六年級同步作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級同步作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級同步作文 1
濃濃的三角眉，大大的燈泡眼，扁扁的小鼻頭，你知道她是誰嗎？她就是——負責我家地段的清潔工。
本來，我打心眼里有點討厭她，因為她全身臟臟的，頭發(fā)蓬亂，沒有一處是我喜歡的�？墒墙鼛兹�，發(fā)生了幾件事情，讓我對她的看法完全不同了，使我敬佩她，喜歡她。
那是一次暴雨天，我坐在客廳里看武俠片，突然從樓底下傳來“刷——刷——刷”我向窗口望去，原來，負責我家地段的.清潔工，開始工作了，我朝她：“喂！阿姨，等雨停了再來掃吧！這樣會感冒的。”她也對我喊：“不行！等雨停了再來掃的話，水和垃圾合成一塊，會發(fā)出很難聞的氣味。”我很感動，她雖然是負責我家地段的清潔工，但是她也未必要在這個時候掃啊！敬佩之心油然而生。
還有一次，我放學(xué)回家晚，天烏黑烏黑的，我騎著自行車，行駛在回家的路上，在離家不遠的拐角處，自行車突然不聽我的使喚，叫它拐彎，它偏不拐，就要向前直去。從我嘴里發(fā)出一聲尖叫“啊”。我的腿流出了鮮紅鮮紅的血。負責我家地段的清潔工，聽到了，以急促的腳步向我走來，馬上抱起我，朝家走去，向我拿了鑰匙，開出門，找到藥箱又幫我打電話給媽媽，真是手忙腳亂，這一幕幕我都看在眼里，當我醒來的時候，清潔工已經(jīng)不在我身邊了。
她遠遠地離開了我，她又被分配到另外一個我不認識的地方。她雖然離開了我，但是她的品質(zhì)卻栩栩如生地活在我的心中。我要向她學(xué)習(xí)默默無聞，無私奉獻，互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。
六年級同步作文 2
我家養(yǎng)有三只小鴨。每天清晨上學(xué)前，我就把小鴨放養(yǎng)在門前的那條河里。出了籠子的小鴨拍扇著翅膀飛快地向水里游去，我高興地回家拿米飯喂小鴨。我來到河邊，剛把碗放下，我家的小鴨吃便飛到我的身邊來搶食，鄰居家養(yǎng)的八只小鴨也來搶吃，不一會兒，11只小鴨就把滿滿一碗米飯吃光了。小鴨吃飯有一個特點，要把飯放到水里才它才吃。
小鴨那白而帶黃的絨毛，摸上去是軟綿綿的，當你把它抱起，它就害怕地嘎嘎地叫。小鴨的腳像楓葉，能當小漿用，小鴨就是靠這“小漿”在水里游泳的呢。
有一天，我奶奶把小鴨趕回家時，我看見有一只小鴨的腳軟了，走起路來搖搖晃晃的，我傷心極了，便把那只小鴨抱起來，放進它住的籠子里，奶奶拿飯去喂小鴨時，那只腳軟的`小鴨不再像平時那樣搶東西吃了，而是懶洋洋地睡在一邊。我馬上拿來今天抓的小魚和小蝦，放在手掌上喂那只小鴨，小鴨很快吃飽了。喂飽小鴨后，我去問媽媽，說：“媽媽，有一只小鴨腳軟了，有什么辦法嗎？”媽媽不緊不慢地說：“有，你含一口酒噴灑在小鴨的身上，它就會好了。”我把酒含在嘴里，忍著沖天的酒氣，嘟著嘴，把酒噴在了小鴨的身上。
第二天，我又去看那只小鴨，它的腳果真不軟了。它又回到它的同伴那兒去了，我高興得又蹦又跳。
六年級同步作文 3
藝術(shù)，是一個分類很廣泛的名詞。它囊括了音樂、繪畫、設(shè)計及各種民俗工藝等。它是高雅的，譬如在音樂大廳聽鋼琴演奏會。或是粗俗的，譬如在廟會上展示的一件件生動古樸的民俗工藝品。而在我們身邊，到處都是藝術(shù)。他們豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操。
攝影，便是一門藝術(shù)。從那一個小小的鐵玩意兒里看，能發(fā)現(xiàn)許多肉眼發(fā)現(xiàn)不了的事物。爸爸酷愛攝影，他也有一個相對來說比較高級的相機。每當去公園游玩或者去游覽某個風景名勝的時候，他便會帶著自己的相機去拍攝，我也會跟在他的后面學(xué)習(xí)。
攝影這門藝術(shù)，是一門很有學(xué)問的藝術(shù)。并不是一按快門就可完成，首先還需尋找好的題材。記得有一次，我和爸爸去公園游玩，公園里有一棵年歲已久的柿子樹。爸爸仔細的調(diào)焦，拍下了照片。我上前欣賞，看到有一些柿子是完整的，但大部分柿子都是爛掉的。仔細思索，哦，原來是被小鳥叮咬的呀。這看似普通的柿子樹，內(nèi)在的卻蘊含了許多情趣。其次，便是攝影的技術(shù)。我尤其喜歡被“特寫”的照片，近處的一棵小草，一朵小花，被反映的很清晰，而除了這近處的.一物，其余都處在一種淡淡的朦朧之中。好似進入了一個如夢如幻的仙境，又好像給這進處的一物畫肖像，在這萬物之中，仿佛它是最重要的。邊看邊品味，也覺得蠻有情趣。也許這就是攝影的魅力：它不是繪畫，卻能表現(xiàn)出繪畫的繽紛之美；它不是文章，但也能諄諄道出文章所表達的情感及文字所流露出的古樸。從照片中，我們可以發(fā)現(xiàn)一種難以言狀的美。這種美，流進了我們的大腦，滋潤著我們的心田。
攝影，是一門藝術(shù)，是一門極富魅力的藝術(shù)。它所表達的，不僅是一幅圖片，更是一種情感。
六年級同步作文 4
春節(jié)是中國一個隆重，盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，每一個角落都充滿歡笑，每一個地方都洋溢著幸福。
美麗的四川省有著獨特的春節(jié)。
程度人在春節(jié)第一天是不吃米飯的，在他們看來，“飯”與“犯”讀音相似，為了避諱，家家都會吃抄手，吃湯圓，吃米線。過小年時才可以吃團圓飯，并且在這天，孩子，大人，老人，要放一“雙”鞭炮，磕頭，燒香。這春節(jié)過得夠“傳統(tǒng)”。
有趣的山東人的春節(jié)更是別有特色；家家吃完團圓飯后，要在自家鍋上擺它幾個饅頭，這叫“余頭”。初五的'晚上，學(xué)生要到老師家給老師百年，向孔子神像拈香祭拜，再由老師出題即興做一篇文章，然后由老師將這篇文章焚燒，這叫做“文曲星會”。這春節(jié)夠“有趣”。
我親愛的老家湖北，過春節(jié)更是熱鬧非凡。在除夕的前一個月，家家都要殺豬，宰雞，因為在除夕夜，要喝湯，吃豬肉，家里的男人通常要吃雞爪，象征著“新年抓財”，家中的孩子都要吃翅膀，象征著“展翅高飛”，家中的老人吃雞骨頭，象征著“出人頭地”。大年初二一早，大人就要為孩子煮上“荷包蛋”，意思是說：包金包金，得金得銀；初三，便到處去了，放一卷鞭炮，在門處喊道：“來拜年咯！”主人就會出門迎接，在主人家中吃了飯，再去別家拜年。這春節(jié)夠“精彩”。
這精彩、有趣、傳統(tǒng)的春節(jié)帶給我們無限的開心、滿足。
六年級同步作文 5
小時候以為時間是老人，歲月如流水般漫長。時光老人拄著拐杖一步一步向前走。當他再邁一步的時候，我在他面前耐心等待。有一天獨自回首往事，突然發(fā)現(xiàn)自己還在襁褓中，一眨眼的功夫，就變成了現(xiàn)在的苗條可人。直到那時，我才意識到，時間是一個永不停息的青春。
時間不會溜走，他會留下他去過的痕跡。當我跟上它的節(jié)奏，和他并肩而行，回頭一看，會發(fā)現(xiàn)腳印，這是我成長的見證；但是，當我拋棄了時間，他把我留在了身后，我看著離我很遠的時間，看到前面留下了一系列的腳印。那是我心中的一個遺憾！
時光飛逝，日月如梭。爸爸看著過去藍的奶奶，現(xiàn)在滿是秋霜；我看著爺爺額頭上的皺紋。我終于明白了時間的珍貴，懂得珍惜。在我的腦海里，我從來沒有讓一分鐘輕易地從我身邊溜走。我每天充分利用業(yè)余時間，有計劃地安排每個周末。除了每天完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，睡覺前還會把課本外的知識吸一吸；在校車上的時候，經(jīng)常聽廣播，了解國家大事。我從不讓自己活在空虛中。
列寧先生說：“浪費別人的時間是在消磨金錢，而浪費自己的時間是慢性自殺。”我不僅讓自己有充足的`時間，還鼓勵父母在課余時間做更多有意義的事情，為生活的每一分鐘增添色彩。
最珍貴的是今天，最容易失去的是今天。據(jù)說時間是最公平的。我覺得時間是最沒有同情心的。我叫他，他假裝聽不見，繼續(xù)往前走。時間最賤。我求他再給我一分鐘，但他從不答應(yīng)。時間就像大海，沖淡了留在你腦海里的舊記憶，把我拿著講臺上的證書那一刻的榮耀化為泡沫。
時間是寶貴的，讓我們一起珍惜時間，與時間同步�！屛覀兊那啻簾o悔！
六年級同步作文 6
我生在北京，長在北京，從小沒見過大海，總以為大海像我家附近的龍?zhí)逗敲雌届o，仿佛一塊無瑕的翡翠。直到一個暑假我去青島大海邊游玩時，才真正領(lǐng)略到了大海的英姿。
早晨，海邊飄著薄霧，像給大海披上了一件紗衣。一輪紅日從海面升起，海面上頓時泛起點點金光，大海鍍上一層金子。當天色稍亮一點時，漁民出海了。他們乘著小船，撒下捕魚網(wǎng)，開始捕魚�，F(xiàn)在，海面上乳白色的薄紗已經(jīng)不見了，隨之而來的是道道金光和只只海鳥。
近午，太陽比較強烈，海面上波光粼粼。海浪輕輕地拍打著巖石，像母親撫摸著自己懷里的孩子。海濤發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像一支催眠曲，哄著孩子睡覺。
黃昏，海邊的景色很美。那道道晚霞，給大海染上了紫光。當太陽全落山天色再晚一些時，海面上的`夜航船亮起了燈。遠遠望去，黑色的大海襯托著明亮的燈光，明亮的燈光點綴著黑色的大海。波濤輕輕拍打著礁石。這聲音，這景象真令人陶醉。
大海最美麗的景色還是漲潮。開始海水波濤澎湃，向岸上沖上來，但力不從心，一會兒就退了下去。沙灘上留下許多多彩的貝殼和張牙舞瓜的小蟹、小蝦……然而大海并不氣餒，它逐漸變得暴怒起來，不斷積蓄著力量把礁石打得“啪—啪—”的響，聲音一次比一次大，海水也一次比一次沖得更高更遠。大海的性格真是變化莫測，叫人摸不清楚，但它的景色始終是優(yōu)美的。
我愛你大海，愛你那優(yōu)美的景色，更愛你那雄偉的英姿！
六年級同步作文 7
我們很喜歡那些動物們，經(jīng)常去看它們而且還給烏龜做了一個“模擬沙灘”其實就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡那個沙灘，烏龜們經(jīng)常到那個沙灘上曬日光浴感覺很好似的。
一天，風和日麗，陽光明媚我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團大沙子弄進了水里，突然水變的渾濁起來了，小魚兒一下子就亂撞，這時我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來，讓弟弟把水管的閘門給打開了，但一會就被一條大魚給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑了，我的肺簡直都氣炸了。我想：“要冷靜下來。”所以我讓弟弟把青蛙給找了回來，又把管道里的魚救了出來才逃脫了一場厄運。
我從這件事知道了我們不應(yīng)該去破壞生態(tài)平衡，要不然就會給我們帶來一些損失和災(zāi)難。
我最喜歡我家的'小狗，它全身都是白的，像穿了一件白色的小棉衣。我就給它取了一個名字叫小白。
小白很講禮貌。有一次，我回家，它就站在門口出來迎接我。還有一次，我和爸爸出去買些東西回來用，它也會跟在后面，好像怕我不要它似的。我們家的小白也很聽話，我叫它在我為它做的小廁所里大小便，它會按我的話做，從沒把家里弄臟。
小白非常警覺。有一次我和全家人出去了，只留小白在家里看屋，這時屋里來了一位客人，小白以為它是小偷，就“汪汪”地叫著，幸好我及時趕來，不然小白就要下手了。就這樣，我和小白成為了永遠的好朋友，這就是我動物中的好朋友——小白。
六年級同步作文 8
我家住在一座新建的大樓里，這座樓是奶黃色的，有十九層，雖然說不上高聳入云，卻也顯得十分雄偉。從遠處看，那突出的陽臺、閃光的玻璃、層與層之間的分界線，構(gòu)成了一幅立體的幾何圖。白天，大樓在藍天白云的映襯下顯得格外美麗。入夜，樓里燈火齊明，更有一番迷人的景色。走進樓里一看：啊，真干凈！墻壁雪白，每間房門上都安有電鈴，只要輕輕一按，就會發(fā)出動人的響聲。樓內(nèi)還裝有電梯，人們上下自如，非常方便。
大樓的正前方是一個圓形的噴水池。池底鋪著大大小小、形狀各異、鮮艷多彩的石子。淡藍色的'池水清澈見底。水中有許多活潑可愛的金魚，自由自在地游來游去。最吸引人的是池中那幾個交錯著的噴水管，管中噴出幾股水柱，射向空中，晶瑩透亮，形似節(jié)日的禮花，灑下來時又像一幅大珠簾。水珠灑落在水里，有節(jié)奏地發(fā)出“沙沙沙”的響聲，是那么悅耳。
大樓的左邊有一個小花園，花園中間的“一串紅”四周種滿了菊花，有雪白的、有金黃的……，花下是一片綠茵茵的草地，這紅、白、黃、綠交織在一起鮮艷奪目，美麗極了！陣陣清香迎面而來，使人感到清新舒暢。
大樓的右邊是綠化帶。那里有高大的楊樹和青翠的松樹，還栽著一棵棵柳樹。在綠樹中間，一座潔白如玉的小亭子，很引人注目。這里是人們娛樂休息的好地方。
請看，這里高大的樓房、漂亮的花園、圓形的噴水池、綠色的樹木，是多么惹人喜愛。
我愛這美麗的住宅！我更愛那些用勤勞的雙手創(chuàng)造美的人。
六年級同步作文 9
我家樓底下有一個買臭豆腐的小攤子，經(jīng)常有好多人圍在那兒買臭豆腐吃，聞到那又臭又香的味道，我肚子里的小饞蟲就被勾出來了。
于是，我懇求爸爸，說：“爸爸，我想吃臭豆腐，你看，那么多的人都在買，肯定很好吃，你就給我買嘛�！卑职终f：“你看那些像水一樣黑黑的'東西，是什么�。俊薄安恢馈蔽艺f。爸爸說：“那就是做臭豆腐用的臭黑水，又臟又臭，吃下去會生病的。”“那為什么還會有人來買呢？他們難道不怕生病嗎？”我固執(zhí)地說�？砂职志褪遣煌猓铱从驳牟恍�，就來軟的，拉住爸爸說：“爸，你就讓我嘗嘗吧，你可以當我是預(yù)支明天的零花錢，好嗎？”爸爸被我纏得沒辦法，就讓我去買了。
我一蹦一跳地跳過去問：“叔叔四個幾元錢？”“一元錢”叔叔說。我遞給了叔叔一元錢。
叔叔用筷子把泡著黑水的四塊臭豆腐拿出來，放進大鍋里，還不時地用筷子翻一下，只聽“噼哩啪啦”幾聲響，一股又臭又香的味道迎面而來，弄得我口水真流。不一會兒，臭豆腐炸好了，叔叔拿出飯盒，在飯盒的最低層涂上甜面醬放上臭豆腐，再在臭豆腐上面涂上甜面醬，然后在上面灑一些蔥花，遞給了我。
我急忙往嘴里送，燙得我直哈氣喊道：“燙死了，燙死了……”不一會，臭豆腐便被我消滅了，可香味還留在唇齒之間。爸爸看到我大笑起來說：“小花貓來了，哈哈哈……”
臭豆腐真好吃，俗話說：聞起來臭，吃起來香，可能就是說臭豆腐吧。
六年級同步作文 10
在你心目中春天是什么？
有人回答到：“春天是樹梢上飽滿的芽兒，是吹拂著綠地的感覺，是魚兒嬉戲的身影，是孩子們歡快的腳步聲，歡樂的笑聲。”
是的，每個人的心目中都有一個春天，而且每個人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景，金秋雅然的蕭瑟，冬日滿地的白雪，然而，我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風。
春風悄悄的來，它吹走了冬日嚴寒，吹溶了大地的厚雪，春風吹進了田野，吹醒了大地萬物。漫步田間，想象青青的'禾苗，農(nóng)民們憧憬著豐收的未來，期望生活更上一層樓。春風吹過，飄來陣陣歡聲笑語。聽，小鳥枝頭哼小曲！看！青山屹立顯威風。嫩枝婆娑起舞，柳絮團團飛揚。細聞潺潺流水，巧現(xiàn)游魚細石。春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來把寒冷禁錮的一切解放。
春天是千千萬萬個能工巧匠，一起來為我故鄉(xiāng)裝滿。
春天是一位偉大的母親，細心地哺育萬物成長。
春天，是一個鳥語花香的季節(jié)，
春天，是一個綠樹成蔭的季節(jié)。
泉水叮咚，
為你的歌曲伴奏。
蝴蝶飛舞，
為你的心靈伴舞。
鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，
和你一起歌頌。
這就是我心目中的春天。永遠生機勃勃，永遠活力四射。每天都是一個開始，每天都是一個起點，不用操心遙遠遙遠的未來，不去掛念很多很多生活瑣事。春天就該是一張白紙，干凈；春天就該有一份心情，簡單。
我是、的心中就有一個美好的春天，有春風，春水，春雨的裝扮，因此我的四界如春天般美麗。我伴著我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。
六年級同步作文 11
盼星星，盼月亮，終于盼到我家買車了。
早晨，六點半，我們?nèi)以缭绲貋淼搅似囌镜却��！皢琛币魂嚶曇魪奈叶漤懫�，原來是汽車來了，我拉著爸爸媽媽那粗糙的大手一起上了車，找了三個位子坐了下來。
望著車外的小鎮(zhèn)，我不禁發(fā)起了呆，滿腦子里想象著車的模樣與顏色，想象著車給我?guī)淼木薮蠓奖悖喊职珠_著車帶著我們?nèi)胰巳ビ瓮妫蝗ネ馄偶以僖膊挥萌淌茱L吹雨淋了……
我想的`正入迷的時候，媽媽搖醒了我：“要到了，準備下車。”
到了車店，用了差不多三、四小時，提車手續(xù)才辦完，一家人歡喜的坐上了新車往家趕。
坐著新車，聞著里面獨特的味道，我不禁好奇地問：“這車是什么品牌的呀！”爸爸邊開著車邊說道：“剛才在店里沒注意看嗎？我說幾個牌子你猜一猜，奔馳、奧迪、起亞、標致、別克。”聽到這么多汽車的品牌，我忽然想了出來，脫口而出“東風悅達起亞”。爸爸笑著點點頭，連聲說是的，還說在生活中要注意觀察身邊的事物，做生活的有心人。
不知不覺到了奶奶家，剛到路口，一陣“噼里啪啦”的聲音傳進耳里，我不禁捂住了耳朵，原來是爺爺放起了鞭炮。下了車，爺爺奶奶走近車來，看著新車，笑得合不擾嘴，感慨著如今的日子紅火了，這輩子家里也買得起車了，以后也能坐著自家的汽車進城了。
全家人圍坐在桌前，邊吃邊聊，回憶以往的苦日子，笑談現(xiàn)在的美好生活，爺爺奶奶叮囑著我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長大了為為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
迎著他們期望的目光，我堅定的點點頭，暗暗下定決心：我將來就做一名汽車工程師，為我們鹽城、為我們的祖國、為全世界設(shè)計又智能又環(huán)保的汽車。
六年級同步作文 12
“汽車”一種新時代的物體，“汽車”一個新的交通工具�！捌嚒彼軒Ыo人們方便，但世界上并沒有十全十美的東西，汽車也一樣，它能帶給人們方便但也能帶給人們危險并會污染空氣，所以我決定創(chuàng)一個夢想中的汽車。
第一：我夢想中的'汽車可以變幻顏色，只要你按一下汽車里的黑色按鈕，汽車就可以變幻各種各樣的顏色：紅，藍，紫等五顏六色，應(yīng)有盡有甚至可以兩種顏色混搭。最重要的是顏色不會掉皮，可以永久保新。如果汽車臟了，還可以按一下清洗按鈕，它就會自動伸出手來幫汽車清洗，保證洗的干干凈凈。
第兩：它還可以保證汽車上的人不會碰到危險，如果有人在開車，不小心撞到別人車上，他可以對車窗說一聲小心，汽車就會立馬停止，如果是本人有危險，也可以說一聲保護，它就會出現(xiàn)一道保護線，可以讓你不受到危險。如果你感到不適，可以說一聲加速，它就會立馬把你送到醫(yī)院。
第三：它可以不費任何油量，想要去哪就去哪，只要說一聲地點的名稱它就可以瞬間到那個地方，重要的是它可以不噴煙，不會對空氣造成污染，大家聞到這種空氣就會變得veryhappy了！
因為這上面三點所以我給它起了個名：變保污，正因為它可以變顏色，保護人，不會對空氣造成污染，所以我給它起了個華麗而不失威信，方便而不失危險的名。這就是我夢想中的便保污！相信在未來的世界上肯定有這樣一倆汽車，也相信它會像超聲波一樣帶給人們巨大的恩惠。
六年級同步作文 13
春天從天外輕盈地飛回來，化作了柔風和云雀。
春天從地里輕輕地冒出來，化作了花葉和草芽。
春天從山間喧鬧地跳了過來，化作了溪流、河川和波光瀲滟的湖泊。
春天化作了一千、一萬種生命形式；化作了歌聲，化作了微笑，化作了溫暖和美麗的色彩……
我心目中的春，永遠都是那么細雨綿綿。細雨很溫柔，仿佛清泉涓涓而流，細細匯入心田，宜人心脾細雨很清純，仿佛清澈透明的湖水，是纖塵不染的，偶爾吹過一陣微風，平靜的湖面也會泛起層層漣漪偶爾飄過幾朵云彩，變成雨，在靜靜的湖面上敲出一支婉約的歌。細雨很滋潤，仿佛高山上的流水，那樣輕盈柔美，妙曼多姿。
我心目中的春，風永遠都是它的眼睛。因為有了這雙眼睛，春才如此嫵媚。它似浪子的眼睛，浪跡天涯，卻永遠可以猜透萬物的心扉它似學(xué)者的眼睛，歷經(jīng)滄桑，卻永遠可以辨明世間的真理它似美人的眼睛，斗轉(zhuǎn)星移，卻永遠可以保存清新自然。春因為有了這一雙雙多情的眼睛，才會如此幸福。
我心目中的春，空氣永遠都是那么沁人心脾。細細品味，你會感受到咖啡的香醇。慢慢享受，你會領(lǐng)略到綠茶的清新。喝在嘴里，你會感受到可樂的刺激。放在嘴里，你會感受到巧克力的獨特。春的氣息永遠都是顆顆寶石中最燦爛的`那一顆，永遠都是那么光彩照人。
我心目中的春，溫暖但不炎熱，涼爽但不寒冷，成熟但不滄桑，嫵媚但不妖嬈，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有著冰消雪融的滋潤，有著草長鶯飛的生機，有著繁花似錦的鮮艷，有著煙雨蒙蒙的溫柔。
六年級同步作文 14
“哦，天氣預(yù)報說今天有小到中雪，你注意點，別弄感冒了。在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己。”媽媽邊放下手中的東西邊叮囑我道。
我忙點點頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰嗦。媽媽顯然意識到了，笑著摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)過身，走下車去。車子正欲啟動，媽媽忽然轉(zhuǎn)過身來，慌慌張張地丟過一袋東西，便跌跌撞撞地走下車去。車開了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風非常大，媽媽那好看的發(fā)型此時已不成樣子，隨著狂風恣意地翻騰。我的`心不禁猛地抽搐了一下。
我忙轉(zhuǎn)過臉，默默地打開媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一雙手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾——天冷了，注意身體。
媽媽的這句話如那春日里的一道陽光，使我全身溫暖無比。我捧著那手套，心中滿是感動。
我抬起頭，視線早已模糊，眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處的那一幅場景：我坐在臺燈下，寫著作業(yè)，媽媽突然走過來，坐在我身邊，抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿眼慈愛地望著我。沉默了半晌，媽媽突然說：“你冷不冷，我給你拿個電暖器來吧！”我忙點點頭。
過了一會兒，媽媽來了，手中拿著個紅色包裹，右手提個電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我拿下鞋子，又將它放到電暖器上。做罷，又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業(yè)拿著方便，我將熱水袋縫在了里面。應(yīng)該不冷了。”然后媽媽才滿心歡喜地走開。
想起那時那景，此時我已是涕淚而下。
望著窗外，寒風瘋狂地席卷著大地，路上的行人東倒西歪。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因為有了母親的愛，這個冬天我不再寒冷。
六年級同步作文 15
螃蟹平時橫行霸道。揮舞著兩只大鉗子，我連碰也不敢碰，可今天，老師卻要我們殺螃蟹，這回我可就為難了。但我也鼓足了勇氣，殺了一回螃蟹。
螃蟹在裝滿水的臉盆中爬行著，仿佛在尋找出口，我開始了行動，我先為它洗澡。我拿出一把舊牙刷，手捏在螃蟹殼的兩端開始刷洗，螃蟹突然揮舞起兩只大鉗子，想夾住我的手，我連忙縮回了手，還一邊喊：“哎，氣死我了�！蔽异`機一動還是先把兩只大鉗子先給解決了吧！我拿來剪刀，用剪刀鋒利處夾住了大鉗子，可是螃蟹卻一使勁掙脫了，我繼續(xù)刷，好不容易又夾住了，我用力一剪，“喀嚓”一聲，它的大鉗子掉了。我又用牙刷在它那硬邦邦的殼上刷洗，差不多已經(jīng)干凈了吧。我將螃蟹從臉盆中小心翼翼地提了出來，它沒了大鉗子，它還有蟹腳呀，它擺動著蟹腳，想要戳我，可是沒有那么容易的`，我將它丟了下去�！昂俸伲茨氵�敢不敢？”我自言自語道。我該將它給解決了，我用削得尖尖的筷子頭，想要插入它的眼睛里，螃蟹卻趁我不注意時，用蟹腳戳了一下我的手，“哎喲，疼死我了�！蔽掖舐暯兄�。原來是你這小家伙，竟然敢戳我，看我怎么收拾你，我用眼睛兇狠地瞪著螃蟹。我把筷子頭插進了它的眼睛里，螃蟹不服氣，還在不停地掙扎著，看著它那掙扎時痛苦的樣子，我的手停住了，還是不要殺它吧，它實在太可憐了！可是我……我猶豫不決。我還是決定將它殺掉，我閉著雙眼，將筷子用力插入了它的眼睛內(nèi)，螃蟹用完了力氣。哎，總算完成了任務(wù)——殺螃蟹。
我沒想到平時張牙舞爪的大螃蟹，竟然在我的手下，也不得不向我屈服啊！
六年級同步作文 16
俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”。仙人掌，就是這樣一種其貌不揚，但生命力卻極其頑強，無私奉獻的奇特植物。
我家就有一盆這樣的仙人掌。
我家的仙人掌，它翠綠的身體上長著一塊塊布滿硬刺的牚狀莖。它們一片片像疊羅漢似的不斷地向上生長。你看，那片“綠色的大手掌”里又長出了一片“綠色的小手掌”。這獨特的身姿，使人看了不免產(chǎn)生無限遐思。這真是美麗多姿的仙人掌！
仙人掌，它百折不撓，不畏艱難的性格更是令人稱奇。不論何時何地，它總是以矯健的身姿挺立著。只要它一落地就好像在說：“這地方真好，就讓我在這里安家吧！”那天，我不小心將一片仙人掌碰斷到了地上，全家都以為這盆仙人掌定會元氣大傷，甚至枯死了。誰知幾星期后，那片落地的仙人掌已用自己身體中的`養(yǎng)分生出了根，而且還培育出了一棵青春煥發(fā)的小仙人掌呢！再看那盆里的卻仍然郁郁蒼蒼，生機勃勃。這真是頑強不屈的仙人掌！
對生長環(huán)境，仙人掌更是不講究。有水、無水、天熱、天冷它總是不在乎。你看，炎熱的夏天里，其它盆栽早被“烤”得垂下了頭，而仙人掌卻頂著烈日毫無懼色。不知何時，這株仙人掌甚至還悄然捧出朵朵美麗的小黃花。那花瓣純凈疏淡，香氣沁人心脾。遠遠望去，它們多像武士頭盔上的彩纓呀！這真是神奇的仙人掌！
書上說，仙人掌還是一劑良藥呢！人們有病它也可以幫忙，誰要是患了腮腺炎，只要用石頭把仙人掌的葉片搗成泥，再敷在腫脹的腮邊，很快就會病愈了。人們還用它來做菜……這真是無私奉獻的仙人掌！
仙人掌沒有華麗的外表，但它不畏艱難，無私奉獻的精神卻已深入我心。我想，我們小學(xué)生如果也能像仙人掌一樣，不論學(xué)習(xí)還是生活，還有什么困難不能克服呢？
六年級同步作文 17
操場上同學(xué)們歡聲笑語，喜笑顏開，我也在其中，我正在看羽毛球比賽呢！
為什么我愛看羽毛球比賽呢？我還想當一名羽毛球運動員呢！最開始，我看見電視上那些大哥哥大姐姐在球場上瀟灑地打球，為祖國贏得金牌，獲得全國人民，甚至世界人民的掌聲時。我便立下了長大要當羽毛球運動員的'理想。我每天晚上和奶奶去廣場打羽毛球兩小時。
不過三心二意的我一次經(jīng)過四零三劇場門前，看見三峽大學(xué)的大哥哥正在打籃球比賽，運動員快速運球，左沖右突到籃筐下，“進球！”我好羨慕！我便又喜歡上籃球。于是，每天放學(xué)，我會哼著小調(diào)，一個人在場上運球，練投籃。
一天，一個哥哥走過來說：“小弟弟，你還不會走就練跑��！”我一臉疑惑，他似乎看出來了，說：“你還沒學(xué)會運球，胯下運球，投籃姿勢……”他便一對一地教了起來，我打了足足四個小時，才學(xué)會運球和胯下運球。我回到家，坐在沙發(fā)上，便感覺到腿腳酸痛。
回到家，我打開電視看到中央5臺，見一個外國人和一個中國人正揮舞著乒乓球拍。我想：大球玩不好，小球真好玩！再說，乒乓球是國球呢！于是，十二歲的我又迷上了國球！
“乒乓，乒乓，乒乒乓乓！”我哼著小調(diào)走進乒乓球訓(xùn)練室，和一個老爺爺打起來，開始，我邊發(fā)球都不會，慢慢地我會發(fā)了，但老爺爺發(fā)過來的球，看著好接，我手一揮，球卻沒接著，拍子居然從我手上飛了出去。經(jīng)過千錘百煉，終于可以發(fā)、接、抽、拉、旋、沖了，我現(xiàn)在在班上球技還可以排第三名呢！我非常高興！
我便明白：為實現(xiàn)理想而努力的過程中，過程最重要！付出努力最重要！無論結(jié)果如何！
六年級同步作文 18
我們生活中到處都有“美”的風景，關(guān)鍵在于你發(fā)現(xiàn)沒有，總有那么一瞬間，你會覺得他們是美的。
去年臨近春節(jié)了，我坐車去白市驛玩。車站人很多，人群中有兩位大姐姐很引人注目：黑色的劉海，潔白的圍巾，鮮紅的羽絨服再加上黑得發(fā)亮的皮靴，處處散發(fā)出時尚的氣息。車站邊緣，有一位農(nóng)民工叔叔，二十多歲，估計是剛從工地出來，疲憊的眼神，滿頭大汗，衣服上各色斑點，渾身散發(fā)出一股難以說明的氣味。人們都紛紛避開他，他也知趣地躲在一邊。
很快，車來了，人們都自覺地排隊，最前頭是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，慢吞吞地扶著車門，艱難地邁著腿，想要上去，試了幾次都沒能邁上去。后邊的時尚大姐姐開始催促了：“老太婆，快點吧，你一個人把我們都堵住了�！绷硪粋�大姐姐說：“年紀大了就別出來亂走嘛，弄得我們都不方便�！比藗兌加卯悩拥哪抗饪粗鴥晌唤憬悖憬阕炖铩昂摺绷艘宦�，不屑地看著遠方。
正在這時，身后那位不起眼農(nóng)民工叔叔上前起步，一把攙住老奶奶說：“大娘，慢點兒，來，不著急。”緩緩扶著老奶奶上了車，環(huán)視四周，叔叔說：“老奶奶年紀大了，能否給她老人家讓個座位？”一位中年大叔站起來，伸手扶過老奶奶說：“大娘，這兒坐�！鞭r(nóng)民工見老奶奶坐好后自覺地退到后邊，小心翼翼地貼在車尾，生怕自己影響了大家。我也上了車，車上很擠，兩位大姐姐踩著锃亮的皮靴“噔噔”上來了，大家都用別樣的目光看著他們。我看了看縮在車尾的`農(nóng)民工叔叔，衣服還是那么臟，還是那么小心，但身上的味道好像聞著不那么難受了，我心一動：這不就是最美的風景嗎？
這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家。
六年級同步作文 19
我記憶的長河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂的，悲傷的，驚訝的，可笑的它們就像一顆顆精巧的貝殼，珍藏在我的腦海里，要說一個最充滿童年的快樂與趣味的貝殼，那便是這顆
那是夏日里的一天，暑天特有的暖風輕撫著一切，周圍不時響起一陣清脆悅耳的'蟲鳴，我早早地便起了床，獨自漫步于樹林之中，哼唱著剛學(xué)的兒歌，漸漸與大自然融為一體。
忽然，耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔細地聽著，叫聲逐漸清晰。知了，知了，��！原來是蟬正放聲高歌呢！
一想到蟬，我不禁怦然心動，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一準備好各種工具后，蹦蹦跳跳地回到了樹林。
此時，樹林顯得是那么靜寂，悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無聲息地邁開步子，潛伏在樹下。
早就聽說蟬十分機警，稍聽到一點風吹草動，便會逃之夭夭。果然，我抱住樹干，一縱一縱地上升，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬已經(jīng)飛得無影無蹤。
這次，我更加小心了，輕輕悄悄地爬上了樹，就在蟬兒正享受著日光微風時，我飛速地伸出竹竿，因為淋了糖汁而變的粘粘乎乎的面筋剛挨到蟬，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。
啊，這還是一只剛蛻皮的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個活脫脫的小精靈！我捧著它，不禁又高興地唱起歌來：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天
這件事已經(jīng)過去很久了，我仍記憶猶新，每當想起那時的一幕幕，我總會露出會心的笑容。
六年級同步作文 20
仁者長壽，和則養(yǎng)生
“仁”是儒家“仁政愛民”的主要學(xué)說，也是晏子施政的中心內(nèi)容。晏子非常推崇管仲的“欲修改以平時于天下”必須“始于愛民”。他堅持“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。遇有災(zāi)荒，國家不發(fā)糧救災(zāi)，他就將自家的糧食分給災(zāi)民救急，然后動諫君主賑災(zāi)，深得百姓愛戴。對外則主張與鄰國和平相處，不事?lián)榉�。齊景公要伐魯國，他勸景公“請禮魯以息吾怨，遺其執(zhí)，以明吾德”，景公“乃不伐魯”。
廉潔無私，心胸坦蕩
晏子輔佐齊國三公，一直勤懇廉潔從政，清白公正做人，主張“廉者，政之本也，德之主也”。他管理國家秉公無私，親友僚屬求他辦事，合法者辦，不合法者拒。他從不接受禮物，大到賞邑、住房，小到車馬、衣服，都被他辭絕。不僅如此，晏子還時常把自己所享的俸祿送給親戚朋友和勞苦百姓。
生活簡樸，清心寡欲
晏子生活十分儉樸，吃的是“脫粟之食”、“苔菜”，可謂“食菲薄”，用現(xiàn)在的話說就是粗茶淡飯素食當家；穿的是“緇布之衣”；上朝坐的.是弊車駑驪；住的是“近市湫隘囂塵，不可以居”的陋仄之室。他不僅如孔子所說的“戒得”，也十分注意“戒色”。景公見晏子妻“老且惡”，欲以愛女嫁他，他堅辭不納。他說；“去老者，為之亂；納少者，為之淫，且夫見色而忘義，處富貴而失倫，謂之逆道”。
樂觀豁達，處其自然
晏子虛懷若谷，聞過則喜�？鬃淤澦恰安灰砸阎牵g人之非，遜辭以避咎，義也夫！”表明了他隨和大度，注重自身修養(yǎng)的品格。晏子生性樂觀，對生死淡然視之。他說人都是要死的，不論仁者、賢者、貪者、不肖者概莫例外，因此從來不“患死”、不“哀死”，把生老病死看作是自然規(guī)律。他始終保持樂觀大度的心情，身心健康延年益壽。
六年級同步作文 21
改革開放的北京要說雄偉壯麗的景色不光是高樓大廈，而且還有那些雄偉壯觀的立交橋。但是我最喜歡的是我家附近的光明橋。
晚上，爸爸、媽媽和我來到光明橋散步。站在橋上遠望，汽車的燈光，構(gòu)成一條條光帶迅速地向前流動。遠處的霓紅燈一閃一閃地變換著五顏六色的光彩。
光明橋不但景色優(yōu)美，場面還很熱鬧。橋東側(cè)有許多老爺爺們圍成一圈。其中一位站在中央唱著京戲，他唱得是那樣有板有眼。圍觀的觀眾不時發(fā)出陣陣喝彩聲，有些戲迷腳打著節(jié)拍，嘴里還不時哼哼兩句戲詞呢！在橋中央有許多年輕的小商販，他們做著小生意。有的賣一些五顏六色的、五花八門的.生活用品，有的賣文藝、科學(xué)、娛樂等各方面書籍，有的賣一些小孩兒最喜歡玩的十分可愛的長毛玩具和電動火車、汽車等，真是琳瑯滿目，叫人眼花繚亂。橋西側(cè)，老奶奶們扭著秧歌。她們穿著鮮艷的服裝，手拿著粉紅色的蝴蝶扇，踩著有節(jié)奏的鼓聲，扭得可帶勁了。在扭秧歌隊伍中，有七八十歲的老奶奶，也有四五十歲的老人。別看那些七八十歲的老奶奶年紀大，可扭起來，步伐矯健，揮舞兩臂，神采奕奕，一聲兒也不比那些四五十歲的老人遜色。我旁邊的爸爸、媽媽被喜慶的場面吸引住了，不由得隨著這有節(jié)奏的鼓點扭了起來，他們仿佛年輕了許多。啊，夜晚的光明橋可真熱鬧！歡笑聲、戲曲聲、叫賣聲、汽車的嘟嘟聲……這些交織在一起，仿佛一首動聽的交響曲。
夜深了，人們都散去了，我們也回家了。光明橋恢復(fù)了往日的寧靜，只有馬路上的汽車還響著嘟嘟聲……
六年級同步作文 22
今天，我又犯了忘東西的壞毛病，這不，差點就把自己鎖在家里出不來了！
星期五，媽媽給我家里的鑰匙，讓我自己到家寫作業(yè)去�；氐郊液螅蜷_房門，立即把鑰匙放在口袋，以免弄丟。過了一會，當我的作業(yè)寫到一半時，突然想起了鑰匙的事。糟了！我忘記把鑰匙放哪兒了！這下可把我嚇了一跳，我的手心開始直冒汗。天啊，在家里找一串鑰匙就像是海底撈針，而且我一個人在家本來就有些害怕，時時刻刻都想著要出去，鑰匙不見了，爸爸媽媽也不在，那我不是一直被關(guān)在家嗎？
我十分焦急，只好翻箱倒柜地找了起來。我看看抽屜，不在。翻翻袋子，也不在。我的心中仿佛壓著一塊大石頭使我不能平靜，一身的`冷汗也把我的衣服浸濕了。我的手不停地找，眼不停地看，我的頭皮一陣發(fā)麻，急得都快喊出來了。怎么辦？怎么辦？鑰匙呀鑰匙，你這老人家，跑哪兒去了呢？唉，我都快急得哭了，只好打電話向媽媽求助。媽媽說：“你鎮(zhèn)定點，好好想想，你把門鎖了，我也進不來，好好找找！”我皺起眉頭想啊想可大腦還是一片空白。會不會放書包里了？又有了一絲的希望，我急忙把書包放在地上，拉開拉鏈，干脆給書包來個底兒朝天，里面的書都稀里嘩啦的掉了出來。我索性坐在地上找了起來，我一本書一本書的找了個遍，可還是沒見到它的蹤影。于是，我有想了個法子，假裝自己剛剛回家，放東西、拖鞋子、上樓……我反復(fù)試了幾次，對口袋，我往口袋里一摸，哈！鑰匙。耶！萬歲！我高興的又蹦又跳，恨不得告訴全世界人我找到鑰匙了！
事后，我想：我一定要改掉這個壞毛病，把東西放在顯眼的地方，這樣，就不會在發(fā)生這種事情。
六年級同步作文 23
古人說：“勿以善小而不為”。做好事讓人變得很快樂，不要因為那只是小小的一件事就認為不重要而不做，有時候小小的一件好事對別人的影響卻是很深遠。
有一天晚上，媽媽因為很累而肩膀很痛。這時候，我就主動幫媽媽搥背。雖然媽媽一直哎哎叫，不過，那是因為很舒服。搥完背，媽媽還跟我說謝謝。這個時候我的.心情像是飛到了云端上呢！
有時候姐姐因為要去做別件事，而忘了關(guān)臺燈，只要我看見她的臺燈忘了關(guān)，我就會幫她關(guān)。有一次爸爸在搬很重很重的柜子的時候，爸爸就叫我?guī)兔Π嵋幌拢液糜形疫@個“小幫手”，否則爸爸一個人根本搬不動呢！
在學(xué)校里，老師也常叫我跑腿或幫忙發(fā)簿子、改作業(yè)、教同學(xué)功課，我都欣然接受。還有一次上美術(shù)課的時候，需要用到彩色筆，我們這組的同學(xué)竟然只有一位同學(xué)記得，我二話不說就借他們一起用了！
有一天我的好朋友突然肚子疼，而且是在午休時間。我請她先去跟老師講，結(jié)果老師叫她先去上廁所。一下課我就去關(guān)心她，沒想到她才講幾句話就抱著肚子蹲在地上，臉上帶著痛苦的表情。后來我趕緊帶她到健康中心給護士阿姨看，原來她脹氣��！后來她一直跟我說“謝謝”呢！這時我覺得好快樂！
看到一些志愿者做資源回收，覺得那是一件改善地球環(huán)境的好事，我在家也努力做好資源回收，為減少垃圾量而盡一份心力�，F(xiàn)在地球暖化問題嚴重，我養(yǎng)成隨手關(guān)燈、幫媽媽拔掉插頭、盡量少吹冷氣，覺得除了省電，無形中也為地球做了一件好事。
做好事是一件輕而易舉的事，只要有心，生活中處處都有好事可以做。希望大家能像靜思語說的“口說好話，心想好意，身行好事�！背３Ｗ龊檬锣�！
六年級同步作文 24
2008年5月29日，星期四，多云。
明天，北京奧運圣火將在黃山市傳遞，點火起跑的舞臺就設(shè)在離我家很近的屯光大轉(zhuǎn)盤。
晚飯后，爸爸破天荒要帶我出去蹓跶，因為，我家的規(guī)矩是星期一至星期四，我要趕家庭作業(yè)，從來沒有機會出門散散心。今晚可不一樣，不僅可以下樓玩，爸爸還帶上了照相機，說要在點火臺前留影紀念呢。
走在樓下的小公園里，首先映入眼簾的.就是馬路兩旁插滿了迎風招展的彩旗，讓我感覺到了濃濃的節(jié)日氣氛。再看路邊，東一堆西一堆的人群，正圍著小商販的地攤挑挑揀揀的。這些販買奧運文化衫、奧運五環(huán)旗和國旗的小商販，是城市的一群不速之客，是從昨天開始，好像從天而降似的，大街小巷里到處都是他們兜售的身影。爸爸也想給我買一件奧運文化衫，在一個地攤前駐足詢問，價格很便宜，才十元一件，可惜沒有我穿的尺碼�！罢孢z憾！”
接著，我們就到了屯光大轉(zhuǎn)盤。
看！那紅色炫目的大舞臺，簡直成了城市一道亮麗的風景線。四周高高地飄動著十幾個大氣球，臺正中央寫著“傳遞圣火，奉獻關(guān)愛”八個大字，說明我們黃山市人民榮幸傳遞奧運圣火，但時刻不忘汶川災(zāi)區(qū)人民。
點火臺是臨時搭建的，占去了三分之一的馬路。今晚，這里熱鬧非凡，匯集了許許多多的市民觀光照相，使得過往的汽車不得不減速慢慢行駛，雖然給駕駛員帶來不便，但沒有因此而發(fā)生不愉快的事情。我想：他們的心里也是和大家一樣快樂著吧。
趁著臺前人少的間隙，爸爸快速按下了快門，拍下了我在奧運火矩傳遞前夜美麗的一瞬間。
六年級同步作文 25
愛是親人之間的彼此關(guān)心，愛是人類對動物的悉心呵護，愛是同學(xué)之間的互相尊重。
愛在生活的每一個角落，在每個人的身邊。小至陌生人的一個微笑，大到舍己為人，舍小家為大家……愛無處不在。
有一次，我去街上散步，看見有一位叔叔在草叢邊，不知道在干什么，我好奇的走了過去，才發(fā)現(xiàn)這位叔叔在喂一只小貓，這只小貓瘦骨如柴的，應(yīng)該是好幾天沒吃飯了。后來，好心的叔叔把他送進了醫(yī)院，小動物感受到了人類的關(guān)愛。
還有一次，我在夜晚里發(fā)了高燒，父母馬上起床，為我穿上衣服和鞋子，抱我到車上，送我去醫(yī)院。在去往醫(yī)院的路上，父親在開車，母親一臉擔心的看著我，一邊抱著我，一邊念叨：“再忍一會兒，馬上就到醫(yī)院了……”我皺著眉頭，說：“我能堅持，我能忍一會兒……”我看著車窗外那潔白的雪花，慢慢的飄著，那時，我感受到了父母對我的愛。
當我們遇到困難時，父母用他們堅實后背為我們擋雨，如同一座大山。愛讓他們付出了一切，只為了讓孩子生活的'更加美好。
愛是人間的春風，愛是人間美麗的語言。這樣的愛，讓生活變得更加美好。
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