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難忘的一次考試六年級(jí)作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的難忘的一次考試六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 1
當(dāng)迷惘、不知何去從時(shí)，該怎么做，從何做起時(shí)，最需要一記當(dāng)頭棒喝，讓人大徹大悟，如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫，突然發(fā)現(xiàn)明亮的燈塔一般，又像在海里溺水，就將要掉下去，載浮載沉之時(shí)，突然碰到了浮木。
我本人也有過(guò)類(lèi)似經(jīng)驗(yàn)，那是學(xué)生生活中十分重要的一環(huán)，那就是能知道自己實(shí)力的——“月考”，那一次真令我印像深刻，而且就在最近，我的分?jǐn)?shù)進(jìn)入了史無(wú)前例的低，那有如晴天霹靂，重重地?fù)粼谖业纳砩�，有如同一把無(wú)形的大槌，一次又一次重?fù)粑业膬?nèi)心，“為什么會(huì)這樣?這……這不可能，我怎么會(huì)考這么低，這不是我真正的實(shí)力，一定是騙人的吧!”我對(duì)我自己說(shuō)�；氐郊抑校液莺莸目蘖艘粓�(chǎng)，像是要把所有的不甘心全都發(fā)泄出來(lái)，父親對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的.是失敗后就一蹶不振，沒(méi)有什么比全然的失敗能學(xué)到更多了，記取這次教訓(xùn)，下次考的更好就可以了，空前沒(méi)關(guān)系，重要的是要絕后。”
聽(tīng)完所說(shuō)的話，我了解到再怎么痛苦，也已經(jīng)過(guò)去了，重要的是該如何記取教訓(xùn)，不要再犯，了解自己不足的地方，然后加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)，在下一次，做的更好。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 2
“健恩！75分！”老師大聲的念著，嚇得我臉色發(fā)白，羞愧得找不到地洞好鉆進(jìn)去。
國(guó)文是我的專(zhuān)長(zhǎng)，我竟然考75分，回家一定又要吃爸爸特別煮的“竹筍炒肉絲”了，怎么辦？怎么辦？我好慌張，糟糕！剩下一節(jié)課就要放學(xué)了，再不想想辦法就完了。想了又想，看了又看，考卷上錯(cuò)的全是粗心大意，跪地求饒也沒(méi)有用，搬救兵也沒(méi)用，那該怎么辦，等爸爸媽媽煮特大碗的“竹筍炒肉絲”嗎？不行！搬救兵比較好，可是我找了五、六個(gè)理由都沒(méi)幫到我吔！就在這個(gè)時(shí)候，“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”放學(xué)的.鐘聲響了，敲得我差點(diǎn)沒(méi)心慌意亂、魂飛魄散啊！糟了！沒(méi)時(shí)間了，我頓時(shí)失去了信心，也只能裝瘋賣(mài)傻，假笑著回家了！一回到家，走到書(shū)桌前，攤開(kāi)那張考卷，真不知該如何是好？突然間我靈機(jī)一動(dòng)，想起了老師曾說(shuō)過(guò)一句話：“成功的人找方法，失敗的人找理由。”所以只要把考卷上錯(cuò)的地方趕緊改對(duì)來(lái)，再把錯(cuò)的觀念改正來(lái)就好啦！五點(diǎn)半，鬧鐘“嗶！嗶！嗶！”的作響，提醒了我爸爸和媽媽就要回到家了，爸爸媽媽一回到家看到了考試卷上的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有生氣，卻還是笑著問(wèn)我：“你都懂了嗎？”我搗蒜般，拼命的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸簽好名后也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
耶！耶！耶！我又像是一只脫疆野馬到處玩耍去了。但我知道，下次絕對(duì)不可以再粗心大意了。我要感謝父母從小就讓我學(xué)習(xí)獨(dú)立、不搬救兵的好習(xí)慣，就算遇到了困難我也可以盡量先想想辦法，讓自己去解決；也讓我得到該有的教訓(xùn)，改掉我的壞習(xí)慣！
難忘的一次考試六年級(jí)作文 3
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會(huì)留下后悔。這不，我就留下了一次后悔。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。每次都能穩(wěn)穩(wěn)地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績(jī)根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創(chuàng)造數(shù)學(xué)新紀(jì)錄�？删褪沁@樣一次次的榮譽(yù)讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無(wú)人，開(kāi)始變輕飄飄起來(lái)。
又是一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的`做起題來(lái)。我幻想著自己卓越的成績(jī)和數(shù)學(xué)老師贊揚(yáng)的聲音，幻想著同學(xué)羨慕的目光和家長(zhǎng)鼓勵(lì)的眼神，情不自禁的笑了起來(lái)。監(jiān)考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續(xù)心不在焉的做著題，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費(fèi)時(shí)間的。最后一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的等待著老師發(fā)卷。當(dāng)卷子發(fā)到自己手中，我卻愕然了：77分！這還是我嗎？后悔，難過(guò)，崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會(huì)這樣？為什么會(huì)是這樣？他們都考那么多，而我。
我冷靜下來(lái)后，開(kāi)始反思自己的錯(cuò)誤，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、不要被一些贊美的語(yǔ)言所迷惑；
2、要虛心，不要在考試中被一些負(fù)面因素所影響；
3、完成試卷后一定要多檢查幾遍，盡量減少漏網(wǎng)之魚(yú)的出現(xiàn)。
唉，好后悔啊。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 4
記得那一天，是一個(gè)烏云密布、綿雨紛紛的日子，忽然鬧鐘響起，吵雜的鬧鐘聲，把正在睡夢(mèng)中的我給吵醒了，我伸伸懶腰，在心里的小天使提醒了我，今天有一場(chǎng)十分重要的考試——“劍橋英語(yǔ)比賽”。
爸爸開(kāi)車(chē)載我到比賽會(huì)場(chǎng)，我背著書(shū)包，拿著準(zhǔn)考證摩拳擦掌準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)，心臟砰砰的跳動(dòng)，感到十分緊張，一直自言自語(yǔ)的叨念：“一定要考到好成績(jī)！”身體也跟著不聽(tīng)使喚，臨陣磨槍要拿出復(fù)習(xí)卷來(lái)復(fù)習(xí)。
考卷發(fā)下來(lái)后，我把考卷從頭翻到尾瀏覽一遍，都是些我不會(huì)的'題目，腦筋突然一片空白，于是開(kāi)始胡思亂想，心亂如麻，心中暗忖：“早知道就不要來(lái)參加， 浪費(fèi)報(bào)名費(fèi)，更重要的是浪費(fèi)了我的寶貴時(shí)間�！蔽乙еP桿，望著天花板，突然靈光乍現(xiàn)，思緒涌上全身，讓我在最重要的場(chǎng)合，完成了至關(guān)重要的任務(wù)。
不一會(huì)兒工夫，鐘聲響起，我心中的大石頭也隨之消除了，我的煩惱也被飄到九霄云外。過(guò)了幾個(gè)星期，英語(yǔ)考試的成績(jī)，終于寄來(lái)了，我拆開(kāi)一看，竟然通過(guò)了測(cè)驗(yàn)，使我喜出望外，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要滴下眉毛上的汗珠，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。”真是印證了“一分耕耘，一分收獲。”
難忘的一次考試六年級(jí)作文 5
每個(gè)人都有考試，但考試的目的不同，有的人考試是為了鍛煉自己，有的人考試是為了得到某種獎(jiǎng)勵(lì)，有的人考試是為了……我三年級(jí)的`那次考試是為了獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)這次考試又讓我終生難忘。
那一次，媽媽說(shuō)只要考到95分以上就給我買(mǎi)一個(gè)手機(jī)。我每次都考80幾分，是因?yàn)樘中拇笠�，所以我�?5分以上有些困難。于是一個(gè)方案在我心中形成了，那就是抄�？荚嚳扉_(kāi)始了，我不像其他同學(xué)那樣緊張，因?yàn)槲以缬蓄A(yù)謀，可以保證95分以上。考試開(kāi)始了，我先把所有會(huì)做的題做完，只剩一道應(yīng)用題了，我拿出紙團(tuán)，抄了起來(lái)，抄了以后，我心里忐忑不安，總感覺(jué)心里不舒服，好像一座大山壓著我似的。成績(jī)出來(lái)了，我考了97分，對(duì)于這個(gè)成績(jī)我卻感不到一絲高興。我回到家媽媽高興地拿起我的卷子�！翱嫉貌诲e(cuò)，看來(lái)手機(jī)你已經(jīng)到手了�！眿寢屨f(shuō)。我聽(tīng)到這話心里很不是滋味，于是忍不住說(shuō)出了真相。媽媽的心情一落千丈，但還是不相信的問(wèn)我說(shuō)：“你真的是抄的？”我說(shuō)“這是真的，這次我確實(shí)是抄的�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“你做得對(duì)，做到這一點(diǎn)確實(shí)是不容易，可能我對(duì)你要求太高了，但下一次一定不要抄，這次我原諒你。”我的心情終于平靜下來(lái)了，我要報(bào)答媽媽的寬容，在以后的學(xué)習(xí)中我加緊努力，終于考了一次真正的100分，手機(jī)終于到手了。
這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)刻骨銘心，自從那次起我再也沒(méi)有抄過(guò)。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 6
昨天晚上當(dāng)我正在復(fù)習(xí)著樂(lè)靈英語(yǔ)時(shí)，媽媽突然走了過(guò)來(lái)好像記起了什么似的。我好奇地問(wèn)：“怎么了？”“今天書(shū)人考試成績(jī)出來(lái)了！”媽媽興奮道。
我心里暗暗念叨：上帝��！讓我考好點(diǎn)吧！回頭我一定念300遍《圣經(jīng)》，阿門(mén)。想著我打開(kāi)電腦，迫不及待地點(diǎn)開(kāi)書(shū)人網(wǎng)站，這時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼了，可怎么也進(jìn)不去。媽媽也試了一次她顫抖的 手打著張雨萌三個(gè)字，但也進(jìn)不去。我仔細(xì)一看原來(lái)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，我打趣道：“會(huì)弄出心臟病的�！崩^續(xù)讀英語(yǔ)。可老媽不死心，到了9點(diǎn)半時(shí)又讓我去查分，我懷著忐忑不安的心情去查分。這時(shí)可以 查分了，十分順利就打開(kāi)了頁(yè)面，可“上帝”并沒(méi)有眷顧我，三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都是三等獎(jiǎng)。我十分沮喪，可媽媽還在不停地安慰我，說(shuō)我已經(jīng)很努力了�？晌以趺匆查_(kāi)心不起來(lái)。
我靜下心來(lái)想一想這次是什么原因使我考得這么差，我覺(jué)得題目也不是很難，做的時(shí)候也很仔細(xì)啊。想了一會(huì)兒，突然我的心顫抖起來(lái)，我想到了在考試的最后時(shí)刻，我的數(shù)學(xué)綜合題填 的太急了，填到 答題卡上時(shí)可能填錯(cuò)了格字。因?yàn)槲易约赫J(rèn)為考得還行，按理來(lái)說(shuō)不會(huì)這么差的`。綜合題的前幾題是我做一題填一題到答題卡上的，后來(lái)老師提醒要交卷了，這時(shí)我還有一題不會(huì)的，然后就急急忙忙地 把答案填寫(xiě)到了答題卡，還沒(méi)有來(lái)得及檢查一遍就被老師收了上去。很有可能這個(gè)不會(huì)做的題目空的，所以填寫(xiě)的時(shí)候就錯(cuò)開(kāi)了。想到這里我沮喪懊惱極了，爸爸媽媽聽(tīng)了以后也非常無(wú)奈，但并沒(méi)有罵 我。爸爸說(shuō)：“這種錯(cuò)誤一生只能犯一次�！薄案呖记f(wàn)不能犯！”我感到十分惋惜辛辛苦苦復(fù)習(xí)了一個(gè)月卻因?yàn)橐粋�(gè)低級(jí)錯(cuò)誤全廢了。以后千萬(wàn)不能犯了。
那一夜因?yàn)檫@次考試我第一次沒(méi)睡好。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 7
當(dāng)迷惘、不知何去從時(shí)，該怎么做，從何做起時(shí)，最需要一記當(dāng)頭棒喝，讓人大徹大悟，如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫，突然發(fā)現(xiàn)明亮的燈塔一般，又像在海里溺水，就將要掉下去，載浮載沉之時(shí)，突然碰到了浮木。
我本人也有過(guò)類(lèi)似經(jīng)驗(yàn)，那是學(xué)生生活中十分重要的一環(huán)，那就是能知道自己實(shí)力的——“月考”，那一次真令我印像深刻，而且就在最近，我的分?jǐn)?shù)進(jìn)入了史無(wú)前例的低，那有如晴天霹靂，重重地?fù)粼谖业纳砩希腥缤话褵o(wú)形的大槌，一次又一次重?fù)粑业膬?nèi)心，“為什么會(huì)這樣?這……這不可能，我怎么會(huì)考這么低，這不是我真正的實(shí)力，一定是騙人的吧!”我對(duì)我自己說(shuō)�；氐郊抑�，我狠狠的哭了一場(chǎng)，像是要把所有的不甘心全都發(fā)泄出來(lái)，父親對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的'是失敗后就一蹶不振，沒(méi)有什么比全然的失敗能學(xué)到更多了，記取這次教訓(xùn)，下次考的更好就可以了，空前沒(méi)關(guān)系，重要的是要絕后�！�
聽(tīng)完所說(shuō)的話，我了解到再怎么痛苦，也已經(jīng)過(guò)去了，重要的是該如何記取教訓(xùn)，不要再犯，了解自己不足的地方，然后加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)，在下一次，做的更好。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 8
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。低年級(jí)的小同學(xué)還在操場(chǎng)上瘋玩，我們卻被困在教室里考試。我那難忘的一時(shí)刻就在這次考試中誕生了。
正當(dāng)我自信滿滿地拿起筆準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，我的筆怎么也寫(xiě)不出字了。我取出筆芯一看――居然沒(méi)墨了！我小聲地向周?chē)耐瑢W(xué)借筆，可他們都只有一只筆。這可怎么辦呢？難道我這次只能看著別人奪了我第一的“寶座”嗎？正當(dāng)我萬(wàn)分焦急之時(shí)，一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里。我順著聲音傳的方向望了過(guò)去――孫陽(yáng)！孫陽(yáng)叫我干什么？他不昰我的死敵嗎？我正納悶，孫陽(yáng)的聲音又傳了過(guò)來(lái)：“屈千琦，我有筆，你要嗎？”
照著以前的'慣例，孫陽(yáng)主動(dòng)借我東西一般都有詐�？伞艺伎贾�，孫陽(yáng)的聲音又一遍傳了過(guò)來(lái)：“屈千琦，你要嗎？不要我可收回去了。”“管他三七二十一呢，先解決眼前的難題再說(shuō)�！薄耙�，要，我要！”也真怪，這次里面還真沒(méi)詐。
下課了，考試結(jié)束了，我交了試卷后正準(zhǔn)備把筆還給孫陽(yáng)向他道謝并問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題時(shí)，正好看見(jiàn)孫陽(yáng)約了幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備出去玩，我快跑過(guò)去攔住了他。他先是一驚，隔了一會(huì)兒緩過(guò)神后說(shuō)：“屈千琦，你來(lái)還筆嗎？你擱在我桌上就可以了�！闭f(shuō)完，他又要往前走，我又?jǐn)r住了他，說(shuō)：“你為什么要借我筆？我們不昰死敵嗎？……算了，不管怎樣，謝謝你�！彼卮穑骸耙�?yàn)槲蚁胱屇銛≡谖沂掷�，而不是敗在考試的筆沒(méi)墨這個(gè)事情上�！闭f(shuō)完，他笑了，笑得那么燦爛，就像那天的太陽(yáng)一樣燦爛。不知怎么，我的心里有一種說(shuō)不清楚的感受。這種感受似乎是我感謝于孫陽(yáng)的――感謝他在我需要幫助的時(shí)候幫助了我，也似乎是我愧對(duì)于孫陽(yáng)的――愧對(duì)他幫助我時(shí)我卻不信任他……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了將近一年，但在我心里依然意猶未盡，成為我心底一塊不大但也不小的石頭。
那次考試是非常難忘的一次考試――讓我重新認(rèn)識(shí)了孫陽(yáng)，也令我明白了即使一個(gè)經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人的人有時(shí)也是會(huì)幫助別人的。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 9
叮鈴鈴的上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)課代表興奮地跑進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“要發(fā)試卷啦，要發(fā)試卷啦……”課代表的話音剛落，數(shù)學(xué)老師就捧著一疊試卷和講義夾進(jìn)了教室。
“昨天我們班考試情況不錯(cuò)，有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)，所有考一百分……”聽(tīng)到這兒，我馬上想：“昨天試卷挺簡(jiǎn)單的，一百分里肯定有我……”但是，我轉(zhuǎn)念一想，“昨天的試卷雖然簡(jiǎn)單的，但是我做 完了也沒(méi)有檢查就交上去了，會(huì)不會(huì)考砸了……”
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)“李紅一百分加二十，張林九十九加二十，小明九十八加二十……接下來(lái)報(bào)九十分以下的同學(xué)……”的聲音把我從沉思中拉了出來(lái)，原來(lái)老師在報(bào)分?jǐn)?shù)了。“啊，不會(huì)吧，我真的'那么 差？不會(huì)吧？”這是老師又報(bào)了我的名字，我才搖搖晃晃地走上了講臺(tái)。我簡(jiǎn)直不知道是怎么走上去的。拿了試卷，我發(fā)現(xiàn)試卷上只有幾個(gè)紅叉叉，但卻錯(cuò)得那么不應(yīng)該，那么離譜。
這時(shí)，講臺(tái)上響起了老師的說(shuō)話聲：“這次小穎同學(xué)考得很不好，考試時(shí)在想什么？在干什么？……”伴隨著老師的話音，我覺(jué)得那幾個(gè)叉叉越來(lái)越大，越來(lái)越多，試卷也越發(fā)模糊……
好不容易挨到了放學(xué)，我懷著沉重的心情走在回家的路上，綠樹(shù)紅花失去了往日的美麗樣子，變得十分灰暗。原來(lái)要顏面的我，竟不顧旁人，放聲哭著。
因?yàn)橛羞@種心情，原來(lái)只要走十幾分鐘的路，講臺(tái)竟然走了二十幾分鐘。當(dāng)我以蝸牛爬行的速度回家時(shí)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“寶貝，昨天考得怎么樣？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我只考了八十九 分�！毖蹨I忍不住突眶而出。媽媽見(jiàn)我這樣，馬上安慰我：“好了，失敗是成功之母，哪里有常勝將軍，這次失敗不要緊，下次好好考吧……”
這事過(guò)去已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是我仍舊把它記在腦子里，因?yàn)閺哪翘炱�，我知道了不管自己成�?jī)有多么優(yōu)秀，考試時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，好好檢查，不能有一點(diǎn)馬虎……
難忘的一次考試六年級(jí)作文 10
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期悄然過(guò)去了，雖然初中的學(xué)習(xí)生涯里到處是考試，但英語(yǔ)期末考試，仍讓我記憶猶新。
這是期末的最后一門(mén)考試，我在第三考場(chǎng)，還沒(méi)開(kāi)考，我就在心里策劃著考后如何好好放松自己。一陣刺耳的鈴聲打碎我的幻想，將我拉回現(xiàn)實(shí)。我百般無(wú)奈地拿起試卷，快速瀏覽了一遍，一時(shí)愣住了 ，抬頭向四周看去，是一張張同樣驚訝的臉�！安恢劣诎�，”我在心中暗道：“英語(yǔ)卷竟然如此簡(jiǎn)單？！”
“準(zhǔn)備聽(tīng)力�！北O(jiān)考老師的聲音從講臺(tái)上傳來(lái)。這是一位女老師，板著的面孔顯得格外嚴(yán)肅，她站在講臺(tái)上，嚴(yán)厲的目光掃視著全場(chǎng)，好像恨不得抓出幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的考生。
開(kāi)始寫(xiě)作文了，我看了看表，已經(jīng)時(shí)過(guò)近半，我舒了口氣，一抬頭看到洪濤老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，和監(jiān)考老師低聲交談了幾句，監(jiān)考老師出了考場(chǎng)，而洪濤老師則走上講臺(tái)，繼續(xù)監(jiān)考。
大概又過(guò)了十來(lái)分鐘，我將寫(xiě)好的作文謄抄在答題紙上，又認(rèn)真檢查了一遍，呼，終于完工了。我抬頭望向四周，看見(jiàn)一道道目光都鎖定在同一個(gè)地方，按照這個(gè)角度，應(yīng)該是小黑板，我扭頭望去，差 點(diǎn)從椅子上掉下來(lái)。洪老師不知什么時(shí)候走到小黑板前在寫(xiě)著什么，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，這應(yīng)該是詞語(yǔ)接龍。身旁一道道呆滯的目光證明著我的猜測(cè)。
在眾人的“注目禮”下，洪老師淡定地看了看表，說(shuō)道：“還有三十分鐘，我們來(lái)聊些什么吧�！苯酉聛�(lái)，我們跟著洪老師的腳步，走進(jìn)了數(shù)學(xué)的天堂，“這次數(shù)學(xué)考試有點(diǎn)難……有兩道題需要分類(lèi)討 論……”正當(dāng)我們沉浸在數(shù)學(xué)模式中思考時(shí)，他那低沉的聲音再次響起：“還有二十分鐘�！敝�，洪老師說(shuō)的話更出乎大家意料：“明天就放假了，上午睡覺(jué)，下午看電影……期末成績(jī)很快就會(huì)出來(lái) ，要跟爸爸媽媽說(shuō)自己考得很好，不要說(shuō)考不好……成績(jī)出來(lái)后，考得不好，一頓”竹筍炒肉“……現(xiàn)在都玩手機(jī)，爸爸買(mǎi)的.，丟了；媽媽買(mǎi)的，死機(jī)了；奶奶買(mǎi)的，鍵盤(pán)掉了；爺爺買(mǎi)的，只能打電話 發(fā)短信的……”他的每句話，幾乎都能引起臺(tái)下考生們的笑聲。
不知不覺(jué)中，洪老師的講話結(jié)束，考試也即將結(jié)束了。這次獨(dú)特的考試經(jīng)歷，必將成為我成長(zhǎng)的記憶中濃厚的一筆。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 11
自從我背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試，它們都如過(guò)眼云煙。但是那次三年級(jí)的英語(yǔ)單元練習(xí)，卻令我難以忘懷。
“叮叮叮......”校園的上課鈴聲伴著老師的.腳步來(lái)到教室。只見(jiàn)老師雙手捧著雪白的試卷，教室里的空氣似乎凝固了。不用說(shuō)，我們也知道，開(kāi)始考試了。
拿到考卷后，我迫不及待地寫(xiě)上班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)，然后快速地將卷子瀏覽一番。哇！這次的卷子一點(diǎn)兒也不難呢！
我急促地聽(tīng)老師做完聽(tīng)力部分后，認(rèn)認(rèn)真真地把試卷做完，然后檢查了兩遍，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了，才松了口氣。再看看同學(xué)們。有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書(shū)。我想：卷子再簡(jiǎn)單也不能松懈下去。于是，我又認(rèn)真地檢查起來(lái)……
三天后，老是抱著試卷走進(jìn)了教室。首先，老師總結(jié)了這次考試的整體情況，絕大多數(shù)同學(xué)都獲得了優(yōu)秀的好成績(jī)，我們都認(rèn)為老師肯定樂(lè)開(kāi)了花。更值得高興的是，我只錯(cuò)了三道小題，屬于優(yōu)秀里面較高的，較好的等級(jí)呢！
這次考試，真是皆大歡喜。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 12
在生活中我們經(jīng)歷過(guò)形形色色的“考試”，有的是學(xué)習(xí)上的，有的是思想道德上的，而有一次思想上的.“考試”讓我難忘，
記得上四年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)考試前，我仔細(xì)的看過(guò)書(shū)，但由于一緊張考試時(shí)忘得一干二凈。我只能在心中默默地祈禱別出概念題，可事與愿違，偏偏考中了這個(gè)，情急之下，我只好胡寫(xiě)了一個(gè)，結(jié)果老師在考完試后一公布答案，我徹底傻了眼，那道題錯(cuò)了！下課后，老師叫我到辦公室批卷子，我忐忑不安的去了辦公室，終于批到我自己的了，我看到自己卷子上的那一個(gè)答案，心底萌生了一個(gè)念頭：改卷子。批卷老師正好有事出去，就留我一個(gè)人。我想：這下可以改了。不知怎么的，一想到這里我就像懷揣一只頑皮的小兔子一樣——心撲通撲通地跳。
改還是不改？我默默的問(wèn)自己，如果改了，我就可以得滿分，但同學(xué)們一旦知道我這個(gè)干部做出這種事，肯定會(huì)瞧不起我；但如果不改——，班里那么多人考滿分，我又不想丟了自己的面子。怎么辦？想了又想，最后重重地圈出了那個(gè)錯(cuò)誤，老師讓我來(lái)批卷子，那是信任我，認(rèn)為我不會(huì)欺騙，如果我一旦做出那種事，不就枉費(fèi)了老師的信任嗎？走出辦公室。我的心跳恢復(fù)正常了，望望窗外的天空，覺(jué)得心情有一種從未有過(guò)的暢快。
第二天，老師念到我的分?jǐn)?shù)是全班都向我投來(lái)詫異的目光，我卻心如止水，平靜地接過(guò)卷子，因?yàn)槲抑�，這個(gè)分?jǐn)?shù)是真實(shí)的，我為自己的行為感到驕傲，
從那以后，我就明白了這樣一個(gè)道理：做人要真誠(chéng)的對(duì)待每一件事，要讓大家看到你真實(shí)的本色，無(wú)論做的多不好，也問(wèn)心無(wú)愧。
那次考試永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我端正自己的態(tài)度，真誠(chéng)的對(duì)待別人。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 13
星期四那天，秋高氣爽。我們盼望已久的第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了！
操場(chǎng)上助威聲，叫好聲，響成一片，非常熱鬧。
使我最難忘的就是星期五的那場(chǎng)接力賽和那場(chǎng)激烈的拔河賽了。那場(chǎng)接力賽是在上午開(kāi)始的，我們班和其他班的運(yùn)動(dòng)員一并站在起跑線上，屏住呼吸，豎起耳朵緊張地等待著裁判員發(fā)令。只聽(tīng)見(jiàn)：“各就各位，預(yù)備——”“砰”，運(yùn)動(dòng)員們腳一蹬，像脫韁的馬，像離弦的箭沖了出去，跑道旁邊的'同學(xué)們大聲地喊著：“加油！加油！”。從一開(kāi)始，我們班就處于下風(fēng)，后來(lái)到了駱洪堅(jiān)拿著接力棒向前沖時(shí)，我們班已經(jīng)趕上了一大半。我被安排跑最后一棒，老師正在終點(diǎn)等著我，我下了決心，一定要超過(guò)一班李青青！但是不如我所愿，畢竟我們落后別的班是有一點(diǎn)距離的。當(dāng)輪到我時(shí)，我伸出左手接棒，這時(shí)，李青青早接到棒往終點(diǎn)處跑了，我緊跟其后，使出最大的力氣往終點(diǎn)跑去，但最終還是沒(méi)能超過(guò)她。老師張開(kāi)著懷抱等著我，我毫不猶豫地沖上前去抱住了老師，眼淚情不自禁地流了出來(lái)，我們得了第二名。
經(jīng)過(guò)接力賽的教訓(xùn)。我再次下定決心，這場(chǎng)拔河賽不能再輸了。下午，在籃球場(chǎng)開(kāi)始拔河賽。一到那，就聽(tīng)見(jiàn)一群人的加油聲。還沒(méi)輪到五年級(jí)比賽，我們?cè)谂赃呌^戰(zhàn)，那真是一場(chǎng)激烈的比拼。四年級(jí)的小同學(xué)正在不讓分毫地緊緊地拉著粗粗的繩子，中間的紅領(lǐng)巾會(huì)兒往左擺，一會(huì)兒往右擺，兩個(gè)班不相上下，過(guò)了好幾個(gè)回合，才終于分出結(jié)果。終于到我們比賽了，我緊緊地抓住繩子，把腳放好位子，裁判吹響了哨，我用勁往后拉，但是不知怎的，就象被人拖著走一樣，身子往前傾，我想穩(wěn)住，但太遲了，第一場(chǎng)我們就輸了。到第二場(chǎng)比賽了，這次我說(shuō)什么也不放開(kāi)繩子，雙腳微微蹲下，雙手都發(fā)白了，我感覺(jué)手似乎不屬于自己的，僵硬得沒(méi)知覺(jué)，但我還是緊緊地抓住繩子，慢慢的，處于下風(fēng)的我們漸漸的挽回了勝利，這一場(chǎng)我們贏了，我們和一班是1比1平。真是驕兵必?cái)“�，沒(méi)想到第三場(chǎng)還沒(méi)用力呢，就輸給人家了，真是可惜。
這次校運(yùn)會(huì)真令我難忘！
難忘的一次考試六年級(jí)作文 14
“5分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。
那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室神秘地說(shuō)∶“我們現(xiàn)在馬上進(jìn)行一場(chǎng)5分鐘的'測(cè)試。”
我一聽(tīng)，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級(jí)試卷我也做不完啊。
不容我想，胡老師已經(jīng)把試卷分下來(lái)了。我一接過(guò)試卷，心怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒(méi)寫(xiě)，不管三七二十一就準(zhǔn)備做第一題。“第一題是∶請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀�！蔽野底愿吲d∶哈哈，這一題不用寫(xiě)字。我趕緊看第二題“請(qǐng)寫(xiě)上班級(jí)、姓名�！边@太簡(jiǎn)單了，等下再寫(xiě)。接著，第二、三...題已經(jīng)一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時(shí)間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖。
突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行”胡老師看了看同學(xué)們的試卷，笑著說(shuō)∶“只有兩位同學(xué)按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了。”我一聽(tīng)，趕緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來(lái)只要做一二題�。 焙蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)地看好了再做，不然你會(huì)吃虧的哦！
難忘的一次考試六年級(jí)作文 15
成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那天，我連忙塞進(jìn)了書(shū)包，沒(méi)敢多看一眼�；丶业穆飞�，我感覺(jué)那書(shū)包越來(lái)越沉，我的步伐越來(lái)越慢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了家門(mén)，心跳得也越來(lái)越快。怎么辦？光想想父母那鐵青的臉和那根抽了幾年都不斷的皮帶就膽戰(zhàn)心驚。我該怎么蒙混過(guò)關(guān)呢？可是瞞得了一時(shí)，瞞不了一世��！我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，爭(zhēng)取從寬處理吧！
真奇怪，父母卻沒(méi)有責(zé)罰我，還跟我說(shuō)：“成成，一次失敗了不要灰心，只要你下一次考試比這次進(jìn)步了，我們就給你一個(gè)驚喜！”我驚詫萬(wàn)分，不想再辜負(fù)父母的寬容和期待，于是馬上跑進(jìn)房里開(kāi)始訂正試卷。從那以后我每天起早貪黑地復(fù)習(xí)功課，一周居然用光了十支筆。
終于盼到了又一次考試，老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我有如神助，將試卷寫(xiě)得“沙沙”響，老師收卷時(shí)，無(wú)意間看到我的解題思路，把她驚得目瞪口呆�？粗蠋熌抗庵械馁澷p，我終于松了一口氣。
還有一天就能領(lǐng)成績(jī)單了，我躺在床上翻來(lái)覆去，想著自己的成績(jī)和同學(xué)們羨慕的目光，我從來(lái)沒(méi)有像這樣地期盼成績(jī)單等下發(fā)。爸爸媽媽會(huì)給我什么驚喜呢？于是，我懷著喜悅的心情沉沉地睡去了。
好不容易等到成績(jī)：張宇成，九十九分！我高興得一蹦三尺高，在回家的路上，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地向我道賀，小草彎下了頭，仿佛時(shí)對(duì)我的認(rèn)可。我沖進(jìn)家中，對(duì)父母歡呼道：“我進(jìn)步了！我進(jìn)步了！”父母也十分高興，遞給了我向往已久的遙控飛機(jī)。
看著遙控飛機(jī)飛上藍(lán)天，我瞇起了眼睛，我絕對(duì)不會(huì)忘記父母給我驚喜的`這天柔和的陽(yáng)光，每一束都是對(duì)我努力付出的獎(jiǎng)賞……
難忘的一次考試六年級(jí)作文 16
今天是期中考試�？紙�(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，但到了考試結(jié)束，班上立刻炸開(kāi)了鍋。有的“長(zhǎng)途跋涉”去對(duì)答案，有的聚在一起“研討”選A還是選B……
“金凌！對(duì)答案！”“金凌，借你的卷子用一下！”一門(mén)課剛考完，我這里就“門(mén)庭若市”，前來(lái)核對(duì)答案的人把我這里的`所有“出境道路”全部封閉。再看看高騫、高澎他們，也遭受著同樣的“命運(yùn)”。
我的試卷在他們手中爭(zhēng)相傳閱，有些人甚至為了多看幾道題目而發(fā)生沖突。
我的試卷被李正彤拿走。當(dāng)我去取試卷時(shí)，李正彤告訴我試卷給了周苑苑，周苑苑又給了陳亮，陳亮又給了楊洋……經(jīng)過(guò)幾番周折，我的試卷才得以“平安回歸”。但一回到座位，又遭到另一波人的爭(zhēng)搶……
我好不容易突破重圍，來(lái)到走廊上。聽(tīng)到教室里傳出陣陣爭(zhēng)論聲：“這題……應(yīng)該選B。”“選C！”“為什么？”“因?yàn)檫@道題中，……”“啊！選錯(cuò)了！”“嘔耶！選對(duì)嘍！”……
我陷入了沉思：同學(xué)們的考試心態(tài)還是兩個(gè)字：緊張。考完了，好像又不相信自己，對(duì)自己沒(méi)有信心，而到那些“好同學(xué)”那里對(duì)答案。其實(shí)，“好同學(xué)”的答案也并非一定是正確答案。只要基礎(chǔ)扎實(shí)，做題細(xì)心，完全沒(méi)必要如此迫切地去對(duì)答案。對(duì)了，不要驕傲，再接再厲；錯(cuò)了，也不要心灰意冷，只要分析清楚自己錯(cuò)在哪里，對(duì)類(lèi)似題型加強(qiáng)復(fù)習(xí)就可以了。
我曾經(jīng)就類(lèi)似“心態(tài)”問(wèn)題采訪過(guò)陶永軒，他說(shuō)：“我并不贊成試后對(duì)答案，因?yàn)檫@樣不但沒(méi)有效果，還會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)考試的恐懼感，從而影響成績(jī)�！�
難忘的一次考試六年級(jí)作文 17
有人說(shuō)上考場(chǎng)如同上戰(zhàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)同學(xué)都得奮發(fā)圖強(qiáng)。
先看看同學(xué)的表現(xiàn)吧，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)是上課，下課，放學(xué)都不離開(kāi)書(shū)。書(shū)在那時(shí)是他們的生命，是他們的唯一喜歡的同伴。他們和書(shū)是形影不離，我也是這樣的。
不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也在學(xué)習(xí)，他們雖然會(huì)時(shí)不時(shí)的想想快點(diǎn)，這幾天沒(méi)出去玩可把我痛苦死了，要是放假我得先玩?zhèn)�幾天幾夜好好放松放松。但仍不敢在這幾天歇上一歇。愛(ài)看電視和玩電腦的同學(xué)就只好收收心，專(zhuān)心多了，只有這樣才能考出一個(gè)好成績(jī)，正所謂“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补饴铩薄?/p>
而尖子生卻在愁眉哭臉地學(xué)，生怕別人強(qiáng)走了她的寶座。他們會(huì)時(shí)不時(shí)看看或問(wèn)問(wèn)和自己學(xué)習(xí)成績(jī)差不多的人，好知道這次考試他們是否能超過(guò)自己。這些“皇上”或“公主”有時(shí)會(huì)對(duì)我們這些“貧民”訴苦。他們經(jīng)常說(shuō)，我要比你們多學(xué)2個(gè)小時(shí)，我們?cè)缟?點(diǎn)起床，學(xué)到7點(diǎn)，晚上回家寫(xiě)完作業(yè)還要多學(xué)1個(gè)小時(shí)，也就能在學(xué)校好好玩玩，放了學(xué)就得馬上回家，晚了又有“黑包工”看了。
這時(shí)侯，老師也亮出了“小李飛刀”卷子。小李飛刀速度飛快，讓人防不勝防，老師的."小李飛刀"讓我們來(lái)不及躲，就被扎到了。我們沉在卷子的海洋里，每個(gè)人都被老師的飛刀扎到了，弄得遍體鱗傷，真是痛不欲生��！。
真是“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 18
五一小長(zhǎng)假，玩耍的大好時(shí)光，可這個(gè)五一，兩個(gè)字：忙啊！
事件一：人滿為患
伴著這淅淅瀝瀝的小雨，我踏進(jìn)了棠外的校門(mén)，校門(mén)口早已被車(chē)輛圍得水泄不通，校園里更是人頭攢動(dòng)，人來(lái)人往。這才是接踵摩肩，揮汗如雨的最高境界��！每一個(gè)人的臉上都流露出緊張，焦急和抑制不住的'激動(dòng)。我也不例外，慌慌張張地找到考室，坐在了自己的座位上，考試的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有自己想象中的那樣緊張，我心中的大石頭也放了下來(lái)。
事件二：蟲(chóng)子風(fēng)波
不過(guò)下午的考試卻發(fā)生了一件我意想不到的事，吃完飯后早早地就來(lái)到了考室，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，監(jiān)考老師一聲高分貝的尖叫，讓我們?nèi)伎只诺貙⒛抗恺R刷刷地投向老師，不過(guò)更讓我們倒吸一口冷氣的事是一個(gè)男生手里捉著一只大約七厘米長(zhǎng)的大蟲(chóng)在老師眼前搖晃，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又是一聲尖叫，不過(guò)這一次我們及時(shí)地將耳朵捂住，不然，我們的耳朵可遭殃了！
吹著涼涼的微風(fēng)，踩著濕溚溚的地面，考試結(jié)束后，真的有一種想對(duì)著天空大喊一聲的沖動(dòng)，心里止不住的輕松，此刻，我只能祝愿自己，不過(guò)，現(xiàn)在，什么都不要想，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這五一小長(zhǎng)假的最后一天。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 19
小升初，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，許多人都通過(guò)自己的努力進(jìn)入到了理想的學(xué)校，這是來(lái)之不易的，在大家成功的背后，還藏著無(wú)數(shù)的艱辛。
到了期末復(fù)習(xí)階斷，我便沒(méi)有了周末，周六上奧數(shù)，周日上英語(yǔ)，十分繁忙，但也正因如此，我才考上了西城區(qū)最好的學(xué)校，那么我來(lái)給大家總結(jié)一下從中獲得的經(jīng)驗(yàn)：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣要好，這是這了打好基礎(chǔ)，上課時(shí)的效率要高，抓緊每分每秒去理解老師講的知識(shí)，課后及時(shí)鞏固，讓學(xué)到的'內(nèi)容得到良好的消化。
2、業(yè)余時(shí)間可以歸納總結(jié)一下，尋找適合自己的方法，做一些同步的練習(xí)題，這樣會(huì)對(duì)相關(guān)的知識(shí)更近一步的提高。
3、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力，要當(dāng)它是一種樂(lè)趣，學(xué)累了，可以看一些有趣的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)故事，如此不但精神得到了放松，而且從故事中還能得到一些有關(guān)學(xué)習(xí)的啟發(fā)。
4、如果在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)不足，應(yīng)及時(shí)改正，并且不要一遇到困難就去問(wèn)其他人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
5、在緊張的學(xué)習(xí)下，同時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)節(jié)一下身心，如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體，還鍛煉了思維，最重要的是使心情放松了。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 20
雖然我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线�算挺好的，但是對(duì)于這個(gè)單元來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒把握。誰(shuí)知，因?yàn)槔蠋熃痰锰�，考試便到�?lái)了。
試卷被老師急匆匆地發(fā)了下來(lái)，我看了眼試卷，隨即便聽(tīng)到了一大堆同學(xué)的嘆息聲，我心想：“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧！”回家，就等著被批吧！我苦笑了一下，聽(tīng)力部分已經(jīng)快要開(kāi)始了，想也沒(méi)多想，提筆就寫(xiě)。
最討厭的.排序題再次到來(lái)，只要排錯(cuò)了一個(gè)，接下來(lái)就又會(huì)有好幾個(gè)錯(cuò)，這被我稱(chēng)為“連環(huán)炸彈”的題目。提筆寫(xiě)下的每一個(gè)字，都和我的“命運(yùn)”息息相關(guān)。
“時(shí)間只剩下六分鐘�！崩蠋煷舐暫爸！疤炷�！我還有三大題沒(méi)有寫(xiě)，難道我就要這樣“死于非命”嗎？”我不禁驚嘆道。草草地寫(xiě)好并交上試卷，我唯一能做的，也只是默默地保佑自己能取得一個(gè)好成績(jī)。
寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，腦海中不斷地浮現(xiàn)出英語(yǔ)試卷的模樣，又仿佛看到了老師在改我試卷時(shí)緊皺眉頭的樣子，這才發(fā)現(xiàn)自己第一次因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而感到發(fā)愁。整天都提心吊膽的，“死”似乎就是這種感覺(jué)。
第二天，試卷已被同學(xué)發(fā)了下來(lái)，我正要用那顫抖手翻開(kāi)試卷時(shí)，朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你多少？”我只是輕聲說(shuō)了句“肯定不好�！庇窒乱庾R(shí)地環(huán)顧了一下四周，沒(méi)人，翻開(kāi)試卷，什么，竟有九十五分。
嗯！挺好。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 21
學(xué)校的課堂里怎么傳出一聲聲抱怨，到底是怎么回事？跟著我一起看看吧。
今天一上課老師就笑容滿面的對(duì)我們說(shuō)：“今天考試”話音剛落，同學(xué)們都瞪大了眼睛。我也覺(jué)得不可思議，我來(lái)這里是學(xué)作文的，又不是來(lái)考試的，難道我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？同學(xué)們也莫名其妙的看著老師，老師看同學(xué)們都不愿意考試，便苦口婆心地說(shuō)：“這個(gè)試題非常簡(jiǎn)單，是知識(shí)淵博型的`小學(xué)生測(cè)試題……”我聽(tīng)了老師的話信心滿滿，準(zhǔn)備大顯身手�？墒抢蠋熡謫飭抡f(shuō)道：“一定要細(xì)心，按要求……”耳朵都快磨出繭子了。
終于老師發(fā)下卷子了，并說(shuō)“五分鐘時(shí)間”。一聲令下同學(xué)們伏下身子急急忙忙的寫(xiě)試卷。教室里鴉雀無(wú)聲了，只有筆碰到桌子“啪啪”的聲音。我也不例外，爭(zhēng)分奪秒一目十行的瀏覽題目沒(méi)想到還真簡(jiǎn)單，第一題是寫(xiě)出最喜歡的兩首古詩(shī)的題目和作者，我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)，我一著急把古詩(shī)的內(nèi)容也全寫(xiě)出來(lái)了。可寫(xiě)完第一題時(shí)間已經(jīng)過(guò)半了，一著急平時(shí)我會(huì)寫(xiě)的字都不翼而飛了，我想怎么辦呢？算了，用拼音吧，我急趕慢趕，時(shí)間到了也才寫(xiě)完兩道題，這已經(jīng)五分鐘了嗎？是不是老師看錯(cuò)表了呀，時(shí)間老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就過(guò)去五分鐘了。
這時(shí)，老師改試卷了，老師瞟了一眼就給一同學(xué)打了零分。我想這有十道題，滿分是一百分，那每題十分，他寫(xiě)的那么快應(yīng)該至少得三十分呀；到了一個(gè)女生她得了一百分，可她才寫(xiě)了兩題呀；到我了，我得了五十分，我十分好奇。就問(wèn)老師，老師對(duì)我們說(shuō)：“看最后一題”原來(lái)只寫(xiě)一、二題，否則判為零分，我恍然大悟，我第一題寫(xiě)錯(cuò)了所以只得了五十分。
游戲在同學(xué)們的抱怨中結(jié)束了。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 22
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，在這次期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
首先說(shuō)說(shuō)我最喜歡的語(yǔ)文課吧，我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。在我做錯(cuò)的閱讀題中，其實(shí)只要仔細(xì)的讀讀那篇文章，我就可以做對(duì)了，可是我太不認(rèn)真了，使那兩道題殘忍的減掉了4分，我連組詞的一道題都做錯(cuò)了，實(shí)在是太不應(yīng)該了。因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，致使我的語(yǔ)文成績(jī)只得了92分，不應(yīng)該啊!
再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，看圖列式我因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)“解：設(shè)······”扣掉了4分，最后也是只得了93分的.成績(jī)!
至于英語(yǔ)呢，就更不理想了，尤其是閱讀題，對(duì)詞語(yǔ)不理解，又扣掉了2分，聽(tīng)力部分也是，最后我只得了90.5分。
雖然這次考試我都上了90，但是這不是我的水平，我本來(lái)可以考的很好的。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。考試技巧貴在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，
數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
這次不是期中考試，如果我再好好學(xué)習(xí)，還是有時(shí)間，有機(jī)會(huì)的，下次考試。我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再讓老師、家長(zhǎng)失望!
難忘的一次考試六年級(jí)作文 23
考試，是每個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而，很多學(xué)生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過(guò)弊，還是親眼目睹過(guò)作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績(jī)不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績(jī)，所以只好作弊。因?yàn)橥行┘议L(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好而使用暴力，孩子的成績(jī)好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因?yàn)檫@些題目自己明明會(huì)做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說(shuō)考試像戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)老師在講臺(tái)上捧著計(jì)分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的時(shí)候，大家的心就跟著絞了起來(lái)。在學(xué)校的年級(jí)中，差兩分就差了上百名。
考試有這么可怕嗎？的`確是呀！如果有一次考試失敗，學(xué)校里老師的責(zé)罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。
雖然考試并不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻勝是戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡，誰(shuí)活著，誰(shuí)就是幸運(yùn)者�？荚嚽�，同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí)，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。
把考試看的最嚴(yán)重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復(fù)習(xí)。把這己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因?yàn)椴怀Ｊ。谑强荚囄叶汲錆M了自信。
考試就像無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論以前，還是今后，還會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地驚險(xiǎn)下去嗎？
難忘的一次考試六年級(jí)作文 24
今天是考試的前一個(gè)晚上，我的心里感覺(jué)十分緊張，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文考試是第一次。
如果我沒(méi)有考個(gè)好成績(jī)的話，我在老師心目中的好印象會(huì)受到動(dòng)搖，我會(huì)抬不起頭的。
我希望我能夠考個(gè)好成績(jī)，我也希望我的明天是美好的，不要有“壞事情”發(fā)生。
今天我在睡覺(jué)前看了還幾遍書(shū)，背了好幾遍課文，我就是生怕明天的考試考不好，有些人可能會(huì)認(rèn)為臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，可我這并不是在臨時(shí)的抱佛腳，我前幾天就在看書(shū)、背書(shū)，只是不知道考試是什么時(shí)候到來(lái)。
當(dāng)我星期三聽(tīng)來(lái)是說(shuō)星期五要期中考試了，我的心里霎時(shí)間“空”了，沒(méi)感覺(jué)了，忘情了，我當(dāng)時(shí)是非常害怕考試的，因?yàn)榭荚囀且淮螒?zhàn)爭(zhēng)，我有的.題目明明是會(huì)做的，可我因粗心而錯(cuò)了，我的心里在責(zé)怪自己，我想不通為什么我會(huì)錯(cuò)了，為什么我會(huì)連這種也錯(cuò)，連五年級(jí)小朋友也不如，我以前學(xué)的只是都還給老師了，我的心中很矛盾。我想發(fā)泄，可有沒(méi)地方發(fā)泄，沒(méi)有一個(gè)地方是屬于我自己的，沒(méi)有一個(gè)地方是我的息身之處，我是一個(gè)被別人“舍棄的人”被別人“瞧不起的人”，是一個(gè)廢品，哎……
人世間確實(shí)有許多讓人捉摸不透的事情，而這些事情，有的會(huì)讓人崩潰iu，有的會(huì)讓人傷感，有的會(huì)讓人難受！
難忘的一次考試六年級(jí)作文 25
今天是數(shù)學(xué)考試，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，在還沒(méi)開(kāi)考之前，我先統(tǒng)觀全卷，極力開(kāi)動(dòng)大腦這臺(tái)機(jī)器，希望今天的考試能有個(gè)大豐收。
“叮鈴鈴”考試開(kāi)始了，還沒(méi)等老師開(kāi)口，我便揮動(dòng)著手中的筆“刷刷刷”寫(xiě)了起來(lái)，不到20分鐘就完成了一大半。我暗自高興，不過(guò)我還是告戒自己：“革命尚未成功，同志還需努力”。后面是應(yīng)用題，需要仔細(xì)琢磨，我抬頭看了看四周，只見(jiàn)同學(xué)們神情百態(tài)。做題的，手里拿著筆不停地算著、寫(xiě)著；被問(wèn)題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎里思考，一會(huì)兒又一下直起身來(lái)；審題的，表情動(dòng)作更加復(fù)雜，一會(huì)兒眼睛狠命地盯著試卷，好象要把卷面上的每一個(gè)字都活吞下去，一會(huì)兒又雙手捂住耳朵，緊閉著眼睛,嘴角微微動(dòng)著，沒(méi)有誰(shuí)能聽(tīng)出個(gè)數(shù)……
我回過(guò)神來(lái),繼續(xù)答題。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于只剩下一道題了，突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)最后三分鐘，我又看一下大家，有的長(zhǎng)嘆了口氣，如釋重負(fù)；有的`眉頭緊皺，顯得焦急厭煩又無(wú)可奈何；有的連忙拿起試卷，開(kāi)始進(jìn)行檢查核對(duì)。
這時(shí)的我，有些急了，我一目十行地掃了一下題目，還好，題目似曾相識(shí)，我憑著印象，又是一陣“刷刷刷”，我剛做完，老師就宣布“時(shí)間到了，收卷！”考場(chǎng)上立刻響起了各種響聲，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰的站起來(lái)，眼睛還盯著試卷，有的急三火四地加緊動(dòng)作，趕忙再添上幾筆。
在最后的三分鐘，我順利交上了圓滿的答卷，可是此時(shí)的我已是渾身是汗了。我不禁發(fā)出感嘆：“好險(xiǎn)啊！”
難忘的一次考試六年級(jí)作文 26
今天，期中考試發(fā)卷的時(shí)候“，劉亦87分，楊晨玲69分!……”念道這里，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音傳來(lái)。居然69分，我心中盤(pán)算著我這次至少可以考80來(lái)分的，可怎么考了69分，鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著頭發(fā)，把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上，我叫像灌了鉛似的，的`外沉重，風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥(niǎo)的歌聲格外刺耳，我一路上踢著石頭，唉!真不知道回家以后我媽會(huì)怎樣對(duì)我，我的心煩透了。
回到家，我如愿以?xún)數(shù)匕ち艘活D“竹籃炒肉絲”，等媽媽念完“大頭經(jīng)”后，我窩在墻角，看著窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種說(shuō)不出的難受，也有一種羨慕，現(xiàn)在窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會(huì)安慰一點(diǎn)。
可也對(duì)呀，人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順;人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過(guò)一絲光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重現(xiàn)了自信的光芒。
我仔細(xì)想了一遍，是我在考試之前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致了則樣的后果，“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不難�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺��！�，我以后一定要好好讀書(shū)，挽回我現(xiàn)在的馬失前蹄，讓大家看見(jiàn)我的進(jìn)步!
難忘的一次考試六年級(jí)作文 27
星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“星期五第三單元測(cè)試，大家回去一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”
我聽(tīng)了，嚇了一跳，“怎么辦?”回家后，我叫媽媽報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，檢查我背書(shū)。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五，我來(lái)到了教室，還沒(méi)有準(zhǔn)備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來(lái)到我的桌子上。我心想：“就算沒(méi)考好，也要在字中得分�！庇谑�，我開(kāi)始認(rèn)真答題，字寫(xiě)的一筆一畫(huà)，老師看了我的試卷，說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)”。我心中的大石頭變成了一朵盛開(kāi)的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個(gè)好成績(jī)，為了老師的贊許，為了家長(zhǎng)的期許，還為了爸爸給我買(mǎi)的新玩具，加油!”想完，我開(kāi)始認(rèn)真的答下一道題目。
考完，我開(kāi)始認(rèn)真的'檢查試卷，發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯(cuò)了，我一一改正過(guò)來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學(xué)后，我走出校門(mén)，看見(jiàn)天空真藍(lán)啊!像一顆藍(lán)寶石，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光十分溫暖，它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成績(jī)。過(guò)了兩天，潘老師搬著一疊試卷，開(kāi)始報(bào)分了，我期盼已久的分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了，當(dāng)潘老師喊道我的名字，說(shuō)我是全班第三名98分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放。放學(xué)了，我走出校門(mén)，風(fēng)兒和小鳥(niǎo)唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個(gè)好成績(jī)。
真是一次開(kāi)心的考試。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 28
下個(gè)學(xué)，又到了每個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都很討厭的——期中考！期中考讓我這種成績(jī)不好的學(xué)生十分頭疼，又得花時(shí)間去溫習(xí)，又得舍去玩樂(lè)的時(shí)間，乖乖的坐在溫習(xí)座前，認(rèn)真的看那些摸不著頭的書(shū)。
雖然知道離考試的時(shí)間還有一個(gè)月，但我還是和平時(shí)一樣，放學(xué)回到家，就去朋友家一起玩，進(jìn)行歡樂(lè)的時(shí)間。每天都進(jìn)行一樣的行程，終于，日復(fù)一日不知不覺(jué)就到了考試前三天，我才突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得那么的快，我都還沒(méi)溫習(xí)。因?yàn)橹揽荚嚳疾缓�，一定�?huì)被爸媽大罵一頓。所以我只好臨時(shí)抱佛腳，暫時(shí)和朋友斷絕來(lái)往，每天在家里讀書(shū)。但是桌上總有個(gè)誘惑，就是我的只能手機(jī)啊，每次讀書(shū)讀到一半我都會(huì)不知不覺(jué)玩起手機(jī)，再一次的讓我的溫習(xí)進(jìn)度變慢了。
終于到了考試時(shí)間，剛剛踏入校門(mén)，就看見(jiàn)所有人手里都拿著書(shū)低下頭的看著書(shū)，當(dāng)然平時(shí)沒(méi)看書(shū)的我一樣。在班上的溫書(shū)時(shí)間是，我看見(jiàn)一些平時(shí)成績(jī)比較好，上課認(rèn)真的同學(xué)顯得沒(méi)什么壓力；還有一些和我一樣，臨時(shí)抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；還有一些已經(jīng)放棄希望連書(shū)也不讀。
到了考試時(shí)間，老師分下考卷，我一打開(kāi)來(lái)看，頓時(shí)驚恐失措，因?yàn)槲彝耆粫?huì)，只好把自己會(huì)做的'先做完。突然，我萌生了一個(gè)天使與惡魔，惡魔：“隔壁的是學(xué)霸，偷開(kāi)他的吧，不然成績(jī)不理想，父母會(huì)責(zé)罵哦”；天使也開(kāi)始說(shuō)話了：“不能偷看！你應(yīng)該靠自己，事后反省，千萬(wàn)別偷看。”。做人要三思而后行，為了不被老師抓著作弊，我只會(huì)聽(tīng)天使的話，努力的做完，然后教卷。
經(jīng)過(guò)這次的考試，我知道我的成績(jī)不好，所以我覺(jué)得自己制作“學(xué)習(xí)行程表”讓自己每天都有時(shí)間可以溫習(xí)書(shū)，希望下次和我一樣的學(xué)生會(huì)越來(lái)越好。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 29
考試，同學(xué)們一定不陌生吧？但是這一次非同尋常的考試，讓我感觸萬(wàn)分。
老師拿著一摞卷子，緩緩朝我們走過(guò)來(lái)，上個(gè)作文課還要考試？但是，試卷發(fā)下來(lái)，我震撼了——孝道考卷。
我像往常一樣作答這張?jiān)嚲恚看鹨坏李}，我的心里就酸酸的，原來(lái)，我對(duì)母親做出的太少了，而母親卻無(wú)私的給我們付出了許多。
等我做答到最后兩題，我更加愧疚了——頂沒(méi)頂撞母親？抱沒(méi)抱怨自己的母親？我的眼睛濕潤(rùn)了，腦海里滿是媽媽為我做的事，給我做好吃的，給我買(mǎi)好吃的，而我曾經(jīng)對(duì)媽媽抱怨過(guò)，頂撞過(guò)。媽媽為我付出了這么多，我就這樣回報(bào)的她，作為兒女我對(duì)得起她嗎？媽媽的腰圍、體重，這些都是最最平常不過(guò)的事了，我卻不知道，我對(duì)得起媽媽嗎？
我的腦海里還在不斷浮現(xiàn)著媽媽對(duì)我的'好，我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)，從現(xiàn)在開(kāi)始孝敬父母還不晚，我要幫父母做力所能及的事，將好的成績(jī)給父母。這雖然是小事，但是這一點(diǎn)一滴的小事，都能體現(xiàn)出對(duì)父母的愛(ài)呀！
將微笑的一面朝著父母，而不是將不孝的一面面向他們�，F(xiàn)在，為時(shí)不晚。這就是這次母親節(jié)我最大的感觸，現(xiàn)在我想大聲說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
難忘的一次考試六年級(jí)作文 30
上星期五，進(jìn)行了期中考試，同學(xué)們都非常注重這次考試的分?jǐn)?shù)，題做得也是非常的認(rèn)真，下面，我介紹一下我考試的心情��！
考試前
考試的前幾天晚上，我都好認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，概念、公式、該記得都記了，對(duì)考試做好了充分的`準(zhǔn)備，心態(tài)也是一如往常，沒(méi)有過(guò)于緊張，只是有些害怕考試考不好的后果，只能暗自保佑考個(gè)好成績(jī)了。
考試中
進(jìn)入考場(chǎng)，卷紙一發(fā)下來(lái)，班上立刻有了一股緊張的氣氛，大家都專(zhuān)心致志地做題。開(kāi)始，我覺(jué)得語(yǔ)文卷紙很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛行╊}語(yǔ)文老師已經(jīng)讓我們做過(guò)了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就遇到了一只“攔路虎”，寫(xiě)出”滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開(kāi)篇詞，我一看就懵了，這我可不會(huì)呀，怎么辦呢？沒(méi)辦法，我只好猜一本了，我心想“浪花淘盡英雄，從這個(gè)盡字看出英雄很多，那應(yīng)該是《水滸傳》吧誰(shuí)知道考試結(jié)束后同學(xué)們說(shuō)是《三國(guó)演義》我只能暗自叫苦了。
數(shù)學(xué)考試，沒(méi)有遇到什么難題，最后也認(rèn)真的檢查了2遍。
考試后
數(shù)學(xué)卷紙發(fā)下來(lái)，我的實(shí)際分?jǐn)?shù)只有95分，有些失落，仔細(xì)一看錯(cuò)誤原因，原來(lái)是應(yīng)用題計(jì)算錯(cuò)了，還有一道判斷題也錯(cuò)了，唉，虧我還檢查過(guò)了，看來(lái)檢查的不夠認(rèn)真啊，下次一定要注意��！
難忘的一次考試六年級(jí)作文 31
太陽(yáng)照在我身上，很暖和;拉一拉被單，很舒服;什么都不做，很幸福啊!
“小藝，你整天這樣像什么樣子啊?”“哦。知道啦!”我揉揉睡眼，搖搖擺擺——像一個(gè)大酒鬼，來(lái)到了客廳，一頭栽在了沙發(fā)上。媽媽走過(guò)來(lái)，指著我說(shuō)：“你看你，天底下還有誰(shuí)和你一樣懶啊?”我慢乎乎回答：“媽?zhuān)殷w力不支啦!您就大人不計(jì)小人過(guò)，放我一馬嘛!”媽媽聽(tīng)了不但沒(méi)有平息下來(lái)，反而怒火中燒：“看來(lái)你是給我火上澆油了!”看媽媽是真的生氣了，我才軟下來(lái)，撒嬌地說(shuō)：“好啦!我改還不行嗎?您不要生氣了�！薄罢娴囊�?”媽媽一臉驚訝。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我是誰(shuí)呀!本小姐一言，四十匹馬都難追。”
“那你就先把自己的房間整理好吧!”“啊——”我的`臉成了一個(gè)“囧”字。媽媽板起了臉�！昂美�!我打掃就是了嘛!長(zhǎng)官大人�！蔽艺f(shuō)。
唉，這么亂，要從哪兒入手呢?弄得我心煩意亂。算了，就先整理書(shū)桌吧!書(shū)放在這邊，文具放在那邊，呵，好啦!真是整潔。轉(zhuǎn)身一看，床顯得更亂了。嘖嘖，我先拿起一條被子，用手拿住兩頭，用盡力氣抖了抖，然后對(duì)折，再對(duì)折，最后對(duì)折一次，很好——看上去像一塊大方糖。不對(duì)，我搖搖頭，現(xiàn)在不是幻想的時(shí)候。我把被子放在一邊，把地上的枕頭拿起來(lái)放在床頭�！皨寢�?zhuān)銇?lái)看看!”回答我的事我的回音，媽媽呢?我到處找，終于在門(mén)上發(fā)現(xiàn)了一張紙，我輕輕讀起來(lái)：“小藝，媽媽有事出去了，你不要偷懶，加油。愛(ài)你的媽媽留�！�
經(jīng)過(guò)上次媽媽的鼓勵(lì)與我的努力，我終于克服了懶惰。
太陽(yáng)暖暖照過(guò)來(lái)，掀開(kāi)被子，新的一天真好!
難忘的一次考試六年級(jí)作文 32
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練，終于迎來(lái)了緊張的期末考試。 我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒，“叮鈴鈴”，考試開(kāi)始了。只見(jiàn)監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子，邁著大步走進(jìn)了教室。她走上講臺(tái)，用眼睛將整個(gè)教室掃視了一遍，雖然什么話也沒(méi)說(shuō)，可從她那嚴(yán)厲的目光中我們都明白，要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動(dòng)土，自找死路”。教室里頓時(shí)安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難，我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一定能考的好！我胸有成竹地拿起筆，低著頭，迅速寫(xiě)了起來(lái)。所有的`基礎(chǔ)知識(shí)題，都像路邊的小石子一樣，不一會(huì)兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫(xiě)一個(gè)自己獲得成功的一件事，那更是我的拿手好戲，不在話下。大概過(guò)了七十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見(jiàn)了難題，咬著筆尖，緊鎖著眉頭；有的還沒(méi)答完，在飛快地寫(xiě)著；有的看樣子考得不錯(cuò)，面帶笑容，認(rèn)真地檢查著……我一想我也得檢查了，于是我拿起卷子，仔細(xì)地檢查了起來(lái)。接下來(lái)，我乘風(fēng)破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。
“叮鈴鈴”，經(jīng)過(guò)90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。這時(shí)李老師來(lái)了，她給我們對(duì)了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握，可是當(dāng)李老師說(shuō)懲罰的懲應(yīng)該選可是我卻選了我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬(wàn)丈深淵。
真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”��！經(jīng)過(guò)這次考試，我深深地明白：學(xué)習(xí)，一定要腳踏實(shí)地，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
難忘的一次考試六年級(jí)作文 33
一晃初中生活的三分之二過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jī)，所以寫(xiě)這篇反思�？荚嚥焕硐氲脑蛴泻芏�，是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，是寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，寫(xiě)字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來(lái)的漏洞、我決定從以下內(nèi)容做起：
把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文、把七年級(jí)所遺留的題都做完、再買(mǎi)一些題去作，(暑假作業(yè))
我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容，這樣，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：
每天20個(gè)八年級(jí)的單詞，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完、從而在開(kāi)學(xué)后騰出的時(shí)間做題、每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文、開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題、還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》、開(kāi)學(xué)后也會(huì)容易多了。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的'兩個(gè)月中，追平我的對(duì)手，超過(guò)我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!
難忘的一次考試六年級(jí)作文 34
激動(dòng)人心的暑假又要來(lái)了，但也意味著無(wú)比緊張的期末考試又要來(lái)了。
星期一早上，連續(xù)休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考試，只好記不情愿的翻身下床。到了學(xué)校，我連忙開(kāi)始埋頭苦讀起來(lái)。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。大家都屏氣凝神，我寫(xiě)上了名字，并迅速瀏覽了一遍，便開(kāi)始答起題來(lái)。我全神貫注的答題，腦子就像一臺(tái)機(jī)器，正在不停的工作：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，仿寫(xiě)句子，按照課文內(nèi)容填空，這一只只攔路虎，全部被我攻下。我的手不停的擺動(dòng)，筆在紙上發(fā)出沙沙的響聲，不到七十分鐘，一張?jiān)嚲砭痛蠊Ω娉衫�！我開(kāi)始檢查起來(lái)，哦，是這樣呀，原來(lái)他要我找出動(dòng)詞，我卻把整句話都抄下來(lái)了，我連忙改了過(guò)來(lái)，唉，實(shí)在太粗心了，可我找出了錯(cuò)題，高興得比掉進(jìn)了蜜罐還甜。
數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)，瞟了一眼試卷，我就連忙做起題來(lái)，數(shù)學(xué)課是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。我一副勝券在握的樣子，下筆如有神助，題做得飛快，選擇題，畫(huà)圖題，判斷題，我都不在話下，有的還是心算的，誰(shuí)叫我是數(shù)學(xué)天才呢，哈哈哈哈哈！
到了英語(yǔ)考試，我那囂張的氣勢(shì)一下就被壓了下去，望著那些我一知半解的題目，我的腦袋不由得死機(jī)了，平時(shí)可以掌握的單詞都沒(méi)有印象了。這時(shí)，教室里安靜得出奇，連根釘子掉在地上也聽(tīng)得清清楚楚，這安靜的'氣氛難道是襯托出我的傷心嗎？
科學(xué)考試開(kāi)始，也證明馬上就能放暑假咯，可還是把高興的氣氛壓一壓，準(zhǔn)備考試。當(dāng)我看了一眼科學(xué)試卷時(shí)，我的臉就繃住了，這題目太難了，望著一道道完全看不懂的怪題目，我的腦子就像進(jìn)了水，好不容易做完，足足有一半的題目不確定，這，太難了。
雖然題目有難度，可我還是希望能進(jìn)前十名，我一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)對(duì)題目感到陌生。
難忘的一次考試六年級(jí)作文 35
我戰(zhàn)勝了它！
記得那是陽(yáng)光晴朗的一天，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，挨個(gè)進(jìn)入了考場(chǎng)。講臺(tái)上的老師面容和藹，讓我緊張的心情放松了許多
考場(chǎng)安靜極了。只能聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦發(fā)卷子的聲音�！巴瑢W(xué)們真聽(tīng)話。”“開(kāi)始答卷”隨著監(jiān)考老師的一聲令下，所有考生奮筆疾書(shū)，生怕自己的時(shí)間不夠用。當(dāng)然，我也不會(huì)例外。
“題真難”眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我卻百思不得其解。我聽(tīng)到一絲響聲，我竟看到——那位同學(xué)在翻書(shū)，監(jiān)考老師竟沒(méi)有察覺(jué)。
虛榮心激起了我的欲望。這道題算出來(lái)了，成績(jī)肯定理想；如果算不出來(lái)，成績(jī)肯定不好�！安榘�，老師又不會(huì)發(fā)現(xiàn)”“不能查，這是在欺騙老師”“這不算是欺騙，只是查一小下”“老師辛辛苦苦教育了你六年，父母辛辛苦苦掙錢(qián)供你上學(xué)。這是證明你實(shí)力的時(shí)候，難道要去拿一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)報(bào)答父母與老師的恩情嗎？不，這絕對(duì)不行！”我拿起草稿紙一遍又一遍的`計(jì)算。
“交卷”老師那洪亮的聲音讓全部考生放下了手中的筆。
雖然那道題沒(méi)有算出來(lái)，但是我不會(huì)因?yàn)閬G了那幾分而失落，更不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)差而落淚。因?yàn)槲抑牢覜](méi)有辜負(fù)老師的恩情，更沒(méi)有欺騙為我的學(xué)習(xí)操碎了心的父母。
回家的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外的晴朗。一切的一切，都在為我戰(zhàn)勝了它賀喜。它就是——虛榮心！
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