有關(guān)六年級(jí)幻想作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)幻想作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)幻想作文 篇1
“理想”，普通的一個(gè)詞，難以理解的含義。
“理想”是幻想還是現(xiàn)實(shí)？
曾經(jīng)以為有理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的理想一直都在變，作家、音樂(lè)家、漫畫家，變得我都漸漸不知道我是否應(yīng)該有那所謂的“理想”。我不知道該不該相信“有理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”。我知道，必須努力。但是現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不是幻想，它殘酷、它無(wú)情，它不允許你只擁有努力就能成功�！袄硐搿�，你知道現(xiàn)實(shí)世界要怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想嗎？實(shí)力？那只是附條件！你需要的是運(yùn)氣、權(quán)力、金錢……現(xiàn)實(shí)就是如此的令人失望。純潔的角落被黑暗所壓迫，無(wú)數(shù)人的哭泣在黑夜中堆積。
理想！誰(shuí)知道理想是什么，誰(shuí)知道該不該擁有理想，誰(shuí)知道該怎么實(shí)現(xiàn)理想？
理想！我還該不該為了它去不顧一切地奮斗拼搏？
理想！請(qǐng)所有高高在上的人睜開你的眼睛好好看看這個(gè)混亂的世界！民心墮落，何來(lái)理想？！
請(qǐng)還給我們純潔的“只要有就能實(shí)現(xiàn)”的理想！
有人說(shuō)過(guò)，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活！”這個(gè)世界已經(jīng)不懂得怎么去生活！
有人說(shuō)過(guò)，“理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。”現(xiàn)在的人類，已經(jīng)失去了力量和智慧，失去了戰(zhàn)旗與利劍！
理想！我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
六年級(jí)幻想作文 篇2
蒼穹——蔚藍(lán)的世界
朦朧在幻想的國(guó)度里
就像一棵草
癡望彩蝶的留連
我編織那自由的世界
張開羽翼——
迎著懦夫所道出的“困難”
翔欲無(wú)束
不只鳥兒伴歌
云團(tuán)是天空的花兒
也有那五彩的絢爛
也有快樂(lè)
還有——
朝霞的曙光
晚霞的沉沉暮暮
青煙裊裊小風(fēng)和煦
無(wú)限的——
自由的幻想
路邊的乞者，渴望布施
他的面容沉沉，布滿了
一無(wú)所有的——憐相
是誰(shuí)吟道——
“我們還擁有藍(lán)天！”
乞者的臉上——僵容遲緩
蕩漾起春風(fēng)下的碧水般的笑容
蔚藍(lán)的世界初中，蔚藍(lán)的天空
——似乎是上帝對(duì)人們的希望
只要你抬起你高貴的頭
便可享受，那無(wú)盡的財(cái)富
六年級(jí)幻想作文 篇3
我有一個(gè)水晶屋，屋內(nèi)的所有裝飾，都是用水晶做的，非常漂亮，我很喜歡！
水晶屋不但漂亮，而且有許多高科技的產(chǎn)品。
每當(dāng)我回到家，智能門就會(huì)驗(yàn)證身份，然后就會(huì)自動(dòng)打開門，這時(shí)，我的柔軟沙發(fā)，就會(huì)讓我坐下，我的`機(jī)器人羅克，就會(huì)拿來(lái)一杯熱茶讓我喝，然后羅克就會(huì)把做好的飯菜送到我面前，我吃完后，他會(huì)自動(dòng)洗碗。
吃完飯后，我就到浴室洗澡，浴缸會(huì)自動(dòng)接滿水，讓我洗。不用擔(dān)心會(huì)冷，因?yàn)樵谠∈依�，有著像太�?yáng)一樣熱的能量球，所以不用擔(dān)心。浴室里還有3D智能電視，他的外表和其他電視一樣，只不過(guò)，他的厚度卻是一張紙那么薄，他還是防水的，不用擔(dān)心電視被水淋到，然后壞掉。
洗完澡后，我就會(huì)去寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題，我的知識(shí)筆就會(huì)把我不會(huì)的題的數(shù)據(jù)輸送到我的大腦里，這樣就不用擔(dān)心不會(huì)的題怎么寫了。
寫完作業(yè)后，我就要去睡覺(jué)了，我的溫暖床，就會(huì)在我洗澡時(shí)就把床給弄熱，以免睡覺(jué)時(shí)冷。
在我睡覺(jué)時(shí)的期間，水晶屋的所有門、窗、都會(huì)鎖好，直到第二天早上我醒時(shí)，他們才會(huì)自動(dòng)打開……
怎么樣，我的水晶屋是不是很好，既漂亮，又美好！
歡迎您來(lái)我家參觀，來(lái)我的水晶屋參觀。
六年級(jí)幻想作文 篇4
今天，我穿了許多件衣服，活動(dòng)極其不方便，但我知道我苦盼的冬天在不遠(yuǎn)處等著我呢！炎熱與喧雜的夏日已經(jīng)托著烈日走遠(yuǎn)了，幾個(gè)月后，就會(huì)有一場(chǎng)鋪天蓋地的大雪奏鳴冬日的圣誕歌。繼而，新年的氣息會(huì)席卷全國(guó)，人們相互問(wèn)候著，紅色的唐裝就像雪中的梅花。多么的美好啊！這么一想，摸一摸嘴角，幾滴口水已經(jīng)流出來(lái)了。好像自己已經(jīng)站在了漫天的雪花中。
可是現(xiàn)在，當(dāng)我向窗外一看，天很晴朗，陽(yáng)光普照著大地，有一種暖絲絲的感覺(jué)。我脫了馬甲，好清爽的空氣！其實(shí)，我以前一直喜歡夏天的，可以放假、穿裙子、吃冰淇淋，可是夏天太容易中暑了。所以我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了冬天。站在雪地里，會(huì)有一種冰雪女王的感覺(jué)。
我快樂(lè)的坐在座位上，享受風(fēng)的沐浴。夏天啊，再見了。冬天呀，歡迎你！
六年級(jí)幻想作文 篇5
秋天的紅楓葉如蝶兒般翩翩起舞，姍姍落地。拾起一片紅葉，猛然發(fā)現(xiàn)上面寫滿了一個(gè)個(gè)神奇的故事。
我漫步在幽深小路上，聽著小草與秋姑娘的呢喃細(xì)語(yǔ)，陷入了記憶的漩渦……
小時(shí)候，我眼里的陽(yáng)光使七色的，因?yàn)樗缤臧憬k麗。望著遙遠(yuǎn)的地平線，山水渾然一體，呼吸著新鮮的空氣，心曠神怡。這是一種享受，也是一種心境。
我會(huì)對(duì)一切有生命的東西笑著說(shuō):“你們看，陽(yáng)光是七彩的�！�
的確，我的生活也是如此美妙。在幻想的小天地里，我宛如一只舒展翅膀的小鳥在自由翱翔，在無(wú)盡幻想，這一切是那么的愜意。
我幻想，無(wú)垠的天空是搖籃，孕育無(wú)限希望，每顆人間煙火都是她的給與。我幻想，曠闊的大地是懷抱，一切生靈，都是她疼愛(ài)的子女。我幻想，長(zhǎng)大以后……
或許，你會(huì)覺(jué)得這是在麻痹自己。其實(shí)不然，幻想是一種追求，是張揚(yáng)個(gè)性的表現(xiàn)，是自我魅力的表現(xiàn)，它是一種動(dòng)態(tài)，潮流，時(shí)尚……
我漸漸長(zhǎng)大，但那愛(ài)幻想的一面依然沒(méi)有改變。
我愛(ài)幻想，這就是我平凡而又獨(dú)特的心靈個(gè)性。
六年級(jí)幻想作文 篇6
大千世界是無(wú)數(shù)顏色裝扮成的——那熱情的紅，深沉的藍(lán)，莊嚴(yán)的紫，靜謐的紅......而那白色，更是純潔，清純的象征。而你不要忘記，白色是最重要的顏色。
看！那天空中潔白的云朵，淡淡的，輕輕的，并不是十分醒目，但他也使人覺(jué)得可愛(ài)。
冬天一到，白云就變成雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，不慌不忙，神態(tài)安詳?shù)仫h下來(lái)了。他們悄悄地落在房檐上，樹枝上，還有人們的衣服上。這時(shí)，他不在高傲，變得平易近人了。
別看白雪那么可愛(ài)，可它對(duì)害蟲一點(diǎn)也不心軟，它凍死了無(wú)數(shù)的蚊子，蒼蠅，使它們不在危害人類。這時(shí)，有人會(huì)看到生命的冷酷，請(qǐng)別忘記，有多少生命在白雪下孕育。常言不是道：“瑞雪兆豐年�！眴�？
來(lái)年開春，這些白雪又化成了清澈的，白亮亮的溪流。它暢快的跑著，沖下高山，跑過(guò)平原，滋潤(rùn)著新的田地，帶來(lái)豐收的希望......
從白雪，我們看到多少“白衣戰(zhàn)士”的形象。那些“戰(zhàn)士”不畏艱辛，和病毒做著斗爭(zhēng)，挽救眾多人的生命，他們?cè)谑中g(shù)室度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋......
�。∨笥�，熱愛(ài)那純潔的白色吧！它將使你有一顆美麗的心！
六年級(jí)幻想作文 篇7
我對(duì)時(shí)光隧道這一方面的知識(shí)十分感興趣，因而我在這部分的內(nèi)容里做了大部分的探索和研究——題記
時(shí)光隧道——是存在，還是幻想？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生不知如何解答，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)這一方面的興趣。通過(guò)這十幾天的分析和研究，我做出了結(jié)論——
其實(shí)時(shí)光隧道也可以說(shuō)存在，也可以說(shuō)不存在，畢竟我們還沒(méi)得出結(jié)果，但這一系列的事情令我疑慮不解——失蹤50年的船只竟然在一瞬間出現(xiàn)，船上的人俱在；當(dāng)年比賽上消失的氣球卻突然地出現(xiàn)……這一連串的可怕現(xiàn)象，既令人俱畏，也令人無(wú)法用科學(xué)的“語(yǔ)言”來(lái)解答，在這之中，科學(xué)家只好用“時(shí)光隧道”來(lái)說(shuō)明這一切，但我還是十分不解：“時(shí)空隧道”既然存在，那它卻是含有哪些科學(xué)定律呢？它真的跟人們想象中的一樣可以穿梭時(shí)光，到那遙遠(yuǎn)的未來(lái)和早已逝去的過(guò)去嗎……這一切一切的問(wèn)題在今天還不能得到正確的解說(shuō)，只好靜靜地觀察，等待結(jié)果。
用迷信的話說(shuō)，時(shí)光隧道是所謂“神”賜給人類的，只要誠(chéng)心向佛，就一定會(huì)得到回報(bào)。但時(shí)光隧道是一種無(wú)法揭開的謎，是不能用無(wú)法解釋的話來(lái)說(shuō)明的！因?yàn)榭茖W(xué)家到現(xiàn)在仍未找出與時(shí)光隧道的十分準(zhǔn)確的信息！不過(guò)時(shí)光隧道這一方面，會(huì)聯(lián)系到迷信人相信的“鬼神”這種“萬(wàn)能之物”。也就是因?yàn)闀r(shí)光隧道的存在，讓“消失”的人類從另一個(gè)時(shí)空又重新“活過(guò)來(lái)”。
時(shí)光隧道我覺(jué)得應(yīng)該是存在的，科學(xué)家認(rèn)為時(shí)光隧道在“可能存在”的“可能”下有90%是存在的，而在“不可能存在”的“可能”下卻僅僅只有3。1%存在的，所以這件事用科學(xué)和迷信的界限來(lái)說(shuō)的話，這本來(lái)就是不存在的，但這一系列的離奇怪事究竟要用怎樣的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)呢？是迷信——不可能的事？是科學(xué)——要怎樣去根據(jù)……這一切的一切，至今還難說(shuō)，還不能說(shuō)，只好慢慢地繼續(xù)探究下去……
不過(guò)，我相信——“時(shí)光隧道——是存在，還是幻想”這個(gè)謎一定會(huì)在我們的努力探究下揭開“面紗”！
六年級(jí)幻想作文 篇8
“5、4、3、2、1，發(fā)射！”
隨著倒計(jì)時(shí)之聲，被中國(guó)選為“神州號(hào)”正式登月的宇航員的我，呆在太空艙里，飛向太空。透過(guò)窗子我想了許多，我次登月有什么？只有興奮、好奇、孤獨(dú)、恐怖伴隨著我。也許，我將永遠(yuǎn)離開地球了。
在通往月球的路上，窗外越來(lái)越暗，運(yùn)載火箭已經(jīng)脫離船艙，我的飛船借助慣性與火焰噴射器繼續(xù)前進(jìn)。天啊，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)！窗外黑乎乎的一片，只有幾顆恒星向我眨眼，其它的星星真是冷漠，對(duì)我連招呼都不打。
六年級(jí)幻想作文 篇9
未來(lái)的汽車是用特殊材料制成的。它刀槍不入，就更不用怕出車禍了。它用的油是一種天然材料，汽車尾氣能美化環(huán)境。
未來(lái)的汽車不用為堵車而煩惱。這輛車方向盤的右邊有一個(gè)藍(lán)色按鈕，只要一按這個(gè)按鈕，汽車的輪胎就會(huì)縮入車內(nèi)，伸出四個(gè)噴射器。再按一下紅色按鈕，四個(gè)噴射器就會(huì)噴出一種紅色氣體，汽車就會(huì)慢慢飛向天空。接著，就可以用方向盤來(lái)控制汽車的方向了。只要再按一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐降孛嫔稀?/p>
這輛車不僅能上天還能入水呢！只要按一下方向盤左邊的黃色按鈕，再把車子駛進(jìn)水里就行了，汽車就會(huì)自動(dòng)開啟防水功能。如果水下時(shí)間長(zhǎng)了，也可以按一下綠色按鈕，汽車就會(huì)幫你吸取水里的氧氣，再把車內(nèi)的二氧化碳放出去。這樣，就是在水里，你也能呼吸到新鮮空氣。
這輛車還能無(wú)人駕駛。只要把汽車?yán)锏乃匈Y料輸入u盤里，再把u盤插入汽車電腦上，就可以用電腦控制汽車。
�。∵@真是一輛隨心所欲的汽車呀！我相信在不久的將來(lái)，這種車一定能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為人們最心愛(ài)的朋友。
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