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    六年級敘事作文

    時間:2022-02-19 15:35:45 六年級 我要投稿

    【精選】六年級敘事作文集錦五篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】六年級敘事作文集錦五篇

    六年級敘事作文 篇1

      在這逝水如年的日子里,沉睡著我們過去的往事。在那個充滿童真的日子里,放映著我們多姿多彩的生活。每當(dāng)想起那件事,我就想笑。

      那時的我迷上了一種游戲:俄羅斯方塊,于是我就不分晝夜,不分時間,著了迷似的玩啊玩,可每次都被老媽抓了個正著,于是老媽就每次都請我吃了“暴打栗子”哇,那叫一個痛啊。于是隨著日子的增長,我學(xué)會了一種聰明的方法:偷偷的玩。那天,我早早的寫完了作業(yè),打著讀英語碟的旗子,開始了玩電腦的計劃,我先把英語碟放在主機(jī)里,然后打開網(wǎng)頁開始以0.00001秒的速度打開游戲,在那很起勁的玩啊玩,到最后連老媽進(jìn)來了我都不知道,結(jié)果那一次的“栗子”是我吃過的最大的一個。

      時間長了以后,我漸漸的變聰明了,學(xué)會了“耳聽八方,眼觀六面”每當(dāng)我打開游戲后,我就眼睛盯著電腦,余光看著外面,手在鍵盤上噼里啪啦的拍個不停?擅看我宦牭嚼蠇尩哪_步聲和聲音后,我就變得非常的慌張,緊張,手心出冷汗,趕緊關(guān)掉游戲,假裝讀起英語,可心還是撲通撲通跳個不停,老媽看到我這副表情,也哭笑不得,照樣“栗子”來咯~!慢慢的,我學(xué)會了用深呼吸來減輕緊張,每當(dāng)老媽一來,我用0.00001秒的速度關(guān)掉游戲,然后很淡定的打開英語碟,表情嚴(yán)肅,嘴大聲的讀著以減輕緊張。這時,老媽照樣看看我,又看看電腦,說了一句:這還不錯!

      生活中的種種事情都會給我們的生活帶快樂,在那個偷偷玩電腦的日子里,我學(xué)會了很多。

    六年級敘事作文 篇2

      今天班會課時,我們班選舉班干部,我想我已經(jīng)勤勤懇懇地為同學(xué)們收發(fā)本子一年了,我的作文又是同學(xué)們最羨慕的,我一定能當(dāng)選。當(dāng)我滿懷希望地等待著老師公布結(jié)果的時候,卻聽到那入選的九個人中,沒有一個是我——我落選了。

      當(dāng)我走出校門的時候,曾笑著對黃天宇說,無官一身輕嘛,這樣一來,咱們和姚俐君三個人都不是“官”,多輕松哪。但那是我開的玩笑,其實(shí),在我說出這句話的時候,我心情變得非常沉重,遺憾和失望交織著涌上心頭,我以后再也不愿意和別人提起那兩個憂傷的字眼:落選。

      沉重的腳步在路上嗒嗒地響著,像是在憂郁地講述著一篇凄涼的血淚史。

      在橋上,我抬起頭來對著天空,就這么一次,直到現(xiàn)在,我才知道,我是多么的渺小,我沒有資格去看那天空的廣闊無垠。

      一條有粗有細(xì)的云帶,從地面上升往天邊。這云帶,不就像一座橋嗎?我被感動了:這座云橋,就像是一座生命橋,無數(shù)人從這里起步。雖然它也有狹窄,但只要執(zhí)著地走,一定可以成功。

      這時,一縷橙色的陽光,使我將視線移到了下墜的太陽上,看著看著,我又感動了:盡管太陽有起有落,但在它墜落的時候,它總會留下最后一縷陽光,然而,在寂靜的黑夜之后,它總會生機(jī)勃勃地從地平線上一躍而起,以全新的.姿態(tài)出現(xiàn)在人們的眼前!

      當(dāng)我再一次抬頭去看那天空的時候,我笑了。

    六年級敘事作文 篇3

      汽車,無疑是一種交通工具,它給人們帶來了方便,汽車的型號和構(gòu)造更是提高了身價,原本奧迪A3.A4.A5.A6,乃至到了今天的奧迪Q7,原來十多萬的奧迪,現(xiàn)在奧迪Q7竟升到了二百多萬!法拉利的出現(xiàn)更是奢華,一臺二百八十萬法郎!全世界僅一千四百臺!那么,汽車的出世給我們帶來是福、還是禍?是利還是弊呢?

      首先,買車需要一筆錢,現(xiàn)在一個二手奧拓都要一萬多元,要買更高檔的車,當(dāng)然錢要更多。還有,就是油錢,一年下來,光油就要花好幾千甚至上萬,更何況給車裝飾,也需要許多錢。

      第二,要避免車禍,一年又一年,許多人的性命是喪在了車輪之下,有人還可以把車撞到電線桿上、樹上,甚至撞到了玉米地,這些人,不是死就是傷。

      第三,不能忘記帶駕照,早上起來,不是穿衣,急匆匆嚼面包,喝咖啡,趕早上班,駕照什么的早忘在腦后。如果不小心闖了紅燈,被警察捉住,就慘了,輕則車拘留三天,重則將車沒收。

      20xx年11月26日,甘肅省小博士幼兒園校車超載,30多名兒童身亡,30多朵花在瞬間凋落……

      首先,汽車方便是可以肯定的,但因?yàn)槠嚩斐鰜淼氖鹿矢墙o我們留下了血的記憶。

      所以,汽車帶來的是人們的貪婪和血的代價!

    六年級敘事作文 篇4

      翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。

      我彎腰,拾起,驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時同桌送給我的,背面上寫著:“珍重朋友!”不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動,只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動。很長一段時間,我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味,是我心已經(jīng)冷漠,還是它已經(jīng)被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?

      曾有朋友給我這樣一句話:“我們之間所以會擦肩而過,不是因?yàn)闊o緣,而是我們的生活中缺少了感動!钡拇_,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當(dāng)我們錯過它,再回首時,才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

      總有人抱怨這世上可感動的事越來越少。可是,只要我們靜下心來想一想,你就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動無處不在。

      讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你倒一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有人和你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的禮物,哪怕只是一片花瓣、一片樹葉,也是感動……

      或許,有時正因?yàn)樗鼈兊钠椒膊抛屛覀円暥灰。有這樣一句話:“人之所以會感動,是因?yàn)樯钤趷壑小!比碎g有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?

      感動是什么?一千個人有一千種答案。因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的,而是用心品出來的。

      朋友,請把心從泥土中拔出來吧,騰出一點(diǎn)小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動吧。

      這是一篇敘事的文章,小作者由一片銀杏葉引發(fā)對感動的思考,然后用細(xì)膩的筆觸,敘述了我們只有靜下心來,用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用一顆愛心,才會感受到感動的滋味。

    六年級敘事作文 篇5

      日子一天天過去,我們一天天長大。在成長的過程中,我們有過獲得成功的喜悅,有過遭受挫折的的煩惱,也遇到過疑惑不解的問題。每天我到家里看到我的自行車,我就想起我小時候騎自行車……

      我不會騎車,只能學(xué)了,我家正好有一輛自行車。所以我就開始學(xué)了……

      那天上午,媽媽給我從歐尚買來了一輛嶄新的自行車,我愛不釋手。但一下子又發(fā)愁了。我不會騎,有車有什么用。媽媽似乎看出了我的心事。對我說:“不會可以學(xué)啊。只要有信心就一定能夠?qū)W會的。”下午。媽媽推著自行車,帶著我來到了我家后面的大操場上面。對我笑著說:“去吧風(fēng)風(fēng)。我相信你一定能夠?qū)W會的!眿寢屵@么一說,我早就有點(diǎn)按捺不住了。圍著操場一繞就是2圈。這可累壞了推我的媽媽。這時候,我仿佛找到了感覺,便叫媽媽放手。媽媽一放手。我馬上“撲通”的摔倒在了地上。

      站在一邊的媽媽連忙走過來把我扶了起來。對我說:“風(fēng)風(fēng),別太心急了。騎得時候要把車龍頭握緊,要坐好,不要搖來搖去的。讓身體保持重心!弊龅竭@幾點(diǎn),你就不會摔倒了。

      聽完了這個話。我慢慢的扶起了“負(fù)傷”的“戰(zhàn)友”。再一次騎了上去。我照著媽媽說的樣子,慢慢悠悠的騎了起來。ohye我終于找到了感覺,騎到了10米以外的地方去了。我無知的以為我真的學(xué)會了。我便得意洋洋的回過頭,對媽媽伸了伸舌頭。媽媽對我笑著,突然媽媽的神情變了。我順著媽媽的眼神看過去。哇。救命啊原來前面有一堵墻堵住我的去路。我來不及剎車,又撞到了墻上。我馬上再來一個“撲通”的摔倒在了地上。

      我重重的被自行車甩了出去……

      我站了起來。扶起自行車從頭來。這就樣一次又一次摔倒一次又一次爬起。終于功夫不費(fèi)有心人。當(dāng)我再一次騎上去的時候。自信給予了我巨大的能量。我終于學(xué)會了騎自行車。

      學(xué)會了騎車,我很自豪,明白了無論做任何事都要堅持不懈,決不可半途而廢的道理,更讓我欣喜。在回家的路上我發(fā)現(xiàn)下午的太陽依舊那樣亮,路邊的樹木是那樣的高大挺拔,路邊的花是那樣的姹紫嫣紅。有志者事竟成,雖然有很多事非常難辦到,但是只要我們有志向就一定可以辦到。

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