【精選】六年級收獲作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級收獲作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級收獲作文 篇1
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學(xué)書法也是很難的，要先學(xué)會：握筆，寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點，還有很多……
當我學(xué)習(xí)握筆的時候，手老是拿不穩(wěn)，一直在抖。寫的時候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細心的給我講解墨水要沾多點，握筆要握低一點，起筆怎么寫，收筆怎么寫。每次我寫得很丑，哥哥一直鼓勵我，我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學(xué)習(xí)書法了，但是又一想：既然都學(xué)了，不能半途而廢�。�
自從我們學(xué)校的書法興趣小組開展活動之后，我每個星期四都去，寫的時候都很認真。練了一段時間后，張老師開展書法比賽，每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關(guān)系，還有第二次呢。寫第二次的時候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以�！蔽衣犃诵睦镆患樱选傲鳌边@個字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經(jīng)夸呀！
我感嘆道：“書法”這門藝術(shù)要細心，不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅持，不能半途而廢，只有堅持的時間長了，才會成功。
六年級收獲作文 篇2
一分耕耘，一份收獲，在漫漫人生長途中，我們品嘗過勝利的果實，也遭遇過失敗與挫折。然而，在一次次成功與失敗當中，我們卻能從中收獲到成長中必不可少的一部分，而我，就在雅樂夏令營中收獲了勇敢。
坐在大巴車上的我們歡呼雀躍，歡樂的氛圍傳遞在每一個角落。我們要去夢幻谷了。來到夢幻谷，我們個個都精神十足，去體驗各種各樣驚險而又刺激的游戲。前面的一些游戲輕松愉快，因為都是我拿手的。但玩最后一個游戲時，我的心如同坐過山車一般，瞬間跌到了谷底。這是360度大旋轉(zhuǎn)，想象著自己倒掛在空中的模樣，頭皮就不禁一陳發(fā)麻，渾身感覺緊繃著。
天空也下起了蒙蒙細雨，那冰涼的雨絲落在我的身上，仿佛在嘲笑我的懦弱與無能，冷汗和雨水一同從臉頰上滑落，鼻尖上密密麻麻的汗珠詮釋著我內(nèi)心的緊張。一旁的小杰看出了我心中的恐懼，安慰道，別害怕，男子漢大丈夫，這算什么！況且連女同學(xué)都來了，更不用說你了。你就把自己想象成一只小鳥，在空中自由地飛翔就行了。我踮起腳尖，望了望身后長龍似的隊伍，心想：同學(xué)們都來了，我怎么能臨陣逃脫呢？勇氣的火焰在心中擴散，在這寒冷的天氣給予我無盡的溫暖與力量。我不管三七二十一，找個位置就坐了下來。
阿周那錘啟動了，我緊閉雙眼，準備接受暴風(fēng)雨的洗禮�？墒�，想象中的尖叫聲并沒有如期而至，取而代之的是同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，我的內(nèi)心感到一陣驚奇，難道這不恐怖嗎？我慢慢睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的那么害怕，反而有一種莫名的興奮感。仰起頭，我看到了變色的摩天輪，如此美麗，我看到了地上的人們，如此渺小，我看到了夜空中的星星，如此耀眼。下了阿周那錘，我變得自豪而又興奮，因為我打敗了自己的恐懼，挑戰(zhàn)了自己的.極限，讓我變得勇敢而又堅強。
收獲就像一江春水，它奔流不息，滋潤了我稚嫩的心田；就像一顆恒星，它熠熠閃輝，照亮了我內(nèi)心的迷惘；就像一支畫筆，描繪出我心中更為美麗的風(fēng)景，更加燦爛的人生！
六年級收獲作文 篇3
緊張的期中考試已經(jīng)過去兩天了，在這短短的兩天里，我曾幻想過自己的成績，期待過名次的提升，考慮過可能發(fā)生的一切后果，到底是驚喜還是失望?那得看最后老師宣布的成績。
兩天前在語文考試的“賽場”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著一分又一分從我的眼皮底下溜走，我的心早被揪出了身外。盡管早已心知肚明此次成績必不理想，我還是懷抱著一絲僥幸，期望不會那么差�！岸ｂ忊彙卑橹徛曊Z文老師走進了教室，一進門便用渾厚的男中音宣布了本節(jié)課的任務(wù)，那就是講解本次語文考試試卷�！皩Φ耐瑢W(xué)請舉一下手�！崩蠋煹脑捳Z再一次在我耳邊響起，看著周圍的同學(xué)舉著驕傲的小手，臉上露出得意的笑容，我已無地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著，那一片片高高舉起的小白手，多么令人羨慕!
這時我想起了上次月考后的一天，語文老師告誡我們：要主動堅持每天做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強調(diào)這個作業(yè)全靠自覺。當時，我壓根沒有當回事，心想這樣的作業(yè)根本可以不做，無需太在意，因為老師沒法檢查是做了還是沒做，還為自己的這種想法竊喜呢!后來更是拋到了腦后，根本沒理解老師的良苦用心;如今，閱讀理解題上密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無知。
課下我又問了班里幾個學(xué)習(xí)成績不錯的同學(xué)，他們都比我答對的多，我的心里更加沉重了，怨誰呢?我低下頭看了看桌子上自己貼的勵志銘：一份耕耘一份收獲。心想，完啦!這次丟人丟到了家，怨誰呢?為何當初不去認真落實呢?
一千八百年前，諸葛亮在《誡子書》中明確告訴他兒子“夫?qū)W須靜也，才需學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險燥則不能治性。”是啊，這段時間我的付出跟我的成績當然是成正比的，今天的成績也是對我敲響的警鐘。
每一個讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來的，我不能抱怨，我要堅持，一步一個腳印，踏踏實實地前進。一分耕耘一分收獲，如果不努力連認輸?shù)馁Y格都沒有。
六年級收獲作文 篇4
我喜歡美術(shù)，喜歡繪畫。為了畫畫，我曾經(jīng)有過煩惱，也想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了七年。
記得四歲那年，我第一次看到表姐畫畫。只見表姐在她那畫本上輕輕地描了幾下，然后勾邊，涂色。不久，一個可愛美麗的女孩子在表姐的筆下誕生了。我問表姐這是什么，她告訴我，這叫漫畫。也就是從那個時候開始，我決定要學(xué)畫畫。
一開始媽媽并不支持我報繪畫興趣班，覺得每次接送太麻煩了，所以我只好放棄去報繪畫班學(xué)習(xí)的想法，自己在家練習(xí)。每次表姐來我家時，我都會虛心地向她請教繪畫的技巧，表姐也會耐心地教我。為了學(xué)畫畫，每次同學(xué)來找我玩，我都拒絕了。為了學(xué)畫畫，我也曾廢寢忘食，在網(wǎng)上搜集圖片，然后臨摹，涂色。但是，我怎么畫也畫不出像表姐畫的那樣好看。
有一次表姐來我家，想要看我練習(xí)得怎么樣了。我一聽到表姐這樣問我，立刻氣憤地對表姐說：“哼！畫畫什么的，我早就放棄了，反正怎么練也畫不好，干脆不練好了，白白付出了那么多，‘犧牲’了我那么多時間，早知如此，還不如用這些時間去玩呢！”表姐笑了笑，溫柔地對我說：“珍妮，你這么想就不對了，做事不能半途而廢，一定要堅持，不然你將一無所獲。你想想，你沒學(xué)畫畫的時候，不是什么都畫不好嗎？現(xiàn)在的你已經(jīng)可以臨摹得跟原圖很像了，不是嗎？因為你之前的堅持不懈，才會有這樣的成績，難道這不是一分耕耘一分收獲的道理嗎？”
聽了表姐的話，我又重拾信心，比以前更加努力地練習(xí)，在表姐的幫助下，我畫的畫越來越生動。因為努力，我的作品還獲得過全市繪畫比賽的二等獎呢！以前不支持我畫畫的媽媽，現(xiàn)在經(jīng)常在朋友面前說：“我這個女兒啊，可爭氣了！畫畫可好了，還得過獎呢，我可自豪了！”
“一分耕耘，一分收獲�！边@句話讓我堅持了七年，也是因為這份堅持，我收獲了不少快樂，繪畫已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。
六年級收獲作文 篇5
這一次的經(jīng)歷讓我克服了心里的恐懼，而我的鄰居小玲也使我收獲了勇氣。
三年級時候，我和小林就在樓下園子里學(xué)騎自行車了。自從學(xué)會了騎自行車，我就和小玲比賽誰騎得快，有一次，我們的速度不相上下，趁著一個轉(zhuǎn)彎，我想超過小玲，便使勁兒地蹬了幾下腳蹬。我那時剛學(xué)會自行車，真是初生牛犢不怕虎啊，我把媽媽說的“轉(zhuǎn)彎時千萬不要加速會摔得很疼的”這句話拋在了腦后，轉(zhuǎn)彎時我轉(zhuǎn)得太快了，果然重重地摔倒了地上。
小玲立刻停下自行車，把我輕輕的扶了起來。我的膝蓋磕破了，忍著痛對小玲說：“我們還是先回家休息一下吧，改天再出來玩！”小玲點點頭，默不作聲的把我攙扶著上了樓。我回到家抹藥時心里酸酸的，總是有種說不出的滋味。
從此以后我騎自行車都騎得很慢很慢，也再也沒有勇氣和小玲比賽了。
那一次，小玲約我星期六下午再到園子里騎自行車。我如約到達，小玲突然提出想比賽，我連忙擺擺手說：“我，我不行，你肯定贏了，我騎得太慢了！”
“哎呀，找找你那會兒的‘速度與激情’的感覺嘛！”小玲說道。最后，我說不過小玲，只好和她比賽。
第一局，我一直騎得很平穩(wěn)，可是在到了那個轉(zhuǎn)彎時再也不敢蹬腳蹬，騎的速度也不如從前了。
“你拿出你真實的水平來！我給你看看你怎么騎的吧！”她給我我模仿了一下我的樣子，“左搖右晃的速度和蝸牛有什么兩樣嘛，我記得這可不是你的風(fēng)格！”
激將法成功的對我起了作用，我自然不會服氣，于是，我克服了心里的這個坎兒，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第二局，我放大了膽子，比小玲騎得快了一些，我心里十分愉悅。
我擁有了勇氣，我將與自行車結(jié)下不解之緣。
六年級收獲作文 篇6
在周二，我們學(xué)校請來了公安局的何警官來給我們法制講座，雖然只有短短的一小時，但是我的感受很深。
何警官給我們講了許多關(guān)于保護自身安全的知識，也講了幾個案例。令我印象最深的一個案子是：貴州的幾個犯罪嫌疑人，身上沒有錢，于是心里產(chǎn)生了去搶的念頭。于是，他們用了一個月的時間，鎖定了一位企業(yè)家，還查找了關(guān)于這位企業(yè)家的所有相關(guān)信息，就連這位企業(yè)家的車牌號、車的顏色、每天會做什么，都查找的一清二楚。就在有一天，犯罪嫌疑人要對這位企業(yè)家下手了，在企業(yè)家剛剛出門時，犯罪嫌疑人就在附近監(jiān)視著他，這位企業(yè)家突然蹲下來系鞋帶，然后習(xí)慣的向周圍看了看，犯罪嫌疑人以為被發(fā)現(xiàn)了，就落荒而逃……
這個案子告訴了我們：在生活中要有警惕性，要時刻觀察周圍的可疑人。
何警官還說到：“在放學(xué)回家路上，最好是結(jié)伴而行。如果發(fā)現(xiàn)背后有誰跟蹤你，千萬不要跑到小巷里，而是要跑到人多的地方去……”。對于通訊來說，電話、手機、互聯(lián)網(wǎng)是好東西。但是它會給我們帶來好處，同時也會給我們帶來壞處。就像何警官說的，一些陌生電話或者是信息，千萬不要回應(yīng)，你可以想一想自己認識誰，和誰有些過節(jié)，再接電話。還有些是詐騙信息，一般都會有什么“你中獎了”，這些里面99%是假的，因此受騙的人可不少……
這次的法制講座，讓我們收獲不少，我們要做遵紀守法的好公民！
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