關于六年級感恩作文集合6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級感恩作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級感恩作文 篇1
在生活中，是誰不斷地鼓勵你，激勵你前進？啊！是母親！是慈愛的母親！是誰在困難面前幫助你？啊！是母親！是堅強的母親！又是誰在背后默默地為你付出一切？啊！是母親！是年邁的母親！
母親為我們付出了那么多，為我們放棄了那么多？難道還不足以表達她對我們無限的關懷與希望嗎？
我認為，我們要珍惜現在的美好時光，珍惜身邊一切美好的事物，學會以一顆感恩的心去過好我們的每一天。
今天是3.8婦女節(jié)，我悶頭苦想，怎樣才能使母親高興？不如送母親一束鮮花吧！只有鮮花的艷麗與綠葉的青翠才能讓人懂得用心去感恩，只有樸實而充滿生命力的鮮花才能表達此刻我對母親的愛！
說買就買，我緊緊地捏著這些年來省吃儉用攢下來的錢，雖說都是五角一元的硬幣，但它卻充滿了對母親的感恩的心意。
來到花店，我被那絢麗多彩的花朵深深地吸引了，它們那么漂亮，簇擁著，一朵挨著一朵，一束挨著一束，好象在向大家招手，向大家絮絮低語，又象是在爭奇斗艷，似乎都想成為花中最美的一朵……看看那一朵朵玫瑰，花朵碩大，從里面透出眩目的紅色；百合花也不例外，它張開那可愛的臉龐，微笑著，注視著大家……彩色的花朵，翠綠的葉子，令人眼花繚亂，我看了又看，忽然看到墻角里堆著幾束康乃馨，它們微笑著，輕輕地望著大家。
康乃馨，多樸實的花呀！不懂得驕傲，也不和別人攀比，寧靜而平和，默默地付出著……她不正如我們無私奉賢、偉大而又平凡的母親嗎？
想著想著，我走過去，拿起其中的一束，買了下來。
我匆忙地走在回家的路上，康乃馨發(fā)出陣陣芬芳，我陶醉了，充滿了幸福感與快樂感，走向了家門。
“叮鈴玲，叮鈴玲”，隨著喜悅的門鈴聲，母親打開了門。
“婦女節(jié)快樂！”我興奮地跳起來，滿臉歡喜地把花朵獻給了母親。
鮮花是那么地嬌媚，吐著陣陣芬芳，把母親溫和慈愛的臉龐映襯得更加美麗。
母親的眼眶濕潤了，淚水在眼眶里打轉，她忽然用雙臂抱住了我，紅潤的雙唇貼在我的臉上，這個甜甜的幸福的吻持續(xù)了很久。
我們每個人，每時每刻，都在享受著母親溫馨的愛。
用感恩的心，為母親點一盞感恩的燈！
六年級感恩作文 篇2
有一株野百合，生長在漫山遍野的玫瑰中間。
百合才露出地面，周圍的玫瑰就知道了，都十分爽快地為她騰出一片沃土，任她發(fā)展。
于是，她感激地將根伸入沃土深處，與玫瑰們盤根錯節(jié)，打成一片。
百合含苞欲放的那一天，來了一位姑娘。她發(fā)現了這朵的野百合，十分欣喜地蹲下，嗅了嗅野百合：“美極了，香極了。”姑娘贊嘆著，從脖子上取下絲巾，將花圍好，又心愛地撫了一下花兒，才輕盈地離開了。
百合感激地望著姑娘的背影，繼續(xù)努力地長著、長著。
百合開花的第一天，來了一位中學生。他看到了這株特別的野百合，口里不住地念著：“百合屬鱗莖類草本植物，花通常為六瓣，鱗莖扁球形，黑白色，鱗片尖端有桃紅色細點和紅褐色大斑點，中央有輻射狀黃色縱條紋，香味濃郁，顯然是株少見的天香百合�！眹\哩咕嚕地念叨了一陣后，快樂地撫了一下百合，又折了一個千紙鶴置于根前，才輕松地離開了。
她感激地望著學生的背影，繼續(xù)努力地長著、長著。
第二天，蝴蝶姐姐幫她傳了粉了。她正小心翼翼地保護著柱頭上的花粉，來了第三位欣賞者：土撥鼠。
土撥鼠一眼就看到了這株美麗的百合花，大步沖上前，一口就吞掉了她的花-美麗的百合花。
“多么美味的早點，謝謝你讓我填飽了肚子。”土撥鼠撫著肚子，滿意地從膩著玫瑰花蒸發(fā)的淚的世界里走遠了。
六年級感恩作文 篇3
6月12日，6月的第三個星期日，一個普通的日子，卻因為美國人，賦予了這個日子一個特別的'稱謂―――父親節(jié)，因此，它不平凡。
對于父親，內心一直有很多的感慨，都深深埋藏在心底。父親給我的感覺，是無言、深沉；也許，還有著男人的粗獷、淡泊，男人的驕傲、豪爽；有著一個男人對家庭的承諾，一個父親對兒女的責任……
兒時，父親的懷抱是可以撒嬌的地方，父親的懷抱是最溫暖的地方，父親的語言是最具威懾力的；兒時，父親是我仰望的階石，是我嬉鬧的樂園；父親，為了我們這個家，勤勞著，努力著，奮斗著，有多少苦，父親可以忍受；有多少累，父親可以承受；為了家，為了兒女，或許父親有過委屈，有過無奈，但是父親，依然承擔著男人，必須承擔的一切。每每看到父親因為子女，而奔波忙碌，因工作，而愁眉不展，身為子女，又怎能不為之心碎？
前幾天，父親因為工作，回家了一趟。一年四季，寒來暑往，父親總是終日奔波、勞累�？粗赣H，兩鬢的銀絲，又增添幾許，聊著家常，父親爽朗的笑聲，已經掩蓋不了額上的皺紋。我的心中，涌過一陣酸楚。記不清有多少次了，勸父親：“爸，該歇歇了，不要總是為工作，把自己身體不當回事�！笨墒敲恳淮危赣H都是笑笑說：“工作習慣了，在家里呆著，反而閑不住，還不如出去干，就當是鍛煉身體了�！逼鋵�，我知道，父親只是想讓我們幾個孩子，生活的更好。父親，就像是一顆大樹，時刻呵護著我們，讓我們一直乘涼在父愛的綠蔭下。
有人說父愛如山。與母愛的溫柔細膩相比，父愛的確顯得有些生硬而嚴厲。也許，只有多年以后，當我們如同當年的父親般經歷許多風風雨雨，為家庭、為事業(yè)彷徨、痛苦、奮斗、拼搏之后，我們才會真正讀懂父親。
打開收音機，一首《父親》，正在唱著“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心，收下吧……謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎，你牽掛的孩子啊，長大啦……
六年級感恩作文 篇4
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人�！�
“誰言寸草心，報得三春暉”�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！
江蘇南京建鄴區(qū)南湖一小六2班陳劍東六年級:陳劍東
六年級感恩作文 篇5
自古以來，看羊兒跪地吃奶；看烏鴉反哺父母……都來源一個“孝”字。讀《弟子規(guī)》以后使我懂得了百行以孝為先的道理，俗話說：誰言寸草心，報得三春暉。描寫的就是我們含辛茹苦的母親。
同學們，你們想想：當我們剛出生的那時候，身長僅有一尺多，體重不到五千克。不會走路、不會說話、衣食住行都無法自己料理。襁褓之中只能用哭起來表達我們的心意。再看看現在健康、快樂的我們，所以人們都說，世界上最偉大的就是母親，我覺得一點兒也沒錯。
有一次，我發(fā)了高燒。那時，已經是深夜了。路上的出租車也已經所剩無幾，媽媽的心情真是十五個吊桶打水——七上八下。無奈下，媽媽只好背著我去兒童醫(yī)院。
到了醫(yī)院時，媽媽已是大汗淋頭。突然，我的鼻子酸酸的，幾行熱淚立刻從眼角流出。我讓媽媽放我下來，可是，媽媽再累也忍著。還強顏歡笑著說：“我不累，就當鍛煉了。”我知道，媽媽不想讓我擔心。
過了幾分鐘，我終于掛上了吊瓶。心想：媽媽可以休息了，還能睡一會兒覺呢。媽媽怕我在椅子上掛吊瓶不舒服，還特意租了一張床鋪給我。我不一會兒就呼呼大睡起來。
凌晨三點過后，我被外面的說話聲吵醒。朦朧之中，我看到媽媽一直都沒有睡，在床邊守護我。吊瓶終于打完了，我和媽媽一起離開了醫(yī)院。
滴水之恩，當涌泉相報。同學們，讓我們學會感恩吧!
只要這世界多一點感恩，就會少一點爭吵和欺騙，更何況，父母的恩惠，遠比天高，更比海深。感恩，是一切萬物的源泉；感恩是人間永恒的真理!
六年級感恩作文 篇6
感恩節(jié)到了。“感恩”讓我思緒萬千。我獨自一人坐在座位上任思緒漫舞。
剪不斷的是“情”，理還亂的仍是“情”。我爸爸為了我外出打工，幾年不回，此時我舞蹈著的思緒不禁將爸爸帶到跟前。我輕聲低吟：爸爸，我愛您！
爸爸，我知道您不善于言談，更不善于表達自己的情感。從小到大，我都是從您的眼神、行動來讀懂你的。上次您回來，一個個子比您矮不了多少的大姑娘站在您面前時，我看到了眼中復雜的感情中有高興、有幸�！驗�，我是您的希望的寄托，精神的寄托。今天的感恩節(jié)我要讓我積蓄在心中的激情，我感激的淚水全都潑灑在這詞不達意的文章中。而此時的我卻又找不到合適的言語，也不知道了該怎樣來表達我心中的感情。千言萬語匯成一句話：我愛你們！爸爸，媽媽。
初三的生活既緊張又快樂有趣。因為，我有好多朋友，我能學到很多知識、做人的道理。在這所學校我學習了近三年，學校就是我的個家，老師就是家長，同學就是兄弟姐妹，生活在這樣的“家里”我快樂；周末，我回到家中，媽媽的愛侵透我肺腑，使我很溫暖很溫暖。而當我遇到困難的時候，就會想到您，想到您面對的困難比我的不知要大多少，您不是都挺過來了嗎？我就告訴自己：我一定要堅強的挺過去。我還知道一直為我撐起一片晴朗的天空的您也該由我來挺起稚嫩的脊背替換您一回了，讓您也知道還有“休息”一詞，讓您也休息休息。
今天，感恩節(jié)的夜晚，我愿在星空下等待，希望我的等待可以感動天空中的流星，讓“她”攜帶著我的祝福，劃落到我爸爸身旁，輕輕地告訴他：他的女兒愛他，永遠！希望我的等待可以感動天空中的流星，讓“她”攜帶著我的祝福，劃落到我每一個關心過我和關心著我的人身旁，告訴他們：我永遠愛他們，就象愛我自己一樣！
我們的老師教導我們要學會感恩，也教我們如何感恩。在感恩節(jié)，在我的人生征途上，我要高聲對天大喊：我將學會感恩，我會學會感恩。感恩父母，感恩老師，感恩愛我的人和我愛的人。
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