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    六年級(jí)節(jié)日作文

    時(shí)間:2022-02-06 10:24:52 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)節(jié)日作文集合9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)節(jié)日作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選六年級(jí)節(jié)日作文集合9篇

    六年級(jí)節(jié)日作文 篇1

      每到八月十五,也就是中秋節(jié),家家戶戶都會(huì)買來月餅,晚上賞月。我印象最深刻的一次中秋節(jié),是在我6歲的時(shí)候。

      那天的中秋節(jié),爸爸媽媽早早地準(zhǔn)備好了大大的月餅,還有各種水果。所以在這一天,家里就會(huì)彌漫著月餅濃濃的香味。到了晚上,天漸漸黑了下來,月亮也漸漸升起來,但還是有幾片云擋著月亮。爸爸媽媽把桌子抬到屋外,擺上水果和月餅。等到云全部散開,月亮的光瞬間灑滿了大地。這天的月亮又大又圓,上面好像有幾團(tuán)黑黑的影子,像是嫦娥和玉兔在看著我們,吃著月餅?zāi)兀?/p>

      那時(shí)天真的我,指著月亮對(duì)爸爸說:“爸爸,月亮好漂亮,你幫我摘下來好不好?”全家人都被我逗笑了,可我卻認(rèn)真的看著爸爸,拽著爸爸的衣服不肯放,爸爸想了一會(huì)兒,說讓我閉上眼睛,就幫我把月亮摘下來。我閉上眼睛,爸爸立馬拿出手機(jī),拍了一張照,然后便讓我睜開眼睛!巴!爸爸好厲害!真的把月亮摘下來了!”我伸手就想去碰,爸爸卻連忙阻止了我,說:“別碰呀!一碰月亮就不見了!”我一聽,連忙收回手,靜靜地看著。

      過了許久,爸爸媽媽便把東西搬入家中,我和姐姐也走了進(jìn)去。打開電視,剛好趕上了中秋晚會(huì),我們坐在沙發(fā)上,其樂融融的聊著家常。過了一會(huì)兒,我們便開始吃月餅了。媽媽把月餅切成了四份,一人一份,大家都因?yàn)檫@天的氣氛開心了起來。

      中秋節(jié),顧名思義,也就是在秋天的中旬,在這個(gè)節(jié)日里,家家都會(huì)團(tuán)聚起來,賞月、吃月餅。這天的月亮又大又圓,也表示著團(tuán)圓的意思。

    六年級(jí)節(jié)日作文 篇2

      一年一度的圣誕節(jié)來了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,人們都沉浸在圣誕節(jié)歡樂的氣氛中,這個(gè)節(jié)日總是承載著很多人美好的愿望。

      裝飾圣誕樹

      記得兒時(shí)的圣誕節(jié),母親買回一顆綠油油的小樹,跟小樹一起帶回的還有金黃色的星星,五彩繽紛的彩帶、鮮亮的蝴蝶結(jié)、還有很多漂亮的雪球和玩具。起初我一頭霧水,后來才得知母親是要我們一起裝扮圣誕樹。我和妹妹興致勃勃的跟著母親一起商量著把這些裝飾品放到哪里。晚餐后,我們開始裝扮圣誕樹,這個(gè)球掛這邊,那個(gè)彩帶纏在上面……我們小心翼翼的裝扮著,生怕弄壞了這顆生機(jī)勃勃的小樹,一家人其樂融融。

      遇見圣誕老人

      圣誕節(jié)就要到來了,我和妹妹一起到商場(chǎng)買東西,無意之中遇見了和藹可親的圣誕老人。他戴著一頂紅帽子,穿著一身紅衣褲,手中還拿著一個(gè)大袋子。妹妹看見圣誕老人,興奮得一蹦三尺高,忍不住上前摸了摸他的紅衣服,圣誕老人熱情的給了我們很多糖果,含在嘴里真是又香又甜。

      準(zhǔn)備圣誕禮物

      妹妹還很小,為了在圣誕節(jié)這一天給她一個(gè)驚喜。我對(duì)她說:“你在床頭掛一個(gè)袋子,晚上圣誕老人會(huì)過來給你送禮物。”妹妹聽了興奮的直點(diǎn)頭。就這樣,我花了自己兩百塊的壓歲錢給她買了一個(gè)她夢(mèng)寐以求的會(huì)說話而且有感應(yīng)的芭比娃娃。我把這個(gè)禮物裝在一個(gè)袋子里,期待圣誕節(jié)那天等她熟睡后,悄悄放在她床頭的袋子里。我想,她看到了一定會(huì)非常高興。

      每一年的圣誕節(jié)都會(huì)帶給我們一家人無窮的歡樂,我喜歡這個(gè)美好的節(jié)日。

    六年級(jí)節(jié)日作文 篇3

      臨開學(xué)的幾天里,我們班又要換班主任了!爸爸還算沉得住氣,媽媽很擔(dān)心六年級(jí)換一個(gè)班主任的結(jié)果,我也很舍不得班主任陳老師!

      開學(xué)以后,我來到教室,看到一個(gè)帥帥的男老師在微笑著歡迎我們!這不是教上一屆六年級(jí)的曹老師嗎?他還負(fù)責(zé)學(xué)校的朗誦社團(tuán),我們班好幾個(gè)同學(xué)都在跟他學(xué)習(xí)朗誦。

      曹老師開口就叫我們“傻孩子”,又幽默,又親切,叫得我們心里暖烘烘的。我曾經(jīng)看過一本書,書中曾經(jīng)提到:如果一個(gè)老師叫他的學(xué)生“孩子們”,那他必定是一位受學(xué)生敬愛的老師。我覺得這本書說得非常對(duì),我們曹老師不但叫我們“孩子”,還叫我們“傻孩子”,只有我們?cè)陂L(zhǎng)輩懷里撒嬌的時(shí)候,他們才這樣喊我們呀!

      由于剛開學(xué),還沒發(fā)課本。上語文課的時(shí)候,我們都擔(dān)心這節(jié)課老師會(huì)發(fā)卷子讓我們做,或者是聽寫生字,甚至是講紀(jì)律。可老師打開電腦,和我們一起傾聽一曲曲經(jīng)典的歌曲,和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學(xué)時(shí),老師給我們留的作業(yè)是:抄幾首自己喜歡的歌詞,盡量背過。竟然還有這樣的作業(yè)!我喜歡,回家后,我顧不得吃飯,撲到電腦跟前,一首首地精心選擇自己認(rèn)為最優(yōu)美、最有意境的歌詞,一邊抄,一邊唱。等媽媽喊我睡覺時(shí),我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了。

      后來發(fā)了課本,我們學(xué)習(xí)第一課《長(zhǎng)江之歌》,我們竟然發(fā)現(xiàn)他和我們抄寫的歌詞一樣,非常有特色,韻律優(yōu)美、內(nèi)容豐富、節(jié)奏分明,而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩(shī)歌,也明白了曹老師的良苦用心!曹老師還說,如果晚上我們想寫歌,可以不用寫別的作業(yè)呢!我真想對(duì)曹老師喊一聲:萬歲!

      這不,開學(xué)還沒多長(zhǎng)時(shí)間,我們已經(jīng)深深地喜歡上了他。

    六年級(jí)節(jié)日作文 篇4

      今天,是六一兒童節(jié),是我最快樂的一天。我在想我的禮物是什么呢?是誰送我禮物呢?早上我在看書,媽媽說:“在看什么呢?”我說:“我在看鬼故事。”我想:什么時(shí)候才能收禮物?我走回來自己的房間。我的心很興奮。

      突然,媽媽說:“閉上眼睛,有小驚喜!”我問媽媽:“是什么禮物?”“你猜!”媽媽笑著說。我說:“是巧克力嗎?”媽媽搖了搖頭說:“閉上眼睛,邊走邊說!”我們走在路上,媽媽說:“那里人山人海,有小丑、有香甜可口的披薩,有海獅、有海豚,那里可好玩了!”我說:“媽媽我投降,禮物到底是什么呢?”

      “我們到了!眿寢屨f,我睜開眼睛一看,原來是馬戲團(tuán)。我開心的跑了進(jìn)去,媽媽也跟著我跑了進(jìn)去,玩了一天。

      我們出來的時(shí)候天都快黑了,我跟媽媽說:“媽媽我的心愿,是我們一家可以團(tuán)圓,我好想爸爸從上海回來呀?上荒曛荒芑貋硪淮!”媽媽說:“你回去就知道了!”

      我們走回去之后,媽媽開了燈,“爸爸!你終于回來了!”我大聲說。媽媽和爸爸把我抱起來,之后就笑了。

      我感覺今天是我最快樂的一天,我收到非常特別的禮物,我真開心!

    六年級(jí)節(jié)日作文 篇5

      我們的語文老師是個(gè)中年女人,首先映入我眼簾的,他約有40多歲,中等的身材,長(zhǎng)得很旁。烏黑的頭發(fā),黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,放射出智慧的光芒,笑的時(shí)候,十分和藹、可親,上課的時(shí)候,用慈祥的目光看著大家。

      剛開學(xué)時(shí),我看到王老師十分還怕,后來經(jīng)過兩個(gè)多月的觀察,我發(fā)現(xiàn)胡老師對(duì)我們十分關(guān)心。讀書要我們把書拿起來,作業(yè)要我們認(rèn)真座,上課要我們認(rèn)真聽講,做作文要我們按照他寫的要求去做,甚至寫字都要我們做到“三個(gè)一”。胡老師對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心,有一件小事,現(xiàn)在想起來我依然浮想聯(lián)翩。

      又一次上完一節(jié)語文課之后,同學(xué)們像出龍的小鳥一樣飛出教室,而我還在收拾課本。這時(shí),王老師向我走來,我看見了,心里害怕,不知道我是不是開小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師是不是又要打我了,我朝周圍看了一眼,周圍沒有幾個(gè)同學(xué)。邊想邊看,不知不覺,王老師已經(jīng)來到我身邊了。只見他嚴(yán)肅地看著我,耐心說道:“XXX,你上課可不能發(fā)呆呀,要積極地舉手發(fā)言,不要怕講錯(cuò)。雖然你的基礎(chǔ)不錯(cuò),但還不能滿足!”

      聽了王老師這番話,我終于明白了上課要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不然,老師說的都沒聽進(jìn)去,哪兒來的知識(shí)呢?老師的話語像股清泉滋潤(rùn)了我的心田,我慚愧地低下了頭。我深深感到,胡老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都像教育我一樣耐心。

      王老師對(duì)我講完話,走出教室。我看著王老師走遠(yuǎn)的背影,眼睛濕潤(rùn)了,心里總有股說不出的滋味:“王老師,您真是個(gè)好老師,您就象我們的媽媽,您的親切教誨,我將永遠(yuǎn)記在心,做一個(gè)學(xué)習(xí)扎實(shí)的好學(xué)生,對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾,將來為四化建設(shè)再做貢獻(xiàn)!

    六年級(jí)節(jié)日作文 篇6

      媽媽,一個(gè)多么熟悉的字眼兒!她從我出生到現(xiàn)在,幾乎是每天寸步不離。幾年來,媽媽對(duì)我無微不至地照顧。如今她的身體一天不如一天,一年不如一年。我真想停留在美好的歲月里,這樣就每天都可以看到媽媽美麗慈祥的笑容了。

      還記得那次爭(zhēng)吵嗎?那是一個(gè)明媚的下午,我的手被小刀刮傷了。媽媽看見了,焦急地找出了創(chuàng)可貼,幫我貼了上去。并細(xì)心地問我:“疼嗎,兒子?”我堅(jiān)強(qiáng)地回答到:“不疼,這點(diǎn)小傷算什么?”媽媽第一次露出了難得的笑容。下午了,是該寫卷子的時(shí)候了,因?yàn)槲业氖质軅耍貌涣斯P,媽媽想出了一個(gè)辦法,就是我來說答案,媽媽來寫。聽完這個(gè)主意,我別提有多高興了!但是想到媽媽每天都要做很多的'家務(wù)、上班還要幫我弄作業(yè),我真是于心不忍。于是我把媽媽手中的筆拿了過來,自己忍著痛寫完了作業(yè)。

      我真想為媽媽做一些力所能及的事,今天正好是“三八”婦女節(jié),媽媽卻還在上班。我用自己僅存的零用錢給媽媽買了一桌子好吃的,還準(zhǔn)備了節(jié)日禮物。為了感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,我知道這些是微不足道的。雖然,這不是我親手為媽媽準(zhǔn)備的美味佳肴,但是這包含了我對(duì)媽媽濃濃的情誼。到了媽媽下班的時(shí)間了,我懷著激動(dòng)的心情迎接她的到來。媽媽進(jìn)來了,看見了一桌子豐富的晚餐,又看見了我精心準(zhǔn)備的禮物,瞬間流下了激動(dòng)的淚水。嘴里喃喃地說:“我的兒子長(zhǎng)大了,知道體諒母親了!

      雖然這次我損失的是物質(zhì)上的財(cái)富,得到的卻是精神上的補(bǔ)償。媽媽,感謝您十二年來的養(yǎng)育之恩,兒子沒有什么表達(dá)的,只有用好的成績(jī)來報(bào)答您。媽媽,今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂!

    六年級(jí)節(jié)日作文 篇7

      你們問我想要什么節(jié)日,那就是不上學(xué)節(jié),不上學(xué)是好多學(xué)生都想要的,如果有不上學(xué)節(jié)就好了。

      這一天早上我開開心心地去上學(xué),可是到了校門口的時(shí)候,我看見了幾個(gè)大字“今天是不上學(xué)節(jié)”我一看這幾個(gè)字,我開心的跳起來。我馬上跑回了家,把這個(gè)事和我媽媽說,我媽媽說:“不可能吧!我們小時(shí)候都沒有見這么一個(gè)節(jié)日,你們?cè)趺磿?huì)有?”“我們有怎么啦,我看呀你就是舊思想,我們有不上學(xué)節(jié)。”我神氣的說。

      我對(duì)她說:“媽媽,今天是不上學(xué)節(jié),所以我要在家里玩,你可不可以不說我?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭就去做飯了,媽媽一走我就馬上去把電腦打開,電腦一開機(jī)就開始玩了,我玩了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)家里還是沒有在學(xué)校學(xué)習(xí)好,也沒有在學(xué)校里和自己的好朋友一起玩好,不上學(xué)其實(shí)也沒有什么好的,我真的好想馬上去上學(xué)呀!

      就在我想回學(xué)校上學(xué)時(shí),媽媽在微信上看見老師說:“現(xiàn)在同學(xué)們馬上回到學(xué)校來,不上學(xué)節(jié)只是壞人搞的。”我一看馬上背起了書包向?qū)W校跑去,這時(shí)媽媽說:“對(duì),不可能有不上學(xué)節(jié)。”

      正當(dāng)我著急慌忙地往學(xué)校奔去,耳邊卻傳來媽媽的聲音:“快點(diǎn)起床啦,不然上學(xué)就會(huì)遲到了!蔽乙槐犻_眼,發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)夢(mèng)!你們可不可以對(duì)我說,有不上學(xué)日好不好?

    六年級(jí)節(jié)日作文 篇8

      中國(guó)有許多節(jié)日,如:國(guó)慶節(jié)、建軍節(jié)、清明節(jié)……我最喜歡的是春節(jié),那就讓我們一起來看看我是怎么過春節(jié)的吧?

      春節(jié)有許多的習(xí)俗,有些讓人驚訝,有的趣味至極,有的奇,有的怪……習(xí)俗再怎樣也是習(xí)俗,是傳統(tǒng)文化的傳承,今天,我就向大家介紹一下我過年的趣事吧!

      一天,我回到家,看到桌子上有一張大大的紅紙,上面寫著一個(gè)大大的福字,我還看到桌上有三張長(zhǎng)條狀的紅紙,其中一張短一些,上面寫了很多字。然后,我看見爸爸在房間的工具箱里翻找什么著什么東西,按耐不住好奇的心,于是我問:“爸爸,你在找什么呀?”只見爸爸一只手拿著透明膠,一只手拿著剪刀朝我走來!他拿起了寫了很多字的長(zhǎng)條狀紅紙,將兩張長(zhǎng)的貼在門的兩邊,那張稍短的貼在了門上,我疑惑的問:“爸爸,貼這些紙干嘛?”爸爸解釋道:“這紅紙是春聯(lián),貼春聯(lián)是春節(jié)的習(xí)俗之一,上面寫的都是吉祥的話語,為我們家新的一年祈福呢!”爸爸說完,又把那張福字貼在了門上面,可是爸爸竟然粗心地將福字貼倒了,我提醒爸爸:“爸爸,福倒了!你把福字貼倒了!”爸爸笑著說:“傻孩子,福倒著掛,就寓意著福到了我們家!”我恍然大悟,原來貼春聯(lián)和貼福字還有這么多講究,真是太有意思了!

      春節(jié)還有很多有意思的習(xí)俗,我們以后再慢慢感受和了解吧!

    六年級(jí)節(jié)日作文 篇9

      農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)。這是一個(gè)很古老的節(jié)日,距今已有1700多年的歷史。

      這一天,我們和奶奶去登高。我們來到了圭峰山腳下,隨著人流向山頂進(jìn)發(fā)。

      一路上,我邊走邊問媽媽:“為什么重陽節(jié)是在九月初九,而不是在八月初八,不是六月初六呢?”媽媽笑了笑,回答我:“在中國(guó)的數(shù)字中,一、三、五、七、九為陰數(shù),二、四、六、八為陽數(shù)。所以九月初九就是重陽,也叫重九!薄澳侵仃柟(jié)還有沒有其它的活動(dòng)呢?”我又問。媽媽說:“中國(guó)的古代,重陽節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日,這一天還會(huì)舉行各種活動(dòng),如:賞菊、插茱萸、吃重陽糕之類的。”“那為什么現(xiàn)在只登高,卻不舉行其它活動(dòng)呢?”媽媽回答我:“登高是重陽節(jié)的主要習(xí)俗。古人認(rèn)為,九九重陽,登高可以避禍免災(zāi)。后來,重陽節(jié)登高爬山,逐漸演變成了人們放松心情、鍛煉身體的體育和旅游活動(dòng)!薄皨寢,現(xiàn)在沒有人插茱萸了,那重陽又怎么過呢?”媽媽說:“現(xiàn)在沒人舉行這些活動(dòng),但是很多人仍然會(huì)在這一天登高賞菊,觀賞秋天的美景。每當(dāng)佳節(jié)來臨,人們都會(huì)舉辦各種敬老活動(dòng),祝愿老年人步步高升,健康長(zhǎng)壽。”

      這就是我們的重陽節(jié),你的重陽節(jié)又是怎么過的呢?

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