【精華】六年級想象作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級想象作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
我張開雙眼,本以為會看到熟悉的天花板與熟悉的房間,沒想到卻看到了天空與沙漠——灰撲撲的天空和荒蕪的沙漠。
我坐了起來,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)目之所及,除了沙子還是沙子,竟連一顆仙人掌都沒有。我張了張嘴,發(fā)現(xiàn)自己的喉嚨干得讓人感覺10年沒喝水了!斑@是哪兒?”我又驚又怕,“怎么會一覺醒來就在沙漠里?”
“你…有水嗎?”一個人的聲音!在沙漠里走了n久的我如見了救命稻草:“親!偶在沙漠里走了好久了!總算碰到一個人了!”那人似乎也像見了救命稻草,張口就問:“你一路上見到‘水水’救濟(jì)站嗎?”“救濟(jì)站?神馬東東?”他嘆了口氣:“我叫盼水,我以前所在的‘水水’救濟(jì)站在一夜之間忽然消失了……”“哦?你好可憐的說!可是,這是哪兒呀?”“這兒是蘇州。從20xx年開始,這兒就沙漠化了。”“現(xiàn)在幾幾年。俊蔽視,莫非我穿越了?“20xx年。”盼水像看怪物一樣看了我一樣,然后淡定地說!鞍!”我的尖叫劃破天空。
真后悔剛才尖叫來著,因為我更加口干舌躁了。找水去!
又走了久,我的眼前出現(xiàn)了一片綠色:仙人掌!我拉著盼水就往那兒跑!澳憧矗 蔽业靡獾卣f。盼水立刻掏出一把小刀,一割,“甘甜”的汁水流了出來。我不顧仙人掌滿身的刺抱起就喝!鞍。 迸嗡鋈惑@叫一聲,我順著他的目光望去,不禁也嚇了一跳:一大群人張牙舞爪地向我們,不,是向仙人掌奔來。不一會兒,那片仙人掌就面目全非了!坝腥!”其中一個人指著我和盼水大喊。隨即,那群人呼啦啦朝我們奔來:“喝他們的血!”天,人在渴極了的時候連血都喝?!我沒命地跑!跑!跑……摔倒了!沙子迷了我的眼。
睜開眼睛,卻看到了熟悉的天花板,熟悉的房間。哇,一個夢?唉,幸好是一個夢!
六年級想象作文 篇2
每個人都可能有一個夢想,你一定猜不到我的夢想是什么。我當(dāng)然不知道你的夢想是什么。
我一直夢想著成為一名演員,想上電視節(jié)目排,我問媽媽,媽媽說太多丑聞作為一個演員,但我沒感覺出來。就像每天早上看太陽,晚上觀測月亮,所以沒有更多的意義。只是看電視,我很佩服電視演員,自己,如果我能成為一名演員該多好!不再有數(shù)學(xué)計算問題的世界,他們不認(rèn)為在海洋中的語言,而不是去英語的方式,我需要打回那些在他們的房子的后面。雖然劇本回來取時間,但我愿意付出這些時間!
自己的夢想就是沒人可知道,只有通過自己先知道,我很愿意跟爸爸媽媽可以說說我們自己的夢想,可爸爸不聽,媽媽就說,想要學(xué)生完成一個自己的夢想,必須首先要有企業(yè)付出?吹侥闫綍r搜出一些傳統(tǒng)電視網(wǎng)絡(luò)劇中的劇本來背背,也是要完成學(xué)習(xí)自己的夢想,我祝你成功,我也希望你能成為其中一名女演員。能夠真正走出發(fā)展自己的夢想,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我聽到這些,一定要好好把握一切,爭取,使自己成為一名演員!
加油!
六年級想象作文 篇3
馬小跳,是我國兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨筆下那個天真活潑、無懼無畏的男子漢形象,這么多年來,一直是我們青少年心中的“偶像”,陪伴著我們一天天成長。
我一直在想,要是我是馬小跳,我的生活會不會變得不一樣。答案是肯定的。因為如今的我,只是我,一個肩負(fù)父母和老師殷切期望的“傀儡”,一個被書山題海壓彎了腰的笨蛋,一個什么都學(xué)不會也學(xué)不好的神經(jīng),一個做著自己不喜歡做的事情的木偶娃娃,一個被語數(shù)外政史地牢牢束縛著沒有一絲自由的鐵皮人……了無生機(jī),過著如同復(fù)印機(jī)打印出來的'枯燥無味的日子。
在這樣的日子里,我們一天天迷失自己,自我墮落,失去生活的希望。那個時候,我又一次從書架上取下楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書,看著里面樸實卻有趣的文字,看著上面的馬小跳像個快樂的精靈似的做著自己想做的事,看著這個普通的男孩子理直氣壯地犯著錯誤……沒人知道我心中的酸澀和羨慕。
假如有一天,時空逆轉(zhuǎn),給我這樣一個寶貴的轉(zhuǎn)換人生的機(jī)會,我一定要毫不猶豫地變成馬小跳。變成了他,我就是最獨(dú)特的那一個我。這樣的我,或許沒有多大的名氣,沒有出眾的才藝,沒有顯赫的家世,但我有屬于自己的秘密武器——一顆快樂無比的童心。都說有童心的人不會老,我也覺得對。變身成為馬小跳的我,可以固執(zhí)地做著自己愛做的事,不用再去和奧數(shù)打交道,閑暇時間,可以丟開書本,好好地和好伙伴來一場刺激的游戲,也可以打開電腦,在虛擬卻神奇的網(wǎng)絡(luò)時空交到一個個好朋友……
假如我是馬小跳,犯了錯誤,我就再也不用擔(dān)驚受怕得像個流浪在外的通緝犯,不用面對媽媽失望的眼神和家人恨鐵不成鋼的目光,不用把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器一天天扎在書本里……我想玩就玩,想唱就唱,哪怕犯了錯誤也不要緊,我有勇氣面對未知的一切,我有獨(dú)屬于自己的一種常人做不到的能力:快樂,F(xiàn)在的我,有責(zé)任也有能力讓自己快樂,讓家人快樂,讓身邊的每個愁云滿面的人都快快樂樂,這,就是馬小跳!
他固然是調(diào)皮的,搗蛋的,可他永遠(yuǎn)是自豪的,快樂的,勇敢的!
噢,假如我成為了馬小跳……
六年級想象作文 篇4
我是一股風(fēng),一股自由的風(fēng)。
清晨,我用指尖輕輕點(diǎn)在每一片樹葉上,發(fā)出銀鈴般美妙的“沙沙”聲,然后輕盈地落在地上沉積著的一堆堆落葉上,奔跑起來,把落葉卷得漫天飛舞,在讓它們?nèi)绲璋,輕輕飄落在大地母親的額頭上。我又去了城市,把人們曬的衣服吹干。有時,我憋紅了臉也沒能吹干一件衣服,反而,把衣服吹落在地上,又得讓人們忙一陣了,哎。然后我便用我那獨(dú)特的語言,“吹”醒人們。
中午一轉(zhuǎn)眼就到了,人們在春、夏兩季往往會很熱,我以輕盈的舞姿拂過人們大汗淋漓的面頰,撫平人們褶皺的衣服,掠起人們?nèi)缃z的頭發(fā),讓人們感受到一絲涼爽。我又來到幾所小學(xué),俏皮地掀起女孩們的衣裙,吹亂她們的頭發(fā),再從她們腳底傳過。有時,閑的無聊,而云姐正在工作,也就是努力地變成各種形狀,又碰上媽媽批評我的不對時,我只能自個兒賭氣,所以掛起颶風(fēng),不過,過了一會兒,便又像什么都沒有發(fā)生過了。
夜妹妹悄悄地來了,無情地趕走了最后一抹夕陽。晚上,我經(jīng)常閑的無事可做,便輕輕拂過每一位進(jìn)入夢鄉(xiāng)者的臉頰,親吻著他們的額頭,愿他們做個好夢。
我便沉沉地睡了……
六年級想象作文 篇5
每個人都有夢想,我也不例外,雖然夢想離我們遠(yuǎn)在天邊,但卻近在咫尺。人們因為夢想而活得不平凡。
只有努力了,才能達(dá)到目標(biāo)——夢想。冰心曾說過:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!痹谧穳粝氲穆猛局,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我在這風(fēng)風(fēng)雨雨中覺悟,也讓我徹底體會了“夢想”這詞語。夢想給予人們希望,給予人們追夢的動力,給予人們奮斗,創(chuàng)造奇跡的精神。
我的夢想是發(fā)明一種盲人“讀”書的機(jī)器,研制出一臺“盲人讀書機(jī)”盲人因為自身的缺陷看不到世界的光亮,更不能在書海中暢游,所以我決定當(dāng)一名發(fā)明家。
“盲人讀書機(jī)”主要有激光掃描儀、電腦、播音機(jī)三部分組成。激光掃描儀先把每個文字傳送給電腦,再通過電腦把文字信號變成聲音,由播音機(jī)“朗讀”給盲人聽!白x書機(jī)”的外形像電子琴,它的頸部長著一根長長的“脖子”,上面連著一只大眼睛,這就是“激光掃描儀”。機(jī)器的正面有四個喇叭,這是播音器,他能朗讀文字傳達(dá)到盲人的耳朵里。機(jī)器兩旁還有兩只手,用來翻書的。
盲人如要“讀書”,就對著“盲人讀書機(jī)”說我要讀書,“讀書機(jī)”就會和藹地說聲
yes,盲人就能聽到從播音器里放出來的瑯瑯書聲,激光掃描儀也會慢慢地掃描,盲人坐的椅子上還會有舒適的按摩機(jī)器,讓盲人們享福、播音機(jī)還能模仿盲人親人的聲音,對著盲人親切地讀著,讓盲人們感覺到親情的溫暖與溫馨。
作為學(xué)生的我,相信在不久的將來會以我的努力與汗水實現(xiàn)這偉大且美好的夢想。我還不時地唱著:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”我會為夢想插上一對有力的翅膀,讓他帶著我高飛!
六年級想象作文 篇6
如果我是老師,我就要做一個像我們班主任一樣的老師,因為我們班主任是那樣的激情,那樣的執(zhí)著,那樣的幽默。
如果我是老師,關(guān)注農(nóng)民工的孩子,下崗職工的孩子,身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況,如果他們的生活非常困難,我會捎一些錢物給他們。我不要發(fā)動學(xué)生給他們捐款,捐物。當(dāng)然我還要教育他們:貧窮不墜青云之志,要用知識改變命運(yùn)。
我不會歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,我會經(jīng)常給他補(bǔ)課,經(jīng)常找他談心,經(jīng)常表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),讓他自信起來。
如果我是老師,我會很冷靜的處理事情,考慮問題的根本。現(xiàn)在很多老師在對待犯錯方時,總是只知粗言羞辱或拳腳交加,再不就請家長。而這一套,對于一些逆反心態(tài)過重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做,那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會越加越重。而越這樣,老師就……如此惡性循環(huán)下去,怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢!
如果我是老師,我會激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽,乒乓球賽,智力大比拼,學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。
老師就是祖國的園丁,我很希望自己當(dāng)上老師,更希望所有老師更有師德!
六年級想象作文 篇7
十年后的一幅畫面,有這樣一位醫(yī)生,瓜子臉,黑葡萄似的眼睛,長長的馬尾辮,她可是一位醫(yī)術(shù)了得、有愛心的人。今天,我就是來和大家介紹一下這個大有作為的醫(yī)生!
有一次,醫(yī)院里來了一位無精打采的病人。他彎著腰對他說:“醫(yī)生,我不舒服!彼奔泵γР∪说綑z查室,認(rèn)認(rèn)真真得替他檢查,經(jīng)過一番檢查確認(rèn),他的確得了毛病,便陪著他到領(lǐng)藥處領(lǐng)藥,領(lǐng)完后親切地告訴他這藥該如何吃才好。
他還經(jīng)常去病人家里看看他的病怎么樣了。這位女醫(yī)生去看望病人時還會買些名貴的補(bǔ)品去哦!如燕窩、冬蟲夏草之類的。她還會燒些好吃的食物給他,也會陪病人一起去公園里散散步、曬曬太陽、聊天說笑……
一次,他的病人——一位孕婦,懷胎快要生了。這天,孕婦疼得哇哇大叫,說她快生了。他與護(hù)士們奔跑過來,把孕婦推進(jìn)了手術(shù)室,她聚精會神地做著手術(shù),頭上的汗珠猶如都一般大。“哇哇!”寶寶出生了,她臉上微笑,連眼里也漾著笑,仿佛就像自己生了孩子一樣。她時不時還親自照顧了寶寶與婦女一段時間。當(dāng)那對母子出院了,她還戀戀不舍的出來送那對母子,她十分喜歡那個孩子。每當(dāng)一個孩子出生,每治好一位病人,她心里就覺得辛福無比。
此外,他還會出院對一些貧苦的人們會診,還是免費(fèi)的哦!有時,她會送上一點(diǎn)錢,讓病人很開心。
她還經(jīng)常參加一些愛心捐款之類的活動。你想認(rèn)識她嗎?她就是我,這就是我的未來!
六年級想象作文 篇8
大家在生活中,一定都碰上過藝術(shù)吧!我就講講關(guān)于玩的藝術(shù)吧!在盛夏的一天里,太陽都把大地給烤熟了,我們早上早早的就去方特了,我和我的爸爸媽媽一起到了方特,烈日當(dāng)頭,我們不得不到?jīng)隹斓牡胤饺,很快,我就到了一個小毛毛蟲的地方。、
我坐著坐著,很快就到了大擺錘,因為我記得我同學(xué)說過:“大擺錘是特別危險的,所以我一直都沒敢去做,可是我爸爸又說要和我一起要去做,又增加了我的信心,所以我就和我爸爸一起去了,一開始被鎖住的時候,我就有些擔(dān)心會不會有什么事,后來我才知道扎實一場游戲,我坐在上面晃來晃去的,都快要暈了,下來的時候緩了半天才緩過來的,我保證,要是下一次還可以玩,我一定不做大擺錘,我們走著走著,接著又去做了恐龍世界,一到里面,全是恐龍的骨架,后來,他讓你帶上一個眼鏡,里面有好多的恐龍。
哎!終于緩過來了,我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬,在上面做了兩會兒,就去做深海谷底了,他們都怕弄身上水,我們就買了三個雨衣,我和我媽媽抓緊時間套上,到最后的關(guān)卡的時候,嘩的一下,沖出了一個二十多米遠(yuǎn)的巨浪,下我們一跳,下來的時候,我全身都濕透了。
其實我們身邊有說不完的藝術(shù),只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了,在生活中也是這樣,一定要有發(fā)現(xiàn)的眼睛!
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