【精品】六年級六一作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級六一作文 篇1
小朋友最喜歡的節(jié)日可能就數(shù)“六`一”兒童節(jié)了。有歡笑，有零食，有玩具……這一切的一切都十分誘人，把我們的心牽連在一起。這不，我們班的這次“六`一”聯(lián)歡會就很有意義。
那天下午，教室里到處都掛滿了彩帶和氣球，在陽光的照耀下，它們顯得格外耀眼。桌椅擺得整整齊齊，講臺上，兩個(gè)小主持人拿著節(jié)目單直直地站在那里。在大家期待的目光中，聯(lián)歡會開始了。第一個(gè)節(jié)目是大家鐘愛的畫嘴巴游戲。上來的選手在同學(xué)錯(cuò)位的指引下徹底被搞暈了，不是摸不清方向，就是畫錯(cuò)了，有的還摔了一跤……囧態(tài)萬千！下面的同學(xué)都快笑叉氣了，一個(gè)勁兒地喊：“前！后！左！右！”在歡笑之中，我們有迎來了小品《我們的校園生活》，成逸凡和范怡麗演得繪聲繪色，十分逼真！特別是那句“你家養(yǎng)牲畜。你爸是畜牲？”都被我們記入了爆笑語錄。接下來就是俞越的古箏獨(dú)奏《春到拉薩》了。大家一個(gè)個(gè)屏住呼吸，十分認(rèn)真地聽俞越的演奏。有人甚至還閉上了眼睛，陶醉琴聲之中。我緊張而興奮地聽著，大氣也不敢喘一下，嘴里的糖不停地翻滾著。一曲終，俞越緩緩起身，面朝大家鞠了個(gè)人收入90度的躬。下面頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同時(shí)，顏錦濤擰開了彩炮。“啪”地一聲，全場彩帶飛舞。下面的智力游戲更是精彩，場上一問三不知的選手那個(gè)囧啊！
這次“六`一”聯(lián)歡會可真快樂！真希望一年可以過好幾個(gè)“六`一”兒童節(jié)！
六年級六一作文 篇2
哈哈，六一兒童節(jié)，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，終于來到了！在六一的前一天，我們班舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會。
這個(gè)六一聯(lián)歡會，我們非�？鞓�，因?yàn)橹鞒秩耸俏覀冏约哼x出來的，節(jié)目是我們自己定的，而且還可以玩互動游戲。
第一個(gè)節(jié)目時(shí)張新婭和李蕊表演的小品：英語單詞，女兒（張新婭）回到家，告訴媽媽（李蕊）今天她們學(xué)了英語單詞，然后李蕊問：“這個(gè)單詞怎么讀？”“Yes！”“什么？你讓你爺死呢？我打你這個(gè)不孝子！”“哎呀，我先吃塊餅干，嗯？這個(gè)單詞怎么讀？”“Boss！”“什么？我吃塊餅干你讓我飽死？”哈哈！他們的小品真有趣，把我們大家都逗笑了，就連老師也跟著我們笑了好一陣呢！
第二個(gè)節(jié)目是李嘉璇和張藝楠表演的拉丁舞，她們那優(yōu)美的舞姿，真的讓我們癡迷了，他們的身材，配上這樣的舞蹈，如果在放一個(gè)音樂，她們真的可以開演唱會了。
第三個(gè)節(jié)目是互動游戲：搶凳子，把凳子圍成一圈，人在外邊，并且凳子的數(shù)量比人的數(shù)量少一個(gè)。主持人重復(fù)地喊著“快樂六一、六一快樂”，等喊停的時(shí)候，就趕緊挑就近的一個(gè)凳子坐下，誰沒有搶到凳子，就要出局，把自己的凳子拿走。在主持人喊“快樂六一、六一快樂”的同時(shí)，玩的人總是忍不住往凳子上瞟上幾眼，生怕凳子被人“搶”走。
第四個(gè)節(jié)目是張雨璇表演的：腦筋急轉(zhuǎn)彎。腦筋急轉(zhuǎn)彎可是“山路十八彎”，這條路我們繞了半天也沒繞出來。
第五個(gè)節(jié)目也是互動游戲：天黑請閉眼，這個(gè)游戲我看了半天也沒看明白，我想大概是這樣的：裁判說：“夜晚請眾人閉眼”，然后所有人閉上眼睛，裁判指定兩個(gè)殺手，讓他們鎖定兩個(gè)人，作為殺手殺人的'對象，然后再選出兩個(gè)警察，讓警察猜殺手是誰，猜對了裁判就會告你說對了，相反如果猜錯(cuò)了，裁判就會告訴你不對，然后又讓警察閉眼，讓所有人都睜眼，然后猜殺手是誰，猜對了被殺的人出局，猜錯(cuò)了自己出局。
這個(gè)兒童節(jié)真是快樂啊！放學(xué)回家時(shí)，王思怡建議我們照一張合影，我們大家都贊同，在操場上，大家都擺了一個(gè)pose，“咔嚓”一聲，留下了這個(gè)兒童節(jié)最美好的回憶。
六年級六一作文 篇3
今天是個(gè)高興的日子，因?yàn)椤傲弧眱和?jié)到了，學(xué)校將舉辦豐富多彩的慶�；顒樱鳛閻圻\(yùn)動的小學(xué)生都和我一樣高興！
上午，我早早就到了學(xué)校，誰知?jiǎng)偟浇淌议T口，同學(xué)們的歡呼聲、祝福聲、還有許多氣球被吹爆的聲音……像潮水一樣涌入我的耳際。我趕緊跨進(jìn)教室，哇！滿教室都飄著氣球，五顏六色：紅的、黃的、綠的，粉的……真令我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。為了使活動更有氣氛，同學(xué)們還特意買了各色的彩帶，把氣球和彩帶都掛在天花板上，窗戶一開，就好像許多蝴蝶在教室里翩翩起舞！
同學(xué)們在這樣的歡樂氣氛中，真是興奮極了！過了一會兒， 王 老師來了，我們不約而同地歡呼起來，王老師宣布“六一”活動正式開始，各種有獎(jiǎng)游戲陸續(xù)進(jìn)行，有50米、100米跑賽、釣魚、友誼跑……我們個(gè)個(gè)踴躍參與，場面很熱烈。我暫時(shí)按兵不動，想：既然我是來參加活動，就一定要獲得獎(jiǎng)！但前幾個(gè)游戲活動不擅長，暫時(shí)放棄。到了接力的游戲：就是每組派幾個(gè)人參加，拿著紅領(lǐng)巾，從起點(diǎn)跑到另一側(cè)，再回來，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我便報(bào)了名參加。我是第一個(gè)出場的，我把紅領(lǐng)巾放在左手，集中精神，把平時(shí)在家練習(xí)的基本功使出來，保持平穩(wěn)地快步向前，很順利，我最先回到了起點(diǎn)，把接力工具交給了下一位同學(xué)。有我初戰(zhàn)領(lǐng)先的優(yōu)勢，我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個(gè)出場的劉松，在返回起點(diǎn)時(shí)，可能由于緊張，不小心把紅領(lǐng)巾弄掉，我們不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現(xiàn)冷靜，迅速地拾起紅領(lǐng)巾，疾步?jīng)_過起點(diǎn)線，最終我們組取得了勝利，我們激動地歡呼起來，擁抱在一起……歡呼過后，我們繼續(xù)興高彩烈地進(jìn)行其他游戲活動。這個(gè)“六一”的活動真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！
快樂的時(shí)光總是過得很快，到了放學(xué)的時(shí)間，各種活動也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不舍。這個(gè)“六一”兒童節(jié)，將永遠(yuǎn)印在我的記憶沙灘上，像貝殼一樣閃閃發(fā)光！
六年級六一作文 篇4
太好了!太好了!我期盼已久的一年一度的“六一”兒童節(jié)，終于到了�？纯次覀儗W(xué)校舉辦什么活動吧。那天，懷著喜悅的心情回到學(xué)校，上樓梯時(shí)，我在想，學(xué)校發(fā)什么禮物給我們小朋友慶祝“六一”節(jié)呢?
活動開始了，當(dāng)大隊(duì)長馬倩瑋宣讀主題后，場面揚(yáng)起一片熱烈的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是：《兒歌快板》，那個(gè)同學(xué)拿著快板，“啦啦啦”，流利地背上這首兒歌;第二節(jié)目是：《笑話連篇》，他們編寫的笑話栩栩如生，還加上動作，逗得全場的觀眾捧腹大笑。還有很多有趣的節(jié)目，我就不一一介紹了。讓我們來看看第二個(gè)大型活動吧。
這個(gè)活動的主題是：和諧校園，慶“六一”，與高山族小朋友心連心，手拉手。節(jié)目一開始，鄒總輔導(dǎo)員請出了兩位神秘小嘉賓。兩位穿著奇異的小同學(xué)走上舞臺，只見他們大大的眼睛，古銅的膚色，大熱天時(shí)，穿著顏色鮮艷厚厚的衣服，長長的靴子。我感到奇怪極了。鄒總輔導(dǎo)員告訴我們，他們是來自福建高山族的學(xué)生，他們是親生姐弟，姐姐叫莎麗、弟弟叫莎士，然后走上兩位高山族的老師，他們是負(fù)責(zé)翻譯的。她倆在舞臺上表演了一個(gè)很特別的節(jié)目，全校的同學(xué)都開心極了。鄒總輔導(dǎo)員要兩位高山族的同學(xué)說出自已的愿望，那兩位同學(xué)用家鄉(xiāng)話齊聲說。同學(xué)們?nèi)疾恢浪麄冊谡f什么，老師翻譯說：“讓56朵花開心地綻放�！彼麄兊囊馑际谴�56個(gè)民族的小朋友健康成長，珍惜友誼，說完，這個(gè)活動結(jié)束了。
我們學(xué)校有兩個(gè)區(qū)級三好班，就是我班和六年(2)班，兩位高山族的同學(xué)每人去一個(gè)班的一位同學(xué)家同住同吃，體驗(yàn)我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。莎麗來到我班后，就坐在我的身邊，我感到幸運(yùn)極了。午睡前，鄒總輔導(dǎo)員告訴我們，下午不用上課，玩游戲拿獎(jiǎng)品。上課鈴響了，我拉著莎麗的手跑向操場，玩游戲贏獎(jiǎng)品。我和莎麗合作，到活動結(jié)束，我書包裝滿了贏到了的獎(jiǎng)品，我們開心極了。
今天，我過了一個(gè)既開而又有特別意義的節(jié)日，我希望每年的兒童節(jié)都是這樣過。
六年級六一作文 篇5
從小到大我經(jīng)歷過許多次六一兒童節(jié)，可只有今年這個(gè)六一兒童節(jié)使我終生難忘。
因?yàn)檫@個(gè)兒童節(jié)將我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都凝聚在了一起。我們班的康晴晴同學(xué)因?yàn)榈昧恕坝啄昶ぜ⊙住痹诒本﹥和t(yī)院住院治療，花費(fèi)甚高。值此兒童節(jié)之際，六一班所有同學(xué)用自己一顆熾熱的心為與病魔抗?fàn)幍那缜缗e辦了一場“六一愛心捐助活動”，希望這次活動可以給晴晴帶來戰(zhàn)勝病魔的決心和勇氣。
隨著音樂響起，捐款活動拉開帷幕。同學(xué)們都放下平日的害羞與膽怯，將對晴晴的關(guān)心一股腦兒地說了出來：“晴晴，你快回來吧!”“我們想你……”“我們班就是一個(gè)大家庭，少了誰都不行……”聽著這些感人的話語，我的心也飛到了北京病床上晴晴的身邊。雖然淚水在我的眼眶直打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了，因?yàn)槿绻缜缈吹搅宋覀兊臏I水一定也會心酸�！凹佑�!晴晴，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”對晴晴想說的都表達(dá)完了，同學(xué)們每人都給晴晴帶來了一份禮物，大多是自己的小制作，雖然不昂貴，卻是同學(xué)們的一片心意。這一片片心意堆積在箱子里，已經(jīng)快要溢出來了。這滿箱的心意和鼓勵(lì)一定會幫晴晴戰(zhàn)勝病魔，克服困難。
接著，我們班多才多藝的同學(xué)表演了豐富多彩的節(jié)目，把對晴晴的祝福全都融了進(jìn)去，有彈古箏的，有打架子鼓的，有彈電子琴的，還有彈吉它的……不知不覺中，已經(jīng)到了捐款的時(shí)刻，那一張張鮮紅的紙片仿佛化作一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，為晴晴恢復(fù)健康的火把增添上一道絢麗的光芒。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是大家一起吃蛋糕。大蛋糕上有全班同學(xué)的名字，自然也少不了晴晴的。老師通過視頻連線讓晴晴也參與到活動中�？粗〈采媳徊∧д勰サ臐M臉浮腫的晴晴，同學(xué)們紛紛落下了晶瑩的淚珠。
晴晴，不管你會不會知道，我都想大聲地告訴你：病魔并不可怕，相信自己，你一定可以。這個(gè)兒童節(jié)，因?yàn)橛辛藧鄱刮冶陡姓湎�，因�(yàn)橛辛素?zé)任而使我終身難忘，因?yàn)橛辛烁冻龆刮覞u漸成長!
六年級六一作文 篇6
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們……”這一首歌伴隨著我走了11年，同我度過了10個(gè)兒童節(jié)。今年，這首歌又將陪我度過一個(gè)兒童節(jié)。
兒童節(jié)那天，我們懷著愉快的心情來到學(xué)校，每一個(gè)同學(xué)的臉上的洋溢的甜美的笑容。一進(jìn)教室，只見同學(xué)們有說有笑，高興極了。
集體晨會結(jié)束后，各班舉行了不同的活動。我們班的“小小廚神俱樂部”。分別分成4組：饅頭組、餃子組、團(tuán)圓組和粽子組。我是粽子組的一名成員�；顒娱_始了，各組也忙活起來了。你瞧，我們那組的吳含干得多么起勁。杜一葦也如此。我也不甘示弱，學(xué)著阿姨，奶奶的樣子包起了粽子。一開始的時(shí)候，要把兩片棕葉不完全重疊在一起，再將它們卷成漏斗狀，在這一部的時(shí)候，我老是卷不成漏斗狀。后來，在阿姨的幫助下，我終于把“漏斗”給做好了。接下來是裝米，這一關(guān)，我輕而易舉就過了�？上乱魂P(guān)，我算是費(fèi)盡心思了——裹起來。我怎么也不能把粽子打扮得漂漂亮亮，不是這二多一個(gè)角，就是那兒多一個(gè)角，沒辦法，只好去請教阿姨了。阿姨慢慢地交著我，一步一步地講給我聽。折騰了半天，我總算是學(xué)會了包粽子了。
下午，我們班舉行了文藝表演、各類游戲，一些表演和游戲逗得同學(xué)們哈哈大笑。林宙鉉給我們準(zhǔn)備了許多好吃的，全班同學(xué)都大飽口福了。
很快，一天的活動接近了尾聲，同學(xué)們都高高興興地回去了，快樂的兒童節(jié)在歡笑聲中結(jié)束了……
我再次唱起了歌曲：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們……”
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