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    六年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2022-02-17 10:37:47 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)記事作文集錦9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)記事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級(jí)記事作文集錦9篇

    六年級(jí)記事作文 篇1

      “我的媽呀!不好了!”剛走上體重秤,我就情不自禁地大呼小叫起來。

      媽媽一路小跑過來,著急地問:“怎么了……”我?guī)е耷唬骸安缓昧,不好了,我快?公斤了!怪不得她們說我長(zhǎng)胖了!我完了!”媽媽笑了笑:“照你這樣說,那些胖人都不活了?再說,你根本就不胖。”我不理她,一轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房里,兩分鐘后又跑了出來,把一張告示貼在家里最顯眼的地方。

      晚餐前,爸爸、媽媽、奶奶齊聚在告示前:即日起,本大小姐開始減肥。減肥主要措施是節(jié)食,一周后,要求達(dá)到減肥 公斤的效果。凡干預(yù)、反對(duì)、諷刺、挖苦者,家法伺候。媽媽一邊看,一邊發(fā)出“嘖嘖”聲,奶奶邊看邊搖頭,爸爸在一旁拉長(zhǎng)了聲音說:“這下可有好戲看了。”

      今天的晚餐好象故意和我作對(duì)似的格外豐盛,糖醋排骨,青椒炒蛋……都是我愛吃的。我只盛了小半碗飯,歪著身子坐在桌前,根本不敢去看那些令我“口水直流三千尺”的佳肴。我在心里努力地對(duì)自己說了一遍又一遍:這些東西都是毒藥,碰不得?墒遣讼悴粩囡h入我的鼻孔,只好放棄吃飯,鉆進(jìn)房里。

      夜幕降臨了,我坐在床上,饑餓在殘忍地折磨著我。胃一陣陣地怪叫,嘴里不斷地冒著酸水。輕輕的,門開了。奶奶端著一碗香噴噴的面條走了進(jìn)來。我咽了一口口水,恨不得馬上撲上去,可是想到自己貼的告示,又忍住了。奶奶摸著我的頭,說:“先吃吧,否則不等你對(duì)別人家法伺候,就把自己給結(jié)果了!闭f著,把面放到桌上,轉(zhuǎn)身關(guān)門出去了。我顧不上許多了,撲向面碗狼吞虎咽起來,喝完最后一口面湯打個(gè)飽嗝后,躺在床上美美地睡了一大覺。

      就這樣,三天打魚,兩天曬網(wǎng)的一個(gè)星期過去了。我知道這樣的效果不會(huì)好,但還是心存僥幸地站在了秤上。指針搖擺了幾下后停了下來,穩(wěn)穩(wěn)地落在 . 公斤上。

      “我的媽呀!”我大叫一聲,只覺得眼前一黑,差一點(diǎn)暈過去。

    六年級(jí)記事作文 篇2

      小時(shí)候我很喜歡吃雞蛋,常常向媽媽要雞蛋吃。一天,我又向媽媽要雞蛋,媽媽不給,我就大哭大鬧起來。媽媽見哄不住我,只好給了我一個(gè)咸雞蛋。我一見雞蛋,馬上不哭了,抓起它就往外跑。

      跑到院子里,我看著雞蛋舍不得吃,正在糾結(jié)時(shí),我的腦子里冒出一個(gè)想法:玉米,麥子可以種,那我不如把雞蛋種下,以后就會(huì)結(jié)出許多的雞蛋,我就不用向媽媽要了。說干就干,我跑進(jìn)屋里拿來鏟子,在院子墻邊的地上挖了個(gè)坑,把雞蛋放了進(jìn)去,用土填平,然后高興地回家了。

      過了幾天,我去看種下的雞蛋怎么樣了,發(fā)現(xiàn)埋雞蛋的地方長(zhǎng)出了一棵半寸來高的小苗,葉子上有幾個(gè)小小的豆豆,像是小雞蛋。我高興極了,趕緊把這件事情告訴了媽媽,媽媽聽了,一下子笑了。媽媽來到了我種雞蛋的地方,看了一會(huì)兒,對(duì)我說:“佳麗,這不是雞蛋樹,而是野桃樹!再說了,雞蛋是母雞下的,怎么可能種出來呢?”

      我聽了不信,以為媽媽在騙我呢。

      如今,我已經(jīng)明白雞蛋種不出來的道理,可那次種雞蛋的有趣經(jīng)歷始終讓我難忘。

    六年級(jí)記事作文 篇3

      一株細(xì)草,卑微渺小之至。但,它歷經(jīng)風(fēng)吹雨洗,頑強(qiáng)挺立,也就成就了不平凡的一生。因?yàn),它超越了自己?/p>

      來到了基地,新鮮感尚未褪去,四連的集體哨聲便響起。吳教官一聲令下,大家快速換上迷彩服,三天的軍訓(xùn)生活宣告正式開始。

      陽光明媚,隊(duì)列整齊。教官讓我們雙手抱頭,大家面面相覷,不知教官葫蘆里賣的是什么藥,但還是乖乖地照做,因?yàn)槲覀兌贾馈败娏钊缟健。聽,吳教官繼續(xù)發(fā)著指令:“我吹一下哨子,你們就蹲下站起來,這算一個(gè)……”他環(huán)視一圈,便吹響了哨子。同學(xué)們聽令而行,操場(chǎng)上頓時(shí)傳來陣陣數(shù)數(shù)聲,嘹亮的聲音蓋過了哨聲……十聲以后,教官就停下了。他和藹地說:“聲音挺響,就做十個(gè)吧!

      軍訓(xùn)挺輕松啊,就這么幾下完了?歐耶!一聲厲喝貫頂而下:“全體俯臥,你們自己數(shù)一百下!”

      瞬間呆住,石化……四周的同學(xué)趴下了,都不曾得知!斑不快下!”邊上的同學(xué)小聲提醒著,我才醒悟過來。“膝蓋不許著地,誰碰到了,就多做個(gè)十秒、二十秒。開始”“一、二、三……”我跟大家一起數(shù)著,接近五十個(gè)的時(shí)候,我眼睛發(fā)花,眼皮直跳,手掌發(fā)麻,腿腳酸疼,我咬著牙極力支撐著,慢慢的,我的手臂不由自主地顫抖起來,身體也隨之顫抖。漸漸的,似乎有座大山壓在了我的身上,緊繃的神經(jīng)幾近松懈,力量也快殆盡,整個(gè)人有傾倒之勢(shì)。心里有一個(gè)念頭在肆虐:我不行了,放棄吧!

      時(shí)間緩慢地爬過,似有一個(gè)世紀(jì)般的漫長(zhǎng)。無意間瞥見了我的好友,他在痛苦中堅(jiān)持著,喊著響亮的數(shù)字,那“悲壯”的神情深深地打動(dòng)了我,我想:他可以忍受,我就不能嗎?一股信念從我心底迸發(fā)出來:我,和他一樣,也不平凡!為什么要輕言放棄?慢慢停住了顫抖的身體,兩眼緊盯著堅(jiān)實(shí)的大地,極盡全力撐起全身的重量,心里吶喊著:我一點(diǎn)都不平凡,這點(diǎn)對(duì)我來說又算得了什么!

      還有十秒,我屏住呼吸,身體有些僵硬!拔、四、三、二、一”我堅(jiān)持到底了,疲憊與喜悅交織,我深深地呼出了一口氣,倒在地上……過了好一會(huì)兒,才艱難地?fù)纹鹚嵬吹氖直,站了起來。扭曲的臉龐上露出了一絲笑容。桀驁、頑強(qiáng)、自豪,在這一刻盡情地涌現(xiàn),不平凡,我,做到了!

      這不是一次簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練,對(duì)我而言,是痛并快樂著的歷練,是脫胎換骨的蛻變,是破繭化蝶的升華;是鳳凰涅槃的暢快。感謝有你,軍訓(xùn),你讓我超越了自己,體驗(yàn)了不平凡!

    六年級(jí)記事作文 篇4

      童年,是一幅迷人的畫,勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣,是一個(gè)個(gè)童年美好的回憶。

      我六歲那年,最喜歡吃媽媽那可口的飯菜,當(dāng)我每次去廚房觀察媽媽怎樣炒菜時(shí),媽媽總是會(huì)下“驅(qū)逐令”,讓我在客廳玩。

      媽媽的“驅(qū)逐令”越多,我對(duì)炒菜的興趣越大。一日,媽媽到樓下去買鹽,我趁著媽媽不在,請(qǐng)求表哥教我炒菜。表哥開始不愿意“這么小,學(xué)什么炒菜!”可我不甘心,對(duì)表哥又是死纏爛打,又是軟磨硬泡,可種種方法都沒管用。只好使出了殺手锏,不讓表哥看“NBA”,他見我使出殺手锏,并且抵不住NBA的誘惑,只好說:“小祖宗,好,我答應(yīng)你,不過下不為例。”我的心里像吃了蜜那么甜。

      表哥打開煤氣,把火打了起來,把媽媽的青菜切好,正準(zhǔn)備下鍋時(shí),哥哥跑出了廚房,回到了電視機(jī)前,大聲地喊“加油!加油!”,我連忙拿起一瓶“金龍魚”食用油,往鍋里狂力加著油,倒了一半,聽見哥哥還在喊加油,把所有的油都倒了進(jìn)去,鍋里的油滋滋地響,“投出去,投出去!蔽夷闷鹨话亚嗖,往鍋里“投”著。媽媽從門口走了進(jìn)來,哥哥還在客廳津津有味地看著,突然想到了什么,急忙大喊:“煤、油、菜!眿寢屢搽S機(jī)走了過去,看到了鍋里的“爆油炒青菜”,不由得大驚失色,又笑得前俯后仰。

      這就是我豐富多彩的童年。它是我生命中第一個(gè)階梯,也是我成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印。

    六年級(jí)記事作文 篇5

      今天早晨的陽光格外燦爛,照得人神清氣爽。因?yàn)檫@學(xué)期的春游總算被我們盼來了!

      九點(diǎn)二十分,在我們的歡聲笑語中,我們來到了廣州嶺南印象園。大門人山人海,十分擁擠。進(jìn)入了大門后,映入眼簾的是一條過道,上面鋪滿像藤條一樣的東西,叫富貴簾。右手邊是廣東著名的食物,全班沸騰了。我們先找到吃飯的地方,然后分組去玩,我是和兩個(gè)閨蜜一起走的。

      上午,我們一直走,來到了一片類似桃林的地方,還有小瀑布,很漂亮。旁邊有一間“精雕坊”,里面的工藝品真的很美,看得出每一刀都很用心了。我們還去了幾座祠堂,照了相。很快,中午就到了。

      吃過飯后,我們又開始去逛。首先,我們?cè)谡覚C(jī)動(dòng)游戲的過程中,偶遇到了五班和六班的同學(xué),發(fā)現(xiàn)目標(biāo)一致,所以大家決定一起走,大家一邊走一邊嬉鬧,這算是跨班級(jí)的友誼嗎?

      找到游戲后,我們玩了最刺激的項(xiàng)目,海盜船。下來后,整個(gè)人腿是軟的,總結(jié)出的結(jié)論是:感覺自己快要飛起并且靈魂被掏空!

      我們繼續(xù)走,烈日當(dāng)空,買了一個(gè)雪糕陪伴。我們進(jìn)了王母廟,去了一個(gè)七十、八十年代舊電影展覽館,喝了下午茶……真的是太開心了!

      最讓我喜歡的,還是“偷看”的那個(gè)面鋪,里面縮小版的古城,墻上是正在放映類似影子戲的幕布,精彩程度使我驚嘆。從小,我便喜歡古色古香的東西。我認(rèn)為現(xiàn)在的建筑,再高再堂皇也沒有古時(shí)候的好看。古時(shí)最常見的就是雕刻,惟妙惟肖,有一種古典美的韻味。我覺得最遺憾的,就是沒有穿上古裝來,去真正地走進(jìn)這座古城。

      時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了。在車上我們一直在翻拍的照片,吐槽、贊美……看著照片上的笑臉,照得自己再丑也沒關(guān)系了。

      在班上,黑板最后被我們畫得一團(tuán)亂。寫得太多,我有些記不住了,但,我記得有一句“小學(xué)最后的旅游,結(jié)束!以后我們還是朋友!未來,請(qǐng)加油!”

    六年級(jí)記事作文 篇6

      “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承著革命的先輩的光榮傳統(tǒng)。愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)唱起這首歌,我就會(huì)想起加入少先隊(duì)員時(shí)的情景,雖然已經(jīng)過去了好多年,可仍然記憶猶新,回想起來,仿佛就在昨天。

      剛?cè)胄W(xué),我根本不知道紅領(lǐng)巾的真正含義,每天看見高年級(jí)的同學(xué)胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,覺得特別亮,特別神氣。所以,我特別渴望能擁有一條紅領(lǐng)巾。直到有一天,老師莊重地告訴我們紅領(lǐng)巾的'故事,我才領(lǐng)悟紅領(lǐng)巾的真正價(jià)值。從此,我對(duì)紅領(lǐng)巾肅然起敬。

      入隊(duì)前的那個(gè)夜晚,窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),我久久不能入睡,耳邊一直回響著老師的話:“明天你們將成為光榮的少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是無數(shù)先烈用鮮血和生命、染紅的,你們可要珍惜啊!”第一次戴上紅領(lǐng)巾,我們握拳大聲宣誓:“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!”然后激情昂揚(yáng)地唱起了隊(duì)歌。從此,我成了一名光榮的少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好友,時(shí)刻提醒我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

      記得有一次,我坐在公交車上,上來一個(gè)面色蒼白的阿姨,只見她一手提包,一手還拉著一個(gè)三四歲的小孩。車子起動(dòng)不久,一個(gè)急剎車,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子倆忙著去撿,不知怎么的,那個(gè)小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的腳一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙腳亂地一手撿桔子一手拉起小孩。看著他們,我坐不住了,因?yàn)槲倚厍暗募t領(lǐng)巾老是在我面前晃。我一個(gè)箭步走過去,把小孩拉起來坐到我的座位上,然后一手拉著扶手,一手幫忙撿桔子,阿姨感激地看了看我說:“謝謝你,小朋友!蔽业匦α诵Γ骸皼]事!编徸囊晃焕先讼蛭疑斐隽舜竽粗浮班,真不錯(cuò)!少先隊(duì)員就是不一樣。”

      雖然我嘴上沒說,心里卻樂開了花,自豪感油然而生:我沒有愧對(duì)我胸前的紅領(lǐng)巾,以后,我會(huì)做更多的好事,及時(shí)伸出援助之手,給予別人更多的幫助。

    六年級(jí)記事作文 篇7

      球有球迷,棋有棋迷。而我們家又多出了一個(gè)花迷。

      別看我老媽平時(shí)那么節(jié)約,舍不得吃,舍不得穿?绅B(yǎng)起花來卻出手大方,從不含糊,一點(diǎn)也不節(jié)約。

      一天清晨,我和爸爸還在美夢(mèng)中呢。忽然傳來一聲凄慘的尖叫。我和爸爸像箭一樣沖向窗臺(tái),看到底發(fā)生了什么事。唉,原來是老媽發(fā)現(xiàn)她養(yǎng)的花有一朵斷了。我就對(duì)老媽說:“媽。不就這么一朵花嗎?至于這樣子嗎?”媽媽沒說話,只是望著那朵花,好像她是她的親骨肉似的,臉上充滿了憂傷。

      其實(shí),我們一家人都反對(duì)老媽養(yǎng)花。因?yàn)槔蠇屢火B(yǎng)花就什么都不知道了,眼里心中只有花。有時(shí)澆澆水,有時(shí)施施肥,有時(shí)還拉著花枝或者捧著花朵輕輕細(xì)語,真受不了。老爸一次次反對(duì),提出抗議,可她的一次次反對(duì)都是徒勞的。因?yàn)樵诶蠇尶磥恚ㄒ呀?jīng)是心中的最愛,好像什么都沒有養(yǎng)花重要。

      只要一有空老媽就會(huì)去逛街,可她出去逛街不是購物,而是到花圃里賞花購花。只要一見了花圃,沒有一兩個(gè)小時(shí)是不會(huì)出來的,一出來總會(huì)買幾盆花來放在家里養(yǎng)。

      每次放學(xué)回家,一進(jìn)門都會(huì)聞到花飄來的清香。我和爸爸都說:“我們家都快成花園了,還買這么多花,不浪費(fèi)錢呀!”可老媽說:“我喜愛花,關(guān)你們什么事,又不是你們的錢。再說了,這么漂亮的花免費(fèi)讓你們欣賞,還這么多嘴,小心我收費(fèi)!”我們父子倆趕緊停止,什么話也不在說,只好沉浸在滿屋的花香里。

      如果有一朵花開了。老媽總會(huì)欣賞半天。把時(shí)間忘了,把吃飯也忘了,好像什么都忘了一樣,如醉如癡,真不知道用什么來形容才好。

      這就是我的花迷老媽!

    六年級(jí)記事作文 篇8

      今天我們?cè)谛〗蹮襞e行了掰手腕比賽,參賽隊(duì)員是決戰(zhàn)隊(duì)的小光、小童,王牌:小鑫;霸氣隊(duì)成員是:小騰、小華;王牌:小坤。來到比賽專用場(chǎng)地,他們把身體上的所有筋骨都活動(dòng)開了。

      第一場(chǎng)比賽是小童和小騰比賽,他們把手握在一起,楊老師把他們的手都放好以后,就說出了“開始”。小童面帶微笑,而小騰大汗淋漓,汗流夾背,最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個(gè)巨人,在追殺一只微不足道的螞蟻,也許有人問了:“誰是巨人,誰是微不足道的螞蟻呢?”“當(dāng)然是小童是巨人,小騰是一只微不足道的螞蟻,真是不自量力。

      第二場(chǎng)比賽在開始之前,我們發(fā)生了一點(diǎn)兒小問題,我們?cè)诓邉澲撜l上去比賽,我們的腦子都快要亂成粥,無法決定之下,老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上,很有自信心的樣子,但是外表只是虛偽的,內(nèi)心卻是很緊張,充滿了擔(dān)憂。我們開始了真正的較量,我們把手握在了一起。比賽開始了,我和小光僵持了一會(huì)兒,我把他按到了桌上,這一回合,小光慘敗,我贏了。

      第三回合開始了,小坤面帶微笑,小鑫嘴里則含著一根棒棒糖,似乎在補(bǔ)充能量,比賽開始時(shí),他們兩個(gè)人僵持著,他們兩個(gè)誓不兩立,底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點(diǎn)就把小鑫給掰下了,但小鑫就在那兒硬撐著,最終我們還是勝了。

    六年級(jí)記事作文 篇9

      盼了幾個(gè)星期,終于來到了風(fēng)景如畫的鼓浪嶼。

      這個(gè)1.8平方千米的小島上,郁郁蔥蔥地幾乎都長(zhǎng)滿了樹,到處都可以聽到鳥兒歡快的鳴叫。海風(fēng)徐徐拂過臉頰,令人心曠神怡。這里沒有一輛汽車,空氣是如此清新,天空也格外湛藍(lán),就像一塊無瑕的藍(lán)寶石。一條條小路曲徑通幽,當(dāng)你覺得前面沒路時(shí),也許走上一段臺(tái)階,驚訝地發(fā)現(xiàn)又是一條路。一棟棟房屋風(fēng)格迥異,古色古香,但一想到這個(gè)美麗的島曾被許多國家占領(lǐng)過,心里便很難受。

      在島上逛著,突然看見了一個(gè)水果攤。上面擺著色澤鮮艷的楊桃,鮮紅飽滿的百香果,香氣撲鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇,這兒的芒果真大!我選了一個(gè)芒果,放到秤上。老板嘀嘀嗒嗒在秤上按了好幾下,瞟了眼屏幕:“一斤七兩。”什么,就這么一個(gè)芒果,居然有接近一千克?不可能!我把芒果拿到旁邊的店里去稱!岸嗌俳?”“一斤七兩!背又髋c老板小聲交談著。秤主看也不看屏幕,大聲地說:“正好一斤七兩!睙o奈,也覺得沒必要與店主斤斤計(jì)較,只好將錢付了。

      店主貪圖一些眼前的利潤(rùn),卻使顧客再也不會(huì)到他們這兒來買了,會(huì)導(dǎo)致店主損失更多錢和信任。若鼓浪嶼上很多店都這樣,也不再是對(duì)個(gè)人的損失了,就算鼓浪嶼風(fēng)景再美,人不美,又有什么用?

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