關(guān)于六年級下冊想象作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級下冊想象作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級下冊想象作文 篇1
一個炎熱的夏天的中午，剛從夢中醒來的我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。因為現(xiàn)在的人類真是太聰明了，房間和客廳、廚房要不就點著蚊香要不就是噴了殺蟲劑，所以我差不多兩天都沒有食物吃了。但是如果繼續(xù)這么餓下去，我肯定會餓死的，必須想辦法尋找食物。
我緩慢地飛啊飛，終于來到了一個教師辦公室。我看到一個年輕的男教師正在認真地批改著作業(yè)，而且慶幸的是他既沒有點蚊香又沒噴殺蟲劑，真是機會難得啊！再看看他的臉真可謂細品嫩肉，哈哈今天中午終于可以飽餐一頓了，想著想著我口水都快流出來了。但是看看他握筆的手是那么大，如果不小心被他抓到我小命肯定不保，怎么辦呢？嘿嘿頭上的燈泡亮了，不如先飛到頭頂把這位老師轉(zhuǎn)暈，然后趁機狠狠地叮上一口。說干就干我用盡力氣在老師頭上打轉(zhuǎn)，還發(fā)出令人厭煩的嗡嗡聲。不過沒想到非但沒有把這位老師轉(zhuǎn)暈，反而是我自己因為太累了只好暫時到桌角休息一會。就在這時有一只大手向我逼近，遭了他肯定要把我拍死，這時想飛已經(jīng)來不及了，只聽見啪的一下把我壓到了桌上，幸虧還沒死，我以為老師這下該是松開手了，沒想到他竟然把我握在手心。我以為必死無疑，沒想到老師稍稍把手松開了，趁這個機會我飛快地飛出了掌心。
我飛走時還是不服氣，我對自己說我還會再回來的。我休息了一會等恢復(fù)了力氣我又出發(fā)了。這次我是用盡力氣直接往老師臉上飛，決定咬一口就撤回�？墒菦]想到這次這位老師下手也狠了，我剛停在他臉上，啪一巴掌直接甩來了，我都沒有呻吟就直接死在魔掌下了。
六年級下冊想象作文 篇2
在某城市的中心，有一棟實驗性的電腦住宅。一切都有電腦來控制。
住宅的大門外，有一個密碼鎖。要輸入密碼才能進入。如果夜里有人在這里撬鎖的話，裝在門口的微型相機就會把這一切拍下來，傳送到主人所在的位置，讓主人及時報警。
走進大門，就是客廳。客廳里有兩張大沙發(fā)，客人一坐上去，在靠背的地方，就會有一個自動按摩器，客人一離開，按摩器就會停止工作。在客廳的頂部，有一盞傘燈。上面有四個按鈕，只要對著空氣喊一聲“開燈！”燈就會亮�？蛷d里還有一個電梯，是通往2樓的。
到了2樓，就是臥室。臥室里有兩張床，一張是成人床，一張是兒童床。成人床上有兩個枕頭，都是月亮形的。這樣，就會睡得又安心有舒適。床單上也有月亮形和星形的圖案。如果晚上睡不著覺，你就對空氣喊一聲“星空”這時，天花板上就會有星空的圖案。這樣，你就可以望著天花板，慢慢的進入夢鄉(xiāng)。臥室里還有一個奇特的衣柜。為什么說他奇特呢？因為這個衣柜可以放下無限的東西，真可以說是一個萬能箱�。�
從臥室出來，就是浴室。浴室里有一個大浴缸，如果你想一回來就洗上一個熱水澡，你就跟電腦預(yù)約好時間，水想要熱一點或是冷一點的，暖一點的或是冰一點的。洗完澡可以直接拿旁邊的浴巾擦干身體。
哈哈！我真榮幸，自己可以創(chuàng)造出這么舒適的房子，如果可以住進去就好了！
六年級下冊想象作文 篇3
魔法，是通過幻想而想象出的奇跡；魔法，可以幫助我們實現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情；魔法，是人們心中一個美好的向往；魔法是每個人都想擁有，都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的，假如我真的`擁有魔法，我會幫助更多的人，是大家開心快樂每一天！
假如我擁有魔法，我會變個機器人，讓機器人用它勤勞的雙手來打掃我們美麗的學(xué)校，讓我們的學(xué)校變得一塵不染。除此之外，我還可以教大家不能亂扔垃圾，不破壞公物等等。讓我們的家園變得更加美麗，更加生機勃勃。
假如我擁有魔法，我可以中許多高大碧綠的樹，種許多五顏六色的花，讓地球花團錦簇，姹紫嫣紅。讓我們的家園到處都是綠色，讓我們的學(xué)校一年四季都是春天的景象。使我們能呼吸到最新鮮的空氣，讓大家越活越開心，越活越健康。
假如我擁有魔法，我可以用我的魔法幫助許多需要幫助的人，讓大家不用那么煩惱。
假如我擁有魔法，我可以讓我的學(xué)校充滿高科技，每個學(xué)生的桌子上都有電腦，老師和學(xué)生就可以通過電腦來講課，寫作業(yè)，批改作業(yè)等等。我還可以變出一個神奇的垃圾桶，每次扔進垃圾，按一下紅色的鍵，就可以立刻消失。我還可以變出一個微型調(diào)節(jié)器，夏天變涼，冬天變冷。讓教室里永遠冬暖夏涼，空氣清新。
假如我真的擁有魔法，那該多好��！
六年級下冊想象作文 篇4
每個人都有一雙腳，人人都要穿鞋子，現(xiàn)在的鞋子，總有一些麻煩事困擾著我們，比如：隨著年齡的增長，鞋子的大小需要不停的調(diào)換，季節(jié)的更替，需要不同的鞋子等等，十分麻煩。但未來的世界里，這些問題將會迎刃而解，人一生只需要一雙鞋子，讓我們穿越時空，走向未來的世界。
首先，未來世界，鞋子的顏色和款式只需兩個小按鈕即可解決，鞋子的一側(cè)有一紅一黑兩個按鈕，按紅色按鈕時，鞋子將根據(jù)主人的喜好變化出不同的顏色，按黑色按鈕時，則將出現(xiàn)不同的款式，隨心所欲，變化無窮。
其次，鞋子的大小，在它的底端將有一個精確地卡尺，準確地量出不同人腳的尺寸大小、肥瘦寬窄，為你量身定做一雙合腳舒適的鞋子，讓你穿上它，真正體會到大小適中，伸縮自如。
然后，鞋子的溫度，鞋子的另一側(cè)有一個黃色按鈕，當(dāng)你啟動它時，到哪個季節(jié)，它就變成哪個季節(jié)的鞋子，春天的皮鞋；夏天的涼鞋；秋天的運動鞋；冬天的靴子；冬暖夏涼，隨著四季的需求而變化。當(dāng)然還有更神奇的，下雨時，它還能防水，充當(dāng)雨鞋。
但是，最重要的是，盲人穿上它，就等于擁有了一雙眼睛。它的前頭安裝了導(dǎo)航系統(tǒng)，當(dāng)盲人過馬路時，紅燈行綠燈停，它會發(fā)出語音提示；當(dāng)前面出現(xiàn)障礙物時，它會發(fā)出蜂鳴警示聲；前方有不同的東西，它就會發(fā)出不同的聲音，盲人穿上它，安全又方便。
未來的世界即將來臨，神奇的鞋子也會隨之而來，未來，讓我們充滿了期待和希望！
六年級下冊想象作文 篇5
假如我是風(fēng)，我會帶著無數(shù)人的希望，為人類以及大自然帶來幸福和快樂。
假如我是風(fēng)，在那鳥語花香的春天里，我會戴著春姐姐為我配上的花朵們，把那些草地里的花瓣香帶到城里去，讓那些沒有見過大自然的孩子，臉上綻放出無數(shù)笑容，這時，我又會踏著輕快的步伐，換上美麗的花衣服，蹦蹦跳跳地走過世界上每一個地方，讓冰凍的小河融化，讓含苞待放的花朵齊開放，岸邊的柳樹開出新的嫩芽，并把那些可愛的蒲公英種子散發(fā)到各地。
假如我是風(fēng)，在那綠樹成蔭的夏天里，我會換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍，那些頂著個大肚皮的西瓜急著向我問好；無數(shù)的大樹拍著手，以示歡迎，草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來，不知不覺，我進入了城市，已是深夜，我拉長的身影在黑夜中穿梭，為人們帶來一絲絲涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)，在那涼爽的秋天里，我戴上一頂黃帽子，穿上黃色衣服，把地上的落葉都吹起來，在空中成為一個美麗的風(fēng)景，這時，我又來到田野里，幫著農(nóng)民伯伯做事，農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗，笑容滿面地說：“今年又是個豐收年！”看到這一幕，我高興極了。
假如我是風(fēng)，在那晶瑩剔透的冬天里，我穿上白棉襖，和冬姐姐一起做游戲，并把雪花撒到莊稼上去，對著那些發(fā)愁的害蟲，我做了一個鬼臉，把那些害蟲氣的一跳三尺高，望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭斗的梅花，我感嘆說：“這一切，真美好！”
假如我是風(fēng)，一個可愛的風(fēng)，一個調(diào)皮的風(fēng)，一個只想為人類造福的風(fēng)，我愿世界變得更好。
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