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    年六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-11 16:34:38 六年級(jí) 我要投稿

    年六年級(jí)作文集錦15篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的年六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    年六年級(jí)作文集錦15篇

    年六年級(jí)作文1

      從一年級(jí)開始就渴望有一臺(tái)電腦!但是媽媽沒有買。過(guò)了這些日子,我總是很懷念。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)計(jì)算機(jī)的功能有了更多的了解。在我心里,電腦幾乎無(wú)所不能!他催我更要電腦!每天都在想,每天晚上都在做夢(mèng)!白天,我總是想買一臺(tái)電腦,但如果我有一點(diǎn)空閑時(shí)間,我就會(huì)想起它。

      一天晚上,我做了一個(gè)讓我欣喜若狂的夢(mèng)。一天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“買臺(tái)電腦吧!”“啊”我有點(diǎn)驚訝!跋挛缦掳辔胰ベI!”“好!”我堅(jiān)定地回答。最后,我一直等到下午,媽媽叫我開始!岸,丁……”鬧鐘響了,這個(gè)時(shí)候我的夢(mèng)碎了!我氣哭了,對(duì)自己說(shuō):“我還沒買電腦呢!”

      幾年過(guò)去了,現(xiàn)在我上六年級(jí)了!還是那么渴望有一臺(tái)電腦。但是現(xiàn)在我明白了,成年人掙錢不容易。我們必須通過(guò)自己的努力取得成就!這樣以后就不會(huì)纏著父母了!我想快點(diǎn)長(zhǎng)大,用自己的力量實(shí)現(xiàn)愿望。

      這個(gè)愿望就像一塊大石頭。你背回去,就變成壓力了。但是我想把它放在我的腳下,讓它成為我前進(jìn)的一步!

    年六年級(jí)作文2

      春節(jié),令人開心放松的字眼。在那天,人們可以一家團(tuán)聚,一起吃年夜飯,一起放煙花,包餃子,貼春聯(lián)……到處充斥著年味兒。

      走在街上,濃濃的炮火味竄入我們的鼻腔,它夾雜著灰塵在街上肆意地奔跑著,把路人吹得睜不開眼。到了家里,餐桌上豐富的菜肴散發(fā)著誘人的香味,牢牢勾住了我的鼻子,讓我走不動(dòng)路。

      過(guò)年必不可少的就是串門。經(jīng)過(guò)一人家,不認(rèn)識(shí)的會(huì)點(diǎn)頭微笑,認(rèn)識(shí)的就會(huì)彼此祝福,或是進(jìn)屋喝杯茶寒暄幾句再走。這天,見到人的第一句一定是“新年快樂(lè),紅包拿來(lái)!”也沒有人會(huì)對(duì)此討厭,而是笑得露出八顆牙齒,乖乖地掏出口袋里的紅包交出。耳朵邊則幾乎時(shí)刻都是鞭炮聲,煙花聲,“噼里啪啦”,亮出了它們響亮的嗓門。

      屋外,家家戶戶都貼上了春聯(lián),掛上了燈籠,門外鞭炮的紅屑更是鋪上了一層地毯。到處一片紅紅火火,喜氣洋洋的景象。

      春節(jié),年味兒會(huì)將我們包裹,四周充斥的年味兒會(huì)讓人開心喜悅,也正是人們的喜悅才會(huì)有年味兒。

    年六年級(jí)作文3

      春風(fēng),春雨,春草,滿城春意盎然,這一切無(wú)不昭示著春天來(lái)到了我可愛的家鄉(xiāng)──潮州。一切都充滿了春天的氣息,春天的鳳城竟搖身一變成了一位美麗的姑娘。

      是嗎?這鳳城的春,是那么生機(jī)盎然,春天把鳳城打扮得繁花似錦、綠草如茵、山清水秀……

      韓山,像一位長(zhǎng)者,俯視著山腳下一江滔滔春水。筆架山麓上的韓祠,綠樹簇?fù)恚拍酒沛,門對(duì)數(shù)十米樹影斑駁的林蔭大道上,更不用說(shuō)那幽幽曲徑、林立石碑了,一切仿佛都涂上了春的釉彩,令人心曠神怡、流連忘返。

      韓江,兩岸五彩繽紛的街燈在春風(fēng)中灼灼生輝,使母親河更具風(fēng)韻;火樹銀花,又給它增添了一份清新,使她更為璀璨!

      春天的鳳城是秀麗的,春天鳳城的變化又是那么翻天覆地。站在鳳城的每個(gè)角落,你都可能清晰也感知春的氣息在蠕動(dòng)。

      當(dāng)我來(lái)到街上時(shí),我怔住了——好像被施了魔法,一切都在不知不覺中變化了:馬路寬闊了,市場(chǎng)繁榮了,高樓大廈如同雨后春筍般一座座拔地而起……我仔細(xì)地打量著這嶄新的故鄉(xiāng),深深地陶醉在她的旖旎風(fēng)景中……

      今夕的鳳城像丹鳳般朝著陽(yáng)光騰飛,明日的鳳城將在廣闊的天宇中自由飛翔,這一切正如春天般的那么富有活力,那么富有生機(jī)。

      我贊美您,鳳城春!

    年六年級(jí)作文4

      小時(shí)候,我討厭作文,因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂得觀察,不懂得留心身邊的一草一木,只知道將事物生搬硬套的搬到紙上,盡是一些無(wú)聊、乏味的事情,為此老師經(jīng)常批評(píng)我,我卻對(duì)此抱著消極的態(tài)度,認(rèn)為作文沒有任何用處。

      漸漸地,我長(zhǎng)大些了,在老師的幫助下,我對(duì)作文有了一些興趣與了解。有一天,老師將我的作文選為了范文,這使我那早已因經(jīng)常受到批評(píng)而喪失的自信又重新升了起來(lái),將我心中那失落已久的作文夢(mèng)點(diǎn)燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我終于明白,原來(lái)我也有寫作文的天賦;我終于明白,只要用心觀察、用心積累,就可以寫出好作文。從此,我開始認(rèn)真積累書中的好詞佳句,慢慢地,我喜歡上了看書,逐漸積累了很多寫作文的方法,也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂(lè),留心身邊的人、事、景、物。

      從此,我的作文一次又一次地被老師選為范文,這讓我感受到了無(wú)比的自豪與快樂(lè),也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。

      我真應(yīng)該感謝作文,是它讓我成了生活的有心人;是它喚起了我對(duì)生活的熱愛;是它讓我學(xué)到了許多的道理;是它讓我體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的快樂(lè);是它讓我的童年更加精彩!

      我愛作文,因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開它。

    年六年級(jí)作文5

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我來(lái)到了蘇州游樂(lè)園,一個(gè)孩子們都喜歡的地方。玩了很多項(xiàng)目后,我們來(lái)到了驚險(xiǎn)的過(guò)山車?粗呗柕倪^(guò)山車,我不敢坐在上面。爸爸拉著我說(shuō):“走,爸爸帶你上去。”“算了,別坐了!蔽要q豫著說(shuō)!鞍,就坐著試一次吧!”爸爸講完給我買了一張票。嗯,看來(lái)我得咬緊牙關(guān)了。

      我忐忑不安地坐在過(guò)山車上,只聽到警報(bào)聲響起,過(guò)山車啟動(dòng)了。隨著速度的加速,我的心越懸越高。突然過(guò)山車開始翻轉(zhuǎn),我嚇了一跳,好像五臟六腑都要掉出來(lái)一樣。然后,又來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎。我睜開眼睛往下看。我當(dāng)時(shí)離地幾十英尺,像飛一樣!這時(shí),過(guò)山車的速度慢了下來(lái)。我以為要進(jìn)站了,懸著的心慢慢放下。但是,過(guò)山車很快又開始了。我驚呆了,我面對(duì)的是一個(gè)180度的大下坡。我還沒來(lái)得及反應(yīng),過(guò)山車已經(jīng)像一頭憤怒的公牛一樣沖了下來(lái),好像拼命想把我們?nèi)映鋈ァW呦滦逼,這一次我準(zhǔn)備迎接下一個(gè)坡道,但我只感覺到一聲“滴答”。原來(lái)過(guò)山車已經(jīng)結(jié)束了,我終于松了一口氣。

      過(guò)山車真的很刺激。這驚心動(dòng)魄的嘗試真的讓我回味無(wú)窮。

    年六年級(jí)作文6

      我躺在床上,看著窗外的天空,看著白云,我不禁想象。把我想象成一朵白云。有時(shí)候,我在天空中自由飛翔,有時(shí)候,我和大山哥開玩笑。我躲在山后,突然按住他的眼睛說(shuō):“你猜我是誰(shuí)?”白天跟孫公公打招呼,晚上聽月嫂講故事。如果你餓了,就吃我的“零食”——蒸汽。有時(shí)我和朋友一起玩。然而,不是我進(jìn)入了朋友的身體,就是朋友進(jìn)入了我的身體。最后只好讓馮叔叔把我們“拆解”了。

      突然有一天,因?yàn)槟撤N原因,我的身體越來(lái)越冷,我和我的朋友越來(lái)越黑。我很想讓孫公公幫我們看看有沒有病,但是孫公公不在。我們向月亮婆婆求助,月亮婆婆也躲了起來(lái),把我們嚇哭了。我們的哭泣是雷聲,我們的眼淚是雨水。哭啊哭啊,變成了雨滴,滴在路上,和很多朋友一起流進(jìn)下水道。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)濾,我又看到了陽(yáng)光,但這次我呆在了不銹鋼盆里,而不是在天上。我看到一個(gè)人把臉盆抬起來(lái),又動(dòng)了一下,聽到一個(gè)聲音,看起來(lái)像是開關(guān)。之后覺得很熱。我熱得昏過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒,有人打了我一下,然后說(shuō):“江,起來(lái)吃吧!蔽彝蝗槐犻_眼睛,看到了哥哥。才想起剛才做了一個(gè)夢(mèng),相信童鞋會(huì)知道夢(mèng)的背后是什么是不用說(shuō)的。

    年六年級(jí)作文7

      今天,我們一家舉行了一場(chǎng)別開生面的比手勁大賽,其中最精彩的就是我和媽媽比手勁了。

      緊張而刺激的比賽開始了,我和媽媽一臉莊嚴(yán),一本正經(jīng)的走到桌子兩邊,各自將肘關(guān)節(jié)放在桌上,伸出右手,虎口交叉,緊握在一起,隨時(shí)準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。開始了,我們兩個(gè)臉兒都繃得緊緊的。不一會(huì)就都臉紅脖子粗了。只見媽媽漲紅了臉,憋足了勁,我也齔牙咧嘴使出九牛二虎之力,拼命抗?fàn),時(shí)間一分一秒過(guò)去,我倆一個(gè)剛把另一個(gè)的手壓下一點(diǎn)點(diǎn),另一個(gè)便用力反抗,大家的手都累的在發(fā)抖。媽媽一下子向我壓過(guò)來(lái),可我也毫不示弱,又頂了回去?粗@情行便在心里默默地說(shuō):“田取正,加油!”倆人誰(shuí)都不肯認(rèn)輸,這真是棋逢對(duì)手!

      雖說(shuō)“初生牛犢不怕虎”,畢竟“姜還是老的辣”。過(guò)了不久,我像泄了氣的皮球一樣敗了下來(lái)。

      最終我還是輸了,但是我不傷心,因?yàn)槲逸數(shù)?快樂(lè)。雖然我輸了,但是我卻在這游戲中尋找到了樂(lè)趣。

    年六年級(jí)作文8

      光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了,我已經(jīng)42歲,歲月的流逝,青春的一去不復(fù)返,使我的事業(yè)突飛猛進(jìn)。

      我已經(jīng)成為一名大名鼎鼎的主持人,在齊魯臺(tái)工作繼傳小溪之位,我也成家了,擁有一個(gè)玉樹臨風(fēng)才華橫溢平易近人彬彬有禮的丈夫和美若天仙,爭(zhēng)氣又懂事的孝順女兒。還有我最愛的爸媽,雖然已年過(guò)七十,可還是老當(dāng)益壯。

      我的家安在了月球上,幾個(gè)月前,隨著齊魯臺(tái)各大媒體的報(bào)道已有三分之二的中國(guó)人住往月球,環(huán)境適宜空清新,一年四季都是春秋天,還有,我們的家安在了天空城堡中,這兒的每一處,每一個(gè)建筑物都是冰激凌和雪糕,在地上咬一口,別擔(dān)心會(huì)破洞,你吃完之后,它就“zhang”起來(lái)了……

      現(xiàn)在開始播報(bào):“每一天月球上都有不同之物安放在眼前,現(xiàn)在又出現(xiàn)了“地球魔幻空間”,這個(gè)呢,是專為老年人設(shè)計(jì)的,大家也知道,有許多老人不愿意離開祖祖輩輩生活的地球村,但是為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),更為了大家以后的生活,科學(xué)家們?yōu)榇蠹覄?chuàng)做了與自己的家,與自己的故鄉(xiāng),一樣的“地球魔幻空間”所以小彤在此宣告:“請(qǐng)留余地球的中國(guó)乘坐天宮三一號(hào)三二號(hào)飛往月球,飛往那‘地球魔幻空間’,小彤在這里等著你們……”

    年六年級(jí)作文9

      我很想像鳥一樣在天空中飛翔,自由自在,但作為人,我必須在地上行走,這是我們作為人應(yīng)該有的尊嚴(yán)。

      可能有人會(huì)問(wèn),鳥為什么會(huì)飛,因?yàn)檫@是從祖先那里繼承下來(lái)的傳統(tǒng),我們也是一樣。我們繼承的是尊嚴(yán),人要活得有尊嚴(yán)。

      今天,在回家的路上,我看到一個(gè)人在路邊求饒。當(dāng)他看到有人時(shí),他跪了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我想哭,因?yàn)樗チ巳祟惻c生俱來(lái)的所有尊嚴(yán)。太可悲了,太可恨了,太可憐了。我們要問(wèn),是誰(shuí)讓他這么做的?誰(shuí)叫他放棄尊嚴(yán),誰(shuí)叫他下跪?答案是唯一的,肯定的。是他自己。我們不應(yīng)該同情這種人。他有手和腿。他為什么不自己勞動(dòng)賺錢?因?yàn)樗麘校晕覀儾粦?yīng)該同情這種人。他不值得我們同情。我們應(yīng)該鄙視他,鄙視他,羞辱他,讓他懺悔。但是當(dāng)我媽給我錢,示意我給他的時(shí)候,我心軟了,因?yàn)槲矣X得眼前的這個(gè)人可能是我認(rèn)識(shí)的人,甚至是我。

      所以現(xiàn)在,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為了我們自己的尊嚴(yán),為了我們的父母,事實(shí)上,更多的是為了我們自己。畢竟我們未來(lái)的生活是自己創(chuàng)造的,路是自己走出來(lái)的。讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)而努力。

      不要固執(zhí),不要機(jī)智,不要自欺欺人。

      加油,努力,阿門!

    年六年級(jí)作文10

      忙?是的,忙的時(shí)候很累,忙帶走了所有人的愛,快樂(lè),幸福…

      正在工作的成年人很忙。每天路上熙熙攘攘的人群都很擁擠,他們都急著去上班。公司里來(lái)來(lái)往往的人臉上都沒有一絲笑容。是啊,人太忙了,什么時(shí)候才能笑呢?因?yàn)槊Γ缧荼徽,?nèi)心的疲憊只能被埋沒。為了工作忙,他們必須發(fā)揮12分精神,忙起來(lái),偷笑。

      不僅大人忙,上學(xué)的孩子也忙。孩子們不得不早起,在黑暗中去上學(xué)。每個(gè)孩子都有玩耍的天性。鈴聲響起后,他們的心早已飛出,等著老師下課!但是老師們說(shuō)個(gè)沒完,好像永無(wú)止境。放學(xué)后作業(yè)真多!回家后,我一直趕著做作業(yè),但一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)我永遠(yuǎn)也完成不了。

      還有誰(shuí)愿意再去上學(xué)!

      不僅人忙,螞蟻也忙。冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,螞蟻們不得不成群結(jié)隊(duì)地出去尋找食物。螞蟻把它們一只一只背回去,為冬天做準(zhǔn)備。即使他們很苦很累,也不會(huì)退縮,因?yàn)樗麄儠?huì)團(tuán)結(jié)。

      忙,讓螞蟻學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,可我們自私,沒有愛。忙碌,螞蟻會(huì)有所收獲,但忙碌會(huì)讓我們失去很多。

    年六年級(jí)作文11

      晚上,我做完其他作業(yè),就偷偷摸摸地從書包里拿出作文本,準(zhǔn)備開始寫。我之所以要偷偷摸摸,是因?yàn)槲遗聥寢尶吹轿业淖魑。那種滋味真不好受,媽媽能從作文中窺視到我的內(nèi)心的世界?墒,媽媽偏偏就在這時(shí)悄無(wú)聲息地出現(xiàn)了。

      “你在寫作文啊!讓我來(lái)‘欣賞欣賞’!眿寢屨f(shuō)是欣賞,可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子,使我不寒而栗。

      “別……”等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽已經(jīng)把作文奪走了。

      “嗯。”這聲“嗯”不知是滿意還是不滿意,我的心就像有只兔子跳個(gè)不停。時(shí)間一分一分地過(guò)去了。

      媽媽終于發(fā)話了:“這幾篇作文寫得確實(shí)寫得生動(dòng)有趣,真是有意思!迸!原來(lái)是夸我。

      “不過(guò),你的作文虛構(gòu)的成分太多,使得這些文章光彩大失!边@句話使我那剛有一點(diǎn)得意的心又一落千丈。

      我調(diào)皮地接了一句:“以上作文,純屬巧合,如有雷同,純屬巧合,只供消遣,請(qǐng)勿模仿!

      “哈哈……”在一陣笑聲中,媽媽并沒有因?yàn)槲业奈恼露鷼,還幫我改了好多我錯(cuò)誤的地方。媽媽一邊我耐心地講,一邊用筆在我的作文本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

      夜深了,文章修改好了。我看著自己語(yǔ)句通順的文章,真的要感謝媽媽。

    年六年級(jí)作文12

      今天,老師留了一個(gè)作業(yè),就是讓家里有電腦的人學(xué)唱歌,那會(huì)是什么歌呢?是關(guān)于如陽(yáng)光般無(wú)私奉獻(xiàn)的歌——“母親”。

      下午放學(xué),我興致勃勃的跑回家,開始學(xué)唱歌。我先多聽起遍,當(dāng)我聽五遍的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了每個(gè)字的發(fā)音。我練了一遍又一遍,終于,我唱得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在,我可是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!

      明天到了,我們先上數(shù)學(xué),唉,如同度日如年般!“yes!”上語(yǔ)文,老師提到了“母親”這首歌,此刻,我自告奮勇。我驕傲的舉起手,老師讓我唱了!我站起身,拿著歌詞,開始津津有味的唱了起來(lái)!澳闳雽W(xué)的新書包,有人給你拿……”一開始,我唱得不太好,可后來(lái)唱得非常漂亮。大家聽得如醉如癡。

      表演完了,我那如波濤般洶涌澎湃的心終于風(fēng)平浪靜下來(lái),他們贊不絕口!

      今天,我夠帥的吧!

    年六年級(jí)作文13

      十年樹木,百年樹人。在這六年的小學(xué)生活里,每一件事情、每一處地方我都?xì)v歷在目。老師慈祥的目光、親切的教導(dǎo),同學(xué)們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。

      六年,多么漫長(zhǎng)但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學(xué)習(xí)猶如坐上了觀光纜車,呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)景圖:

      嫩芽萌發(fā)的草地——我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí),就像剛出新芽的小草,老師就像輕柔的微風(fēng)。每天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們,引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。

      花兒盛開的園子——到了四年級(jí),我們長(zhǎng)大了許多,老師再也不像剛上學(xué)時(shí)那樣教我們。要每一件事情都自己動(dòng)手,遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會(huì)自力更生…….

      太多太多了,老師對(duì)我們的教誨數(shù)之不盡,就像那一幅幅風(fēng)景圖,讓我們眼花繚亂。報(bào)答老師是我們應(yīng)有的責(zé)任,老師身上育人的責(zé)任比任何東西都要重,所以用我們的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師對(duì)我們的教育之恩吧!

    年六年級(jí)作文14

      俗話說(shuō):“一個(gè)榴蓮養(yǎng)三只雞!苯裉煳医榻B的是榴蓮,水果之王。

      榴蓮是一種熱帶水果,產(chǎn)于中國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家。

      榴蓮里滿是珍寶。榴蓮肉很軟,吃起來(lái)像煮南瓜,但是不會(huì)有油膩的味道。很好吃很甜。榴蓮的外皮是榴蓮殼中的第一層肉,可以和雞肉一起熬湯,營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美,是一道常見的美味佳肴。榴蓮種子和肉一樣有營(yíng)養(yǎng)。也可以用來(lái)煮湯。將榴蓮籽放入湯鍋中20分鐘左右,然后用皮煮熟。這樣做出來(lái)的湯,味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富。榴蓮還可以做成各種美食,如榴蓮、冰淇淋、榴蓮酥、榴蓮板雞等。

      榴蓮不僅好吃,還富含維生素C和維生素d,營(yíng)養(yǎng)豐富,一整顆榴蓮幾乎等于幾十個(gè)蘋果的營(yíng)養(yǎng),因此有水果之王的美稱。

      現(xiàn)在,我來(lái)告訴你什么是好榴蓮。首先,用手捏榴蓮的刺。如果感覺硬,可能有點(diǎn)生。如果感覺柔軟,那就是成熟。其次,確定水果的大小和顏色。成熟的榴蓮基本都比較大,顏色偏黃。第三,看榴蓮殼開裂程度。不裂就有點(diǎn)生。如果裂縫太大,很容易被污染,最好買一個(gè)只有小裂縫的。第四,最好選擇山多的榴蓮。因?yàn)榱裆徣獠卦谏角鹄铮角鹪蕉,肉就越多?/p>

      現(xiàn)在你知道怎么選榴蓮了。歡迎你經(jīng)常來(lái)我這里購(gòu)買!

    年六年級(jí)作文15

      開學(xué)了,我又看見了我的對(duì)手,我的好友,心里別提有多高興了。

      今天,我想說(shuō),我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)生了;厥走^(guò)去,也許我有過(guò)讓老師失望的時(shí)候,也許曾經(jīng)并不是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,也許我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,不過(guò),我以后會(huì)努力向我的目標(biāo)前進(jìn),新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我一定能夠做到讓我自己滿意。

      這所學(xué)校,已經(jīng)與我相處了五年多了,它一直默默地伴隨著我走過(guò)金色童年,它記載著我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,想想還有不到一年的時(shí)間,我就要離開母校了,離開我朝夕相處近六年的知己,心中隱隱作痛。

      我舍不得離開我的恩師,他們教我識(shí)字,教我做人,教我人生中的道理。在我開心時(shí),他們陪我快樂(lè);在我心煩時(shí),他們幫我排憂解難,在這里,我要對(duì)他們說(shuō)一聲:“謝謝!

      新的學(xué)期,新的開始,同學(xué)們,我們已經(jīng)步入新的階段了,六年級(jí),意味著什么?意味著是沖刺的時(shí)候。∠胱约豪硐氲哪繕(biāo)前進(jìn)!加油!

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