【精品】六年級足球作文集錦6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級足球作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級足球作文 篇1
“終于放學啦！”一群激動的男孩跑他們看起來很開心，狂跑著，似乎一刻都不能耽誤。
他們來到一片空地。男孩們把書包都撂在一起，一個簡易的球門就做好了。旁邊的長椅上坐滿了人們，似乎這又是一個簡易的觀眾席，觀眾們也迫不及待的要看一場精彩的球賽了！
隨著裁判的一聲哨響，激動的比賽開始了。
那位頭發(fā)金黃色的守門員半蹲著身子手搭在膝蓋上，膝蓋上有一處傷，已經(jīng)處理完傷口了，那傷是昨天撲球時磕破的。他聚精會神地盯著足球，像是隨時都要去攔球。
站在守門員身后的男孩，穿著紅色的運動服，把肚子往前一挺，把手往后一背，很不服氣的樣子。他好像在說：憑什么讓他當守門員，不讓我當？我當守門員的.經(jīng)驗比他多多了，還讓我當替補隊員？他時刻都準備著要將那個男孩換下來。
路過的行人都被吸引來了。其中有位大個子叔叔好像很內(nèi)行，目不轉睛的看著每一個細小的細節(jié)，好像在思考這下一步對方要怎樣踢球一樣。還有一個小男孩，他帶著他家的小白狗來看球賽。男孩對足球頗有興趣，雖然沒有位子坐了，但他仍看的很入迷。小白狗沒有什么興趣，往地下一趴，算著自己的小算盤……
比賽進入白熱化，兩隊實力不分上下，比分平了，就看哪一隊能更勝一籌了，領先一步了！
突然球進了，隨著裁判的一聲令下，比賽結束了。
“耶！我們贏了！”幾個男孩激動的抱在一起，下午這美好的時光就在勝利的歡笑中度過了。
六年級足球作文 篇2
“二比一！”裁判吹響了口哨。空氣中充滿了濃濃的火藥味，一場激烈的小足球賽正在進行。雙方劍拔弩張，一觸即發(fā)。
這場激烈的小足球賽吸引來不少的小孩駐足觀看，漸漸人多了起來。一個抱著嬰兒的母親走了過來，她似乎也被這場足球賽吸引了。前兩分鐘她還在一心一意地哄著嬰兒，可是她現(xiàn)在開始關注這場小足球賽了。那位叔叔本來在看書，可是小足球賽對他的吸引力實在太大了，這使他的視線不得不從書本上轉移到小足球賽。
足球賽進入白熱化的階段，守門員全神貫注地盯著球，眼看對方已經(jīng)突入禁區(qū)，對方球員把右腳向后高高抬起，身子向右傾斜，看來，他是想用一記大力抽射結束上半場。守門員下意識地把身子向右傾，對方球員把腿放了下來，他要干什么呢？守門員還沒有反應過來，對方球員就把球向前一踢，球就到了另外一個隊員腳下，他用盡全力，毫不留情地給對手來了個凌空抽射。
在球滾進球門的那一刻，上半場的`哨聲吹響了。雙方勢均力敵，打了個平手。中場休息后，令人興奮的下半場開始了。下半場的哨聲剛吹響，對方就搶到了球，很快，他們就進了一個球。對方愈戰(zhàn)愈勇，對方一名隊員又準備射門，球象箭一樣飛向球門，守門員將球奮力撲出，同時，他摔了個趔蹌，摔倒在地上。他的腳被一顆尖銳的小石子劃破了。簡單包扎后，比賽又開始了。
六月天，孩子臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，傾盆大雨說下就下，噼噼啪啪。可是這大雨絲毫沒有澆滅小球員們對比賽火一般的熱情。
“耶——！”對方守門員沒有防住這個令人措手不及的倒掛金鉤。比分再一次平了。對方被罰任意球，這可是個絕好的機會。勝利者的桂冠仿佛在向他們點頭微笑。場內(nèi)死一般的寂靜。��！一個漂亮的香蕉球在高空劃出一條優(yōu)美的弧線，看來勝利在望了。誰知對方守門員接受了教訓，一腳將球踢到空中。下半場的哨聲響起了，球場爆發(fā)出陣陣歡呼，觀眾們都在為兩隊的精彩表現(xiàn)而熱烈鼓掌。
雨停了，一條美麗的彩虹掛在天上，雨后的晴空格外美麗，陽光又照耀著大地。
六年級足球作文 篇3
今天我們四班，和二班要展開一場，“殊死搏斗”，用足球，一決高低。
第二節(jié)課我們兩班人都到大操場上集合，雙方隊員就到了場中間進行握手，上場的有我，王宇軒，羅浩源兒，王光智，欒文杰，張文濤，李學瑞，劉明陽。
雙方和我們友好的握完了手，就開始比賽。比賽開始了裁判的一聲哨響，雙方球員都像一只餓急的老虎一樣死死的'盯住足球，我擔任隊長，在場上既要負責自己腳下的球，還要時時刻刻管著場上的隊友，上半場我們的實力大不如從前，對方把我們壓得只能在自家場地，我們打得非常被動。在上半場快結束了，裁判莫名其妙的給了我們一個犯規(guī)，我開始有點懷疑裁判了。
下半場裁判的偏心完全暴露出來了，他知道二班怎么踢，并且隨便就給我們一個犯規(guī)，但是我們還在咬緊牙關，死守防線，終于在快結束的時候打破了，二班在任意球的情況下進球，但是我們沒有犯規(guī)，終于在裁判的一聲令下，比賽結束了，我們輸了。
老師說：“沒有關系，二班是在裁判的幫助下贏的也不光彩，但是我們盡力了就行，重在參與�！�
今天真郁悶。
六年級足球作文 篇4
那黑白相間，直徑不足幾分米的足球，他撒滿我的汗水，記載著我的回憶。
小時候對于足球的夢想便是哥哥在綠茵場上與對手比拼最后帥氣進球的`一系列動作，我的哥哥是一個足球迷，只要一有時間就會約著球友出去踢球，每當哥哥出去踢球的時候，我都會屁顛屁顛的跟在后面在場外靜靜的看著大哥哥們熱火朝天的比賽，漸漸的我也對足球產(chǎn)生了一些興趣，也不禁躍躍欲試，于是便央求哥哥教我踢球，不料卻遭到拒絕，他說我還沒長大還不適合地球，等我長大些再教我。我極其不滿，心想為什么要長大才能踢足球呀？然而哥哥的拒絕并沒有破面，我想踢足球的夢想反而更加堅定我的信念，每當哥哥出去踢球的時候，我還是像跟屁蟲一樣一如既往的跟在他的后面，沒觀看的時候認真琢磨記錄下每一個動作，平日里趁哥哥不注意，在家時偷偷拿其他的足球，暗暗認真的練習。
日子一天天過去，有一天我站在練帶酒進門的動作，正好哥哥回來了，他看見眼前的一幕不禁拍手就好喂，我豎起大拇指還看我說巾幗不讓須眉，同事哥哥便同意教我踢足球了，我與足球結上了不解之緣，現(xiàn)在我已上六年級還參加課外足球興趣班呢。
踢足球不僅是一項體育運動，更是我業(yè)余愛好，他帶給我愉快的心情，強健我的體魄伴隨我的成長。
六年級足球作文 篇5
我喜歡的體育運動有很多，但足球最受我的青睞，這是為什么呢？待我細細道來。
一天，爸爸對我和姐姐說：“我們?nèi)バ慢堉刑咦闱虬�！”“好呀！”姐姐高興的說�？墒俏覅s不可高興了，因為我根本不會踢足球。我經(jīng)過反復的思考，終于決定了———去踢。
到了新龍中，我們開始踢了，我和姐姐一組，爸爸和媽媽一組。姐姐先來了個“凌空射門”，不料被爸爸攔住了。接著爸爸把球傳給媽媽，媽媽巧妙地避開了我的進攻，只見她猛地一踢，球進了��！爸爸十分得意，突然姐姐一個“飛天球”踢進了爸爸的球門，我們扳回一籌。上半場比賽結束了，我們都累的氣喘吁吁，不一會兒下半場比賽開始了，我們拖著笨重的身體又踢了起來。爸爸先來了個“旋轉球”，經(jīng)過上半場比賽，我的`球技大增，巧妙地接下了爸爸的球，把球傳給了姐姐，不料被媽媽攔下了，然后我迅速站在球門前，將媽媽的球攔下，然后向對方球門飛奔而去，一個”凌空飛射”，球進了！��！這時時間剛剛到，我們贏了！我們贏了��！我們成為了冠軍！�。�
我最喜歡踢足球了！
六年級:曾鈺芯
六年級足球作文 篇6
人生就像踢足球，踢得很漫長、很精彩。
人生像運球。人們總希望，可以運出一個完美的直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會運歪、會運偏，甚至會運飛；人生的路會走錯、會走斜，會走到死角面臨懸崖，會選錯方向被大海阻路。但一一，球運歪了可以擋，運偏了可以矯正，運飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。
人生像對墻踢球。你腳用了多少力，球就會彈回來多少。你用腳踢了球，球就會動；不踢，球永遠不動。力用大了，球彈回來的`更快，甚至會超乎你的想像�？墒�，球彈回來的時候有時卻是歪的，那是因為我們的動機錯了。球彈回來的時候有時我們沒有接住，那是因為我們沒有抓住機會……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個踢球的人。
人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠都沒有進球的機會�！坝薮赖娜说却龝r機，聰明的人創(chuàng)造時機。”居里夫人的話，難道不就是搶球的原則嗎？
人本身就像一個足球。球聽人擺布，人聽命運擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠進不了門，踢正球可以一球定勝負。
人生即球。踢得很漫長，也很精彩。
【六年級足球作文】相關文章：
足球六年級作文09-08
足球六年級作文11-07
踢足球六年級作文11-04
關于六年級足球作文06-20
踢足球小學六年級作文10-28
小學六年級踢足球作文11-02
踢足球小學六年級作文10-28
小學六年級踢足球作文11-02
足球比賽六年級作文11-04
足球六年級作文15篇11-07