【精選】六年級想象作文集錦6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級想象作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
我張開雙眼，本以為會看到熟悉的天花板與熟悉的房間，沒想到卻看到了天空與沙漠——灰撲撲的天空和荒蕪的沙漠。
我坐了起來，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)目之所及，除了沙子還是沙子，竟連一顆仙人掌都沒有。我張了張嘴，發(fā)現(xiàn)自己的喉嚨干得讓人感覺10年沒喝水了�！斑@是哪兒？”我又驚又怕，“怎么會一覺醒來就在沙漠里？”
“你…有水嗎？”一個人的聲音！在沙漠里走了n久的我如見了救命稻草：“親！偶在沙漠里走了好久了！總算碰到一個人了！”那人似乎也像見了救命稻草，張口就問：“你一路上見到‘水水’救濟站嗎？”“救濟站？神馬東東？”他嘆了口氣：“我叫盼水，我以前所在的‘水水’救濟站在一夜之間忽然消失了……”“哦？你好可憐的說！可是，這是哪兒呀？”“這兒是蘇州。從20xx年開始，這兒就沙漠化了�！薄艾F(xiàn)在幾幾年��？”我暈，莫非我穿越了？“20xx年�！迸嗡窨垂治镆粯涌戳宋乙粯�，然后淡定地說�！鞍�！”我的尖叫劃破天空。
真后悔剛才尖叫來著，因為我更加口干舌躁了。找水去！
又走了久，我的眼前出現(xiàn)了一片綠色：仙人掌！我拉著盼水就往那兒跑�！澳憧�！”我得意地說。盼水立刻掏出一把小刀，一割，“甘甜”的汁水流了出來。我不顧仙人掌滿身的刺抱起就喝�！鞍�！”盼水忽然驚叫一聲，我順著他的目光望去，不禁也嚇了一跳：一大群人張牙舞爪地向我們，不，是向仙人掌奔來。不一會兒，那片仙人掌就面目全非了�！坝腥�！”其中一個人指著我和盼水大喊。隨即，那群人呼啦啦朝我們奔來：“喝他們的血！”天，人在渴極了的時候連血都喝？！我沒命地跑！跑！跑……摔倒了！沙子迷了我的眼。
睜開眼睛，卻看到了熟悉的天花板，熟悉的房間。哇，一個夢？唉，幸好是一個夢！
六年級想象作文 篇2
我是一條小魚，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有黑色的小尾巴。
以前，我生活在小河里，后來，我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的，而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動著，特別好看。
大海里有兇猛的鯊魚，那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心，一不注意，就可能會成了鯊魚的盤中餐了�？蓜e看我小，我可機靈著呢。有一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大的劍魚朝我們沖了過來。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。我忙對大家說“我們到珊瑚叢里躲躲吧!”大家同意了。我們趕快游了過去，躲了起來。劍魚找不到我們，就游走了。
我們也需要吃東西，可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運吃的飽飽的倒霉又累又餓。生活在陸地上的人類經(jīng)常拿著魚竿上面放著好吃的，那食物美味可口。但是章魚老師說：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會被人類抓走吃了的�！�
大海漲潮時，是我們這些小魚小蝦最害怕的時候。因為每當漲潮，海水就會把小魚小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚們無法回到自己的家。
好了這就是我們小魚的生活。
六年級想象作文 篇3
南街開了一家手工木偶店，店里的木偶一個個咧著嘴，紐扣釘?shù)难劬λ浪赖囟⒅稚蟻韥硗男腥恕?南街的`人來來往往，如行云流水。誰都有大把大把的時間，可誰都沒有空當兒停下來看看店鋪里的娃娃。他們一個個迅速地路過，語速極快的講話，根本就沒有時間停下腳步看看沿途的風景，或是停下來回過頭去看看自己曾經(jīng)走過的路。 終于有一天，店里迎來了第一位客人。他戴著高高的黑帽子，黑黑的口罩使人看不見他的臉，黑黑的大風衣看不見他的體型�！澳�，我買一個娃娃�！闭Z氣低沉，就像一個怪物。他得到了一個和他一樣怪的木偶，一張大花臉，藍色的工裝褲顯得十分怪異。這位先生卻顯得十分滿意，滿意的付了錢，滿意的接過木偶，滿意的離開。 那天以后，南街的人不知道為什么一切都變慢了，慢慢的吃飯，慢慢的走路，慢慢的說話，似乎以前的快節(jié)奏兜里他們而去了。這真是奇怪透了。而那位全身都是黑衣服的先生卻再也沒有見過，據(jù)說有人看見他把那個娃娃丟棄在了垃圾桶邊，是娃娃吃掉了人們快節(jié)奏下的快時間，讓人們慢下來，品味生活，活的不在那么被動。 或許每個人心中都有那么個娃娃，讓自己慢下來，可是現(xiàn)實卻是不一樣的，迫使人們努力的向前走，不能欣賞自己追求成功路上的美妙風景，如果你的心中有那么個娃娃，請給他扭上法條，轉(zhuǎn)動他吃掉你的快時間。
六年級想象作文 篇4
學完柳宗元的《小石潭記》后，突然一陣眩暈，便倒下了。
當我醒來時，便發(fā)現(xiàn)自己躺在河邊地上，周圍有許多竹林。我揉揉腦袋站起來，卻發(fā)現(xiàn)前面有一個身影，我疑惑地問：“你是誰�。俊鄙碛盎剡^頭說，“我是柳宗元，你好小妹妹，你怎么會來這？”“什么？你就是那個有文采十分好的柳宗元嗎？你好你好”我立刻站定身姿，向他問號道�！傲谠迨�，您剛作的那首詞很好聽，不愧是‘唐宋八大家’之一呀！您知道嗎，我最喜歡的便是您剛吟的‘青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂’這句話，說得十分形象，十分優(yōu)美呢！”柳宗元微愣了一下，笑“嗯”了一下，便轉(zhuǎn)頭看向小石潭的周圍景色，眼神里十分黯淡、凄涼。
我歪歪頭說：“柳宗元叔叔，你在悲傷嗎？作用這首詞，來表達您在寂寞處境中凄愴悲涼的心情嗎？”柳宗元身形呆滯了一般后，便轉(zhuǎn)頭苦笑道，“沒想到小妹妹你，竟如此聰明，一眼便看透我柳某內(nèi)心的悲傷，柳某實在佩服！”我尷尬地擺擺手說，“沒什么，沒什么啦！”心里卻排腹道，不知道才怪，老師上課有講的呀。
我尷尬地笑笑，說：“其實柳宗元叔叔不必悲傷的，俗話說開心是一天，不開心也是一天，何必如此糾結(jié)呢，把自己的痛苦建立在他人身上呢？”“不不不……”柳宗元急忙的要解釋道，我打掉他的話說：“可能我說的不太對，但即使您已經(jīng)來到這了，您可以盡自己的一份小心意，幫助貧苦人。即使一份綿薄之力，但對于他人來說，卻是十分的感激，解決了燃眉之急�！浼t不是無情物，化作春泥更護花’說得不正是這意思嗎？”我十分認真道。
柳宗元聽完后，低頭沉思了片刻，周圍的景色，十分的寂靜。片刻之后，柳宗元笑著抬頭說：“這道理我怎么現(xiàn)在才明白呢，謝謝你，小妹妹！”“不用不用，叔叔你要加油哦！”說完，便又昏倒了，柳宗元著急的喊道。
當我再次醒來時，發(fā)現(xiàn)自己正在上課，老師生氣地說：“葉微微，你膽子不小啊，竟無視老師上課，還在課上睡覺，你給我站后面去！”我“啊”了一聲，“還啊什么，站后面去，快點！”我無語地及委屈地站在后面，繼續(xù)聽老師講課。
我在后面委屈的在心里排腹道：“柳宗元，都怪你！”
六年級想象作文 篇5
明天又有作文課了，可把豆豆急壞了。就在他愁得抓耳撓腮時，收音機里播出了一條新消息：奇跡公司專為青少年兒童開發(fā)出了一臺高科技作文機，有了它再也不怕寫作文了。
豆豆一聽到這則消息便打算向媽媽要錢買作文機：“但愿我不會從希望變成絕望”豆豆心想。來到媽媽跟前，豆豆好話說了一籮筐，總算是打動了媽媽。拿了錢，豆豆直奔奇跡公司，不一會兒便抱回一臺有電話機那么大的作文機。
回到房間，豆豆首先拿說明書研究了一遍，便急忙拿出作文機要試一試。
為了驗證真假，豆豆按下了黑色按鈕，以《我的爸爸》為題要讓作文機寫。題目報完，只聽作文機開始嗡嗡作響，豆豆本以為作文機正在寫作文，但事實讓豆豆很快打消了這個念頭。只聽見作文機發(fā)話了：“小主人，請告訴我你的爸爸身高、體重是多少？頭發(fā)什么顏色，有多少根？胡須什么樣子，多少根？長什么樣……”一連串的問題問得豆豆頭都大了。
豆豆大喝一聲：“你有完沒完了？讓你寫個作文哪兒那么多廢話，真是麻煩”。作文機不緊不慢地說道：“小主人，你不回答我的問題，我怎么幫你寫一篇美文來呢？你要是不耐煩，我這兒倒是有幾篇現(xiàn)成的”。豆豆一聽，大喜：“那快給我瞧瞧�！辈灰粫䞍�，豆豆便接到了一篇寫得密密麻麻的作文，上面寫著：“我的爸爸是一名教師，他長得高高的，總是一臉的笑意……”寫得還不賴，可以當成自己寫的蒙混過關(guān)了，豆豆心想。
第二天，豆豆把作文機偷偷拿到學校放在抽屜里，等確認沒人發(fā)現(xiàn)后，他才放下心來。老師在黑板上寫上題目，“我的XXX”豆豆打開抽屜，按下黑色按鈕，悄聲說道：“《我的XXX》，快寫！”第二節(jié)課下課后，豆豆偷偷把作文夾在本里交給了老師。
又一節(jié)課過去了，老師把豆豆叫到辦公室，說：“看看你寫的是什么？”豆豆疑惑地拿起扔在桌上的作文，只見上面寫著《我的懺悔錄》，我是一個殺人犯，馬上要被槍斃了，我真是該死……這個作文機，真是太搗蛋了，豆豆心想。
自此之后，豆豆再也不依賴作文機了，開始廣泛閱讀書籍，勤練筆了。
六年級想象作文 篇6
我們從過去走向現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來，未來是不可預(yù)知的，也是隨著時代的變遷而隨之改變。我們都幻想未來，幻想未來的世界與社會。
我們都幻想過未來，幻想過自己未來會做什么工作，自己的生活，未來的科技發(fā)展......
那么未來的人類又會是怎樣的呢？是改變了一些基因，還是沒有變化，這都是我們不可預(yù)知的，隨著時代與科技的發(fā)展，我們的生活變得越來越智能化，人工智能機器人也一直在不斷發(fā)展。
人類從猿進化成人，一部分原因是因為森林沒有足夠的地方生存，另一個原因是這部分猿類的有著一定的意識去尋找新領(lǐng)地，創(chuàng)造自己的文明。直到現(xiàn)在，我們也不會知道未來會發(fā)生什么，曾經(jīng)我在一部電影看到這樣的場景；人類一起生存在一個大的飛船在太空中，飛船里的一些都是智能化，人們也因此變得越來越懶惰，身材也變得十分臃腫。而在他們準備回到地球時，地球傳來的圖像確是一堆一堆的垃圾，天空也整日灰暗，人們現(xiàn)在卻開始著急。而肥胖引起的疾病也是很多，即使未來我們科技變得更為發(fā)達，但我們還是要綠色健康地去生活，去保護我們所依賴生存的地球。
我有事會幻想，如果未來的任命沒有變，而科技則變得非常智能化。也發(fā)明出了可以穿梭時空的機器，可以隨時使用，在穿梭的過程中還不會與別人出差錯，這樣既方便了時間，也不會造成現(xiàn)在我們的交通擁堵，是個兩全其美的好辦法。人們就會有更多的時間去做自己喜歡的事情。
也許穿越到了未來，知識歷史發(fā)生了改變，也許我們的科技發(fā)展不同，但我們都在同一片土地生活過。我們遇見他們，就是遇見未來，遇見期盼。
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