六年級人物的作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級人物的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級人物的作文 篇1
爸爸的嘴巴沒啥特點，不大不小的，可它的用途可廣啦！
爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老師。每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題遇到困難時，爸爸總是耐心地教導(dǎo)我。給我解題意、出例子，直到我懂了為止。
爸爸的嘴巴是講故事能手。小時候，爸爸總是給我講故事，讓我在知識的海洋中探索，讓我在美麗的童話王國里遨游，還哄我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
爸爸的嘴巴是說話交流的天才。單位里，爸爸的同事們都說爸爸的口才是一流的！
爸爸的嘴巴還有另兩種用途。不用說，當(dāng)然是吹牛和拍馬。先說拍馬吧，這可是他的拿手。我說東，他絕不說西。那吹牛嘛，便是他的絕活，當(dāng)然，他吹的“�！钡胶髞硪欢ū�。一次，他說他的普通話是絕頂好，可是后來，我讓他說“發(fā)揮”這個詞，爸爸不是說成“花揮”，就是說成“發(fā)飛”，我和媽媽都哭笑不得。
這就是爸爸的嘴巴，有缺點，也有優(yōu)點。
六年級人物的作文 篇2
要說起咱班，那可真是“人才”薈萃啊！想知道有哪些“風(fēng)云”人物嗎？那就聽我一一向你道來吧！
“小博士”是咱班的周永林，他的課外知識十分廣泛，無人能敵。每次只要一上到有關(guān)歷史故事的課文，當(dāng)語文老師問課文的時代背景時，他都能詳細(xì)地給大家說個明白，大家聽了，都十分佩服他。
“小書畫家”是我的好朋友郁黎明。只要她一動筆，總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎”和“一等獎”呢！
“膽小大王”是咱班的王彪，別看他一副“大男子氣概”，可一當(dāng)遇到小蟲時，他會被嚇得后退三尺的。有一次，一位同學(xué)把一只小蟲子放進(jìn)了他的筆袋里，他發(fā)現(xiàn)后竟大叫了起來，還顫顫巍巍地說：“有——有蟲子！”逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。
“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優(yōu)雅，又生得一副美貌，還有一雙會說話的眼睛。
這就是咱班的四大“風(fēng)云”人物，人稱“四大金剛”。小學(xué)生活即將離我而去，我舍不得離開這個集體，特別是這四位好伙伴。
六年級人物的作文 篇3
六年的時光即將失去，在離別之時。帶走的是成長，留下的卻是童年�；叵胪甑耐�，總會回憶起同學(xué)們的歡聲笑語，想起那一個個風(fēng)云人物。
在我們六一班這個大家庭里，每個人都是數(shù)一數(shù)二的話包子，性格也更是不同凡響：“哥就是神話，哥就是迷人，哥就是帥�！边@不就是自戀哥卓柯序嗎，他一邊說著一遍抖吧抖那飄逸的頭發(fā)，大家聽得耳朵都快起繭子了，不禁豎起中指，哭笑不得。
“嘿嘿，你腦子好使嗎，需不需要代凌博牌腦融丸嗎？絕對地道，不加防腐劑，不加添加劑，不加任何xxx，純天然三不加。”自售哥正宣傳著那千篇一律的廣告呢！，他眨吧眨眼睛，嘟起他那萌霸天下的嘴巴，賣著乖呢。：“哈哈哈，嘿嘿，咯咯咯”誰這么無聊，聽得都有繭子的話還會笑。不用說絕得是自嗨哥王朝，天下無奇不有，他的笑容那是無敵傳染，只要是他看中的人，都會捧腹大笑。不時也會讓別人嗨起來，那一副笑臉，整天掛在那兒，有時還會笑的哭起來呢，不愧是自嗨哥啊.{附加：說實話，這完全是赤裸裸的自夸啊，怎么樣。點個贊唄！}
自狂哥老冉，發(fā)起了狂：“你干什么，明明是你弄我的，為什么說我，哭什么哭�！彼衷谄圬�(fù)人呢，{因為此人我不熟，所以現(xiàn)在x就是他的名字}x氣得號啕大哭，簡直招架不住，那聲音驚天地，泣鬼神，我不禁捂起雙耳，心里暗暗的點個贊。不愧是飆淚哥呀�。骸案缪�，千萬別哭，你一哭嫦娥姐姐就奔不了月，你一哭皇帝老兒叫爹娘，你一哭呀恐怕那些總統(tǒng)都求你開開恩哪，加油！強(qiáng)大中國的任務(wù)就交個你了。”幽默哥令狐皓儼，用那搞笑的話語和他那“無敵”的臉蛋一準(zhǔn)讓人笑，恭喜突破100人刷新記錄。
于是，我們在這個大家庭里，建立起了風(fēng)云家族，一個自戀、一個自售、一個自嗨、一個飆淚、一個自樂。
這樣的一個大家庭，不同的人，卻帶給同去們不一樣的樂趣，讓我們記住這一個個“風(fēng)云人物”。
六年級人物的作文 篇4
他，穿著衣衫襤褸的衣服，蓬亂的頭發(fā)，像是從未梳過的。他是個膝下無兒無女，晚年無伴侶的糟老頭，在我眼里他和叫花子沒什么區(qū)別。
在我們村子里，到處可見他的身影�？偠灾�，有垃圾的地方就有他，他沒日沒夜的干，起早貪黑的干，總是掙不了幾個錢。
記得去年臘月八號的那一天，村里村外飄著臘八粥的香味。我正端著一碗熱氣騰騰的臘八粥去奶奶家。
那天早晨，路邊上，樹葉上，屋檐上都結(jié)了一層厚厚的霜，我此時隱約聽到那老頭挨家挨戶的收廢品的吆喝。真不巧，我碰上了那老頭，他哆嗦的站在寒風(fēng)呼嘯的大街上，我仔細(xì)的打量了這老頭，過年過節(jié)的，他頭發(fā)還是那么亂，他那夾襖已破舊不堪，袖口已裹不住那凍得發(fā)紫的雙手了。此時老頭用顫抖的聲音說：“丫頭，你家有沒有廢品��？我壓根就不想理他，翻了個白眼就走了。
走了之后，我心里怨恨，過節(jié)卻碰上那個糟老頭，真倒霉！原本是熱的臘八粥現(xiàn)在已結(jié)成一塊冰了。于是，我加快了去奶奶家的腳步。
這老頭真糟，但是有一件事情改變了我對他的看法。
那是一年的暑假，一群調(diào)皮搗蛋的“小人精“在我家門前的公路上玩過家家，他們又是挖土，又是和泥，把公路前搞的一團(tuán)糟，我忍不住的破口大罵起來，此時“糟老頭”又來了，他一手拿著掃帚，一手拿著水桶，我覺得我糗大了，于是“啪”的一聲關(guān)了們，此時，我聽見了“嘩嘩嘩”的掃地聲，我趴在門縫里，不禁感嘆，這是多么無私的人�。∷自捳f“門縫里看人，把人看扁了”可我在門縫里看他，卻看到了偉大。
此后，我要是見了那個老頭總要說一聲“老伯伯”而他的回應(yīng)一直是燦爛的笑容。
六年級人物的作文 篇5
當(dāng)我?guī)е闷媾c希望來到這個世間時，他28歲。從此，他又多了一重身份——父親，他的肩上又多了一份責(zé)任與義務(wù)。一份或甜蜜或苦澀的責(zé)任。
轉(zhuǎn)瞬之間，我已步入青春年月，而他，也悄然老去，雖當(dāng)年的氣概猶存，但畢竟歲月不饒人，命運(yùn)的齒輪還是殘酷地在他的額上刻上了一道道五線譜。
我從來沒有觀察過他的背影，但偶然間看了一篇描寫父親的背影的文章，很受感動。父親的背影雖不盡相同，但它始終詮釋著一個亙古不變的信念，那就是一切為了孩子。上帝在造就父親的時候，賦予的`是含蓄而執(zhí)著的感情，幸好上帝還不忘給父親的心里藏了眼淚。所以我們的父親一直都是頂天立地，無所畏懼的。其實他們也很累，他們也想要休息。而他們的感情全寄托在了拐彎處。
父親的背影有高大的，有矮小的；父親的能力有強(qiáng)也有弱；父親有貧窮也有富裕。
六年級人物的作文 篇6
我班——六（1）班，名字夠響亮吧？五十一口人，個個頭腦發(fā)達(dá)，四肢健全。前不久出爐的風(fēng)云人物排行榜上，四位同學(xué)高居榜首。
新聞炒作大王——周煒
一提起“周煒”，無人不曉，早在三年級時，就已名滿全校。他的名氣，可是真正“炒”出來的。一手導(dǎo)演的大事件有：欺負(fù)女同學(xué)動用家長、磕折桌子腿照價賠償?shù)鹊�。參與的小事件也不在少數(shù)，諸如跟同學(xué)吵吵嘴，“興致”來時跟同學(xué)打打小架之類�？傊�，沒有一天是閑著的，堪稱我班“新聞炒作大王”。正因為如此，他成為我們班主任陳老師辦公室的�？�。
胖大�！惼尜x
“胖大�！�，稍微想象一下，就知道奇賦大哥有多胖了�！�110”、“120”靠邊站，“130”還差不多，怎么樣，分量夠重吧？同樣夠分量的還有他的飯量，每次吃飯，他都霸占著那飯桶，好象總是擔(dān)心別人會搶了去。陳老師給他一個分發(fā)報紙的任務(wù)，希望他跑上跑下，能夠減減肥肉。
雙劍合壁——王江南
他憑借一首《死了都要愛》唱遍校園各個角落，因為唱歌時那專注憂郁的眼神，人稱“悲傷王子”。他又“天生麗質(zhì)”——天生的搞笑怪胎，不經(jīng)意間的幾個動作準(zhǔn)能讓你笑得肚子疼。真奇怪，這樣反差極大的角色都能在同一個人身上演繹，“雙劍合壁”果然神奇無比。他就是王江南。
與偉人齊名——陳小平
鄧小平，陳小平，姓不同，性大不同。后者人矮矮瘦瘦，生性活潑好動，常常在上課時，被老師點名。某次陳老師發(fā)現(xiàn)小平又心猿意馬，便一吼“小平同志”，于是，“小平同志”跟偉人算是徹底地攀上了關(guān)系。對了，他可是我們學(xué)校的廣播員呢，很羨慕吧？
說到這兒，真是不免感慨：數(shù)風(fēng)云人物，還看我班！
六年級人物的作文 篇7
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。探虎穴兮入蛟宮，仰天長嘆兮成白虹。
這是公元前二三一年，荊軻刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政于公元前二三零年開始攻打趙韓魏齊楚燕六國。燕太子丹派荊軻刺殺秦王嬴政。荊軻帶著藏有涂了毒的匕首的燕國地圖來到秦王宮，荊軻假意要給秦王嬴政指點燕國要劃分那些土地給他，荊軻眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去，嬴政躲開了。荊軻拿起匕首向嬴政扔去，不料，扔到了銅柱子上。嬴政拿起自己的佩劍刺死。
荊軻的英勇，為后人所稱贊，他這一刺，刺出人性的光輝。荊軻用他明知山 有虎，偏向虎山行的大無畏精神，向如虎穴龍辦的素官進(jìn)發(fā)。他看到六國民不聊生的現(xiàn)象，看到百姓的怨聲載道，這激起了他的決心，他的勇氣，刺殺嬴，還百性們一個太平的世界，一個安穩(wěn)的天下。
荊軻只不過一個武士，但他有憂國憂民的心，有為天下人著想的心，這些讓他走了素宮刺殺秦王。他無所畏懼，知難而進(jìn)，面對戒備森嚴(yán)的素宮他從容不迫，若不是他要向秦王提條件，怕是有十個嬴政也死了。他知道，這次刺殺，無論成功與否都是死路一條，但是他沒有退縮。這些都讓我感動。
他是一個英雄，他的英明從刺殺嬴這那天起便流傳于世，迄今已千年。千年過去之后，人們想到他，還咱一句英雄荊軻不會成為過去，他會永遠(yuǎn)留在人們心中。會永遠(yuǎn)讓后人感動！
六年級人物的作文 篇8
那日，我父親老了。頭發(fā)雖然還沒有花白，但他稀疏的枯黃干燥的頭發(fā)，似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)霜之后，已無力再擺起高傲的姿勢，就那樣蜷著、趴著，有些被父親的衣領(lǐng)頂了起來地，也那樣疲憊地翹著。我慢慢的伸手，想去撫平那些翹起的干硬的頭發(fā)。還未觸及發(fā)稍，父親動了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開始疼痛了。父親的床邊。
電視機(jī)還開著，里面一襠娛樂節(jié)目正在熱鬧的進(jìn)行著，不時傳出一陣陣爆笑聲。這邊卻很安靜，不時發(fā)出一兩聲沉悶的鼾聲。
父親半倚著床頭，還未脫下上衣，身子稍微歪著，就這樣睡著了。我似乎從未這樣近地、細(xì)細(xì)地觀察過父親，只知道平日里瑣碎小事都找母親解決，離父親似乎一直很遠(yuǎn)。沒有過多的言語，沒有什么親密的動作。我從來沒有在父親面前撒過嬌，也就沒有這么近距離地看看父親。
父親老了。頭發(fā)雖然還沒有花白，但他稀疏的枯黃干燥的頭發(fā)，似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)霜之后，已無力再擺起高傲的姿勢，就那樣蜷著、趴著，有些被父親的衣領(lǐng)頂了起來地，也那樣疲憊地翹著。我慢慢的伸手，想去撫平那些翹起的干硬的頭發(fā)。還未觸及發(fā)稍，父親動了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開始疼痛了。
父親又何止是脖子痛呢，他的背、腰、腿，都被累壞了。為了我們?nèi)齻�孩子，為了這個家，父親干了太多太多的活�？伤湍菢右恢蹦母芍�，所有的苦，所有的累，他都默默地承受著。想起上次為父親揉脖子，雖然只是一下一下的揉著，但我揉得很認(rèn)真。我知道我為父親作的，遠(yuǎn)不及父親為了我們做的萬分之一。父親，你睡吧，多睡一會兒，醒來我再為你揉脖子。
父親不自覺地抬起手按了按脖子的兩邊。父親的手是那樣干燥，那樣枯瘦�？筛赣H就是用這雙手，推起重重的一車磚；也是用這雙手，掄起笨重的鋤頭；父親用這雙手撐起了這個家，給我們撐起了一片湛藍(lán)的天空。而父親的手究竟粗糙澳什么程度，我不知道，也從來沒有撫摸過。我不記得拉過父親的手，或是父親拉過我的手。但我知道，他的愛經(jīng)這雙手傳遞。我還記得我有一次跟他說我的頭發(fā)掉得厲害時，他就用他那雙粗糙的手一頁一頁地翻閱他那本不知什么年代的醫(yī)學(xué)書時的情形；在藥店，他那雙粗糙的手又拿著藥品說明書仔仔細(xì)細(xì)的閱讀。這就是父親對我的愛。
我發(fā)現(xiàn)，父親笑了。雖然父親臉皮已經(jīng)松弛，滿是皺紋，雖然父親滿臉疲憊，可這笑，卻是這么舒暢。我知道，那是因為，今天我對父親說了聲：“生日快樂！”父親，就是這樣容易滿足。
我走過父親的床邊，就這樣靜靜的看著父親。我想，心亦從這里走過！
走過了……
六年級人物的作文 篇9
英模人物，多么神圣的字眼，以前的革命先輩，他們的精神令我感動，大家有沒有注意，在我們身邊，也有著一些令我們感動的人與事，它們雖然不是為人民付出生命，但是，我深深的感覺到了他們對人民、對社會的熱愛！
這是一個大雪天的夜晚，寒風(fēng)刺骨，凍得人直打哆嗦，突然，前面出現(xiàn)一個身影，喲，這不是我的鄰居王爺爺嘛！他的手凍得發(fā)紫，一直在發(fā)抖，我看了，便問：“爺爺，這么冷，您是在干嘛呀？”“哦，是汪颯啊，我看著垃圾桶旁邊有那么多沒丟進(jìn)去的垃圾，又沒人打掃，如果沒人掃，那不就太臟了嗎？”王爺爺笑了，眼角出現(xiàn)了皺紋，發(fā)黃的牙齒露了出來，這短短幾句話，讓人體會到老人家心地是那樣的善良、純樸，更是讓我心中萌發(fā)由衷的敬重。
在我心中有很多英模人物，我們班的沈老師，上次期末的時候，他面對我們的總是一張笑臉，可是，有誰知道，在夜深人靜，只有星星和月亮做伴的時候，沈老師真在拼命地批試卷，中午，學(xué)生們玩得滿頭大汗，忘記時間的時候，有誰想過，沈老師在干什么，他在批作業(yè)，她細(xì)心地給同學(xué)們講每一道題，批完三班的作業(yè)，來批我們的作業(yè)，真是因為錯了又錯，訂正完了再訂正，你可能會煩，可是，你有沒有想過，最煩的是誰？究竟是什么讓她這么拼命，是因為他熱愛這份工作，熱愛我們這群學(xué)生！
它們就是我心中的英模人物，雖然它們沒有革命先輩那樣有著耀眼的光輝，可是他們那顆金子般的心，實在是讓我佩服，讓我感動！
六年級人物的作文 篇10
“怎么辦呀！我的小表弟就要來了！”
唉，你們不知道，我的小表弟可是個“淘氣+搗蛋狂。”上一次他來我這里“光臨，”把我的賽車弄得零件散落一地不說，居然在我心愛的衣服上涂鴉。既把我氣壞了，又把我愁壞了。
這次，指不定我的哪件心肝寶貝又要“任他宰割�！蔽铱傻梅乐c兒。
作為表哥的我，自然要招待姨和姨夫。正當(dāng)我忙的不可開交時，弟弟那盞不讓人省油的燈又跑到了我的玩具箱那里。我心想：雖然那玩具箱里也有壞玩具吧，但是……我不得不加快速度來招待姨和姨夫了。看著表弟拿著一個玩具在那里左搖右擺，我算是崩潰了。忙完之后，我累癱了的躺在床上。
“哥哥，你看！”弟弟突然熱情地說。“算了，看也沒有什么好事�！蔽沂叵搿Ｕ�(dāng)我不屑一顧時，弟弟跑過來了。我忽然瞪大了眼睛“疑，這不是我去年那個變形金剛玩具嗎？自從你弄壞以后，我就再也沒碰過它。他怎么又變得‘完整’了呢？”弟弟淘氣的一笑：“哥哥，我知道我對不起你，弄壞了你這么多玩具。今年，我長了一歲，我想我的行為太可惡了。這不，我跟路上修車的師傅學(xué)了兩招，給你修好了你唯一剩下的‘特殊’玩具。”弟弟低下了頭。我開始以為太陽打西邊出來了，后來我才知道……我撫摸了撫摸弟弟的頭，我笑了，他也笑了。我不好意思地說：“原來是這樣！謝謝你了！其實，我也對不起你，錯怪你了，我不應(yīng)該這么長時間冷漠無情地對待你的！”“給，弟弟，這是五元錢，你去買點你想吃的東西吧！”“不，我不了�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)，表弟變懂事了，變謙虛了。
這就是我可愛的小表弟。
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