【精選】六年級畢業(yè)作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級畢業(yè)作文 篇1
六年的小學(xué)生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，教師領(lǐng)著咱們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在咱們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著咱們，希望咱們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，教師拿著教棒指著黑板，教咱們念：“咱們是中國人，咱們愛自己的祖國……”教師把著咱們的手，教咱們寫“一”，“禾”，“木”，“田”……
昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……
教師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為咱們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……
六年級畢業(yè)作文 篇2
小學(xué)快要畢業(yè)了，我真舍不得這與我一起生活了六年的布心小學(xué)，在臨別之即，我對母校、對老師、對同學(xué)們都懷著依依不舍之情。
畢業(yè)贈言 我舍不得這里的老師們、同學(xué)們、這里的一草一木和這里的清潔工叔叔們……在這里生活了六年，我已經(jīng)與這里的任何事物產(chǎn)生了感情。
我想對老師同學(xué)們說：“再見了，我的同學(xué)們，是你們給了我無數(shù)的歡樂，是你們給了我無數(shù)的笑聲，祝你們能考上一個好中學(xué)，成為一個有用的人�！蔽蚁雽蠋焸冋f：“老師，您輔導(dǎo)了我們六年，為我們付出了多大的心血，老師，您辛苦了�！�
同時，我也祝母校發(fā)揚壯大，從母校中走出更多的人才！祝這里的弟弟妹妹們能更好的學(xué)習(xí)，有一個更好的環(huán)境！
六年級畢業(yè)作文 篇3
20xx年6月14日，我離開了那所學(xué)校，走出校門之后才發(fā)現(xiàn)原來這里已經(jīng)不再屬于我。
望著眼前這所熟悉而又陌生的教學(xué)樓，停下了腳步。
回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，而這也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
回望，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切，深藏過去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……因為都太蒼白無力，我們、他們，轉(zhuǎn)眼之間只是鮮艷在歲月的舊照片。不知不覺，又到了分別得季節(jié)。抬起了頭，眼睛里的淚水隨著頭頂?shù)臉淙~靜靜的落下來。
試卷上熟悉的青山小學(xué)，課本上醒目的六年級三班，也許從今以后再也沒有機會去書寫。
期待已久的升中考在打打鬧鬧中拉下了帷幕。
結(jié)束了，卻沒有瘋狂，只有沉默與淡淡的一縷憂傷。
告別了，卻沒有歡笑，只有低頭不語，已經(jīng)顫抖的聲音說不出再見……
舍不得歡樂的學(xué)校，丟不下可愛的友誼，忘不了親切的老師，剪不斷的思念——何去何從？放不下的那些歡笑，丟不了的那些傷感，忘不掉的那些瘋狂，擦不干的那些哭泣，扯不斷的想念——無法自拔�；ㄩ_花落，年復(fù)一年，
在不遠(yuǎn)的明天我們還會相聚嗎？我不想說再見，相見時難別亦難。我不想說再見，淚光中還在閃爍著笑臉。光陰似苒，物轉(zhuǎn)星移，在不久的未來我們還會相遇嗎？我不想說再見，想要把時光留在今天，我不想說再見，心里還有太多的話沒說有說完……
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的艱苦奮斗，六年的諄諄教誨，六年的點點關(guān)懷，離別在即，又怎能忘記？千言萬語，道不出對學(xué)校海一般深的恩情；千難萬險，擋不住對老師山一樣高的感激；千山萬水，走不出六年深深淺淺的腳印。
時間是單程路，買不到返程票。但時光不會隨時間的流淌而消逝，面孔不會隨時間的消磨而模糊，信念不會隨時間的洗滌而褐色。畢業(yè)了，收好所有的眷戀與不舍，拿起所有的郁悶與懺悔，帶著所有的但愿與憧憬，離開……
這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的中生時代也許我永遠(yuǎn)也不會忘記。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
六年級畢業(yè)作文 篇4
小學(xué)的時光，似水流年，就想荷葉上的露珠，瞬間即逝�？闪粝碌拇_實觸動心靈的回憶。
偶爾翻到畢業(yè)照片，我懵然的看著那些既熟悉又陌生的名字，半晌，我才反應(yīng)過來，以前的事情，在我腦海中浮現(xiàn)，曾經(jīng)的歡笑，記憶的閘門被慢慢打開——畢業(yè)那天，天灰蒙蒙的，三三兩兩，腳步不再匆忙。每個人都感覺畢業(yè)與自己無關(guān)，但每個人都在期待。
竟然下起了雨，落在每個人的臉上。但不一會兒，就停了，地上也是濕的。偶爾傳來幾聲打鬧聲，剩下的就只有低低的私語聲。
還記得那時，初入校園的我踏進(jìn)學(xué)校的大門，帶著一絲不安，一絲恐懼，還有一絲興奮。心里想著——這就是我未來五年即將生活的地方。害怕，恐懼……種種情緒涌上心頭。
好好珍惜現(xiàn)在，準(zhǔn)備迎接未來，小時候總覺得時間過的太慢，總想快點長大;長大了，突然覺得時間過得好快，好想回到小時候�？墒牵覀兌济靼�，再也回不去了。
六年級畢業(yè)作文 篇5
母校，我就要走了。無論我再堅強，再強大，再抵抗，也終究要聽從命運的安排。六年時光進(jìn)行的很快，就如一支蠟燭在不知不覺之中，它已經(jīng)燃燒殆盡。六年時光的流逝，我也只能靜靜的感覺著，只能如朱自清那樣無奈和惋惜……
六年時光匆匆離去，就如風(fēng)兒一閃而過，如閃電一瞬即逝，更如美麗曇花那樣，剛開就落。
六年，我們畢業(yè)了，即將走入中學(xué)的生活，我們都非常興奮，但又低聲嘆息。一股風(fēng)輕輕吹過，有多少淚珠在風(fēng)中飄蕩，我們不知道，我們也數(shù)不清。每個人都很傷心，每個人都是。
六年之前，要上一年級的我們，因為要到一個新環(huán)境去學(xué)習(xí)，都哭著，不愿進(jìn)入校園。但時光就是這么神奇。六年后，我們也哭了，卻是因為不想離開才哭的�？拗�，我們來了，我們又哭著走了。
六年來，老師們工作認(rèn)真，即使生病依然給我們上課，除非極其重要的事情才會請假。六年的教導(dǎo)，是我們從幼稚到成熟，從懵懂無知到知識豐富。畢業(yè)了，老師的教誨依然在耳邊回蕩。
真的要分別了，真的要和老師同學(xué)們說再見了，無處可藏……
想到我們的歡聲笑語，他們永遠(yuǎn)留在了校園的草木中，我們的腳步永遠(yuǎn)留在了校園的紅磚上，我們的收獲永遠(yuǎn)留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過。
我們只能展開翅膀，尋找自己的方向。
我多想進(jìn)入初中，班級里仍然是你們的身影，但奈何……
六年級畢業(yè)作文 篇6
人的一生要經(jīng)歷無數(shù)次的畢業(yè)，這已經(jīng)是我們的第二次畢業(yè)了。每一次畢業(yè)都意味著要離開我們的同學(xué)了，意味著要離開與我們朝夕相處的學(xué)校了，意味著我們要一步一步地走向成功的未來了。
我剛到學(xué)校的時候，懵懵懂懂的，對周圍的一切都很陌生，遇見自己不認(rèn)識的`大哥哥、大姐姐十分害羞，而那些大哥哥、大姐姐卻十分熱情，讓我感到了親人般的溫暖，我們雖然不是親人，但勝似親人。
那些大哥哥、大姐姐更是我的良師益友，在我學(xué)習(xí)中遇到有弄不懂的時候，我總是虛心地向他們請教，他們不論多忙，總是耐心地給我講解，幫我解決問題，戰(zhàn)勝困難。
在母校中除了有親愛的同學(xué)，還有令人敬愛的老師。我們的老師更是和藹親切、平易近人。她是整個學(xué)校鼎鼎有名的好老師，對我們的要求十分嚴(yán)格，但她在教學(xué)中卻又像一個童心未泯的小孩，她總是想盡一切辦法和我們“玩”，讓我們在愉快的玩耍中不知不覺地學(xué)會知識，她就是這樣一個集嚴(yán)謹(jǐn)和活潑于一身的矛盾體。
我想，到了初中，我一定還會再遇到一些可愛、善解人意的朋友，一定會遇到一位受人尊敬的老師，一定會不斷進(jìn)步，不斷地走向成功的。
我永遠(yuǎn)無法忘記這難舍的師生情、同學(xué)情。我想，等到畢業(yè)典禮的那一時刻，我一定更不舍得離開這座充滿歡樂、充滿親情的學(xué)校，更不舍得告別關(guān)心我的老師、友愛我的同學(xué)，一定，一定……
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，溫暖的母校，雖然我們即將分別，但我永遠(yuǎn)忘不了你們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級畢業(yè)作文 篇7
時光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……
這也代表我們即將走過小學(xué)，成為初中生了…可以說這六年過的的有喜有悲呢！
從幼兒園幼小不懂事的我到現(xiàn)在的我，不對！應(yīng)該說現(xiàn)在長大的我；雖然說，不是走過許多坎坷辛苦，但也是經(jīng)歷了很多人情世事，這也帶給我許多領(lǐng)悟，例如：體會父母的辛苦、體恤他人的困境、學(xué)習(xí)幫助傷殘人士、學(xué)會儲蓄、學(xué)習(xí)有耐心的對待他人……等，這些都能說是在我長大的過程中，很重要的“肥料”呢！
在時，我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”，雖然上老師的課有時很有趣；有時很嚴(yán)肅，但，這位老師還是我心中的良師益友呢！
幻想著初中以后的生活，也想著即將到來的畢業(yè)，讓我每天處于一個期待的心情里，希望畢業(yè)；更期待畢業(yè)后的生活；但，我卻有種又喜又悲的感觸……
六年級畢業(yè)作文 篇8
“畢業(yè)”這個詞對于我來說，又陌生，有熟悉。
六年的時間不知不覺間，已從手中溜去，看不見，摸不著，卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝，并沒有好好地讓我多看一眼，或許你并不明白我對你的珍惜，不知道你對我的重要，如果知道了，你會多逗留會兒嗎？
憶起往日的點點滴滴，不禁心頭暖流涌動。從早讀，到做操，到上課，到課間，到吃飯，到午休，到社團(tuán)，到大課間，再到放學(xué)；從教室，到操場，到餐廳，再到校園的每個角落，哪里不是我們共同相處過的地方？
每每想起再相處四個月，便就要分道揚鑣，各奔東西了。想著一張張再也熟悉不過的臉龐，心里流出一股酸意。五年前，我們在此地相識、相聚；四個月后，我們將在此地相別、相離。五年的同學(xué)情懷怎會隨著畢業(yè)典禮那陣風(fēng)，化作塵埃，飄向異國他鄉(xiāng)呢？不會，永遠(yuǎn)不會！這早化作流水的情意，會在此生此世，都不斷地流在耳邊。發(fā)出陣陣歡聲笑語，爭吵奚落，我都會銘記在心的！這不僅僅是我思念中的一部分，更是我們小學(xué)記憶語錄中最美好的一部分。
那嶄新的班牌，褪了色的中隊簡介，是預(yù)示著我們即將離別，而給我們作為六年的嗎？
六年級，在一二年級小朋友的眼里，是一座無比高大的偉岸；而在我心里，卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠(yuǎn)去，卻一去不復(fù)返，雖然心里還抱著那么一絲絲的希望。那些曾有過的怨言與不愉快，都會讓我即將失去的一部分滿足，暖流久久在心頭蕩漾……
母校，是親愛的；面孔，是和藹的；但心靈，并不滿足于這短暫而又美好的小學(xué)六年時光……
是時間，它總會逝去的，正如“歲月極美，在于它必然的流逝”。是啊，在這最后的四個月里，我們相互珍惜，不要再在最后的時光里留下遺憾……
六年級畢業(yè)作文 篇9
如果沒有六年前的今天，我不會如此傷心……不，我感謝六年前的今天，因為那天開始我便經(jīng)歷起了那許許多多美好的事情。其實我們不能說時間過得很快，讓我們覺得時間過得快的原因是在那么多日子的記憶碎片里有許多我們已經(jīng)遺忘……包括我也是。但是，我這一生都不會忘記這個班級，這是我生命的一部分，不論是哪一個老師，同學(xué)，我都對他們無比的難忘。
照常理說分別的日子總是要下雨的，然而，今天考完小升初畢業(yè)的我們即將分別，而天空卻十分晴朗，本來我不想哭的，但是老師對我們說的最后一句話“再見”讓全班同學(xué)除我之外全部情不自禁的哭了出來，沒辦法，我很舍不得這些同學(xué)，但是總是要分別的��！無奈，我也跟著他們哭了起來，其實真的，不論是什么，都只會在我們失去后我們才會感到他是多么的寶貴。我總是覺得畢業(yè)離我們遙不可及，總是覺得自己的同學(xué)會永遠(yuǎn)在一起，就算是畢業(yè)考的前一天我都也這么覺得，然而我錯了，我發(fā)現(xiàn)我成了畢業(yè)的主角。終于知道為什么六年級的哥哥姐姐喜歡在考試完哭了，因為要散了，有些同學(xué)甚至一輩子都見不到了，而且，不但是同學(xué)，我們親愛的老師啊，也要說聲再見了��！我是六年級四班班長，剛?cè)雽W(xué)就是這個班級。我在這個班灑過我辛勤的汗水，默默的為同學(xué)付出過，誰也不會明白我的，我是最傷心的。
今天夜里，我走在路上，天空竟飄下了雨絲，哈哈，老天爺終于忍不住了嗎？
畢業(yè)了，有開心也有悲傷，我親愛的同學(xué)們，老師們，還有敬愛的三十二中小與六年級四班，你們都要好好的，我們?nèi)w……高中三中見。也祝下一個做我位置的人，安好……
眼睛又濕潤了……
【【精選】六年級畢業(yè)作文集合9篇】相關(guān)文章：
【精選】六年級畢業(yè)作文集合五篇02-09
精選六年級畢業(yè)作文集合九篇02-09
精選六年級畢業(yè)作文集合六篇02-09
【精選】六年級畢業(yè)作文集合八篇02-09
【精選】六年級畢業(yè)作文集合7篇02-08
六年級畢業(yè)作文集合4篇02-01
【精選】六年級畢業(yè)作文七篇01-29
精選六年級畢業(yè)作文七篇02-05
【精選】六年級畢業(yè)作文合集7篇02-01
【精華】六年級畢業(yè)作文集合5篇02-11