自己的未來(lái)六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的自己的未來(lái)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的未來(lái)六年級(jí)作文1
二十年后的周六，小精靈帶我乘坐宇宙飛船。我震驚于——。我看到整個(gè)城市煥然一新。到處都是數(shù)百棟建筑。天空中到處都是飛行的汽車(chē)，穿梭在建筑之間。人們只需要在幾百層樓做“超級(jí)電梯”，幾秒鐘就能起來(lái)。但是，我最想看到的是20年后的自己。小精靈答應(yīng)了。小精靈把我?guī)У揭粭澊髽乔�。要不是門(mén)口掛著“中國(guó)人民銀行”六個(gè)字，我都不知道是銀行！銀行好像變了很多！我和小精靈走進(jìn)銀行，小精靈帶我去了總裁辦公室。原來(lái)二十年后我成了銀行行長(zhǎng)！我既開(kāi)心又興奮。我不確定地問(wèn)，“你……你真的……是我嗎？”！”“是的！這是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果！"
回到家，我驕傲地想：既然長(zhǎng)大做銀行行長(zhǎng)了，還應(yīng)該看什么書(shū)？于是，我開(kāi)始上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)馬虎，成績(jī)一落千丈。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常找我聊天，叫我好好學(xué)習(xí)，我就是不聽(tīng)。
有一天，我讓小精靈帶我去拜訪未來(lái)的“我”，小精靈答應(yīng)了。銀行行長(zhǎng)在哪里？那個(gè)“我”連工作都沒(méi)有。我問(wèn)：‘怎么回事？你為什么沒(méi)有工作？”我嘆了口氣，說(shuō)：“哎，我小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又沒(méi)工作！如果當(dāng)時(shí)我好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就不會(huì)落到這個(gè)地步了！“我恍然大悟。
如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后怎么能有好工作？
自己的未來(lái)六年級(jí)作文2
未來(lái)的自己：
你好！
我是你十年前的自己，現(xiàn)在我給你寫(xiě)的這封信，是我對(duì)你的一些期望。
我希望你現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)學(xué)業(yè)有成的人，在高等學(xué)府受到了良好的教育，知書(shū)達(dá)理，能夠用自己所學(xué)的知識(shí)，創(chuàng)造出來(lái)一片屬于自己的天地，并且在一定的范圍之內(nèi)小有成就。
與此同時(shí)，我希望你現(xiàn)在還是一個(gè)能夠保持童真的人，即使已經(jīng)在這個(gè)世界上多看了時(shí)間的風(fēng)景，走了很多的路，見(jiàn)識(shí)到了很多的人，但是內(nèi)心也一定要保持祥和與平靜，不能夠太浮躁。
我還希望你能夠保持一顆善良的心，要對(duì)這個(gè)世界充滿善意，看到小動(dòng)物心里還是要充滿歡喜，不要被物質(zhì)的世界沖昏了頭腦。寧?kù)o而致遠(yuǎn)，在這個(gè)喧囂的世界里，保持自我才是最重要的。
但愿你能夠如我所愿做到這些。
xxx
20xx年5月8日
自己的未來(lái)六年級(jí)作文3
或許未來(lái)的你并不優(yōu)秀，但我希望你不要總是放縱自己愛(ài)玩兒的心。我似乎能聽(tīng)到你的心兒，正在“怦——怦”地蹦跳。
也許你只有三分鐘熱度，但我希望在你僅有的“三分鐘”里多做有用的事。未來(lái)的你或許永遠(yuǎn)那么脆弱，但我知道你不會(huì)對(duì)著你那些整天嘻嘻哈哈的“姐們兒”們展露最狼狽的模樣。
也許未來(lái)你的生活并不如意，但我希望你不要老是抱怨，愛(ài)笑的女孩兒是最幸運(yùn)的。未來(lái)的你總在默默幻想著一個(gè)優(yōu)秀的自己，可到頭來(lái)你扔不辜負(fù)“語(yǔ)文小霸王，數(shù)學(xué)小王八”的稱號(hào)。未來(lái)的你或許有了更多的知己，但我知道你一直是個(gè)早已適應(yīng)孤獨(dú)的孩子。你的內(nèi)心并不強(qiáng)大，但你依然擺出天真的笑面對(duì)身邊的人。
未來(lái)的你一定是個(gè)特殊的人，因?yàn)樵谖已劾铮悴⒉皇撬纳⒌纳�。未�?lái)的你，是我的幸運(yùn)。因?yàn)椋闶俏椅磥?lái)的自己。
你好嗎？未來(lái)的自己。
自己的未來(lái)六年級(jí)作文4
我想成為一名科學(xué)家，一名和牛頓同名的科學(xué)家。我要打消人們心中千年的疑惑：搞清楚ufo是什么；找出百慕大“魔鬼三角”的“魔力”來(lái)自哪里，揭開(kāi)金字塔和法老咒語(yǔ)的神秘面紗。我想解決人類(lèi)生存面臨的問(wèn)題：研究能讓全世界人民擺脫饑餓的高產(chǎn)作物；治理空氣污染、水污染、土地荒漠化等一系列環(huán)境問(wèn)題；開(kāi)發(fā)太空資源，讓人類(lèi)在“太陽(yáng)燈”熄滅后得以生存，是我最大的心愿。
我想成為一名作家，一名和列夫托爾斯泰同名的作家。我要呼喚和平：我要像魯迅一樣，用手中的筆作為武器，熱烈歌頌一切熱愛(ài)和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的人。我想讓和平鴿在世界的每一片藍(lán)天上飛翔，讓橄欖枝在世界的每一片綠地上生長(zhǎng)。我要批判偽與丑：我要人們用明眼人的眼光去認(rèn)識(shí)偽與丑，崇尚真善美，我要讓愛(ài)的'花朵在全世界綻放。這就是我。
我想成為一名記者，一名飛行員，一名探險(xiǎn)家……我的目標(biāo)太遠(yuǎn)，我的愿望太多，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它們。我堅(jiān)信一句名言：“實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望需要一輩子，哪怕是一條無(wú)盡的路，向著遠(yuǎn)方，還有一段距離……”
自己的未來(lái)六年級(jí)作文5
二十年后的周六，小精靈帶我乘坐宇宙飛船。我一下飛船，就驚呆了。我看到整個(gè)城市煥然一新。到處都是數(shù)百棟建筑。天空中到處都是飛行的汽車(chē)，穿梭在建筑之間。人們只需要在幾百層樓做“超級(jí)電梯”，幾秒鐘就能起來(lái)。但是，我最想看到的是20年后的自己。小精靈答應(yīng)了。小精靈把我?guī)У揭粭澊髽乔�。要不是門(mén)口掛著“中國(guó)人民銀行”六個(gè)字，我都不知道是銀行！銀行好像變了很多！我和小精靈走進(jìn)銀行，小精靈帶我去了總裁辦公室。原來(lái)二十年后我成了銀行行長(zhǎng)！我既開(kāi)心又興奮。我不確定地問(wèn)，“你……你真的……是我嗎？”“是的！這是你認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果！"
回到家，我驕傲地想：既然長(zhǎng)大做銀行行長(zhǎng)了，還應(yīng)該看什么書(shū)？于是，我開(kāi)始上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)馬虎，成績(jī)一落千丈。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常找我聊天，叫我好好學(xué)習(xí)，我就是不聽(tīng)。
有一天，我讓小精靈帶我去拜訪未來(lái)的“我”，小精靈答應(yīng)了。銀行行長(zhǎng)在哪里？那個(gè)“我”連工作都沒(méi)有。我問(wèn)：‘怎么回事？你為什么沒(méi)有工作？”我嘆了口氣，說(shuō)：“哎，我小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又沒(méi)工作！如果當(dāng)時(shí)我好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就不會(huì)落到這個(gè)地步了！“我恍然大悟。
如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后怎么能有好工作？
自己的未來(lái)六年級(jí)作文6
如果你看到別人的成功，但你只是看起來(lái)很傻，不努力，那么成功永遠(yuǎn)不會(huì)落在你的頭上。
自己的命運(yùn)掌握在自己手中，別人的成功永遠(yuǎn)與你無(wú)關(guān)。你的生活是你自己的，你的理想是你自己的實(shí)現(xiàn)，你的未來(lái)是你自己的發(fā)展。別人的幫助永遠(yuǎn)是暫時(shí)的。他們能幫你一時(shí)，卻幫不了你一輩子。而你是唯一會(huì)幫助你一輩子的人。就像電影里的主角一樣，按照自己的想法走，不在乎任何人的嘲諷和諷刺，放棄自己。拋開(kāi)那些煩惱，勇敢的去冒險(xiǎn)。也許這次成功會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)和興奮；也許這次你失敗了，但你不必難過(guò)，因?yàn)槲蚁嘈胚@是你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。
不要違背自己的意愿，聽(tīng)從父母的安排，讓他們控制你的生活。你不是傀儡，所以不需要?jiǎng)e人控制你。否則，當(dāng)你真的后悔的時(shí)候，你就來(lái)不及了。為什么年輕的時(shí)候不努力奮斗？不要讓生活留下遺憾。你的未來(lái)，你來(lái)了；你的未來(lái)，你掌控；你的未來(lái)，你意識(shí)到了。掙脫父母的束縛，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
眼淚，自己品嘗。苦難，自己扛。以后，自己去吧�！獙�(duì)自己
自己的未來(lái)六年級(jí)作文7
我這樣設(shè)計(jì)我的未來(lái)：
我想成為一名科學(xué)家，一名和牛頓同名的科學(xué)家。我要打消人們心中千年的疑惑：搞清楚ufo是什么；找出百慕大“魔鬼三角”的“魔力”來(lái)自哪里，揭開(kāi)金字塔和法老咒語(yǔ)的神秘面紗。我想解決人類(lèi)生存面臨的問(wèn)題：研究能讓全世界人民擺脫饑餓的高產(chǎn)作物；治理空氣污染、水污染、土地荒漠化等一系列環(huán)境問(wèn)題；開(kāi)發(fā)太空資源，讓人類(lèi)在“太陽(yáng)燈”熄滅后得以生存，是我最大的心愿。
我想成為一名作家，一名與列夫托爾斯泰同名的作家。我要呼喚和平：我要像魯迅一樣，用手中的筆作為武器，熱烈歌頌一切熱愛(ài)和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的人。我想讓和平鴿在世界的每一片藍(lán)天上飛翔，讓橄欖枝在世界的每一片綠地上生長(zhǎng)。我要批判偽與丑：我要人們用明眼人的眼光去認(rèn)識(shí)偽與丑，崇尚真善美，我要讓愛(ài)的花朵在全世界綻放。這就是我。
我想成為一名記者，一名飛行員，一名探險(xiǎn)家……我的目標(biāo)太遠(yuǎn)，我的愿望太多，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它們。我堅(jiān)信一句名言：“實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望需要一輩子，哪怕是一條無(wú)盡的路，向著遠(yuǎn)方，還有一段距離……”
自己的未來(lái)六年級(jí)作文8
未來(lái)的大門(mén)已經(jīng)吸引了你的目光，但還沒(méi)有為你打開(kāi)�，F(xiàn)在，你要做的就是打開(kāi)這扇門(mén)。如果你想開(kāi)門(mén)，你必須有一把屬于它的鑰匙�？床灰�(jiàn)的鑰匙就屬于這個(gè)看不見(jiàn)的門(mén)。
看不見(jiàn)的還是看得見(jiàn)的，只是一個(gè)字的區(qū)別，但意義真的相差很遠(yuǎn)。然而，無(wú)形勝于有形。
通向未來(lái)的門(mén)不是門(mén)，看不見(jiàn)的鑰匙也不是真正的鑰匙。一切都是真的假的，不清楚是假的還是真的。
所以，首先要知道的是關(guān)鍵是什么。
鑰匙要熟悉。每個(gè)人每個(gè)家通常都有鑰匙。未來(lái)之門(mén)的鑰匙是什么？
是夢(mèng)嗎？夢(mèng)想是未來(lái)的燈塔。有夢(mèng)想就有未來(lái)。它不僅僅是一把鑰匙，一把打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙。是嗎？是夢(mèng)嗎？夢(mèng)是一把鑰匙嗎？但是。如果你只有夢(mèng)想，不努力，不解決那些問(wèn)題，不克服困難，你還有未來(lái)嗎？不，我不知道，我不知道。我很著急，不知道該怎么辦。
那把鑰匙是什么？是困難還是挫折？只有經(jīng)歷磨難和挫折，才能走上成功之路，才有真正的未來(lái)。
也許，一切皆有可能。不管關(guān)鍵是什么，都要努力尋找自己的未來(lái)。
自己的未來(lái)六年級(jí)作文9
親愛(ài)的未來(lái)的我：
你好！
未來(lái)的世界好玩嗎？未來(lái)的東西先進(jìn)嗎？未來(lái)的……最重要的一件事就是，未來(lái)的生活和人們都文明嗎？
現(xiàn)在，清澈見(jiàn)底的小溪不翼而飛了，不知從哪變出了渾濁的污流；湛藍(lán)的天空也悄悄地躲了起來(lái)，一些化工廠冒出的濃煙把它給遮住了；那一片片的森林也在一天天地減少，大地媽媽脫下了她心愛(ài)的綠袍子，露出了無(wú)比猙獰的土地……現(xiàn)在的環(huán)境正在日漸惡化，人們終于意識(shí)到了要保護(hù)大自然。
可是雖然有了決心，但大家做到了嗎？
現(xiàn)如今，大街小巷里到處都是沒(méi)有到“家”的垃圾袋，就連垃圾桶邊上也惡臭漫天，大家都不愿意向前多走一步，把垃圾丟進(jìn)桶里；走在馬路上，人們嘴里有一小塊痰，也為了圖個(gè)方便而隨地吐了下去；在各個(gè)景區(qū)里，游人們并沒(méi)有看一眼標(biāo)語(yǔ)，便隨手把垃圾“拋棄”在地上。我不經(jīng)為他們的行為感到羞恥！
如果未來(lái)的世界更加文明，我是多么愿意去你那玩玩呀！真希望人們能認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失，好早日改一改！
祝你：
心想事成，萬(wàn)事如意！
現(xiàn)在的我：楊惠清
XX年10月1日
六年級(jí):楊惠清
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