòng)物且有孝順之心，作為萬(wàn)物之中高智慧的人類，又豈能落后？生活并非想象中那么完美，我們目前雖不能為父母分擔(dān)生活的.艱辛，但我們起碼能做到少讓父母為我們操點(diǎn)心�？粗改赣H頭上銀絲漸漸代替黑發(fā)，看著皺紋慢慢爬上父母的額頭，我們可曾有過(guò)愧疚？
不要以為以后有的是日子孝敬父母，俗話說(shuō)得好“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，千萬(wàn)不要給自己留下太多的遺憾。讓我們把孝心付諸行動(dòng)，切莫紙上空談孝！
善六年級(jí)作文7
6月6日，我在野外工地參加了一堂別開(kāi)生面的“道德講堂”，讓我感慨萬(wàn)千。
是呀，在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的。父母為我們付出了一切，我們就應(yīng)該去孝順父母，因?yàn)�，孝敬老人本身就是我們的義務(wù)。孝心，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！從小開(kāi)始做起，從點(diǎn)滴做起，這樣才不會(huì)留下一生的悔恨，否則等父母老去了，留下的是終生的悔恨。所以，請(qǐng)讓我們不要做那些讓我們后悔的事情。
說(shuō)起孝順父母，必須要有足夠的耐心。因?yàn)槲覀儾荒芘卤粐Z叨，還要和父母多交流，使他們不必為我們擔(dān)心。這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻是一件永久的事情。
我的媽媽就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，她這一輩子為了照顧兩個(gè)癱瘓的老人，照顧這個(gè)家，辭去了工作，起早貪黑，每天忙忙碌碌，無(wú)愿無(wú)悔的照顧著老人，爺爺奶奶都喜歡媽媽，只讓媽媽照顧，鄰居們笑著給爺爺奶奶說(shuō)：“讓你們那幾個(gè)子女也照顧照顧”，可兩位老人立刻就沮喪了。在他們心里，這個(gè)兒媳就是他們的天，他們不愿離開(kāi)這個(gè)每天再累也不忘給老人翻身、換洗、按摩的好兒媳，媽媽的孝心深深的打動(dòng)了我。
“孝”字看上去很簡(jiǎn)單，可它的意義大得很，不光是一個(gè)字，而是弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，世界都充滿“孝”，這其中也有更深刻的社會(huì)意義。
人只有有了孝心，才會(huì)有責(zé)任感、使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟、長(zhǎng)大，我想沒(méi)有孝心，人又怎么能談得上愛(ài)這個(gè)城市，這個(gè)養(yǎng)育我們的國(guó)家呢？所以百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái),把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大并教育了我們“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩兒女們永遠(yuǎn)報(bào)答不盡。
善六年級(jí)作文8
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)、家訓(xùn)的熏陶下，才能出類拔萃。古人的家風(fēng)家訓(xùn)，從“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易”的《朱子家訓(xùn)》，到“泛愛(ài)眾，而親仁”的《弟子規(guī)》，每條都有精煉的道理。
“百善孝為先”，爸媽經(jīng)常教導(dǎo)我也要這樣，暫不說(shuō)以前古人“孝”的故事，也先不說(shuō)什么大道理，就先說(shuō)說(shuō)我的故事吧。
有一次周末的早上，我起了床，發(fā)現(xiàn)爸媽因?yàn)樽蛱烀畹煤芡聿潘�，現(xiàn)在還沒(méi)有起床。忽然，我心生一計(jì)……我輕輕地走出房門(mén)，悄悄地走出客廳，從冰箱中拿出吐司片、雞蛋和牛奶走進(jìn)廚房。做什么呢？猜到了嗎？我要給爸媽做一頓早飯。
嗯……想想上次看的電視，“雞蛋吐司”要先……對(duì)，把鍋先燒熱。我使勁撥煤氣灶上的旋鈕，灶臺(tái)上卻沒(méi)有反應(yīng)。咦？奇怪！難道是我的打開(kāi)方式不對(duì)？我仔細(xì)看旋鈕邊的小畫(huà)兒，原來(lái)是撥錯(cuò)方向啦！
“啪！”火點(diǎn)著了。繼續(xù)想……好像要——倒油！呃，倒多少呢？想不起來(lái)了！不管了，先倒得少一點(diǎn)吧！嘩啦啦！油在鍋里炸鍋啦！接下來(lái)該干什么？對(duì)！把沾滿蛋糊的吐司片放到鍋里。��！忘記打蛋了！我急忙把煤氣關(guān)掉，“奮不顧身”地?fù)涞脚_(tái)子前，把蛋磕碎，啊呀！蛋殼掉進(jìn)去啦！我用筷子把碎蛋殼揀出來(lái)后。操起筷子就攪。以前看媽媽打蛋都是把碗斜著打的，我也試試？我把碗稍微傾斜了一下再打，呀！一滴蛋液晃了出來(lái)灑在了地上。天，我還是安安穩(wěn)穩(wěn)地打吧……
我把吐司片沾滿蛋糊，然后把煤氣灶開(kāi)了起來(lái)，再把吐司片放入油里，嗯……下一步該干什么？好像是不停地翻面吧！就這么做，翻面，再翻面，再翻面……
金黃的“雞蛋吐司”出鍋啦！我忍不住“耶”的叫了一聲，但這時(shí)候，我瞥到，媽媽在門(mén)的窗戶上默默地，望著我，望著我那衣服上滴下的蛋液和小花臉……
善六年級(jí)作文9
“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。從我們呱呱落地的那一刻起，父母含辛茹苦地把我們從一個(gè)襁褓中的嬰兒撫養(yǎng)成小大人，不知經(jīng)歷了多少辛酸與艱苦。
我曾經(jīng)看到過(guò)一則報(bào)道：一個(gè)戴眼鏡的學(xué)生背著一個(gè)裝滿書(shū)的書(shū)包，跪在北大的大門(mén)口，乞求北大錄取他為本校的學(xué)生。但是北大主辦方伸出一只拒絕的手，說(shuō)：“對(duì)父母不孝的學(xué)生，本校絕不會(huì)錄��！”
這到底是怎么回事呢？原來(lái)這個(gè)學(xué)生是某市重點(diǎn)高中的尖子生，有過(guò)目不忘的能力。別人需要認(rèn)真讀多遍才能背下來(lái)的課文，他只需看一遍就能一字不漏地背下來(lái)。他是同學(xué)們眼中的學(xué)霸，老師的得意門(mén)生，更是父母的掌上明珠，讓父母感覺(jué)捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。慢慢地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，由于父母的過(guò)度寵溺，導(dǎo)致他變成一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“大少爺”，而且對(duì)父母非常不孝。有一次，父親忍不住說(shuō)了他兩句，他竟對(duì)父親大發(fā)雷霆，還動(dòng)手打了父親。
一天，郵遞員給他送去北大的面試通知書(shū)，碰巧看到他跟父母頂嘴吵架的場(chǎng)面，態(tài)度十分惡劣。只見(jiàn)郵遞員失望地?fù)u搖頭，露出一副無(wú)可奈何的樣子。
到了面試日期，看到其他同學(xué)興高采烈地走進(jìn)北大大門(mén)時(shí)，他也跟著走了過(guò)去，他剛要進(jìn)去，卻被拒之門(mén)外。正當(dāng)他疑惑不解時(shí)，那個(gè)送通知書(shū)的郵遞員出現(xiàn)了——原來(lái)，那個(gè)郵遞員就是面試的主考官。主考官嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“我們需要的是德才兼?zhèn)涞娜瞬�，培養(yǎng)國(guó)之棟梁，在我給你送通知書(shū)時(shí)，看到了你對(duì)父母的不孝，嚴(yán)重缺失人格，本校是不可能會(huì)錄取你這樣的學(xué)生！”那個(gè)學(xué)生聽(tīng)了，臉上黯然失色，可是，為時(shí)已晚……
我們從小就學(xué)習(xí)“百善孝為先”的中華傳統(tǒng)美德，贍養(yǎng)父母是每個(gè)做兒女都就應(yīng)盡的孝心。如果連父母都照顧不好，那么又何談為社會(huì)做貢獻(xiàn)呢？
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