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    暖的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-22 13:10:16 六年級(jí) 我要投稿

    暖的六年級(jí)作文通用15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的暖的六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    暖的六年級(jí)作文通用15篇

    暖的六年級(jí)作文1

      有人說(shuō)真情是冬日的陽(yáng)光,它溫暖了每個(gè)人的心靈;有人說(shuō)真情是沙漠里的一泓清泉,它使遇到困難的人重新看到生活的希望;還有人說(shuō)真情是灑在久旱大地上的雨露,它滋潤(rùn)了人們的心田?晌覅s認(rèn)為真情是蘋(píng)果一般的醇香,它會(huì)暖暖的流經(jīng)人們的心胸。

      那天,寒風(fēng)呼嘯,冰冷的世界加上天邊綿延的黑色,讓人覺(jué)得陰冷又恐怖,可我卻覺(jué)得是溫暖的一天。在這個(gè)深冬的夜晚,媽媽加班不在家,我只好自己一個(gè)人睡,但我卻拿著被子去了爺爺家。說(shuō)實(shí)話(huà),害怕唄。因?yàn)橐郧昂蜖敔敽懿挥押,所以有點(diǎn)提心吊膽的。到了爺爺家,“喲,你怎么來(lái)了,肯定凍壞了吧!”爺爺剛看見(jiàn)我來(lái)就嚷嚷到,說(shuō)罷,把一件棉大衣裹在我身上,“不,我不要。”我倔強(qiáng)的跺了跺腳,把棉大衣扔在了地上,原以為爺爺會(huì)生氣,可他卻笑著說(shuō):“我就知道你不喜歡,現(xiàn)在你媽不在家,那我陪你去家睡覺(jué)!蔽艺麄(gè)人遲遲的僵住了,心想:我的爺爺可真好。∵^(guò)了許久,門(mén)吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來(lái)了,我已經(jīng)睡著了,但被門(mén)響驚醒了,我走出臥室,睜開(kāi)朦朧的雙眼,看見(jiàn)媽媽回來(lái)了,我不經(jīng)意一瞥,看見(jiàn)爺爺躺在沙發(fā)上,大衣已經(jīng)掉了,他也醒了,見(jiàn)到我,說(shuō):“快去睡覺(jué)吧,明天還上學(xué)呢,我先走了!闭f(shuō)完,顫顫微微的走了出去,大概是沒(méi)有穿那件大衣——那件破的不能再破的大衣?匆(jiàn)爺爺一搖一擺的背影,不禁熱淚盈眶,一下子追上爺爺,抱住爺爺,含著淚說(shuō):“爺爺!我的好爺爺······”夜已深了,可爺爺?shù)谋秤皡s時(shí)刻在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

      在不經(jīng)意間真情似流水一般流進(jìn)我的心田,溫暖我心靈,讓我在寒冷的天中,感受到暖暖的真情。

    暖的六年級(jí)作文2

      暖是身體上的感受,更是人們心靈深處的一絲絲溫度。

      有一年冬天,巴中城罕見(jiàn)地下起了大雪,鵝毛般大雪成片成片地落下來(lái),我由于要去補(bǔ)課,便獨(dú)自一人賞著雪景來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。下課后,路上全是積雪,于是,我又艱難地把腳往雪地里插,又用力拔出來(lái),再向雪地里插……經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉后,原本十幾分鐘的路程,我卻走了整整一個(gè)小時(shí)。

      回到家時(shí),我的手,腳都被凍得通紅,鼻尖比冰還堅(jiān),臉像是被千萬(wàn)把小刀割開(kāi)一樣,痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間,打開(kāi)房門(mén)的一瞬間,一股暖流向我涌來(lái),房間里股股熱氣,原來(lái)是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”,凍僵的手恢復(fù)了,臉上的“小刀”也消失了,全身上下又靈活了起來(lái);剡^(guò)頭,媽媽正朝我微笑。

      有一次晚上鬧肚子,痛得像千萬(wàn)把刀在我肚子里不停劃動(dòng),在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后,還剩了幾包藥,她怕我再鬧肚子,于是,便逼我吃下,可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥,現(xiàn)在病好了,肯定不愿意吃,于是,第N場(chǎng)家庭口水大戰(zhàn)又上演了。“快吃了,不然你又要鬧肚子!”“我才不,這么苦的藥,吃了比死還難受,再說(shuō),等痛了再吃!”“祖宗,你吃了嘛!”“不吃,就不吃!”她才不管呢,將藥一下子灌進(jìn)我嘴里,我正要吐出來(lái)時(shí),她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),我感覺(jué)好溫暖,這感覺(jué)一點(diǎn),一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。

      人世間有無(wú)數(shù)溫暖,溫暖了身體的同時(shí),也溫暖了我們的心靈。

    暖的六年級(jí)作文3

      夕陽(yáng)朗照,燦爛的陽(yáng)光照在我的臉龐,把我興奮的神情照得更加耀眼。紅彤彤的臉蛋,隨著我進(jìn)入了人間夢(mèng)幻的大門(mén)。

      進(jìn)入大門(mén),就有一陣清爽的風(fēng)撫摸著我的臉,把那赤熱的感覺(jué)攪得如秋天這么涼爽。。≡瓉(lái)是噴泉變出的風(fēng)!它的樣子,真如花兒綻放一樣美麗!噴泉的水一滴一滴地碰在我的臉上,真像媽媽那雙溫柔可愛(ài)的手呢。

      突然,一陣搖滾般的音樂(lè)打擾了我,我還沉迷在“噴泉媽媽”的心思里呢!哦,原來(lái)是舞蹈表演!演員們那秀麗的舞姿讓人不得不交口稱(chēng)贊,她們的腰桿似乎是花蔓做的,如此柔軟!她們左一轉(zhuǎn),右一晃,手一張,腳一扭,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作呈現(xiàn)在我們眼前,看得我們兩眼目不轉(zhuǎn)晴……

      “啊——啊——”一陣吼叫刺入我們的耳朵,我們已經(jīng)沒(méi)有心思再去看舞蹈了,遠(yuǎn)處的過(guò)山車(chē)使我們熱血沸騰!我們急忙跑了過(guò)去,雙眼睛得大大的,嘴巴成了一個(gè)大的“O“字形!

      不久,我們也坐上了過(guò)山車(chē),那緊張的神情使我坐都安靜不下來(lái)。過(guò)山車(chē)隨軌道慢慢加速!肮具斯具斯具恕绷熊(chē)突然往下滑!我們大叫著,雙手握緊了扶手,雙腳在慌忙地亂踏。我們那豪爽的聲音響徹了整個(gè)景點(diǎn)。

      晚上,月亮妹妹跑了出來(lái)。煙花如美麗的彩霞似的在天上盡情地綻放。我們祈禱著,心里暖暖的……

    暖的六年級(jí)作文4

      冬日的陽(yáng)光撒下有一股沁人心脾的味道,美好而又芳香,恬靜而又純美。這,就是暖陽(yáng)。

      暖陽(yáng),即溫暖的太陽(yáng),用自己的方式溫暖人心……有些人,恰如暖陽(yáng)一般,溫暖、柔和。在一個(gè)你不知道的地方默默地給予你支持、關(guān)心,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不求回報(bào)。如果你非常幸運(yùn)的話(huà),你會(huì)在匆匆時(shí)光中的回眸,看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,他(她)一直在這里,從未離開(kāi)。

      望著窗外接連下了幾天的大雨,心中不禁有些煩悶。下意識(shí)地打開(kāi)電視,正是天氣預(yù)報(bào)的時(shí)間。聽(tīng)見(jiàn)天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)明天會(huì)有陽(yáng)光,心里在暗自高興!岸盏年(yáng)光比金子還貴”。明天,便好好享受這比金子還貴的“沐浴”吧。

      清晨,一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗縫里,刺眼的很,朦朧中,起來(lái)把窗簾往旁邊拉一點(diǎn),倒下頭繼續(xù)睡覺(jué)。

      幾小時(shí)后,“咚咚咚”門(mén)外傳來(lái)急促的敲門(mén)聲,我突然從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),帶著幾分不滿(mǎn)地問(wèn):“誰(shuí)呀?”門(mén)外傳來(lái)低沉的聲音:“你爸!快點(diǎn)兒!起床啦!”我無(wú)奈地?fù)犷~,卻又無(wú)可奈何,便起床了。

      經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的洗漱之后,便出門(mén)了,隱隱有種奇怪的感覺(jué)似乎忘了些東西。在水泥路上走著、走著,忽然一驚:猛地想起告家長(zhǎng)書(shū)沒(méi)有帶。想回去拿,卻發(fā)現(xiàn)離家已經(jīng)好一段距離,回去拿的話(huà),一定會(huì)遲到的。

      糾結(jié)了一會(huì)兒,還是決定往前走,大不了就是抄寫(xiě)一篇課文,雖然不光彩,但在我看來(lái),遲到比之“有過(guò)之而不及”。

      剛下定決心要邁開(kāi)步子的時(shí)候,突然聽(tīng)到有人叫我,下意識(shí)地回頭看,看見(jiàn)了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘著粗氣,將告家長(zhǎng)通知書(shū)放在我的書(shū)包里蹭:“你忘記了這個(gè)咧!”

      陽(yáng)光暖暖的,那一刻,我很幸運(yùn),找到了這樣一個(gè)無(wú)私的給予我關(guān)愛(ài)的人……這樣的人,恰如暖陽(yáng)一般,讓我心中充滿(mǎn)了溫暖……

    暖的六年級(jí)作文5

      外婆的包子是世界上最好吃的包子。因?yàn)槲以谔K州上學(xué),一年只能在過(guò)年時(shí)回去一次。所以外婆總是會(huì)在我們一家回去前去集市上買(mǎi)做包子的餡料。

      無(wú)論是面粉、蘿卜、粉絲等材料,外婆總是要買(mǎi)最好的。媽媽讓她不用這樣子,而外婆卻從未改過(guò)。

      在我們回到家時(shí),外婆就開(kāi)始發(fā)面。一團(tuán)輕巧的白云從外婆的手中飄進(jìn)面盆,加一點(diǎn)植物油。外婆就開(kāi)始揉按。不一會(huì)兒,這團(tuán)輕巧的,潔白的云朵就變得像一個(gè)吃了滿(mǎn)嘴油的小娃娃。

      接著,外婆就開(kāi)始做餡料,先把洗好的蘿卜,切成小丁,然后放上一點(diǎn)粉絲,再這樣,外婆就開(kāi)始做包子,幾十分鐘后,隨著“叮”的一聲,一陣芳香飄滿(mǎn)了屋子。

      晚上,我們一個(gè)大家庭在一起吃包子,我津津有味的吃包子,外婆高興地看著我,自己卻一個(gè)也不吃。

      我不解地問(wèn)外婆:“外婆你為什么不吃包子呢?”外婆停止了扇扇子,慈眉善目地笑著說(shuō):“孩子,吃了包子,你的未來(lái)會(huì)更圓滿(mǎn),我已經(jīng)老了,包子你吃吧!”

      吃著包子,我覺(jué)得包子的味道已然不重要,一股暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心田之中。

      這個(gè)包子,我雖然無(wú)法再次吃到,但是這清香、這味道我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

      永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

      外婆的眼睛已無(wú)法看東西,但我以后會(huì)更多的回家,多陪陪外婆。

      永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

      媽媽也想做出這種包子,但是有一種味道是媽媽永遠(yuǎn)做不出的味道,那就是外婆的愛(ài)。

    暖的六年級(jí)作文6

      中華文字博大精深,蘊(yùn)含著深刻的含義,唯獨(dú)“暖”是我最喜歡的一個(gè)字!芭笔鞘裁矗颗菬o(wú)微不至的關(guān)懷,暖是無(wú)聲的表達(dá),暖是心里的那份感動(dòng)。

      記得那個(gè)雨天,外面下著傾盆大雨,我站在窗邊,靜靜地望向窗外,忽然,一陣寒風(fēng)襲來(lái),令我感到絲絲涼意。我默默地關(guān)上窗戶(hù),卻還是瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),奶奶端來(lái)了一碗熱氣騰騰的雞湯,她笑瞇瞇地叮囑我:“慢慢喝下,可以暖和身子!蔽液认履棠逃H手為我熬的雞湯,不小心碰到了奶奶的手,我仔細(xì)地端詳著:那是一雙冰涼的手、那是一雙青筋突出瘦小的手、那是一雙勤勞的手……漸漸地我的視線(xiàn)模糊了,但我的心里涌起了一陣陣暖流。

      還記得有一次,我和姐姐去火車(chē)站送去外地打工的父母。當(dāng)我看著他們遠(yuǎn)去的背影時(shí),我不由得嚎啕大哭。姐姐聽(tīng)到哭聲,連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用一只手撫摸著我的頭,用另一只手給我遞紙巾,語(yǔ)氣溫柔地安慰著我:“別哭了,姐姐什么都讓著你,姐姐會(huì)照顧好你的……”我抬起頭,擦干了眼淚,姐姐擁我入懷,我感到十分溫暖。

      “嗚嗚嗚””我考試考差了”趴在課桌上,小聲地抽泣著,我的同學(xué)走過(guò)來(lái)安慰我,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的那句鼓勵(lì)我的話(huà)語(yǔ)是:“淚水只能證明自己的軟弱……”

      “暖”是雨天里奶奶熬的雞湯;“暖”是別離時(shí)姐姐的一個(gè)擁抱;“暖”是考砸時(shí)同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)。“暖”對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,她在我心里涌起了股股暖流,那激起的浪花將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)!

    暖的六年級(jí)作文7

      暖暖的橙子,伴著暖暖的心。

      ——題記

      “姐……姐,橙,子。”牙牙學(xué)語(yǔ)的的表弟捧著一顆大大的橙子,稚嫩的小手圓嘟嘟的。橙子長(zhǎng)得并不好看,表面粗糙,不方不圓。我肚子正疼著,痛感涌上前。我一摸,橙子是冰的。

      “煩不煩呀!要吃自己吃!不知道我肚子痛!那么冰!”我話(huà)音一落,他灰灰地走了。

      風(fēng)徐徐吹來(lái),腹部又一陣巨痛。樹(shù)刷刷響,葉子交叉在一起,摩擦出煩躁的聲音。十分鐘左右,表弟又回來(lái)了,還是捧著橙子遞給我。我怒了:“好煩呀!都說(shuō)了!太!冰!了!”我故意把“太冰了”三字說(shuō)重。

      “姐……姐,不,冰……熱!彼跞醯卣f(shuō)。我接過(guò)橙子——溫?zé)岬。我才明白——他自己用燙水泡著橙子,讓它溫暖。我立馬對(duì)剛剛的魯莽感到慚愧,又有些感動(dòng),鼻子不禁酸酸的。

      剝開(kāi)橙子,一股熱流撲面而來(lái)。我含了一顆暖氣游遍全身。樹(shù)的聲音開(kāi)始柔和,不再焦躁,表弟見(jiàn)我吃了,眉毛舒展開(kāi)來(lái)。

      這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)才幾歲的小表弟,竟有一些小暖男的天分,黑白分明的眼睛襯著他紅潤(rùn)的臉蛋,像抹了腮紅,但是,是那種自然腮紅。小嘴巴不厚不薄,牙齒永遠(yuǎn)是那么白凈。他的頭發(fā),黑中加著絲絲棕色,茂盛生長(zhǎng)。

      我又看看手里的橙子,對(duì)表弟說(shuō):“你吃!”他卻搖搖頭,笑了笑,兩個(gè)小酒窩動(dòng)著,臉更加紅潤(rùn)了,一陣風(fēng)掠過(guò),他的頭發(fā)晃著,晃著……

      橙子,奇形怪狀,各種各樣,有酸有澀,有甜有苦,反正,表弟的最好吃!

    暖的六年級(jí)作文8

      漢字有著豐富的文化內(nèi)涵,在這么多的漢字之中,"暖"這個(gè)字我見(jiàn)到后,使我腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)接著一個(gè)的畫(huà)面。

      我走在通往班級(jí)的路上,"叮零零!叮零零!"上課了,我加快腳步,終于在老師來(lái)到前,進(jìn)到了教室里,"呼,幸好趕上了,要不然又該被老師罵了。"我暗暗竊喜,這節(jié)語(yǔ)文課,老師在講習(xí)作,可好巧不巧,老師讓我上臺(tái)讀一下自己寫(xiě)的文章,從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的我一下子愣住了,我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái),我緊張地說(shuō)不出話(huà)了,就想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去,正當(dāng)我覺(jué)得會(huì)被同學(xué)們嘲笑時(shí),臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣的掌聲,頓時(shí),我被這個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)深深地打動(dòng)住了,眼眶變得濕潤(rùn),心里莫名覺(jué)得有一股暖流涌上心頭。

      使我最感動(dòng)的還要屬那一次了……

      朋友帶我來(lái)到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,那是我第一次來(lái)到那么遠(yuǎn)的地方玩,可由于天氣太過(guò)于炎熱,我們想去買(mǎi)冰激凌解渴,可當(dāng)我買(mǎi)回來(lái)以后,卻怎么也找不到他們,他們走了?那我怎么辦?腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)出人販子騙走小孩的場(chǎng)景,頓時(shí),心里害怕極了。我蹲在地上傷心地哭了起來(lái),正當(dāng)我絕望之際,一位大叔走了過(guò)來(lái)說(shuō):"你是和家人走散了嗎?"對(duì),對(duì)"我手足無(wú)措地說(shuō)。"你在這等一下,我去問(wèn)問(wèn)工作人員"大叔心疼地說(shuō)到。我心里好了一些,不知什么時(shí)候,我從長(zhǎng)椅上起來(lái),見(jiàn)到了那三個(gè)熟悉的背影,我激動(dòng)極了!正想向大叔道謝,可他卻不見(jiàn)了,"謝謝你大叔"我在心中默默的向大叔道謝。

      那一刻,我心里暖暖的。

    暖的六年級(jí)作文9

      “你如果走出這個(gè)家門(mén),以后就別進(jìn)這個(gè)家門(mén)了!″身后是媽媽生氣的吼聲,我摔門(mén)而出。

      望著遠(yuǎn)處的幾處亮光,我卻不知怎么辦,但想起媽媽剛才所說(shuō)的話(huà),我心想:哼,有什么了不起的,不回去就不回去,在外面反而自在些,不用在家那么累了。一陣涼風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子嘩嘩作響,落下幾片葉子,我不禁瑟瑟發(fā)抖。便走向了一家小店,店里的老板很是熱情,讓我坐了一會(huì)兒,并與她聊了一會(huì)兒,走出了小店。淅淅瀝瀝的小雨打在柏油路上,我只好在一旁躲雨。眼淚不由自主地流了下來(lái),十分后悔剛才和媽媽吵架。路上的行人飛快的走著,沒(méi)有人注意我。這時(shí),一個(gè)人撐著一把傘,手里還拿著一把傘,直向我奔來(lái),我的眼睛無(wú)法看清是誰(shuí),便擦干了淚水,才看清楚是媽媽?zhuān)瑡寢屪叩轿业纳砼,十分溫和地?duì)我說(shuō):″走吧,跟我回家吧!飯菜都做好了,就差你了!″我的心頭一下子變得溫暖了起來(lái)。

    回家后,媽媽生怕我感冒,一會(huì)兒幫我擦頭發(fā),一會(huì)兒?jiǎn)栠@問(wèn)那,直到知道我安然無(wú)恙時(shí),媽媽才松了一口氣,讓我坐下來(lái)吃飯,我不敢直視她的眼睛,覺(jué)得自己犯下了一個(gè)十分大的錯(cuò)誤。媽媽看到我吃得如此快時(shí),對(duì)我說(shuō):"慢點(diǎn)吃,別咽著,沒(méi)有人跟你搶!宄酝觑埡,看到媽媽在廚房里忙碌的身影,我不禁感到羞愧,媽媽那么疼愛(ài)我,而我卻體會(huì)不到。我緊緊的抱住了媽媽?zhuān)瑡寢尩膽驯б琅f那么溫暖,媽媽對(duì)我的疼愛(ài)也依舊不減。

    暖的六年級(jí)作文10

      我們生活的世界到處充滿(mǎn)著溫暖。暖,是人們的謙讓?zhuān)慌峭瑢W(xué)的鼓勵(lì);暖,是親人的關(guān)愛(ài)。

      在放學(xué)的路上,我像心里懷著小兔子一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到了公交車(chē)站,在這寒風(fēng)呼嘯的天氣,凍得我直打哆嗦。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間慢慢流逝著,在我辛苦的等待下,終于坐上了一趟公交車(chē)。走進(jìn)公交車(chē),我不由得被擠到了最后面,因?yàn)檐?chē)上人山人海,人們都在爭(zhēng)搶著可坐的位置。一個(gè)老奶奶突然喊了一聲:“小伙子,我馬上要下車(chē)了,這個(gè)位置給你坐吧!碑(dāng)時(shí)熱鬧的`氛圍安靜了下來(lái),我愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙道謝。頓時(shí),我感到一股暖流涌上心頭。

      還有一次考試的日子到了,有的同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地刷著題,有的同學(xué)正在全神貫注地記單詞,還有的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)。一走進(jìn)教室,耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上發(fā)出“唰唰唰”的響聲。就在我為題目不會(huì)做的事情而懊惱時(shí),我的好朋友湯嘉睿悠閑地走了過(guò)來(lái),他低下了頭,看著我,疑惑地問(wèn)道:“你怎么啦?”我不耐煩地回道:“我不會(huì)做題!彼参康溃骸皼](méi)事,我可以教你!痹谧鐾觐}后,他又和我講述了一個(gè)道理,只要你去嘗試,總會(huì)取得理想的成果。

      人生百味,給我印象最深的無(wú)疑是暖。因?yàn)榕o我?guī)?lái)了身邊的友誼,因?yàn)榕,給我?guī)?lái)了生活的美好。

    暖的六年級(jí)作文11

      寒風(fēng)吹過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,發(fā)出沙沙的響聲,寒風(fēng)掠過(guò)田野,把光禿禿的土地上的灰吹了起來(lái),像一個(gè)漩渦,寒風(fēng)又掠過(guò)老奶奶陳舊的木房,發(fā)出了刺耳的響聲,更加增添了幾分寒意。麗麗是個(gè)漢族小姑娘,而老奶奶是位家境貧寒的孤寡老人。

      小女孩麗麗來(lái)到了老奶奶家發(fā)現(xiàn)老奶奶正在午休,她環(huán)顧四周,看了看堆積如山的臟衣服,決定幫老奶奶洗衣服。

      麗麗首先抱起木盆,來(lái)到了溪邊,她把木盆往溪水里一放,又往前一推,再?gòu)澫律碜影涯九杼嵘蟻?lái),一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的水就接好了。麗麗吃力地將木盆抬回了老奶奶家,然后把衣服放入木盆,又拿起肥皂在上邊抹了又抹,此時(shí)的麗麗已經(jīng)汗流浹背,但她并沒(méi)有放棄,麗麗心想:洗衣服這么累,老奶奶每天都要洗,那會(huì)累壞了嗎?我以后一定要多幫老奶奶。

      麗麗又拿起衣服,賣(mài)力地搓了起來(lái),她的手已經(jīng)被刺骨的冷水給凍得通紅了,但她還是在堅(jiān)持,搓完了,她又拿起一個(gè)板子,用力地拍打衣服,把肥皂水打出來(lái),又用力地?cái)Q干,再拖著那雙已經(jīng)凍僵了的腿,慢慢悠悠地將洗干凈的衣服整齊地掛在了晾衣繩上。

      起床的老奶奶剛好看到了這一幕,感動(dòng)地向麗麗豎起大拇指說(shuō):“你可真是一個(gè)好孩子!”“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”麗麗回應(yīng)道。

      烏云漸漸散了,太陽(yáng)出來(lái)了,一縷縷溫暖的陽(yáng)光射下來(lái),溫暖極了,雖然這縷陽(yáng)光溫暖了千萬(wàn)人,但是卻不及小女孩麗麗對(duì)老奶奶的溫暖。

    暖的六年級(jí)作文12

      10月13日是特別的一天,那天我經(jīng)歷了一次對(duì)別人來(lái)說(shuō)或許很普通,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡的事。

      那時(shí),我和張麗君去禮嘉橋找楊明星畫(huà)手抄報(bào)。當(dāng)我和張麗君走到春蕾學(xué)校前面的橋洞時(shí),發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)后的積水還在那里,水雖不深,但我穿著皮鞋,還好張麗君穿著可以淌水的涼鞋。心想,總要過(guò)去,正當(dāng)我脫掉鞋子拿在手心準(zhǔn)備赤腳趟過(guò)去時(shí),一位素未謀面卻帶著滿(mǎn)臉慈祥的大哥哥正騎著電動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò),吱的一聲,大哥哥看到了我手中的鞋子和光著的腳,猜中了我的心意,親切地對(duì)我們倆說(shuō):“水很臟,這樣赤腳趟過(guò)去,可不好,要不要我?guī)銈冞^(guò)去呀?”我和張麗君異口同聲地說(shuō);“好!”像有一束暖暖的陽(yáng)光直射我的心田。

      我和張麗君麻利地坐上了大哥哥的電動(dòng)車(chē),順利地過(guò)了橋洞。原本我和張麗君過(guò)了橋洞就下車(chē)的。但是,這位大哥哥卻說(shuō):“要不要我再捎你們一段,直接把你們送到幸福家苑那個(gè)路口好嗎?”雖說(shuō)我很感謝這位大哥哥的好意,但我心里馬上冒出了另一個(gè)念頭:?jiǎn),這個(gè)大哥哥不會(huì)是壞人吧?為什么還要捎我們一段?這個(gè)大哥哥會(huì)不會(huì)一直不停車(chē),會(huì)不會(huì)把我們綁架了?會(huì)不會(huì)拐賣(mài)我們呢?想到這些,我的心忐忑不安起來(lái),我們像驚弓之鳥(niǎo)。轉(zhuǎn)念又想:怎么會(huì)呢?這個(gè)大哥哥好心幫我們,我卻來(lái)懷疑他,這個(gè)大哥哥知道了要有多傷心!對(duì)呀!程櫻子,你怎么能這樣想好人呢?……此時(shí)我心里七上八下的。

      不知不覺(jué),幸福家苑到了,這個(gè)大哥哥輕輕一剎車(chē),車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái),我那懸著的心才放了下來(lái)。大哥哥讓我們下車(chē)。

      我們正要道謝時(shí),大哥哥早已騎遠(yuǎn)了,望著馬路盡頭大哥哥的背影。我的心田頓時(shí)火辣辣的,為自己那不該的想法。瞬間,我的心被暖暖的陽(yáng)光填滿(mǎn)。我想,這個(gè)世上還是好人多!

    暖的六年級(jí)作文13

      關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。生活中少不了關(guān)愛(ài),一但沒(méi)有了關(guān)愛(ài),世界就會(huì)變得陰冷殘酷,毫無(wú)溫暖。

      “加油,加油”我高聲助威,這是我和爸爸、媽媽、姑姑、弟弟在西安旅游時(shí)的一幕。那天大雨滂沱,西安道路排水很慢,路面上坑坑洼洼,積滿(mǎn)了渾濁不堪的雨水,空中還下著絲絲的小雨。在一條小巷里有一段路上雨水縱橫,可以用“水漫金山”來(lái)形容,好多人都皺起了眉頭,不知如何是好。我和媽媽穿的運(yùn)動(dòng)鞋只有爸爸、姑姑、弟弟穿的是涼鞋,姑姑就背著我走過(guò)大水洼,爸爸背著媽媽?zhuān)艿軇t提著褲子也小心翼翼地走過(guò)了。許多人紛紛仿效,都走過(guò)來(lái)了?墒菍(duì)面還有一個(gè)小孩,他焦急地踱來(lái)踱去,在對(duì)面不知所措,都快要哭了,他的父母可能在對(duì)面的商場(chǎng)買(mǎi)東西,所以只有他一個(gè)人在這里。天上還下著小雨,大家都急著趕路,就沒(méi)有去顧及他。但是有一個(gè)年長(zhǎng)的人卻涌出人群,大步走過(guò)水洼,背起小孩,吃力地向這邊走來(lái)。走到一半的時(shí)候,他的父母趕過(guò)來(lái),他們放下了手中的東西,向那個(gè)年長(zhǎng)的人道謝。我想:人間需要的正是這種真情,只有人們相互關(guān)愛(ài),才能讓世界洋溢著溫暖和幸福。

      這件事雖然只是舉手之勞,但體現(xiàn)了一個(gè)人擁有一顆關(guān)愛(ài)別人的心和一種高尚美好的品質(zhì)。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人,讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)。

    暖的六年級(jí)作文14

      生活或甜或苦,或暖或涼。而暖,無(wú)處不在。陽(yáng)光下,花兒享受著暖,鴨子沐浴著暖。生活中,也處處藏著溫暖。

      每當(dāng)我一個(gè)人時(shí),就總會(huì)坐在樹(shù)下觀(guān)景。麻雀兩兩相伴,在樹(shù)梢上。好像只有我一個(gè)人形單影只……這是什么?好暖,好舒服,是陽(yáng)光!它向我涌來(lái),喚醒了我的心,喚醒了我的熱情。也許,除了親朋好友,就只有它最懂我,最會(huì)安慰我。

      那次下雨,雨像山洪咆哮,吞沒(méi)著馬路。人群躲在避雨的場(chǎng)所,亂作一團(tuán)。道路旁,我淋著雨,飛奔去學(xué)校。“咚!”撞上了一位志愿者姐姐。我連連向后退,志愿者姐姐手中的文件掉了一地。她打著傘,急忙向我表示歉意,才蹲下來(lái)?yè)炱鹞募α藘伤,又在衣服上擦擦。我也連連道歉,再往學(xué)校奔去。

      隨著一陣陣踩水聲,姐姐從后面奔來(lái),攔住了我:“小朋友,等一等啊!”我以為撞傷了她,正準(zhǔn)備向她“認(rèn)罪”,她便氣喘吁吁的說(shuō):“小朋友……這,這么大的雨,你怎么……不帶傘呢?來(lái)……傘給你!”沒(méi)等我搖頭,她又打斷我:“知道你肯定會(huì)拒絕……我,我跑兩步就到了,沒(méi)事的!”“可,可是你……”姐姐笑著擺擺手,雨水從她的頭發(fā)上流下來(lái),留下了一道又一道的痕跡。她硬把傘塞給我,轉(zhuǎn)身而去。在這陰冷的雨天,她的背影光明而又溫暖,仿佛趕走了烏云。

      生活中的暖無(wú)處不在,它使我們進(jìn)步,使我們成長(zhǎng)。

    暖的六年級(jí)作文15

      每天早晨,桌上都會(huì)有一杯散著熱氣的枸杞茶。

      每天早晨,當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)客廳時(shí),桌上總會(huì)有一杯散著熱氣的枸杞茶。

      每天早晨,當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)客廳,一個(gè)快樂(lè)的女孩走進(jìn)這個(gè)房間,第一眼看見(jiàn)的,就是桌上的那杯散著熱氣的枸杞茶。

      每天早晨,當(dāng)那幸福的女孩喝掉那杯枸杞茶之后,總能看見(jiàn)一位中年婦人微笑地看著自己。

      每天早晨,那幸福的女孩喝掉那杯枸杞茶后,那婦人就會(huì)含笑地問(wèn):“好喝嗎?”“好喝!暖暖的!迸⒖偸沁@樣回答。

      然后,婦人會(huì)說(shuō):“孩子呀,你有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,那么漂亮,那么明亮,為什么會(huì)近視呢?”女孩說(shuō):“媽媽?zhuān)攘诉@枸杞茶,不是會(huì)慢慢好起來(lái)的嘛!”說(shuō)完,沖著媽媽甜甜一笑,坐下來(lái)享用愛(ài)心早餐。

      然而,有一天,桌上卻不見(jiàn)了那杯枸杞茶,上面只有一張紙條:“寶貝,枸杞子吃完了。媽媽昨天忘了買(mǎi),現(xiàn)在就去買(mǎi)。冰箱里有面包,你自己先熱杯牛奶喝!迸⑿睦镄睦锱模M(mǎn)了感激。

      下課時(shí),女孩正在窗邊發(fā)呆。突然,一位同學(xué)跑過(guò)來(lái):“你媽媽送東西來(lái)了!”

      女孩在教室門(mén)口看到了媽媽。媽媽手里仍舊是那杯散著熱氣的枸杞茶。女孩一飲而盡。媽媽依舊問(wèn):“好喝嗎?你的眼睛,唉……”女孩眼里噙滿(mǎn)了淚,望著媽媽那疲憊的身影,不禁大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您!”

      那個(gè)幸福的女孩,就是我。

      那位中年婦人,便是我媽媽。

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